小学庆国庆手抄报比赛活动方案

小学庆国庆手抄报比赛活动方案
小学庆国庆手抄报比赛活动方案

小学庆国庆手抄报比赛活动方案

活动目的

进一步激发学生热爱祖国,热爱家乡的情感,进一步加强校园文化和思想道德建设,尽情展示我校学生风采,大力培养学生动手、动脑能力,激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力,特举行“放飞梦想,振兴中华”庆国庆手抄报比赛活动。

活动主题

“放飞梦想,振兴中华”

活动时间

20**年9月23日——20**年10月12日

参赛对象

一至六年级学生

活动内容

一、比赛要求

手抄报统一用四开美术纸,版面布置合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。

二、参赛形式

1.先以班为单位进行初评。(除上交作品外,可将其他作品在本班办一专栏)

2.一、二年级每班选出2份作品上交大队部进行评比;三至六年级每班选出3份作品上交大队部进行评比。

三、版面要求

1.手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2.学校、班级、作者和指导老师等需注明。

3.版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

4.版面制作用笔可任意选择。(三至六年级不可用铅笔)

四、评比标准

1.内容健康,积极向上,突出主题;

2.栏目丰富,文章流畅,字迹工整;

3.设计新颖,有创意,图文并茂,整体效果好。

每一次当我听到同学们在国旗下宣誓“我是中国人!我热爱自己的祖国!”的时候,我的心里总有一种特别的感动。因为,我也深深地热爱着我们伟大的祖国!

我们的祖国有广阔的疆土,有辉煌的历史,有漫山遍野的宝藏,有风光秀丽的山川五岳。更重要的是,我们中华民族是一个伟大的民族,一个不屈的民族,一个坚强的民族!我们的祖国,在任何困难面前都毫不畏惧:冰灾压不垮,地震震不倒。中华民族众志成城!

从 __10月1日那天, __亲手升起第一面 __起,我们的祖国走过了**度春秋。今年,我们即将迎来祖国妈妈**岁的生日。**年的艰苦奋斗,**年的辉煌巨变,如今,我们的中国就像一条腾飞的巨龙,

以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功。在xx年北京奥运会上,中国把历史文明最璀灿的一面展现给世界,让世界了解中国,走近中国。这一切不都说明了我们国运的昌盛吗?世界用惊异的目光重新申视着中国,中国用热情的双臂欢迎着世界。当满载着十三亿人出仓梦的神舟7号划破那东方夜空时,我们怎能不激动?飞船升空的那一夜我为我们的航天英雄们默默祝福,更为我的祖国默默祝福。

梁启超曾说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的未来,建设祖国的重任落在我们的肩上。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,让我们用激情点燃希望之火,用汗水浇灌成功之花,勤奋学习、奋力拼搏,使我们的祖国更加强大。

悠悠中华,万载文明,浩浩中华,青春永驻。今天我想为我们伟大的神州高歌,想为我们伟大的中国喝彩。更为我们亲爱的祖国送上一分赤诚的祝福吧!同学们,让我们举起右拳,再次向着国旗庄严宣誓:“我对国旗说:‘我热爱我的祖国!我祝福我的祖国!我报效我的祖国!祝伟大祖国繁荣昌盛!’”

1、白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》

2、空山不见人,但闻人语响。——王维《鹿柴》

3、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

4、星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》

5、国破山河在,城春草木深。——杜甫《春望》

6、千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》

7、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

8、汉碑看山东,唐碑看西安,宋碑看桂林。——俗语

9、明月出天山,苍茫云海间。——李白《关山月》

10、桂林山水甲天下。

11、大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》

12、黄河落天走东海,万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》

13、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》

14、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》

15、青山遮不住,毕竟东流去。——辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》

16、天门中断楚江开,碧水东流至此回。——李白《望天门山》

17、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——李白《送孟浩然至广陵》

18、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

19、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》

20、相看两不厌,只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》

21、舟行碧波上,人在画中游。——《桂林山水》

22、山随平野尽,江入大江流。——李白《渡荆门送别》

23、种豆南山下,草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》

24、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白《将进酒》

内容仅供参考

关于国庆节手抄报字

关于国庆节手抄报字 篇一:国庆节手抄报资料 国庆节手抄报资料 国庆节的由来: 10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?因为中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。 国庆节纪念活动: 国庆节是新中国成立的纪念日。1949年10月1日,这个日子在许多中国人的印象中是十分重要的。1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。后来,当50年、60、70年国庆纪念日时,我国举行了盛大的阅兵仪式,其规模之大震惊了全世界。 国庆节诗歌: 我古老而年轻的祖国啊, 我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗, 摇曳在你温暖呵护的怀抱, 我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟, 鸣唱在你春风和煦的心头, 我的血管里, 涌动着黄河的波浪,我的心灵里, 开放着文明的鲜花,我心中的理想, 正展现在祖国蔚蓝的天空里。世界的东方, 有一个神奇而美丽的国家,茫茫大海, 是她广阔的胸怀, 巍巍长城,

是她坚强的脊梁, 滔滔黄河, 是她奔腾的血液, 青藏高原, 是她刚硬的臂膀…… 她—— 就是我的祖国 伟大的中华人民共和国 篇二:国庆节手抄报资料5062358 国庆节手抄报诗歌资料:【沁园春·国庆】万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬。 看九州岛方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章。新中国,如世界巨龙,屹立东方。 今朝如此辉煌,赖党政国策指方向。 忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫。枪林弹雨,出生入死,换得新生红太阳。当珍惜,永葆河山赤,地久天长。 诗歌资料:【写给祖国母亲的歌】 金秋的风送袅袅暗香而来的容颜 霜中的菊辛 献片片芳菲一季灭的烙印 吻夕阳余辉 爱溢出温柔的眼眸满目疮痍是你旧时儿时的艰留下了不风霜雪雨半个世纪 篇三:国庆节手抄报内容 国庆节手抄报内容: 国庆节的来历 1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点,在许多人的印象中,1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实,人们头脑中的这一印象并不准确。因为,1949年10月1

手抄报活动方案总结

手抄报活动方案总结 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

手抄报活动方案 (2015-2016学年度上学期) 为了丰富广大学生的校园文化生活,培养同学们健康的审美情趣,特举办本届校园手抄报大赛。此次手抄报大赛,将通过让学生自己设计版面、编造精彩内容,畅写自己对祖国的热爱,全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下: 一、参赛对象:三至六年级学生 二、参赛组别:中年级组、高年级组 三、参赛内容与作品规格:反映热爱祖国、热爱家乡、向往未来、歌颂校园新风、幸福家庭的题材均可。 四、评奖办法: 1、按校园手抄报的基本要求,对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。 2、考虑到学生的年龄差异,分中年级组和高年级组进行评比,设特等奖、一、二、三等奖,同时以班级为单位,设立最佳组织奖。 3、学校领导及艺术组老师将对这些作品进行公正的评选. 五、截稿日期

2015年10月15日 手抄报活动总结 (2015-2016学年度上学期) 为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我北湃小学学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,特举行本次手抄报比赛。在学校的组织安排下,本次活动已经圆满结束,现将该次活动做以下总结。 一、本次活动的所得: 1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品,显得进步很多。 2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位,使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后,认真吃透方案的主要要求,对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导,不在乎多花时间陪伴学生进行练习。 3、所有班级都能够根据实际情况,抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。 二、获奖作品的特色 1、版面整洁,书写工整美观。 2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。 3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。 4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。

手抄报评比方案

2016学年第一学期XX小学学生英语手抄报比赛方案 一、指导思想: 为了培养学生英语学习兴趣,开阔学生视野,培养学生的创新意识,营造浓厚的学习氛围,提高学生英语书写能力,展示自己的英语水平和各方面才能,特举办英语手抄报比赛活动。 二、参赛对象: 三到六年级全体学生 三、参赛要求: 1、内容以英语为主,图片为辅,采用全英文书写(可适当地用中文,如单词、短语翻译等)。 2、图片与文字要和主题相关,主题不限,选材新颖,内容健康、积极向上。 3、设计美观大方,色彩搭配合理,图片与文字比例合适,报面整洁,书写工整。 4、版式要求:A3纸横版设计,A4纸竖版设计,版面布局合理,做到知识性和观赏性有机统一。 5、各班上交作品数不少于班级人数的30%,不设上限。参赛学生个人独立完成作品,每名学生限交一份作品。 四、参赛作品上交: 11月25日前交到XX老师处 五、评委: 英语组全体教师 六、奖项设置: 1、作品:各年级评一等奖1名、二等奖2名、三等奖 3名、优秀奖若干名,颁发奖状和奖品。并给获得一、二、三等奖的学生所在班级加考核分各3分、2分、1分。 2、全校设最佳组织奖2个,中、高年段各1个,获奖班级加班级考核分5分,相关班主任和英语老师各加考核分5分。 七、活动要求: 1、请各班主任和英语老师向学生做好宣传工作,发动学生积极参与。 2、请各班主任和本班英语老师加强沟通与协作,保质保量完成作品上交,确保此次活动的正常开展。凡敷衍了事,不按要求上交作品或上交作品质量差的,视情况对相关班主任和英语老师进行量化扣分。

文星小学英语手抄报比赛作品评分表 ____年级一等奖:___________ 二等奖:_____________________ 三等奖:__________________________________________ 优秀奖:_________________________________________

手抄报比赛方案(1)

无定河小学生手抄报比赛方案 活动目的:为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校小学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学语文兴趣及创新能力,特举行本次抄报比赛。 活动时间:第八周 活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生 活动主题:以“秋天”为主题 一.比赛要求: 每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 二.参赛形式: 1.以学段为单位,进行参赛。 2.每班先有班主任筛选作品再交至教务处。 三.版面要求: 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内只留 有空处,赛后填补。 3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。 4、版面制作用笔可任意选择。 四.评比标准: 1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。 2.原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上

3.栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。 4.报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好 五.奖项设立: 1、作品:各学段评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 备注:1、评比时间:第九周 2、评比地点:会议室 3、评委:刘生宝、王生吉、杨凤英、马宝良、张子富 无定河小学 2011年10月18日 小学生写字活动方案 一:比赛目的 书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,准备举行本次写字比赛。 二:比赛时间:第七周。 三:比赛范围:一至六年级全体学生 四:比赛要求: 1、一至二年级学生用铅笔书写。 2、三至四年级学生用圆珠笔书写。 3、五至六年级学生用钢笔书写。 五:比赛内容:自己找材料书写。 六:评比标准: 一等:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

2020关于迎中秋庆国庆手抄报内容.doc

2020关于迎中秋庆国庆手抄报内容 【篇一】 庆中秋团圆,为国庆喝彩。金秋送爽,举国欢庆,先是六十年周年举国欢庆的国庆,再是国国,家家团圆的中秋佳节。我看到这样一对联:.国庆六旬党心民心一条心心心相印,中秋九月人海灯海万花海海海交融。正恰祖国华诞和中秋! 六十年啊,弹指瞬间,我们的荣辱兴衰,我们的不屈不挠,见证着这一刻的到来!在阅兵仪式中我清楚的看见我国强大的军队,精神抖擞的军人,威武而庄严,它证明这中国在强大,在迅速成长。我们更是军民同心,我们众志成城,百倍立志。慢慢长夜中我国我党迎来的是光辉的黎明,他们的血肉,他们的汗水,铸就着华夏的坚韧,他们的丰功伟绩永载史册,甚至不知名字的你们在黄土地下安眠,心愿终了。我想用眼泪告诉中国,我们是团结的,团结进取的!无论是成功喜人的二零零八奥运,还是残奥,我们都用心去塑造完美,为她唯美的身躯缝纫最美的嫁衣! 一望明空,另一番景致。这是花好月圆夜,话说明月几时有,把酒问青天!一说到月亮毫不犹豫的想到了团圆,想到了月宫自古以来人类最美好的向往寄托,忙忙碌碌了一年,亲人家眷总得团圆,可谓是欢天喜地过中秋!在院子里的石桌上摆几块月饼,瓜子,一家人吃饼赏月,其乐融融,怕是天上的神仙也羡慕的很。先国庆后中秋,这正是双喜闹国门么!这也是代表这祖国

的繁荣昌盛,永屹立在世界之林。举国上下四海为朋,欢声笑语,礼花多彩,团圆双双庆! 绵亘悠久的历史,辉煌的画面,秀丽多姿的山河,它的伟大纵横千古,它的传奇历经万年。华夏精髓流淌在炎黄子孙们的身上,无时无刻不铭记在心中!从一九四九年到六十年后的我们,我们的民族正在坚强,我们的民族正在自豪,我们拥有强大的队伍,最灿烂的笑容!祖国——它是壮丽的,是永生的,是古老的。有一种激情是用青春的热血燃烧着。置身在这拥有古老历史的民族中,我辗转难眠,我热血激昂!我们华夏儿女要为祖国建设出力,为祖国兴旺建功! 【篇二】 "秋高秋爽秋日恰逢中秋,花好月园今宵再度良辰。"在这金秋农历八月,迎来了中秋国庆双双庆,国庆普天同庆,中秋中秋家家团圆! 在这座喧闹的城市里更是显得分外的热闹,到处都是充满了节日的喜气。然而这也让人思绪万千,在这座城市里多了匆匆回家的脚步, 多了归心似箭的心情,看着这些心中有些酸酸的,苦苦的,涩涩的,这也许是每逢佳节时每个游子的心情吧! 每当这个时候,虽然很想家,很想爸爸妈妈,但是让人欣慰的是,我在这里还有一群好朋友,在节日来临之际有了朋友的真诚的祝福,也升华了这样一份友情!很感谢,我身边的每一位朋友,谢谢你们给我的关心、帮助和鼓励,因为有你们,我生活

2020最新中小学手抄报比赛方案

关于小学生手抄报比赛方案7篇 关于小学生手抄报比赛方案1 一、活动目的 为了激发学生学习语文的兴趣,促进学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,也为了让学生正确、端正书写作业,养成良好的书写习惯,特举行大花岭小学中、高年级组手抄报比赛。 二、比赛时间:20xx年10月10日-18日 三、参赛对象:三、四、五、六年级全体同学 四、比赛办法: 1、参赛学生在规定时间内完成一份手抄报(主题不限)。 2、各班语文教师负责指导(班别、作者姓名书写在作品背面右上角)。 3、各班于10月18日之前上交10份优秀作品,学校将组织评委评定各年级获奖等次。 4、学校领导作评委。 五、评分标准 1、主题健康、鲜明、与时俱进。 2、版面设计新颖、合理、插图美观。 3、书写工整、字迹清析、美观、规范。 4、内容充实、可读性强。 5、整体效果好。 6、图文一律为学生手笔。 六、奖励办法

1、各年级奖励一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,分别给予表扬及奖品奖励。 2、获奖作品将在学校展出。 大花岭小学 20xx.10.9 关于小学生手抄报比赛方案2 一、活动目的: 为了激发学生学习数学的兴趣,促进学生广泛阅读数学报等课外数学书籍及报刊杂志,开阔视野,丰富百科知识,培养学生排版、配图等美术素养。同时也为配合区教研室举办的首届手抄报比赛挑选优秀作品,特举行本次学校的数学手抄报比赛活动。 二、活动对象: 1~6年级全体学生 三、比赛规则: 1、手抄报内容可选择:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。 2、学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用A3纸张大小的纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。 3、数学老师负责每班选出3件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。 4、手抄报上交截止日期:4月9前上交作品送到四o楼办公室陈老师处。 5、手抄报作品的反面右下角用黑水笔写上学校、班级、姓名和指导老师。

2017元旦艺术节手抄报比赛活动方案

和谐校园喜迎新年 ——曙光小学2017庆元旦手抄报比赛活动方案 一、活动目的: 为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,学校决定通过手抄报的形式,给学生提供一个展示自我综合素质的平台,培养学生动手、动脑能力,激发学生课外阅读的兴趣及创新能力,充分发挥学生的团结协助精神,进一步增强学生的集体荣誉感。不仅丰富我校师生的校园文化生活,也使同学们度过一个欢乐祥和的新年。 二、活动时间、地点: 2016年12月30日下午12点半、学校操场。 三、参赛对象: 三至六年级同学(每班选5组参赛选手完成手抄报) 四、活动主题: 庆元旦,迎新年 五、作品内容及要求: 1、以庆元旦迎新年欢庆气氛为主题。

2、蜡笔、彩笔、油画棒等表现形式不限。 3、内容丰富,图文并茂,主题鲜明,给人以赏心悦目的感觉。 4、手抄报文章短小精悍,生动活泼,可自行撰写,也可根据资料改编、缩写。 5、手抄报制作可小组合作完成(不超过四人),纸张统一用A3纸。 六、版面要求: 版面要求有醒目的报头;校名、班级、出版人、出版日期统一写在左上角;有版块、栏目划分;有文章标题;字型字号有变化;有插图、花边;版面均采用手抄文字和手绘插图,不允许任何剪贴;主题要放在头版头条的位置,做到主次分明;版面整洁、美观、大方,标题突出。 七、评比方式: 1、比赛分中段组(3、4年级)和高段组(5、6年级)。 2、各班级小组在规定时间内完成手抄报。 3、各班班主任负责指导上交。学校将组织评委评定并公布获奖等次。 八、奖项设立:

每个组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名 九、安全及后勤: 安全小组:陈维欣及各班班主任 摄影:李秀、洪思超 巡视员:杨兴武、林裕雪、冉春美 曙光小学少先大队部 2016年12月

手抄报比赛活动方案

三合中心学校 “我爱读书”手抄报比赛活动方案 我中心学校“营造书香校园,打造书香人生”活动开展以来,书香飘满校园的每个角落。我们专注的默默吟诵,动情朗诵优美诗篇,为名著中的人物呐喊。阅读充实我们的学习生活,改变我们的人生。为了记录我们的阅读,把你阅读最美的感动写下来。中心学校决定举办一次手抄报比赛。 一、比赛主题:我爱读书 二、参赛对象:三到九年级各班。 三、具体要求: 1.要突出“我爱读书”主题。手抄报的主题可以另定,围绕读书话题即可。 2. 3——4年级可以是文字配画,一小段话配画,故事诗歌等都可以。5——9年级摘抄内容自定,读书有关的名言、故事、感受等都可以。 3.手抄报注意长短文章穿插和横排竖排相结合,版面设计编排整洁美观,不要出现断版。班主任和语文老师可以提前通知,让学生搜集资料、图片。教师也可以从网上下载一些手抄报的排版,通过多媒体让学生观看。 4.手抄报标题要醒目,文章要使用钢笔抄写工整、美观,不写错别字。

5.插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,起点缀作用,不能抢眼。 四、评奖办法:分小学三、四年级组、小学五六年级组、初中组三个组进行评奖,每组设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。中心学校将组成评奖组进行评奖。 五、组织方式:各学校自下而上进行评比,优秀作品于10月23日前交中心学校。 上交作品数量: 张其寨:三四年级组:3幅 骆驼堡:三四年级组3幅五六年级组4幅初中组6幅东村:三四年级组2幅五六年级组3幅 冰岭山:三四年级组1幅 新庄:三四年级组3幅 三合:三四年级组3幅五六年级组4幅初中组6幅 三合中心学校 2012年10月15日

十一国庆节的活动方案

国庆节活动方案 一年四季,春夏秋冬,跟随四季的脚步,又迎来了中华人民共和国的生日,在喜庆来临 之际,我校结合爱国主义教育和弘扬民族精 神,开展了一系列活动。 一、指导思想:进一步推进爱国主义教育,在全校营造“我爱祖国”的氛围,弘扬民族精神的良好风尚,激励学生的爱国热情,促进学生的全面发展。通过活动,让学生用实际行动感恩祖国,用实际行动表现对祖国的热爱。 二、活动时间:9月25日——10月8日 三、活动安排:为期一周的“庆祝国庆、感恩祖国”的主题活动,内容如下: 1、国旗下讲话——9月25日(周一),由大队长进行国旗下讲话,倡议全校学生用实际行动感恩祖国,热爱祖国。 2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》,利用中午的红领巾广播时间,播放国庆节专题音乐,各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲,用美妙的歌声感恩祖国,赞美祖国,激发学生的爱国情感。 3、以中队为单位,9月25-10月8日,开展一次《庆国庆、感恩祖国》的手抄报活动。 4、以中队为单位,出一期以“庆国庆、感恩祖国”为主题的黑板报。 5、用真心为校园做一件小事,以集体主义教育激发学生的爱国热情。 6、放国庆节期间,感受家乡人民的爱国情怀,积极参与到社区的爱国主义活动中。 四、总结评价:根据参加活动情况,大队辅导员给予表现优秀的中队以表彰鼓励。 小留小学 2017年9月24日

国庆节活动方案 小 留 小 学 2017.9.25 国庆节活动总结 2017年的国庆节是中国的六十八大寿。在这普天同庆的日子里,小留小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义,

安全教育手抄报评比方案(参考模板)

什字小学“安全知识”手抄报评比活动方案 一、活动目的 为了牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步推进我校安全教育活动,教育学生树立安全意识,在校园内形成“学安全,知安全”的氛围,切实保护学生安全,学校决定从即日起开展以“安全教育”为主题,内容涵盖“交通安全”、“食品安全”、“心理健康安全”、“消防和网络安全”知识的手抄报展评活动比赛。 二、活动对象:全体学生 三、活动日程安排 1.10月13日——10月18日,进行手抄报制作。 2.10月20日上午, 收交整理。 3.10月20日下午安全课,进行手抄报评比。 四、手抄报比赛办法 1、比赛要求: 手抄报统一用学校所发的A3、A4纸。版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 2、参赛形式: (1)各班组织初赛,要求人人参与。 (2)每班上交90%作品到学校参赛。 3、版面要求: (1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

(2)手抄报需标明班级、编者。 (3)版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴。 (4)版面制作用笔可任意选择。 4、各班于10月20日将90%的学生作品张贴在教室里。 5、全体教师作评委。 七、手抄报评分标准 1、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进、突出主题,弘扬主旋律。 2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。 3、书写工整、字迹清晰、美观、规范。 4、内容充实、可读性强。 5、整体效果好。 6、图文一律为学生手笔。 八、手抄报奖励办法 1、各年级按学生人数的20%评选出优秀作品给予表彰奖励。 2、按得分高低取前三名进行集体奖励。 2017年10月13日

什字小学“安全知识”手抄报评比打分表 2017年10月20日 什字小学“安全知识”手抄报评比打分表 2017年10月20日

国庆活动策划方案

国庆活动策划方案 国庆活动策划方案 通过国庆节庆祝活动,可以培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。下面是小编整理的国庆活动策划方案,欢迎阅读参考! 国庆活动策划方案一 一、指导思想 为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际,组织全体初二学生开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的教育活动。 二、活动目标 1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜欢的方式(、写诗、画画、手抄报等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。 3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。) 4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 四、活动设想 对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友,国庆节的由来及对祖国的理解,因此,我们在设计时从学生比较熟悉的制作手抄报入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说

对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情,培养学生对祖国的热爱。 国庆活动策划方案二 一、活动目的:中秋节的活动已经结束,由于人们在节日期间走亲串友,家中的礼品类商品比较充足,因此在国庆节期间,我商场的销售思路应在日常消费品上,因此我们在十一期间,可以再次组织,“超低商品、重拳出击”,推出十一超低商品的抢购大潮,再次吸引人气,带动商场的人流及销售高峰。 二、活动主题:精彩华诞,举国同庆 三、活动时间:9月30日—10月7日(据报纸消息,可能黄金周放假有所变动,因此,活动时间根据情况可能随时调整) 四、活动内容: 1、国庆节里乐无边,精彩大戏随您看 9.30-10.7日活动期间,在惠万家西门口,惠万家为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出,高雅的演出风格,多种多样的文艺形式,让您在国庆节里大饱眼福! 2、我是中国人,国旗大派送: 国庆节当天,凡在我超市二楼一次性购物满38元,即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面,送完为止) 3、秋装上市,名品服饰展示会 10月1日起,惠万家三楼时尚服饰馆,名品秋装隆重上市,休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场,上百款服饰总有一款适合您的品位,敬请光临锦上花200*秋装展示会。 4、名品夏装、换季打折,超低特价、最后清x 活动时间:10月1日——7日(7天) 10月1日起,在惠万家广场举办三楼名品男女夏装,换季打折活动,超低的价位,让您心动到家,带上您的家人,到锦上花西门名品服饰特卖场来淘宝吧! 由百货部安排三四楼各专柜,有出外卖的,统一安排处理。

手抄报比赛活动方案

庄圩小学“阅书阅己阅世界”手抄报比赛方案 为了更好地拓宽学生的阅读视野,积淀文学素养,陶冶高尚情操,提高学生的爱读书的兴趣,丰富校园文化建设,经学校行政讨论决定,将开展一次“我爱读书”手抄报比赛活动。 一、活动目的: 通过开展“我爱读书”这一手抄报比赛活动,营造浓厚的校园读书氛围,繁荣校园文化,激发大家课外阅读的兴趣,提高大家的动手操作能力和搜集、处理信息的能力,反映新世纪学生健康向上精神风貌,营造积极向上、健康成长的校园氛围。 二、活动主题: “我爱读书” 三、活动要求: 1.各班主任做好活动前的各项准备动员工作。 2.请班主任及时布置和组织学生参加“手抄报”任务,做好指导工作,作品大小一A3纸张为标准。 3.手抄报上交截止日期时间:9月29日 4.每份作品背面要求注明作者和班级。 四、活动时间 10月18日——9月23日

五、评选活动安排及方法: 1、参赛人员安排: 四年级各班至少上交5份手抄报参加比赛,将评选一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。 2、评委人员安排: 评委:刁彩秀薛苏娥庄晓燕李文静 曹雅静周云苏惠惠 六、评选要求: 1.主题突出、围绕“我爱读书”的主题组织材料、编写内容。 2.版面统一、一律为A3纸,单面写;有报头和栏目;版面设计美观,字迹工整规范。 3.自采自编、自己设计,自己抄写,不得由他人代劳,不得抄袭。 4.各班主任必须组织学生及时参加比赛,并在规定时间内按时上交学生参赛作品。在规定时间内不上交或少交的,取消比赛资格。 七、手抄报评比标准 1.主题:鲜明突出(与“我爱读书”主题相符)。 2.设计:版面布局合理美观大方,有创意、新意,思维独特,

2020年国庆节庆祝活动方案

2020年国庆节庆祝活动方案 在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际,为加强爱国主义教育,弘扬民族精神,激发学生的民族自尊心、自豪感,增强学生的爱国 主义热情,使学生以饱满的热情展示自己的风采,以积极的态度展 示班级个性,丰富校园文化生活、展示学生才艺,我校少先队大队 部特举办“庆国庆”系列活动。 一、活动对象: 1—6年级17个班级 二、活动内容: 教室布置、黑板报、手抄报评比。 三、活动要求: 1、教室布置 (1)张贴物规范,无灰尘、无破损; (2)卫生角规范,卫生工具摆放整齐; (3)室内无卫生死角,门窗洁净,讲台、地面无灰尘纸屑。 2、黑板报 (1)主题鲜明,突出重点,有实际教育意义; (2)以文字,宣传画形式,具有较强的针对性和实效性; (3)形式新颖,图文并茂,布局合理,有整体美感; (4)书写美观、工整、字体清晰,字距、行距适当。 3、手抄报

(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分; (2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴; (3)主题要突出,具体题目自行设计; (4)统一使用8开纸张,页面为横向,注明班级、姓名。 四、评比时间: 1、手抄报:9月25日(周三)下午放学前,各班上交10份较好 的手抄报进行评比,9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品,每 份为本班加0.2分)。 2、教室及黑板报:9月27日(周五)晨读时间。 请各年级班积极组织,布置好本班教室,创办出一期高质量的黑板报和手抄报,为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。 金秋十月,丹桂飘香,我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了 让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国 的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、 黄皮肤,永永远远是龙的传人”,我们策划了——红歌赞祖国这一 主题活动,让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌,感受国庆的热闹 气氛,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。 活动时间:20xx年9月28日上午 活动地点:室外大操场 活动对象:全体教师、幼儿 活动目标: 1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。 2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受, 并能愉快地参加节日的环境创设中。

手抄报比赛活动方案

庄圩小学“阅书阅己阅世界”手抄报比赛方案为了更好地拓宽学生的阅读视野,积淀文学素养,陶冶高尚情操,提高学生的爱读书的兴趣,丰富校园文化建设,经学校行 政讨论决定,将开展一次“我爱读书”手抄报比赛活动。 一、活动目的: 通过开展“我爱读书”这一手抄报比赛活动,营造浓厚的校园读书氛围,繁荣校园文化,激发大家课外阅读的兴趣,提高大家的动手操作能力和搜集、处理信息的能力,反映新世纪学生健康向上精神风貌,营造积极向上、健康成长的校园氛围。 二、活动主题: “我爱读书” 三、活动要求: 1.各班主任做好活动前的各项准备动员工作。 2.请班主任及时布置和组织学生参加“手抄报”任务,做 好指导工作,作品大小一A3纸张为标准。 3.手抄报上交截止日期时间:9月29日 4.每份作品背面要求注明作者和班级。 四、活动时间 10月18日——9月23日

五、评选活动安排及方法: 1、参赛人员安排: 四年级各班至少上交5份手抄报参加比赛,将评选一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。 2、评委人员安排: 评委:刁彩秀薛苏娥庄晓燕李文静 曹雅静周云苏惠惠 六、评选要求: 1.主题突出、围绕“我爱读书”的主题组织材料、编写内 容。 2.版面统一、一律为A3纸,单面写;有报头和栏目;版面 设计美观,字迹工整规范。 3.自采自编、自己设计,自己抄写,不得由他人代劳,不 得抄袭。 4.各班主任必须组织学生及时参加比赛,并在规定时间内 按时上交学生参赛作品。在规定时间内不上交或少交的,取消比赛资格。 七、手抄报评比标准 1.主题:鲜明突出(与“我爱读书”主题相符)。 2.设计:版面布局合理美观大方,有创意、新意,思维独特,

语文手抄报比赛方案

四寨民族小学学生手抄报评比活动方案一、手抄报活动目的: 为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,尽情展示我校学生的风采,同时为促进学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,让学生养成良好的书写习惯,特举行本次学生手抄报比赛活动。 二、活动主题:低年级组“我爱读书”、高年级组“书海拾贝” 三、时间:作品创作时间10月24-31日;上交时间11月1日;评比时间11月3日。 四、手抄报参赛对象:全体学生 五、手抄报评比标准 1.比赛要求: (1)内容要求:选材要新颖、健康,以活动为主题,应具有可读性,选材内容贴近校园学习生活或能反映学生心理思想的内容; (2) 形式要求:手抄报统一为.统一用8开素描纸(只写一面)。,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 (3) 作品创设、构思新颖。 2.参赛形式: (1) 以年级组为单位,进行参赛。(每班8份) (2) 本次活动设三个奖次:一等奖1名;二等奖2名,三等奖3名。学生奖品、辅导教师纪念品经费预计570元左右。 3.版面要求: (1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分,报头下面须用注明班级和编者等。 (2)版面制作不能有任何粘贴。

(3)版面制作用笔可任意选择,1、2年级铅笔除外(不包括彩色木铅笔)其他中性笔及钢笔。 4.评比规则: (1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。(2) 评比标准: a 、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。 b 、有自己的作文或读书心得体会, c 、栏目丰富,文章有文采,文章流畅,字迹工整、清楚、 美观。 D、报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂, 整体效果好 e 绘画部分不得超过整个版面的1/4,手抄报不要办成了绘画 作品。 5.优秀作品展示: 所有获奖作品均在校园内展出。 六、评委老师 1-3年级:杨通继罗朝凯陆光富陈伟 4-6年级:郑元梅石如芬方雯赵金忠 四寨民族小学语文教研组 2016年10月18日

手抄报比赛方案参考

手抄报比赛方案 一、活动目的: 以迎接“国庆节”为契机,让孩子们重温建国历史,增强爱国意识。同时,将通过让学生自己收集相关资料,设计版面等,培养学生搜集、分析资料的能力和读书的习惯,考查学生阅读、写作、写字、文字组织及美术设计等综合素质,发挥学生创造潜能,增强学生团结合作精神、审美意识和情趣,提高学生的想象能力、创新能力、实践能力。 二、活动主题:“祖国在我心中”“我爱我的祖国” 三、参赛对象:初一、初二、初三学生自愿参赛。 四、竞赛办法: 1、预赛:预赛时间定在9月15日——18日,由学部围绕活动主题自行办报,组织竞赛,按参赛学生3%的比例选拔出优秀作品,报送学校参加决赛。 2、决赛:学部统一将《决赛报名表》(电子版)、参加决赛的学生作品手写稿于9月19日前报学校教务处。 五、办报要求: 1、预赛前每班的语文和美术任课老师要做好学生自办手抄报指导工作。 2、通过上网查找或其他形式搜集有关文明礼仪的知识,选手自主创作设计一份手抄报。 3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;要有期号、日期、主办人姓名及班级。 4、文稿紧扣主题,内容精炼,有创造性,选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意。 5、学生自办手抄报要主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意,插图应适当、适量。 6、手抄报版面分栏要清晰,版面设计美观合理,倡导个性化设计、见解独到、视角新颖。 7、文字书写要规范、整洁,用钢笔、黑色中性笔、炭笔、圆珠笔或水笔书写,字数不少于600字,能展示书法水平。 8、纸张为B4纸,上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米。(参加决赛的手抄报用纸,可到学校教务处领取)

9、图片与书写必须为手工绘制,图片类型(如书法、水彩、漫画等)不限,不得用电脑绘制和剪贴;排版新颖,要求原创,不得抄袭。 六、评奖办法: 1、学校教务处抽调评委按规定的获奖比例评奖。 2、总获奖面控制在参赛人数的50%。其中一等奖占20%,二等奖占20%,三等奖占30%,优秀奖占30%。 3、学校为获奖选手颁发奖状。 4、对于优秀的作品,学校进行学生手抄报展览,体现此次活动的意义。

小学手抄报比赛活动方案完整版

小学手抄报比赛活动方 案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

团林小学“好习惯益终生”手抄报比赛活动方案为了培养学生养成良好的日常行为习惯,学校组织开展行为习惯规范月活动,抓好学生养成教育,使学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。在全校开展“好习惯益终生”主题手抄报评比活动,现将有关事宜通知如下: 一、指导思想 为了培养学生养成良好的日常行为习惯,学校组织开展行为习惯规范月活动,抓好学生养成教育,使学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。为规范班级管理,进一步提高学校管理水平,培养良好的班风、校风. 三、活动主题 好习惯益终生 四、手抄比赛日期:2017年3月25日 五、手抄报参赛对象:四、五、六年级同学 六、手抄报比赛办法: 1、比赛要求: 手抄报统一用学校所发的纸张。每份报纸上、下、右页边距1厘米,左页边距2厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 2、参赛形式: (1)各班组织初赛,要求人人参与。 (2)每班上交10份作品到学校参赛。 3、版面要求: (1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

(2)手抄报需标明班级、编者。 (3)版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴。 (4)版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)。 4、各班于3月24日之前上交10份优秀作品,学校将组织评委评定各年级获奖等次。 5、学校领导作评委。 七、手抄报评分标准 1、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进、突出主题,弘扬主旋律。 2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。 3、书写工整、字迹清晰、美观、规范。 4、内容充实、可读性强。 5、整体效果好。 八、手抄报奖励办法 1、评一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名 2、获奖作品将在学校展出。 团林小学 2017年3月20日 手抄报获奖名单 一等奖: 二等奖: 三等奖:

数学手抄报比赛活动方案

三年级数学手抄报比赛活动方案 活动主题: 让快乐与数学同行,让智慧伴活动共生 活动目的: 1、通过活动营造良好的数学文化氛围,在全年级掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。 2、在活动中,强化学生的数学应用意识,养成良好的学习习惯,提高学生的数学素养。 一、活动对象:三年级全体学生 二、活动时间:五月下旬 三、活动形式: 1、参加对象:三年级全体学生。 2、比赛规则:各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开的纸张,以“快乐数学”为主题,要求规范、整洁、美观,做出个性。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记。 3、奖项设置: 每班设置一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。全年级共备40份奖状及奖品。 4、颁奖及作品展示 利用我校周一升旗仪式颁奖,增强学生的仪式感和荣誉感。全年级所有手抄报作品统一在一楼展出。

数学手抄报评比活动总结 为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学兴趣及创新能力,特举行本次数学手抄报比赛。本次活动已经圆满结束,现将该次活动在举办过程中的得失做以下总 结。 一、本次活动的所得: 1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品,显得进步很多。 2、本次活动各数学教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位,使作品质量提高。 二、优秀作品的特色 1、版面整洁,书写工整美观。 2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。 3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。

迎国庆黑板报活动方案

迎国庆黑板报活动方案 一、活动目的 国庆将至,为弘扬中华精神,增强学生爱国主义情操,吸收传统文化的精髓,挖掘历史文化的时代内涵。提高我校人文素养和爱国热情,加深我校文化底蕴,充分利用黑板报这一传播窗台传递信息。 二、活动主题 “弘扬爱国精神,传承民族内涵” 三、评比时间 2019年9月30日星期日下午眼保健操时间 四、活动对象 全校各级各班(说明:各班自行组织学生在9月30日上午前完成黑板报。) 五、评比要求 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,图片内容不能太少,字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理;

5、各班必须于9月30日下午之前完成,德育处、学生会将进行检查,对未出黑板报的班级,进行通报、扣班级量化考核分50分处理。 六、评比规则(详见评比要求) 七、评比小组成员德育处、学生会 八、评比流程 1、通知各班主题板报“弘扬爱国精神,传承民族内涵” 2、各班积极准备,板报各有特色 3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等 4、统计评比结果,公布成绩、颁发奖状。 5、各班互相交流经验、互相学习并选取部分学生代表写一份关于国庆节的征文,字数、题材不限。 九、评审 各班分数取各小项分数之和作为评比依据,请各班班主任进行监督、公正。 十、奖项设置 一等奖按照参赛班级的10%比例评选,二等奖按照参赛班级的20%比例评选,三等奖按照参赛班级的30%比例评选。 十一、奖励方案

获奖班级颁发集体荣誉证书,一等奖获奖班级量化考核加分50分,二等奖获奖班级量化考核加分40分,三等奖获奖班级量化考核加分30分。

庆国庆手抄报简单漂亮

国庆手抄报篇一:黄遵宪的爱国事迹 多年来黄遵宪的历史地位被不少人局限性地理解,后人往往从文学或诗界革命的领域去理解他,而忽视其作为爱国者、思想家、变法维新者、政治家的本来面目,对黄遵宪历史地位全面深刻认识,是直到近年来才开始出现的。”且看:———影响中国近代思想界的达尔文进化论和卢梭民约论,最早是由黄遵宪介绍到中国来的,中国士大夫最早是从黄遵宪撰写的《日本国志》了解到人权、民主、平等的概念。《日本国志》中的维新变法思想,使当时的康、梁乃至光绪帝皇帝都受到很大启发,其“分官权于民”的思想明显地启发了一代伟人孙中山形成民权主义的思想。他有丰富的外交实践经验与斗争经验,他在戊戌政变前的湖南创立了保障社会治安的保卫局等措施在政变失败后仍能保留下来,就说明黄遵宪的改革是切中国情的,他在湖南协助陈宝箴推行新政的卓越成效是他把变法理论灵活运用于中国实践的结果。 ———黄遵宪在漫长的外交生涯中,深知国家主权的重要性,沉痛指出:“弱为万国役,治为天下强。”他致力保护华侨、侨工的权益,抵制排华运动,联络侨商组织商会;在新加坡又创立保卫华工的南洋护照制度。 ———黄遵宪被公认为晚清“诗界革命的一面旗帜”,其“我手写吾口,古岂能拘牵!”的呐喊成了诗界革命的口号;其《人境庐诗草》的清新之风,一扫旧体诗的陈腐暮气;其诗作真实生动地记录了晚清绝大多数重大历史事件,因此生前即有晚清“诗史”之誉。 黄遵宪在短短的58年生涯中,游历日、英、法、意、比、美及新加坡等西方国家以及香港等共13个年头,亲身感受到扑面而来的西方文化浪潮,他站在中华民族自强不息的高度,理性地把握世界的潮流和中国的国情,积极主张维新

手抄报比赛活动方案

手扶电梯管理制度提纲 2011年167班手抄报比赛活动方案 ——2011-11-24 为了丰富同学们的课余生活,发挥同学们的聪明才智,提高同学们的动手动脑能力,我校以班为单位,组织举办学生手抄报比赛,让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味,在字里行间表露情感,让人们可以欣赏优美的英语短文,特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底,及英文写作能力,而且能增加对英语的理解,使同学们增强英文书写的水平,提高英文写作能力,使同学们可以在愉快的气氛中学习英语,爱上英语。 一、活动主题:践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。 二、活动要求: 1、手抄报的内容以以英语为主,设计一份英语手抄报,能体现当代中学生的精神风貌。 2、内容必须积极向上,版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何剪贴;版面制作用笔可任意选择,手抄报名称自拟。 3、纸张规格:统一用四开美术白纸对版书写,(只出一面)手抄报设计规范。 4、作品需注意报纸元素,主题突出,组稿合理;用色协调、版式美观、图文布 局合理;标题制作醒目、大方。 5、活动时间:2010.11.25——2010.11.29 三、参赛对象:167班全体学生 四、后期工作 1、作品进行展览; 2、召开班会,总结活动并提出工作展望; 3、定出下期活动的工作计划。 【附加】: 评比标准及细则: 1、稿件内容(占30分):践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。内容丰富,体裁不限。 2、标题制作(占20分):大小标题的制作要含义深刻,有文采,标题与内容安排要恰当,起到版面眼睛的作用。 3、稿件布局(占15分):稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联,搭配恰当,文字内容尽可能以短小的文章安排版面。 4、版面形式(占15分):丰富多彩、简洁、明快,版面整体安排有新意,要能体现出该报的风格。 5、装饰、图片(占10分):必须手绘,图片要与文字并重,既要美化版面,又要与内容互相补充,色彩与大小自定。 6、字号、字体(占10分):必须手写,字体要美观工整,与文稿内容相符,字号、字体不限,不准用铅笔书写。 评奖办法: 1、奖项设置:评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。优秀奖若干 名(具体名额视参赛人数而定) 2、评委:班干部共同评出(最终由班主任审核)。 3、对获奖学生发给奖品。 页脚内容1

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