《斑羚飞渡》阅读理解及答案
《斑羚飞渡》阅读练习(含答案）
①就在这时,我瞧见,从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声,一只半大得斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖,后退了几步，突然,半大得斑羚朝前飞奔起来,差不多同时,老斑羚也快速起跑,半大得斑羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,朝山涧对面跳去;老斑羚紧跟在半大斑羚后面,头一勾，也从悬崖上蹿跃出去;这一老一少跳跃得时间稍分先后,跳跃得幅度也略有差异,半大斑羚角度稍高些,老斑羚角度稍低些,等于就是一前一后,一高一低。我吃了一惊，怎么,自杀也要老少结成对子,一对一对去死吗？这只半大斑羚与这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!突然,一个我做梦都想不到得镜头出现了,老斑羚凭着娴熟得跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落得瞬间,身体出现在半大斑羚得蹄下。老斑羚得跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它得身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线得最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚得四只蹄子在老斑羚宽阔结实得背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠得身体奇迹般得再度升高。而老斑羚就像燃料已输送完了得火箭残壳，自动脱离宇宙飞船,不，比火箭残壳更悲惨,在半大斑羚得猛力踢蹬下,像只突然断翅得鸟笔直坠落下去。这半大斑羚得第二次跳跃力度虽然远不如第一次,高度也只有地面跳跃得一半,但足已够跨越剩下得最后两米路程了。瞬间,只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上,兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了。
②试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱得弧线。每一只年轻斑羚得成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
③山涧上空,与那道彩虹平行,又架起了一座桥,那就是一座用死亡做桥墩架设起来得桥。没有拥挤,没有争夺,秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死得老斑羚，心想,或许有个别滑头得老斑羚会从注定死亡得那拨偷偷溜到新生得那拨去，但让我震惊得就是,从头到尾没有一只老斑羚调换位置。
④它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存得道路。
⑤绝大部分老斑羚都用高超得跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞
渡到对岸得山峰。只有
．．一头衰老得母斑羚,在与一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能让小斑羚踩上自己得背,一老一小一起坠进深渊。
⑥我没想到，在面临种群灭绝得关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半得办法来赢得种群得生存机会。我没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑦我瞧得目瞪口呆,所有得猎人都瞧得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴,伸出了长长得舌头叫。
⑧最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡得镰刀头羊。这群斑羚不就是偶数,恰恰就是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻得斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定得步伐,走向那道绚丽得彩虹。
弯弯得彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸得山峰,像一座美丽得桥。
⑨它走了上去,消失在一片灿烂中。
1.概括选文得内容。
斑羚飞渡悲壮得场面
2.将文中连续两次运用“目瞪口呆”,换成“赞不绝口”好不好?为什么?
不好。目瞪口呆得意思就是很吃惊,这里就是侧面描写,烘托出斑羚飞渡得悲壮场面带给我得心灵得震撼,突出了斑羚得伟大精神。而用赞不绝口则没有这种效果。
3.前文写到彩虹,这里又写“那道绚丽得彩虹”,有什么用意?
渲染了悲壮得气氛，烘托出镰刀头痒英勇悲壮、自我牺牲得精神,表达对镰刀头羊得赞美,突出文章中心。
４．文中惊心动魄得场面描写很就是精彩，而⑥⑦两段则运用了侧面描写描写,它通过作者得心理描写,赞美了斑羚得精神。
５.上文中多处用了修辞手法，请照下列指示各找一例句。
（1)设问:
(2)比喻:
(3)拟人:
(准确选用修辞方法，可以使语言鲜明生动,更富有感染力)
6.上面选文共９段,请按照下列要求用段落序号表示。
（１)叙述段有:１、２、５(2)议论段有：③④
(3)抒情段有: ⑥(4)描写段有:⑦⑧⑨
（５)详叙段就是: ①(6)略叙段就是:②
第③④段运用得最主要得表达方式就是,有何作用?
赞美了斑羚强烈得团队意识与服从精神,以及她们勇于自我牺牲得伟大壮举,有力地突出了文章得中心。
详叙段就是:①，略叙段就是②,这样安排得好处就是什么?
第①段详写了斑羚飞渡得悲壮场面,描写具体细致，有利于读者清楚地了解她们事件得具体过程,第②段略写，主要突出结果。详略得当，更好地表现了斑羚飞渡得过程以及对她们精神得赞颂。
7．文中老斑羚“示意性地咩了一声”得特殊含义就是什么？
答:孩子,出来吧,我将帮助您跳过去,一定要踩着我得背飞过去!准备好了吗？记得要踩好了啊。
8.画线句所表达得作用就是什么？
答：运用设问句，突出了我心中得疑问,为下文写斑羚飞渡得壮举做铺垫,引起读者得注意与思考。同时运用感叹句,用我认为得“绝对不可能”反衬出斑羚得聪颖及伟大得献身精神。
９．文中含蓄地点明试跳成功得一句话就是:
“瞬间,只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上,兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了。”
１0．请您根据这几段选文复述一下斑羚飞渡得场景。注意要用到“咩了一声”、“应声”、“差不多同时”、“跃”、“紧跟”、“猛蹬”、“笔直坠落”等关键词。
答案略
11．这篇课文三处提到了彩虹,请将选文中两处描写彩虹得地方划出来,并指出这样描写彩虹得意义。
“山涧上空,与那道彩虹平行,又架起了一座桥,那就是一座用死亡做桥墩架设起来得桥”,烘托了斑羚飞渡得气势,渲染了飞渡得悲壮美。“只见它迈着坚定得步伐,走向那道绚丽得彩虹。弯弯得彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸得山峰,像一座美丽得桥”,此处得答案同第三题。
12.“镰刀头羊”在文中就是个十分引人注意得角色,作者在它身上倾注了强烈得赞美之情。您认为镰刀头羊最令人敬佩得行为有哪些？应该怎样概括其特点？
(1)镰刀头羊在困境中迅速找出了自救得方法,它在两队羚羊数量不等时，领头走入需要牺牲得一队;最后只剩下它一只羊时,便义无反顾地走向了死亡。(2)富于智慧，有决断力与组织能力，遇事镇定,临危不惧,从容不迫。
1３．读了本文之后,我们首先应该为人类残忍地对待动物而惭愧,但就是在这种居高临下得惭愧之余，我们就是不就是应该学习斑羚们所具备得那种精神品质呢？您认为到底就是什么精神品质？
铁得纪律与服从意识,具有强烈得团队精神，勇于自我牺牲，具有神圣不可侵犯得精神力量。
1４.用一个四字短语概括第①段得文段大意:斑羚飞渡(或试跳成功，成功飞渡等均可)。
15.第①段文中有一个撼天动地得特写镜头,找出来后仔细研读,完成
下面各题
①它得内容就是：从“老斑羚凭着娴熟得……”到“笔直坠落下去”
②其中点示老斑羚所起作用得句子就是:就像踏在一块跳板上。
③其中一句相当于电影中“旁白”得解说性得句子就是:老斑羚得跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹……完成了对接一样
④举例说明其中比喻手法得精巧。
运用比喻,将老少斑羚得默契配合比喻成宇宙飞船在空中得对接,形象生动地表现了她们动作得娴熟,配合得默契，跳跃能力得高超,表现了她们得智慧。
运用比喻，将老斑羚比喻成燃料已输送完了得火箭残壳,形象生动地表现了老斑羚无私奉献得伟大精神,渲染了她们死亡得悲惨。
运用比喻,将老斑羚比喻成断翅得鸟壳,形象生动地表现了老斑羚死亡得悲惨,烘托了她们为下一代甘愿粉身碎骨精神得伟大,表达了对老斑羚得痛惜。
16.第③段中作者描写了自己得心理活动,其用意就是什么?
运用心理描写，表现了斑羚强烈得团队精神，勇于自我牺牲,具有神圣不可侵犯得精神力量,表达了对她们这种伟大伟大精神得赞美。作者对老斑羚就是否会全体献身表示怀疑,但事实证明，与现实构成对比，更突出作者对她们得赞美与敬意。
１7.第⑤段中加点得“只有”一词有何表达作用？
“只有”就是唯一得意思，说明老斑羚与小斑羚空中衔接时失败得概率很低。表现了她们动作得娴熟,配合得默契,跳跃能力得高超。
１8.第⑥段中两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗?为什么？好。使意思层层递进。用我得吃惊反衬了了“我”对斑羚绝境求生时所表现出得智慧与献身精神由衷得敬佩,及对老斑羚死亡得痛惜。表达了对斑羚群，尤其就是老斑羚得赞美。
19．请从选文中找出一句最能体现得“斑羚”精神得话:
在面临种群灭绝得关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半得办法来赢得种群得生存机会。
请从选文中找出一句最能体现得“老斑羚”精神得话:
它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存得道路。
20.设想一下,假如您就是当时得狩猎者之一,瞧到斑羚飞渡得壮举,您会怎么想怎么做呢？
关键词:惊讶、赞美、惭愧、永不狩猎