2017人教版物理九年级184《焦耳定律》同步练习1

2017人教版物理九年级184《焦耳定律》同步练习1
2017人教版物理九年级184《焦耳定律》同步练习1

+ 甲 乙 a

d + - 图甲 甲 乙 甲 甲 R 甲>R 乙 第一组 第二组 图乙第四节焦耳定律

填一填

1、 电热器就是利用电流的__________效应工作的。我们日常使用的电热器有________、

__________、______________、_________________。

2、 一只标有“220 V 、45 W ”的电热器,在额定电压下使用时,通过它的电流为_______A,

通电30 min 可以产生____________J 的热量。

3、如图13-19中甲所示就是用来研究焦耳定律的实验装置:

图13-19 (1)实验采用的就是_____________研究方法,实验的设计原理就是根据电流的_________效应。 (2)选用图乙中第一组电阻来进行实验,接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油____上

升得高.我们可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况下________越大放热越多。这

个实验就是控制_________、_________两个物理量不变,来研究___________与________两个

物理量的关系.

(3)选用图乙中第二组电阻来进行实验,分别在通电时间相同时,调解滑动变阻器,加大电

流,发现电流越大,电阻丝放热越___________,说明___________________。

4、 如图13—20所示,就是电吹风机送热风的工作电路,对应的额定功率为1100 W 。将它接入到电压为220V 电路中,正常工作(送热风)10 min,电吹风机消耗 的电能为 J.如果电热丝电阻为48、4Ω,则此时电热丝消耗的功

率为 W ,在10 min 内它产生的热量为 J 。

选一选

5、 如图13-21所示,下列电器中应用电流热效应工作的就是 ( )

A 、 电风扇

B 、电熨斗

C 、白炽灯

D 、电饭锅

6、 电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这就是因

为 ( )

A 、导线电阻远小于熨斗电阻,导线消耗的电能很少;

B 、通过导线的电流远小于通过熨斗的电流;

C 、导线的散热比熨斗快;

D 、导线外有绝缘皮隔热

7、 以下说法正确的就是 ( )

A 、 焦耳定律反映了电能转化为内能的规律

B 、 电热器、变阻器都就是根据电流的热效应制成的

C 、 功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多

D 、 两个灯泡串联使用时,电阻大的灯泡产生的热量多

8、 关于电热的下列几个说法,错误的就是 ( )

A 、 电热会烧毁电器元器件,引发火灾,就是有百害而无一利

B 、 电流通过任何用电器,都或多或少的会产生热量

图13-21

图13-20

电热丝

冷 图13-20

C 、 因为电流过大产生电热而烧坏局部电路,可用于整体电路的保护

D 、 为防止电热带来的危害,要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热

9、 两条等长的电炉丝,均在家庭电路中使用.A 的电功率为800 W,B 的电功率为500W, 现在800W 的电炉丝断了一小截,肖强同学利用另一个500 W 的废电炉丝将残缺部分补接恢复原长,再接入原电路使用时,其发热能力将 ( )

A 、 大于原800 W 的电炉丝

B 、 等于原800 W 的电炉丝

C 、 小于原800 W 的电炉丝

D 、 无法判断

画一画 10、有一种双温电炉,其电路如图13-22所示,由两段阻

值相同的电阻丝组成的发热体,A 、B 、C 为三根引出线,其中 A 为低温档,B 为高温档,且高温档每秒钟产生的热量就是低温档

每秒钟产生热量的2倍,试在方框内画出两段电阻丝的连接图。 议一议

11、 电炉丝热得发红,但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热,为什么? 做一做

12、 从商店买来一个电热毯,使用时感觉到温度太高,现在请您设计一种方法把它改装成为两个档,使电热毯单位时间的发热量既可以为原来数值又可以为原来的一半。说明设计思路,画出电路图。

13、 有一个电压值可以任意选择的电源,有若干根电阻值相同的电阻丝。现把一根电阻丝接在电压值为U 的电源上,通电1 min , 电阻丝产生的热量为Q,要想使电阻丝产生的热量为3Q,应采取哪三种最简单的不同方法?

算一算

14、 一个保温杯内装有质量为0、5 kg ,初温为20 ℃的水,把额定电压为220 V 的“热得快”放入这些水中,结果只需2 min 48 s,就能使水温上升到100 ℃求:电热器功率就是多少? [保温杯吸收的热量不计,假设无热量散失。C 水=4、2×103J/(kg·℃)]

15、 普通电熨斗工作时可以瞧成一根电热丝,通电加热即可使用、强强同学把电熨斗串联一只“220 V 40 W ”的灯泡,用来调节电熨斗的温度,方便熨烫不同衣物,如图13—23所示.电熨斗的额定电压与额定功率分别为220 V 、100 W.

(1)用物理知识分析开关S 的通断对电熨斗温度的影响;

(2)计算在开关通断两种状态下电熨斗所消耗的电功率。

答案:1、热;电饭锅、电熨斗、电暖器、电水壶 2、0、2,81000 3、(1)控制变量,热;(2)甲,电阻,电流、通电时间,热量与电阻(3)多,当电阻与通电时间一定时,电流越大,放热越多。4、6、6×105,1000,6×105 5、BCD 6、A 7、ABD 8、A 9、C 10、略 11、因为铜导线与电炉丝串联,根据Q=I 2Rt ,通过的电流就是相等的,但铜导线电阻比电炉丝的电阻小得多,所以电炉丝热得发红,而铜导线却不怎么热 12、根据电热毯铭牌上的参数算出它的电阻,然后选择一个阻值相等的电阻串联接在电路中 13、(1)一根接在U 上通电3 min ,(2)三根并联接在U 上通电1 min ,(3)一根接在3U 上通电1 min 14、1000 W 15、开关闭合时为“高温”状态,断开时为“低温”状态,(2)100 W ,8、16 W 图13-23

C B A S 图13-22

2017-2018人教版九年级上册数学课本知识点归纳

2017-2018人教版九年级上册数学课本知识点归纳 第二十一章 二次根式 一、二次根式 1.二次根式:把形如)0(≥a a 的式子叫做二次根式, “ ” 表 示二次根号。 2.最简二次根式:若二次根式满足:①被开方数不含分母;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。这样的二次根式叫做最简二次根式。 3.化简:化二次根式为最简二次根式(1)如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简。(2)如果被开方数是整数或整式,先将他分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来。 4.同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式。 5.代数式:运用基本运算符号,把数和表示数的字母连起来的式子,叫代数式。 6.二次根式的性质 (1))0()(2≥=a a a )0(≥a a (2)==a a 2 )0(<-a a

(3))0,0(≥≥?=b a b a ab (乘法) (4))0,0(≥≥=b a b a b a (除法) 二、二次根式混合运算 1.二次根式加减时,可以把二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的最简二次根式进行合并。 2.二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号)。 第二十二章一元二次方程 一、一元二次方程 1、一元二次方程 含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程。 2、一元二次方程的一般形式)0(02≠=++a c bx ax ,其中2ax 叫做二 次项,a 叫做二次项系数;bx 叫做一次项,b 叫做一次项系数;c 叫做常数项。 二、降次----解一元二次方程 1.降次:把一元二次方程化成两个一元一次方程的过程(不管用什么方法解一元二次方程,都是要一元二次方程降次) 2、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做 直接开平方法。直接开平方法适用于解形如x 2 =b 或b a x =+2)(的一元

2017-2018学年度第一学期期中考试九年级物理试卷及答案

2017-2018学年度第一学期期中考试九年级物理试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分 卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为 ??分,考试时间 ?分钟。 卷Ⅰ(选择题,共36分) 一、选择题:本大题共12个小题。每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,每小题3分。 本题共36分。 1.下列各物理量中,有一个物理量的单位与其他三个物理量的单位不同,它是……() A. 内能 B. 热值 C. 功 D. 热量 2.下列四组物质中,通常情况下都属于导体的一组是…………………() A.水银、大地、石墨 B.玻璃、陶瓷、人体 C. 塑料、空气、橡胶 D. 盐水、煤油、蒸馏水 3.如图1所列现象不能说明分子之间有引力的是……………………() A. 两块铅块结合在一起 B. 测力计的示数变大 C. 两个露珠相遇后变成一个露珠 D. 气体容易被压缩 4.水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是 ( ) A. 培育水稻秧苗时往稻田里灌水 B. 用水来冷却汽车发动机 C. 炎热的夏天,往室内地面上洒水降温 D. 冬天供暖时用水作循环液 5.将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是() A. 在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加 B. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 C. 在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的 D. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动 6. 如图3所示,在做“连接串联电路”的实验中,许多同学闭合开关后发现灯泡L1比L2亮,则() A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大 C. 通过两灯的电流一样大 D. 无法判断两灯的电流大小 7.楼道里的声光控开关工作原理是:“光控开关(天黑时自动闭合,天亮时自动断开);“声 控开关”(有声音时自动闭合,一分钟后,若再无声音就自动断开)。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路:白天灯不亮;晚上有人走动发出声音时,灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图2中的 () 8.图5所示的电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.6A,乙电流表的示数为0.2A,则下列判断正确是………总分 核 分人 A B 图1 C D 图3

2017年人教版初中英语九年级英语课文知识点同步精讲unit3

2017年人教版初中英语九年级英语课文知识点同步精讲Unit three Could you please tell me where the restrooms are? Section A 知识点 1. Get some information about the town. Information: 意思为,请判断是可数名词还是不可数名词。 我需要有关这台新计算机的一些信息。I about the new computer. 拓展:information/ news/ message News的意思是:是名词(可数还是不可数?) Message的意思是:是名词(可数还是不可数?) 知识点 2. The bookstore is on your right, beside the bank. Beside是介词,意思为: .指偶然地靠近,可表示动态也可表示静态。 安娜坐在我的旁边。Anna sat beside me. 这位老人住在湖边的一所房子里。 注意:beside不等于besides。Besides也是介词,意为:除。。。之外(还) Besides还可以做副词,意为:而且。 除了牛肉和猪肉外,妈妈还买了鸡肉。Mom also bought some chicken besides beef and pork. --这周六要和我去打篮球吗? --这周六我没有空,而且,我也不是很喜欢打篮球。 --Do you want to play basketball with me this Saturday? --No, I am busy this Saturday. Besides, I don’t like basketball very much. 知识点 3. There’s a bookstore between the bank and the supermarket. Between 是介词,一般指:在两者之间。Between ...and... 为固定搭配。 她正坐在Lucy和Lily之间。She is sitting between Lucy and Lily. 在车站与医院之间有一个公园。 拓展:among 也意为:在。。。之中。但主要是指三个或三个以上的人或物之中。 知识点 4. ... but shouting really did help. 助动词did在句子中起强调或加重语气的作用,常意为:的确,一定,务必。Did后接他的确需要你的帮助。He did need your help. 我指的早来了。I do come early. 她的确说得好。 注意:do 随主语的人称,数和句子时态的变化而变化,有does, do, did 形式,句子事态体现在do的变化上。 知识点 5. I suggest Water City Restaurant in Water World. Suggest 为及物动词,意为。其后接名词,代词,动名词或that从句。其后接that从句时用虚拟语气,即should+动词原形。但should可以省略。所以我们通常 所见为:

新人教版2017年九年级数学下册教学计划

备课组教学计划 时间:2016-2017学年度下学期科目:数学 年级:九年级 备课组长:代学艳 备课成员:杨军、李继祥、田利金

明湖中学九年级数学 2016-2017学年度第下学期教学工作计划 一、基本情况分析 通过上学期的努力,多数同学学习数学的兴趣渐浓,学习的自觉性明显提高,学习成绩在不断进步,但是由于学生数学基础太差,学生数学成绩两极分化的现象没有显着改观,给教学带来很大难度。设法关注每一个学生,重视学生的全面协调发展是教学的首要任务。本学期是初中学习的关键时期,教学任务非常艰巨。因此,要完成教学任务,必须紧扣教学目标,结合教学内容和学生实际,把握好重点、难点,努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。经过与外校九年级数学教学有丰富经验的教师请教交流,特制定以下教学复习计划。 二、教材分析: 本学期教学内容共四章,第二十六章、反比例函数主要是通过反比例函数图像探究反比例函数性质,探讨反比例函数与一次函数的关系,最终实现反比例函数的综合应用。本章教学重点是求反比例函数解析式、反比例函数图像与性质及二者的实际应用。本章教学难点是运用反比例函数性质解决实际问题。 第二十七章、相似 本章主要是通过探究相似图形尤其是相似三角形的性质与判定。

本章的教学重点是相似多边形的性质和相似三角形的判定。本章的教学难点是相似多这形的性质的理解,相似三角形的判定的理解。 第二十八章、锐角三角函数 本章主要是探究直角三角形的三边关系,三角函数的概念及特殊锐角的三角函数值。本章的教学重点是理解各种三角函数的概念,掌握其对应的表达式,及特殊锐角三角函数值。本章的教学难点是三角函数的概念。 第二十九章、投影与视图 本章主要通过生活实例探索投影与视图两个概念,讨论简单立体图形与其三视图之间的转化。本章的重点理解立体图形各种视图的概念,会画简单立体图形的三视图。本章教学难点是画简单立体图形的三视图。 三、教学目标和要求 1、知识与能力目标知识技能目标 理解二次函数的图像、性质与应用;理解相似三角形、相似多边形的判定方法与性质,掌握锐角三角函数有关的计算方法。理解投影与视图在生活中的应用。 2、过程与方法目标 通过探索、学习,使学生逐步学会正确合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。

2015-2016九年级物理上学期期末测试卷(含答案)解析

2015–2016学年第一学期期末水平测试试卷 九年级物理 1.在实验室用酒精进行实验时,整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味,这是一种扩散现象。以下有关的分析中错误的是( ) A .扩散现象说明分子间存在着间隙 B .扩散现象说明分子在不停息地做无规则运动 C .温度越高时扩散现象越剧烈 D .扩散现象只发生在气体、液体之间以及密度很小的固体之间。 2. 下列现象中,利用做功使物体内能增加的是 ( ) A. 铁块放在炉火中被烧红了 B. 烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来 C. 木工用锯锯木条时,锯条发烫 D. 冬天,人们在太阳光下取暖 3. 一杯酒精减少一半后,则 ( ) A .热值和比热容都不变 B .热值减半、比热容不变 C .热值和比热容都减半 D .热值不变、比热容减半 4. 如图1表示小磁针在通电螺线管周围静止时北极的指向,其中正确的是( ) 5.为使驾驶员不忘系好安全带,汽车上设置了“安全带指示灯”.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.如图2所示的哪一个电路可以符合上述要求?( ) 图1 图2 学校 班别 姓名 考号 密 封 线

图3 6.如图3所示,灯L 1与L 2串联,闭合开关S 后,发现灯L 1比L 2亮,L 1、L 2的电流、电压、电阻、功率分别为I 1和I 2、U 1和U 2、R 1和R 2、P 1和P 2,则有:( ) A .I 1>I 2 B .U 1<U 2 C .R 1>R 2 D .P 1=P 2 7.光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小.如图4所示,是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R 1为光敏电阻,R 2为滑动变阻器,A 、B 间接监控装置.则( ) A .当有人通过通道而遮蔽光线时,A 、 B 间电压升高 B .当有人通过通道而遮蔽光线时,A 、B 间电压减小 C .图中R 2的滑动头向下移动时,通过R 1的电流变大 D .图中R 2的滑动头向上移动时,可提高A 、B 间电压 二、填空题(每空1分,共24分) 8.在火力发电站内,燃料的化学能经锅炉、蒸汽轮机和发电机最终转化为_______能.锅炉是将燃料的化学能能转化为内能,蒸汽轮机是将_________能转化为机械能.若锅炉、蒸汽轮机和发电机的效率分别为50%、70%和80%,则火电站的总效率为_______。 9.热机是利用内能做功的机械,直接在发动机气缸内燃烧燃料从而产生动力的热机叫_______________,是现代社会使用最为广泛的一种热机,根据燃料的不同,可分为_____________和____________两大类。 10.完全燃烧0.42kg 的酒精,放出的热量是____________J,如果这些热量全部被利用,大约可以熔解0℃的冰___________kg ,或者可以使50kg 、0℃的水升高温度________℃.(酒精的热值为3.0×107J/kg ,冰的溶解热近似取3.5×105J/kg ,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)) 11.如图5所示电路,电源电压不变,电灯L 标有“6V 1.2W”字样。当开关S 1 、S 2 均闭合时,电灯L 恰能正常发光,电流表示数为0.5A 。则电动机两端电压为 V ,通过电动机的电流为 A,通电1min 电路消耗电能 J. 图 4 图5 图6 图7

2017-2018学年九年级上学期期末物理测试卷及答案

图4 2016-2017学年九年级上学期期末物理测试卷及答案 卷首语:亲爱的同学们,把这份试卷比作一份湛蓝的海,那么,我们现在起航,展示你自信和智慧的双翼,乘风破浪,您定能收获无限风光! 一、填空题(每空1分,共14分) 1.转速为1800 r/min 的四冲程内燃机,每秒钟经过 个冲程,内燃机做功 次。 2.为了比较酒精和碎纸片的热值,如右图所示,两只同规格的烧 杯中装有质量相等的水,取质量_________(“相等”或“不相等”) 的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中,点燃它们分别给烧杯加 热,直到酒精和碎纸片完全燃烧。通过比较 _________________________,从而确定酒精和碎纸片的热值大小关系。 3. 如图3所示, 在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后, 条形磁铁和电磁铁的相互作用为 ( 选填“吸引”或“排斥”) 。当滑片P 从b 端到a 端的滑动过程中, 弹簧的长度会变 ( 选填“长” 或“短”) 4. 城市中的路灯是 在一起的;路由器,是一种支持有线和无线连接的网络设备,通过后排接口可以同时连接多台电脑,接口之间是 的。(选填“串联”或“并联) 5.如图4所示电路,开关S 断开后,电流表的示数 ( 填“变大”、“变小”或“不变”);若电流表示数变化了0.6A ,则电阻R= Ω。(电源电压保持不变) 6. 将 标 有 “6V 3W'’的灯泡接在3V 的电路中时,灯泡消耗的功率是___W 。若要将其接入9V 的电路中并使它正常发光则应串联一个阻值是_____Ω的电阻。(灯丝电阻不变) 7.如上最右图中A .B 两点均为螺口灯泡的螺旋部分,当两开关都断开后,站在地上的人用手直接接触A 点时,他___________触电,用手直接接触B 点时,他_________触电(选填“会” 或“不会”)。 二、选择题(8—13小题为单选题,14、15两个小题是双选题,每小题2分,共16分。) 8.我市目前已全面开通了4G 手机通信业务。使用4G 手机不仅可以通话,还可以随时通过无线网络上网。下列说法正确的是( ) A .电磁波不能在真空中传播 B .手机通话是直接传输声信号 C .电磁波在空气中的传播速度是340m/s D .手机无线上网是利用电磁波传输数字信号 9.如图所示的实验装置中,三个相同的烧瓶A 、B 、C 内都盛有质量和初温均相等的液体,其中A 、B 烧瓶中装的是水,C 烧瓶中装的是煤油,A 、B 、C 瓶中电阻丝的阻值分别为R A 、图3

2017年新人教版初中英语九年级英语全套课文内容【推荐】

2017年新人教版初中英语九年级英 语全套课文内容 Unit 1 How can we become good learners? Section A How I Learned to Learn English Last year, I did not like my English class. Every class (be)like a bad dream. The teacher spoke too (quick). But I was afraid to ask questions because my (pronounce) was very bad. So I just hid behind my textbook and never said (something). Then one day I watched an English movie (call) Toy Story. I fell in love with this exciting and (fun) movie! So then I (begin) to watch other English movies as well. Although I could not understand everything the characters said, their body language and the (expression) on their faces helped me to get the meaning. I also realized I could get the meaning by (listen) for just the key words. My (pronounce) also improved by listening to the (interest) conversations in English movies. I discovered that (listen) to something you are (interest) in is the secret to language learning. I also learned useful sentences like “It?s a piece of cake” or “It (serve) you right.” I did not understand these sentences at (one). But because I (want) to understand the story, I looked up the words in a dictionary. Now I really enjoy my English class. I (want) to learn new words and more grammar. Ten I can have a (good) understanding of English movies. Section B How Can You Become a Successful Learner? Everyone (be) born with the ability to learn. But whether or not you can do this well (depend) on your (learn) habits. Research shows that (success)learners have some good habits in common. Creating an interest in what they learn Studies (show) that if you are interested in something, your brain is more active and it is also (easy) for you to pay attention to it for a long time. Good learners often connect what they need to (learn) with something they are (interest) in.

最新人教版九年级数学上册测试题及答案全套

最新人教版九年级数学上册测试题及答案全套 《一元二次方程》单元测试 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一.选择题(共10小题) 1.一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是() A.k≥﹣1且k≠0 B.k≥﹣1 C.k≤﹣1且k≠0 D.k≥﹣1或k≠0 2.一元二次方程x2=0的根的情况为() A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D.没有实数根 3.下列关于x的方程中,一定是一元二次方程的是() A.x﹣1=0 B.x3+x=3 C.x2+3x﹣5=0 D.ax2+bx+c=0 4.下列方程中,为一元二次方程的是() A.x=2y﹣3 B.C.x2+3x﹣1=x2+1 D.x2=0 5.关于x的方程2x2+mx+n=0的两个根是﹣2和1,则n m的值为() A.﹣8 B.8 C.16 D.﹣16 6.若关于x的方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根,则a的值为() A.﹣1 B.1 C.﹣4 D.4 7.方程2(x+3)(x﹣4)=x2﹣10化成一般形式ax2+bx+c=0后,a+b+c的值为()A.15 B.17 C.﹣11 D.﹣15 8.一元二次方程x2+5x+6=0的根的情况是() A.只有一个实数根B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根D.没有实数根 9.若关于x的方程(m+2)x|m|+2x﹣=1=0是一元二次方程,则m等于()

A.﹣2 B.2 C.﹣2或2 D.1 10.一元二次方程x2﹣2x﹣7=0的两根之和是() A.2 B.﹣2 C.7 D.﹣7 二.填空题(共4小题) 11.一元二次方程3x(x﹣3)=2x2+1化为一般形式为. 12.用因式分解法解一元二次方程(4x﹣1)(x+3)=0时,可将原方程转化为两个一元一次方程,其中一个方程是4x﹣1=0,则另一个方程是. 13.在某次聚会上,每两人都握了一次手,所有人共握手36次,参加这次聚会的有人. 14.为积极响应国家提出的“大众创业,万众创新”号召,某市加大了对“双创”工作的支持力度,据悉,2015年该市此项拨款为1.5亿元,2017元的拨款达到2.16亿元,这两年该市对“双创”工作专项拨款的平均增长率为. 三.解答题(共6小题) 15.阅读下面的材料,解决问题: 解方程x4﹣5x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是: 设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2﹣5y+4=0,解得y1=1,y2=4. 当y=1时,x2=1,∴x=±1; 当y=4时,x2=4,∴x=±2; ∴原方程有四个根:x1=1,x2=﹣1,x3=2,x4=﹣2. 请参照例题,解方程(x2+x)2﹣4(x2+x)﹣12=0. 16.解方程: (1)5x(x+1)=2(x+1); (2)x2﹣3x﹣1=0. 17.为了让学生亲身感受合肥城市的变化,蜀山中学九(1)班组织学生进行“环巢湖一日研学游”活动,某旅行社推出了如下收费标准:(1)如果人数不超过30人,人均旅游费用为100元;(2)如果超过30人,则每超过1人,人均旅游费用降低2元,但人均旅游费用不能低于80元.该班实际共支付给旅行社3150

初中九年级物理上学期期中考试卷

B.先闭合开关 S1 再闭合开关S2 ,电流表示数保持 不变 物理试卷C.同时闭合开关 S1、S3 ,灯泡 L 、电阻 R 串联(全卷共四个大题,满分80分与化学共用120分钟) 一、选择题(下列各题只有一个答案是正确的,每题 3 分,共 2 4 分) 1.下列数据中最接近实际情况的是() A.对人们最舒适的环境温度约为35℃ B.家用电风扇正常工作时的电流约为320mA C.对人体的安全电压为36V D.物理书的质量约为5kg 2.中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识,下列说法正确的是() A.“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”﹣﹣霜的形成是凝固现象B.“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”﹣﹣露 的形成是吸热过程 C.“三春白雪归青冢,万里 黄河绕黑山”﹣﹣雪的形成是凝华现象 D.“腾龙乘雾,终为土灰”——雾是水汽化形成的水蒸气3.中央电视台《远方的家》节目组第 45期来到了重庆万州,采访了万州美食格格 和炸酱面,下列分析正确的是() A.蒸格格时一般是上层格格先熟主要是因为水蒸气液化要放热 B.水在沸腾的过程中吸收热量温度升高 C.我们很远都能闻到格格的香味是因为 分子间有斥力D.蒸格格时时通过做功的 方式改变格格的内能的 4.下列关于电学知识说法正确的是() A.验电器的工作原理是:同种电荷相互排斥,异 种电荷互相吸引B.电子的定向移动方向就是电流 的方向 C.摩擦起电的实质是电子的转移 D.给手机电池充电时是将化学能 转化为电能

5.关于如图 1 电路的判断,正确的 是() A.只闭合开关 S1时, 灯泡 L、电阻 R 并联 D..同时闭合开关S2、S3时,灯泡L不发光图1 6.关于热现象,下列说法正确的是() A.燃料燃烧得不充分,热值降低 B.物体温度升高,内能增大,一定向外界吸收了 热量 C.汽油机压缩冲程是将内能转换为机 械能 D.相同质量的不同物质,吸收 相同的热量,温度升高得多的比热容小 7.汽车的手动刹车器(简称“手刹”)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处 于解除刹车状态.有一款汽车设计了一个提醒司机的电路:汽车发动机启动会导致开关 S1自动闭合,同时手刹拉起,表示开关 S2也闭合, 仪表盘上的指示灯才会亮;汽车发动机不启动会导致开关S1自动断开,指示灯熄灭;或者放下手刹,表示开关S2断开,指示灯也熄灭.下列电路图符合 上述设计要求的是() A.B.C.D. 8.如图 2 所示电路,电源电压不变, R1是定值电阻, R2是滑动变阻器.闭合开 关,将滑动变阻器的滑片向 B 端滑动时,下列说法正确的是() A.电压表示数变大 B.电 流表示数变大 C.滑动变 阻器连入电路中的阻值变小 D.电压 表和电流表的示数的比值不变图2 二、填空与作图题(每空 1 分,共 12 分) 9.工厂里经常使用静电除尘技术,用一块带电的金属板,把浮尘吸附在金属板上, 静电除尘的原理是 .毛皮与橡胶棒摩擦后,用橡胶棒靠近轻小球,轻小球被排斥,则该轻小球带电.

【精品】2016-2017年山东省青岛三十九中九年级上学期期中物理模拟试卷带答案

2016-2017学年山东省青岛三十九中九年级(上)期中物理模拟 试卷 一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题只有一个是正确的 1.(2分)下列日常生活中的做法中,符合文明习惯的是() A.夏天晚上在小区居民楼下开设烧烤摊 B.将用完的废旧电池与其他生活垃圾放到一起,随便扔到垃圾箱内 C.炎热的夏天,洒水车在马路上洒水给马路降温,同时减少粉尘污染 D.上体育课时,教室里开着灯 2.(2分)下列事例中,不属于利用热传递改变内能的是() A.冬天双手哈气取暖B.锯木头时锯条发热 C.用开水将蔬菜烫熟D.用热水袋取暖 3.(2分)下列由生活联想到的物理知识中,错误的是() A.长期堆煤的墙角变黑是因为分子不停地无规则运动 B.给手机电池充电,将化学能转化为电能 C.沿海夏季对内陆凉爽,是因为水的比热容较大 D.较远处仍能闻到花香是发生了扩散现象 4.(2分)下列现象与其对应的能量转化,错误的是() A.用锯条锯木头,锯条发热的过程﹣﹣内能转化为机械能 B.电动机带动水泵把水送到高处﹣﹣电能转化为机械能 C.植物吸收太阳光进行光合作用﹣﹣光能转化为化学能 D.用天然气燃烧时产生的热量烧开水﹣﹣化学能转化为内能 5.(2分)下面是某同学设计了测小灯泡L1两端电压的电路图,正确的是() A.B.C.

D. 6.(2分)下列关于实验仪器的使用方法的说法中,正确的是() A.使用电流表测电流时,必须让电流从它的“﹣”连线柱流入,“+”接线柱流出B.使用电流表测电流时,不可以把它直接接到电源两极上 C.使用电压表测电路的电压时,必须把它跟这条电路串联 D.使用电压表测电压时,都可以把它直接接到电源两极上,测出电源电压7.(2分)甲乙两个物体的比热容之比为2:1,升温之比为1:3,吸热之比为2:3,甲乙的质量之比为() A.1:6 B.2:1 C.1:4 D.1:1 8.(2分)下列科学方法中,错误的是() A.找出固态、液体、气态分子的特性的异同点将它们区别,运用了分类法B.在研究物质的吸热能力时,用加热时间反映吸热多少,运用了转换法 C.导线太长,采用缠绕的方式来制成滑动变阻器,运用了缺点列举法 D.由增大内能的方法想到减小内能的方法,运用了逆向思考法 9.(2分)假如水的比热容变为原来的,下列现象不可能发生的是()A.让水升高相同的温度,吸收的热量是原来的 B.让水吸收相同的热量,水温升高是原来的 C.汽车发动机不再用水来冷却 D.暖气片中不再用水来供暖 二、不定项选择题:(本题满分12分,共3个小题)每小至少有一个选项是正确的.(每小题选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分) 10.(3分)下列关于物理概念的说法中,错误的是() A.1kg水在100℃具有的热量比在0℃具有热量多 B.滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻的 C.能量可以从一种形式转移为其他形式,或从一个物体转化到其他物体,但能的总量保持不变

2017年新人教版初中英语九年级英语全套课文内容【推荐】

人教版初中英语九年级英语全套课文内容 Unit 1 How can we become good learners? Section A How I Learned to Learn English Last year, I did not like my English class. Every class (be)like a bad dream. The teacher spoke too (quick). But I was afraid to ask questions because my (pronounce) was very bad. So I just hid behind my textbook and never said (something). Then one day I watched an English movie (call) Toy Story. I fell in love with this exciting and (fun) movie! So then I (begin) to watch other English movies as well. Although I could not understand everything the characters said, their body language and the (expression) on their faces helped me to get the meaning. I also realized I could get the meaning by (listen) for just the key words. My (pronounce) also improved by listening to the (interest) conversations in English movies. I discovered that (listen) to something you are (interest) in is the secret to language learning. I also learned useful sentences like “It’s a piece (serve) you right.” I did not understand these sentences at (one). But because I (want) to understand the story, I looked up the words in a dictionary. Now I really enjoy my English class. I (want) to learn new words and more grammar. Ten I can have a (good) understanding of English movies. Section B How Can You Become a Successful Learner? Everyone (be) born with the ability to learn. But whether or not you can do this well (depend) on your (learn) habits. Research shows that (success)learners have some good habits in common. Creating an interest in what they learn Studies (show) that if you are interested in something, your brain is more active and it is also (easy) for you to pay attention to it for a long time. Good learners often connect what they need to (learn) with something they are (interest) in. For example, if they need to (learn) English and they like music or sports, they can listen to English songs or watch sports programs in English. This way they will not get (bore). Practicing and learning from mistakes

(完整)最新人教版九年级数学下学期教学计划

九年级数学下学期教学计划 (2017-2018学年度第二学期) 一、基本情况分析 1.学生情况 本学期我继续授九(1)(2)班的数学课。通过一个学期的努力多数同学学习数学的兴趣渐浓,学习的自觉性明显提高,学习成绩在不断进步,但是由于一些学生数学基础太差,学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观,给教学带来很大难度。设法关注每一个学生,重视学生的全面协调发展是教学的首要地位。 2.学习内容分析 本期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分四章。第一章《反比例函数》、《相似》、《锐角三角函数》、《投影与视图》。总复习是本期教学的一个重点。通过系统的总复习使学生全面熟悉初中数学教学内容,在牢固掌握基础知识的前提下,能娴熟的运用所学知识分析和解决问题。本学期就将开始进入专题总复习,将九年制义务教育数学课本教学内容分成代数、几何两大部分,其中初中数学教学中的六大版块即:“实数与统计”、“方程与函数”、“解直角三角形”、“三角形”、“四边形”、“圆”是学业考试考中的重点内容。在《课标》要求下,培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的题目,如探索开放性问题,阅读理解问题,以及与生活实际相联系的应用问题。这些新题型在中考试题中也占有一定的位置,并且有逐年

扩大的趋势。如果想在综合题以及应用性问题和开放性问题中获得好成绩,那么必须具备扎实的基础知识和知识迁移能力。因此在总复习阶段,必须牢牢抓住基础不放,对一些常见题解题中的通性通法须掌握。学生解题过程中存在的主要问题: (1)审题不清,不能正确理解题意; (2)解题时自己画几何图形不会画或有偏差,从而给解题带来障碍; (3)对所学知识综合应用能力不够; (4)几何依然对部分同学是一个难点,主要是几何分析能力和推理能力较差。 (5)阅读理解能力偏差,见到字数比较多的解答题先产生畏惧心理。 (6)不能对知识灵活应用。 二、学习目标 师生共同努力,使绝大多数学生达到或基本达到《课标》的要求,注重基础训练,顾及多数人的水平和接受能力,促进全体学生的全面协调发展。 三、为提高学习质量设想采取的措施 1.让数学更贴近学生的生活。“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物,通过观察操作,解决问题等丰富的活动,感受数学与日常生活的密切联系。我觉得这是“新课标”的一大特色,所以在今后的数学教学中,我要结合具体的教学内容,创

九年级物理上学期期中考试试题及答案

九年级物理上学期期中考试试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2016九年级上期中物理学业水平测试题一、单项选择题(每小题2分,共30分) 1.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互吸引,则这个小球A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电 2.下列物态变化,需要吸热的是 A.初春,皑皑的白雪开始消融 B.初夏,青青的小草挂上露珠 C.深秋,红红的苹果蒙上白霜 D.严冬,静静的池塘覆上薄冰 3.如图所示的措施中,为了加快蒸发的是 A.酒精灯不用时 B.春季植树时剪 C.地膜种植 D.湿衣服展开晾 盖上灯帽除大部分枝叶在向阳、通风处 4.如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的边接,其中正确的是 A? B C D 5.下列因素:①导体两端的电压;②导体的长度;③通过导体的电流;④导体的横截面积;⑤通过导体的电量;⑥导体的材料。其中影响导体电阻大小的是A.①、③、④ B.①、②、⑤ C.②、④、⑥ D ②、⑤、⑥ 6.下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录,其中错误的是 A.燃料的热值与燃料的质量没有关系B.温度越高的物体含有的热量越多

C .做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 D .分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 7.暑假去植物园游玩,同学们的感受与物理知识的联系不正确的是 A .在园内散步时闻到花香,是升华现象 B .中午坐公园的椅子感觉很烫,是热传递改变了物体的内能 C .人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量 D .同学们感到植物园是避暑的好去处,是因为园内树木多且有人工湖,起到调温作用 8. 若将题中滑动变阻器A 、C 接线柱间所连接的导线改接在B 、D 接线柱,如图所示,则当滑片P 向右移动时,连入电路的电阻将 A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 都有可能 9.水具有比热容大的特点,下列现象中与此特点无关的是 10.所示的四个现象中,属于内能转化为机械能的是 11.爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是: A .玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加 B .玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加 C .玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变 D .玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加 A 、海边的昼夜 温差较小 B 、空调房间里放盆 水可以增加湿度 C 、冬天暖气设备 用热水供暖 D 、用水冷却汽 车发动机

2017-2018九年级物理(上)期中考试成绩分析及半期总结

2017-2018九年级物理(上)期中 考试成绩分析及半期总结 --- 李应林 九年级上学期期中考试已经结束,半期已过,现就这次期中考试的成绩分析和两个多月以来学生的学习情况总结一下。 一、期中考试成绩分析 这次考试从整体来看,学生学习情况正常,但整体分数(平均分)压低了10分左右,学优生人数正常范围,但中等生人数减少了,学困生人数增加了,究其原因有以下几点: 1.本期主要学习的是电学部分,这部分知识对于学生来说是一个学习难点,掌握消化起来较慢且困难。 2.学生整体基础较差,又遇到电学难点知识,对于中等生和学困生来说尤其雪上加霜。 3.学生复习时间少。半期考试前,学生开展了一些学校组织的大型活动,如“醉美七中”诗歌朗诵、运动会等,导致学生复习时间少,没有系统的复习。 4.本次考试的试卷难度和题量有所增加了。学生基础掌握不牢,稍不注意就会出现时间不够,做不完题等等一些问题,从而导致学生整体(平均分)下降,但属于正常波动范围。 5.从本次考试可以看出,尖子生还是不突出,人数偏

少,需要进一步培训辅导。培优转差还要继续加大力度。 二、学生近期学习情况 从本期开学至今,学生整体学习情况一般,但也有以下一些问题: 1.由于物理是自然实验科学,需要学生精力集中进行实验探究得出结论,而物理课又都是下午,对于学生来说注意力不够集中,课堂学习效果达不到最佳。 2.学生完成课内外作业情况:课内作业在教师的指导下正常完成,但课后作业特别是家庭作业,学生完成情况不好,完成质量也不高,多数家长辅导监督力度不够。 3.学生主动问问题的积极性不高,同学间交流氛围也不好。当学生在作业时遇到困难后,很少有同学主动问同学、老师,老师也不可能去时时刻刻追着学生问,都是少数辅导。 三、总结与展望 就目前来看,各班班风、学风已经逐步形成,基本稳定了,希望能继续保持这种良好的势头。这次考试也给了师生们一个提醒,也是一件好事,只要在后期学习中,师生、家校共同克服以上这些问题,相信学生在期末考试中能够更上一层楼,考出理想成绩。 以上就是我的半期总结情况,望教研组领导批评,指正。谢谢!

2017新人教版九年级英语(全册)知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......, .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅;抬头看 12.so that 以便,为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth?做某事怎么样? 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近,the+比较近越……,就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射(射着,射死等表结果) 18.shoot at(瞄准)射

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