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一年级20以内加减法(含连加连减)

14+6= 6+7= 9+7= 9+4= 8+6= 10-3= 16+2= 11+8= 15+4= 16-6= 5+7= 5+5+6= 14+3= 9+6= 9+4= 7+9= 8+3= 16+2= 8+4= 3+9= 8+6= 8+5= 15-10= 12+6= 10-5= 6+7= 15-8= 8+6= 3+9= 18-8= 4+8= 6+6= 12+4= 11+8= 15+4= 10-6= 7+8= 5+6= 9+5= 5+6= 15+3= 12+4= 8+9= 10-3= 7+13= 7+7= 6+8= 5+9= 10-6= 13-8+3= 9+8= 10-6= 3+9= 5+2+4= 10-8= 9+6-3= 8+4-5= 4+9-6= 8+3-5= 10-3+8= 4+9-5= 10-7+3= 2+4+6= 7+2+6= 15-10+3= 9+3+2= 2+5+4= 9+7-3= 7+9-5= 6+6+6= 3+8+5= 2+9-4= 13-7+6= 7+3+5= 20-8-3=

8+3= 5+9= 6+6= 6+8= 5+4= 4+7= 7+9= 2+9= 10+8= 15+4= 9+9= 9+8= 6+2= 8+5= 6+8= 5+14= 10-3= 7+9= 8+7= 4+9= 15+4= 2+6= 7+5= 6+5= 10-3= 5+9= 8+9= 12+4= 7+7= 15-8= 7+4= 8+3= 5+6= 15+6= 4+8= 14+6= 12+9= 8+4= 4+7= 6+7= 15+3= 4+8= 9+5= 3+9= 13-7= 10+9= 10-5= 5+8= 14+6= 9+8= 10-8= 2+4+6= 4+9= 5+6= 3+8= 7+7-5= 8+7-3= 10+5-2= 9+3+2= 5+6+4= 10-3+5= 10-1+7= 2+8+3= 6+5-3= 7+3+5= 3+5+8= 4+8-2= 9+7-5= 6+6+2= 9+2+3= 15-10+3= 10-6+15= 5+7-3= 4+3+6= 3+9+5=

一年级20以内加减法练习题(直接打印版)

20以内加减法口算练习题(一) 姓名:___ 时间:_____ 做对了_____题(共80题) 10+8=10+2=13+2=8+2+3= 8+10=17-7=19-3=9+1+4=18-8=10+8=3+11=7+3+5=18-10=3+10=16-4=7+4+6=10+1=10+2=19-4=7+8+3= 1+10=10+10=19-5=6+4+7=11-1=14-4=15-3=8+2+5=11-10= 18-8=10+4=5+4+6= 6+10=6+10=13-3=7+2+3=16-6=10+9=14-1=3+4+10=16-10=8+10=10+2=11-1-5=10+3=13-3=13-3=17-7-3=3+10=5+10=3+15=19-9+1=13-3=16-10=18-8=15-5-7=13-10=11-10=5+5=13-3-4=10+5=13-10=4+6=18-10-4=5+10=18-10=20-20=17-10-7=10+8=10-10=12+4=14-10+5=3+10= 10+9=8-8=16-10+3=11-1=10-5=10+0=20-10-7=

姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 9+1=8+7=8+4=9+7=9+7= 8+2=7+9=8+5=6+6=6+5= 8+3=7+5=9+6=4+9=2+8= 2+9=8+6=6+8=6+5=7+7= 19-9=8+8=7+9=5+8=8+8= 9+3=7+4=8+10=5+7=4+8= 8+4=8+5=7+4=8+7=8+6= 5+9=7+7=5+7=4+8=7+6= 8+6= 6+5= 9+2= 8+6= 3+9= 4+9=1+9= 7+8=7+10= 5+9= 5+9=7+3=9+8= 2+8= 3+8= 6+9=6+7=9+2=10-9=6+4= 7+9=5+6=8+3=2+10=7+2= 8+9= 8-5=6+7= 9+8=6+9= 9+0= 10-7= 8+4= 6+3= 6+8= 5+8=6+7=1+9=10+4=5+10= 8+9=2+9=10-5=6+8= 13-3=9+9=9+4=9+5=9+3=3+8= 9+3=5+9= 8+2= 7+4=6+7= 3+8= 9+5=9+3= 8+3= 5-4=

(完整版)小学一年级20以内加减法(打印版).docx

17-2=14-1=15-10=4+7=12-3=11+7=16-2=20-3=5+10=18-3= 13-1=12-8=19-18=20-0=6+8=10-10=18-14=10+9=11-9=13+7= 10+0=12+3=19+1=12-5=2+10=18-3=20-2=4+15=7+10=1+16= 4+16=13+1=15-8=11-9=17-9=11-5=13-5=11+5=2+10=16-3= 17-15=19-3=12+3=6+7=16-12=15-3=5+8=19-9=15-1=1+17= 18-4=18-16=19-17=11-2=15-1=16-0=14-0=20-15=17-0=17-6= 20-17=7+4=20-7=11+0=14-6=20-3=8+8=18+0=16-4=1+16= 18-5=16+3=17-11=15-15=19-18=1+12=12-1=8+6=0+12=8+8= 11-10=11-0=15+2=16-15=13-9=11+4=15-14=1+11=15-7=13-5= 15-7=13+2=4+13=19+1=14-11=14-6=10+6=18-2=19-14=16-0= 7+8=13-8=17-6=5+7=17-14=9+8=19-17=16-5=15-11=14-4= 10+3=14-5=18+0=9+11=18-5=13-1=14-12=11-5=11+7=18-9= 17-17=11-3=20+0=9+5=4+7=19-15=8+8=17-0=13-8=11-6= 0+13=19-16=13-5=15-15=15-13=18-17=11+7=17-7=3+8=19-4= 2+17=15+2=18-8=20-16=18-6=2+12=14-11=16-14=11+7=10+10= 20-0=9+4=18-15=13+4=14-9=20-14=20-4=20-19=15-12=15-15= 17-0=13-11=8+12=7+12=13-5=20-9=12-5=9+5=13+2=18-1= 14-14=2+18=8+12=9+11=9+7=4+13=14-10=2+17=11-7=12+2= 5+13=17+0=12+5=16-6=20-2=3+13=13+0=20-18=3+17=16-3= 19-3=19-12=19-12=17-11=0+12=14-4=0+13=14-0=18-14=18-16=

基层党建资料封面汇总

2018年基层党建资料之1-1 党建责任落实 1.建立并落实学校支部书记抓基层党建述职评议制度,总支对支部书记的述职报告进行把关审核 2.建立基层党建工作经常性督查制度,加大总支对所属各支部督查力度 ×××党总支

2018年基层党建资料之2-1 党支部规范化建设 按照党支部规范化建设的要求和标准,各支部按照领域制订实施意见,全面查找党支部建设和支委配备等方面规范化建设中存在的问题,按期完成支部规范化建设任务。支部书记知晓规范化建设标准

×××党总支 2018年基层党建资料之3-1 党建活动阵地建设 结合办公用房情况,合理布置单独的或综合性的党建活动阵地,做到“五有六上墙”,党建工作台账资料分类合理、摆放整齐,设置有实用的党务公开栏

×××党总支 2018年基层党建资料之5-1 党员发展 严格按照《中国共产党发展党员工作细则》规定的5个阶段25个步骤,高质量发展党员,力争新发展35周岁以下、

大专以上学历的党员达到“双过半”,进一步优化党员队伍结构。对发展党员工作开展一次全面的“回头看”,扎实开展党员档案专项检查,确保党员“一人一档”、专人专管、规范齐全。实行党员组织关系接收、转出档案审查、身份核实“双审双核”制度,使党员关系可追踪、身份可回查 ×××党总支 2018年基层党建资料之6-1 党员教育管理

1.对照11项核查指标全面核查党员档案,规范整理党员发展工作资料 2.认真落实“双审双核”制,规范党组织关系接转 3.建立党员教育管理长效机制,开展形式多样的教育培训工作 ×××党总支 2018年基层党建资料之9-1 党建示范点创建

纳税申报表及会计报表封面

纳税申报表及会计报表 封面 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

装 订 线 条形码: 纳税人识别号:_________________________________________ 纳税人编码:_________________________________________ 业户归档码:_________ 税务分局:_____ 管理 员:_______ 纳税申报表及会计报表封面 20 年 月份 纳税人名称(盖章): 纳税人地址: 电话号码: 请在下列项目内打“√”: 1. 一般纳税人: 工业( ) 商业( ) 2. 小规模纳税人: 工业( ) 商业( ) 3. 消费税纳税人 ( ) 4. 企业所得税纳税人( ) 广 州 市 海 珠 区 国 家 税 务 局

纳税申报表及会计报表封底 (税务机关扣税凭证和申报资料审核记录) 纳税人名称:纳税人识别号:经审核无误的,请在“□”中打“√”,如有问题的,应用文字简要说明,并录入征管软件。审核完成后,附在装订好的资料后备查。一、扣税凭证的审核 □1.扣税凭证种类符合要示。收购发票的有相应经营范围;海关完税凭证有自营进口()或委托进口()业务;运费发票符合规定类型。 □2.开票时间符合抵扣时限的规定。 □3.手工开具的扣税凭证票面填写符合抵扣规定。 □4.抵扣的进项税额属于规定准予抵扣的项目。 □5.《申报扣税凭证封面》注明的扣税凭证份数、金额、税额填写正确。 发函协查份发票。 二、申报资料之间的审核 □1.《增值税纳税申报表附列资料》“财务指标”部分与当期《资产负债表》和《损益表》相关栏目 一致。 □2.非防伪税控企业《增值税纳税申报表附列资料》中“进项发票或凭证”部分与《申报表扣税凭证封面》填写相符。 审核人:审核日期:20 年月日 装订 线 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 税务登记证号码:

一年级20以内加减法共22页

姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 9+1=8+7=8+4=9+7=9+7= 8+2=7+9=8+5=6+6=6+5= 8+3=7+5=9+6=4+9=2+8= 2+9=8+6=6+8=6+5=7+7= 19-9=8+8=7+9=5+8=8+8= 9+3=7+4=8+10=5+7=4+8= 8+4=8+5=7+4=8+7=8+6= 5+9=7+7=5+7=4+8=7+6= 8+6= 6+5= 9+2= 8+6= 3+9= 4+9=1+9= 7+8=7+10= 5+9= 5+9=7+3=9+8= 2+8= 3+8= 6+9=6+7=9+2=10-9=6+4= 7+9=5+6=8+3=2+10=7+2= 8+9= 8-5=6+7= 9+8=6+9= 9+0= 10-7= 8+4= 6+3= 6+8= 5+8=6+7=1+9=10+4=5+10= 8+9=2+9=10-5=6+8= 13-3=9+9=9+4=9+5=9+3=3+8= 9+3=5+9= 8+2= 7+4=6+7= 3+8= 9+5=9+3= 8+3= 5-4=

姓名:______ 时间:__ 做对了_____题(共80题) 8+9=9+8=7+6=7+5=6+2+7=10+8= 8+5= 9+6= 6+9=4+5+2=5+5= 9+5= 7+8= 9+5=3+5+7=4+6=5+9=6+7=7+7=4+4+6=9+4= 8+4= 9+7= 9+4= 4+3+2=7+4=6+5=8+6=7+8=4+6+5 =8+4= 6+6=6+8=9+6= 7+2+4=10-2= 7+7=8+5=8+3=2+6+5=2+9=9+7=5+8=7+4=7+1+7=7+5=8+8=8+4= 9+9= 6+3+4=18-2=9+2=4+8=8+4=6+1+5=10+5=5+7= 9-4=7+6=5+2+4=9+6= 9+5=7+6= 9+4=3+5+9=8+4=7+9=6+7= 6+8=6+4+1=9+4=8+10=7+5= 7+9=3+6+5=8+7=6+10=5+7=9+8=7+2+6=9+2=8+6=4+7=9+3= 4+4+9=7+5=19-7=7+4=8+4=9+1+9=7+9=7+3=9+3=8+3=8+2+2=8+5=2+8=6+6=6+6=7+3+1=

装订材料要求和目录及封面汇总

表6-1申报评审材料规范性要求——装订要求 送审材料装订要求 1、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面; 2、除评审表、一览表外其它材料装订成一册; 3、采取A4纸大小装订; 4、要装订整齐,装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印,页码编写在右下角,且和目录对应; 5、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类,对目录中二级目录以下的材料顺序,申报人员可自行排序。 6、各种证书、科研项目(成果)、论著等使用复印件; 7、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事(职改)部门公章。

表6-2申报评审材料规范性要求——材料袋封面 专业技术职务任职资格评审材料(黑体一号)单位(盖章)姓名(内容楷体三号) 现任资格XX系列XX专业 资格名称: (内容楷体三号) 申报资格(内容楷体三号) 申报系列(专业)XX系列XX专业 (内容楷体三号) 从事专业(内容楷体三号) 类别晋升或转评(内容楷 体三号) 是否引进高 层次人才 是或否(内容楷体三 号) 是否破格申报是或否(内容楷体三 号) 单位性质 事业、公有企业、民 营企业、机关 (内容楷体三号) 袋装材料目录 1、《专业技术职务任职资格评审表》(需粘贴外语、计算机能力考试合格证书复印件或免试审批表),三份; 2、《申报评审××系列××专业技术职务任职资格情况一览表》(粘贴小二寸近照),两份(一份装袋,一份在单位公示使用); 3、专业技术职务任职资格评审材料装订册,一本。 年月日

表6-3申报评审材料规范性要求——装订册封面 ××××××(单位) 专业技术职务任职资格评审材料 (黑体,一号) (装订册左侧胶封,A4纸,不要穿线或用塑料夹,封面不能用红色)姓名:

小学1年级20以内加减法速算1000题

班级:姓名: 2+18= 18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7= 2+15= 16-15= 15+3= 9-4= 20-1= 11-10= 6+8= 2+5= 2+6= 10+1= 17-16= 13+4= 20-1= 1+2= 20-3= 2+7= 19-6= 15-12= 9+1= 14-1= 5+2= 13+7= 19-4= 3+5= 17+3= 3+8= 8+4= 17+3= 17+3= 4+12= 14+3= 1+14= 1+5= 3+14= 13-3= 10+2= 9-8= 12-8= 2+5= 19-18= 14+3= 17-3= 9-4= 6+13= 13+5= 3+7= 12+3= 5+6= 17-1=

12-11= 20-13= 13+6= 15-5= 20-1= 5+8= 18-12= 7+1= 20-6= 8+6= 3+13= 1+19= 17-16= 7+13= 10-2= 11+6= 1+8= 14+2= 9+5= 2+10= 1+12= 8+12= 11-10= 3+3= 3+17= 8+4= 8+2= 2-1= 1+4= 9+9= 8+7= 20-18= 19-5= 5+6= 20-3= 17-10= 1+16= 9+1= 9+10= 10-2= 18-17= 6+14= 18-8= 9+6= 8-6= 7-5= 13+2= 19-12= 11+9= 17-12= 16-4= 13-1= 16-8= 2+12= 2+8= 15-8= 19-16= 19-4= 14+3= 3+4= 19-17= 5-1= 15+5=

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纳税申报表及会计报表 封面 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

装 订 线 条形码: 纳税人识别号:________________________________________ _ 纳税人编码:________________________________________ _ 业户归档码:_________ 税务分局:_____ 管理 员:_______ 纳税申报表及会计报表封面 20 年 月份 纳税人名称(盖章): 纳税人地址: 电话号码: 请在下列项目内打“√”: 1. 一般纳税人: 工业( ) 商业 ( ) 2. 小规模纳税人: 工业( ) 商业( ) 3. 消费税纳税人 ( ) 4. 企业所得税纳税人 ( ) 广 州 市 海 珠 区 国 家 税 务 局

纳税申报表及会计报表封底 (税务机关扣税凭证和申报资料审核记录) 纳税人名称: 纳税人识别号: 经审核无误的,请在“□”中打“√”,如有问题的,应用文字简要说明,并录入征管软件。审核完成后,附在装订好的资料后备查。 一、扣税凭证的审核 □1.扣税凭证种类符合要示。收购发票的有相应经营范围;海关完税凭证有自 营进口( )或委托进口( )业务;运费发票符合规定类型。 □2.开票时间符合抵扣时限的规定。 □3.手工开具的扣税凭证票面填写符合抵扣规定。 □4.抵扣的进项税额属于规定准予抵扣的项目。 □5.《申报扣税凭证封面》注明的扣税凭证份数、金额、税额填写正确。 发函协查 份发票。 二、申报资料之间的审核 □1.《增值税纳税申报表附列资料》“财务指标”部分与当期《资产负债表》和《损益表》相关栏目 一致。 □2.非防伪税控企业《增值税纳税申报表附列资料》中“进项发票或凭证”部分 与《申报表扣税凭证封面》填写相符。 审核人: 审核日期: 20 年 月 日 装 订 线 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 条形码: 纳税人编码: _____________________ 税务分局管理员: _____________________ 所属税务分局: _____________________ 税务登记证号码: _____________________ 业户归档码: _____________________

(完整版)小学一年级20以内加减法混合运算

20以内的加减混合 5 + 4 - 8= 9 + 1 - 2= 7 + 10 - 5= 9 + 7 - 2= 19 - 19 + 18= 1 + 7 - 5= 7 + 8 - 5= 13 - 4 + 10= 9 + 5 - 12= 6 + 10 - 7= 11 - 9 + 1= 1 - 1 + 16= 18 + 1 - 7= 1 + 9 - 3= 8 - 2 + 1= 8 + 9 + 2 = 2 + 2 + 14 = 1 + 1 3 + 1 = 6 + 3 + 1 = 9 + 1 + 9 = 2 + 4 + 3 = 1 + 10 + 8 = 2 + 6 + 7 = 10 + 3 + 2 = 6 + 3 + 8 = 4 + 15 + 1 = 10 + 1 + 5 = 9 + 2 + 3 = 1 + 14 + 3 = 1 + 10 + 5 = 9 - 5 - 1= 11 - 8 - 2= 8 - 4 - 3= 14 - 2 - 3= 7 - 2 - 2= 19 - 12 - 1= 17 - 1 - 11= 18 - 1 - 14= 14 - 6 - 5= 9 - 6 - 2= 17 - 16 - 1= 19 - 7 - 1= 12 - 6 - 4= 8 - 1 - 5= 11 - 2 - 8= 1 + 14 + 1 = 9 - 6 - 1= 1 + 15 + 3 = 4 + 4 + 6 = 10 + 1 + 6 = 17 - 13 - 3= 6 - 4 - 1= 1 + 4 + 4 = 10 + 4 + 5 = 1 + 2 + 5 = 9 +1 + 6 = 4 + 1 + 10 = 2 + 7 + 10 = 9 - 7 - 1= 5 + 4 + 3 = 10 + 5 - 2= 4 - 2 + 16= 1 + 2 = 6 + 3 - 8= 1 - 1 + 19= 8 - 6 =19 + 1 = 14 + 4 - 5= 15 - 2 = 4 + 7 = 16 - 15 + 2= 2 + 1 3 = 10 + 5 = 11 - 1 = 11 + 8 = 8 - 8 + 7= 8 - 2 + 1= 2 + 2 - 1= 4 + 4 - 2= 5 + 4 - 8= 3 - 2 + 1= 8 - 1 + 1= 8 - 3 + 2= 3 + 1 - 3= 3 + 6 - 7= 1 + 7 - 4= 4 + 4 - 3= 6 - 2 + 1= 8 + 1 - 1= 2 + 1 - 2= 1 + 8 + 1 = 5 + 1 + 2 = 4 - 1 - 1= 2 + 5 + 1 = 3 - 2 - 1= 4 + 1 + 3 = 4 - 1 - 2= 9 - 4 - 1= 5 - 2 - 1= 3 + 5 + 1 = 10 - 5 - 4= 1 + 2 + 1 = 5 + 4 + 1 = 10 - 2 - 4= 2 + 2 + 5 = 4 - 1 - 1= 8 - 7 - 1= 3 - 1 - 1= 8 - 5 - 2= 7 - 6 - 1= 3 - 1 - 1= 10 - 5 - 1= 4 - 3 - 1= 7 - 5 - 1= 10 - 8 - 1= 9 - 8 - 1= 10 - 7 - 2=

小学一年级20以内加减法练习(一)共100道题

小学一年级20以内加减法练习(一)姓名:时间:成绩:(共100题) 6+9= 9+3= 1+14= 5+8= 9+5= 17-6= 19-2= 8+8= 14-9= 7+8= 18-6= 9+7= 6+8= 9+6= 17-5= 6+8= 4+6= 15-8= 17-9= 6+10= 3+7= 16-7= 6-5= 5+7= 6+11= 9+5= 15-2= 8+4= 7+9= 5+8 2+8= 7+4= 9+8= 4+6= 15-10= 8+5= 13-7= 8+3= 14-4= 4+7= 19-8= 4+9= 1+19= 13-6= 7+14= 14-6= 19-7= 8+7= 12-8= 13+6= 2+13= 9-3= 6+6= 6+8= 15-5= 9+2= 9+9= 6+5= 15-9= 9+5= 12-9= 5+3= 17-3= 6+5= 5+6= 7+6= 3+3= 8+5= 5+5= 13-6= 18-1= 5+7= 10+4= 17-9= 3+16= 9+4= 7+2= 12-9= 4+6= 5+7= 6+9= 9+3= 13-8= 5+8= 9+5= 17-6= 4+9= 8+8= 14-9= 7+8= 1+14= 9+7= 6+7= 9+6= 19-2= 6+8= 4+6= 15-8= 18-6= 9+8=

小学一年级20以内加减法练习(二)姓名:时间:成绩:(共100题) 7+4= 9+3= 1+14= 5+8= 5+8= 17-6= 13+6= 8+8= 6+7= 7+8= 6+8= 9+7= 4+8= 9+6= 6+5= 6+8= 9+5= 8+5= 5+3= 6+8= 7+7= 5+7= 15-8= 13-6= 10+4= 9+4= 4+9= 8+7= 2+8= 5+7= 14-6= 9-3= 9+9= 5+8= 19-2= 9+2= 13-7= 17-5= 18-6= 9+5= 19-8= 17-9= 7+6= 6+5= 7+14= 1+19= 19-7= 3+3= 12-8= 1+14= 2+13= 7+8= 6+9= 19-2= 15-5= 9+8= 9+9= 18-6= 15-9= 8+8= 12-9= 12-9= 17-3= 3+9= 5+6= 9+3= 6-5= 6+9= 5+5= 17-6= 15-2= 8+6= 10+4= 17-9= 2+8= 7+5= 7+2= 3+16= 15-10= 9+4= 6+9= 4+6= 14-4= 4+7= 9+5= 13-8= 4+9= 5+6= 14-9= 13-6= 18-1= 7+6= 6+7= 9+6= 9+7= 15-8=

小学一年级20以内加减法表

10+1=1111+1=1212+1=1313+1=1414+1=1515+1=1616+1=1717+1=1818+1=1919+1=20 9+2=1110+2=1211+2=1312+2=1413+2=1514+2=1615+2=1716+2=1817+2=1918+2=20 8+3=119+3=1210+3=1311+3=1412+3=1513+3=1614+3=1715+3=1816+3=1917+3=20 7+4=118+4=129+4=1310+4=1411+4=1512+4=1613+4=1714+4=1815+4=1916+4=20 6+5=117+5=128+5=139+5=1410+5=1511+5=1612+5=1713+5=1814+5=1915+5=20 5+6=116+6=127+6=138+6=149+6=1510+6=1611+6=1712+6=1813+6=1914+6=20 4+7=115+7=126+7=137+7=148+7=159+7=1610+7=1711+7=1812+7=1913+7=20 3+8=114+8=125+8=136+8=147+8=158+8=169+8=1710+8=1811+8=1912+8=20 2+9=113+9=124+9=135+9=146+9=157+9=168+9=179+9=1810+9=1911+9=20 1+10=112+10=123+10=134+10=145+10=156+10=167+10=178+10=189+10=1910+10=20 1+11=122+11=133+11=144+11=155+11=166+11=177+11=188+11=199+11=20 1+12=132+12=143+12=154+12=165+12=176+12=187+12=198+12=20 1+13=142+13=153+13=164+13=175+13=186+13=197+13=20 1+14=152+14=163+14=174+14=185+14=196+14=20 1+15=162+15=173+15=184+15=195+15=20 1+16=172+16=183+16=194+16=20 1+17=182+17=193+17=20 1+18=192+18=20 1+19=20

一年级数学20以内加减法口算题(4500道)(完整版)

100道口算题(20以内纯进位、退位) 8+8= 12-5= 16+2= 4+3= 20-2= 9+10= 19-1= 15+5= 6+6= 5+6= 18-2= 10+7= 7+5= 8+10= 7+3= 20-4= 19-4= 15+2= 16-7= 8+5= 20-6= 1+18= 1+13= 7+3= 15-5= 2+17= 8+8= 12-3= 1+16= 20-1= 1+9= 4+14= 14+2= 18-10= 3+16= 1+14= 1+11= 10+5= 19-12= 2+14= 5+3= 10+8= 13-3= 20-1= 12-5= 15+3= 8+3= 2+11= 1+7= 16+2= 17+2= 18+2= 4+16= 12-2= 4+3= 20-2= 6+10= 11+8= 2+18= 9+10= 8+6= 13-4= 3+14= 5+4= 19-1= 7+1= 13-2= 8-1= 16-9= 15+5= 5+5= 10-2= 15+4= 13-5= 6+6= 5+6= 10-3= 17-1= 15-7= 18-2= 1+12-7= 4-1+8= 15+3-10= 19-11+8= 10+10-4= 10-7-1= 20-8+1= 2+1+12= 2+3+11= 15-5-10= 6+8-12= 16+2-7= 2+17-9= 2+18-5= 20-19+13= 8-6+6=

20-17+13= 5+3-4= 1+11-4= 8-8+5= 100道口算题(20以内纯进位、退位)7+7= 7+5= 8+10= 7+3= 5+8= 20-4= 19-4= 15+2= 16-7= 8+5= 20-6= 1+18= 1+13= 15-5= 20-3= 2+17= 8+8= 12-3= 1+16= 20-1= 1+9= 4+14= 14+2= 18-10= 3+16= 1+14= 1+11= 10+5= 19-12= 2+14= 5+3= 10+8= 13-3= 20-1= 12-5= 15+3= 8+3= 2+11= 1+7= 16+2= 17+2= 18+2= 4+16= 12-2= 4+3= 20-2= 6+10= 11+8= 2+18= 9+10= 8+6= 13-4= 3+14= 5+4= 19-1= 7+1= 13-2= 8-1= 16-9= 15+5= 5+5= 10-2= 15+4= 13-5= 6+6= 5+6= 10-3= 17-1= 15-7= 18-2= 6+8= 10+10= 1+12= 2+16= 10+7= 7+7= 5+8= 8+5= 20-3= 2+17= 15-12+16= 13-4+11= 2+16-6= 5+4+10= 16-7+9= 10+5-2= 15+4-7= 15-2+4= 18-9-5= 20-9+5= 5-1-4= 18-7-5= 12+2-12= 14-14+19= 2+2+15= 1+12-7=

新人教版一年级20以内加减法

课时一:6、7的数数和认数 教学内容:教科书第42页有关6、7的数数和认数。 教学目的:1、认识6、7,能正确地书写6、7 2、能用6、7表示生活中的各种物体。 3、培养学生的数感和认真观察能力 教学重点:1、区别6、7的基数意义和序数意义 2、写数字,培养学生的数感 教学过程: 一、创设情境 在电脑上出示42页认识6和7的主题图,并让学生仔细观察。 1、图上有些什么? 2、请同学们数一数,图上有多少人、多少桌子、椅子。学生报得数。 3、你是怎样数教室里的人数的?还可以怎样数? 4、你们是怎样数出椅子的数量的? (先数已经放好的6把椅子,再数又搬来的1把。) 5、我们刚才都是按照1、2、3、4、5、 6、7的顺序数数的。在数数中我们发现,数5个以后再数1个就是6个,接着6再数1个就是7,7比6多1,6比5多1。 二、新授 1、认识6和7 你们都观察的很仔细,今天我们就来认识一下新 朋友6和7,板书课题:6和7的认识 2、你能拿出表示6的学具吗?你能用它们摆成你喜欢的图形吗? (生拿学具,师出示点子图或其他磁性教具,生动手摆,师选有创意的表扬,展示) 你知道6是怎么来的吗?5的后面又该是数字几呢? 师出示计数器,演示,5拨上1是6。 6的后面再加1个,又是多少?计数器演示。你能拿出表示4的学具吗?并摆出你喜欢的图形。 3、比较大小,前面我们认识了5,今天又认识了6和7,那你知道谁大谁小吗? 5和6比谁多谁少?6和7比呢?你还能看出谁比谁少?6比7小反过来可以怎么说? 4、基序数意义 (1)你能从小到大数到7吗?从7开始从大到小数到1呢?(2)观察43页金鱼图,找准起点,数一数这里有几瓶金鱼?(分组活动)(3)先找一找那一瓶装了6条金鱼?从左边数起看一看是第几瓶?(4)从左边数起找到第7瓶,再数一数瓶里有多少条金鱼? 5、教学 6、7的写法 观察字形特点,6像什么?6是一笔写完的,从田字格的上半格起笔一直写到下面再画个圆后完成,7像什么? 三、练习48页2、3 四、课后作业

全套资料封面

建筑与结构工程 (一)图纸会审及技术交底记录 工程名称:中悦·领秀豪庭12#栋 建设单位:湖南中悦置业有限公司 设计单位:湖南悍马建设工程有限公司 勘察单位:湖南省勘测设计院 监理单位:长沙升达建设工程项目管理有限公司施工单位:湖南南托建筑股份有限公司

建筑与结构工程(二)施工组织设计及审批表 工程名称:中悦?领秀豪庭12#栋 建设单位:湖南中悦置业有限公司 设计单位:湖南悍马建设工程有限公司 勘察单位:湖南省勘测设计院 监理单位:长沙升达建设工程项目管理有限公司施工单位:湖南南托建筑股份有限公司

建筑与结构工程(三)施工技术交底记录 工程名称:中悦?领秀豪庭12#栋 建设单位:湖南中悦置业有限公司 设计单位:湖南悍马建设工程有限公司 勘察单位:湖南省勘测设计院 监理单位:长沙升达建设工程项目管理有限公司施工单位:湖南南托建筑股份有限公司

建筑与结构工程(四)工程开工/复工报审表 工程名称:中悦?领秀豪庭12#栋 建设单位:湖南中悦置业有限公司 设计单位:湖南悍马建设工程有限公司 勘察单位:湖南省勘测设计院 监理单位:长沙升达建设工程项目管理有限公司施工单位:湖南南托建筑股份有限公司

建筑与结构工程(五)工程定位测量放线 工程名称:中悦?领秀豪庭12#栋 建设单位:湖南中悦置业有限公司 设计单位:湖南悍马建设工程有限公司 勘察单位:湖南省勘测设计院 监理单位:长沙升达建设工程项目管理有限公司施工单位:湖南南托建筑股份有限公司

建筑与结构工程(六)设计变更、洽商记录及工程变更单 工程名称:中悦?领秀豪庭12#栋 建设单位:湖南中悦置业有限公司 设计单位:湖南悍马建设工程有限公司 勘察单位:湖南省勘测设计院 监理单位:长沙升达建设工程项目管理有限公司施工单位:湖南南托建筑股份有限公司

资料汇总封面

七星关区青场中学 科 技 馆 年度资 料 汇

总 2016年度 汇总目录. 1、2016年度计划 2、2016年科技馆举行学生摄影大赛(活动方案、简报) 3、科技馆开展青少年3D打印创意设计培训(培训方案、简报) 4、2016年留守儿童到科技馆活动 5、科技馆举行研究性课题讲座培训(3-7月,辅导教师胡昌坤) 6、2016年度科技馆科技兴趣小组活动记录(3-7月) 7、2016年度科技馆科普书籍借还登记表 8、2016年9月留守儿童到科技馆参观 9、青场中学参加区十一届科技大赛作品申报书 10、青场中学科技馆科幻画绘画比赛(活动方案、简报) 11、关于组织青场小学学生参观我校科技馆(活动方案、简报) 12、关于组织学校教师参加“百万公众网络学习工程”活动(方案、部分教师答题试卷) 13、防火、防震、防突发事件等演练(方案、过程、图片) 14、组织学生观看“神舟十一号”成功发射视频活动(方案、简

报) 七星关区青场中学 科 技 馆 年度资

料 汇 总 2015年度 汇总目录 1、2015年度计划 、青场中学科技馆科幻画绘画比赛(活动方案、简报)2.3、关于组织青场小学学生参观我校科技馆(活动方案、简报)4、提升干部和职工科学素质培训(方案、简报) 5、中央民盟领导莅临我校科技馆检查工作 6、2015年度留守儿童科技馆之家主题活动 7、关于组织学校学生参加“百万公众网络学习工程”活动(方案、简报) 8、2015年度科技创新活动节(活动方案、简报) 9、2015年度科技馆参观记录表(3月-12月) 10、青场中学科技馆科技兴趣小组记录表(9月-12月)

(完整版)小学一年级20以内加减法题库

2+18= 18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7= 2+15= 16-15= 15+3= 9-4= 20-1= 6+8= 2+5= 11-10= 2+6= 10+1= 13+4= 20-1= 2+7= 15-12= 1+2= 20-3= 17-16= 9+1= 19-6= 5+2= 14-1= 13+7= 19-4= 3+5= 17+3= 14+3= 3+8= 8+4= 4+12= 1+5= 1+14= 9-8= 19-18= 6+13= 13-3= 3+14= 14+3= 13+5= 10+2= 2+5= 17-3= 3+7= 12-8= 9-4= 20-13= 17-1= 12+3= 5+6= 13+6= 6+7= 5+2= 7+7= 12-11= 5+8= 15-5= 20-1= 18-12= 7+1= 20-6= 8+6= 3+13= 1+19= 11+6= 2+10= 7+13= 10-2= 17-16= 1+8= 14+2= 1+12= 9+5= 11-10= 3+3= 8+2=

8+12= 3+17= 8+4= 1+4= 2-1= 9+9= 19-5= 20-18= 8+7= 20-3= 17-10= 5+6= 2+18= 18-6= 16-9= 2+12= 5+11= 17-7= 25+1= 10-16= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7= 2+15= 16-15= 15+3= 9-4= 20-1= 6+8= 25+5= 31-10= 22+6= 10+1= 13+4= 20-1= 22+7= 15-12= 25+9= 20-3= 17-16= 9+1= 19-6= 25+2= 14-1= 13+7= 19-4= 3+5= 17+3= 14+3= 13+8= 28+4= 24+12= 1+5= 10+14= 9-8= 19-18= 6+13= 13-3= 3+14= 14+3= 13+5= 10+2= 2+5= 17-3= 3+7= 12-8= 19-4= 20-13= 17-9= 13+4= 20-1= 2+7= 15-12= 15-5= 20+1= 18-12= 7+1= 13+4= 20-1= 2+7= 15-12= 10+9= 16-7= 2+15= 16-15=

(完整)小学一年级20以内加减法混合运算

5 + 4 - 8=9 + 1 - 2=7 + 10 - 5=9 + 7 - 2= 19 - 19 + 18=1 + 7 - 5=7 + 8 - 5=13 - 4 + 10= 9 + 5 - 12=6 + 10 - 7=11 - 9 + 1=1 - 1 + 16= 18 + 1 - 7=1 + 9 - 3=8 - 2 + 1=8 + 9 + 2 = 2 + 2 + 14 =1 + 1 3 + 1 =6 + 3 + 1 =9 + 1 + 9 = 2 + 4 + 3 =1 + 10 + 8 =2 + 6 + 7 =10 + 3 + 2 =6 + 3 + 8 = 1 + 1 4 + 3 = 8 - 4 - 3= 17 - 1 - 11= 17 - 16 - 1= 11 - 2 - 8= 4 + 4 + 6 = 1 + 4 + 4 = 4 + 1 + 10 = 10 + 5 - 2= 1 - 1 + 19= 4 + 7 = 11 - 1 = 2 + 2 - 1= 8 - 1 + 1= 1 + 7 - 4=

2 + 5 + 1 = 9 - 4 - 1= 1 + 2 + 1 = 4 - 1 - 1= 7 - 6 - 1=4 + 15 + 1 = 1 + 10 + 5 = 14 - 2 - 3= 18 - 1 - 14= 19 - 7 - 1= 1 + 14 + 1 = 10 + 1 + 6 = 10 + 4 + 5 = 2 + 7 + 10 = 4 - 2 + 16= 8 - 6 =19 + 1 = 16 - 15 + 2= 11 + 8 = 4 + 4 - 2= 8 - 3 + 2= 4 + 4 - 3=

其他材料封面、目录(模板)

(一)育人工作材料 提供复印件的应加盖验件单位印章。所有材料用A4纸印制。制作材料目录,并在目录和材料相应页面标注页码。 姓名 单位 材料核对人:单位盖章: 核对时间:

目录(范例) 一、班主任任职情况 (1) 二、德育(班主任)先进证明、荣誉······················2-9 (一)2016年9月被河源市教育局评为河源市优秀班主任··2 (二)2015年9月被源城区教育局评为源城区优秀班主任··3 (三)2014年9月被XX中学评为优秀班主任··4 (四)2013年9月XXXXXX·5 (五)2012年9月XXXXXX·6 (六)2008年9月XXXXXX·7 (七)2004年9月XXXXXX·8 (八)2002年9月XXXXXX·9 三、育人经验材料总结或案例··························10-15 四、其他材料········································16-20

(二)课程教学材料 提供复印件的应加盖验件单位印章。所有材料用A4纸印制。制作材料目录,并在目录和材料相应页面标注页码。 姓名 单位 材料核对人:单位盖章: 核对时间:

目录(范例) 一、近3学年教学计划安排表····························1-3 (一)2017-2018学年教学计划安排表··1 (二)2016-2017学年教学计划安排表··2 (三)2015-2016学年教学计划安排表··3 二、课程教学荣誉·····································4-10 (一)2017年11月《源远流长的中华文化》被广东省教育厅评为“一师一优课”省级优课··4 (二)2016年10月被河源市教育局评为河源市青年教师教学大赛高中组一等奖··5 (三)2005年3月被源城区教育局评为源城区高中教学能手··6 (四)XXXXXXXX·7 (五)XXXXXXXX·8-10 三、公开课证明······································11-15 (一)2018年3月承担河源市教育教学研究院组织的市级公开课··11 (二)2017年3月承担源城区教育局教研室组织的区级公开课··12 (三)2016年3月承担XXX学校组织的校级公开课··13 (四)XXXXXXXX·14 (五)XXXXXXXX·15 四、选修课证明······································16-20 (一)2017-2018学年,开设《魅力中国》选修课··16 (二)2016-2017学年,开设《现代军事博览》选修课··17 (三)XXXXXXXX·18 (四)XXXXXXXX·19 (五)XXXXXXXX·20 五、学生满意度证明 (21) 六、其他材料········································22-30

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