安阳师范学院本部本科生选课须知

安阳师范学院本部本科生选课须知
安阳师范学院本部本科生选课须知

安阳师范学院本部本科生选课须知一、选课流程图

流程图详解:

1、第一轮,初选课。全体学生必须参加。学生可根据专业人才指导方案和自己实际情况,在导师的指导下自由选修课程,不受教学班容量的限制。对于实选人数超过限选人数的教学班,在第一轮选课阶段结束后由选课系统自动筛选(筛选过程完全随机,不因学生上机选课的先后顺序和筛选时间不同而提高或降低中选的机会),中选的学生可在该教学班上课,未中选的学生则不能在该教学班上课。

2、第二轮,调整选课。全体学生必须参加。学生必须在本阶段内上机查看首次选课结果,若首选阶段所选课程全部中选,按课表上课即可;若首选阶段课程有未中选的课程,须参加本阶段选课。

3、第三轮,最终选课。全体学生必须参加。教务处从总体选课情况考虑,调整某些课程的教学班(如取消实选人数不足开课的教学班)。学生个人可以直接上网查看自己的课表进行确认。选修这些课程的学生及由于其他原因未完成选课任务的学生,可以自己上网选课.要求所有学生必须在本阶段结束时完成选课任务,完成选课后下载打印本人课程表。

4、遗留问题处理:个别学生参加。下学期开学两周内(具体时间以教务处通知为准),解决选课遗留问题,仅限特殊情况,见《安阳师范学院普通全日制本科生选课管理(试行)第二十四条,该阶段不接受退、改、选课程事宜。

补充说明:

教学班是组织教学活动的一个基本单位。教师、学生、课程、时间、地点是构成教学班的要素。一门课程可以有多个教学班,同一时间内,教师只可以教一个教学班,学生只可以选一个教学班。

温馨提示:

在导师指导下,学生可以在选课前草拟一份课程表,将课程代码和课程名称填入表内,选课时依次核对,方便检测自己所选课程。

二、选课指南

1、输入学校网址:https://www.360docs.net/doc/9617976589.html,,进入安阳师范学院首页,点击快速通道的“教学管理系统”,如图1所示:

图1

2、在弹出的页面选择“青果教务管理系统”,如图2所示:

图2

3、在弹出的页面中,点击“用户登录”,如图3所示:

(提示:点击用户登录之前,请认真阅读“教务动态”中的通知,选课相关通知均发布在此。)

图3

4、身份选择“学生”,输入学号、密码、验证码,点击“登录”按钮,进入教务管理系统。如图4所示,注意:第一次登陆,学生密码默认是学生学号。因学分涉及学费等个人重要信息,学生首次登陆请及时修改密码。如不慎丢失密码,到学生所在院系教务管理员处查询。

图4

5、登陆界面后,左侧为功能项,供学生操作,包括学生学籍、培养方案、网上选课、教学安排、考试安排、学生成绩、教材信息、网上评教、论坛、其它共计10项内容,如图5所示:

图5

通过单击左侧菜单进行查看和操作,操作完毕可以通过点击菜单上方的三角形返回主菜单,如图6所示:

图6

5.1查看培养方案

学生点击左侧功能项中“培养方案”,进入界面查看培养方案和培养方案中课程的详细信息,如图7所示:

图7

6、点击左侧功能项中“网上选课”,进入选课界面

学生可进行选课、退课、补选课、重修选课及选课结果查看,如图8所示:

图8

6.1选择“正选”

在该界面中,选择“课程范围”中不同的类型,点击“检索”按钮,出现不同的课程供学生选择,如图9所示:

注意:学生选课时,课程范围选择顺序推荐:

(1)选择主修(本年级/专业),学生选课为必选项(含通识课必修课;专业必修课、专业限选课、专业任选课;专业深化拓展技能教育课、专业深化拓展知识深化课);(2)主修(公共任选),学生选课为必选项(即通识选修课);

(3)辅修(只有辅修的同学才可以进行辅修选课);

(4)主修(可跨年级/专业)(学生跨年级跨专业选其它年级其它院系课程)。

图9

6.2选择课程

选中准备选择的课程前面的复选框(图10中的红色提示),然后点击课程后面的“选择”按钮,进行老师、时间、地点的选择。

注意:学生可以通过点击课程名称,查看课程的详细信息。

图10

6.3选择老师、时间、地点

在弹出的页面中,选择老师、时间、地点后,点击“确定”,如图11所示:

注意:学生可以点击老师名字,查看任课教师的详细信息。

图11

6.4提交选中课程

选择课程、老师、时间、地点后,点击“提交”,弹出对话框选择“确定”,完成选课,如图12所示:

图12

6.5查看选课结果

点击“正选结果”查看已经选课成功的课程,如图13所示:

图13

6.6退选

对不满意的课程进行退选,选择喜欢的课程,或者调换其他课程。选中准备退选的课程,点击“退选”按钮,弹出对话框选择“确定”,如图14、15所示:

图14

图15 6.7教学安排

学生查看自己的个性化课表,如图16、17所示:

图16

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