2020年-2021年小升初专项训练------古诗的积累与运用专项练习(含参考答案)
小升初专项训练------古诗的积累与运用专项练习
一、按要求填写诗句。
1、补充下列诗句。
（1）不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）羌笛何须怨杨柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此物最相思。
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，报得三春晖。
（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孤帆一片日边来。
2、补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老大徒伤悲。
（2）三更灯火五更鸡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白首方悔读书迟。
（4）莫等闲，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、请选用恰当的诗句来描述下列景物。
（1）泰山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）长江＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）庐山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）梅花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）西湖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（6）小草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）竹子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8）柳树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.分别写出一句描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。
（1）描写春天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）描写夏天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）描写秋天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）描写冬天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）描写山水的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）歌颂情谊的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）反映科学哲理的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8）反映边疆将士的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）表现爱国主义的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（10）表达思乡情感的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.按要求写诗句：
（1）秋“霜”：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（2）秋“叶”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（3）秋“月”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（4）秋“露”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
二、填空。
古诗七彩园:（填色彩）
1、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。
2、山外山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万千总是春。
4、玉妆成一树高，万条垂下丝绦。
古诗百花园填花名
1、忽如一夜春风来，千树万树开。
2、去年今日此门中，人面相映红。
3、待到重阳日，还来就。
4、人闲落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指村。
古诗动植物园填动物、植物名
1、故人西辞楼，烟花三月下扬州。
2、西塞山前飞，桃花流水肥。
3、枯老树昏，小桥流水人家。
4、乱花渐欲迷人眼，浅才能没蹄。
5、儿童急走追，飞入无处寻。古诗数字园：（填数字）
1、曲黄河里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成人。
4、酒债寻常行处有，人生古来稀。
5、南朝寺，多少楼台烟雨中。
古诗地名园：（填地名）
1、山外青山楼外楼，歌舞几时休？
2、劝君更尽一杯酒，西出无故人。
3、外寒山寺，夜半钟声到客船。
4、朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
三、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。
1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（）
2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（）
3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（）
4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（）
5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（）
6、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的诗句来表达心中的感受。
7、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起：（填古诗句）
四、猜谜语。
1、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(打一艺术
品) 谜底是：
2、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然
现象)谜底是：
3、似鸟不是鸟，爱在高枝唱。夸口都知道，其实全不晓。(打一动物)
谜底是：
4、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它，此花开尽
更无花。(打一花名) 谜底是：
5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来;平生不敢轻言语，一叫千门万
户开。(打一动物) 谜底是：
五、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗的作者、朝代及诗题。
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。季《》
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。季《》
③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。季《》
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。季《》
⑤墙角数枝梅，凌寒独自开。季《》
⑥千山鸟飞绝，万径人踪灭。季《》
⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。季《》
⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。季《》六、根据提供的情境写诗句。
（1）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”是啊，燕
子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再
开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼
着明天，幸运会向你招手吗？
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕
相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”？大家泪眼相视，情意无限！
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语
言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我
投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对
我一点也不开恩呢？我几时才能“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”呀！
（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月
光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思
乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。亲人啊，可知道
海外游子的心！
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，
远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔
软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布
倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望
着这美丽的瀑布，我不禁想起“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时
而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗
情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我
不由地吟诵起龚自珍的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身
精神，不正像我们的老师冯？
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就
更是数不胜数了。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一
丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
参考答案：
一、1、（1）二月春风似剪刀
（2）、一枝红杏出墙来。
2、（1）少壮不努力（2）正是男儿读书时
（3）黑发不知勤学早
3、泰山：会当凌绝顶，一览众山小。长江：无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚流。
庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。
4、（1）、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（2）、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（3）、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（4）、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（5）、山水：月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（6）、情谊：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（7）、科学哲理：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5、（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
（3）秋“月”“春花秋月何时了，往事知多少。”
（4）秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”
二、色彩：乌白青紫红碧绿
花名：梨花桃花菊花桂花杏花
动、植物：黄鹤白鹭鳜鱼藤鸦
数字：九万三千三七十四百八十
地名：西湖阳关姑苏城渭城
三、1.淡妆浓抹
2.不拘一格
3.草长莺飞
4.千锤万击
四、画风蝉菊花公鸡
五、答案：①秋季唐、张继《枫桥夜泊》②春季唐、贺知章《咏柳》③春季韩愈《早春呈水部张十八员外》
⑦春季唐、杜牧《清明》⑧秋季唐、杜牧《山行》
六、1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了
2．请君试问东流水，别意与之谁短长
3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同
4．何当金络脑，快走踏清秋
8．落红不是无情物，化作春泥更护花
9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来
10．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干