【精品】中层干部领导力课后测试

【精品】中层干部领导力课后测试
【精品】中层干部领导力课后测试

【关键字】精品

中层干部领导力突破关闭

?

?

?

课后尝试

如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。

观看课程

尝试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试!

单选题

1. 专业知识比较匮乏的员工适合做的客户是:√

A 迫不及待型

B 自以为是型

C 朴实憨厚型

D 毫无兴趣型

正确答案:D

2. 以下人才类型中,适合给予最丰厚薪金的是:√

A 核心人才

B 通用人才

C 独特人才

D 辅助性人才

正确答案:A

3. 以下人才类型中,需要企业进行严格的制度和目标管理的是:√

A 独特人才

B 核心人才

C 辅助性人才

D 通用人才

正确答案:D

4. 独特性人才的特点是:√

A 唯一性高、价值高

B 唯一性高、价值低

C 普遍性高、价值高

D 普遍性高、价值低

正确答案:B

5. 迫不及待型客户的特点是:√

A 低素质、低购买意愿

B 高素质、高购买意愿

C 低素质、高购买意愿

D 高素质、低购买意愿

正确答案:B

6. 下列选项皆为中层干部的影响力,其中需要借助他人力量的是:√

A 信息权力

B 专家权力

C 关系权力

D 道德权力

正确答案:C

7. 在和客户接触的过程中,经常赞扬()客户的观点和看法,最有助于交易成交。√

A 毫无兴趣型

B 自以为是型

C 朴实憨厚型

D 迫不及待型

正确答案: C

判断题

8. 人力资源工作者需要多了解行政权力、奖励权力和惩罚权力,而非专家权力、信息权力。此种说法:√

正确

错误

正确答案:正确

9. 中层干部要积极倾听,允许下属随意地表达自己的看法。此种说法:√

正确

错误

正确答案:错误

10. 优秀的中层干部管理下属时主要运用的是职位影响力。此种说法:√

正确

错误

正确答案:错误

此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本!

(完整)员工领导力测试题及答案,推荐文档

领导能力的测试 1、交流的方法 A □对于部下经常交流情报,发生了问题立即交谈。在交谈时让大家都积极发表自己 的看法,意见不一致时,直到得到理解为止进行对话。 B □仅利用通常的渠道交流是不充分的,因此也常用非正常的渠道。使部下积极的提 出意见,同时也使部下在此意见实施之前参与讨论。 C □首先心上挂念着的是创造有亲密友好的工作场所、对非正式的情报交流也挂在心 上,根据场合甚至进行社交对话。 D □上面来的指示,命令不走样的传达。关于工作情报对部下只限传达最小限度。工作 以外的情报是不必要的,不积极的交流。 E □与部下只进行必要的对话。必要的、必须知道的事可靠的的传达到。只从自己这 方传出情报,出现与自己不同意见及方法时通过讨论做出决定。 2、指示、指导的方法 A □着眼于当前的工作发出指示。对将来的事不多考虑往往根据过去的实际业绩提出 指示。 B □对部下的指示以命令形式给出,几乎不做让部下讨论,提出改善方案的事。 C □给出指示时尽可能取使人之间关系不变坏的方法。尽可能取柔软的、随便的方法, 让人感觉不到是增加了压力。 D □几乎不给出指示,每当问题发生时,一个个来解决。 E □以工作中的重要问题为中心,在健全的作法下给出能处理的指示。这一指示是建 立在清楚的方法及事实基础上的 3、对错误、违反规则的管理 A □“又出事了!总是发生各种各样的错误。唉,已经错了也没办法了!” B □“人嘛,谁都会出错的,你也已经尽了最大的努力了,行了、行了,好事也会有 的嘛!” C □“一次可以原谅,第二次可就不能饶恕你了。下次再犯的话,可要受处分了。”

D □“这件事是谁干的?马上检讨!” E □“你也尽了力了,真可惜!不过,重要的是弄清楚为什么会出现这一问题的,我 们一起来研究吧。” 4、对待不平、不满 A □首先对部下能提出意见表示感谢的心情。接着把这反映给上司,按上司的意见办。 如果上司不理睬的话,则婉转的告诉部下:“我已经努力过了,上司不听。” B □当部下来诉说不平或者不满时,压住怒火听。一边听一边提出与谁商量的建议。 以后部下没有如果没有相当强烈的要求向上反映的话,则不再采取任何行动。 C □动员部下坦率的暴露不平、不满,努力做到认真听和理解。接着与部下一起弄清 楚问题在哪里,并考虑解决对策。 D □提出不平与不满只是提供了本人欲望没有满足而发泄的机会。因此,往往责备说: “别说像小孩子那样的话!” E □因部下提出的不平或不满中,有时隐藏这重要的问题,对每一个都调查是否有根 据。如果正当的,就劝说按照正当的手续提出不满投诉。 5、对待感情激动的部下 A □无论是部下同事间吵架的场合,还是对自己有敌意的场合,总站在上级的立场上 把它压住。 B □如有对抗的情绪,使之表面化。确认理由后,通过相互间谈话找出根本的原因。 C □表示出大多数人能接受的想法,使任何人都没有极端的反抗情绪。劝说人们为了 保持人际关系,必须允许各人有某种程度的自说自话。 D □为了保持工作场所和睦的气氛,争取在全体人员中解开有敌意的人的情绪。 E □工作中产生敌意是正常的,不成问题。谁都不想卷进这类问题,因此,采取听之 任之,放任不管的态度。 6、评价业绩 A □对于部下总是表达自己感激的心情,以肯定表扬为主,对于个人的问题也总是在 轻松的不深刻的气氛中成为商谈对手。为了得到部下的协力,说些温和的话,即使 工作成绩上出了问题,也尽量不说三倒四。 B □对于工作成绩是通过交谈来设定从现在起明确的目标。关于到现在止的工作成绩 的问题,联系到可能达成的目标,相互间坦诚的进行研讨。不仅研讨部下的事,也

在孵企业总经理ELN课程安排:

XX省科技创业在线培训课程体系及学习安排一、科技创业企业家课程安排

学习要求: 对于在孵企业家,每年修完必修课至少60个学分、且课后测试为合格,选修课至少40分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由XX光华管理学院和XX省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过60分,则为优秀。 二、科技创业企业从业人员课程安排 1、面向中层管理者

学习要求: 对于在孵企业管理人员,每年修完必修课至少60个学分、且课后测试为合格,选修课至少40分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由XX光华管理学院和XX省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过60分,则为优秀。 2、面向财务管理人员 学习要求: 对于在孵企业财务管理人员,每年修完必修课至少30个学分、且课后测试为合格,选修课至少20分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获

得由XX光华管理学院和XX省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少35个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过30分,则为优秀。 3、面向人力资源管理者 学习要求: 对于在孵企业人力资源管理者,每年修完必修课至少50个学分、且课后测试为合格,选修课至少20分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由XX光华管理学院和XX省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过30分,则为优秀。 4、面向在孵企业普通从业人员

中国式管理-成功总裁的三大法宝课后测试答案

中国式管理-成功总裁的三大法宝 课前测试 课程学习 课程评估 课后测试 课后测试 测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 楚王为什么只增加了连理的薪俸,不升他的官职?()√ A表示他对连理的赞赏 B楚王是个重视制度的人 C楚王对连理不懂变通感到不满 D说明楚王是非不分 正确答案: C 2. ()是本。()√ A有所不变 B变 C创新 D慢变 正确答案: A 3. 整个现代化的管理是从()开始的。√ A美国 B日本 C德国 D法国 正确答案: A

4. 管人带来的祸害是( ) √ A管人的人经常会成为费力不讨好的人 B留不住人心 C大家维持不被开除的水平,暮气沉沉、缺乏竞争力D以上说法都包括 正确答案: D 5. 哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施( ) √ A大小事情都知道 B了解下属的行动和决策 C提高警惕 D什么事情都具体去管 正确答案: D 6. 在中国企业组织划分的三个阶层中,领导层重视()√ A制度 B技术 C人性面 D合作 正确答案: C 7. 为被授权人,最应该做的是( ) √ A扩大自己的权力 B向领导及时汇报 C尽量不向领导汇报困难 D出现问题不向领导报告,而要自己解决 正确答案: B

8. 为了防止授权后出现滥用权力等不利情况,领导应该做的是( ) √ A不授权 B进行定期抽查 C不定期抽查 D对下属负责范围内的事务进行随意干预 正确答案: C 9. 对于分层授权的不良后果,说法最全面的是( ) √ A被授权者弄权 B授权成为分权 C领导者变为有责无权 D以上说法都包括 正确答案: D 10. 分层负责表的理解不正确的是( ) √ A制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责 B制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷 C制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出,以利于分析D对于异常情况,承办人必须自己承担责任 正确答案: D 11. 下列说法错误的是:( ) √ A如果正常的工作部属没有去做,上司应该提醒他,监督他 B管理层次越高,越没有例行的责任,但是例外的、变动的、不正常的责任越多C对于异常情况,承办人推给上级是推卸责任 D每天的正常工作理所当然是承办人的责任 正确答案: C

在孵企业总经理ELN课程安排

湖北省科技创业在线培训课程体系及学习安排一、科技创业企业家课程安排

: 学习要求分,且课后测60对于在孵企业家,每年修完必修课至少个学分、且课后测试为合格,选修课至少40试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁. 发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过60分,则为优秀。 二、科技创业企业从业人员课程安排 1、面向中层管理者

: 学习要求分,且40个学分、且课后测试为合格,选修课至少60对于在孵企业管理人员,每年修完必修课至少. 课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过60分,则为优秀。 2、面向财务管理人员 : 学习要求20个学分、且课后测试为合格,选修课至少对于在孵企业财务管理人员,每年修完必修课至少30分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书;分,则为优35在规定时间内,完成必修课至少个学分、且课后测试合格, 同时,完成选修课超过30 秀。3、面向人力资源管理者

学习要求: 对于在孵企业人力资源管理者,每年修完必修课至少50个学分、且课后测试为合格,选修课至少20分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过30分,则为优秀。 4、面向在孵企业普通从业人员

中国式管理系列课程--管理VS领导答案满分

测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 缺乏领导会导致()√ A 管理混乱 B 没有弹性 C 缺乏制度 D 以上都不对 正确答案: B 2. 故事“连理挡驾” 是为了说明()√ A 领导和管理不同 B 过分重视管理会带来制度危害 C 要有变通精神 D 以管理求创新容易招致失败 正确答案: C 3. 在故事“昭侯酒醉”中,”典衣”指的是()√ A 买衣服的人 B 典当衣服 C 专门管衣服的人 D 负责洗衣服的人 正确答案: C 4. 中国人推崇的是《易经》,而《易经》里有两个重要观念:一个叫不易,一个叫()√ A 简易 B 变易 C 恒易 D 常易 正确答案: B

5. 企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和()√ A 企业家的眼光 B 创新 C 策略 D 营销能力 正确答案: A 6. 在故事“连理挡驾”中,对连理的处理是()√ A 降薪 B 降职 C 升职 D 提薪 正确答案: D 7. 在中国企业组织划分的三个阶层中,基层重视()√ A 制度 B 技术 C 关系 D 合作 正确答案: B 8. ()是本√ A 有所不变 B 变 C 创新 D 慢变 正确答案: A 9. 在故事“商鞅变法”中,太子藏匿一犯罪王族,商鞅对此处理的方法是()√ A 依法处死罪

B 商鞅接受妥协,以太子的老师及侍卫长顶罪 C 商鞅没有接受妥协,将太子发放边疆 D 将太子削鼻刺青 正确答案: B 10. 领导创新的最高智慧是:()√ A 以不变应万变 B 以变求新 C 变中求稳 D 大胆创新 正确答案: A 11. 在权责问题上,西方人遵循的是()√ A 谁负责就授权给谁 B 权责独立 C 上者有权没有责,在下者有责没有权 D 以上都不对 正确答案: A 12. 实际上,在我国企业中,()√ A 领导比管理更重要 B 管理比领导更重要 C 技术层最重要 D 管理层最最重要 正确答案: A 13. 在故事“昭侯酒醉”中,昭侯为什么要杀典冠()√ A 昭侯是个喜怒无常的人 B 昭侯是个处事不公正的人

最新组织行为与领导力章节测试完整答案

超星尔雅网课《组织行为与领导力》章节测试答案第一章章节测试已完成 1 【单选题】组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( ) ?A、一切人的心理活动 ?B、一切人的行为 ?C、一定组织中的人的心理与行为 ?D、一切人的心理与行为 我的答案:C 2 【单选题】在明兹伯格管理角色划分类型中,以下何种角色为核心管理角色( ) ?A、头面人物 ?B、领导者 ?C、谈判者 ?D、混乱处理者 我的答案:D 3 【单选题】关于组织成立的条件,论述错误的是( ) ?A、是一个社会技术系统 ?B、是一个开放的系统 ?C、组织成员有各自的目标 ?D、组织与环境之间有一定的边界 我的答案:C 4 【单选题】组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项( ) ?A、个体 ?B、群体 ?C、组织 ?D、社会

我的答案:D 5 【单选题】不同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是( ) ?A、技术技能 ?B、人际技能 ?C、概念技能 ?D、沟通技能 我的答案:C 第二章章节测试已完成 1 【单选题】"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的,他们工作是为了满足其生理与安全需要,他们尽量逃避工作的,不愿承担责任,甘心情愿听人指导,所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。因此认为相应的管理方法应该是( ) ?A、必须用强制办法迫使其为组织目标去工,用金钱和地位刺激他们 ?B、关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系 ?C、采用集体奖励、鼓励交流与沟通 ?D、帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍 我的答案:A 2 【单选题】“自动人”假设认为人一般都是勤奋的,只要环境允许,愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。以下不属于该理论相应管理方式的是( ) ?A、创造有利于人发挥潜能的工作环境 ?B、激励以内在激励为主 ?C、职权命令,强制对方服从 ?D、决策权力分享,员工参与赋予其更多的自主权 我的答案:C 3 【单选题】在“H人假设”中,领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法(如:下属希望

管理思维课后测试

管理思维课后测试-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

管理思维课后测试 1、下列哪个选项不属于中国人必要修养的内容(6.67 分) ? A 明辨随机应变和投机取巧,不能取巧 ? B 把圆通和圆滑切实分清楚,圆通才好 ? C 区别大我与小我的同和异,多说我们 ? D 正确处理个人和集体之间的关系 正确答案:D 2、下列关于三种思维的判定方法,正确的是(6.67 分) ? A 一分法对听到或者看到的完全信或者全不相信 ? B 三分法对听到或者看到的立即决定哪部分相信,哪部分不相信 ? C 一分法对听到或者看到的全都持将信将疑的态度,一切看着办 ? D 二分法对听到或者看到的完全信或者全不相信 正确答案:A 3、按照对变动环境适应能力的强弱,三种思维的顺序依次为(6.67 分) ? A 二分法>一分法>三分法 ? B 三分法>一分法>二分法 ? C 一分法>二分法>三分法 ? D 三分法>二分法>一分法 正确答案:B

4、二分法的是非观是(6.67 分) ? A 是非不明 ? B 是非分明 ? C 是非难明 ? D 以上观点都不正确 正确答案:B 5、下列哪项属于二构成一的特性(6.67 分) ? A 避免过度膨胀,讲究有力制衡 ? B 适合于稳定的环境,打固定靶 ? C 口说无凭,书面才算数 ? D 看起来条理很清楚,方便量化 正确答案:A 6、一分法的是非观是(6.67 分) ? A 是非不明 ? B 是非分明 ? C 是非难明 ? D 以上观点都不正确 正确答案:A 7、中国人认为下棋的最高境界是(6.67 分) ? A

如何当好中层管理者 课后测试答案

如何当好中层管理者关闭 测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 中层管理者要对谁负责:√ A上司 B员工 C自己 D以上说法都不对 正确答案: A 2. 中层管理者的工作的最高境界是:√ A做经理 B坐经理 C作经理 D以上都不对 正确答案: C 3. 如果某中层经理发现开会时上司嘴沾有一粒饭,他应该:√A装作给上司递文件挡住上司并悄声告知 B大声说出 C不理睬 D告诉同事 正确答案: A 4. 中层管理者和高层管理者在员工面前应该:√ A都做好人

B都扮黑脸 C中层管理者扮黑脸,高层管理者扮好人 D高层管理者扮黑脸,中层管理者办好人 正确答案: C 5. 下列有关与上司相处的七大原则的说法,其中正确的是:×A对就是对、错就是错,应该勇敢指出上级的错误 B上级永远是对的 C不需要分辨对错 D以上都不对 正确答案: B 6. 当员工向中层经理抱怨薪金问题时,中层经理应当:√ A对员工进行思想教育 B出卖上司 C与员工站在一起 D以上都不正确 正确答案: A 7. 中层管理者“承前启后”的作用是指:√ A对上下级而言 B对前任和后任而言 C对各部门的同级而言 D以上都不正确 正确答案: B

8. 各部门出现问题分歧时,应该:√ A相互争辩 B上级决策 C找当事人沟通 D以上都不正确 正确答案: C 9. 一个有亲和力的人是指:√ A具有沟通力的人 B具有包容力的人 C被人尊敬的人 D以上都包括 正确答案: D 10. 具有包容力是指:√ A同意并接受所有意见 B认真听取意见 C十分在意别人的看法 D即使不同意别人的意见,也尊重其发表看法的权利正确答案: D 11. 在现代企业里,上级的绩效取决于:√ A下级的绩效 B自己的管理能力 C专业知识

领导力测试篇:执行力测试题

领导力测试篇:执行力测试题 1.在日常工作中,面对上级交给你的每项任务,你能否在规定的时间内完成?() A.暂时没有未如期完成的任务 B.大多数时候能如期完成 C.很多时候没能如期完成 2.你是否曾以“这不是我职责范围内的事”为借口,来逃避上司指派的任务?() A.从来没有 B.印象中只有两三次 C.记不清多少次了 3.当你正在为手头的工作赶工时,突然有同事来找你帮忙,但你的时间又很急迫,这时你会怎么做?() A.放下手头的工作来帮同事 B.说明原因后再拒绝,先完成自己手上的工作 C.找个借口推辞掉 4.刚刚被委派一项任务时,你会怎么做?() A.立即着手去做 B.先弄清楚预期的目标和交付的时间再着手去做 C.先放着等会儿做 5.你正在超市买完东西准备结账时,领导打来电话要求你立即回公司一趟,面对一条不长不短的结账队,你会怎么做?() A.结完账再赶回公司 B.放下东西立即赶回公司 C.不急不慌地结完账再走回去

6.领导要你打印一份文件,说下午开会时要用,你会怎么做?() A.立即打印,并呈送给上司 B.临近下午开会时打印 C.大致浏览下,确认无误后立即打印 7.你和领导一起去开会,即将轮到领导发言时,你发现演讲稿少了一些内容,你会怎么做?() A.用笔加上去,并通知上司知道 B.和上司说一声,让他自己跳过 C.觉得无所谓 8.当上司询问你任务执行的进度时,你通常会怎么回答?() A.即将完成,稍后呈上 B.目前完成了一半,还有一半 C.已经顺利完成了2/3了 9.身为团队的负责人,当团队成员意见发生分歧时,你会怎么做?() A.找出原因,进行调节 B.责怪成员 C.不闻不问 10.有一次,部门参加公司组织的体能训练时,每个人都发挥得很出色,但团体训练却成绩平平,这样的情况说明了什么?() A.团队合作不协调 B.每个团队的成员都很优秀 C.评估方法不适当

中国式管理测试

中国式管理 课后测试测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 ?1、中国式沟通妥当性大于真实性的原因是(6.67 分) A 中国人是求真的 中国人是求美的 C 中国人是求善的 D 以上都不正确 正确答案:B ?2、中国式激励的特点是(6.67 分) A 随时随地都应该激励 B 先求忠诚再求能力 C 由安员工而安顾客 以上都包括 正确答案:D ?3、中国人对下属的申诉方式是(6.67 分) 打压 B 揭短 C 不说话

以上都不正确 正确答案:A ?4、对中国式管理的思想形态影响最大的是(6.67 分) A 长江 黄河 C 长城 D 以上都不正确 正确答案:B ?5、中国的意义是(6.67 分) A 世界的中间 B 亚洲的中间 C 宇宙的中间 合理 正确答案:D ?6、中国民族兴盛的规律是(6.67 分) A 每五百年兴盛一次 B 每六百年兴盛一次 每七百年兴盛一次 D 每八百年兴盛一次 正确答案:C ?7、中国式管理的组织是(6.67 分) A 砖墙组织

树状组织 C 石壁组织 D 以上都不正确 正确答案:B ?8、中国人要好好发扬的观念是(6.67 分) A 成全意识 B 有功劳要跟大家分享 C 有缺失要自己承担 以上都包括 正确答案:D ?9、中国式管理采取的是(6.67 分) 全面而且无形的控制 B 全面而且有形的控制 C 片面而且有形的控制 D 片面而且无形的控制 正确答案:A ?10、下列体现中国人擅长并兼顾的是:(6.67 分) A 学则不固与择善固之 B 礼让为先与当仁不让 C 有法无法与无法有法 以上都包括

正确答案:D ?11、你要做任何决定,先要想(6.67 分) A 顾客安不安 B 员工安不安 股东安不安 D 社会安不安 正确答案:C ?12、关于中国式管理的组织表述正确的是(6.67 分) A 上司应该避免上侵下职 B 员工要安上级的心 C 职位愈高弹性就越大 以上都包括 正确答案:D ?13、中国式激励最持久的是(6.67 分) 精神激励 B 自我激励 C 物质激励 D 以上都不正确 正确答案:A ?14、中国式的奖励办法是(6.67 分) A 以个人为单位来进行奖励 B 以团体为单位来进行奖励

C16019课后测试答案

一、单项选择题 1. 证券公司所面临的风险中最适用于量化分析的是()。 A. 战略风险 B. 名誉风险 C. 操作风险 D. 市场风险 描述:证券公司所面临的风险 您的答案:C 题目分数:10 此题得分:0.0 2. 在最佳风险管理实践中,董事会的职责不包括以下哪项内容()。 A. 构建企业的风险文化,为企业风险文化建立基本基调 B. 制定公司发展战略,确保业务发展与既定风险偏好的一致性 C. 制定风险管理的组织结构 D. 确保企业在各层次上有充分的风向管理资源 描述:证券公司各层级的风险管理职责 您的答案:B 题目分数:10 此题得分:10.0 3. 在证券公司所面临的风险中,最难以掌控的是()。 A. 监管风险 B. 名誉风险 C. 系统风险 D. 市场风险 描述:证券公司所面临的风险 您的答案:C 题目分数:10 此题得分:10.0 二、多项选择题 4. 证券公司的风险偏好包括以下哪几个层次的内容()。 A. 监管约束 B. 自发约束 C. 限额与容忍度 D. 风险状况 描述:证券公司的风险偏好 您的答案:A,B,D,C 题目分数:10 此题得分:10.0

5. 组成风险管理系统平台的关键组件包括()。 A. 风险数据仓库 B. 外部数据接口 C. 工作流程引擎 D. 客户服务 描述:风险管理系统平台 您的答案:C,D,B,A 题目分数:10 此题得分:10.0 6. 证券公司现阶段面临的风险包括()。 A. 信用风险 B. 市场风险 C. 战略风险 D. 监管风险 描述:证券公司所面临的风险 您的答案:A,B,C,D 题目分数:10 此题得分:10.0 7. 证券公司采取统一的风险管理框架来管理所有重大风险的特点包括()。 A. 明确对于风险管理中各种角色、责任和职权 B. 阐明所面临的风险以及如何管理这些风险 C. 通过各种报告及披露机制确保对于风险有准确且一致的认识 D. 在全公司建立风险管理的共同语言,具体的风险框架、政策、方案以及流 程 描述:风险管理框架 您的答案:A,C,B,D 题目分数:10 此题得分:10.0 三、判断题 8. 战略风险限额应该由公司专业风险管理委员会来确定,并下放到风险部负责人来监 督执行。() 描述:风险限额的制定 您的答案:正确 题目分数:10 此题得分:10.0 9. 风险管理部属于公司管理层管辖之下,对公司管理层要有独立的汇报机制,但对董 事会不需要有独立的交流渠道。() 描述:证券公司风险管理的三道防线

员工领导力测试题及答案

员工领导力测试题及答 案 Company number厂[WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998]

领导能力的测试 1、交流的方法 A □ 对于部下经常交流情报,发生了问题立即交谈。在交谈时让大家都积极发表自己 的看法,意见不一致时,直到得到理解为止进行对话。 B □ 仅利用通常的渠道交流是不充分的,因此也常用非正常的渠道。使部下积极的提 出意见,同时也使部下在此意见实施之前参与讨论。 C □ 首先心上挂念着的是创造有亲密友好的工作场所、对非正式的情报交流也挂在心 上,根据场合甚至进行社交对话。 D □ 上面来的指示,命令不走样的传达。关于工作情报对部下只限传达最小限度。工 作以外的情报是不必要的,不积极的交流。 E □ 与部下只进行必要的对话。必要的、必须知道的事可靠的的传达到。只从自己这 方传出情报,出现与自己不同意见及方法时通过讨论做出决定。 2、指示、指导的方法 A □ 着眼于当前的工作发出指示。对将来的事不多考虑往往根据过去的实际业绩提出 指示。 B □ 对部下的指示以命令形式给出,几乎不做让部下讨论,提出改善方案的事。 C □ 给出指示时尽可能取使人之间关系不变坏的方法。尽可能取柔软的、随便的方 法,让人感觉不到是増加了压力。 D □ 几乎不给出指示,每当问题发生时,一个个来解决。 E □ 以工作中的重要问题为中心,在健全的作法下给出能处理的指示。这 —指示是建立在清楚的方法及事实基础上的 3、对错误、违反规则的管理

A □ “又出事了!总是发生各种各样的错误。唉,已经错了也没办法了!” B □“人嘛,谁都会出错的,你也已经尽了最大的努力了,行了、行了,好 事也会有的嘛!" C □ “一次可以原谅,第二次可就不能饶恕你了。下次再犯的话,可要受处分了。" D □ “这件事是谁干的马上检讨!” E □ “你也尽了力了,真可惜!不过,重要的是弄清楚为什么会出现这一问题的,我 们一起来研究吧。" 4、对待不平、不满 A □ 首先对部下能提出意见表示感谢的心情n接着把这反映给上司,按上司的意见办。 如果上司不理睬的话,则婉转的告诉部下:“我已经努力过了,上司不听。” B □ 当部下来诉说不平或者不满时,压住怒火听。一边听一边提出与谁商量的建议。以 后部下没有如果没有相当强烈的要求向上反映的话,则不再采取任何行动。 C □ 动员部下坦率的暴露不平、不满,努力做到认真听和理解。接着与部下一起弄清楚 问题在哪里,并考虑解决对策。 D □ 提出不平与不满只是提供了本人欲望没有满足而发泄的机会。因此, 往往责备说:“别说像小孩子那样的话!" E □ 因部下提出的不平或不满中,有时隐藏这重要的问题.对每一个都调查是否有根 据。如果正当的,就劝说按照正当的手续提出不满投诉。 5、对待感情激动的部下 A □ 无论是部下同事间吵架的场合,还是对自己有敌意的场合,总站在上级的立场上

给我一个结果读后感

给我一个结果读后感 给我一个结果读后感(一) 读了《请给我结果》这本书,我的心一次次的被震撼着。书中讲到的思想,理念和标准确实值得我们每一位员工,个性是管理者深思。我们每一天忙碌地工作着,很少去思考我们所做的事情是否真正有好处,有效率,很少去探究是在完成任务,还是在做结果。《请给我结果》一书,透过寓言,身边的故事,生动的企业案例,层层剖析,告诉我们一个看似简单,但又好处深远的道理,不要只完成任务,重要的是结果。 “少一点狭隘的主人翁意识,多一点雇佣感,就是职业化。”“企业与员工之间本质上是一种商业交换的关系”,本书的话语让人不寒而栗,我们与企业就应是雇佣和被雇佣的关系!企业付你工资或薪酬,你带给相应的结果。在现实工作中,我们不少员工却把上班当成结果,以为只要上班就能够领工资,这种观念要彻底的改变。做为一名中层的管理者,要引导员工懂得:上班是不能够交换工资的,上班的结果才能够交换工资。我们最基本的天职就是创造价值,带给结果。 “成功需要一颗坚强的百折不挠的心。”这是我这些年来一向深信不移的观点。但是在我遇到困难时也曾困惑过,苦恼过,我参加工作近三十年了,前些年一向从事医药药品的经营管理工作,对于医药行业营销,管理方式比较熟悉。但经营医疗器械,我却不在行,更不了解市场,领导派我到器化玻当领头人,我能行吗?我犹豫,我心思沉重。在领导的鼓励下,我来不及思考的更多就理解了任务,我要求自我在最短的时光内熟悉行业特点,营销方式,在最短的时光内使员工思想统一齐来,构成一个向心核力,进而提高了员工的政治素质和业务素质,尽管我深知这些都是永远学不完,做不完的事,也只争朝夕,这其中的酸甜苦辣只有我自我才能体会得到。有人说,人生漫漫苦旅,谁无饱受逆境之苦?弱者便在一次次的灰心丧气中默默的修建自我的坟墓,而强者却在一次次的磨砺中迈出更坚实的脚步。我坚信只要坚守信念,勇敢应对,永不放下,那么你就看见风雨后面的彩虹。 给我一个结果读后感(二)

领导力考试题库(期末)

领导力考试题库 一、简答题 1.简要叙述领导者的用人理念。 2.简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。 3.试列举领导者不同的权力来源与类型。 4.简要描述一下平衡领导模式的特征。 5.简述领导与管理的基本区别。 6.简述文化对我国领导者的挑战。 附:参考答案 1. 简要叙述领导者的用人理念。 解答: 领导者的用人理念主要包括以下几种: 1.不可委托责任理念 用人是领导者的重要职责,对于领导者有十分重要的作用。用人之所以是领导者的不可委托责任,这与领导活动本身的特征是分不开的。 2.成就取向理念 在用人上,成就理念将逐步取代控制理念。这一点在经营性部门中的体现更为突出。成就取向的用人理念要求领导者将下属当成资本和资源来进行管理。 3.政治忠诚度理念 政治忠诚度理念是公共部门的领导者必须具备的基本理念,我国对公共部门领导者的政治要求是很高的。但是我们必须清醒地认识到,对领导者个人的忠诚是政治忠诚的组成部分,但不是全部。 4.先人后事理念 西方最新的管理和执行理论已经从过去着重强调人员能力与职位的匹配,发展为先人后事理念,即首先看重下属与领导者在价值观、对事业的理解上的一致,然后才是能力的匹配。先人后事理念实际上是对传统管理主义任人唯贤理念的否定。 2. 简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。 解答: 领导力自我开发包括两个主要的组成部分:自我察觉和自律。 基于自我察觉的领导力开发又可以分为单回路学习和双回路学习两种不同水平。单回路学习中的学习者寻求可能与他们的基本想法和行为潜在对抗最小的反馈。双回路学习则是一种深入的学习类型,人们用反馈来挑战目标的有效性或暗含的价值。双回路学习的一个重要贡献是它使领导者能从挫折中学习和获益。 领导力开发需要考虑自律,自律在对个人行为的连续监控中起着非常重要的作用,这种监控就是为了保证必需的自我开发。这里的自律指动员一个人的努力和精力去集中达到一个重要的目标。 3. 试列举领导者不同的权力来源与类型。 解答: 正确认识与理解权力,需要知道权力的来源及不同的类型,不同的权力来源会产生不同类型的权力。组织中领导权力的来源是多方面。一个领导寻求并获得权力的来源往往影响,

家族企业:伟大的中国式管理测试题答案

家族企业:伟大的中国式管理测试题答案

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 通过一个或几个血缘关系清晰家族掌控的企业是:√ A 上市公司 B 有限公司 C 无限公司 D 家族企业 正确答案: D 2. 在家族企业中,与家族血脉关系相联的是:√ A 组织继承关系 B 财产继承关系 C 血缘继承关系 D 遗嘱继承关系 正确答案: B 3. 据统计,目前在中国大陆非公有制经济中(民营),家族式经营的企业至少占到了:√ A 10%以上 B 30%以上 C 50%以上 D 95%以上 正确答案: D 4. 家族企业在工业化过程中遇到的主要问题是:√ A 创业的资金困难

B 创业的领袖水准不够 C 劳动者素质不够 D 以上都包括 正确答案: D 5. 家族企业在工业化过程中解决劳动者素质不够问题时的办法是:√ A 亲情弥补 B 亲情完善 C 理论归纳 D 股权激励 正确答案: A 6. 家族企业的领袖取得中国经济发展最关键的部分——制造业的全面崛起靠的是:√ A 工作效率 B 品质传播 C 家族亲情 D 品牌传播 正确答案: C 7. 下列关于家族企业的叙述不正确的是:× A 落后对先进的成功 B 亲情对制度的成功 C 穷国对富国的成功 D 富人对穷人的成功 正确答案: D 8. 只拥有产权和经营权,不具有企业家精神的是:√ A 股东

B 经理人 C 企业家 D 富人 正确答案: D 9. 企业家拥有生产财富和生活财富,生产财富指:√ A 股票、企业资金 B 利息、本金 C 工资、股金 D 股金、利息 正确答案: A 10. 企业家拥有生产财富和生活财富,生活财富指:√ A 股票、企业资金 B 利息、本金 C 工资、股金 D 股金、利息 正确答案: C 11. 家族企业领袖,也是企业家最本质的工作是:√ A 组织一个好的班子 B 笼络一批骨干人才 C 建立一个好的制度 D 搭建一个良性营销平台 正确答案: C 12. 决定财富生产的效率规则,解决生产什么和怎样生产的问题的是:√ A 激励制度

领导力(测试题)

500强企业测试题 你是个有领导能力的人吗? 你是一个领导者,或是一个跟随者?请你选择答案。 1.别人拜托你帮忙,你很少拒绝吗?①是②否 2.为了避免与人发生争执,即使你是对的,你也不愿发表意见吗?①是②否 3.你遵守一般的法规吗?①是②否 4.你经常向别人说抱歉吗?①是②否 5.如果有人笑你身上的衣服,你会再穿它一遍吗?①是②否 6.你永远走在时髦的前列吗?①是②否 7.你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗?①是②否 8.开车或坐车时,你曾经咒骂别的驾驶者吗?①是②否 9.你对反应较慢的人没有耐心吗?①是②否 10.你经常对人发誓吗?①是②否 11.你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗?①是②否 12.你曾经大力批评电视上的言论吗?①是②否 13.如果请的工人没有做好,你会反应吗?①是②否 14.惯于坦白自己的想法,而不考虑后果吗?①是②否 15.你是个不轻易忍受别人的人吗?①是②否 16.与人争论时,你总爱争赢吗?①是②否 17.你总是让别人替你做重要的事吗?①是②否 18.你喜欢将钱投资在财富上,而胜过于个人成长吗?①是②否 19.你故意在穿着上吸引他人的注意吗?①是②否 20.你不喜欢标新立异吗?①是②否 测试说明 评分标准:回答“是”得1分,回答“否”得0分。 分数为14--20:你是个标准的跟随者,不适合领导别人。你喜欢被动地听人指挥。在紧急的情况下,你多半不会主动出头带领群众,但你很愿意跟大家配合。 分数为7--13:你是个介于领导者和跟随者之间的人。你可以随时带头,或指挥别人该怎么做。不过,因为你的个性不够积极,冲劲不足,所以常常是扮演跟随者的角色。

分数为6以下:你是个天生的领导者。你的个性很强,不愿接受别人的指挥。你喜欢使唤别人,如果别人不愿听从的话,你就会变得很叛逆,不肯轻易服从别人。 领导者成功测试 下面的“领导者成功测试问卷”,用来测试领导者的职业生涯的成功机会。请你也来试试看!你一定将受益匪浅。 1.你是否确定了具体的职业目标?是否 2.你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划?是否 3.你是否有更高的愿望?是否 4.你的愿望是否切实可行?是否与你的能力相符?是否 5.你随时准备去冒险,犯错误,失败吗?是否 6.你将重新安排工作吗:是否 7.你忠实地为你的公司负责吗?是否 8.你坚信能使自己幸运吗?是否 9.为在工作中取得最好成绩,你是否努力工作?是否 10.你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标(这是成功的真正关键)?是否11.在你任职期间,你是否为公司取得几项优势?是否 12.你是否充分发挥了你的才能?是否 13.你是否在培养(或使用)你的社交能力?是否 14.你的工作是否使你很出众?是否 15.你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉?是否 16.你的消息灵通吗?是否 17.你是否为实现你的职业目标而制定步骤?是否 18.你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者?是否 19.你是否从其他人的成功和失败,尤其是典型事例中,吸取经验教训?是否 测试说明 0—3个“否”:你就是一个领导者! 你可能已经获得成功,或者正在走向成功,你喜欢你所做的一切,因而你正在做正确的事情——致力于把工作做得更好。

中国式管理系列课程—分层授权vs分层负责课后测试及答案

中国式管理系列课程分层授权VS分层负责课后测试及答案 测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 下列说法不正确的是:√ A真正有权的人,不会去用权 B授权要公开化 C授权应当是有弹性地进行,可放也可收 D真正有权的人,非常会造势 正确答案: B 2. 争夺上级的权力,剥削该给部属的一部分利益,属于哪种权力的误用?√ A争权夺利 B弄权 C滥用职权 D越权 正确答案: A 3. 对授权的理解,不正确的是:√ A授权应当是有弹性地进行,可放也可收 B应该允许上下级之间在私底下达成不成文的授权 C授权之后不需要让上级全盘掌握事态的发展状况 D在授权时一定要慎始善终 正确答案: C 4. 被授权的人容易误用被授予的权力,它有三种表现,而争抢上级权力的行为是:√ A滥用职权 B争权夺利 C越权

D弄权 正确答案: B 5. 在权责利的关系中,对中层管理者的理解正确的是:√ A有责任和权力 B有责任无权力 C既无责任也无权力 D有权力无责任 正确答案: B 6. 根据我国的具体国情,我们主张的是:√ A分层授权 B分层负责 C分层授权和分层负责 D以上说法都不正确 正确答案: B 7. 对授权的理解,不正确的是:√ A你只要做到使老板放心,他就会全部授权 B为了培养与领导的默契,我们还要注意保持低调C理想的授权只要做到让领导很放心就可以了 D授权要慎始善终 正确答案: C 8. 通过对分层授权危害的理解,下面说法不正确的是:√ A选人一定要注意他的品德 B要注意培训干部的责任感 C老板要宽容

D一个组织,不能一个人说了算 正确答案: D 9. 哪一个不符合中国授权的原则:√ A随时向上级汇报 B不与上级抢夺权力 C向上级表现出获取权力的欲望 D即使被授权,也向领导说会向他请示 正确答案: C 10. 顺应中国的文化和传统,对下面的观点不予认同的有:√ A提拔下属容易,可要降职却很困难 B领导喜欢专权,却希望别人认为他不喜欢专权 C私下谈话是我们解决问题的通常方法 D主管之间有矛盾时总是去找上司协调 正确答案: D 11. 在分层负责表的制定中,错误的是:√ A请每一个成员都将自己的工作列出,以利于分析 B对于每天的正常状况,惩办人也可以推卸责任 C对于异常情况,承办人无法承担责任,则只能向上汇报D共同讨论,决定后呈请领导核准实施,并定期检讨 正确答案: B 12. 对组织中权责利关系的理解中,错误的是:√ A员工必须有能力 B高层应该倾向于无为 C中间管理层要能干

中层管理者的十堂转型课 课后测试补考答案

?单选题 ?1、关于效能和效率,下列说法不正确的是?(10 分)A ? A 效能和效率只要抓好一个维度就行了 B 效率关注的是更多和更好 C 效能关注的是更好和更强 D 效率与事相关 E 效能与人有关 ?2、中层管理者在用人上经常面临的问题不包括哪一项?(10 分)B A 大材小用,怕出错 ? B 预算有限,怕花钱 C 高才低用,打小算盘 D 庸才常用,凭印象 多选题 ?1、关于资源整合,中层管理者要做好哪些假设?(10 分) ABC A 我不做,谁来做 B 如何保证员工能做好 C 换个人是否也能做好 D 如果别人不行,我来做 ?2、中层管理转型要从哪些维度来设计?(10 分) BC A 效果 B 效能 C 效率

D 绩效 ?3、中层管理者在选人上有哪些困境?(10 分) A 人非我选,用人被动 B 优秀人才用不起 C 不知用谁,缺乏标准 D 总看走眼,人岗不匹配 ?4、国内优秀的企业常用的选人用人机制有哪些?(10 分) ABC A 赛马不相马-选拔机制 B 内部市场化-竞争机制 C 利益共同体-关联机制 D 末位淘汰制-不养闲人 ?5、中层管理者打造标杆要避免哪些误区?(10 分) ACD A 全能标杆 B 业绩标杆 C 垄断标杆 D 印象标杆 ?6、中层管理在时间管理上的问题表现在哪些方面?(10 分) BCD A 没事,无所事事 B 没空,忙得要死 C 没用,忙而无功 D 麻木,忙成常态 ?7、中层管理者的要事有哪些?(10 分) ABCD A 战略实施 B 团队发展

C 文化打造 D 制度建设 ?8、绩效管理的方法有哪些?(10分) ACD A 做好目标的分解与沟通 B 设定可完成的绩效目标 C 做好过程的反馈与辅导 D 做好考核评估与改进 课后测试 多选题 ?1、中层管理者转型过程中经常会出现哪些痛苦或问题?(10 分) A 到处忙救火 B 无得力干将 C 时间不够用 D 沟通无效果 E 权责不对等 F 发展遇瓶颈 G 中年遇危机 正确答案:A B C D E F ?2、新任管理者转型中的痛苦产生的原因有哪些?(10 分) A 角色定位不清晰 B 老板员工不配合 C 资源整合不合理

领导力开发期末复习题目+答案

《领导力开发》期末复习 多选题 A: 1.艾森克的人格特质理论认为,人格应该包括ABCD A认知(智力)B意动(性格)C情感(气质)D躯体(体质) B: 1.不同的行为策略有着不同的效能,领导者采取的行为策略能否生效取决的因素有 ABCDE A下属的反抗程度B下属的博弈对策C领导者拥有的权力能否支持其行为策略D领导者运用行为策略的熟练程度E领导者运用的行为策略是否与其社会身份与威望相匹配 2.变革的阻碍有ABCDE A缺乏信任B害怕失败C地位和权势的失去D对价值和理想的威胁E对干涉的憎恨3.变革发生的方式有ABCDE A反对和冲突B信任和诚实C派系与小集团D外部事件E文化或范式转变C: 1.从管理学的角度,文化被界定为一个群体或者组织所共同拥有的ABCDE A信仰B价值C规则D符号E传统 2.常用的领导胜任力测评方法有ABCD A行为事件访谈法B问卷调查法C情景测验法D专家评定法 3.从影响来源来看,影响力可分为AB A强制性影响力B非强制性影响力 4.从发生作用的机制来看,影响力可分为AB A基于权力的影响力B基于行为策略的影响力 5.从主客观影响因素来看,影响力受制于ABCDE A领导愿望B行业背景C从业经验D个人价值观E沟通能力 6.传统领导模式主要包括ABC A领导行为模式B权变领导模式C情境领导模式 7.传统的权变领导模式包括ABC A费德勒权变模式B路径-目标模式C领导者参与模式 8.成功愿景的共同特点是ABCDE A为组织提供了评价标准B帮助组织应对变化C激发对未来的信念和希 望D体现组织的伟大理想E决定组织的目标及其实现的过程 9.从政治或者组织行为的角度来看,执行变革的领导行为包括ABCDE A建立支持联盟B安排支持者出任关键岗位C运用任务小组指导执行 D戏剧性、象征性行动E改变组织结构 10.从心理学来看,领导者用人过程中出现的认知偏差主要有ABCDA近因效应B 晕轮效应C刻板印象D优先效应 D: 1.东欧文化下的领导行为模式是ABCD A极力维护与自己职位相关的利益B魅力与价值取向程度中等C团队取向中等D人本取向中等 2.对于不同组织,迪安·巴恩兰德总结出了常见的的沟通过程模式有ABCA行动模式与线

相关文档
最新文档