有理数的加减乘除法-张昕

有理数的加减乘除法-张昕
有理数的加减乘除法-张昕

有理数的加减法(一)

金钥匙库

基础知识 1、填一填

(1)-3

1的绝对值是________,倒数是_______,相反数是________。

(2) 若X =5,则X=______。

2、辩一辩,对的画√,错的画×

(1)两个负数相加就是绝对值相减; ( ) (2)正数加负数,则和为负数; ( ) (3)负数加正数,则和为正数; ( ) (4)如果两个有理数的和为负数时, 这两个有理数都是负数. ( )

3、算一算

(1) (-12)+3 (2) (-9)+(-5)

22113

(3) -+=

(4) -6.5+=

21

6

有理数减法法则

减一个数等于加上这个数的相反数.

“算术和”与“代数和”比较

有理数加减法(二)

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基础知识

1、填一填

(1)每件b元的上衣,降价10%以后的售价是__________ 元。

(2)位于原点左侧且到原点的距离是5个单位长度的点表示的数是_____ 。(3)三个连续整数中,中间一个是m,则另外两个是_______和______。2、算一算

1

(1) --( -1.2 )=

3

6

1

8

5

(2)(-)-(-)-=

8

3

8

1

(3)?

?

?

?

?

-

-

12

1

1

4

1

3-(-8)-8=

综合知识 1、填一填

(1)绝对值小于5的所有整数的和是________。 (2)绝对值小于5的所有整数的差是________。 (3)若b >0, a <0,a >b 那么a + b_____0

2、混合运算

1、12-(-1)+(-7)-15 =

2、4.7-(-8.9)-0.5+(-6)=

3、2

1)4

1()6

1(3

2----+-= 4、-16-57+48+12-78=

3、运用运算律简便计算(易) (一)凑整法

(-) + +

1

31

(1) -

-=24116

(二)同号结合法

(1) -6 + 5 - 3 - 2.3 +11=

(三)同形结合法

(四)同分母结合法

拓展知识

1、运用运算律简便计算(难)

(一)化零为整法

(1) -74-795-7 996 -79 997-799 998-7 999 999+1=

(二)同和结合法

(1) -1+3-5+7-…-17+19+1=

(三)裂项相消法

2、这道题如何计算简便?

3、在1,2,3,… ,100前分别各添上“+”或“-”号,计算这100个数的和,所得的和中:(1)最大的和是多少?(2)最小的和是多少?

(3)最小的非负数是多少?(4)和能否等于-2 000?

4、已知m>0,n<0,请利用m与n表示a与b的和。

有理数的乘除法

金钥匙库

一、温故而知新 填一填

1、绝对值大于1而不大于4的整数有 ,它们的和是 。

2、最小的正整数是_____;绝对值最小的有理数是_____。绝对值等于3的数是______。

绝对值等于本身的数是

3、-6的绝对值是 , 的绝对值是7.

4、如果6=-a ,那么a = ,如果4||=x ,那么x = .

5、一个数b 在数轴上的对应点在原点的左边,且17||=b ,则b = .

6、已知0|23||12|=-+-n m ,则n m += .

二、选一选

1、下列说法中正确的是 ( )

A.最小的整数是0

B. 互为相反数的两个数的绝对值相等

C. 有理数分为正数和负数

D. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等 2、下列各数:)3(--,|3|--,|3|-,)3(+-中,负数的个数是( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

3、如果一个数绝对值等于它本身,这个数是 ( )

A .正数

B .负数

C .零

D .正数或零 ( )

(※充分理解绝对值的概念,在下一小节继续体会)

有理数的乘除法

金钥匙库

一、选一选

1. 下面说法正确的是 ( )

A.绝对值相等的两数一定相等.

B.较大数的绝对值也较大.

C. 绝对值较大的数也较大

D.两个负数,绝对值较大的反而较小.

二、辨一辨。

1、有理数的绝对值一定比0大。 ( )

2、若0≤a ,则||53a a +等于-2a 。 ( )

3、绝对值大于它本身的数是负数。 ( )

4、若a<0,b<0,则a +b=-b a +。 ( )

5、绝对值小于2的整数有3个。 ( )

6、绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并把绝对值较大的加数减去绝对值较小的加数。 ( )

有理数的乘除法

综合知识 一、判断正误

1、 以下语句正确的是 ( )

A.零除任何数都等于零.

B.两个有理数的积是正数.

C.互为相反数的两个数的积一定是负数.

D.零没有倒数.

2、 下列命题错误的是 ( )

A.零没有相反数.

B.零没有倒数.

C.零不能做除数.

D.零除以任何不是零的数得零. 3、()()3002015=-?+ ( ) 4、()()560870-=-?-

( ) 5、5218541-=??? ??-÷??? ??-

( )

6、131131212-=-+=??

? ??-+?

( ) 7、两数相乘,乘积一定大于每个因数。 ( ) 8、无论m是什么数,()1-=÷-m m 。

( )

9、

3

a

一定比a 小。. ( ) 10、一个有理数和它的相反数之积一定为正数。 ( )

11、如果两个数的和与积都是正数,那么只要这两个数均为正数。 ( )

二、直接写得数。

①(-1)×(-5)=________ . ②(-2)×|-5|=________ .

③ (-1)×(-5)=________ . ④(-2)÷|-5|= ________.

有理数的乘除法

拓展知识

1、若()12.113.114.1,12.213.214.2,12.313.314.3-÷??

? ??=÷??

? ??-=÷??

? ??-=x n m ,

则m 、n 、x 的大小顺序是( ) A .m >n >x B .m >x >n C .n >x >m D .x >n >m 2、 计算:

)5.2(14.35.714.3-?-?

28311272115412?-??

??

??-??

??

??-??

??

?

??÷35531??

? ??-???? ??-11615942

17.5+{24.18-〔4.6+(25-25×0.8)×2〕+10.9}÷4

有理数的加减法

时间()3.45--2.25=-2.3-1.6=-2-1.4=

-5+4.5=-4-2.87=4-(-4)=

-5-0.45=-3-3.86=-4-(-0.85)=

-3-1.8=-4-2.458=-5.88-(-4.58)=

-5.2-3.8=-5-2.45=-5-1=

-4.88-3.87= 3.89-(-2.89)=-4-(-1.889)=

4+(-1.8)=-1+(-2)=-2+(-2.8)=

-3+(-2.8)=0.5+(-5)=-1+0.8=

-4+0.88=-9.4-1.9=-3.88-2.88=

2+(-1.89)=3.41+(-2.35)=-2+2.658=

1.873+(-1.25)=2+(-1.8)=3+1.89=

-1+2=-5-1=-4-2=

-5-2.5=-2-0=-4-1=

1+(-4)=-2+(-3)=-3+1=

-20+0=-46-33=-5-(-2)=

-127+17=-75-71=-62+63=

-3+1.4= 1.2+(-2.7)=0+(-5.456)=

-2.4-2=3.787-0.1=1.47-(-1)=

1.61-0.4=0.63+(-3)=-1+0=

-2.1+1.68= 3+(-2.36)= -4-3.2=

有理数的加减法

时间( )

(-12)-(+18)= (-0.9)+(-2.7)= 7 + (-3.04)= (+8)+(-6)= (-8)+(+6)= (-8)-(-6)= -72+(12)= -46-33= (-10)+(+6) = (-5)+(-7)= 67 +(-73)= 10+(-5)= 20+(-46)= -20+98= -40+75= -98+(-48)= -15+(-72)= -63+98= -88+14= -83-17= 54-(-26)= (+8)-(-6)= =+-25.3)4

13(

=

-+-)7

1

()51(

=-++)53

3()415( =++-)5

13()8112(

=-+-)15

4

131()157169

( (-12)-(+18)= (-0.9)+(-2.7)= 7 + (-3.04)=

(+8)+(-6)= (-8)+(+6)= (-8)-(-6)= 3

1

73312741++??? ??-+ (-7)+10+(-3)+6+(-6)=

(-5)+|-7|+(-4)= -1+3-6+7=

(+8)-(-3.5)+0.4= -9-(+21)-9=

有理数的加减法

时间( )

6-9-9-[4-8-(7-8)]= -30-(+8)-(+6)-(-16)=

(3-6-7)-(-12-6+5+7)+(-14+6-8)= (-2.1)+(-3.2)-(-2.4)-(-4.3)=

-4.2+5.7-8.4+10= 6.1-3.7-4.9+1.8=

(—36)—[(—25)—(+36)+72]= )3

2

()41()61(21+----+=

-40-28-(-19)+(-24)+(-32) )

127

()65()411()3

10(-++-+=

有理数的加减法

时间()|-3|-(-3)+ 11.3-5.3-10= 1+11+111+1111+11111=

|-3|+|+2|+|-4|+(2-1-1)= |(-5)|-|-4|+|0|=

2+3+...+2007= 1-2+3-4+ (2007)

-1+2-3+4-…+2007= 9+99+999+9999+99999+1=

|-3|?|4|+|-7|÷|7|=

有理数的乘除法

时间( )

一、判断

1、两个有理数中, 绝对值较小的数也较小. ( )

2、两个数的积为正数,和为负数,则这两个数均为负数。 ( )

3、五个有理数的积是负数,那么这五个数中至少有3个负数。 ( )

二、选择。

1、下面说法正确的是

A .若a b <<0,则

11

0a b

<< B .若a a =-,则a <0 C .若a b >>0,则-<-

b

=-1

2、若0<n

m

B .1

C .

1

m

D .n

m

11<

3、如果两个数的和是正数,那么 ( )

A .两加数都是正数;

B .一个加数为正,另一个加数为0;

C .必属于以上三种情况之一。

D .两个加数中,一为正数,一为负数,且正数的绝对值大于负数的绝对值; 4、绝对值等于4.5的数是 ( ) A .4.5 B .-4.5 C .±4.5 D .有无数个

5、如果m ,n 表示有理数,且m ,n 满足条件m n n m n m -=-==,,25,那么n m 2+ 的值为 ( )

A .-1

B .-9

C .-1或-9

D .以上都不对

有理数的乘除法

时间( )

1、比较下列各组数的大小,排列顺序用“<”号连接起来

(1)871-与9

81-; (2)324--与?

?

? ??

--653. (3)5.0,7.2-,0,3

2

1-,6.5-,|4|--,)3(--. (4)│6-8│与│6│+│-8│

2、不改变下列各式的值, 去掉绝对值号. (6分) (1)当x 为非负有理数时,││x +1│-1│= [ ]

A. x

B. -x

C. 2x

D. -2x (2)当x 为有理数时,│x -1│+x -1= [ ]

A. 2或0

B. 2(x-1)或0

C. 0

D. 2(x-1)

3、计算

46.02562)158175.18(46÷?????

?

?÷--

322322151335.1÷??? ??-÷??? ?

?

-?.

()-÷?-?÷?-?? ???1123402134

1435..

有理数的乘除法

时间( )

计算结果

719571802514113

13..-?? ???÷-÷??? ?

??

|3||2||3|+---

12346----.

33.1-10.7-(-22.9)-10

23-

.

有理数的乘除法

时间( )

1、??? ??-?-÷--145)2(534213

2、??

????-+-÷---)6.0(412)17(2 3、?

????

???? ??-?--?-3.5523432.02 4、???

??---?-821438386、

5、9

11)5.7(9111)15(?-+??

? ??

-?-

)1()3()2(0)2()5(20-?-?--?-+-÷

有理数加减乘除计算题

一.解答题(共40小题) 1.计算:2+(﹣8)﹣(﹣7)﹣5. 2.计算:13+(﹣15)﹣(﹣23). 3.﹣17+(﹣33)﹣10﹣(﹣16) 4.3+2+(﹣)﹣(﹣) 5.计算:|﹣6|﹣7+(﹣3) 6.计算:﹣3﹣2+(﹣4)﹣(﹣1).7.(﹣21)﹣(﹣9)+(﹣8)﹣(﹣12)8.计算:0﹣++(﹣)+. 9.计算:(﹣)﹣2+(﹣)+(﹣3)10.计算:(﹣10)﹣(﹣2)+(﹣6)﹣11 11.计算: (1)﹣0.75×(﹣0.4 )×1; (2)0.6×(﹣)×(﹣)×(﹣2).12.(﹣3)××(﹣)×(﹣)13.(﹣0.25)×(﹣)×4×(﹣18).14.(﹣6)×(﹣25)×(﹣0.04)15.×(﹣)××. 16.计算:(﹣10)××0.1×6. 17.计算:. 18.计算:25×.19.()×(﹣48) 20.计算:﹣60×(+﹣﹣)21.填表.

1 22.写出符合下列条件的数: (1)最小的正整数:; (2)绝对值最小的有理数:; (3)绝对值大于3且小于6的所有负整数:; (4)在数轴上,与表示﹣1的点距离为5的所有数:;(5)倒数等于本身的数:; (6)绝对值等于它的相反数的数:. 23.填空: 24.计算:(﹣3)×6÷(﹣2)×. 25.计算:﹣× 26.. 27.. 28.﹣5÷. 29.﹣125×0.42÷(﹣7) 30.(﹣81)÷×÷(﹣16) 31.(﹣)×(﹣)÷(﹣0.25). 32.计算:×()÷(﹣3)2. 33.(﹣1)×(﹣9)÷(﹣)

34.计算:(﹣81)÷×÷(﹣8).35.计算:(﹣1)÷(﹣1)×(﹣).36.(1)(﹣9)×(﹣3) (2)4÷(﹣) 37.计算(﹣2)÷×(﹣5). 38.计算:(﹣++)÷.39.(﹣+)÷(﹣) 40.计算:(﹣2)×.

有理数的加减乘除法练习题

{ 新天地辅导中心期末测试题 1、 计算: (1)15+(-22)= (2)(-13)+(-8)= (3)(-)+= (4))32(21-+= 2、计算: (1)23+(-17)+6+(-22) (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4) 3、计算: . (1))1713(134)174()134(-++-+- (2))4 12(216)313()324(-++-+- 4、计算: (1))2117(4128 -+ (2))8 14()75(125.0)411(75.0-+-++-+ — 5、计算:(1)(-3)-________=1 (2)________-7=-2 (3) -5-________=0 6、计算: (1))9()2(---= (2)110-= (3))8.4(6.5-- = (4)4 35 )214(--= 7.下列运算中正确的是( )

A 、2)58.1(58.3)58.1(58.3=-+=-- B 、6.646.2)4()6.2(=+=--- C 、1)57(5257)52(57)52(0-=-+=-+=- +- D 、4057)59(8354183-=-+=- * 8、计算: (1))5()3(9)7(-+---- (2)104.87.52.4+-+- (3)21326541-++- 9.填空: (1)5×(-4)= ___;(2)(-6)×4= ___;(3)(-7)×(-1)= ___; ( (4)(-5)×0 =___; (5) =-?)23(94___;(6)=-?-)32()61( ___; (7)(-3)×=-)3 1( 10、填空: (1)-7的倒数是___,它的相反数是___,它的绝对值是___; (2)5 22-的倒数是___,的倒数是___; (3)倒数等于它本身的有理数是 .计算)21 (2-?= . 11、计算: (1))3 2()109(45)2(-?-?? -; (2)(-6)×5×72)67(?-; ? (3)(-4)×7×(-1)×(); (4)4 1)23(158)245(?-??-

有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)

数 学 练 习(一) 〔有理数加减法运算练习〕 一、加减法法则、运算律的复习。 A .△同号两数相加,取___相同的符号_______________,并把__绝对值相加__________________________。 1、(–3)+(–9) 2、85+(+15) -12 100 3、(–36 1)+(–33 2) 4、(–3.5)+(–5 3 2) -66 5 -96 1 △绝对值不相等的异号两数相加,取_绝对值较大的加数的符号________________________,并用________较大的绝对值减去较小的绝对值____________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。 1、(–45) +(+23) 2、(–1.35)+6.35 5 -22 3、41 2+(–2.25) 4、(–9)+7 -2 △ 一个数同0相加,仍得___这个数__________。 1、(–9)+ 0=___-9___________; 2、0 +(+15)=____15_________。 B .加法交换律:a + b = ____b+a_______ 加法结合律:(a + b) + c = ____a+(b+c)___________ 1、(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24) 2、23+(–17)+(+7)+(–13) -29.15 0 3、(+ 341)+(–253)+ 543+(–852) 4、52+112+(–5 2 ) -2 11 2 C .有理数的减法可以转化为__正数___来进行,转化的“桥梁”是____(正号可以省略)或是(有理数减法法 则)。 _____。

人教版初中数学七年级上册有理数的加减乘除讲义

一、有理数的加、减法 1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数相加得0. 2.减去一个数,等于加上这个数的相反数.用式子表示为:a-b=a+(-b) 例1.计算:30+(-20),(-20)+30 例2.计算:[8+(-5)]+(-4),8+[(-5)+(-4)] 例3.计算:16+(-25)+24+(-35) 例4.计算: (1)(-3)-(-5);(2)0-7;(3)7.2-(-4.8); 例4.计算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7) 练习1.填空. (1)_______+3=10;(2)30+_______=27; (3)______+(-3)=10;(4)(-13)+____=6. 练习2.(1)(-8)+(-6);(2)(-8)-(-6);(3)8-(-6);

(4)(-8)-6; (5)5-14 练习3.(1)-3-4+19-11 (2) 二、有理数的乘除 1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0。 2.当负因数的个数为奇数时,积为负数;当负因数的个数为偶数时,积为正数 3.多个不是0的有理数相乘,先由负因数的个数确定积的符号再求各个绝对值的积 4.除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数. 5.两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除. 6. 零除以任何一个不等于零的数,都得零 观察:下列各式的积是正的还是负的? (1)2×3×4×(-5); (2)2×3×4×(-4)×(-5); (3)2×(-3)×(-4)×(-5);(4)(-2)×(-3)×(-4)×(-5) 例1.计算:(1)│-5│-(-2) (2) (3)0×(-99.9) 练习1、计算:1×(-1)×(-7) 12411()()()23523+-++-+-8)16()14(26+-+-+8 .4)5.2()2.3()5.5(----+-]3 1)78[()2(?-?+

有理数的加减乘除计算题(50道)

有理数的加减乘除 计算题(50道) 1. (+13)+(+17) 2. (—14)+(—18) 3. (+)+(—412 ) 4. (—34 )+(+56 ) 5. (+78 )+(—78 ) 6. (—3913 )+0 7. 1—(—5) 8. —5+5 9. 1—(—4) 10. —214 —134 11. (—323 )—(—123 ) 12. 5516 —(—1456 ) 13.(+1)+(—2)+(+3)+···+(+99)+(—100) 14. 2—7+5—3 15.(+317 )+(—)+【(+)+1417 】 16. —12 — 13 +14 — 16 17. (—30)—(—19)+27—48—(+16) 18. —314 —(—814 )—(—212 ) 19. (—10)—(+13)+(—4)—(—8)+5 20. 6—(—5)+(—11)

21. (—)+(—)+ 22. (—3)X (—9) 23. — 12 X 23 24. (—4)X6 25. (—6)X0 26. 23 X (— 94 ) 27. (—6)X (—1) 28. (— 13 )X 14 29. 8 X (— 34 )X4 X(—2) 30. (—36)÷(—9) 31. (—114 )÷ 32. 256 ÷(—256 ) 33.(—36)÷(— 49 ) 34. (—)÷(—118 ) 35. (—56)÷14÷2 36. — 12 ÷78 X (— 34 ) 37. (— 23 )X (+34 )÷56 38. (—3)X 0 X 23 39. 8X (— 34 )X (—4)X (—2) 40. (—5)(—2)

有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)

数学练习(一) 〔有理数加减法运算练习〕 、加减法法则、运算律的复习。 2 4、(- 3.5) + (- 5 ) 3 -9- △ 一个数同0相加,仍得 _____ 这个数 ___________ 。 1、(- 9) + 0=_-9 ___________ ; 2、0 + ( +15) = _ 15 ________ -29.15 1 X Z C 3 X 3 2 X 2 2 2 X 3、(+ 3 — ) + (- 2 —) + 5 + (- 8-) 4、 + + (- ) 4 5 4 5 5 11 5 2 11 C .有理数的减法可以转化为 —正数—来进行,转化的“桥梁”是 ___________ (正号可以省略)或是(有理数减法法 则)。 。 6 加得0。 A . △同号两数相加,取 —相同的符号 1、(- 3)+(- 9) -12 ________________,并把—绝对值相加 2、 85+ (+15) 100 3、(- 1 2 3 ' ) + (- 32 ) 6 3 5 -6 6 1、( - 45) + (+23) -22 1 3、2 — + (- 2.25) 4 0 2、(- 1.35) +6.35 5 4、(- 9) +7 -2 1、(- 1.76) + (- 19.15) + ( - 8.24) 2、23+ (- 17) + (+7) + (- 13) B . 加法交换律: a + b = _ _b+a_ -2

1 C 3 7 C 2 1、 1 - 4 + 3 - 5 2、- 2.4 + 3.5 - 4.6 + 3.5 3、 3- -2- + 5 -8- 8 5 8 5 -5 -2 二、综合提高题。 1、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的 收缩压为160单位。 请算出星期五该病人的收缩压。 160+30-20+17+18-20=185 数学练习(二) (乘除法法则、运算律的复习) 一、乘除法法则、运算律的复习。 A.有理数的乘法法则: 两数相乘,同号得_正 __________ ,异号得 负—,并把 绝对值相乘 _________________________ 任何数同O 相乘,都得 _____ 0__。 2 1 1、( - 4)×( - 9) 2、(-—)×- 5 8 1 Z 、 Z 3 X Z X 1、(- 3)-( +5) + (- 4)- (-10) 2、3— -( +5 )- (-1— ) + (- 5) 4 4 -2 -5 D .加减混合运算可以统一为 △减法法则:减去一个数,等于 加上这个数的相反数 (-b ) 1、(- 3) -(-5) 2、31 -(- 1-) 4 4 3、0-( - 7) 2 5 7 即 a — b = a + ___ 力口法 _ 运算。即 a + b — C = a + b + _ (-C ) ____________

七年级上册有理数的加减乘除混合运算测试卷

有理数的加减乘除混合运算测试卷 一、选择题(3分×10=30分) 1. -12 的相反数是……………………………………………………( ) A.2 1- .2 C D.12 2.数轴上的点A 、B 、C 、D 分别表示数a 、b 、c 、d ,已知点A 在点B 的右侧,点C 在点B 的左侧,点D 在点B 和点C 之间,则下列式子成立的是( ) A .a b c d <<< B .b c d a <<< C .c d b a <<< D .c d a b <<< 3.-3不是( ) A .负有理数 B .有理数 C .自然数 D .整数 4.4 ||5-的倒数是( ) A .45 B .45- C .54 D .54 - 5.一个数的绝对值等于它的相反数,这个数一定是( ) A .非正数 B .非负数 C .负数 D .正数 6.绝对值小于6的所有整数的和是………………………………( ) A 、15 B 、10 C 、0 D 、-10 7.若||8a =,||5b =,且0a b +>,那么a b -的值为( ) A .-13或13 B .3或13 C .-3或-13 D .3或-3 8.下列计算正确的是…………………………………………………………( ) A 、2 1 -2 1×3=0 B 、23--(32-)=1 C 、6÷3×3 1 =6 D 、(12 1)2-(-1)2005 = 34 1 9.下列比较大小正确的是( ) A .22||55-=- B .5567->- C .1(5)| 5.5|2--<- D .7687 -<- 10.有理数a 、b 在数轴上的对应的位置如图所示,则……………( ) A .a + b <0 B .a + b >0 C .a -b = 0 D .a -b >0 二、填空题(3分×5=15分) 11.若|x |=7,则x =

有理数加减乘除法

*2. 选择题 1. 如果xi = 4, |y|= 3,则x -y 的值是( ) A. ± B. ± C. ± 或± 2. 已知:a v 0, b >0,用|a|与|b|表示a 与b 的差是( A. |a|-|b| B. -(|a|- |b|) C. |a|+ |b| 3. 如果a v 0,那么a 和它的相反数的差的绝对值等于( A. — 2a B. — a C. 0 D. a 4. 1997个不全相等的有理数之和为零,则这 1997个有理数中( ) A.至少有一个为零 B.至少有998个正数 C.至少有一个是负数 D.至少有1995个负数 5. 被减数、减数都是负数,则差一定是 () A. 正数 B.零 C. 负数 D.以上情况都有可能 6. 3 5 的相反数是 ( ) 4 6 A. 3 5 B. - 5 C. 3 5 D. - 5 4 6 4 6 4 6 4 6 7.根据父换律,由式子一a+b - c 可得 () A. b — a+c B. — b+a+c C. b — a — c D. — b+a — c 8.下列代数式的和等于4的是 () A. 1 1 1 3 2丄 1丄 B. -2 4 4 2 4 C. 3 5 D. 3 1 5 0.125 4- 7- 3- 5_ 4 8 4 2 8 二、填空题 1. 在-13与23之间插入三个数,使这5个数中每相邻两个数在数轴上表示的 点之间的距离相等,贝U 这三个数的和是 __ 。 2. 1 — 2 + 3 — 4+ 5— 6+?——100+ 101= ______ 。 89+ 899+ 8999+ 89999+ 899999= __________ 。 2 3. 已知 |x+3|+ y 2- 0,那么 y — x= ___ 。 3 4. 一个负数减去它的相反数,其结果是 _______ 数。 三、简答题 3 5 1 1. 0.75 2 0.125 12 4 4 7 8 有理数加减法 D. 7 或 1 ) D. -(|a|+ |b|) )

有理数的加减乘除混合运算

精心整理 有理数的加减乘除混合运算 一、填空题: 1、数轴上与原点相距3个单位长度的点有个,它们表示的数是。 2、+(—5)=; 3、若a <0,则=a ,=-a 。 4、若x =8,则x=。 5、相反数大于—2且小于4的整数为。 6、(+ 318(1)(2)、69(1)101112131A 、02A C D 3、若ab A 、4、下列说法正确的是…………………………………………………………() A 、近似数3.20和近似数3.2的精确度一样 B 、近似数3.20和近似数3.2的有效数字一样 C 、近似数2千万和近似数2000万的精确度一样 D 、近似数32.0和近似数3.2的精确度一样 5、有下列去括号: (1)1232)123(22222+-+=+-+x x x x x x (2)1232)123(22222+--=+--x x x x x x

(3)22)1(22222--=--x x x x (4)1212)1(2)12(2222-+---=-+---x x x x x x x x 其中正确的有…………………………………………………………………………() A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 6、在a —(2b —3c )=—()中的括号内应填的代数式为………………() A 、—a —2b+3cB 、a-2b+3cC 、-a+2b-3cD 、a+2b-3c 7、在方程12)2)(1(,3 7 3223,132,121=++=-=-=x x x x x 中,根为x=2的方程有() A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、5.4)75.3(25.043 3()411(211--+---+-; 4、51304.0)3118()43(+--?-; 5、)5 31(135)135()53()135(54-?--?---?; 6、10)1.0(÷-; 7、)5.2(6 1 -÷; 8、)25.0()8()10(-÷-÷-;9、)25.0(813542313-÷??? ??-÷÷?? ? ??-;

有理数加减法计算题(含答案).

1、计算: (1)3-8;(2)-4+7;(3)-6-9;(4)8-12; (5)-15+7;(6)0-2;(7)-5-9+3;(8)10-17+8; (9)-3-4+19-11;(10)-8+12-16-23;(11)-4。2+5.7-8.4+10; (12)6。1-3。7-4。9+1。8;(13) 31-32+1;(14)-41+65+32-21; (15)-216-157+348+512-678;(16)81。26-293.8+8.74+111; (17)-432+11211-1741-21817;(18)2.25+343-12125-88 3; (19)12-(-18)+(-7)-15;(20)-40-28-(-19)+(-24)-(-32); (21)4。7-(-8。9)-7。5+(-6);(22)- 32+(-61)-(-41)-2 1;

(23)-431731+; (24)52 1-10。8; (25)0.12-0.54-20 3; (26)-4。72+16.42-5.28(27))(7 52723-+; (28))(4 331-+; (29))432()41 3(-+-; (30))5 11(2.1++-)((31)23-17-(-7)+(-16) (32)32+(-51)-1+3 1(33)(-26.54)+(-6.4)-18。54+6。4 (34)(-4 87)-(-521)+(-441)-38 1(35)(+6.1)-(-4.3)+(-2。1)-5.7 (36)-3.4+4.7-8.35; (37)535271+- (38)()??? ??++--??? ??-+2175.2415.0 (39)0。36+(-7.4)+0。3+(-0。6)+0.64; (40)9+(-7)+10+(-3)+(-9);

有理数的加减乘除法

一、有理数的加法法则是: 1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; 2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小 的绝对值; 3、一个数同零相加,仍得这个数。 技巧:可以归纳为“一定二求三和差”。 即:首先定符号;然后求加数的绝对值;最后分析确定是绝对值相加还是相减。 二、运算定律 1、加法交换律:a +b =b +a 2、加法结合律:(a +b )+c = a +(b +c ) 计算: (1)(-51)+(-37) (同号两数相加) =-( ) (取相同的符号) =-(51+37) (并把绝对值相加) =-88 (2)(+15)+(-18) (绝对值不相等的异号两数相加) =-( ) (取绝对值较大的加数的符号) =-(18-15) (并用较大的绝对值减去较少的绝对值) =-3 (3)(-431)+(+231) (4)(-131)+(+22 1) = = = = (5)(-3)+(-9)+(-)+ (6)(-)++21+(-3 2) (7)13+(-16)+9+(-24) (8)(-7)+3+1+(-3)+7+(-5) (9)1+(- 21)+31+(-61) (10)543+(-353)+441+(-75 2)

一、有理数的减法法则是:减去一个数等于加上这个数的相反数。即a -b =a +(-b ) 二、由减法法则可知: (1) 减正数即加负数,减负数即加正数。 (2) 两数相减,当被减数大于减数时,差为正数;当被减数小于减数时,差为负数。 简记为“大数—小数=正数,小数—大数=负数”。 计算: (1)0-(-3) (2)(-19)-(-12) (3)18-23 (4)25-(-25) (3)有理数加减运算技巧点拨 1、把符号相同的数结合在一起 计算:(+5)+(-6)+(+4)+(+9)+(-7)+(-8) 2、 把互为相反数的两数结合在一起 计算:8+5+(-4)-(-6)+4 -(-2)+3+(-3)+(-2)-9+1 3、 把能凑成整数的数结合在一起 计算:-(-)+-+(- ) 4、 把分母相同的分数或易通分的分数结合在一起 计算:(+353)+(+443)+(-152)+(-34 3)

七年级有理数的四则运算练习

七年级有理数的四则运算练习 教学内容 第二章 2.4有理数的加法与减法 2.5有理数的乘法与除法 教学目标 会运用有理数的运算法则、加法和乘法的运算律进行有理数的加、减、乘、除及简单的混合运算。 一、选择题 1、下列说法中,错误的是 ( ) A.零除以任何数,商是零 B.任何数与零的积还为零 C.零的相反数还是零 D.两个互为相反数的和为零 2、写成省略加号和的形式后为-6-7-2+9的式子是 ( ) A 、(-6)-(+7)-(-2)+(+9) B 、-(+6)-(-7)-(+2)-(+9) C 、(-6)+(-7)+(+2)-(-9) D 、-6-(+7)+(-2)-(-9) 二、填空题 1、)6()5()2(3-+---++省略括号是 。 2、=+--)5.12()5.34( ;=-?+)2(30 。 3、=+?-)414()321( ; =-÷-)15.0()25.1( 。 4、月球表面的温度中午是101℃ ,半夜是-153℃ ,则中午时的温度比半夜时的温度高_______ ℃。 5、8的相反数与-6的和是 ,比-2大8的数是 。 6、小明原有11元钱,爸爸又给小明30元,小明买书用去18元,买文具用去8元,此时小明还剩下 。 7、一个数是-10,另一个数比-10的相反数大2,则这两个数的和为 。 8、如果a=-2, b=5, c=-3,那么|a|-|b|+|c|= 。 9、绝对值小于5的所有整数的和为 。 10、两个数的和等于-5,那么这两个数分别是 (至少写出三种不同的答案) 11、 的倒数等于本身; 75.0-的倒数为 . 12、一个数的绝对值的倒数为3 1,这个数是 13、已知3=x ,2=y ,且0

有理数乘除法知识点与练习

有理数乘除法 教学目标 1.使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则; 2.掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘法运算; 3.使学生理解有理数倒数的意义; 4.使学生掌握有理数的除法法则,能够熟练地进行除法运算; 教学重点: 有理数乘法的运算.乘法的符号法则和乘法的运算律.有理数除法法则. 教学难点: 积的符号的确定.商的符号的确定. 知识点: 1·有理数乘法的法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; 任何数同0相乘,都得0. 2·几个有理数相乘时积的符号法则: 几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正. 几个有理数相乘,有一个因数为0,积就为0. 注意:第一个因数是负数时,可省略括号. 3·乘法交换律:abc=cab=bca 乘法结合律:a(bc)d=a(bcd)=…… 分配律:a(b+c+d+…+m)=ab+ac+ad+…+am 4·倒数:乘积是1的两个有理数互为倒数,即ab=1,那么a和b互为倒数; 倒数也可以看成是把分子分母的位置颠倒过来. 5·有理数的除法法则:除以一个数,等于乘上这个数的倒数,0不能做除数. (两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.) 0除以任何一个不为0的数,都得0. 例题: 8+5×(-4);? (-3)×(-7)-9×(-6).

(-23)×(-48)×216×0×(-2) (-27)÷3 20÷7÷(-20)÷3 练习题:有理数乘法 1.下列算式中,积为正数的是( ) A .(-2)×(+2 1) B .(-6)×(-2) C .0×(-1) D .(+5)×(-2) 2.下列说法正确的是( ) A .异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号 B .同号两数相乘,符号不变 C .两数相乘,如果积为负数,那么这两个因数异号 D .两数相乘,如果积为正数,那么这两个因数都是正数 3.计算(-221)×(-33 1)×(-1)的结果是( ) A .-661 B .-551 C .-831 D .56 5 4.如果ab =0,那么一定有( ) A .a =b =0 B .a =0 C .a ,b 至少有一个为0 D .a ,b 最多有一个为0 5.下面计算正确的是( ) A .-5×(-4)×(-2)×(-2)=5×4×2×2=80 B .12×(-5)=-50 C .(-9)×5×(-4)×0=9×5×4=180 D .(-36)×(-1)=-36 6.(1)(-3)×(-)=_______; (2)(-521)×(33 1)=_______; (3)-×=_______; (4)(+32)×(-)×0×(-93 1)=______ 7.绝对值大于1,小于4的所有整数的积是______。 8.绝对值不大于5的所有负整数的积是______。

有理数四则运算试题

2017年第一次月考试题 考试时间 :60分钟,满分100分 一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.在0,-2,5,,-0.3中,负数的个数是( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 2.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( ) A . B . C . D . 3.一个物体作左右方向的运动,规定向右运动4m 记作+4m ,那么向左运动4m 记作( ) A . -4m B . 4m C . 8m D . -8m 4.在数轴上表示数-1和2014的两点分别为A 和B ,则A 和B 两点间的距离为( ) A . 2013 B . 2014 C . 2015 D . 2016 5.﹣2的相反数是( ) A . 2 B . - 2 C . D . 6.有理数a ,b 在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( ) A . a+b <0 B . a - b <0 C . a ? b >0 D . >0 7.-|-2|等于( ) A . 2 B . -2 C . ±2 D . ± 8.若|m|=-m ,则m 一定是( ) A . 负数 B . 正数 C . 负数或0 D . 0 9.下列说法正确的是( )

A . 有理数的绝对值一定是正数 B . 一个负数的绝对值是它的相反数 C . 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等 D . 如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是正数 10.已知-1<y <3,化简|y+1|+|y -3|=( ) A . 4 B . -4 C . 2y -2 D . - 2 二.填空题(共10小题,每小题3分,共30分) 11.-3.2的相反数是 ,与 互为相反数. 12.若x <-3,则2 + | 3 + x |的值是 . 13.如果向东走2km 记作+2km ,那么-3km 表示 . 14.计算:|3.14-π|+|3.15-π|= . 15.数轴上到原点的距离等于4的数是 . 16.-3和-8在数轴上所对应两点的距离为 . 17.数轴上表示的数是整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1cm ,若在这个数轴上任意画出一条长2017cm 的线段AB ,则线段AB 盖住的整点的个数是 . 18.绝对值不大于5的整数共有 个. 19. 某旅游景点11月5日的最低气温为 -2℃,最高气温为8℃,那么该景点这天的温差是____℃ 20. 在数轴上,点A 所表示的数为2,那么到点A 的距离等于3个单位长度的点所表示的数是 . 三.解答题(共40分) 21、计算(共4小题,每小题4分,共16分) (1) (-0.8)+ 1.2 +(-0.7)+(-2.1)+ 0.8 (2) 0.5 +(-32)+ 54 +(-21)+ (3 1 )

有理数的乘除法同步练习题

1.4有理数的乘除法练习题教学过程 复习回顾: 1.有理数的乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 任何数与0相乘,都得0. 在有理数中仍然有:乘积是1的两个数称为互为倒数. 2.有理数的乘法运算律 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:a(b+c)=ab+ac 3.有理数的除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数:a÷b=a?1 b (b0 ≠) 由有理数除法法则可得:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除. 0除以任何一个不等于0的数,都得0. 复习练习: 一、选择题 1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( ) A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能为负 2.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( ) A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定 C.由负因数的个数决定 D.由负因数和正因数个数的差为决定 3.下列运算结果为负值的是( ) A.(﹣7)×(﹣6) B.(﹣6)+(﹣4) C.0×(﹣2)×(﹣3) D.(﹣7)-(﹣15) 4.下列运算错误的是( ) A.(﹣2)×(﹣3)=6 B. 1 (6)3 2 ?? -?-=- ? ?? C.(﹣5)×(﹣2)×(﹣4)=﹣40 D.(-3)×(-2)×(-4)=﹣24 5.若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( ) A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数 6.下列说法正确的是( ) A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小 C.任何有理数都有倒数 D.-1的倒数是-1

有理数加减乘除混合运算

有理数加减乘除混合运算学案 教学目标 1、知识与技能:进一步掌握有理数混合运算的法则以及能合理地使用运算律 简化运算; 2、过程与方法:鼓励学生通过独立运算、教师点拨、小组合作交流按有理数 混合运算法则和运算律进行混合运算; 3、情感态度与价值观:注意培养学生的运算能力;锻炼学生克服困难的意识 和细心的情感态度。 重点难点 1、有理数混合运算. 2、准确地掌握有理数混合运算的法则和使用运算律简化运算以及运算中的符号问题. 教学方法:启发指导式教学法、小组合作 一、法则复习: (1)加法:同号两数相加,取的符号,并把绝对值。 乘法:两数相乘,同号,并把绝对值。 1×5= 1+5= -1+(-5)= -1×(-5)= -2+(-3)= -3×(-7)= -2-7= -2×(-3)= (2)加法:绝对值不相等的异号两数相加,取加数的符号,并用较大的绝对值较小的绝对值。 乘法:两数相乘,异号,并把绝对值。 1+(-5)= 1×(-5)= (-5)×3 = 5+(-3)= -3+3= -3×3= 2.5+(-2.5)= 6×(-6)= (3)加法:一个数同0相加。 乘法:任何数同0相乘。 0+3= 0×(-3)= (-5)+0= (-5)×0= (4)减法:减去一个数,等于这个数的。 除法:除以一个数,等于这个数的。 (-1)-(-5)= (-1)÷(-5)= 3÷(-6)= 3-(-6) 0 - (-3)= (-3)- 0= 0÷(-3)= (-3)÷ 0=

二 运算法则 1.在带有括号的运算中,先算小括号,再算中括号,最后算大括号. 乘除混合运算 2.在没有括号的不同级运算中,先算乘方再算乘除,最后算加减,注意运算律. 三 计算 (一)加减混合运算 (1) [(-5)-(-8)]-(-4) (2) 3-[(-3)-10] (3))215()517(212 +-+ (4)()()?? ? ??+-++??? ??---21575.24135.0 (二)乘除运算 .(1)(-0.1)÷(+ 61)×(-6) (2) 6÷(—2)×1 ()3 - (3)(—0.1)÷ 12÷(—100) (4)3 4)43(43÷-÷ (三)运算律的应用 (1)911 18 ×15 (2)-9×(-11)+12×(-9)

有理数的加减乘除法

1.3 (1)有理数的加法 (8) (- 7)+ 3 + 1+(- 3)+ 7+(- 5) 3 3 1 2 (10) 5— +(— 3— ) + 4— +(— 7—) 4 5 4 5 1.3 (2)有理数的减法 一、 有理数的减法法则是:减去一个数等于加上这个数的相反数。即 a — b = a +(— b ) 计算: (1) (- 51) + (— 37) =-( ) =-(51 + 37) =-88 (2) (+ 15) + (- 18) =-( ) =-(18 — 15) =-3 1 1 (3) (-4— ) + (+ 2—) 3 3 (同号两数相加) (取相同的符号) (并把绝对值相加) (绝对值不相等的异号两数相加) (取绝对值较大的加数的符号) (并用较大的绝对值减去较少的绝对值) (4) (- 1* 1 2 ) + (+ 2-) 3 2 (5) (-3) + (- 9) + (- 7.4)+ 9.6 (6) (- 0.9)+ 2.5+ 1 +(--) 2 3 (7) 13+(- 16)+ 9+(- 24) (9) 1+(- 1)+ 丄 +(-丄) 2 3 6

二、由减法法则可知: (1)减正数即加负数,减负数即加正数。 (2)两数相减,当被减数大于减数时,差为正数;当被减数小于减数时,差为负数。简记为"大 数一小数=正数,小数一大数=负数” 计算 (1) 0 —(—3) (2) (—19) — (—12) ( 3) 18—23 (4) 25 —(—25) 1.3 (3)有理数加减运算技巧点拨 1、把符号相同的数结合在一起 计算:(+ 5) + (- 6) + ( +4) + (+ 9) + (- 7) + (- 8) 2、把互为相反数的两数结合在一起 计算:8+ 5+(—4) — (—6)+ 4 — (—2)+ 3 +(—3) + (—2)—9 + 1 3、把能凑成整数的数结合在一起 计算:一(—5.6) + 10.2 —8.6+(— 4.2) 4、把分母相同的分数或易通分的分数结合在一起 3 3 2 3 计算:(+ 3 —) + (+ 4—) + (—1 —) + (—3—) 5 4 5 4

有理数加减法计算题(含答案)

1、计算: (9)-3-4+19-11; (10)-8+12-16-23; (11)-4.2+5.7-8.4+10; (12)6.1-3.7-4.9+1.8; (13)31-32+1; (14)-41+65+32-2 1; (15)-216-157+348+512-678; (16)81.26-293.8+8.74+111; (17)-4 32+11211-1741-21817; (18)2.25+343-1212 5-883 ; (19)12-(-18)+(-7)-15; (20)-40-28-(-19)+(-24)-(-32); (21)4.7-(-8.9)-7.5+(-6); (22)-32+(-61)-(-41)-2 1 ; (23)-431731 ; (24)52 1-10.8; (25)0.12-0.54-203 ;

(26)-4.72+16.42-5.28 (27))(752723-+; (28))(4 331-+; (29))432()41 3(-+-; (30) )5 11(2.1++-)( (31)23-17-(-7)+(-16) (32)3 2 +(-51)-1+31 (33)(-26.54)+(-6.4)-18.54+6.4 (34)(-487)-(-521)+(-441 )-381 (35)(+6.1)-(-4.3)+(-2.1)-5.7 (36) -3.4+4.7-8.35; (37)535271+- (38)()?? ? ??++--??? ??-+2175.2415.0 (39)0.36+(-7.4)+0.3+(-0.6)+0.64; (40)9+(-7)+10+(-3)+(-9);

七年级数学(上)有理数的加减乘除混合运算练习题(提高版1)40道(带答案)

有理数的混合运算(40道题)(提高班1) 1、【基础题】计算: (1)618-÷)(-)(-31 2?; (2))(-+5 1232?; (3)) (-)(-49?+)(-60÷12; (4)2 3)(-×[ )+(--9 532 ]. 2、【基础题】计算: (1))(-)+(-2382?; ( 2)100÷22)(--)(-2÷) (-3 2 ; (3))(-4÷)(-)(-343 ?; (4))(-31÷231)(--3 2 14) (-?.

3、【基础题】计算: (1)36×23121 )-(; (2)12.7÷) (- 19 80?; (3)6342 +)(-?; (4))(-43 ×)-+(-31328; (5)1323-)(-÷)(-21; (6)320-÷3 4)(-8 1-; (7)236.15.02)-(-)(-?÷22)(-; (8))(-23 ×[ 23 22 -)(- ];

(9)[ 2253)-(-)(- ]÷)(-2; (10)16÷) (-)-(-)(-48 1 23 ?. 4、【基础题】计算: (1)11+(-22)-3×(-11); (2)03 13243 ??)-(-)(-; (3) 2332-)(-; (4)23÷[ )-(-)(-423 ]; (5))-(8743 ÷)(-87; (6)) +()(-6 54360?; (7)-2 7+2×()2 3-+(-6)÷()2 3 1-; (8))(-)-+-(-41512 75420361??.

5、【基础题】计算: (1))-(-258÷) (-5; (2)-33121)(--?; (3)223232)-(-)(-??; (4)013243 2??)+(-)(-; (5)) (-+5 1262?; (6)-10+8÷()2 2--4×3; (7)-5 1-()()[]55.24.0-?-; (8)()25 1--(1-0.5)× 3 1; 6、【基础题】计算:

有理数的加减乘除法

1.3(1)有理数的加法 (1)(-51)+(-37)(同号两数相加) =-( ) (取相同的符号) =-(51+37) (并把绝对值相加) =-88 (2)(+15)+(-18) (绝对值不相等的异号两数相加) =-( ) (取绝对值较大的加数的符号) =-(18-15) (并用较大的绝对值减去较少的绝对值) =-3 (3)(-431)+(+231) (4)(-131)+(+22 1) = = = = (5)(-3)+(-9)+(-7.4)+9.6 (6)(-0.9)+2.5+21+(-3 2) (7)13+(-16)+9+(-24) (8)(-7)+3+1+(-3)+7+(-5) (9)1+(-21)+31+(-61) (10)543+(-353)+441+(-75 2) 1.3(2)有理数的减法 (1)0-(-3)(2)(-19)-(-12)(3)18-23 (4)25-(-25) 1.3(3)有理数加减运算技巧点拨 1、把符号相同的数结合在一起 计算:(+5)+(-6)+(+4)+(+9)+(-7)+(-8)

2、 把互为相反数的两数结合在一起 计算:8+5+(-4)-(-6)+4 -(-2)+3+(-3)+(-2)-9+1 3、 把能凑成整数的数结合在一起 计算:-(-5.6)+10.2-8.6+(- 4.2) 4、 把分母相同的分数或易通分的分数结合在一起 计算:(+353)+(+443)+(-152)+(-34 3) 1.4(1)有理数的乘法 运算步骤:先确定符号,再算绝对值。注意:1、不要将有理数的乘法法则和有理数的加法法则相混淆,如(-2)×(-3)= 6 而不是等于“-6”,这个要特别注意,注意区分。 2、法则中的“两数相乘,同号得正,异号得负”是专指两数相乘而言的。 计算:(技巧:先确定符号,再算绝对值。) (1)(-15)×(-9) (2)8.125×(-8) (3)(-132.64)×0 例如: (-2)×(-3)×(-8) (-2)×(-3)×(8) 计算:(1)(-1)×(-45)×(-32)×0×(-42 5) (2)(-9)×(-54)×27×(-21 5) (3)1.6×(-14)×(-2.5)×(-3) 1.4(2)有理数的除法

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