六年级上英语听力练习完整版
六年级上英语听力练习集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
班别：姓名：学号：成绩：
一、根据你所听到的内容, 选择相符合的一项，并将其字母编号填在题号前的括号内。(每题1分，共10 分)
（）1. A. ship B. sheep C. she
（）2. A. twelve B. twelfth C. twenty
（）3. A. right B. light C. white
（）4. A. busy B. bus C. but
（）5. A. comic book B. post card C. newspaper （）6. A. come from B. comes from C. come on
（）7. A. get on B. get off C. get to
（）8. A. Where are you going this evening?
B. When are you going to the cinema
C. What are you going to buy there?
（）9. A. There is a bank near our school.
B. There is a bank next to our school.
C. There is a bank next to our home.
（）10. A. We can go to the bus stop on foot.
B. We can go to the zoo on foot.
C. We can go to the park on foot.
二、根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。(每题1分，共10 分)
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )6. In Guangzhou, drivers drive on the right side of the road.
( )7. The zoo is far from school.
( )8. He is going to have a busy weekend.
( )9. My brother lives in Shanghai.
( )10. I like collecting stamps.
三、你将会在录音中听到一个问题，请根据问题将下面每组答句中最合适的答案选出来，并将该答案的字母符号填到题前的括号里。(每题2分，共10 分)（）1、A. It’s Sunday.
B. It’s sunny.
C. No, it is cloudy.
（）2、A. She sells things.
B. She teaches lessons.
C. She helps sick people.
（）3、A. She likes swimming.
B. She likes kites.
C. She likes play football.
（）4、A. Next week.
B. They are going at seven o’clock.
C. They are going to the bookstore.
（）5、A. No, you must stop at a red light.
B. No, you must wait at a green light.
C. No, you can go at a red light.
四、你将听到五个句子，根据对话内容填入所缺的单词, 使对话意思合理、完整，每空只填一词，注意大小写的规范要求。（每小题1分，共5分)
1、Is there a near here?
2、What is she going to
3、What’s your
I like a bike.
4、What your aunt do
She is a .
5、First, put the in the .
五、你将听到一段独白，根据对话内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共10分)
( ) 1、The pretty woman is a nurse.
( ) 2、Amy is an actress.
( ) 3、She is Amy’s aunt.
( ) 4、Sometimes she works in Shanghai, sometimes she works in Hong Kong.
( ) 5、She goes to Hong Kong by ship.
听力材料
一、根据你所听到的内容, 选择相符合的一项，并将其字母编号填在题号前的括号内。(每题1分，共10 分)
B 1. I can see three sheep there.
B 2. Please come to my twelfth birthday party.
B 3. Look at the traffic lights. It’s a red light.
A 4. I am going to be busy this weekend.
C 5. She usually reads newspapers at night.
A 6.Where does the vapour come from
C 7. How can I get to the science museum?
A 8.Where are you going this evening?
C9. There is a bank next to our home.
B10. We can go to the zoo on foot.
二、根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应
的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。(每题1分，共
10 分)
×1.The bank is next to the hospital. √2.I want to buy a pair of shoes. ×3.He’s a Chinese teacher. √4.Take the No. 3 bus in front of the park. Get off at the
hospital.
×5.I am going to write a story this afternoon. √6. In China, drivers drive on the right side of the road.
×7. The zoo is far from school.
√8.He is going to be busy on the weekend.
×9. I am going to see my pen pal in Shandong. He lives there.
×10. She likes collecting stamps.
三、你将会在录音中听到一个问题，请根据问题将下面每组答句中
最合适的答案选出来，并将该答案的字母符号填到题前的括号里。
(每题2分，共10 分)
B1、What’s the weather like today
A2、What does the salesperson sell
A3、What’s her hobby
C4、Where are they going
A5、Can I go at a red light?
四、你将听到五个句子，根据对话内容填入所缺的单词, 使对话意思合理、完整，每空只填一词，注意大小写的规范要求。（每小题1分，共5分)
1、Is there a post office near here?
2、What is she going to do tonight
3、What’s your hobby
I like riding a bike.
4、What does your aunt do
She is a nurse .
5、First, put the seed in the soil .
五、你将听到一段独白，根据对话内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共10分)
Peter: Amy, who is she?
Amy: She’s my aunt.
Peter: Wow. She’s really beautiful. What does she do?
Amy: She’s an actress on TV.
Peter: Where does she work?
Amy: Sometimes she works in Shanghai, sometimes she works in Hong Kong.
Peter: How does she go to Hong Kong
Amy: She goes there by plane.
六年级上册单元英语听力材料
六年级上册一单元英语听力材料 一．听单词，选出与听到的信息相符的一项。 1. on foot 2. by bus 3.by train 4.by bike 5. by plane 6. look at the traffic lights 7. Wait at the yellow light 8. Stop at the red light. 9. Remember the traffic rules. 10. the fifth floor 二、听录音，标序号。 1.by plane 2.by bus . 3.on foot 4.by ship 5.by bike 6.by subway 7.by train 8.clean the room 9.sweep the floor 10.cook the meals 三．听句子，选出该句的最佳答语。 1. how do you go to Canada ? 2．What’s the weather like today ? 3. who is he 4. what do you usually do on the weekend? 5.which floor do you live? 四．听短文，判断下列句子与所听内容是否相否，相符的写F，不相符的写T A A:Sarah, let's go to the park this afternoon. B:Great! But how do we go to the park ? A:It's easy . Come to my home by bike . Then we go to the park by bus . B:Ok .But where is your home, Chen Jie ? A: B:Which floor ? A:The fifth floor ,Room 5A . B:OK ! This afternoon. See you at 2 o'clock .
小学英语六年级上册期末试题及听力材料参考答案0001
小学英语六年级上册期末试题及答案 听力部分（40分）（每题读两遍） 一、Listen and choose.（听录音，选出听到的单词，将序号写在括号内。）（10分）（) 1. A. on foot B. by bus C. by car （) 2. A.seed B. sprout C. pla nt （) 3. A. engin eer B. writer C. Salesma n （) 4. A. straight B. start C. stamp （) 5. A. watches B. teaches C. teacher （) 6. A. post card B. magaz ine C. dicti onary （)7. A. policema n B. Salesma n C. actress （)8. A. hospital B. cin ema C. school （)9. A. often B sometimes C. usually （)10 .A. happy B. excited C. hungry 、Listen and number.（听录音，给卜列词组排序，将序号与在括 号内。）（10分） A组： visit gran dpare nts go to school clea n the room ()()() watch TV play football ()() B组： pla nt trees teaches En glish read a magaz ine ()()() take a trip ride a bike ()() 、Listen and choose.（听问句，选择正确的答语。）（10分） ( )1. A. It comes from the vapor. ( )2. A. He works in a hospital.B. It comes from the clouds. B. She works in a bank.
五年级语文听力材料题
小学五年级语文听力题（含短文材料） （一）听短文，回答问题。 1、驼鸟一般重（），是世界上（）。 2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。 （二）听短文，回答问题。 1、短文主要写了什么？ 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） （三）听短文，回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。 （四）听短文，回答问题。 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。 3、短文表达了情感。
4、你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。 （五）听短文，完成下列问题。 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却。 当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容。 3、故事告诉我们一个道理。 （六）听短文，完成下列问题。 1、文中年轻人挣钱的方式是。 2、作者感动的原因是。 （七）听短文，完成下列问题。 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到。 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是。 3、如果男孩是你的同学，你想鼓励小男孩。（八）听短文，完成下列问题。
1、“煮书”指的是。 2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句。 你还知道其他关于读书的名言警句吗？。3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？。 （九）听短文，完成下列问题。 1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写， “陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。 2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。 3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。 （十）听短文，完成下列问题。 1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 （十一）听短文，完成下列问题。
[小学六年级人教版英语听力复习方法]
[小学六年级人教版英语听力复习方法] 听力测试是小学英语学习评价的重要形式，想要提高自己的听力水平，六年级的孩子应该怎样进行复习呢?下面是由小编整理的小学六年级人教版英语听力复习方法，同学们要做好复习咯。 小学六年级人教版英语听力复习方法 第一步：听前阅读题干，预估题意 如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。 小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较各个图画的异同，从不同点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。 第二步：听时集中精力，听看想记 听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。但需要强调指出的是听力测试中的记录应是速记，不是听写。因此考生在听时，只需要用自己认识的，最简便、最迅速的办法记录下来要点以促进有效记忆。如：”January”可以简单记成”Jan.”，”fifteen”可以记成”15”，”schoolbag”可以记成“书包”。 听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，还不能中断听的过程;既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。 如果听音材料读两遍的话，最好第一遍听大意，边听边记，记录要简明扼要，第二遍再做题。如果第一遍没听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕获相关信息。 第三步：听后分析推理，修正答案 听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。听力测试通常是放在笔试之前，这就要求学生在听力测试结束之后，不应急于做笔试部分，而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。 总之，听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。在听力训练中，我们应该制定目标，坚持不懈，进行系统的听力训练，夯实语言基本功，掌握良好的听力技巧，认真体会，不断实践，这样就一定能提高听力水平。小学六年级人教版英语听力复习策略努力为学生创造一个听英语、学英语的环境。借助学习工具多听，英语是一门语言学科，学生应多灌耳音，听的多了自然听的懂了。 采用灵活多样的听力训练方法 1、跟读。通过跟读和对比可以不断纠正学生在语音、语调方面的不足，掌握英语朗读的技巧，提高说的能力，同时也能促进听的能力提高。
PEP版六年级英语上册听力专项复习卷(一)
听力专项复习卷(一) 题号一二三四五六总分得分 一、听录音，选出所听句子中出现的一项。(10分) ()1. A. ant B. angry C. afraid ()2. A. bus B. by C. businessman ()3. A. count B. country C. crossing ()4. A. far B. fall C. feel ()5. A. gave B. get C. gym 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。(10分) () 1. A. B. C.
() 2. A. B. C.
() 3. A. B. C.
() 4. A. B. C.
() 5. A. B. C.
三、听录音，选择正确的答语。(20分) () 1. A. It's a bookstore. B. It's in the bookstore. C. It's in front of the museum. () 2. A. I usually come to school at 7：30. B. I live near school. C. I often come to school on foot. () 3. A. I'm going to have a music lesson. B. I like drawing pictures. C. I don't like the park. () 4. A. He likes reading books. B. She likes going hiking. C. He is going to sing a song. () 5. A. Yes, he does. B. Yes, he is. C. Yes, we are. 四、听对话，根据对话内容判断以下内容正误，正确写T，错误写F。(20分) () 1. Amy often goes to school by bus. () 2. Linda is going to buy a comic book this afternoon. () 3. Amy's uncle studies Chinese in Beijing. () 4. Sam's grandfather works in a big factory. () 5. Peter's brother was ill, but he feels well now. 五、听短文，连线。(20分)
PEP英语六年级上册第一单元活动手册听力材料及部分参考答案
PEP英语六年级上册第一单元活动手册听力材料及部分参考答案: A. 1. Listen and maych.(听音,连线.) Teacher: How do you go to school, Amy? Amy: I usually go to school on foot, because ,my bome i s near. Teacher: What about you, Mike? Mike: My home i s near, too. So I usually go to school by bike. Teacher: That’t fun. How do you go to school, Sally? Sally: I go to school by car, because my father has a car. Teacher: What about you , Zhang Peng? Zhang: I go to school by bus, because it’s cheap. Teacher: Do you got oschool by bus too, Peter? Peter: No, I don’t go to school by bus. I go to school by subway, because it’s fast. 3. Listen and tick or cross.
(1) Chen: I’m C hen J ie. I usually go to school by bike. Sometimes I go on foot. (2) Sarah: How do you go to school, John? John: I usually goto school by subway. Sometimes I go by bus. (3) Zip: Hi! Zoom. You go to school by car. How cool! Zoom: Yes, my father has a car. (4) John: How do you usually go to work, Miss White? Miss White: My home is near. I usually go on foot. 4.Look , read and write. (1) How do you go to school? I go to school by bike. (2) How do you go to school? I go to school on foot. (3) How do you go to school?
五年级语文听力及答案
小学五年级语文科期中检测试卷 二、我会听。（14分） 1、听读音，写词语。(每个读两遍)（8分） 告诫嫌疑顶天立地 1、听读短文《狼群和鹿群》，回答问题。（短文只一遍）（6分） 狼群和鹿群 水足草丰的阿拉斯加是美国一个天然动物园。在这里居住最多的野生动物是鹿群和狼群。 以食草为生的鹿群，总是那么善良、温驯和安详；而把鹿群当作美餐，以食肉为主的狼群，却异常的凶恶和残忍。 鹿群和狼群，一年到头处在你追我跑、激烈地厮杀搏斗中，真是水火难容啊！ 特别是鹿群，它们常是惊慌失措地奔来跑去躲避着狼群，因为只要是稍一失去警惕，就会被狼群活活拖走，结束宝贵的生命。鹿群多么希望远离狼群，过上太平的日子，当地的牧民和野生动物工作者又何尝没有这个愿望？有一度，大家终于打狼、治狼了，人们想尽一切办法赶走了狼群。 狼群被赶走了，鹿群终于过上了太平的日子，它们悠闲地到水塘边去喝水，逍遥地在草地上歇息。最初，由于生活安定，鹿群个个都吃胖了，头数猛增，这使得当地的牧民和野生动物者多么地高兴！然而，事情的发展，能尽遂人意吗？随着时间的推移，终于出现了厄运。若干个月后，由于没有了狼群的追逐，鹿减少了运动量，它们的身体素质明显地下降了，之后导致鹿群一批批地死亡。 野生动物学家观察研究得出的结论是：舒适伴随着厄运，要想保住鹿群，使他们重现生机，还得请回狼群。 狼群又一如既往地在阿拉斯加地区活动了，鹿群又马不停蹄地日夜奔跑了。如今，不管是鹿群还是狼群，依旧是一派生机勃勃的繁荣景象。这活生生的故事告诉我们，动物和人类一样，如果缺少了危机意识和竞争精神，就会失去生存与发展的能力。 世间的事物竟是如此奇妙有趣。 1
小学六年级英语期末测试卷听力材料及参考答案
小学六年级英语期末测试卷听力材料及参考答案
六年级英语期末考试卷听力材料和参考答案2010.01 Listening (40%) I.听录音，找出你听到的单词，将编号写在括号内。（念两遍）(5%) 参考答案：1-5 D C B D D 评分标准：共5分，每小题1分。 录音材料： 1. Tom won a bronze medal on Sports Day. 2. I like Snow White best. She is the most interesting character. 3. I like Mulan. She is more beautiful than Cinderella. 4. I don’t like this story. It’s not funny. 5. What’s your favourite event? I like 60m hurdles. I can run fast and jump well. II. 听录音，判断下列情景图画的正误。用“√”或“×”表示。（念两遍）(5%) 参考答案：1-5: √√√×√ 评分标准：共5分，每小题1分。 录音材料： 1. – How was the race, Mary? -- Oh … it was OK. I was third. Betty and Ann were better runners today. -- Who was the best runner? -- Ann was. She ran really well. 2. –- To make this soup, you need beef, onions and carrots or potatoes. You need salt but not too much. -- I like soup but I don’t eat meat. -- That’s OK. You can use tofu or beef. 3. –How’s your book? -- It’s good. -- What’s it about? -- It’s about a brave, smart pig. He’s also the funniest animal on the farm. 4. – Oh yuck!! -- What’s wrong? -- I don’t like this drink. It’s sour. -- What is it? -- It’s lemonade. -- Did you put in sugar? Lemonade needs water, lemons and sugar. -- Oops! I didn’t put in sugar. 5. – Who is our most honest student this year? -- Jim is very honest. -- That’s true and Tom is very honest, too. -- You’re right. I think Tom is the most honest student. -- I agree. Let’s give the prize to Tom. III．I. 听录音，选出合适的答句。（念两遍）( 7%) 参考答案：1-7: BAC ACCB 评分标准：共7分，每小题1分。 录音材料：
六年级上英语听力材料和答案
2012—2013学年度第一学期 小学英语六年级期中测试卷听力材料及答案一、Listen and choose（听音，根据你所听到的内容，选择相符合的 一项，并将其字母编号写在题前的括号里。） 1. Go straight. 2. I am going to Australia by plane. 3. Red means stop. 4. I usually go to school on foot. 5. I often plant trees in March. 6. There are twelve months in a year. 7. What are you going to do this weekend? 8. We’re going to play chess under the big tree. 9. Sometimes I go to school by bus. 10. Get on the No.3 bus 参考答案: A C C A A A B C B B 二、Listen and judge. 你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 在每小题的大图中圈出相符的图片。别忘了先浏览选项！每小题读两遍。 1.I usually go to Canada with my parents by plane. ( picture 3) 2.No entry. (picture 1) 3.The science museum is near my home. So I often go there with my classmate on the weekend. (picture 2) 4.Excuse me, how can I get to the cinema ? Turn left at the zoo. It’s on the right. (picture 3) 5.I am going to buy a dictionary for my brother this weekend. (picture 2) 6.Where is my toy bus, dad? Look! It’s behind the desk. (picture 2 ) 7.Turn left at the park, you will see the bookstore. It’s near the park. (picture 1) 8.Where is John going next Sunday? He is going to the Great Wall.
六年级英语上册单元检验测试听力材料及其规范标准答案
六年级英语上册单元测试听力材料及答案（一） 听力材料： 一、听录音，选出你所听到的单词。 1. hospital 2. cinema 3. right 4. crossing 5. turn 二、听录音，填入所缺单词，每空一词。 1. How can I get to the science museum ? 2. Go straight and turn right at the bookstore. 3. Turn left at the hospital . 4. The hospital is next to the bank. 5. Where is the cinema ? It’s near the library. 三、听音，选图画。 1. Excuse me. Where is the hospital? 2. —How can I get to the bookstore? —Turn left at the cinema. 3. Where is the museum shop? I want to buy a post card. 4. I’m hungry. I like pizza. Let’s go to the restaurant. 5.--Excuse me. Is there a post office near here? —Yes, there is. 四、听句子，选择合适的答句。 1. Excuse me, where is the museum shop? 2. How can we get there? 3. I want to send a post card. 4. Is there a bookstore near the school? 5. Where is the park? Turn left here? 答案： 一、C A A C A 二、略 三、C A C A B 四、A C A A B 五、 1-5 B B A C A 6-10 A B C C C 六、1.Where is the cinema? 2.It’s next to the hospital on Dongfang Street. 3. How can I get to the post office? 4. Turn right at the hospital. 5. What a great museum! 六年级英语上册单元测试题（二） 听力原文：
小学五年级语文听力练习及听力材料84711教学内容
听力训练 一1．拉萨是一座具有_______年历史的，是___________。现在的拉萨面积______________平方公里。 2．、、、给古城拉萨增添了现代色彩。 二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。 2、太阳花的茎有（），有（）。太阳花的叶子很特别，（）。（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。 3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。 三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象： 一个男孩要发明会的树， 一个女孩要发明会的树， 再一个小女孩要发明的树。 2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。 3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。 四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。 2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。 五1、短文主要写了什么？。 2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） 六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。 3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。
七1、（）给（）讲了一个故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。 3．选择合适的词语，填在的括号里。 我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。 不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是… 4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。 八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。 2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。 3．当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为（）。 4．你认为，这次招聘考试的第一关考的是（）。 九1、鸟对人类的好外很大，表现在： A、使我们周围的环境（），（）。 B、鸟的绝大多数种类是（）的能手，是树木的（）、农民的（）。 C、在科学研究中，鸟还有很多用处。 2、人们根据鸟的飞行原理发明了（）；鸟为研究（）等提供可贵的资料。 因此，我们应该保护（）。 十、1、老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称是（）的沙漠，载誉而归。 A、死亡之海 B、生活之海 2、（）和（）向老英雄请教，老骆驼的经验 是：。 3、听完经验后，它们的心里很（）。 A、高兴 B、激动 C、失望 4、从故事中你明白了什么道理呢？用自己的话说一说。 。 5、你能用你的生活中的事例说明这个道理吗？ 。
六年级上英语听力题附听力原文
Module 6 测试题 一，听辨单词或词组，将正确答案的序号填入题前括号内，听1遍。（15分） ( )1.A.fox B.fork ( )2.A.someday B.everyday ( )3.A.soon B.noon ( )4.A.knife B.wife ( )5.A.let B.pet ( )6.A.says B.sees ( )7.A.will B.well ( )8.A.different B.difficult ( )9.A.from New York in America B.live in New York ( )10.A.write to me B.want to say 二，听音排序，听2遍。（9分） ( )Daming is my friend and I want you to be my friends,too. ( )I am from London in England. ( )I want to visit China someday. ( )I live in New York,but I am not American. ( )Do you like China? ( )So we are all English! 三，听音补全句子，听2遍。（12分） 1.1.Daming got a Chinese and we it in . 2.I’ve got chopsticks, they are . 3.Have you got a book America? 4.Daming he will write you soon.
5.Please write me and we can pen friend. 四，听写单词，听2遍。（15分） 1.___ ___ ___ ___ 2.___ ___ ___ ___ 3.___ ___ ___ ___ ___ 4.___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 5.___ ___ ___ ___ 6.___ ___ ___ ___ ___ 7.___ ___ ___ ___ 8.___ ___ ___ ___ ___ ___ 9.___ ___ ___ ___ 10.___ ___ ___ ___ ___ 五，听音连线，听2遍。（9分） 1.I’ve got a violin, A.but she can’t read it. 2.Sam has got a pet dog, B.but I’m not American. 3.I live in New York, C.and he often play with it. 4.I’ve got a postcard, D.but I’ve got a cold. 5.She’s got an e-mail in French, E.but I can’t play it. 6.I want to go swimming, F.and it’s from my pen friend. Module 6 测试题听力原文 一，听辨单词或词组，将正确答案的序号填入题前括号内，听1遍。（15分） 1.fox 2.someday 3.soon 4.knife 5.pet 6.says 7.will 8.difficult 9.from New York in America 10.write to me 二，听音排序，听2遍。（9分） Daming is my friend and I want you to be my friends,too.I live in New
六年级上册英语听力
六年级上册英语听力_六年级上册英语听力 期中检测听力材料同学们，下面将要进行小学PEP 英语六年级上册期中检测题的听力检测，在听录音前，请大家先把各题浏览一遍；听音过程中每小题都会有两遍的录音，请仔细听，你可以第一遍答题，第二遍检查。 现在先播放一段音乐，请监考老师调整好音量，音乐结束，听力考试正式开始……（播放30 秒音乐）一.听音，选出你听到的单词。 ship stop hospital north Duanzhou二.听音，标号。 post office cinema 三．听音，连线。 Teacher: Amy: Teacher: Mike: Teacher: Sally: Teacher: How do you go to school, Amy? I usually go to school on foot, because my home is near. What about you, Mike? My home is near, too. So I usually go to school by bike. That’s fine. How do you go to school, Sally? I go to school by car, because my father has a car. What about you, Zhang Peng? hospital library book storeZhang: I go to school by bus, because it’s cheap. Teacher: Peter: Do you go to school by bus too, Peter? No, I don’t go to school by bus. I go to school by subway, because it’s fast. 四．听音，补充下面对话中缺少的单词。
小学语文五年级听力训练及听力材料
3、这个故事带给你怎样的启示 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ （五）听短文，回答问题。 1、根据短文填空： 猫的脚掌有，还长着。
2、这段话对我的启示是。（六）听短文，回答问题。 1、根据短文填空： 三个人看的是同样一只蜘蛛，从不同角度出发，便会得到不同的结论。第一个人认为蜘蛛；第二个人认为蜘蛛；第三个人认为蜘蛛。 2、这段话对我的启示是。（七）听短文，回答问题。 1、这段话是按顺序来写的，分别写了春天最美是；夏天最美是；秋天最美是；冬天最美 是。
着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。 附：听力材料三 我国最大的瀑布 我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。 黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。 附：听力材料四 滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果”“容易、容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
六年级英语听力专项练习题(二)
六年级英语听力专项练习(二) 班级__________姓名__________ (A)听录音，判断图片是否与所听内容相符，正确的写“T”，错误的写“F”，读两遍。 .5. （）（）（）（）（） (B)听录音，选择你所听的单词，听两遍。 （） （） （） （） （） （） （） （） （） （） 听录音，选择你所听问句的答句，听两遍。 () 听录音，根据你所听对话及问题，选择正确的答案，听两遍。 （） （）. . . （）23Twelve. . . （）. . . （）. . . (E)听录音，根据你所听短文的内容，判断正（T）误（F），听三遍。 （）’smotherisateacherandherfatherisapoliceman. （）. （）. （）. （）. 六年级英语听力专项练习(二)听力材料 (A)听录音，判断图片是否与所听内容相符，正确的写“T”，错误的写“F”，读两遍。 :Whatdoesthissignmean B:Itmeans“Danger”.
:Whatareyougoingtodonextweekend B:We’regoingtohaveapicnic. :What’stheweatherliketomorrowIsitsunny B:No,it’scloudy. :Whatdoyouusuallydointheevening B:Iusuallyreadmagazines. :When’syourbirthday B:It’sonthe4th ofApril. A:Whatwouldyoulikeasabirthday B:I’dlikeapuppet. (B)听录音，选择你所听的单词，听两遍。 . ’rereallybusytoday. . . ,heisverylovely. . 听录音，选择你所听问句的答句，听两遍。 ’stheweatherliketoday . ’sMayDay ’mthirsty. (D)听录音，根据你所听对话及问题，选择正确的答案，听两遍。 :Doestheboyinyellowjumpfartherthantheboyinblue B:No,theboyinbluejumpsfartherthantheboyinyellow. Q:Whoisbetteratthelongjump (E)听录音，根据你所听短文的内容，判断正（T）误（F），听三遍。
五年级、听力阅读训练题(含听力短文和答案) 2
五年级听力阅读训练 练习一： 1、这段短文写了竹子的__________、__________两个方面，重点写了竹子的_____________。 2、作者从_________、___________的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指__________、__________、___________. 4、竹子最突出的品格是：_________________________________________________________。 练习二： 1、填空。 听了这个故事，我知道居里夫人十分_______________她的小学老师，令她的小学老师激动得_______________________。我也要像居里夫人那样____________________________。 2、选择题。 ⑴、给短文选择最恰当的题目（）。 A、居里夫人 B、居里夫人的老师 C、居里夫人尊师的故事 ⑵、两次“掌声”的含义分别是：第一次_________，第二次__________。 A、是对居里夫人这位社会名流的赞颂 B、是对居里夫人的小学老师的赞颂 C、是对居里夫人这位科学家的祝贺 D、是对居里夫人尊敬老师的赞颂 练习三： 一、听短文，完成练习。 1、中国人的凝聚力那么强，是因为我们都_________________，都_________________。汉字， 确实是人类一绝，其___________________________________________。 2、判断。 ⑴、汉字的信息量不大于拼音文字。（） ⑵、中国的古典诗词最能体现汉字中文的特点。（） 练习四： 1、填空。 孔雀选出了自己最漂亮的____________做成_____________，最后送给了蚕，我明白这是因为__________________________________________________________________。 2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。 ⑴、蜘蛛结的网非常结实，但刮风下雨粘不了飞虫。（） ⑵、蚕爬上草山结出了光溜溜的雪白的茧子。（） 练习五： 一、听短文，完成练习。 1、填空。 自古以来，多少人把松树作为______________________的象征，而“我”对松树怀有敬意的两个原因是__________________________________和____________________________。 2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。 ⑴、我对松树怀有敬仰之情，是从今天开始的。（） ⑵、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。（）
六年级英语上册单元练习卷听力材料
个人资料整理仅限参考 六年级英语上册单元练习卷听力材料 Module 1 1.听句子，给图片写大写字母编号。 A. The boy is feeding the cow. B. The girl helps to milk the cow. C. This is a goat. D. The man with glasses is fishing. E. The boy is picking the apples. F. The girl is planting a tree. G. The girl is picking flowers. H. The man is riding a horse. I. These people are cutting grass. 2. 听句子，写出句子所缺的单词。 (1) I think fish is very healthy food. I eat fish every week. tOtQ9mpYrD (2) My grandfather takes a walk in the field every day.tOtQ9mpYrD (3) We all enjoy the fresh air on the farm. (4) The farmers are always very busy in summer. (5) I will go travelling after I finish writing this book. tOtQ9mpYrD (6) Every summer I will go and visit my grandparents in the country. tOtQ9mpYrD (7) It?s eleven o?clock a lready, but Jiamin is still doing his homework.tOtQ9mpYrD (8) Do you keep any other pets? (9) The pig looks hungry. Let?s give it something to eat. tOtQ9mpYrD (10) Please don?t pick the flowers in the garden. 3.听对话，根据听到的内容选择填空。 A: Where do you live, Peter? B: On the country with my grandparents. A: How old are your grandparents? B: My grandpa is 69, my grandma is 67. A: Are they farmers? B: Yes, they have a small farm. A: What animals do they keep on their farm? B: They grow vegetables on the farm. They have a few animals, of course. Two cows, a few chickens and a horse. tOtQ9mpYrD A: A horse? Can they ride a horse? B: Yes, both my grandparents can ride a horse. A: Can you ride a horse? B: No, I?m too short. A: Do you help your grandparents on the farm? B: Yes, I help my grandma feed the chickens and collect eggs.tOtQ9mpYrD