体育室工作计划

东南镇中心小学体育器材室工作计划体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室计划：

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。

4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。

8、体育课上使用器材请填好“使用登记册”并注明日期、器材、数量等。

9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以注销。

11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。

东南镇中心小学

2018年9月2日

体育室工作计划

一、指导思想：全面落实中心校教研室体育工作要点的要求，认真学习贯彻体育精神，全面贯彻教育方针，促进教育与教课研的研究和发展，切实加强学校体育教学工作，不断提高体育教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材分析，牢固树立学校教育以“健康第一”的指导思想，以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路，创造性地做好学校体育教育与教学工作。二、重点工作： 1.在认真总结上学期我校开展体育课程标准实验经验的基础上，结合我校全面进入课程标准实验的实际情况，对参与课程标准实验的任课教师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。 2．结合我校‘小学传统体育与创新体育的对比研究’的实施方案，作好准备阶段小结工作，逐步转入第二阶段——实施阶段，在实施中要积极结合新课程标准的实验和我校实施课改要求，积极开展尝试、研究、探讨，从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行实验情况阶段性交流，小结、与汇总。

3．认真做好学校群体工作，期初，我校领导专门召开了本学期体育工作会议，探讨了以下几个方面：⑴、各年级如何更好地开展体育教学工作；⑵、根据研究方案，如何更好地作好课题的准备阶段的小结及转入课题第二阶段——实施阶段；⑶、如何更好地开展我校的群体工作，从而来丰富我校学生的课余生活；⑷、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作，强化训练，充分做好赛前训练工作，力争在市比赛中名次前移几位。三、具体工作安排：二月份： 1、制订体育教研组工作计划。 2、制订各任课年级的教学计划。 3、制定运动队训练计划（审核）。 4、安排好运动员日常工作并投入训练（调整校各运动队，并建立档案）。三月份： 1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋兴趣小组的训练。 2、教学汇报课。 3、交流备课（集体）。 4、做好课题的研究工作。

体育器材室工作计划

体育器材室管理工作计划一指导思想：依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1 小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二工作目标： 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。 2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。 3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。 4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。三：具体措施：（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生 1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯 1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。 2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为30分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。 3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。（三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率 1、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理 2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。 3、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。（四）安全措施 1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

体育室活动计划

少年宫体育兴趣小组活动计划小洲中心学校体育室2017.3.7 一、指导思想发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。二．情况分析我校虽然条件简陋，但学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动，我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。三．活动项目小组暂开设乒乓球，篮球等项目。四．活动地点活动地点安排在学校中学部操场五．活动措施为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下： 1、活动人员体育活动兴趣小组人数为16人，由5-8年级学生组成。 2、活动时间安排。每周二中午12:00-1:00。 3、加强管理。为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。 4、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学。体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。 5、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了，就会更加热爱体育。六、活动安全注意事项：

2020小学体育器材室工作计划

体育器材室工作计划（2015-2016学年第二学期）体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。四、器材存放与维护 1、做好各种器材的标签张贴、存放。 2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。 3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。具体工作如下：（一）在保管上： 1、建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。 3、注意器材的通风及防火。 4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。（二）在借用上： 1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。 2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。 4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。 5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。（三）在赔偿上：

体育器材室工作计划

体育器材室工作计划（2016-2017学年第一学期）为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进体育教育教学质量做好仪器的管理和使用，创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学，特作如下计划：一、体育教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备，也是促进综合素质教育必备的教学仪器，又是体育任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务，作为体育仪器室的管理员，必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。二、在本学期所有仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证体、音、美仪器的性能完好无损，保证教育教学工作有序、准时、报质、保量地正常运行。三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器，要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。四、对新购置仪器做好登记。认真填写固定资产登记单，及时调整账目，做到账物相互对应。

五、对于体音美仪器室的器材，摆放合理有序，整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门，放窗，透风，需要时进行晾晒去潮，确实保证室内卫生。六、任课教师领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。归还时要仔细验收，如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位，尽最大努力取得教师及领导的满意。七、借还仪器的具体时间，可以根据所任教师的教学需要而定，争取借还及时。三门桥小学 2016.9.9

体育器材室工作计划

2017年体育器材室工作计划一、指导思想：学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨，积极推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作》。以提高学生综合素质为目标，认真组织实施《学生体质健康标准》，积极开展教研工作，深化教学改革，加强体育课改教研活动，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，开展业余训练工作，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育建设。二、工作要点： (一)教学工作深入学习《课程标准》，更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，体育组将开展多种形式的活动，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，积极参加学校组织的业务学习，提高自身素质。制定课改，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，符合现代教学的发展的趋势，逐步使我校的体育课正规化，并进一步加强和防范意识。 (二)抓好两操、大课间特色体育活动

学校两操、大课间特色体育活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和大课间体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操、大课间特色体育活动更要促进学校的全民活动的开展。所以各班要认真抓好训练工作，要做到人人参与，师生共练。深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣，争创体育特色，培养全面发展的学生。 (三)兴趣活动小组活动体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分，从学生的兴趣出发，采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划，指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划，有实施步骤。培养学生的爱好兴趣，提高学生的运动技能。 (四)抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持97%以上，学生体育成绩优秀率35%，合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。 (五)器材管理

2017年体育功能室工作计划

体育功能室工作计划体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造良好的条件。特制定体育功能室工作计划。一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风保持室内干燥。四、器材存放与维护 1、做好各种器材的标签张贴、存放。 2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。 3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。具体工作如下：（一）、在保管上： 1、建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。 3、注意器材的通风及防火。 4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。（二）、在借用上： 1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。 2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 3、学校兴趣小组借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。 4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。 5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。（三）、在赔偿上： 1、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。 2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。 3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。七、安全措施 1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。 2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。 3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。 4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。樟树市滨江中学体育组

2018年体育保管室工作计划

2018年体育保管室工作计划第一篇：2018年体育保管室工作计划本年度，我担任学校体育器材保管室负责人,在思想上，高度认识这项工作的重要性，明确集体财产，人人爱护。并把这种思想落实到每一天，每一项活动，每一样器材的具体中来： 1、每天认真负责检查体育课后的器材，确认每个班是否归还完毕，是否有人为的损坏或者是自然的损坏;有损坏的及时进行备用器材的扩充，做到每节课上教师和学生有充足的器材可用，以保证教学的正常开展。 2、对于个别的学生对学校体育器材有人为的损坏，让他们进行了酌情的赔偿，并进行了思想教育。 3、在每学期的开学前，与各位体育教师沟通，要求他们每月定期开展爱护公共财物(主要是体育设施及器材)的思想教育。 4、每个月定期与学校后勤领导一起检查学校操场及操场上的体育设施，看是否有损坏，是否有危及到学生不安全因素存在，发现问题，及时解决问题。 5、每个月定期对大型器材进行清理，检修是否有损坏的地方，并保证做到器材保管室通风，通气，防漏，防火。 6、每学期定时向学校进行器材报损，以及需要购买新的体育器材。及时的扩充体育器材，以保证下学期开学的正常教学。

7、具体的维护检修参照附本《工作笔记本》。 8、学校领导每周多次对学校体育设施进行安全检查。对有隐患的及时排除。对大型体育设施进行在加固处理，已确保学校师生安全。一学年来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。第二篇：2018年体育保管室工作计划体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室计划。 1、建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。 3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。 4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。 5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无

体育器材室工作计划

体育器材室工作计划 2021年体育器材室工作计划范文时间是箭，去来迅疾，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是精心整理的2021年体育器材室工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。体育器材室工作计划1一、指导思想：依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，注重学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提升器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。二、工作目标： 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。 2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。 3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。 4、提升学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。三、具体措施：（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生 1、从观点上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。 3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯 1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提升体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。 2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为30分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。 3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。（三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地实行，提升器材的使用率 1、各班培训小管理员，协助教师实行日常器材管理 2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。 3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记即时归还。（四）安全措施 1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。 2、体育教师在活动中要实行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。 3、学校不能开放有危险性的器材实行活动。 4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。体育器材室工作计划2本人今年成为体育器材管理人员,虽然一周12节课，时间比

关于体育器材室的工作计划与总结

关于体育器材室的工作计划与总结学校体育工作是学校工作的一个重要组成部分，“健康第一”是教育工作落实科学发展观的重要体现，是以人为本，促进人的全面发展的内在要求。青少年的健康是祖国的未来、国家的财富，这一时代更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基，学校体育“功在当代，利在千秋”。从事教育工作必须重视体育，从事体育工作必须重视学校体育。培养具有强健的体魄、健康的心理、坚强的意志和昂扬的精神的青少年一代，是素质教育的应有之意，切实加强学校体育工作是实施素质教育的切入口。本校开展学校体育工作概况陆郎初级中学座落于江宁区西南边陲陆郎集镇的一个小山岗上学校北接汤铜、宁陆公路，南俯广袤的田园，极目眺望，让人心旷神怡。校园树木参天、郁郁葱葱、竹林幽雅、鸟鹊和鸣。学校创办于1958年。1968年8月增设高中部，1981年2月撤走高中部。2002年2月，合并花塘、朱门联中。学校占地面积56亩。生均占地面积为51.33平方米。2000年以后，在全区教育现代化建设的大潮推动下，江宁街道、区教育局加大了对学校投入的力度，短短几年，连续投入了两、三千万元，用于校舍重建和校园环境的改造使校园面貌焕然一新。学校现有14个教学班，516名学生，66名专任教师。校舍建筑面积10583平方米，生均校舍建筑面积为21.71平方米。学生计算机111台，生均计算机为0.2151台。学校拥有图书24842册，生均图书

48.14册。学校高一级学历教师为59人，占教师总数的89.40%。学校现有市“青优”1名，区学科教学带头人10名，区教科研带头人1名，区骨干教师16名，骨干教师占教师总数的40%，在江宁区同类学校中比例为最高的。学校建有标准教学楼、实验楼、综合楼、报告厅、学生公寓、A级食堂、250m 环形塑胶运动场、标准篮球场；学校还依据校园地形、地势精心设计、精心绿化，使校园春有花、夏有荫、秋果、冬有青。目前，学校已成为一所教学设备齐全，功能相对完备，校园文化浓郁，校园环境优美的“省级示范初中”。学校在坚持和体现教育方针所确立的人才总目标和总要求的前提下，根据学校的历史与现状，坚持“以人为本，德育为首，质量立校，和谐发展”的办学理念，坚持正确的办学方向，面向全体学生，不放弃每一个学生，让所有学生发展。我校牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》，高度重视体育教育工作，打造体育工作的特色，扎实推进素质教育，促进学校体育的全面繁荣和青少年体质的健康发展学校高度重视体育工作，成立体育工作领导小组，明确一名副校长主管学校体育工作，定期研究学校体育工作。学校三年自主性发展规划中明确提出学校体育的目标，学校工作计划、周工作计划中均统筹安排体育工作。全面落实课程计划，确保每周体育课时数、大课间、课外活动时间，每年均对新生进行一周的以军训为主要内容的入学教育，每

小学体育室最新工作计划范文

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-095892 小学体育室最新工作计划范文The latest work plan of primary school physical education room

小学体育室最新工作计划范文小学体育室最新工作计划范文一、指导思想：全面落实市教研室体育工作要点的要求，认真学习贯彻全教会精神，全面贯彻教育方针，促进教育与教课研的研究和发展，切实加强学校体育教学工作，不断提高体育教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材分析，牢固树立学校教育以健康第一的指导思想，以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路，创造性地做好学校体育教育与教学工作。二、重点工作： 1.在认真总结上学期我校开展体育课程标准实验经验的基础上，结合我校全面进入课程标准实验的实际情况，对参与课程标准实验的任课教师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。 2. 结合我组申报的218课题小学传统体育与创新体育的对比研究的实施方案，作好准备阶段小结工作，逐步转入第二阶段实施阶段，在实施中要积极结合新课程标准的实验和我校实施课改要求，积极开展尝试、研究、探讨，从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行实验情况阶段性交流，小结、与汇总。

3. 认真做好学校群体工作期初，我校领导专门召开了本学期体育工作会议，探讨了以下几个方面：⑴、各年级如何更好地开展体育教学工作;⑵、根据218 课题研究方案，如何更好地作好课题的准备阶段的小结及转入课题第二阶段实施阶段;⑶、如何更好地开展我校的群体工作，从而来丰富我校学生的课余生活; ⑷、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作，强化训练，充分做好赛前训练工作，力争在市比赛中名次前移几位。三、具体工作安排：二月份： 1、制订体育教研组工作计划。 2、制订各任课年级的教学计划。 3、制定运动队训练计划(审核)。 4、安排好运动员日常工作并投入训练(调整校各运动队，并建立档案)。 5、调整体育领导小组成员，召开第一次体育领导小组会议。 6、开学整理体育办公室电器材料(录音机、话筒、拖线板、磁带、音响等)。 7、组队参加市门球赛和是冬季跳绳、踢毽比赛。三月份： 1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋兴趣小组的训练。 2、教学汇报课。 3、交流备课(集体)。 4、做好课题的研究工作。 5、积极做好校篮球队和田径队的赛前训练工作，备战四月份的市比赛。 6、组织中高年级的乒乓球比赛。

体育器材室工作计划总结3篇

体育器材室工作计划一：桃红中学体育器材室工作计划体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。每月底做好月总结及教师、学生体育课器材使用情况。二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与校产管理员进行对帐，确保帐物相符。三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。四、器材存放与维护 1、做好各种器材的标签张贴、存放。 2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。 3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。具体工作如下：（一）、在保管上：

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。 3、注意器材的通风及防火。 4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。（二）、在借用上： 1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。 2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。 4、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以注销。 5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。（三）、在赔偿上： 1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。 2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。 3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。

幼儿园体育活动工作计划

幼儿园体育活动计划新郑市郭店镇第一幼儿园 2014年9月幼儿园体育活动计划一、体育活动的途径 1、早、午饭后幼儿的散步活动。作为幼儿一日生活中一种经常性的活动，是幼儿身体锻炼的一种方式。 2、专门组织的锻炼身体的教育活动： ⑴正规性体育活动（如体操活动、体育教学活动等）有较严密的组织，教师一般采取直接指导的方式来组织和实施活动，它有利于教师有目的、有计划地对幼儿实施各种能够促进幼儿身心健康的活动。⑵非正规性体育活动（如幼儿园户外体育活动等），其组织较松散，教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。这类活动，一方面可以作为正规性体育活动的延伸，另一方面由于其自身具有丰富的活动内容，且活动形式义丰富多样，因而，它又具有正规性体育活动所不能替代的重要作用。 3、幼儿园体育活动可以结合幼儿园健康、艺术、语言、科学、社会等领域的教育活动来进行。例如：社会、语言、科学教育活动中的外出观察、参观，音乐活动中的舞蹈、律动等，本身就是幼儿身体锻炼的良好途径。 4、幼儿园体育活动应争取家庭的配合和社会的支持。二、体育活动的基本组织形式按照幼儿在园一日活动中参与体育活动的时间和内容的不同，我们通常把幼儿园体育活动的组织分为以下几种形式： 1、间操活动：间操活动一般由两部分活动组成，一是做操（这是间操活动中较为固定的常规内容），二是操后其他体育锻炼活动。在天气晴好的情况下在幼儿园户外场地上进行（遇雨天，可在教室内做操和小型游戏活动。）且每天都按时进行；其活动的形式大多采用集体（如集体做操等）和自选活动（如利用运动器械，尤其是利用各种小型器材进行的小型多样的体育游戏和活动）相结合的方式。这种活动方式在全面锻炼身体、养成幼儿良好的身体姿态、培养幼儿自觉参与和积极参加身体锻炼的良好习惯等方面，都有十分重要的作用。坚持每天做操，还有利于培养幼儿持之以恒．不怕寒暑等良好的意志品质，井能有效地提高幼儿机体对环境的适应力，增加对疾病的抵抗力。 2、体育教学活动：体育教学活动（传统意义上的上课）是幼儿园体育活动的基本组织形式；它通常采用集体（全班或小组）教学活动的方式；在无特殊情况（主要指下雨或天气过热、过冷）的条件下，亦要求在户外场地上进行；体育教学活动并非每天都进行，各年龄班的体育教学活动一般每周安排l～2次，并大多采用游戏的方式来进行。 3、户外体育活动：户外体育活动也是幼儿园体育活动的重要组织形式；在正常情况下，户外体育活动在幼儿园户外场地上进行并确保每天活动的时间。在时间安排上，户外体育活动一般有两个时间段，一是上午的某个时间段；二是下午的某个时间段；活动的内容主要是器械运动或利用小型器材进行自主游戏和活动，有时也安排做操；活动的形式多种多样，但通常采用自选活动的方式。篇二：幼儿园中班体育计划幼儿园中班体育活动计划新郑市郭店镇第一幼儿园 2014年9月幼儿园中班体育活动计划一、班级幼儿体育情况分析：本学期班级幼儿年龄基本在4——5岁之间，身体器官机能尚未发育成熟，而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足，这一学期中班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼，

体育功能室工作计划

体育功能室工作计划 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

体育功能室学期工作计划一指导思想：体育器材室是、学生进行各项体育所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源，。因此，要高度重视体育器材室建设，配置必要的器材和设备，确保正常体育课及体育活动为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室计划。按照学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，以学生的发展为中心，学校每天大课间活动和下午课外活动时间必须在教师的指导组织下对学生开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二工作目标： 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。 2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。 3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。 4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。三：具体措施：（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。 3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯 1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。 2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为40分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。 3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。（三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率 1、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理

少年宫体育室活动计划

少年宫体育活动计划一、指导思想发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。二．情况分析我校学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动，我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。三．活动项目设篮球、足球、羽毛球、乒乓球、田径等项目。四．活动器材篮球、足球、羽毛球、乒乓球等器材五．活动地点活动地点安排在学校大操场和少年宫体育室。六．活动措施为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：1、做好报名工作。体育活动兴趣小组人数约15人左右，由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。 2、活动安排。每周二、周四、中午兴趣小组活动，为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生

遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。 3、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学。 4、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了，就会更加热爱体育。七、活动安全注意事项： 1.穿合适的服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品； 2.在指定位置进行规定项目活动，不能乱窜乱跑； 3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架； 5.课前检查器材、场地，确保使用安全； 6.如遇雨雪天气，活动安排在教室上理论课或者观看教学视频。 2017年9月1日

体育教研组个人工作计划

体育教研组个人工作计划下面是：一、加强科学发展观，以人为本，各尽其职，提高工作效率和水平科学管理，提高学校体育工作质量，以教师为中心。教师的潜能是无限的，如何调动和挖掘其工作积极性和主动性，构建系统管理科学体系，是本学期在合理用人和科学管理上重点安排和布局。为配合我校全面推进和深化素质教育正发挥着各自作用。为了更好地加强科学管理，本学期将继续实行并做好“教师工作能力”量化评估工作，确实抓好“凝聚工程”和建立健全激励体制，理顺关系、团结协作，共同完成学校各项工作任务。 1、深化体育素质教育、不断提高教学质量，依据教学工作精神和课程改革的要求，积极探索、努力实践，在上学期改革和实践的基础上，总结经验、继续深化课程改革。： 2、统一教学计划，编写各年级、各项目课程教学计划，做到系统性、针对性、实效性和可行性，建立我校体育教学计划资料库，为提高教学质量和教学改革奠定基础; 3、结合我校实际，尝试进行必修课、选项课和活动课三个课程的实践，实现我校“必修课创名牌、选项课创特色、

活动课出人才”的课程改革目标; 4、上学期各类俱乐部试点并试运行达到了预期目的和效果，为发展学生的兴趣、发挥其特长和培养其独立工作能力营造了良好氛围;本学期乒乓、篮球、田径和健美操等俱乐部在上学期筹建的基础上，本学期将正式挂牌运行;对有特长进行培养，为终身体育打下基础。 5、配合课程设置，建立健全有实践和实际操作价值的、针对性的校本教材; ： 6、积极参加本学年学校组织的校本教研活动： (1)师德修养、有效教学准备 20课时 (2)四步导学教学模式的应用与研究。 20课时二、加强教研组织建设 1、坚持理论学习和研究，教研活动定时、定内容，发扬能者为师的传统作风。 2、加强学校间的交流，走出去、请进来，踊跃参加各级、各类研讨课、观摩课和公开课等活动，不断提高教学水平和业务能力。 3、认真总结教学、训练实践经验并写出相当水平的、具有指导性和针对性的教学论文; 4、完善学生体育成绩的综合评价与管理方法;

小学体育功能室工作计划

小学体育功能室工作计划一、指导思想以学校与教导处工作计划为精神，以学生实际需求为出发点，牢固树立“以学生发展为本”的思想观念，充分发挥学校体育的功能，努力探究适合学生的有效教学的策略和方法，注重教学中的基本环节，全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育，从而促进学生综合素质的提高。二、日常教学工作（一）本学期自主锻炼重点：开学前做好体锻宣传工作，重视学生自主锻炼，有的放矢指导学生锻炼方法；本学期早锻炼重点：（1）放在进场、退场、早操纪律等。（2）对全校学生有针对性地复习全国第三套广播体操。（3）做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动竞赛工作等。 (二)课堂教学： 1、课前：（1）根据学生实际情况制定内容，尽量与专业课结合；做到内容明确、重点突出、有分层体现；发现有不符合学生的内容，及时纠正或更改。（2）器材、场地准备充分。力争让安全隐患杜绝到零。 2、课中：（1）将教案带至课堂，做到有备无患。（2）上课准时进操场，统计好学生点名与请假工作，不允许学生无故迟到或早退。（3）进一步规范学生的课堂纪律；培养学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。

（4）教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育，有意识的培养学生自我保护的能力。（5）体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方，教学方法形式多样，注重学生身体素质的差异性，重点以培养学生的学习兴趣为主。（6）按时考查规定项目，严格执行《国家体质健康标准》，学生考核成绩结合平时的学习态度等进行综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。 3、课后：（1）每节课后及时总结、反馈，必要时写课后小结或随想；（2）发现问题及时记录，不把问题带入第二次课。（3）积极参加本学期心理艺术备课组活动。（4）做好体育免修工作，及时统计新生体育免修生人数，做到万无一失。三、校内竞赛活动 1、本学期继续开展校内单项竞赛活动，以班级为单位，做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。 2、在日常教学活动中，注重选拔体育尖子生，积极参加校内外各种体育竞赛，为学生特长发挥提供展示的舞台。四、其他工作 1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作，并且记录详细清楚。 2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。

体育器材室工作计划3篇

体育器材室工作计划3篇（960字）一指导思想：依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二工作目标：（1488字）一、指导思想：学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨，积极推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，认真组织实施《学生体质健康标准》，积极开展教研工作，深化教学改革，加强体育课改教研活动，用新的理念来强化教育教学活动，从学生

的兴趣出发，开展业余训练工作，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。二、工作要点：（一）教学工作深入学习《课程标准》，更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，体育组将开展多种形式的活动，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，积极参加学校组织的业务学习，提高自身素质。制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，符合现代教学的发展的趋势，逐步使我校的体育课正规化，并进一步加强安全教育和防范意识。（二）抓好两操、大课间特色体育活动

幼儿园体育工作室工作计划

2018年幼儿园体育工作室工作计划范文很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康第一”的指导思想，提升教师的专业素质和体育教学能力，承办好幼儿园的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素质，促进幼儿身心和谐发展，争取做到让家长和领导都满意，我和我的组员们有信心做得最好。一、本园情况 : 1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。 2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。 3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。 4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。二.解决方案: 1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。 2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。 3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。 4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。 5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体

育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。 6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流时间内容措施三月通过学期计划并安排具体工作工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划“三八节”游戏活动的组织各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案四月家园同乐运动会开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发！让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园！谢谢！