高一政治必修2《政治生活》复习提纲

高一政治必修2《政治生活》复习提纲
高一政治必修2《政治生活》复习提纲

思想政治②

必修

政治生活

复习提纲

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第一单元公民的政治生活 (2)

第二单元为人民服务的政府 (5)

第三单元建设社会主义民主政治 (7)

第四单元当代国际社会 (12)

班级:____

姓名:____

编制:杭州育新高级中学李力

第一单元公民的政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家

1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主

1. 国家的产生、本质和根本属性:

产生:国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

本质:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,

根本属性:阶级性是国家的根本属性。

2. 我国的国家性质:

“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的

社会主义国家。”这是我国宪法对国家性质的明确规定。国家政权的领导阶

级是工人阶级,阶级基础是工农联盟,最广泛的基础是广大人民群众。

3. 人民民主专政的特点:

我国人民民主专政的特点:对占全国绝大多数的人民实行民主,对极少数敌

视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。

4. 人民民主专政的本质:

人民当家作主。

5. 人民民主专政的专政职能的表现:

依法打击敌对分子的破坏活动及犯罪行为。

6. 为什么要坚持人民民主专政?

①坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党领导、坚持马列

主义毛泽东思想这四项基本原则,是我国立国之本,是我国国家生存发展

的政治基石。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入我国宪

法。

②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

③坚持人民民主专政,在新的历史时期有了新的要求:扩大社会主义民主;

实行依法治国;强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能;发展和繁

荣社会主义文化;改善民生,构建社会主义和谐社会;等等。

1.2 政治权利和义务:参与政治生活的准则

1. 生活中的权力和义务

①权力(3个):

A、选举权和被选举权。它是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民

参与管理国家和管理社会的基础和标志。

B、政治自由。它是人民行使当家作主的重要方式,是社会主义民主的具

体表现。

C、监督权。它是指中华人民共和国公民有权监督一切国家机关和国家机

关工作人员的权利,包括了批评权、建议权、检举权、申诉权和控告

②义务(4个):

A、维护国家统一和民族团结。

B、遵守宪法和法律(公民根本的行为准则,是我们应尽的义务);

C、维护国家安全、荣誉和利益(它是实现国家富强、民族振兴的重要保

证,是公民爱国主义精神的具体表现,是每个公民义不容辞的职责);

D、服兵役和参加民兵组织。

2. 公民参与政治生活的基本原则:

①坚持公民在法律面前一律平等的原则。

②坚持权力与义务相统一的原则。

③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

1.3 政治生活:崇尚民主与法制

①政治生活的主要内容:

A、依法行使政治权利,依法履行政治性义务,是公民政治生活的基本内

容;

B、参与社会公共管理活动。依法实行民主选举、民主决策、民主管理、

民主监督,积极参与对社会公共事务的管理活动,是公民政治生活的重要

内容;

C、积极参与社会主义政治文明建设。为了实现建设社会主义政治文明的

目标,最根本的是就是坚持党的领导、人民当家作主、和依法治国的有机

统一。

D、关注我国在国际社会中的地位和作用。

②中学生怎样参与政治生活:

A、明确政治生活的作用。

B、学习政治知识。

C、贵在实践。

第二课我国公民的政治参与

2.1 民主选举:投出理性一票

①选举方式(4种):

②我国现阶段的选举方式:

我国将在相当长一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

2.2 民主决策:作出最佳选择

①方式(4种):

②意义:

首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;

其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;

再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;

最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任

感。

2.3 民主管理:共创幸福生活

①方式(2种):

(1)农村的村民委员会

A、含义:村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群

众性自治组织,是村民民主管理村务的机构。

B、村民自治的内容:(课文P24)

C、注意几个问题:

村委会是村民自治组织,不是国家机关;村长等也不是公务员。

(2)城市的居民委员会(课文P25)。

②实行居民自治的重大意义:

实行农村村民自治和城市居民自治,有助于扩大基层民主,保证人民群众

依法管理自己的事情。这是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发

展社会主义民主的基础性工作。

2.4 民主监督:守望共同家园

此外,监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动,都是近年来出现的

民主监督的新形式、新方法。

②意义(2个有利于):

既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,也有助于激发广大公民关

心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

③如何负责地行使监督权?

一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用

宪法和法律规定的监督权。另一方面,必须采取合法方式,坚持实事求是

的原则,不能干扰公务活动。

综合探究有序和无序的政治参与

有序和无序的政治参与主要区别在于:是否遵循法律、规则、程序参与民主

选举、民主决策、民主管理、民主监督;是否依法行使政治权利、履行政治

性义务;是否正确处理权利和义务的关系。

第二单元为人民服务的政府

第三课我国的政府是人民的政府

3.1 政府的职能:管理与服务

①性质:

我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。是人民意旨的执

行者和人民利益的捍卫者。

②职能(4个):

A、保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

B、组织社会主义经济建设的职能。

C、组织社会主义文化建设的职能。

D、提供社会公共服务的职能。

③政府是否要包办一切工作?

府,其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能

力和水平。

3.2 政府的责任:对人民负责

①宗旨:为人民服务。

②基本原则:对人民负责。

③怎么坚持对人民负责的原则?

A、坚持为人民服务的工作态度。

B、树立求真务实的工作作风。

C、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

第四课我国政府受人民监督

4.1 政府的权力:依法行使

①依法行政的含义:

政府及其工作人员的权利由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律

规定。

②为什么要依法行政?(必要性+意义)

必要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要

求,体现了对人民负责的原则。

意义:有利于保障人民群众的权利和自由,有利于加强廉政建设增强政府

权威,有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平,有

利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民

主法制建设。

③政府依法行政的具体要求:

合法行政:实施行政管理时,应该依照法律、法规、规章的规定。

合理行政:遵循公平公正原则。平等对待每个公民,不偏私、不歧视,管

理措施恰当,避免简单、粗暴,甚至暴力行政。

程序正当:公开行政管理内容,遵循法律程序。注重听取群众意见,接受

群众监督,保证公民的知情权、参与权等各项权益。

高效便民:积极履行职责,提高办事效率,提供优质服务。不推委拖延,

不互相扯皮,更不能不管不问。

诚实守信:政府公布的信息应全面、准确、真实,政府的承诺要兑现。

权责统一:政府履行职责时,应当依法承担法律责任,实现权力、责任的

统一。

④如何提高依法行政水平?

A、加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;

B、加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提

高执法能力和水平。

C、深化行政管理管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、

执行顺畅、监督有力的行政管理体制。

4.2 权力的行使:需要监督

①为什么权力需要监督?

权力是一把双刃剑,用好就能造福人民,滥用会滋生腐败,贻害无穷。为

防止权力的滥用,需要对政府权力进行制约和监督。

②如何让有效的制约和监督权力?(课本P46,注意P47图表)

A、关键是建立健全制约和监督机制,这个机制一靠民主,二靠法制;

行政系统外部监督:国家权力机关(即人民代表大会及常务委员会)的

监督,人民政协的民主监督,社会与公民的监督,司法机关的监督。

行政系统内部监督:监察部门、审计部门、法制部门、上级政府。

②对政府权力进行制约和监督的意义:

政府接受监督是坚持依法行政,做好工作的必要保证。政府只有接受监督,

A、才能提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;

B、才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉

洁;

C、才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;

D、才能真正做到权为民所用,造福于人民,建立起一个具有权威和公信力

的政府。

③阳光工程的好处?(作用+意义):

作用:一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为,另一方面协调各

方面利益,实现和维护广大人民的根本利益。

意义:有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督;

有利于群众维护自己的合法权益。有利于化解社会矛盾,维护社会

稳定。

综合探究:政府的权威从何而来

①如何区别政府有无权威?

政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受,这是区别有权威和无权

威的政府的标志。

②政府如何树立权威?(3点)

首先,政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服

务、完善社会管理,要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。

其次,政府及其工作人员要有良好的业绩。

最后,政府工作人员要重品行、作表率,坚持权为民所用,情为民所系,

利为民所谋。

第三单元建设社会主义民主政治

第五课我国的人民代表大会制度

5.1 人民代表大会:国家权力机关

1.人民怎样当家作主:

宪法规定:

中华人民共和国的------------→人大代表-------→人民代表大会-----------→“一府两院”

一切权力属于人民(国家权力机关)(执行机关)

2.人民行使国家权力的机关:全国人民代表大会

①性质:最高国家权力机关

②地位:全国人民代表大会在我国国家机构中居于最高地位,其他国

家机关都由它产生,对它负责,受它监督。

④常设机关:常务委员会

⑤体系:地方各级人民代表大会与其构成了我国国家权力机关的完整

体系。

3.人大代表肩负人民的重托

①人大代表职责:

协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人

民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民

监督。

②人大代表的职权:审议、表决各项决定,提案权,质询权。

5.2 人民代表大会制度:我国的根本政治制度

1.走进我国的国家机关

①人民代表大会(权力机关)

②一府两院

A.一府:人民政府(行政机关)

B.两院:(司法机关)

a.人民法院(审判机关)

b.人民检查院(法律监督机关)

2.我国政权的组织形式

①政体的概念和我国的政体:

(▲政体与国体的区别)

国家性质也就是国体。政体是指一个国家的政权机关的组织形式。

国体决定了政体,政体反映了国体。政体有一定的独立性(即同样

的国体可以采用不同的政体)。

我国的政体:民主集中制的人民代表大会制度。

②人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点—民主集中制

A.民主集中制的含义:民主集中制是在民主基础上的集中和集中指

导下的民主相结合的制度。

民主与集中的关系:民主是集中的基础,只有充分发扬民主,才

能形成正确的集中;集中是民主的保障,只有统一人民的意志,

才能维护人民的根本权益。离开民主的集中和离开集中的民主,

就会导致专制独裁和无政府主义。

B.民主集中制具体表现:(深入认识三组关系)

第一、在人民代表大会和人民的关系上。人民代表大会的代表由

民主选举产生,对人负责,受人民监督。

第二、在人民代表大会与其他国家机构的关系上。人民代表大会

是国家的权力机关,其他国家机关都由它产生,对它负责,受它

监督。

第三、在中央和地方的关系上。在中央统一领导下,合理划分中

央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。

③人民代表大会制度的含义:(课本P60)

3.适合我国国情的根本政治制度

①基本内容:(4点)(课本P61)

②优越性:(4点)(课本P61)

第六课我国的政党制度

6.1 中国共产党执政:历史和人民的选择

1.新中国诞生前夕政治力量的较量

2.中国共产党和领导和执政地位的确立(是如何确立的?)

①是由中国人民经历长期的实践作出的历史性选择。

②是由它的性质和宗旨决定的。

③中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心:

只有坚持中国共产党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义

方向;才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代化建

设创造稳定的社会环境;才能最广泛地调动一切积极因素搞好社会

主义现代化建设。

3.中国共产党科学执政、民主执政、依法执政(如何加强党的执政能力?)

①科学执政:遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发

展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

②民主执政:坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作

主,坚持人民民主专政,坚持民主集中制,以发展党内民主带动人

民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。

③依法执政:坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断

推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

(▲依法行政与依法执政的区别)

依法行政是对行政机关,即政府的要求。

依法执政是对执政党,即中国共产党的要求。

④三者的关系:

依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政、民主执政要通

过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利

于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

6.2 中国共产党:以人为本执政为民

1.共产党员的先锋模范作用

2.坚持中国特色社会主义理论体系

①中国特色社会主义理论体系的内容?

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、

科学发展观等

②邓小平理论的内容和精髓:

邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题,深

刻揭示了社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国社会

主义发展的一系列问题。

党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容,解放

思想、实事求是是邓小平理论的精髓。

③“三个代表”重要思想的内容、本质:

中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先

进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社

会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的

党,怎样建设党的问题。

“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。

④科学发展观的内容和地位:

践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。

科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面

协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

它科学地回答了实现什么样的发展,怎样发展的重大理论和实际问

题。科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三

个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济

社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯

彻的重大战略思想。

3.实现最广大人民的根本利益

①判断马克思主义政党的试金石:相信谁、依靠谁、为了谁,是否站

在最广大人民的立场上是判断马克思主义政党的试金石。

②党一切工作的出发点和落脚点是什么?

党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切

工作的出发点和落脚点。

6.3 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度

1.共商国是同舟共济

2.执政参政特色鲜明

①民主党派的概念:

民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事

业建设者和拥护社会主义爱国者的政治同盟。

(▲与在野党的区别)

在野党只在西方多党制情况下使用。

②我国的政党制度的含义和特点:

A.含义:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

B.特点:

通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,

中国共产党和各民主党派是亲密友党。

多党合作的政治基础:坚持共产党的领导、坚持四项基本原则。

多党合作的基本方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。

多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议。

3.适合国情优势显著(4个有利于,课本P71):

第七课我国民族区域自治制度及宗教政策

7.1 处理民主关系的原则:平等、团结、共同繁荣

1.雪域高原的历史性跨越

2.我国处理民族关系的基本原则:

①民族平等:首要原则

②民族团结:重要原则

③各共同繁荣:根本原则

④三个基本原则的关系:

三者互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础,

民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,各民族共

同繁荣特别是经济发展,是实现民族平等和民族团结的物质保证。

3.巩固新型社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么

7.2 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度

1.回顾我国民族区域自治的法制化进程

2.符合国情的民族区域自治制度

①含义:是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自

治,设立自治机关,行使自治权的制度。

(▲与特别行政区的区别)

②自治地方:自治区、自治州、自治县(旗)三级。

③自治机关:自治地方的人民代表大会和人民政府。

④民族区域自治的核心内容:自治权。

⑤必然性:

实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特

点,和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、

小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的相互依

存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

⑥优越性:(课本P78)

7.3 我国的宗教政策

1.我国宗教掠影

2.全面正确地理解我国的宗教政策

①宗教信仰自由的内涵:

公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教

的自由,也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里,有信仰这个教

派的自由,也有信仰那个教派的自由;有过去不信教而现在信教的

自由,也有过去信教而现在不信教的自由。

②依法管理宗教事务:是指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益

的宗教事务进行管理。

(▲与取缔邪教的区别)

邪教不是宗教。邪教是指冒用宗教旗号,神话首要分子,宣传迷信

邪说,蒙骗群众,非法聚敛财物,进行违法犯罪活动的邪恶势力。

其本质是反人类、反社会、反科学的。

③原则:我国宗教坚持独立自主自办的原则。我国宪法规定:“宗教团

体和宗教事务不受外国势力的支配。”任何境外组织和个人不得干预

我国的宗教事务。

④积极引导宗教与社会主义社会相适应:

积极引导宗教与社会主义社会相适应,不是要求宗教界人士和信教

群众放弃宗教信仰,而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、

拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律、法规和方针政策。

3.弘扬科学精神

①以科学的态度对待宗教:我们要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义,

以科学的态度对待宗教。

②弘扬科学精神的意义:我国是在马列主义、毛泽东思想、邓小平理

论、三个代表重要思想指引下的社会主义国家,要建设社会主义物

质文明、政治文明,也要建设社会主义精神文明。

加强对人民群众的科学世界观和无神论教育,形成文明、健康、崇

尚科学的社会风尚,逐步消除宗教存在的社会根源和认识根源,在

保护宗教信仰自由的同时,创造宗教消亡的条件,这是解决在教问

③作为中学生应如何弘扬科学精神:要用辩证唯物主义和历史唯物主

义以及现代科学文化知识武装自己,弘扬科学精神,树立科学世界

观,承担起建设祖国、振兴中华的光荣历史使命。

综合探究社会主义民主政治的特点和优势

1.社会主义民主政治的特点和优势主要有以下几个方面:

①国家的一切权利属于人民。人民是国家、社会和自己命运的主人。

②党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

③民主内容与形式的统一。

第四单元当代国际社会

第八课走进国际社会

8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

1.国际社会的构成

2.主权国家的地位和国际组织的作用

①主权国家及其权力:

A.地位:主权国家是最基本的成员,是国际关系的主要参加者。

B.构成要素:人口、领土、政权、主权是构成主权国家的基本要

素。其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最

高权力,是一个国家的生命和灵魂。

C.基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。

D.义务:不侵犯他国、不干涉他国内政,以和平的方式解决国际

争端等义务。

②国家组织及其作用:

A.分类:国际组织名目繁多,规模不一,依据不同的标准,国际

组织可分为不同类型。按照成员的性质,可以分为政府间国际

组织和非政府间国际组织;按照地理范围,可以分为世界性的

和区域性的国际组织;按照职能范围,可以分为一般性国际组

织和专门性国际组织。

B.作用:许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用:

促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;

协调国际政治、经济关系;调节国际争端,缓解国家间的矛盾,

维护世界和平等等。

3.活跃在联合国舞台上的中国

①联合国

A.宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展;

B.原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式

解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集

体协作,不干涉任何国家的内政,确保非会员国遵守上述原则。

C.作用:联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,

以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。

②中国与联合国的关系:

中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国

宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持

联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展

的活动,在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一

系列全球性问题上发挥了重要作用,对世界和平与发展作出了贡献。

8.2 处理国家关系的决定性因素:国家利益

1.国家交往剪影

2.国际关系及其决定因素

①含义:主要是国家与国家之间的关系。

②内容:政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

③形式:竞争、合作、冲突。

④决定因素:

A.决定因素:国家利益。国家间的共同利益是国家合作的基础,

而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。

B.重要因素:国家力量。国家力量又称国家实力、综合国力。它

是主权国家赖以生存和发展的基础,是捍卫本国利益、实现国

家目标和影响别国的能力,是衡量一个国家在国际社会的地

位、作用和影响的重要尺度。

3.坚定地维护我国的利益

①原因:我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根

本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,

是完全正当的、正义的。

②内容:安全利益、政治利益、经济利益等

第九课维护世界和平促进共同发展

9.1 和平与发展:时代的主题

1.历史的沉思时代的启示

2.呼唤和平、渴望发展的历史潮流

①和平与发展是当今时代的主题。

②霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。

3.维护和平、促进发展的有效途径:建立国际政治经济新秩序。

9.2 世界多极化:在曲折中发展

1.透视世界若干力量中心

2.世界多极化的发展趋势

①两极格局被彻底打破,世界向多极化转化

②世界向多极化发展过程中,各国之间的竞争越来越激烈

③多极化发展的意义:

世界走向多极化,是时代进步的要求,符合各国人民的利益。由于

世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上,因而有

利于世界和平与发展。

3.抓住机遇,迎接挑战

①世界向多极化发展过程种,竞争越来越激烈

②国际竞争的内容与实质:以经济和科技为基础的综合国力的竞争。

9.3 我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权

促进世界的和平与发展

1.中国外交硕果累累

2.独立自主的和平外交政策

①外交政策的含义:是指主权国家对外活动的目标及采取的策略、

方式、手段。

③我国外交政策的基本内容:

A.基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。

B.基本立场:独立自主。

C.基本准则:和平共处五项原则。即:互相尊重主权和领土完整、

互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

3.谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章

中国的和平发展道路是通过自身的努力和自主创新,采取和平的方式,增

加财富,实现自身的发展。我们坚决反对霸权主义和强权政治,永不称霸。

中国越发展、越强大,越有利于维护世界和平、促进共同发展。

综合探究中国走和平发展的道路

高中思想政治必修二复习提纲

思想政治【必修二】笔记 前言 1、政治的含义: (1)从政治与经济的关系角度看:政治就是经济的集中表现。 政治与经济的关系:经济决定政治,政治反作用于经济。 (2)从政治与阶级的关系角度看:在阶级社会中,政治的实质就是阶级关系与阶级斗争。 (3)从政治与政权的关系角度看:政治的核心问题是国家政权问题。 剥削被剥削 2、阶级社会奴隶社会:奴隶主←→奴隶 封建社会:地主←→农民 资本主义社会:资本家←→无产阶级 第一单元公民的政治生活 一、人民民主专政 1、国家的基本知识: (1)国家的含义:国家是阶级矛盾不可调和的产物(是一个阶级镇压另一个阶级的工具。) (2)属性根本属性:阶级性 主权属性(对内具有至高无上性,对外具有神圣不可侵犯性。) 社会属性 (3)国家性质(国体) ①含义:是指社会各阶级在国家中的地位,具体说就是国家政权掌握在哪一

个阶级手中,哪一个阶级是统治阶级,哪一个阶级是被统治阶级。 ②决定因素:国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。 2、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。 3、我国的人民民主专政 (1)最大特点:就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同,对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。(2)民主的特点 广泛性表现为:①民主权利广泛②民主主体的广泛 真实性表现为:①人民当家做主的权利有制度、法律和物质的保障。 ②随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到 日益充分的实现。 ③人权事业取得进展。 4、我国的专政 (1)对象:少数敌对分子和敌对势力。 (2)原因:在现阶段国内仍有破坏社会主义制度,危害社会安定的敌人存在。(3)意义:维护社会治安和社会秩序,保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯,保障人民民主,保卫社会主义现代化建设。 5、民主与专政的关系 区别: (1)含义不同:民主是指在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。专政,即主要依靠暴力实行统治。

思想政治必修二政治生活知识点总结

思想政治必修二政治生活 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政:本质是人民当家作主 1.什么是国家?它的根本属性是什么? (1)含义:从产生上看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 (2)阶级性是国家的根本属性。 2.什么是国家性质?它由什么决定? (1)国家性质又称国体,是指社会各阶级在国家中的不同地位。 (强调谁是统治者,谁掌握国家政权) (2)国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定。国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。 3.国家可以划分为哪些类型?其区别是什么? (1)根据国家性质的不同,国家可以划分为: 奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 (2)其中,前三种属于剥削阶级统治的国家,是少数人统治多数人; 社会主义国家是人民当家作主的新型国家,是多数人统治少数人。 4.我国的国家性质是什么? 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体,也是我国社会主义制度中最根本的制度。 5.人民民主专政的最大特点和本质分别是什么? (1)人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 (2)人民民主专政的本质是:人民当家作主。 6.人民民主的特点是什么?每个特点的表现又有哪些? (1)广泛性: ①不仅表现在人民享有广泛的民主权利; ②而且表现在民主主体的广泛性。

提示:在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。 (2)真实性: ①不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障; ②也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到充分实现; ③还表现在我国在尊重和保障人权方面取得的成就。 提示:我国政府关于人权问题的观点—— A人权的范围十分广泛,其中最根本的是人民的生存权和发展权,还有公民的政治、经济和文化权利、少数民族的权利等。 B促进人权的根本途径是:促进经济发展和社会进步;国家主权是全国人民充分享受人权的前提和保障。主权高于人权。 C尊重和保障人权的必要性:这是发展社会主义民主政治的内在要求。 D特点:人权是具体的、相对的。即一个国家的人权及其实现,是受该国的经济、政治和文化发展制约的,不可能超越该国的具体国情。所以说,人权不能超越国家主权。 7.我国专政职能的对象、措施和目的分别是什么? (1)对象:对极少数敌人实行专政 (2)措施:①依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动; ②依法打击各种犯罪活动。 (3)目的:①维护社会治安和社会秩序; ②保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯; ③保障人民民主; ④保卫社会主义现代化建设。 8.民主与专政的关系是什么? (1)民主与专政相互区别、相互对立。 ①民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和敌对势力。 ②两者含义也不相同:民主是指在一定阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务的国家制度。专政是主要依靠暴力实行的统治。

高中政治必修二·政治生活知识点总结

高考政治复习全套知识点总结(政治生活) 1.人民民主专政的本质: 人民当家作主。 2、人民民主的特点: (1)人民民主的广泛性:人民享有广泛的民主权利,民主主体的广泛性。 (2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障,人民能够自己管理国家;随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。国家尊重和保护人权。 3.民主与专政的关系: (1)相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政适用于敌对势力。 (2)相辅相成、互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。 4.坚持人民民主专政的意义: (1)坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一,是我国的立国之本,已经写入宪法。 (2)是社会主义的政治保证。 (3)在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。 5.公民的政治权利和义务的内容: 权利和自由:(1)选举权和被选举权(基本的政治权利) (2)政治自由 (3)监督权(批评权、建议权、申诉权和控告权) 义务的内容:(1)维护国家统一和民族团结 (2)遵守宪法和法律 (3)维护国家安全、荣誉和利益 (4)服兵役和参加民兵组织 6.公民在参与政治生活时,要遵循的基本原则: (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则 (3)坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。 7.在我国,公民的权利与义务的关系? (1)统一的,不可分割的 (2)在法律关系上是相对应而存在的 (3)履行义务是实现人民利益的手段和途径 (4)公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体 (5)权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权力的实现 8、个人利益和国家利益的结合: 原因:在根本利益上是一致的。 要求(1)我们要积极履行公民义务,以维护国家利益。 (2)当三者出现矛盾时,公民的个人利益必须服从国家利益。 9、我国公民政治生活的本质,内容,要求: 本质:崇尚民主与法制 内容(1)行使政治权利,履行政治性义务 (2)参与社会公共管理活动 (3)参与社会主义政治文明建设 (4)关注我国在国际社会中的地位和作用。 要求(1)明确政治生活的作用 (2)学习政治知识,贵在实践 10.民主选举的方式? (1)直接选举或间接选举

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思想政治必修四政治生活复习提纲 第一课美好生活的向导 1、生活处处有哲学 1)、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2)、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3)、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 2、什么是哲学? 哲学是关于世界观的学问;是系统化、理论化的世界观;哲学又是关于方法论的学问.一句话,哲学是世界观和方法论的统一。 3、世界观和方法论的关系: 区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系:世界观决定方法论,方法论反映世界观。 4、哲学与具体科学的关系: 区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系:1).具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。 2).哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课百舸争流的思想 1、什么是哲学的基本问题? 思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。 它有两个方面内容: 1)思维和存在何者为第一性的问题? 2)思维和存在是否有同一性的问题? 2、什么是唯物主义?什么是唯心主义? 唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性,意识第二性。物质决定意识,意识是物质的派生。 唯心主义认为,意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性。意识决定物质,物质依赖意识。 3、什么是辩证法?什么是形而上学? 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 第三课时代精神的精华 1、真正的哲学是社会变革的先导 1)它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。 2)它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大的物质力量。 2、马克思主义哲学: 是科学的世界观和科学的方法论;是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。 马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。 第四课探索世界的本质

高中政治必修二《政治生活》知识点填空Word版

必修二《政治生活》 第一单元:公民的政治生活 第一课:生活在人民当家作主的国家 1、国家是__________的工具,_________是国家的根本属性。我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是__________领导的、以__________为基础的 _____________ 的社会主义国家。”_____________是我国的_______,也是我国社会主义制度中 _________的制度。 2、我国的人民民主专政根本不同于_________ 掌握的_______,对占人口_______的______实行______,对________ 敌视和破坏__________的_______实行_______。 3、人民民主专政的本质是________________。在我国,人民民主具有_________和 ___________。人民民主的广泛性,不仅表现在________享有_______的________,而且表现在_________的__________。人民民主的真实性,表现在人民_________的_______有_______、________、_________的保障,人民能够 _____________,也表现在随着_______的发展和_______的进步,广大人们的_______得到日益充分的 _______。 4、我们的全部政治生活,是以依法行使________、履行________为_____和______。 5、选举权和被选举权,是指公民依法享有________国家权力机关代表和________国家 权力机关代表的_______。_________和___________是公民________的民主权利,行使这个权利是公民参与________ 和__________的______和________。 6、政治自由。我国宪法规定:“中华人民共和国公民有_____、______、______、 _______、_______、________ 的自由”。人民参与____________,充分表达自己的______,这是人民行使__________ 权利的__________,是社会主义_______的_________。 7、公民的监督权是指______有监督一切_________ 和_________的权利。它包括 ________、_________、_________、_________和__________等。 8、我国公民必须履行的政治义务:维护_________和_________;遵守___________, 维护国家______、______和________;服______和参加_______组织。 9、公民参与政治生活,要遵循以下基本原则。坚持________________________原则; 坚持_________________________的原则;坚持______________________原则。

人教版高一政治必修二知识点复习提纲总结

思想政治必修二知识点总结 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主 一、广泛真实的民主 2、国家的根本属性:阶级性。 3、国家的性质,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。 我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性和真实性: (1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。 (2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。 (3)民主是专政的基础,专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。 二、坚持人民民主专政是正义的事情 1、为什么要坚持人民民主专政? (1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。 (2)是社会主义现代化建设的政治保证。 2、人民民主专政新的时代内容: (1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能; (2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了; (3)重视法制建设,依照宪法和法律治理国家; (4)发展人民民主,加强民主制度建设。 第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的准则 一、政治权利与自由 1、政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。 3、政治权利和自由: (1)选举权和被选举权——基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 (2)政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威 (3)监督权——批评、建议、申诉、控告、检举 二、政治义务 1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。 2、遵守宪法和法律——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,公民根本的行为准则。 3、维护国家安全、荣誉和利益——实现国家富强民族振兴的重要保证,是爱国主义的体现,是公民义不容辞的职责。 4、服兵役和参加民兵组织。 三、公民参与政治生活基本原则 1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。

高中政治必修二复习提纲

《政治生活》之主体: 国家、公民、政府、人大(或常委会)、人大代表、中国共产党、各民主党派、人民政协、民族、宗教、当代国际社会、主权国家、国际组织、联合国 高中政治《政治生活》复习提纲 一、国家问题 1、国家和国家性质 (1)国家:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 (2)国家性质:国体即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。具体地讲,就是国家政权掌握在哪一个阶级手里;哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级。 决定:统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 根本标志:国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。 2、我国的国家性质:是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主 (1)领导力量:工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志,工人阶级是我国的领导力量。 阶级基础:工农联盟是我国国家政权的阶级基础,在我国,农民阶级在工人阶级的领导下与工人阶级一起共同管理国家事务。 (2)本质:人民民主专政的本质是人民当家作主。 (3)人民民主专政的最大特点: 对绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 ★人民民主的特点具有广泛性与真实性 广泛性的表现:人民享有的权利广泛;享有民主的主体广泛。 真实性的表现:人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家;

随着经济的进步,广大人民的利益日益得到充分的实现。国家尊重和保障人权。 (4)现阶段我国坚持人民民主专政 原因:①坚持人民民主专政是四项基本原则之一,是我国的立国之本,是我们国家生存和发展的政治基石,已被载入我国宪法之中。 ②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会注意民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众的积极性,投身到社会主义建设中来;只有坚持国家的专政只能,打击破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主和维护国家的长治久安。 坚持人民民主专政的时代新要求:扩大社会主义民主:实行依法治国:强化为经济社会建设服务的政府职能:发展和繁荣社会主义文化:改善民生,构建和谐社会;等等。 怎样坚持:为了更好地坚持人民民主专政,必须加强国家的政权建设和国防建设,为国家的安全、统一提供强有力的保证。

高中政治必修二第二课知识点归纳

第二课我国公民的政治参与 (民主选举、民主决策、民主管理、民主监督) 框题一 : 民主选举: 1. 选举方式: P16(1)直接选举(优点:使每一个选民都有表达自己意愿的机会,选择自 己最信赖的当家人;缺点:在选民较多、分布较广的情况下, 组织和技术工作难度大,选举成本比较高。适用范围:县或县级 以下人大代表的选举;村委会、居委会选举) ( 2)间接选举(优点:成本较低,便于组织。缺点:选民与当选者之间的联 系不直接,可能影响选民意愿的表达。适用范围:县级以上 人大代表的选举;乡镇级以及乡镇级以上工作人员)( 3)等额选举(正式候选额 =应选额;优点:可以比较充分考虑当选者结构的 合理性;缺点:限制了选民的自由选择,积极性受到影响。) (4)差额选举(正式候选额>应选额;优点:提供选择的余地,被选举人形成相应 的竞争,有助选民了解候选人。缺点:若不加以有效规范,易发 生虚假宣传、贿赂选民等情况。) 2.选择选举方式的主要依据: ①采取何种选举方式,由社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来决 定。 P16 ②选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。P17 3.我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情采用直接选举和间接选举相结合的方式。 4.公民为什么要珍惜自己的选举权利:P17-18 ①公民参加选举的态度和能力,是直接影响选举效果的重要因素。 ②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度 ③怎样行使选举权,如何投出自己神圣的一票,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 5. 公民应如何行使选举权: P18 公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。 框题二:民主决策: 1.公民参与民主决策的方式P20 (1)社情民意反映制度(拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。(2)专家咨询制度(论证会、座谈会) (3)重大事项社会公示制度(公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民 主决策的前提和基础。) (4)通过社会听证制度(听证会) 2.公民参与民主决策的意义P22 (对决策者)首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性; (对决策者)其次,有助于决策者广泛集中民智,增强决策的科学性; (对公民)再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施; (对公民)最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 框题三:民主管理:

高中政治必修二《政治生活》知识点总结

必修二《政治生活》知识总结 1.我国的国家性质(国体)和政体 (1)国家性质(国体):工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家; (2)政体(政权组织形式):人民代表大会制度。 2.人民民主专政的本质和内涵 (1)本质:人民当家作主(人民是国家的主人)。 (2)内涵:①民主:在统治阶级内部,按平等和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的制度; ②专政:依靠暴力对被统治阶级和敌对势力实行统治。 (3)民主与专政的关系:两者是辩证(对立)统一的:一方面,民主与专政相互区别和对立,民主用于人民内部,专政对于敌对分子和势力;另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。 3.人民民主的特点及其表现 (1)广泛性:民主权利的广泛性和民主主体的广泛性; (2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障。 4.公民的政治权利和自由以及公民必须履行政治性义务 (1)政治权利:①选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与管理国家和社会的基础和标志)②政治自由。(言论、出版、集会、结社、游行、示威,是人民行使当家作主权利的重要方式) ③监督权。(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权) (2)政治性义务:①维护国家统一和民族团结(是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证); ②遵守宪法和法律(公民的根本行为准则);③服兵役和参加民兵组织; ④维护国家安全、荣誉和利益(公民爱国主义精神的具体表现); 5.公民参与政治生活(依法行使政治权利,履行政治性义务)要新遵循的基本原则 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利和义务统一的原则 ③坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则④遵守宪法和法律 6.公民参与民主决策的方式和意义 (1)社情民意反映制度。有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性; 7.公民参与民主监督的方式和意义以及行使监督权的要求 近年来出现的民主监督的新形式:监督听证会、民主评议会,网上评议政府等活动(2)意义:①有利于改进被监督者(国家机关及其工作人员)的工作; ②有利于激发广大公民关心国家大事、为现代化建设筹谋划策的主人翁精神。 (3)要求:①敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予的监督权; ②必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

(完整版)政治必修二(知识点总结)

政治必修二 (一)党:(性质、宗旨决定地位) 1、党的性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。 2、党的宗旨:全心全意为人民服务 3、党的地位:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心,是我国的执政党。 为什么?原因: (1)只有坚持党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向。 (2)只有坚持党的领导,才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。 (3)只有坚持党的领导,才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。 4、中国共产党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政 注意:依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要依靠依法执政来保证实现。 5、我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(是我国一项基本政治制度) 注意:(1)这一制度前提是:中国共产党是执政党或领导(这是由党的性质和宗旨)决定的。 (2)多党合作的基本内容: ①中国共产党和民主党派的关系:中国共产党和各民主党派是执政党与参政党的关系,是通力合作的亲密友党关系。中国共产党和各民主党派在政治上是领导与被领导的关系,在组织上是相互独立的关系,在法律上是平等的关系。中国共产党和各民主党派是相互监督的; ②合作的政治基础:坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则; ③多党合作的基本方针:长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共; ④多党合作的根本准则:遵守宪法和法律。 (3)人民政协性质:多党合作的重要机构;爱国统一战线组织 人民政协的职能(或者说作用):(1)政治协商(2)民主监督(3)参政议政(4)多党合作不能说共同执政(中国共产党是执政党,各民主党派是参政党) 6、我国政党制度的优越性(作用): (1)有利于推进社会主义政治文明建设 (2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。 (3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。 (4)有利于协调各阶层的利益和要求,巩固和发展安定团结的政治局面;也有利于决策的科学化、民主化。 7、党的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想(马列毛邓三) 8、三个代表重要思想内容:(1)代表中国先进生产力的发展要求。 (2)代表中国先进文化的前进方向。 (3)代表中国最广大人民的根本利益。 注意:如何惯彻三个代表思想? 关键:在于坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是:立党为公,执政为民。 9、始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 实践“三个代表”重要思想,要把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

政治必修二复习提纲-精

政治必修二复习提纲-精 2020-12-12 【关键字】建议、道路、基层、地方、问题、有效、自主、充分、现代、祥和、和谐、文明、民主、合作、统一、发展、建设、建立、掌握、了解、特点、安全、信心、思想、地位、根本、精神、要素、基础、权威、利益、权利、环境、政策、途径、职能、体系、能力、制度、方式、渠道、特色、作用、水平、主体、科学性、反映、关系、增强、动员、协商、分析、履行、发扬、制约、尊重、保护、推行、管理、监督、坚持、引导、保证、贯彻、维护、服务、带 第一单元公民的政治生活 1、了解国家的含义及根本属性 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具阶级性是国家的根本属性 2、理解我国的国家性质及坚持人民民主专政的必要性 国家性质:人民民主专政人民民主专政本质是人民当家作主特点是广泛性和真实性Ⅰ、坚持四项基本原则,是立国之本,是我国国家发展的政治基石 Ⅱ、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 (四项基本原则:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想) 3、理解我国人民民主的广泛性和真实性(广泛性和真实性各自的具体体现) Ⅰ、人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性 Ⅱ、人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。 4、理解公民的政治权利和义务维护国家统一和民族团结 选举权和被选举权(最基本的民主权利)遵守宪法和法律 权利政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威)义务维护国家安全、荣誉和利益监督权(批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)服兵役和参加民兵组织 ★6、说明公民应有序的参与政治生活 政治生活的能力;④不断改善公共管理,创建文明祥和的新社区;⑤促进政府机关的廉政建设7、了解不同选举方式的特点 选举方式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 8、了解公民参与民主决策的方式和意义 社情民意反映制度意义:①有利于决策充分反映民意,体现决策的民主性②有利于 专家咨询制度决策广泛集中民智,增强决策的科学性③有利于促进公民对方式重大事项社会公示制度决策的理解,推动决策的实施④有利于提高公民参与公共事社会听证制度务的热情和信心,增强公民的社会责任感 9、了解村委会和居委会的性质、作用及发展基层民主的意义

人教版高中政治必修二第一课第二框教案

1.2 政治权利和义务:参与政治生活的准则 ★新课标要求 (一)知识目标 1、识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。 2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。 3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。 (二)能力目标 从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。★教学重点 理解公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。 ★教学难点 理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。 ★教学方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 ★教学建议 本框题涉及的概念、原理较多,知识容量较大,学生理解起来有比较大的难度,建议用2课时时间学习。 ★教学过程 (一)引入新课 教师活动:指导学生回顾上一节学习内容,提出问题:我国是人民当家作主的社会主义国家,公民有哪些政治权利和义务?如何行使公民的政治权利? (二)进行新课 一、神圣的权利,庄严的义务 1、公民的政治权利和自由 教师活动:指导学生仔细阅读第8-9页,同时提出问题:什么是政治权利和自由?包括哪些内容? (1)、含义 公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括:选举权和被选举权;政治自由;监督权等。 (2)选举权和被选举权 宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依

高中思想政治必修二政治生活主要知识点整理

政治生活主要知识点整理 一、公民 1、公民的政治权利与义务 ⑴政治权利:选举权和被选举权,政治自由,监督权; ⑵义务:维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,服兵役、参加民兵组织。 2、公民参与政治生活的四个环节 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 3、公民参与政治生活的基本原则 ⑴公民在法律面前一律平等的原则 ⑵权利与义务统一的原则 ⑶个人利益与国家利益相结合的原则 4、参与政治生活的基本要求 依法有序的政治参与 5、公民政治参与的原因 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,人民当家作主。 6、公民政治参与的意义 ⑴有助于政府改进工作,更好的履行职能,体现政府的原则和宗旨。 ⑵公民能够更准确的表达意愿,激发参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养和能力,提高主人翁意识,维护自己的合法权益。 ⑶体现我国国体,人民当家作主。 7、公民参与政治生活的主要内容 ⑴行使政治权利,履行政治性义务。 ⑵参与社会公共管理活动。 ⑶参与社会主义民主政治建设。 ⑷关注我国在国际社会中的地位和作用。 二、政府 1、性质 国家权力机关的执行机关,是国家行政机关 2、职能 保障人民民主和维护国家长治久安的职能 组织社会主义经济建设的职能 组织社会主义文化建设的职能 提供社会公共服务的职能 3、宗旨 为人民服务 4、基本原则 坚持为人民服务的工作态度 为人民负责树立求真务实的工作作风 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 5、依法行政 是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。

6、审慎行使权力,科学民主决策 7、权力行使,需要监督 关键:建立健全制约和监督机制 8、树立政府权威 三、政党 1、中国共产党 中国工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。 2、宗旨 全心全意为人民服务 3、地位 是执政党,我国社会主义事业的领导核心 4、执政方式 科学执政、依法执政、民主执政 5、领导方式 政治领导、思想领导、组织领导 6、指导思想 M主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 7、执政理念 以人为本 四、国家制度或政策 1、我国的根本政治制度(政体): 人民代表大会制度 ⑴国家的一切权力属于人民 ⑵广大人民通过民主选举选出各级人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政、审判、检察等机关,具体行使管理国家和社会的权力。 ⑶民主集中制(具体内容) 2、我国的政党制度(中国特色的政党制度) 共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度) 通力合作的友党关系 首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导 基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 根本活动准则:遵守宪法和法律 重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协 3、民族区域自治制度 坚持处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 核心内容:自治权 意义:⑴有利于维护国家统一和安全 ⑵有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现 ⑶有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

人教版综合高中政治必修二知识点总结

必修二《政治生活》讲义 第一单元公民的政治生活 一、生活在人民当家作主的国家 1、国家:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。 2、国家性质,即国体,也就是社会各阶级在国家中的地位,其性质是由占统治地位的阶级的性质决定。 迄今为止,国家有奴隶制国家、封建制、资本主义国家,这三种类型的国家属于剥削阶级统治的国家; 社会主义国家是工人阶级领导的人民当家做主的新型国家。 世界上从来没有抽象的,超阶级的,“全民”的民主 (一)人民民主专政:本质是人民当家作主 1、我国国家性质(国体)(a):我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家做主。 2、人民民主专政的本质和最大特点(b): (1)本质:人民当家做主 (2)最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主, 对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 (3)人民民主具有广泛性和真实性: 广泛性:①民主权利广泛。②民主主体广泛; 真实性:①人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障; ②随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现 ③我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性 3、坚持人民民主专政的重要性(b): (1)四项基本原则是立国之本,是我国国家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政是四项基本原则之一。(2)坚持人民民主专政,是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命。 只有发扬民主,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性; 只有坚持专政,才能维护国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。 (二)政治权利和义务:参与政治生活的准则 1、宪法规定的公民的政治权利和自由(a) ①选举权和被选举权(公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为人大代表的权利, 是公民的基本民主权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志) ②政治自由(公民依法享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由) ③监督权(批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权等) 2、公民必须履行的政治义务(a) ①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律(公民根本的行为准则) ③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织。 3、公民参与政治生活的基本原则(c) ①坚持公民在法律面前一律平等的原则。 (我国公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面,对任何公民一律平等。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权)。 ②坚持权利与依法统一的原则。 (关系:我国公民的权利与义务是统一的。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权力的实现。 要求:①树立权利意识,珍惜公民权利。②树立义务意识,自觉履行公民义务。) ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 (两者在根本上是一致的。当个人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益要服从国家利益。)

最新人教版政治必修一复习提纲(★★全★★)

《经济生活》知识点复习梳理 第一单元 一、揭开货币的神秘面纱 1、商品 ①含义:用于交换的劳动产品 ②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动) 2、货币的含义及本质 ①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物) ②本质:一般等价物含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 3、货币的职能价值尺度原因:货币本身有价值 ①基本职能形式:观念上的货币 含义:货币充当商品交换媒介的职能 流通手段形式:现实的货币 商品流通:以货币为媒介的商品交换,公式是W-G-W ②其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币 4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配 ①其内容是:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比 商品价格总额待售商品数量×商品价格水平 ②其公式:流通中所需要的货币量== 货币流通次数货币流通次数 5、纸币 ①含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值) ②优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免磨损减少贵金属的无形流失 ③限度:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀,过少易导致通货紧缩 6、电子货币:用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的 7、货币的发展:金属货币(金银条块——铸币)——纸币——电子货币 二、信用工具和外汇现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为 1、结算方式 转账结算:通过银行转账来完成经济往来的收付行为 2、常用的信用工具——信用卡、支票 ①信用卡(含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点:功能多、方便、节省、安全等) ②支票(含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类:转账支票和现金支票) 3、外汇含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段 4、汇率:又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率(如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值;反之,则说明外币汇率跌落,外币贬值)人民币升值有利于进口,不利于出口。反之,相反。 5、保持人民币币值稳定 ①含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定 ②意义:对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。 三、影响价格的因素1、各种因素对商品价格的影响,是通过改变商品的供求关系来实现的。 ①供不应求,价格升高——卖方市场(卖方起主导作用,处于有利地位) 2、供求影响价格 ②供过于求,价格降低——买方市场(买方起主导作用,处于有利地位) 3、价值决定价格 ①价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现(一般情况下,商品价值量与价格成正比) ②商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。对于商品生产者来讲,个别劳动时间高于社会必要劳动时间,则处于不利地位;个别劳动时间低于社会必要劳动时间,则处于有利地位。 ③社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。

高中政治必修二政治生活复习提纲

高中政治必修二政治生活复习提纲 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 1、★我国的国家性质和本质 我国是人民民主专政的社会主义国家。本质是人民当家做主。 2、人民民主专政的特点 我国人民民主专政的最大特点,是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 3、★我国人民民主的特点:广泛性和真实性 ①人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广泛的民族权利,而且表现在民主主体的广泛性; ②人民民主的真实性,表现在人民当家做主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。国家尊重和保障人权,充分反映了人民民主的真实性。 4、必须坚持人民民主专政(为什么) ①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,是我国的立国之本,是国家生存和发展的政治基石,已被写入宪法;坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 ②新的历史时期坚持人民民主专政的新要求:扩大了社会主义民主;实行依法治国;强化政府的服务职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,构建社会主义和谐社会。 5、★我国公民享有的政治权利和自由(3权力) ①选举权和被选举权: A、选择权和被选举权的含义:公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利,是公民的选举权;公民被选为国家权力机关代表的权利,是公民的被选举权; B、选举权和被选举权是公民基本的民主权力,行使这个权利是公民参与国家管理和管理社会的基础和标志。 ②政治自由: 中国人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,是人民行使

当家做主权利的重要方式,社会主义民主的具体表现。 ③监督权: 公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。 6、★我国公民必须履行的政治性义务(4义务) ①维护国家统一和民族团结; ②遵守宪法和法律; ③维护国家安全、荣誉和利益; ④服兵役和参加民兵组织。 7、★我国公民参与政治生活的基本原则 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则 公民平等地享有权利、平等地履行义务和平等地适用法律。(任何公民的合法权利都受到保护;任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁;任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权) ②坚持权利与义务统一的原则 A、关系:在我国,公民的权利和义务是统一的,二者不可分离; a、权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体; b、权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 B、两要求: a、树立权利意识,珍惜公民权利; b、树立义务意识,自觉履行公民义务。 ③坚持个人利益和国家利益相结合的原则 A、在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的; B、个人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益服从国家利益。 8、公民政治生活的主要内容 ①行使政治权利,履行政治义务; ②参与社会公共管理活动; ③参与社会主义民主政治建设;

必修二政治生活第二课复习讲义460

第一单元《公民的政治生活》 第二课《我国公民的政治参与》 考点一:我国的选举制度及选举方式 (一)内容: 1、选举方式的选择:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举都有各自的优点,也都存在一定的局限性。采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等具体条件来确定。 2、我国的选举制度:选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。我国将在相当长的一段时间内采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。 3、珍惜自己的选举权利:(1)公民行使好自己选举权利的重要性。①公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。③公民如何行使好这一权利,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 (2)公民要珍惜自己的选举权利。①公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;②要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。 (二)点拨: 重点把握直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的异同(具体见《优化方案》P74表格)(三)应用:高考中,本考点主要以选择题的形式出现,重点考查公民参与民主决策的四种方式的区别。 考点二:公民参与民主决策的多种方式 (一)内容: 1、公民直接参与民主决策的方式:(1)社情民意反映制度。 (2)专家咨询制度。 (3)重大事项社会公示制度。 (4)社会听证制度。 2、公民直接参与民主决策的意义: (1) 有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。 (2)有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。 (3)有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。 (4)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 (二)点拨: 1、注意比较公民参与民主决策的四种方式(具体见《优化方案》P74表格) 2、公民参与民主决策,其意义可以从对决策者和对公民两个角度来分析。谈意义型题目,一定要阐明对谁有意义,有何意义,由近及远,由内到外,由个别到一般,运用发散思维来分析。(三)应用:高考中,本考点多以以选择题为主和材料分析题出现,选择题主要考查公民参与民主决策的方式,材料分析题主要考查公民直接参与民主决策的意义。 考点三:我国的村民自治与城市居民自治及其意义 (一)内容 1、村民自治: (1)村民委员会的性质:村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。 (2)村民民主管理村务的形式:①村民直接投票选举村委会成员。(基础、主要途径)(选举) ②通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。(决策) ③通过村民自治章程或村规民约等形式,运用民主的办法来管理村里的日常事务。(管理)

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