网络教育学院专升本课程(练习库参考)机械电气控制及自动化
1、当元件用于通、断功率较大的动力电路时，应选( )。?A、直流接触器
?B、交流接触器
?C、中间继电器
?
2、图中，按钮SB2的作用是( )。
?A、电动机起动按钮
?B、电动机停止按钮
?C、电动机正转按钮
?
?A、取脉冲指令
?B、取指令
?C、输出指令
?
4、空气阻尼式时间继电器的延时范围为( )。
?A、0.4~180s
?B、200s~3min
?C、0.1~0.5s
?
5、热继电器在电路中主要用作三相异步电动机的( )保护。?A、短路
?B、过载
?C、过电流
?
6、按钮的串联连接相当于( )。
?A、逻辑和
?B、逻辑与
?C、逻辑乘
?
7、电器布置图又称（）。
?A、电器原理图
?B、电器安装接线图
?C、电气原理图
?
8、自动开关的文字符号是( )。
?A、QS
?B、SQ
?C、KM
?
9、速度继电器的符号是（）。
?A、KM
?B、BV
?C、FR
?
10、电磁式继电器结构和工作原理与电磁式接触器相似，不同的是电磁式继电器没有( )。?A、电磁机构
?B、灭弧装置
?C、触头系统
?
11、某电压继电器返回系数k=0.66，该电压继电器起( )作用。
?A、欠电压保护
?B、过电压保护
?C、短路保护
?
12、鼠笼式异步电机反接制动过程中，主要采用( )控制方式。
?A、行程
?B、电流
?C、时间
?
13、直流电机调压调速是通过改变( )来实现调速的。
?A、电枢电压
?B、电源电压
?C、励磁线圈电压
?
14、热继电器的热元件应接在（）中。
?A、主电路
?B、控制电路
?C、动力电路
?
15、过电流是指电动机或电器元件超过其额定电流的运行状态，一般不超过（ )倍额定电流。?A、2
?B、3
?C、5
?
16、计数器的设定值除了可由常数K设定外，还可通过 ( )来设定。
?A、定时器
?B、指定数据寄存器
?C、辅助继电器
?
17、 AND指令表示( )。
?A、单个常开触点串联连接
?B、单个常闭触点串联连接
?C、单个常开触点并联连接
?
18、如图所示，Y5和M4的常开触头并联的作用是实现( )。
?A、自锁
?B、互锁
?C、联锁
?
19、下图表示的逻辑代数关系是( )。
?A、逻辑和
?B、逻辑乘
?C、逻辑非
?
20、行程开关挡铁的移动速度小于( )时，触头分合速度太慢，易产生电弧烧伤。
?A、0.47m/min
?B、4.7m/min
?C、5m/min
?
21、为了实现电动机的正、反向控制，接入主电路的接触器KM1和KM2应该实现（）。?A、自锁
?B、互锁
?C、联锁
?
22、步进电机的角位移量和（）严格成正比。
?A、输入脉冲个数
?B、输入脉冲频率
?C、输入脉冲电压大小
?
23、如图所示，当（）接通时，Y0失电。
?A、X0
?B、Y0
?
24、电机选择时，当需要补偿电网功率因数及稳定的工作速度时，应优先考虑采用（）。
?A、异步电动机
?B、同步电动机
?C、直流串励电动机
?
25、电机铭牌上所标的额定功率即是在环境温度为( )时，电动机带动额定负载（指负载功率为额定
值）长期连续工作，温度逐渐升高趋于稳定后(注意温度不是一直在升高,而升高到一定值之后就处于稳定状态)，最高温度可达到绝缘材料允许的极限。
?A、20℃
?B、30℃
?C、40℃
?
?A、单个常开触点串联连接
?B、单个常闭触点串联连接
?C、单个常开触点并联连接
?
27、在机床电路中常用的熔断器是( )。
?A、瓷插式的熔断器
?B、螺旋式熔断器
?C、封闭管式熔断器
?
28、若三相步进电机的转子齿数为z=20，按三相单三拍通电方式运行时，步进电机的步距角为（）。
?A、
?B、
?C、
?D、
29、采用（）和按钮控制的起动、停止电路，具有失电压保护作用。
?A、熔断器
?B、继电器
?C、接触器
?
30、摇臂钻床Z3040电气控制线路中，摇臂的上升、下降运动与摇臂的夹紧与放松运动的协调是通过( ）
来转换的。
?A、按钮
?B、行程开关
?C、时间继电器
?
31、
某电机工作制中，其工作时间tg和停止时间t0轮流交替，两段时间都很短，在tg内，电机温升来不及达到稳定值，而t0内温升又来不及降到零，经过一个周期tg+t0后，温升又有所上升。这种工件制称为 ( )
?A、连续工作制
?B、断续周期工作制
?C、短时工作制
?
32、对于一般较小容量的电动机，其容量不超过供电变压器容量的20％，一般可采用（）。
?A、直接起动
?B、电动机Y/△换接降压起动
?C、电动机定子绕组串电阻降压起动
?
33、电路图绘制中，电动机应画在( )中。
?A、主电路
?B、控制电路
?C、照明电路
?
34、中间继电器的文字符号是（）。
?A、KI
?B、KV
?C、KA
?
35、中间继电器吸引线圈的额定电压应等于（）的电压等级。?A、主电路
?B、控制电路
?C、照明电路
?
36、图中，起过载保护作用的元件是( )。
?A、FR
?B、FU1
?C、FU2
?
37、对直流断电延时，可采用的( )式时间继电器。?A、空气阻尼式
?B、电磁式
?C、电动式
?D、电子式
38、若主机单元（带有CPU）的（）点数不够用，可进行I/O扩展?A、输入
?B、输出
?C、输入/输出
?
39、
如图中，电动机M1和M2哪个先启动（）。
?A、M1先启动
?B、M2先启动
?C、同时启动
?D、有时M1先启动，有时M2先启动
40、采用代号KM表示的电器元件是( )。
?A、电压继电器
?B、电流继电器
?C、接触器
?
?A、设计人员
?B、技术人员
?C、制造加工人员
?
42、速度继电器一般用作笼型异步电机的( )控制。
?A、正、反转控制
?B、行程控制
?C、反接制动
?
43、 ( )指令使操作组件在输入信号上升沿时产生一个扫描周期的脉冲输出。?A、PLS
?B、RST
?C、SET
?
44、在电力拖动控制系统中，( )属于断续控制。
?A、继电器—接触器型控制
?B、直流发电机—直流电动机组控制
?C、交磁放大机——直流电动机控制
?D、可控硅（晶闸管）——直流电动机控制
?
45、牌号HZ10-10/3 中3的含义是( )。?A、设计顺序号
?B、3极
?C、额定电流为3A
?
46、 PLC的输出部分可以连接( )。
?A、熔断器
?B、开关
?C、停止按钮
?
47、辅助寄存器的触点（）。
?A、不可直接驱动外部负载
?B、可直接驱动外部负载
?C、不可通过输出寄存器来驱动外部负载
?
?A、熔体额定电流
?B、熔断器的额定电流
?C、熔体电流
?
49、速度继电器的复位转速是( )。?A、100r/min
?B、120r/min
?C、200r/min
?
50、绕线式电动机的降压启动与笼型异步电动机的降压起动的主要区别在于绕线式电动机的降压启动是采用
( )。
?A、Y/△降压启动
?B、定子串电阻降压启动
?C、定子串自耦变压器降压启动
?
51、把从直流电转换成交流电的过程称为（）。
?A、逆变
?B、换流
?C、整流
?
52、以下关于机械电气控制特点说法错误的是( )。
?A、控制功能多、灵活性强
?B、设备制造周期短
?C、维护困难、成本高
?
53、主令控制器又称（）。
?A、操作开关
?B、主令电器
?C、接近开关
?
54、为了补偿因电枢压降变量而引起的转速降落增大，在电压负反馈系统中，同时采用（）环节。?A、电流截止负反馈
?B、电压微分负反馈
?C、电流正反馈
?
55、以下关于电磁式电压继电器线圈接法正确的是( )。
?A、串联在主电路中
?B、串联在控制电路中
?C、并联在主电路中
?
56、对调速系统的静态指标说法正确的是（）。
?A、调速范围D小，静差度S小
?B、调速范围D小，平滑性差。
?C、调速范围D大，静差度S小
?
57、计算机数控系统可以用( )的方式与其他计算机系统或其他数控装置进行信息的交换。
?A、键盘
?B、显示器
?C、RS232接口
?
?A、电梯
?B、起重机
?C、皮带运输机
?D、机床
59、对一台具体电机而言，不同负载持续率ZC%时，其额定输出功率不同，其中功率最大的是( )。?A、ZC% =15%
?B、ZC% =25%
?C、ZC% =40%
?D、ZC% =60%
?
60、按其工作电压在交流1200伏以上的电器属于( )。
?A、低压电器
?B、高压电器
?C、控制用电器
?
62、（）电机拖动方式是由一台电机来拖动一台生产机械。
?A、成组拖动
?B、多电机拖动
?C、单独拖动
?D、自动化电力拖动系统
?
63、 PLC采用（）工作方式。
?A、一次扫描
?B、循环扫描
?C、等待命令
?
?A、超小型机
?B、小型机
?
65、文字符号QS代表的低压电气元件是（）
?A、刀开关
?B、行程开关
?C、接近开关
?
66、以下继电器中，属于定时器的是( )。
?A、X0
?B、C0
?C、M0
?
67、以下可以作为电气控制线路中间控制环节的是( )。?A、按钮
?B、行程开关
?C、接触器
?
68、单板机的程序存储器和( )都只能外接。
?A、数据存储器
?B、RAM
?C、ROM
?
?A、1
电气工程及其自动化研究生院校排名
清华大学：没什么好说的，考上了就春光灿烂，一步登天，考不上如果能调剂也是香饽饽。我在复习电路的时候看过清华的题目，确实不是盖得，绝对要扎实的基本功，改卷的时候也是相当严格，容不得半点马虎，一丁点错误就是致命的。不过每年还是有很多外校的朋友义无反顾的向着这个目标前进，我很佩服勇于报考清华电机系的人，电机系都是公费，真爽！以后就业也不用多说了，我这辈子是不行了，唉~~~，也许以后能有幸去清华读博。 浙江大学：强项是电力电子，众所周知，（当然，清华的电力电子也不差，很多人去了弗吉尼亚电力电子中心），其实浙大的电力系统也是很不错的，浙江这么缺电，将来进浙江的系统那也是很爽啊。考浙大的难度可以说跟清华差不了多少，每年保送的人很多，外校拷进去大部分是自费了，学费不少。他的电路难度现在有点跟上交，西交差不多了，考察比较全面。我在复习的过程中做过不少浙大的题目，感觉多加练习的话还是很有希望考出满意的分数的，不像清华那样专业课过百都很难。 华中科技大学：电气学院就业最好的两个专业是系统和电力电子，当然其他也很不错。 今年的分数线其实都不是很高，但是就要看你在复试中的表现了，如果你的本科学校很好，早联系好老师的话应该问题不大，就是公费半公费自费的问题了。没想到今年电机和高压专业居然爆满，不接受调剂，只有电工，电测和脉冲专业接受。如果不想上这些专业的话建议大家不要勉强，能调到外校也不错。对华科的电路，有一点大家要注意，他是严格按照他所公布的考试大纲来出题的，而且还有很多技巧我会在后面具体论述。 西安交通大学：老牌强校。今年在北京遇到了几个370多分的考西交的被刷的。他的高压是强项，不过说实话，高压专业就业确实不如系统和电力电子，虽然特高压项目快要上马，我就认识很多西交搞绝缘的工作不太如意。今年复习的时候做的最多的电路题目恐怕就是华科和西交的了，这两个学校的题目很接近，包括华电也有很多类似的题目。 西交的公费比例很高，这也是吸引人的地方。关于性价比，以上四所都很不错，当然要考上是要付出更大的代价的。不过话说回来，还是热门专业比同学校的相对冷门专业就业好得多，如果家里有关系那就无所谓了。再来说说其他一些电气名校： 上海交通大学：由于地理位置原因，这里也是每年牛人集中的地方，想靠上交还是要有一定的实力的。好像从05年开始他的电路题型开始转变，居然有了选择题，填空题，分值不高但是很费时间，也是对电路基础知识的考验。就业的话还是那句话，电力系统和电力电子没的说，其他就要稍微差一些，当然如果你在自己的专业领域很牛的话那就无所谓了，比如你是一个电机学的大牛，那也一样能有很高的薪水。 天津大学：了解的不多，我有个同学在山东电网经常请天大的贺院士来讲座，对于天的的就业我了解的确实不多，不好做评论。 东南大学：觉得这是一所性价比不错的学校。今年的电路题目不难，出了很多高分。不过觉得东南的只有系统专业很强，尤其是继保。电力电子就相对不太好了。当然，这所
浙江大学机械工程及自动化专业培养方案复习课程
教学院长签字： 教学系主任签字： 浙江大学机械工程及自动化专业培养方案 培养目标 培养具备扎实的机械工程、电子、计算机、自动化技术及管理知识，知识面宽、适应能力和沟通能力强，在机械工程及自动化领域和相关交叉领域内，从事科学研究、工程设计、制造、运行管理及经营等方面工作的复合型高级工程技术人才。 培养要求 本专业的学生主要学习机械工程领域的基础理论，掌握力学、机械设计技术、机械制造技术、自动化及控制技术等基本知识，接受高级机械工程技术人才的基本训练，毕业后能胜任机电设备及其自动化技术的设计制造、应用技术研究、科技开发和生产组织管理等工作。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识与能力： 1．具有较扎实的自然科学基础和工程科学基础知识，较好的人文、艺术和社会科学基础； 2．具有本专业必需的制图、设计、计算、检测与控制、自动化、文献检索等基本技能及较强的计算机和外语应用能力； 3．具有机电产品和系统的研制、开发、制造、设备控制、生产组织管理及经营的基本能力； 4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，具有一定的科研工作能力。 专业核心课程 机械设计机械制造基础控制工程基础机械工程测试技术机械制造工程机械创新设计与实践数控技术与装备自动化计算机辅助设计与制造微机原理及应用机械工程综合训练 教学特色课程 双语教学课程：计算机辅助设计与制造机电控制技术自动化制造系统数控技术与装备自动化有限元分析 研究型课程：机械工程综合训练机械创新设计与实践 计划学制4年 毕业最低学分160+4+5 授予学位工学学士 辅修专业说明 辅修专业修读标注“*”的课程，总分34学分。
课程设置与学分分布 1．通识课程48+5学分 （1）思政类5门11.5+2学分 021E0010思想道德修养与法律基础 2.5 第一学年秋冬 021E0020中国近现代史纲要 2.5 第一学年春夏 4 第一学年秋冬 021E0030毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论 021E0040马克思主义基本原理概论 2.5 第二学年秋冬 02110081形势与政策+2 （2）军体类 5.5+3学分 第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者，按+0.5学分记，合计+1或+1.5学分。 031E0010 军事理论 1.5 第2学年冬 03110021 军训+2 第1学年短学期 031E0020 体育I 1 第1学年秋冬 031E0030 体育II 1 第1学年春夏 031E0040 体育III 1 第2学年秋冬 031E0050 体育IV 1 第2学年春夏 （3）外语类9学分 实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。 051F0030 大学英语Ⅳ 3 （必修） 其余6学分，一般情况建议修读： 051F0010 大学英语Ⅱ 3 051F0020 大学英语Ⅲ 3 （4）计算机类5学分 （4）计算机类5学分 建议修读第二组课程： （5）导论类2学分 学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得学分。（6）其他通识课程15学分
机械制造自动化技术的发展
机械制造自动化技术的发展 摘要 制造业特别是机械制造业是国民经济的支柱产业，现代制造业正在改变着人们的生产方式、生活方式、经营管理模式乃至社会的组织结构和文化。由于中国潜在的巨大市场和丰富的劳动力资源，世界的制造业正在向中国转移，中国正在成为世界的制造大国。因此，机械制造自动化在中国的机械制造业中的显得尤为重要。机械制造自动化,主要是指在机械制造业中应用自动化技术,实现对加工对象的连续自动生产,实现优化有效的自动化生产过程,加快生产投入原料的加工变换和流动速度,节约人力资源。机械自动化技术的应用与发展,是机械制造业技术改造、升级和进步的主要手段,是未来机械制造业技术发展的主要方向和核心。科技的进步发展,是不断开发、应用、实践的结果。大力推广科技成果,加快科学技术商品化,正确判断、识别并坚持机械自动化技术的发展走向,对于机械自动化技术的发展至关重要。随着我国机械制造业的快速发展,对于机械自动化技术的发展至关重要。回顾我国机械自动化技术近些年的发展,是一项理论课题,也是一项实践性课题,具有非常重要的理论意义和现实意义。总结了几个方面着重介绍我国近些年来机械自动化技术发展历程中出现的一些经验。 【关键词】：机械自动化发展技术发展
目录 摘要 (1) 1 如何发展机械制造自动化技术 (4) 1.1实用机械自动化技术 (4) 1.2低成本机械自动化技术 (4) 1.3现代机械自动化技术 (5) 1.4配套发展机械自动化技术 (6) 2机械制造技术的特点 (7) 2.1机械制造技术是一个系统工 (7) 2.2机械制造技术是一个综合性技术 (7) 2.3机械制造技术是市场竞争要素的统一体 (7) 2.4机械制造技术是一个世界性技术 (8) 3 机械自动化在我国的特点及作用 (8) 3.1机械自动化的特点 (8) 3.2机械自动化的作用 (8) 4 机械自动化的产生 (9) 5 机械自动化的现状 (9) 5.1管理方面 (9) 5.2设计方面 (10) 5.3制造工艺方面 (10) 5.4自动化技术方面 (10) 6 机械自动化的发展历程 (10) 7 机械自动化的发展趋势和方向 (11) 7.1机械自动化的发展趋势---农业自动化 (11)
电气工程和自动化职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书
梦想还是要有的，万一实现了呢? ——马云 2015．06.06 个人信息 姓名： 性别： 年龄： 所在学校及学院： 班级及专业： 学号： 联系地址： 邮编： 联系电话： 电子邮箱：
人生座右铭：职业目标：
目录 引言： (5) 一、认识自我 (7) 1．1 个人基本情况 (7) 1.2 个人性格 (7) 1.3 职业兴趣 (8) 1.4职业价值观 (9) 1.5 职业能力及适应性 (10) 二、职业探索和环境分析 (10) 2.1 职业探索 (10) 2.2 家庭环境 (11) 2.3 学校环境 (11) 2.4 社会环境 (12) 2.5 行业环境 (12) 三、职业目标定位 (13) 四、行动计划与方案 (13) 4.1 短期目标规划——大学四年目标 (13) 4.2 中期目标规划——毕业后五年的计划 (14) 4.3 长期目标规划——毕业十年后的计划 (14)
五、评估与调整 (15) 5.1 评估内容 (15) 5.2 评估的时间 (16) 5.3规划调整的原则 (16) 六、结束语 (16) 引言： 今天，你不生活在未来，那么，明天你将生活在过去！ 在今天这个人才竞争非常激烈的时代，对未来的规划就显得尤为重要了，职业生涯规划也开始成为在人才争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费，会走许多的歪路和错路。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤、到处竞争的社会怎能
电气工程及其自动化专业考研分析
电气工程及其自动化专业考研分析 一、全国电气工程及其自动化专业学校排名 1.清华大学 2.西安交通大学 3.华中科技大学 4.浙江大学 5.重庆大学 6.天津大学 7.哈尔滨工业大学 8.上海交通大学 9.华北电力大学10.东南大学11.西南交通大学12.沈阳工业大学13.中国矿业大学14.华南理工大学15.南京航空航天大学16.北京交通大学17.武汉大学18.哈尔滨理工大学19.四川大学20.河海大学21.哈尔滨工程大学22.郑州大学23.广西大学24.陕西科技大学 二，电气工程与自动化专业 （1）业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
（2）主干课程： 主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。 主要实践性教学环节：包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 主要实验：运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等 （3）修业年限： 四年 （4）授予学位： 工学学士 （5）相近专业： 微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程影视
大学工学专业介绍：机械工程及自动化
大学工学专业介绍：机械工程及自动化主干学科：力学、机械工程 主要课程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程等专业概况： 教学实践 包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。 培养目标 本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 培养要求 本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。 就业方向 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 开设院校： 按高校热度排序 [北京]清华大学 [北京]北京理工大学 [河南]郑州大学 [上海]上海交通大学 [北京]北京邮电大学 [吉林]吉林大学 [广东]华南理工大学 [北京]北京航空航天大学 [陕西]西安交通大学 [北京]北京交通大学 [四川]成都理工大学 [北京]北京科技大学 [天津]天津工业大学 [天津]天津理工大学 [江苏]江南大学 [江苏]南京理工大学 [北京]华北电力大学 [江苏]河海大学 [辽宁]东北大学 [北京]北京工业大学
机械制造自动化技术—课后习题答案
1-1什么是机械化和自动化？它们有什么区别（见复习题）？ 当执行制造过程的基本动作是由机器（机械）代替人力劳动来完成时称之为机械化。若操纵这些机构的动作也是由机器来完成时，则就可以认为这个制造过程是“自动化”了 1-2机械制造中的工序自动化、工艺过程自动化和制造过程自动化的区别与联系是什么？1）工序自动化：在一个工序中，如果所有的基本动作都机械化了，并且使若干个辅助动作也自动化起来，而工人只是对这一工序作总的操纵和监管 2）工艺过程自动化：一个工艺过程通常包括着若干个工序，如果不仅每一个工序都自动化了，并且把它们有机地联系起来，使得整个工艺过程（包括加工、工序间的检验和输送）都自动进行，而工人仅只是对这一整个工艺过程作总的操纵和监督，这时就形成了某一种加工工艺的自动生产线。 3）制造过程自动化：一个零部件（或产品）的制造包括着若干个工艺过程，如果不仅每个工艺过程都自动化了，而且它们之间是自动的有机联系在一起，也就是说从原材料到最终成品的全过程都不需要人工干预，这时就形成了制造过程的自动化。机械制造自动化的高级阶段就是自动化车间甚至自动化工厂。 1-3机械制造自动化的主要内容有哪些？ 1）机械加工自动化技术：包含上下料自动化技术、装卡自动化技术、换刀自动化技术、加工自动化技术和零件检验自动化技术等 2）物料储运过程自动化技术：包含工件储运自动化技术、刀具储运自动化技术和其它物料储运自动化技术等 3）装配自动化技术：包含零部件供应自动化技术和装配过程自动化技术等 4）质量控制自动化技术：包含零件检测自动化技术、产品检测自动化技术和刀具检测自动化技术等 1-4机械制造自动化的作用 1）提高生产率2）缩短生产周期3）提高产品质量4）提高经济效益5）降低劳动强度6）有利于产品更新7）提高劳动者素质8）带动相关技术的发展 1-5自动化系统组成 1）加工系统2）工件支撑系统3）刀具支撑系统4）控制与管理系统 1-6机械制造自动化的类型与特点 自动化的分类： 1）按制造过程分：毛坯制备过程自动化、热处理过程自动化、储运过程自动化、机械加工过程自动化、装配过程自动化、辅助过程自动化、质量检测过程自动化和系统控制过程自动化。 2）按设备分：局部动作自动化、单机自动化、刚性自动化、刚性综合自动化系统、柔性制造单元、柔性制造系统。 3）按控制方式分：机械控制自动化、机电液控制自动化、数字控制自动化、计算机控制自动化、智能控制自动化。 特点： 1）刚性半自动化单机：是一种除上下料外可以自动地完成单个工艺过程加工循环的机床。 特点：适合产品品种变化范围和生产批量都较大的制造系统，但加工质量较差
机械制造与自动化专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》 机械制造与自动化岗位工作实习期总 结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结机械制造与自动化岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在机械制造与自动化岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合机械制造与自动化岗位工作的实际情况，认真学习的机械制造与自动化岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在机械制造与自动化岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在机械制造与自动化岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对机械制造与自动化岗位工作的情况有了一
清华大学电机系电气工程及其自动化专业所有课程
清华大学电机系电气工程及其自动化专业所有课程 本科专业核心课 本专业核心课为：电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用、电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、高电压工程。 共 12 门。前 8 门为学科核心课，后 4 门为专业核心课。 3.6 课程设置与学分分布 3.6.1 公共基础课程 26 学分 3.6.2 3.6.3 数学和自然科学基础课程 36学分 (1) 数学课 7门，24学分 10421075微积分B(1)5学分 10421084微积分B(2)4学分 10421094线性代数(1)4学分 10421102线性代数(2)2学分 10420252复变函数引论2学分 10420854数学实验4学分 10420803概率论与数理统计3学分 (2) 物理课 4门，10学分 10430484大学物理B(1)4学分 10430494大学物理B(2)4学分 10430344大学物理(1)(英)4学分 10430354大学物理(2)(英)4学分 10430801物理实验B(1)1学分 10430811物理实验B(2)1学分 可选修高档(数学、物理等理科系)课代替低档课。大学物理B(1)和大学物理(1)(英)二选一，大学物理B(2)和大学物理(2)(英)二选一。 (3) 生物/化学 1门，２学分 10440012大学化学B2学分 10440111大学化学实验B1学分 10450012现代生物学导论2学分 10450021现代生物学导论实验1学分 3.6.4 专业相关课程 67学分 (1) 学科核心课 12门 34 学分 20130412工程图学基础2学分 30220392计算机程序设计基础2学分 20220174电路原理A(1)4学分 20220332电路原理A(2)2学分 20250064模拟电子技术基础4学分 20250103数字电子技术基础3学分 40220653信号与系统3学分 20220353电磁场3学分 20220124微机原理与应用4学分 30220343自动控制原理3学分，限选(2选1) 30220363自动控制原理(英)3学分，限选(2选1) 20220162电路原理实验2学分(跨学期课) 21550022电子电路实验2学分(跨学期课)
机械制造与自动化实习总结
机械制造与自动化实习总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 【范文引语】通过实习，我了解了许多平时难以接触到的东西，是对我们所学知识的一种检验，也是对我社会实践的一次体验。从普通机床到数控技术，从模具制造到生产管理，从机器检修到成品测验，其中都有着许许多多的宝贵经验和先进技术。作者为大家整理的《机械制造与自动化实习总结》，希望对大家有所帮助！ 篇一 一、概述 这次为期六个月的毕业实习是我顺利完成大学所有课程以及参与社会实践活动很重要的一部分。在就业指导处老师帮助下我在烟台富士康科技集团参加毕业实习。可以说我在这里的实习中学到了很多在课堂没学到的知识，受益匪浅，为毕业之后顺利就业奠定了良好的基础。 烟台富士康为富士康科技集团在烟台的园区，位于烟台开发区，现有员工近8万人，工业总产值居于foxconn在大陆八大工业园区的第三位，仅次于深圳上海园区，将建设成为山东半岛的3c产品工业基地。目前园区内主要有ccpbg和pcebg两大事业群。 我的实习岗位是ccpbg事业群cnp组装b04线完成品检查，在师傅和同事的帮助下，我顺利完成了各项生产、检测任务，通过不懈的努力和出色的表现，得到了领导和同事的一致认可。 二、主体 2、1实习目的 2、11毕业实习是我们机械制造与自动化专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入教学计划中的。通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的基础。 2、12可以使我们通过实习获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时毕业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，使我能
电气自动化专业必须要学习的知识
大学期间，主要学习如下课程 主要理论课程（1）《电路分析》基本内容包括电路的基本定律、分析方法、交流电路，85学时，4学分。（2）《电子技术》基本内容包括数字电路、模拟电路、电力电子等，80学时，4学分。（3）《电机与电力拖动》基本内容包括直流电机、变压器、交流电机、特种电机等，60学时，3学分。（4）《电气测量》基本内容包括电压、电流、功率、电能、电阻等的测量，示波器的使用等，60学时，3学分。（5）《微机原理与接口技术》基本内容包括单片机原理与使用、汇编语言程序设计、接口技术等，60学时，3学分。（6）《建筑电气自动控制》基本内容包括继电接触器控制系统的典型控制环节、可编程序控制器、给排水系统的控制、空调与制冷系统、锅炉控制、建筑机械的控制等，60学时，3学分。（7）《建筑供电与照明》基本内容包括供电系统的构成、负荷和短路计算、防雷、接地、照明的基本知识，建筑供电、照明系统的设计等，75学时，4学分。（8）《电气设备安装工艺》基本内容包括室内配线工程、照明装置安装、架空线路安装、电缆线路安装、母线安装、变配电设备安装、防雷与接地装置安装等，75学时，4学分。（9）《建筑弱电技术》基本内容包括有线电视、闭路监控、电话、公共广播、保安系统、综合布线、弱电系统电源与接地等，60学时，3学分。（10）《自动消防》基本内容包括火灾自动报警系统、联动装置、自动灭火系统等，60学时，3学分。（11）《电气工程施工组织与管理》基本内容包括流水作业、网络计划法、施工方案、施工组织、施工成本控制、进度控制、质量控制、职业健康安全与环境管理、建设工程合同与信息管理等，60学时，3学分。2）主要实践教学环节（1）机械基础实训1周（2）房屋构造参观实习1周（3）工程测量实习1周（4）电子技术操作实习1周（5）电气安装工程预算实训1周（6）建筑供电与照明课程设计2周（7）电气控制系统安装实训2周（8）自动消防课程设计1周（9）建筑弱电系统课程设计1周（10）电工实训2周（11）电气安装系统实训2周（12）电气工程施工组织课程设计1周（13）建筑电气专业毕业设计9周（14）建筑电气专业生产实习2周（15）建筑电气专业毕业实习8周（16）建筑电气专业毕业答辩1周9专业特色本专业为院级教改试点专业。
电气工程与自动化专业求职简历范文
电气工程与自动化专业求职简历范文 电气工程与自动化专业简历中的信息内容即是语言能力的表达，也是沟通能力的传达，更重要的是，它是一份营销自己的简历，对自己的营销能力有多强，简历成功的可能性就高。一个与营销有关的岗位，简历可以传达出个人的营销水平，决定其是否会被企业聘用。 篇一：电气工程与自动化专业求职简历范文 个人信息 性别：男 年龄： 23岁 婚姻状况：未婚 最高学历：本科 政治面貌： * 员 现居住地：广东 籍贯：广东 * ： e-mail：./jianli 求职意向 工作年限： 工作类型：全职 期望薪资：面议 工作地点：广东
求职职位：电气工程师企业策划人员 教育经历 xx-09 - xx-06 广东石油化工学院电气工程及其自动化本科专业描述：数字电子技术、模拟电子技术、电路、电气工程基础、电力拖动与运动控制系统、电力系统继电保护、高电压技术、电力电子技术、楼宇自动化技术与工程 自我评价 本人性格热情开朗，诚实守信。 工作认真负责，能吃苦耐劳。 对知识的接受能力较好，有较强的团队精神，与同学相处融洽。 大学期间曾任电信学院分团委组织部部长等职务，并在xx年被评为“优秀学生干部”。 篇二：电气工程与自动化专业求职简历范文 个人信息 毕业院校：某某大学 专业：电气工程及其自动化(辅修工商管理)本科 地址：某某大学某某部×舍×室 英语水平：CET6计算机水平：全国计算机等级考试二级 籍贯：某某省某某市|男|1986年2月|汉族 实习经历 1、某某省某某市电力公司(xx年6月-xx年7月)
工作地点：某某变电检修工区、XX市XX变电站 工作描述：了解电力公司各部的职责范围和组织架构;感性认识变电站各个工作岗位的工作流程及相关责任,包括运行人员和继保班;学习电力行业安全工作规程。 2、某某股份有限公司(xx年7月-xx年8月) 工作地点：某某市某某区科技园 工作描述： 2.1、在自动化事业部，学习FARAD200系列产品的使用和设置方法，并了解其相关原理和生产流程; 2.2、在高压推广部，了解接地电阻柜的相关计算过程，标书制作，销售的相关技巧; 2.3、接受商务礼仪、质量管理、人力资源管理类的相关培训。 3、课余时间做过许多简历工作，包括家教、推销、市场调查等，学习到与人沟通的技巧和坚强的意志的重要性。 学士课程 某某大学xx年9月——xx年7月 电气工程与自动化专业：电路，电机学，电路测试技术，工程电磁场，模拟电子技术，数字电子技术，模拟电子技术实验，电磁场仿真实践，电子设计自动化(EDA模拟、数字)及其实践，电机及电力拖动实践，工程训练，电气工程基础，数字电子技术实验，电力电子技术，电力系统分析，自动控制原理，Matlab语言的应用，继电保护原理，微机原理与接口技术，计算机测控技术。
机械工程及自动化专业培养方案
机械工程及自动化专业培养方案 （“卓越工程师教育培养计划”试点专业） 培养目标： 机械工程及自动化专业主要培养具有良好的职业道德、扎实的基础理论、系统的专业知识、较强的工程素质和开阔的国际视野的复合型专业人才。培养的专业人才精通工程制图、工程材料、机械制造工艺、机电产品设计、自动控制理论等专业技能，同时兼具较强的分析、综合能力以及实践能力，具备独立思考意识、开拓创新精神、协作互助的团队意识和参与管理能力，可以适应我国工业信息和通信产业发展对机电一体化系统相关领域研发的专业要求。 培养要求： 本专业学生主要学习机械工程及自动化、电工与电子技术、计算机科学与技术等领域的基础理论和技术，学习掌握有关机电设备的系统设计、制造、测试和使用方法，以及相关的企业管理等知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，具有较好的文字表达能力； 2.较系统地掌握工程图学、力学、机械设计与制造等基础理论、基本知识和基本技能； 3.掌握电路基础、电子技术、控制理论、计算机应用技术等基础理论、基本知识和基本技能； 4.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机 和外语应用能力； 5.具有机电一体化设备的系统设计、开发、测试和使用的基本能力； 6.具有计算机辅助设计与制造或产品虚拟制造的基本知识和较强的设计能力； 7.掌握机电产品制造过程中的制造工艺和生产组织管理的基础知识； 8.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 专业特色： 本专业以机械工程、电子技术与计算机技术为基础，以机器人技术、邮电机电系统的智能化与自动化为特色，强调机电综合与创新能力的培养方式。 依托学科： 机械工程、控制科学与技术、计算机科学与技术。 核心课程： 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、控制工程基础、运动控制、流体传动与控制、检测技术与信号处理、机械创新设计、数字化制造、现代邮政技术、工业机器人。 学制与学位： 学制四年，工学学士学位。 毕业要求： 最低完成175学分，其中理论教学130学分，实践教学41学分，创新实践与课外活动4学分。 课程体系
机械制造与自动化应用
机械制造与自动化应用 【摘要】：随着科学技术的迅猛发展与日益激烈的国际竞争，机械制造业的关注度与重视度越来越高，并得到了很好的发展。机械制造是与人们的日常生活紧密相关的一个行业，人们在日常的生产生活方式受机械制造技术的影响。由此可见，机械制造业的发展在社会经济中有着举足轻重的地位。如何提高当今机械制造业的科技含量和技术水平，是研究机械制造发展的课题。因此，引入自动化技术是机械制造业在发展中进行升级与转型和提高生产效率的必然要求，也是未来机械制造业的发展方向。 【关键词】：机械自动化发展影响 随着科学技术的迅猛发展与日益激烈的国际竞争，机械制造业的关注度与重视度越来越高，并得到了很好的发展。机械制造是与人们的日常生活紧密相关的一个行业，人们在日常的生产生活方式受机械制造技术的影响。由此可见，机械制造业的发展在社会经济中有着举足轻重的地位。如何提高当今机械制造业的科技含量和技术水平，是研究机械制造发展的课题。因此，引入自动化技术是机械制造业在发展中进行升级与转型和提高生产效率的必然要求，也是未来机械制造业的发展方向。 1目前的自动化应用与机械制造业的现状 机械制造在我国开始于20世纪20年代或20世纪30年代左右，机械制造的现代化技术提高了生产率的质量，由此，人们开始对机械制造业越来越重视，使之得到迅速的发展。改革开放后，信息技术的发展，经济的腾飞促进了自动化技术与机械制造的有机结合，效果极好。也因此促进了集成系统的形成，并在机械制造业上起到了非常大的作用。 1.1在管理上 自动化与机械制造在实际的应用中，不管是思想管理还是方法管理，与其他发达国家相比都是比较落后的。自动化的应用与机械制造由于很多原因，在管理方法与思想上都没有采用现代化与数字化。反观自动化的应用与机械制造在西方国家的应用中，不管是管理观念上还是管理方式上都实现了数字化的管理，并且十分的专业与科学，将一系列先进生产中的管理理念，如并行工程与准时生产等应用在管理过程中。
机械工程及自动化专业培养目标
机械工程及自动化专业介绍 一、培养目标 本专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究，以及从事技术管理的高级工程技术人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、市场经济及经营管理等基础知识； 3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、专业特色 该专业是省部级重点建设品牌专业，具有一级学科博士点授予权。机械工程及自动化专业融机械设计、机械制造、机械电子工程于一体，以“机电一体化控制”、“先进制造技术”为特色，以实验环境、实习基地为基础，以教学改革为导向，以优良的教师队伍为主体，培养了大批机械工程及自动化领域中能采用先进设计、制造技术，并结合微电子和计算机应用技术，进行机电一体化产品和现代制造系统的规划、设计、开发、管理和研究的高级工程技术人才。
机械制造自动化技术毕业设计(论文)资料
机械制造与自动化专业 毕业论文 论文题目机械制造自动化技术 指导老师 学生姓名杨朝辉 准考证号 2011年2月22日 目录
一、如何发展机械制造自动化技术 (1) 二、注重实用发展机械自动化技术 (5) 三、机械自动化的产生 (10) 四、机械自动化的现状 (10) 五、机械自动化的发展历程 (11) 六、机械自动化的发展趋势 (14)
机械制造与自动化技术的发展 一、如何发展机械制造自动化技术 首先先介绍机械自动化技术的应用与发展是机械制造业技术改造、技术进步的主要手段和技术发展的主要方向。就如何发展机械制造自动化技术从四方面进行阐述。 机械自动化, 主要指在机械制造业中应用自动化技术, 实现加工对象的连续自动生产,实现优化有效的自动生产过程, 加快生产投入物的加工变换和流动速度。机械自动化技术的应用与发展, 是机械制造业技术改造、技术进步的主要手段和技术发展的主要方向。机械自动化的技术水准, 不仅影响整个机械制造业的发展, 而且对国民经济各部门的技术进步有很大的直接影响。 如何发展我国的机械自动化技术, 应实事求是, 一切从我国的具体国情出发, 做好各项基础工作, 走中国的机械自动化技术发展之路。 1．结合生产实际, 注重实用发展机械自动化技术。先进制造技术的全部真谛在于应用。发展机械自动化技术, 应以企业的生产和发展的实际需要及具体条件为导向。只有对合适的产品采用与之相适应的自动化方式进行生产, 才能收到良好的技术经济效益和社会经济效益。我国发展机械自动化技术, 应结合实际, 注重实用, 即对国民经济产生实际效益。那种盲目搞自动化、自动线的做法, 全年生产任务只需1~2 个月就完成的低负荷率生产也要搞的倾向应当纠
电气工程及其自动化热门大学
一、电气工程学科介绍 1、电气工程一级学科下属电力电子与电力传动、电力系统、高电压与绝缘技术、电工理论新技术、电机与电器五个二级学科，此外硕士招生中还包含电气工程专业硕士，一般能够招收上述五个二级学术学科的高校，都能招收电气工程专业硕士，具体情况请大家参照所要报考高校的研究生招生目录。希望大家在选择所要报考高校时能够学会自己搜索该校的招生目录（主要包含招生学科、初试科目、招生人数等信息）及招生简章（包含报考注意事项，以及硕士研究生学费、奖学金、学制等情况）。 下面介绍电气工程国家重点学科分布情况： 拥有电气工程国家一级重点学科的高校：清华大学、华中科技大学、重庆大学、西安交通大学、浙江大学（这五所高校电气工程下属五个二级学科均国家点学科）拥有电气工程国家二级重点学科的高校（不含已拥有电气工一级国重的高校）：电机与电器 河北工业大学，沈阳工业大学，哈尔滨工业大学 电力系统及其自动化 天津大学，华北电力大学，西南交通大学，海军工程大学 高电压与绝缘技术 哈尔滨理工大学 电力电子与电力传动 中国矿业大学，合肥工业大学 除上述高校外：北京交通大学、哈尔滨工程大学、燕山大学、福州大学、上海交通大学、武汉大学、华南理工大学、湖南大学、东南大学、河海大学、太原理工大学、东北电力大学、东北大学、吉林大学、广西大学、郑州大学、南京理工大学、北京航空航天大学等高校电气实力不俗。（排名不分先后） 一些特色类电气高校： 华北电力大学、东北电力大学、上海电力学院等高校电力系统学科比较强势；西南交通大学、北京交通大学、大连交通大学、兰州交通大学等高校在铁道电气化相关行业实力不可小觑，想要投身国家铁道电气的学子们可以考虑上述高校；（还有一些水电、矿业类特色电气高校，这里就不一一叙述啦） 二、关于如何选择电气高校 注： 对于清华大学、华中科大、浙大、西安交大、重大、哈工大、天大、华电等这种全国就业通吃的高校，这里就不再介绍其情况，如果能进入上述高校，几乎不需考虑就业行业、地域等问题。 1、地理因素 现在好多小伙伴趋于选择回到家乡就业，或者选择自己钟爱已久的城市就业，那么在选择高校时可以适当的考虑目标就业城市的高校，或者是目标区域院校，比如对我来说，当初想回到东北工作，于是乎在东北的四所985高校中选择，由于本人情况特殊，考虑到东大在东北三省还是有一定知名度的，故最后选择难度系数较小的东北大学电气工程专业硕士。 本人了解的在区域内有一定知名度的电气高校有：（下列中个别高校电气实力很强，只不过不被大家所知） 东北三省：哈工程、哈理工、吉林大学、东北电力大学、大连理工大学、东北大学、沈阳工业大学、大连交通大学（铁路电气）
机械工程及自动化专业介绍
机械工程及自动化专业介绍 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 机械工程及自动化专业介绍 机械工程及自动化专业英文名:mEcHANIcAL ENGINEERING AND AUTomATIoN 本段业务培养目标 业务培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 本段业务培养要求 业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。
本段毕业生应获得以下几方面的知识与能力 1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；? 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；? 3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；? 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；? 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 本段主干课程 主干学科：力学、机械工程? 主要课程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论
课程? 主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程机械工程及自动化机械电子工程汽车服务工程机械类 2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿，学校为先还是专业为先？ 一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专
浅析机械制造与自动化技术
浅析机械制造与自动化技术 机械制造是我国国民生产经济中的基础产业，该行业的发展对于其他行业的发展具有十分重要的影响。随着自动化技术的不断普及，机械制造与自动化技术的结合也将成为必然发展趋势。机械制造行业将在自动化技术的推动下，逐渐实现虚拟化、智能化的转变，从而帮助企业实现节能减排的生产目标，提高企业经济效益。 标签：机械制造；自动化技术；虚拟化；智能化 1 概述 机械制造技术是我国国民生产经济中的重要基础产业之一，主要致力于机械产品的设计、加工制造、生产、维修等一系列流程的工程学科。随着经济的不断发展，社会各行业对机械制造技术的需求量不断增加，其规模及速度得到前所未有的发展，同时也给环境带来了极大的危害。为保障机械制造业的可持续发展，利用先进的自动化技术提高机械制造的生产效率，降低成本，减少排放成为各企业竞相追求的目标。 2 自动化技术 自动化技术是人类为解放劳动力而采用机械或者其他工具代替人类劳动的一项发明，通过机械或者工具能自主完成既定的工作任务，以达到减轻人类劳动负担的目的。随着科学技术的不断发展，尤其是计算机与互联网技术的大力发展及广泛普及，现代自动化的概念已经扩展至利用任何机械或者工具来取代人类劳动的范畴。现代自动化技术的涵义相对于传统自动化技术而言，已经有了更多的内容。从自动化技术的功能方面来看，自动化技术代替人类工作只是功能的一小部分，其最终目的是构建一个有机的体系，通过该体系的建立可以协调和优化人类与机器的关系，实现人类生活与工作智能化的目标；从表现形式上看，现代自动化技术可代替人类劳动，代替或者辅助人类的各项工作，协调或者管理生产系统中的部分工作或整个工作系统；从应用范围来看，现代自动化技术不仅应用于具体的生产行业，还可广泛应用于众多的中间产业，甚至是人类的生活。 3 机械制造与自动化技术的结合 3.1 机械制造业的发展需要自动化技术①机械制造企业管理落后。计算机及互联网技术的发展，使得发达国家的机械制造企业在管理方面也优于我国。发达国家企业将计算机运用到企业管理当中，改变了企业的生产模式和组织管理方式，为实现精益生产、准时生产、高效生产的全新的管理思想的实现提供了有力的制度保障；我国进入信息化时代较晚，计算机普及速度虽然较快，但利用计算机管理企业生产的应用情况并不理想。②机械制造技术落后。发达国家经历了蒸汽时代和电气时代的两次改革浪潮后，传统的机械制造工艺已经发展至较为成熟的阶段，且机械制造业的高速发展期也高于我国；目前，发达国家已经将纳米技