五年级第二次月考(含答案)

五年级上册语文第二次月考

一、为加点字选择正确的读音。（6分）

根茎．(jīng jìng) 不朽．(qiǔxiǔ)

刹．(shàchà)那炙．(zhìchì)热

二、选词填空。（8分）

制造制作

(1)明天下午第一节课我们要上手工( )。

(2)科学家研究( )出来的高科技产品，将会大大提高生产效率。

搜查搜寻

(3)敌人没有胆量冒着我军的炮火出来( )。

(4)政府正在( )在海上出事的轮船。

三、下面词语搭配有误的一项是（）（3分）

A.暂时保密失去信心坚持信念

B.改善生活缺乏勇气回忆往事

C.承认错误提高警惕遵守诺言

D.播下种子端正态度寻求幸福

四、先补全词语，再根据语境填空。（6分）

千（）万（）（）赴（）继

应（）不（）（）不（）睛

1.同学们（）地看着老师做实验。

2.这首歌的歌词和古诗有着（）的关系。

五、句子工厂。（12分）

1.人的聪明和愚笨不是天生的。（改为反问句）

2.太阳向上升。（用拟人的修辞方法改写句子。）

3.同学们都很喜欢他。他是一个可爱善良的人。（用关联词连成一句话）

4.读了《西风胡杨》，受到了深刻的教育。（修改病句）

六、课文回顾（8分）

1.白居易用一句“，”描绘了傍晚江面的景色。

2.“，”写出了红军长征途中翻山越岭时的大无畏精神。

3.邱少云同志被一团烈火包住了身体，但他始终无丝不动的原因是：

。

4.“没头脑”和“不高兴”在仙人的帮助下“做大人”的经历，告诉我们：

。

七、口语交际。（5分）

童话以生动的语言、丰富的想象，给我们快乐和启迪。你最喜欢的童话故事是什么呢？请说一说其中最经典的一个片段吧，看谁说得更能吸引同学们。

八、阅读天地。（22分）

（一）课外阅读（9分）

（一）我的战友邱少云（节选）

我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵地，（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好。相隔这么近，我几乎找不到他。

1.在文中的括号内填上合适的关联词语。(2分)

2．从文中哪些描写可以看出这次潜伏任务非常艰巨？ (2分)

3．邱少云“隐蔽得更好”，这个“更”说明什么？(2分)

陶罐不再理它。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的场地上，历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。

许多年以后的一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积层，发现了那只陶罐。

“哟，这里有一只罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一只陶罐！”其他的人也高兴得叫起来。

大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净。陶罐和它当年在御厨的时候完全一样，朴素、美观、漆黑锃亮。

“一只多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它损坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我的身边，请你们把它挖出来吧，它一定闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都挖遍了，但是，一点儿铁罐的影子也没有。它，不知在什么年代，就已经完全锈烂了，早就无影无踪了。

1.联系上下文，解释下列词语。（4分）

奚落：

相提并论：

2.文中铁罐和陶罐的性格有什么不同？（3分）

3.许多年后，陶罐和铁罐发生了哪些变化？（3分）

4.从这个童话故事中，你懂得了哪些道理？（3分）

九、作文

假如你的朋友要来参观你的学校，你会带他去参观校园的哪些地方呢？你能

做好这个小导游吗？请将你们的游览经历，叙述出来吧！

要求：条理清晰；语言顺畅；不少于400字。