XX大学国际教育园区项目可行性研究报告
---WORD格式--可编辑-- XX大学国际教育园区
可
行
性
研
究
报
告
编制单位：XX大学二零一三年十一月
目录
第一章项目总论
1.1 项目概况
1.1.1 项目名称
1.1.2 项目性质
1.1.3 项目建设单位
1.1.4 项目简介
1.1.5 项目建设地址
1.1.6 项目建设内容及规模
1.1.7 项目建设期
1.1.8 投资估算和资金筹措
1.2 编制依据及编制范围
（一）编制依据
1、《工业项目建设用地控制指标》国土资源部（2008年）；
2、《四川省建筑安装工程费用定额》；
3、《中华人民共和国循环经济促进法》
4、《中华人民共和国清洁生产促进法》
5、当地基本建设有关规定；
6、其他设备依据询价确定。
7、国家有关学校建设的政策、法规、标准及规范；
8、项目建设单位、当地政府提供的相关资料；
（二）编制范围
项目编制范围包括项目建设背景、必要性、建设场址及建设条件、项目建设规模及内容、投资估算与资金筹措、经济与社会效益评估、风险分析等方面。
1.3 结论及建议
第二章项目建设背景及必要性
2.1 项目建设背景
2.1.1 成都市推进建设“全域开放”的充分国际化城市
经济全球化形成以城市为中心的空间格局，强化了城市间的联系和分工，促进了全球网络体系和等级体系的形成，全球网络体系的极化作用加剧，世界城市成为全球经济管理控制中心。在经济全球背景下，中国必将进一步扩大开放，这必然会推动一批城市发展成为国际化城市。适应经济全球化新形势，实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，形成引领国际经济合作和竞争和开放区域，培育带动区域发展的开放高地，是党的十八大提出的新时期对外开放和区域经济发展的重要指导思想。
建设国际化城市是成都通向世界之门。日益增强的综合经济实力、不断完善的产业协作配套能力、广阔的市场腹地、良好的发展基础让成都极具比较优势，有助于成都发挥优势，
加快国际化进程。
加快推进国际化进程，是市委、市政府根据国家对成都的战略定位和省委、省政府对成都的发展要求，立足成都发展实际作出的重大战略部署。
2012年1月10日，省委、省政府要求，要坚持走开放发展之路，把成都建设成为开放型的区域中心和国际化城市，为四川建设内陆开放主地提供强有力的支撑。
4月13日，四川省委常委、成都市委书记黄新初在中共成都市第十二次代表大会上指出，成都要在中西部地区率先基本实现现代化和国际化，首要任务是加快经济的现代化和国际化步伐。要围绕科学发展主题，紧扣加快转变经济发展方式主线，认真落实“五大兴市战略”，力争在较短时间内实现经济跃升性发展。
9月24日，成都市政府新闻办公室发布了成都首次出台的《国际化城市建设行动纲要（2012-2016年）》，这标志着成都国际化建设首次有了具体的行动指南。
11月8日，党的十八大报告提出“形成引领国际经济合作和竞争和开放区域，培育带动区域发展的开放高地”，并
提出“优先推进西部大开发”。
成都市正围绕“建设开放型区域中心和国际化城市”，加快产业领域和市域空间的全面开放，努力把成都建成西部地区对外交流的门户城市，建成全国和全球产业、资本、人才汇聚西部地区的首选之地。
2.1.2 成都市领导殷切希望XX大学办成国内知名综合大学
2013年9月6日上午，四川省委常委、成都市委书记黄新初到XX大学走访慰问师生，就学校情况进行调研。
通过实地走访，黄新初书记了解了学校开展群众路线教育实践活动、学校建设与发展、师资队伍建设、人才培养及科研等工作的情况，肯定了XX大学的成绩，并对高校加强大学生德育教育、教师师德建设、大学生实践教育、创新能力培养、校政企合作平台建设等工作做了指示：成都确立了“两个跨越”，也就是“由副省级城市‘第二方阵’向‘第一方阵’跨越、由全民小康向基本实现现代化跨越”的奋斗目标。强国必先强教，兴业必先兴才，无论是“强国梦”，还是“强市梦”，根本支撑都是“兴教梦”。
黄新初书记希望XX大学要肩负起崇高使命和历史责
任，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确办学方向，紧密联系实现“中国梦”的伟大实践，以全面推进、提速跃升的良好势头，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，加快推进创建国内知名综合大学步伐。
并对学校提出了四点要求：第一，要树立“远大目标”，加快创建国内知名的综合大学，使其成为成都的人文精神代表和文化地标，让“成都”二字成为品牌。第二，要坚持“特色立校”，努力走出一条具有自身特色的办学道路。第三，要突出“以师为本”，打造一支师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍。第四，要推进“共生共荣”，XX大学是全成都人民的大学，要坚持依托成都、服务成都、融入成都，在推动成都领先发展的过程中开辟更加广阔的天地。
在谈到树立“远大目标”的要求时，黄新初书记指出：眼界有多远，步子才能走多远。全国以城市名称来命名的大学大概有三、四十所，XX大学目前在其中排名还比较靠后。像北京大学、天津大学、南京大学、武汉大学、重庆大学等，都是国内甚至国际知名大学。在这些学校的名字中，城市已经不是一个地域概念，而是变成了一个品牌。而目前，XX 大学的“成都”二字，更多是一种地域概念。黄新初书记希
望XX大学树立雄心壮志，敢于拔高标杆，加快把XX大学建成一所国内知名的综合性大学，使其成为成都的人文精神代表和文化地标，让“成都”二字变成品牌。
2.1.3 XX大学对外合作与交流成效显著
随着成都市“充分国际化”城市发展战略的提出及推进，成都市的国际影响力逐渐加大。在此环境下，XX大学的国际合作与交流工作秉承“充分国际化”的目标，以办学方式国际化、师资队伍国际化、科学研究国际化和服务城市国际化为抓手，培养具有国际视野的高素质应用型人才，促进学校整体发展，同时也为城市发展提供智力支持和人才储备，进一步发挥XX大学作为服务地方的城市型综合大学的优势和特色。
1. 办学方式国际化
为培养具有国际视野的应用型人才，2008年以来，学校积极拓展中外合作办学项目，大力发展留学生教育，提高学校国际化办学程度，实施“双向互动”的国际化人才培养模式。
为积极落实国家“汉推”战略，提高XX大学及成都市
的国际知名度和国际影响力，2010年10月，经国家汉办孔子学院总部批准，XX大学与美国新罕布什尔大学共建孔子学院揭牌成立。至此，我校成为了四川省第二所成功申办孔子学院的高校。为培养具有国际视野的应用型人才，我校与新西兰怀卡托理工学院在媒体艺术领域强强合作，开展了专科、本科和硕士研究生层次的联合培养。其中艺术设计专业本科教育项目和艺术设计专业、播音与主持专业专科教育项目是分别经由国家教育部和四川省教育厅批准的中外合作办学项目。由此，我校成为了四川省第一所同时拥有中外合作办学本科项目和专科项目的大学。在留学生教育方面，累计在校留学生人数已达千余人，生源来自美国、英国、德国、法国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、泰国等40多个国家，遍布世界5大洲。
2. 师资队伍国际化
学校依据国家和成都市市政府的相关有利政策，充分利用众多海外友好合作高校资源与平台，通过“送出去”和“请进来”两种方式，锻造一支具有国际视野的师资队伍。
通过国家、省、市、校际、欧盟奖学金等交流项目,派出
专业教师及管理人员前往美国、法国、加拿大、新西兰、泰国等国家和地区交流访问、培训学习。此外，学校积极引进外籍专职、兼职教师，聘请名誉教授、客座教授，邀请外籍专家学者举办各类学术讲座。2011年4月，泰王国诗琳通公主访问我校，并受聘为XX大学名誉教授。学校聘请的专职外籍教师主要来自美国、英国、加拿大、日本、韩国、泰国等国家，其中多人获得省教育厅颁发的“四川省优秀外籍教师”称号。
3. 科学研究国际化
通过加强与国（境）外高校及学术机构的合作，主办高层次国际会议及搭建国际研究平台，大力提升学校科学研究与学术交流的国际化程度。
作为参与欧盟ERASMUS MUNDUS可持续电子旅游项目唯一一所中国高校，学校于2012年9月主办了项目支持的第六届国际软件、知识、信息管理及应用会议。此次会议的举办，为各国尤其是欧洲和东盟地区在电子旅游这一跨学科多学科领域的专家和研究者提供了一个交流平台，也为学校与电子旅游相关的院系指出了新的研究发展方向。会议
还吸引了国际电子旅游商务的企业、集团和组织的高度关注，提高了成都作为中国中西部旅游中心的国际辨识度。2013年，根据“国家哲学与社会科学走出去”计划，经过四川省教育厅评审，学校获准成立了四川省泰国研究中心。这是目前国内唯一一家由政府支持建立的对泰研究国际平台，学校将努力把此平台建成为“政府智囊”与“学术高地”。
4. 服务城市国际化
作为城市型大学，为城市的发展做出贡献责无旁贷。通过学校的国际化平台，大力促进成都市与国外友城的交流也成为学校服务城市“充分国际化”发展战略的一个亮点。
学校长期以来与泰国清迈大学以及清迈省的友好交流与合作，促成了成都市与清迈省友城关系的建立。学校还通过在美国新罕布什尔大学建立孔子学院以及与新西兰怀卡托理工学院的中外合作办学项目，促成了成都市与美国新罕布什尔州以及新西兰汉密尔顿市之间的友好交流与合作。作为成都市唯一的市属本科院校，学校师生代表成都市赴国外友好城市如韩国金泉市、印尼棉兰市及美国菲尼克斯市及檀香山市等开展了丰富多彩的文化艺术交流活动，得到了国外友好
城市及人民的一致好评。
2.1.4 项目前期工作进展顺利
为加大对外合作与交流力度，XX大学不断扩宽对外交流途径，从2011年起，启动与新西兰高校的合作项目，2011年12月2日，XX大学与新西兰高校就合作建立国际校区事宜进行了正式会谈，双方同意按照“多方共赢、互惠互利、共同发展”的原则，合作建立“XX大学新西兰国际校区”。2012年7月3日，双方就下阶段继续推进合作举办XX大学新西兰国际校区的有关事宜进行了深入磋商。2012年底，双方就项目模式达成一致意见：即，“XX大学”+“新西兰大学（多所）”，以“全球招生、全球化师资、全英文教材、全英文教学、中新双学位”为特色。结合新西兰优势专业，成都市当前及未来10年优势发展行业，拟以学前教育、媒体艺术、汽车、旅游、建筑工程、护理助产、老年护理、现代农业、生物制药、食品安全等专业为项目重点进行合作。项目已得到了新西兰教育部下属的教育海外推广委员会(Education New Zealand)的批准，已经有三所新方高校愿意参与第一期的合作，分别是新西兰怀卡托理工学院的“学前教育”专业，新西兰惠灵顿理工学院的“动画”专业，新西兰联合理工学院的“工程管理”专业。
在此基础上，2013年，XX大学提出建设“XX大学国际教育园区”的项目，旨在统一规划、统一管理，加快对外合作与交流的步伐，不断扩大对外交流成果。
2.2 项目建设的必要性
2.2.1 推动成都市国际化进程的需要
建设国际化城市一方面要求提升城市功能，一方面要求进行产业结构升级。国际化首先是产业的国际化，很好地承接世界产业转移，就有了一条参与世界经济的捷径。也就是说，“产业”兴则“功能”兴，“产业”衰则“功能”衰，产业结构与城市功能之间存在着同兴同衰的联动关系。
从成都经济发展的活力来看，成都已初步具备建设以经济功能为主的区域性国际城市的条件。2012年，成都正根据自身的资源禀赋、产业特色，探索一条适合自身的产业现代化、国际化新路：以主动承接全球产业转移为抓手，实施跨梯度产业转移战略，加快推进现代化和国际化进程，更加积极地参与国际分工，融入世界产业体系和市场体系；充分运用市场优势、区位优势、产业优势及人力资源优势，以电子信息产业、新能源、新材料等新兴产业发展为抓手，抢占新一轮经济和科技发展制高点，在全球产业格局中掌握发展主动权。
本项目的建设，以成都市产业结构调整为出发点，以成
都市支柱产业为服务对象，为成都市的国际化发展输出国际化人才，培养更多具有国际视野的复合型应用人才，同时也能吸引更丰富的人才资源，从而打造成都市的人力资源优势，服务成都经济社会发展，助力于成都市的国际化进程。
城市国际化，必须加快打造国际合作环境。成功国际化的城市总能弥补不足，发挥比较成本优势。留住资本和产业需要比较成本优势，留住人则需要一个宜商、宜业、宜人的优势。黄新初书记说，成都将坚持便利化取向，加快打造国际化合作环境。
打造国际化合作环境，要着力打造具有国际优势的生产服务环境，着力打造体现国际品质的生活服务环境，着力打造遵循国际惯例的政务服务环境，还要是这几个方面成为一个有机整体。
本项目的建设，借助成都市打造国际化合作环境的东风，将吸引越来越多的国际人士来到成都，这些国际友人、国际师生的到来，将进一步凝造成都市的国际化氛围，也将进一步提升成都市的国际化合作环境。
城市国际化，还必须加快推进国际化城市营销。城市形
象、城市知名度，是一座城市非常重要的软实力，一座城市的国际知名度和形象是一种重要无形资产，在城市的国际化进程中发挥着显著作用。成都要注重软实力建设，加快推进国际化城市营销。
当前，成都的国际影响力还不够大，这是建设开放型区域中心和国际化城市的一个突出短板。要提高成都在中西部地区吸引国际投资的首位度，就必须提高成都在国际社会的关注度和美誉度。招商引资工作，很多工夫其实在事前，平时潜移默化、先入为主的城市营销非常关键。当前的一项重要工作，就是要根据国际受众的接受偏好，精心选择成都的城市形象定位，并通过多种方式、多种媒体尽可能扩大传播效应。
通过校际合作与交流的国际化平台，将进一步搭建起成都与世界的桥梁，大力促进成都市与国外友城的交流，发挥了XX大学作为服务地方的城市型综合大学的优势和特色。XX大学与泰国清迈大学及清迈省的友好交流与合作，促成了成都市与清迈省友城关系的建立；通过在美国新罕布什尔大学建立孔子学院、与新西兰怀卡托理工学院的中外合作办学项目，促成了成都市与美国新罕布什尔州、新西兰汉密尔
顿市之间的友好交流与合作。作为成都市唯一的市属本科院校，XX大学师生代表成都市赴韩国金泉市、印尼棉兰市、美国菲尼克斯市及檀香山市等友好城市开展了丰富多彩的文化艺术交流活动，得到了国外友好城市及民众的一致好评。
本项目的建设，将与多个国家多个城市多个大学进行合作，这将使得成都市在国际上有更多的国家更多的城市更多的人知晓，通过本项目高质量的建设和良好的运营发展，将使得成都在国际上的知名度和美誉度大大提升，以校际交流推动国际友城建设，也是成都市城市国际营销的手段，将提升成都的国际影响力。
百年大计，教育为本！教育国际化是加强对外开放环境建设的重要组成。实现教育的国际化和现代化，有利于增强城市的宜居宜商宜业，进一步优化“宜人成都”的教育服务水平，为承接重大产业转移，吸引大型跨国公司、国际组织入驻和增强对国际高端人才的吸引力，奠定坚实基础。
2.2.2 促进成都乃至四川教育、科技、人才创新发展
经济发展需要科技，科技进步需要人才，人才培养需要教育。教育是基础，经济发展是目的，科技与人才都是中间
环节。同时，科技和人才又与经济发展密切相关。经济的发展可以促进科技进步，也可以留住人才，激励人才，人才又可以为经济腾飞提供智力保障。
推动科学发展，加快转变经济发展方式，建设创新型城市，根本靠科技，基础在教育，关键是人才。要大力增强科技创新能力，把增强自主创新能力作为战略基点，把科技进步与产业结构优化升级、改善民生紧密结合起来，着力提升原始创新能力，增强集成创新和引进消化吸收再创新能力。
本项目的建设，通过国际合作与交流，引进国际优质教育资源、科技资源、人才资源，将大力提升XX大学的教育、科技、人才创新能力，进而促进成都乃至四川教育、科技、人才创新发展。
2.2.3 XX大学建设“国内知名综合大学”的需要
XX大学致力于建设“国内知名综合大学”。学校的办学定位是既按高等教育的规律办好大学，又紧密追踪地方产业发展，为地方经济社会建设服务。随着成都市“充分国际化”城市发展战略的提出及推进，成都市的国际影响力逐渐加大。在此环境下，XX大学确立了以培养具有国际视野的高素质
应用型人才为目标、促进学校整体发展、同时也为城市发展提供智力支持和人才储备的战略规划。
建设“国内知名综合大学”需要多种手段并举，其中国际化是实现该目标的一项重要抓手。
大学国际化就是大学办学理念、要素和行为跨越国界进行互动的过程和现象，是将“国际的维度”整合到高等学校的教学、研究和服务等诸项功能中的过程。大学国际化具体表现有：学生的国际化、师资的国际化、课程的国际化、国际合作和交流、国际拓展等。大学国际化具有很多有利之处：1、大学国际化能培养学生的国际视野，增进学生对多文化的理解，培养学生在全球化背景下工作和领导的能力，从而促进了人才的培养；2、大学国际化促进了大学之间科研的合作与交流，从而促进科研的发展；3、大学国际化在全球范围内整合教育资源，实现资源的优化配置，可以学习发达国家的先进经验和实践。
本项目的建设，将进一步推动XX大学国际化进程，并从中获取大学整体能力的提升，促进成都市建设“国内知名大学”，进而服务成都开放型区域中心和国际化城市建设。
第三章行业及市场分析
3.1 行业分析
3.1.1 宏观政策环境
1、全球一体化势不可挡
全球一体化建设是人类世界共同
的目标，是二十一世纪人类发展的大
趋势，是人类必须经历的历程。全球
一体化是在特定的历史条件下思考问
题的方式，是全球化所涉及组成今天世界体系的众多国家和
社会之间各种联系的多样性。全球一体
化的出现，更重要的意义在于，一个新
的思维方式、思维方法和思维视角正在
形成。再则，以知识社会为背景，更要求文化的多元化，也必然为各国展示具有本民族特色的文化提供了前所未有的机遇。
全球化带来了诸多益处：促进了生产
要素在全球范围内流动，提高了国际分工
水平，提高了世界范围内的资源配置效率，促进了国际贸易的迅速发展，推动了生产了的发展，这已经被理论和实践所证实，目前，全球化已成为世界各国的共识和愿望，其滚滚洪流势不可挡。
2、国家鼓励教育国际化
教育国际化促使高等学校革
新教学理念与管理理念。教育国
际化要求将大学教学、学习、研
究及管理等置于经济全球化及世
界教育和文化的大环境中去进行
建设与管理。同时，经济一体化
也带来人才需求、人才标准的全
球统一。这要求高校改革人才培养模式和人才培养目标，赋
予人才培养目标以鲜明的
国际化内涵，注重培养学生
的国际视野和全球意识及
国际合作与竞争能力；要求
教师教学要树立国际化意
2019年四川师范大学文学院研究生复试安排
文学院2019年硕士研究生招生复试安排 一、考生于2019年4月8日9：00—17：00在文学院一楼研究生教学 办（137室）报到。报到时须持本人学历证书原件和身份证（应届本科毕业生交验学生证，毕业证入学时交验）、指纹验证单、大学期间的成绩单、已发表的科研论文及专著等材料。 二、4月9日上午8：30—11：30进行复试（笔试）科目考试； 分专业笔试地点： 1.7教413室／（学科教学、课程与教学论、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学）。 2.7教408室／（汉语国际教育硕士、比较文学与世界文学）。 3.文学院三楼301室／（中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、美学、文艺学、艺术学理论）。 三、4月9日下午14：30—18：30同等学力与跨专业考生加试科目考试 考试地点：文学院三楼301室。 四、4月10日上午8：00—17：00进行综合面试及外语口语测试。 综合面试及外语口语测试各专业考场地点（文学院办公楼）： 1. 美学（三楼美育研究中心）； 2.文艺学（一楼文艺美学教研室130）； 3. 艺术学理论、中国少数民族语言文学；（一楼古代汉语教研室127）； 4.汉语言文字学（三楼语言学实验室307）； 5.比较文学与世界文学（一楼比较文学教研室133）； 6.中国古代文学、中国古典文献学（一楼古代文学教研室134）； 7.语言学及应用语言学、汉语国际教育硕士（一楼文秘会议室122）； 8. 中国现当代文学（一楼现当代文学教研室132）； 9.课程与教学论、学科教学（二楼会议室213）。 注：
1. 请参加复试的考生4月8日先到学校研招办报到（第二行政办公区二楼211室）；报到时需持 本人《准考证》、第二代身份证（应届本科毕业生交验学生证，毕业证入学时交验），扫描第二代身份证后验证指纹（不在本考点报考考生需要重新采集指纹），然后到文学院报到。 2. 各专业综合面试及外语测试考场均设在文学院办公大楼内，请提前熟悉考场位置并于面试当 日上午7：50前到面试考场秘书处报到、排号、依次为序进行面试。 3. 各专业复试（笔试）及同等学力、跨专业考生加试科目均以我校2019年硕士研究生招生章程公布信息为准。 四川师范大学文学院 2019-4-1
全国国际关系专业排名备份
全国国际关系专业排名 1、复旦大学 2、北京大学 3、中国社会科学院研究生院 4、中国人民大学 5、外交学院8、南开大学9、清华大学 全国硕士生国际政治、国际关系、外交学专业考取难易程度排名2007-06-11 17:09 以下排名为一位前辈经过多方面分析得出，分析过程中主要考虑的因素有： 1.报考人数和录取人数之比； 2.专业课评卷松严程度； 3.招生单位所在省市公共科的评卷松严程度； 4.招生单位的公正程度； 5.招生单位的分数线； 6.参考书目的难易程度； 7.专业课出题的方式； 8.复试的严格程度； 9.学校名声的效应度；10.学校的地理位置效应。 （招生单位后括号内为2004年该单位复试分数线，顺序为政治、外语、业务一、业务二、总分。特别提醒本表为官方公布分数线许多单位实际复试线都可能会高于此分数线）（凡单位后面没有标注分数线的，其分数线均为：（54，54，81，81，330） 国际政治专业： 最难考取的单位是： 北京大学（60，60，90，90，340；或55，55，90，90，360）、 复旦大学（56，56，84，84，330）、 外交学院、中国社会科学院研究生院、国际关系学院、南开大学（53，51，105，105，330）、中国人民大学（60，60，90，90，350）、中共中央党校、吉林大学（52，52，90，90，330）。清华大学 考取难度二等的单位：武汉大学（52，52，90，90，330）、 南京大学（55，55，85，85，325）、 暨南大学、解放军外国语学院、北京语言大学、电子科技大学（50，50，75，75，320）。 考取难度三等的单位： 同济大学（50，50，80，80，305）、 上海国际问题研究所、上海社会科学院、山东大学（47，52，90，90，330）、 东北师范大学、中山大学、浙江大学（55，55，90，90，345）、 华中师范大学。 最容易考取的单位： 兰州大学（45，45，68，68，320）、 新疆大学（49，49，74，74，325）、 河北师范大学、山西大学、延边大学、聊城大学。
武汉大学考研报录比(2017-2005)历年报录情况统计汇总
报考武汉大学硕士研究生考试的同学，都比较关注武汉大学各学院各专业历年的报考和录取人数基本情况。新祥旭考研收集整理了武汉大学2004年开始的历年分专业报录比数据以供报考武汉大学的同学参考。 在此首先对武汉大学近几年的硕士研究生招生情况大概梳理下： 武汉大学2017年计划招收硕士研究生9300多名（含拟接收推荐免试生2700名）。其中：全日制硕士研究生约5410（学术学位硕士研究生约3700名，专业学位硕士研究生约1710名），非全日制硕士研究生3900多名。各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生68名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名（限报专业学位专业）。 2016年武汉大学计划招收硕士研究生约5800 名（含拟接收推荐免试生2400名）。其中：学术学位硕士研究生约3350 名，专业学位硕士研究生约2450 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名（限报专业学位专业）。 2015年武汉大学计划招收硕士研究生约5900 名（含拟接收推荐免试生2100名）。其中：学术学位硕士研究生约3300 名，专业学位硕士研究生约2600 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)。 2014年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名（含拟接收推荐免试生1550名）。其中：学术学位硕士研究生约3400 名，专业学位硕士研究生约2600 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（专业不限），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 2013年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名（含拟接收推荐免试生1500名），其中：学术学位硕士研究生约3300 名，专业学位硕士研究生约2700 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（专业不限），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 武汉大学2017年的招生人数达到9300人，增加的部分基本上是非全日制录取人数。全日制硕士学位中学硕和专硕招生情况武大跟国家整体方针保持一致，专业硕士学位在招生中所占的比例有所提高。请报考的同学注意这一点。
四川师范大学硕士学位论文
四川师范大学硕士学位论文 开题、评阅及答辩组织工作指南 我校学位与研究生教育工作实行导师民主参与，硕士点负责人负责，分委员会审议，校学位委员会审定，研究生教育督导组监督指导的管理体制，具体工作由研究生处（学位办）组织执行。各学院应充分调动、发挥导师和硕士点负责人在学位论文开题、评阅、答辩工作中的主动性、积极性，树立责任意识和质量意识。现将我校硕士学位论文工作具体要求描述如下，希各位导师、硕士点负责人、研究生教学秘书，学院分管研究生工作的领导、学位分委员会成员详细阅读和掌握。 一、论文选题 1、学位论文的选题直接关系到学位论文的质量，题目不能过大，应具有较强的理论或实践意义，并与本学科紧密相关。 2、课程与教学论科学硕士各专业方向的论文不得选择非教育学学科范畴的题目。 3、教育硕士的培养规格和目标不同于科学硕士，教育硕士各方向的学位论文务必强调实践性，提倡“案例、调查报告”等多种形式，不允许纯理论的学术论文。 4、研究生必须填写《开题报告表》（可在研究生处网站下载中心下载） 二、开题报告审核会程序 1、开题报告审核会在研究生二学年下期进行，一般应为4月30日前结束。教育硕士在第二年暑假脱产学习末期进行。 2、开题报告审核会由各硕士点组织专家组具体实施。专家组 成员3—5人，由副高以上人员担任，组长必须具有正高职称。研 究生本人的指导教师应进入专家组，但不担任组长。 3、专家组的作用是对研究生的选题论证进行审核，审核意见
以“通过”、“不通过”为结论。通过者按计划开展论文工作，不通过者，在半年内需重新开题。 4、选题来源指为国家、省、市、校项目或自选项目；论文类型指基础研究、应用研究、开发研究或其它类型。提倡学生结合导师课题进行学位论文撰写。 5、对已达到“四川师范大学研究生科研创新基金”申报条件的研究生，请专家组推荐给学院。（四川师范大学研究生创新基金实施方案见附件） 三、论文撰写 １、论文撰写期间，学生应主动与导师联系，接受导师当面指导或通过电话、Email等形式接受指导。 ２、论文初稿、修改稿形成应符合我校《学位论文撰写及答辩工作流程》上的时间要求。 ３、教育硕士在定稿前一般要求到校脱产1——2月。 四、答辩资格审查 培养科和各院所应对应届毕业生进行答辩资格审查，包括：1、是否完成培养方案规定的所有课程并考试合格（注：到培养科核查成绩） 2、各项费用是否缴清 3、学位论文是否按时提交 4、学位论文格式是否规范 对不合要求者应推迟答辩。 五、提交学位论文电子版到“学位论文学术不端行为检测系统”检测： 1、3月25日前通过学院答辩资格审查的学生提交论文电子版到学院教学秘书处 2、教学秘书收齐后统一报送校学位办，同时提供由导师和主管研究生工作的院长签字、加盖学院印章的“学位论文检测登记表”
四川师范大学成都学院软件工程试题续
一单项选择题 1(A )是为了确保每个开发过程的质量，防止把软件差错传递到下一个过程而进行的工作。 A质量检测B 软件容错C 软件维护D 系统容错 2 “软件危机”是指( C ) A计算机病毒的出现B利用计算机进行经济犯罪活动 C软件开发和维护中出现的一系列问题D人们过分迷恋计算机系统 D3 DFD中的每个加工至少需要( B ) A 一个输入流 B 一个输出流 C 一个输入或输出流 D 一个输入流和一个输出流 4OO方法建模不需要建立以下哪种模型（C ）。 A．对象模型B．功能模型C．数据模型D．动态模型 5 UML是软件开发中的一个重要工具，它主要应用于哪种软件开发方法( C )。 A．基于瀑布模型的结构化方法。B．基于需求动态定义的原型化方法。 C．基于对象的面向对象的方法。D．基于数据的数据流开发方法。 6 按照层次来划分，UML的基本构造块包含：视图图和（B）。 A）功能模型B）模型元素C）示例D）视图元素 7测试的关键问题是( D ) A 如何组织对软件的评审 B 如何验证程序的正确 C 如何采用综合策略 D 如何选择测试用例 8 程序的三种基本控制结构的共同特点是（D） A．不能嵌套使用B只能用来写简单程序C．已经用硬件实D．只有一个入口和一个出口12 程序的三种基本控制结构是（C）。 A）数组递推排序B）递归递推迭代C）顺序选择循环D）过程子程序分程序 13 传统的详细设计的工具主要包括（A）。 A）程序流程图B）数据结构设计C）模块和接口D）DFD图 14 从测试阶段角度，测试正确的顺序是（A），同时给出所选择的正确策略含义和被测对象的 什么？①单元测试②集成测试③系统测试④验收测试 A）①②③④B）②①③④C）③②①④D）③①②④ 15 从事物的组成部件及每个部件的属性,功能来认识事物这种方法被称为( A)的方法 A面向对象B面向数据C面向过程D面向属性 16 单元测试的测试对象是(B)A系统B程序模块C模块接口D系统功能 17 对象的三要素是（C）。 A）窗口、事件、消息B）窗口、数据、动作C）属性、方法、事件D）数据、函数 18 对象模型技术是1991年由Jame Rumbaugh等5人提出来的，该方法把分析收集到的信息 构造在对象模型动态模型和功能模型中，将开发过程分为系统分析系统设计（A）和实现4个阶段。A）对象设计B）类的设计C）模块设计D）程序设计 19 对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（C）于对象的统一体中。 A．结合B．隐藏C．封装D．抽象 C20 对象是面向对象开发的基本成分,每个对象可用它的一组（A）和它可以执行的一组操作来定义。A．服务B．参数C．属性D．调用 22 根据用户在软件使用过程中提出的建设性意见而进行的维护活动称为(C ) A纠错性维护B适应性维护C改善性维护D预防性维护 23 黑盒测试侧重于（ A ）。 A．软件的整体功能B．有关代码的知识C．以上都是D．以上都不是
武汉大学国际政治、国际关系考研政治学原理考试复习重点,历年考(精)
王浦劬《政治学基础》考研复习笔记 第四篇政治体系(和国际政治学概论有所重合,大体上掌握即可,属于基本知识范围,有出名解的可能 第二章政党 第一节政党的涵义 一、政党的本质和基本特征 西方诸多政治学家给政党下过不同的定义,但都没有完整地揭示政党的含义及其本质。 政党本质上是特定阶级利益的集中代表者,是特定阶级政治力量中的领导力量,是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。
政党具有以下的基本特征: 第一,政党是阶级的组织,具有鲜明的阶级性。 第二,政党是阶级的先锋队组织。 第三,政党具有特定的政治目标纲领。 第四,政党具有特定的组织和纪律。 二、政党的类型 划分政党类型,有不同的角度和标准。而要从本质上区分不同类型政党,则必须以政党的阶级利益基础作为基本标准。根据阶级利益标准。可以把政党划分为资产阶级政党和无产阶级政党,它们分别具有各自的鲜明特点。 三、政党的作用 1.凝聚阶级的利益要求和政治意识。 2.集合和发展阶级政治力量。 3.影响和领导社会政治生活。 4.培养本阶级的政治骨干分子。 5.影响国际政治和国际事务。 第二节政党制度 一、政党制度的涵义
政党制度是指由国家法律规定或在实际政治生活中形成的关于政党的社会政治地位、作用,执掌政权或参与政治的方式、方法、程序的制度性规定。 政党制度的形成和发展受到社会利益结构、阶级力量和政治力量、国家政体等因素的影响作用,具有自身的特点。 二、资本主义国家政党制度 1.两党制。又称为“两党对峙制”。主要指代表着资产阶级不同集团利益的两大政党,通过竞选而轮流掌握国家政治权力,组织政府,主持国家政治事务的制度。 2.多党制。资本主义国家中由多个政党竞争国家政治职位并轮流执政或联合执政的制度。当今世界上,大多数资本主义国家都实行多党制。 3.一党制。国家政权完全由一个资产阶级政党单独掌握,在法律上和事实上都不允许其他政党存在的制度。实行这种一党制的一是法世斯国家,另一种是当代民族主义国家。 三、社会主义国家政党制度 1.无产阶级政党领导制。在一个社会主义国家中,无产阶级政党是唯一合法存在的政党并执掌国家权力。这种制度的典型代表是1989年以前的苏联。 2.无产阶级政党领导的多党合作制。在一个社会主义国家中,无产阶级政党以与其他政党的合作作为实施领导的重要方式的制度。其典型就是中国共产党领导的多党合作制。它正不断得到完善与发展。
长安大学2017年：新增硕士研究生指导教师名单
长安大学2017年：新增硕士研究生指导教师名单 1、新增硕士研究生指导教师名单(共176人) 材料学院：关博文、何锐、李卓、孙志华、俞鹏飞、张勇、郑佳红、白敏、常明丰、樊继斌、李辉、倪磊、 牛冬瑜、宋家乐、宋莉芳、孙国栋、魏俊基、吴蕾、 袁战伟、张研 地测学院：朱武、石震、祝艳波、黄伟亮、刘妮娜、吴明、宋焱勋、安鹏、吕艳、刘志云、鲁宝亮、强丽娥、 王飞、武银婷、岳崇旺、刘国华、戚志鹏 电控学院：钱超、朱旭、房建武、惠萌、白璘、龚贤武、张懿璞、李杰、叶珍、徐娟、王萍、雷旭、 李艳波、李惟、胡笑钏、于雅鑫 公路学院：齐洪亮、周备、冯振刚、牛艳伟、魏堃、贾兴利、王峰、李多、陈锐、许江波、惠冰、龙雪琴、 张敏、魏进、王涛、李鹏、朱伟庆、王志丰、 袁帅、段兰 环工学院：韩融、黄立辉、韩枫、孙东永、黄文峰、程大伟、吴健华、孙永昌 机械学院：朱雅光、张小丽、顾蓉、李珂、苏进展、李金平、刘琼、张富强、徐信芯、常乐浩、古玉锋、陈一馨、 王刚锋、赵睿英
建工学院：段留省、胡博、刘喜、刘岩、万蓉、吴函恒、肖晶晶、杨坤、朱倩 建筑学院：张磊、王晓雄、刘伟、樊禹江、白骅 经管学院：王婕妤、杨伟、白礼彪、陈文强、王秋玲、付鑫、孙铭、王博、李兆磊、朱文英、周茵、薛晴、 晏文隽、杨望暾 理学院：张红艳、刘敏、石刚、肖玉柱、王维琼、邓庆田、侯兆阳、肖伟、刘奋进 汽车学院：赵轩、王宁、马菁、杨炜 文传学院：陈熙熙、张延国、乔艳、韩春萍、彭湘蓉、武小菲、朱田凤 信息学院：杜瑾、陈婷、刘鑫一、杨澜、侯俊、吴向东、周洲、刘占文、于少伟、贺之莉 政治学院：高亚军、刘燕、尚子娟 马克思主义学院：张骞文、杨斌、宋鑫华 资源学院：杨高学、李佐臣、李瑞保、张海东、王冉、肖良、李相传、高景刚、孙楠、夏明哲、晁会霞、王梦玺、 卫新东、王会萍 外语学院：闫艳、沈斌、张秀见 2、新增全日制专业学位研究生校外兼职指导教师名单(共6人) 电控学院：任志刚
成都地区主要高校目录表格
成都地区主要高校目录表格 2012年版本成都市区（无规则排名） 四川大学（望江校区）成都体育学院 四川大学（华西校区）成都信息工程学院网络商学院 四川大学华西青羊校区四川管理职业学院（成都校区） 四川大学网络教育学院成都第五冶金职工大学（跳蹬河校区） 西南财经大学（光华校区）成都第五冶金职工大学（水碾河校区） 西南交通大学（九里校区）成都广播电视大学 西南民族大学成都广播电视大学直属郭家桥分院 电子科技大学（沙河校区）成都广播电视大学财经管理学院 电子科技大学九里堤校区成都广播电视大学信息管理学院 西华大学（人南校区）成都广播电视大学信联创学院 四川师范大学（狮子山校区）四川省成都市财贸职业高级中学 四川师范大学电影电视学院（金牛校区）成都交通学校 四川音乐学院（成都校区）成都市文化艺术学校 四川广播电视大学成都市现代职业技术学校 成都工业学院【电子高专】成都市职工大学 成都理工大学成都中山职业技术学校 成都师范学院【教育学院】（人南校区）四川省工贸学校 成都师范学院【教育学院】（白果林校区）四川省人民医院护士学校 成都中医药大学（成都校区）四川省运动技术学院 成都医学院（天回校区）西部信息工程学院 成都职业技术学院（成都校区）成都发动机公司职工大学 成都飞机工业公司职工工学院 温江区（无规则排名） 西南财经大学（柳林校区）四川管理职业学院（温江校区） 四川交通职业技术学院成都东星航空旅游专修学院【四川航空学院】成都中医药大学（温江校区）成都农业科技职业学院 成都师范学院【教育学院】（温江校区）四川商务职业学院 成都嘉华建筑专修学院四川艺术职业学院 成都广播电视大学高级技工学院四川农业大学（成都校区） 成都嘉华建筑专修学院 龙泉驿区（无规则排名） 四川大学职业技术学院成都航空职业技术学院 四川师范大学（成龙校区）四川天一学院 四川师范大学文理学院（东校区）四川国际标榜职业学院 成都大学四川烹饪高等专科学校 四川大学附设华西卫生学校四川财经职业学院 成都中医药大学附属医院针灸学校四川省卫生学院 成都信息工程学院（龙泉校区）四川省卫生学校 成都航天职业技术学校（龙泉校区）西南财经大学天府学院（龙潭校区）
全国硕士生国际政治、国际关系、外交学专业考研难易排名
全国硕士生国际政治、国际关系、外交学专业考取难易程度排名以下排名为本人经过多方面分析得出，分析过程中主要考虑的因素有:1.报考人数和录取人数之比；2.专业课评卷松严程度；3.招生单位所在省市公共科的评卷松严程度；4.招生单位的公正程度；5.招生单位的分数线；6.参考书目的难易程度；7.专业课出题的方式；8.复试的严格程度；9.学校名声的效应度；10.学校的地理位置效应。（招生单位后括号内为2005年该单位复试分数线，顺序为政治、外语、业务一、业务二、总分。特别提醒本表为官方公布分数线许多单位实际复试线都可能会高于此分数线）（凡单位后面没有标注分数线的，其分数线均为:（55，55，83，83，340） 国际政治专业: 最难考取的单位是:北京大学（60，60，90，90，335；或55，55，90，90，355）、复旦大学（58，58，87，87，335）、中国社会科学院研究生院、南开大学（60，55，90，90，350）、外交学院、中国人民大学（60，60，100，100，335；或60，60，90，90，365）、国际关系学院、中共中央党校、吉林大学（）。 考取难度二等的单位:武汉大学（53，53，，90，，90，340）、南京大学（55，55，85，85，330）、中山大学（55，55，90，90，330）暨南大学、解放军外国语学院、北京语言大学、电子科技大学（52，52，78，78，330）。 考取难度三等的单位:同济大学（54，54，80，80，330）、上海国际问题研究所、上海社会科学院、山东大学（57，57，，85，，85，335）、东北师范大学、中山大学、浙江大学（58，58，95，95，350）、华中师范大学。 最容易考取的单位:兰州大学（52，52，78，78，328）、新疆大学（49，49，74，74，330）、河北师范大学、山西大学、延边大学、聊城大学。 国际关系专业: 最难考取的单位是:北京大学（60，60，90，90，335；或55，55，90，90，355）、复旦大学（58，58，87，87，335）、中国社会科学院研究生院、南开大学（53，51，105，105，330）、外交学院、国际关系学院、解放军国际关系学院、中共中央党校、中国人民大学（60，60，100，100，335；或60，60，90，90，365）、清华大学（55，55，90，90，360）。 考取难度二等的单位:武汉大学（53，53，90，90，340）、中国传媒大学、中山大学（55，55，90，90，330）、南京大学（55，55，85，85，330）、中国政法大学、暨南大学、云南大学（49，49，74，74，330）、北京师范大学（55，55，90，90，335）。 考取难度三等的单位:上海交通大学（55，60，85，85，345）、同济大学（54，54，80，80，330）、华东师范大学、上海师范大学、上海外国语大学、上海社会科学院、浙江大学（58，58，95，95，350）、山东大学（57，57，85，，85，335）、中国科技大学（60，60，90，90，340）、国防科技大学、厦门大学（60，60，90，90，335）、四川大学（60，60，90，90，340）、华中师范大学。
长安大学2016硕士研究生车辆工程拟录取名单
长安大学2016硕士研究生车辆工程拟录取名单107106161330360张洋森080204车辆工程00281.0057.0091.0096.00325.00229.00554.000.00 0.00 107106161330311关闯080204车辆工程00278.0055.0099.0099.00331.00223.00554.000.000.00 107106161330321李嘉鸣080204车辆工程00267.0075.0072.00113.00327.00225.00552.000.00 0.00 107106161330338山岩080204车辆工程00268.0065.00101.00101.00335.00216.00551.000.00 0.00 107106142166434江梁080204车辆工程00268.0061.0092.00101.00322.00228.00550.000.00 0.00 107106137024724殷凡青080204车辆工程00272.0074.0094.0091.00331.00219.00550.000.00 0.00 107106161330339邵攀登080204车辆工程00268.0064.0059.00125.00316.00231.00547.000.00 0.00 107106161330313韩婷080204车辆工程00270.0070.00101.0078.00319.00227.00546.000.00 0.00 107106114023144吴岩080204车辆工程00270.0070.0082.00100.00322.00223.00545.000.00 0.00 107106134014137何爱生080204车辆工程00281.0070.0074.0089.00314.00230.00544.000.00 0.00 107106161330359张学文080204车辆工程00270.0070.0075.00100.00315.00228.00543.000.00 0.00 107106121053710孟彬080204车辆工程00277.0064.0096.0091.00328.00215.00543.000.000.00 107106161330308樊晓楠080204车辆工程00265.0075.0082.0096.00318.00223.00541.000.00 0.00 107106137024717姜良超080204车辆工程00274.0068.0082.00102.00326.00211.00537.000.00 0.00 102476511712733师浩浩080204车辆工程00264.0078.0082.0096.00320.00216.00536.000.00 0.00高水平调剂 107106161330325刘佳浩080204车辆工程00273.0065.0070.00101.00309.00227.00536.000.00 0.00 107106141325603孟祥瑞080204车辆工程00272.0066.0089.0093.00320.00216.00536.000.00 0.00 107106113052933张天宇080204车辆工程00271.0080.0096.0080.00327.00209.00536.000.00 0.00 107106161330336孟祥臻080204车辆工程00266.0069.0068.00126.00329.00206.00535.000.00 0.00 107106162028252王宏朋080204车辆工程00258.0065.00103.0092.00318.00209.00527.000.00 0.00 107106137024718李传友080204车辆工程00272.0061.0083.0090.00306.00220.00526.000.00 0.00 107106137135071桑振竹080204车辆工程00274.0069.0090.0085.00318.00206.00524.000.00
2011~2015年武汉大学汉语国际教育硕士考研真题汇总及详解【圣才出品】
2011年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解 一、指出下列句子中带点词的意义（共20分，每小题2分） 1．大叔完聚，缮甲兵．，具卒乘，将袭郑。 答：兵，武器。 2．夏，楚子使屈完如．师。 答：如，往，到……去。 3．吾观晋公子之从者，皆足以相．国。 答：相，辅助、辅佐。 4．初，宣子田．于首山，舍于翳桑。 答：田，打猎，后来写作“畋”。 5．死去元知万事空，但．悲不见九州同。 答：但，转折连词，只是，但是。 6．去．故乡而就远兮，遵江夏以流亡。 答：去，离开。 7．野棠开未落，山樱发欲然．。 答：然，古“燃”字，燃烧。 8．犹缘．木而求鱼也。 答：缘，攀登。
9．王见之，曰：“牛何之．？” 答：之，动词，到……去。 10．信．知生男恶，反是生女好。 答：信，果真，的确。 二、指出下列句子中特殊的语法现象（共21分，每小题3分） 1．王召陈轸告之曰：“吾能听子言，子欲何之？……。”对曰：“臣愿之楚。” 答：“子欲何之”中，“何之”是宾语前置。古代汉语疑问句中，疑问代词作宾语时，需要放在动词前面。 2．四贵备而国不危者，未之有也。 答：“未之有也”宾语前置，古代汉语以“未、不、无‘毋’、莫”为否定词的否定句中，代词作宾语时，需要将其放在动词之前。 3．国老皆贺子文，子文饮之酒。 答：双宾语句“子文饮之酒”意为“子文请他们喝酒”，“饮”既是动词的使动用法，接使动宾语“之”。又是一般动词，接直接宾语“酒”。 4．张天下以为之笼，因江海以为罟，又何亡鱼失鸟之有乎？ 答：古代汉语中，词或词组作宾语时，为了强调都可以提到动词谓语前，然后用指示代词“之”或“是”（有时用“实”）来复指。“又何亡鱼失鸟之有乎”宾语“何亡鱼失鸟”前置，并用“之”复指。
四川师范大学成都学院经管系考核制度
四川师范大学成都学院经济与管理系学生干部考核制度一．考核目的： 为了更好地加强对本系学生干部自身的管理，提高学生干部的积极性，发挥更高的工作效率，做到对全系学生干部的管理有明确依据，特根据《四川师范大学成都学院学生管理规定》及《四川师范大学成都学院学生干部考核制度》制定《四川师范大学成都学院经济与管理系学生干部考核制度》。二．考核组组成人员：团总支书记副书记学生会主席副主席团总支学生会组织部。三．考核对象：经济与管理系团总支学生会全体干部各行政班团支部干部班委干部。 四．考核时间：每学期考核一次，在本学期期末进行评分。五．考核等级：65分以下为不合格65分以上为合格85 分以上为优秀。六．考核规则：每位学生干部原始分为75，按以下条例相应加减分数。评分在65 分以下者 为不合格，免去相应学生干部职务，由表现好的同学接任，评分在65 分以上者为合格，可继续担任职务；评分在80 分以上为优秀，可作为评优或升职的重要标准之一。 七．考核标准： （一）思想道德（10 分）采用逐渐法，每位干部干事的满分为10 分，参考以下条例，酌情扣分，扣完为止。 1、有不热爱祖国的行为。（扣2 分） 2、不讲文明、不尊师重教、随意说脏话。（扣2 分） 3、不热爱集体、不关心班级。（扣1 分） 4、不遵守学院规定，穿背心，拖鞋随意进入公共场所。（扣2 分） 5、扰乱课堂秩序。（扣2 分） 6、不爱护公务、随意吐痰、乱扔垃圾。（扣1 分） （二）工作态度（20 分）采用逐减法，每位干部，干事的满分为20 分，参考以下条例，酌情评分，扣完为止。 1. 工作期间能经常向上级领导汇报工作，交流思想。（3 分） 2. 例会制度 （1）每次例会必须认真完成会议记录，以便会后更好的开展工作，且记录内容充实。（2 分） （2）每次例会不得迟到，早退和无故缺席。（迟到或早退两次视作缺席一次）。（迟到或早退一次扣1 分，无故缺席扣5 分。） （3）请假必须以书面形式为准（口头请假无效），3次请假作为1次缺席，3 次缺席作为自动辞退。（4）每次会议记录必须每月上交一次，由组织部及办公室检查。（1 分） （5）会议记录必须内容准确，不可乱写记录。（1 分） 3. 值班制度 （1）值班人员按照值班表认真做好值班工作，担负起责任。（2 分） （2）值班人员必须正确登记值班情况，以便随时检查值班情况。（1 分） 3）值班人员无故不值班，如发现三次作自动辞职处理。 （无故不值班一次扣五分）三）工作计划的考核（15 分） 采用基本分加减法，基本分7 分 1. 每学期无工作计划（扣5 分） 2. 团总支学生会所有干部要在学期开始前针对自己所在部门，职务，根据本部的实际情况制定出可行计 划。（1~5 分） 3. 各干部要求严格按照工作计划开展本学期工作。（1~5 分）（四）工作总结的考核 采用基本分加减法，基本分7 分 1. 每学期无工作总结（扣5 分） 2. 每学期末团总支学生会所有干部必须要在学期结束前针对自己所在部门，职务，根据自己在本部的工作 情况上交一分总结。（1~5 分）
四川师范大学“申请-考核”选拔攻读博士学位研究生管理办法.docx
附件 四川师范大学“申请-考核” 选拔攻读博士学位研究生管理办法 （试行） 为推进我校博士学位研究生（以下简称“博士”）招生制度改革，积极探索拔尖创新人才选拔方式，提高生源质量，我校试行“申请—考核”方式选拔录取博士研究生，根据教育部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)等相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、总体原则 （一）遵循公平、公正原则，择优录取，宁缺毋滥。 （二）强化学科综合考核，注重考查申请人的培养潜力与学术创新能力。 二、组织管理 （一）选拔工作由“学校研究生招生工作领导小组”统一领导，具体工作由研究生院组织实施。 （二）博士培养单位成立由党政领导、纪委书记、学位点负责人组成的“培养单位研究生招生工作小组”，全面负责本单位选拔工作的领导和监督。培养单位研究生招生工作小组需组织本单位召开党政联席会，讨论并同意当年以申请-考核方式招生后，向研究生院提交书面申请，研究生院审核同意后方可以申请-考核方式招收博士。
（三）由5名本专业或相近专业的博导组成博士培养单位的“材料评议专家组”，组长由博士培养单位研究生招生工作小组确定。材料评议专家组需在工作开展前制定相应的评分细则，客观、公正地审核申请者的申请材料并进行学术评价，向培养单位研究生招生工作小组提交评议成绩。 （四）博士培养单位由一级或二级学科具有高级职称的专家组成“综合考核小组”，其中成员总数不少于9名，博导不少于5名。综合考核小组根据学科(专业)培养目标的要求，对进入综合考核的申请者进行综合考核，向培养单位研究生招生工作小组提交综合考核结果。 三、选拔对象 博士培养单位申请—考核方式的招生计划按照当年我校博士招生章程执行。以下两类人员可以参加申请—考核选拔攻读博士： （一）非定向就业的学术学位应届硕士毕业生（最迟在录取当年9月1日前获得硕士研究生毕业证书和硕士学位证书，以下简称“应届生”），年龄不超过35周岁（截止教育部录取当年9月1日，下同）。 （二）已获学术学位硕士的人员（学位证书发证日期截止录取前一年度12月31日，以下称“往届生”，境外获得者需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》），年龄不超过45周岁。 四、申请条件 （一）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会
武汉大学四大名嘴之--尚重生
武汉大学四大名嘴之——尚重生 谈当代中国就业与创业环境的政治学思考 武汉大学校研究生会拓新讲坛第八期在10月17日如期开讲。 本期邀请到的嘉宾是武汉大学政治与公共管理学院政治学与国际关系副教授——尚重生老师。尚老师素来以剖析社会独到深入而闻名，被誉为武汉大学“四大名嘴”之一，被众多学生视为“精神教父”。此次，他为我们带来的讲题是当代中国就业与创业环境的政治学思考。 还未到七点，我们讲座开设的地点——武汉大学法学院模拟法庭室中已坐满了来自各院系的同学们。大家都热情高涨的谈论着这次尚老师又将给我们带来怎样的视听盛宴，期待着尚老师的到来。 终于，晚上8:45分的时候，尚重生老师在周鹏主席和方兴华部长等人的欢迎下隆重出场。首先，主持人杨璐菁向在座的同学介绍了拓新讲坛，并对尚重生老师做了简要介绍，礼仪队给尚老师颁发了拓新学院的聘书。 尚重生老师的讲座可以分为三个部分。首先，是就业迷茫和生存危机时代的到来。目前，每年毕业的大学生研究生越来越多，难以找工作，而对于企业来说，可提供的岗位却越来越少。形成了“毕业即失业”的怪现象，企业却也面临着“用工荒”的问题。更有研究生未找到工作回家种地，其父愤而服毒的惨案发生。接着谈到了现在社会的学生很多与社会不接轨，没有历史感、沧桑感。面对上述问题，尚老师得出结论：一、当代学生务必要了解中国当代社会，有社会敏感度，学会聆听不同时代的人讲故事；二、把脉自己，明确自己的个性、行为趋向和思维逻辑；三、明白不一定读什么专业就要找什么工作，高校多是培养对思维的训练；四、懂得生存不是件简单的事，要学会靠自己生存，去除自己的虚荣心。 校研会的这次讲座圆满结束，尚重生老师的讲说为同学们明确了方向，启迪了学生的就业创业热情。
国际关系专业考研
国际关系专业考研 全国国际政治、国际关系、外交学专业硕士生各招生单位总体情况概览 （转）国际关系在我国是一个比较新的专业。但是这个专业在我国的发展非常迅速。可以说，在短短的几年里，有关国际关系的理论和实践的文章和专著迅速膨胀。如果同学们经常到书店里去逛的话，你会发现，这类书籍往往会成为许多书店的主打数目之一。这种新兴专业在我国的迅速走红，与我国当前在国际上的地位的迅速提升有着密切的关系，也与我党提出的“中华民族的崛起”有密切的关系，还与近年来我国国民更加频繁的涉及到国际事务和国际纠纷有着密切的关系。比如轰炸我驻南斯拉夫领馆、中美撞机事件、中日关于靖国神社、教科书、东海油田、日本入常等的争议、台湾问题等等热点问题，对于全体国民的国际关系意识产生了巨大的影响。甚至是每个国民都对中国的外交和中国与大国之间的关系有着自己的看法。这从购买和阅读《参考消息》、《环球时报》等大众媒体中可以得到映证。前段时间，我在搬家时，有个棒棒也在和我谈论台湾岛“倒扁案”的进展。这说明国民对我国外交等的关心。 应该说，在中国不断崛起，从“世界历史之外”到开始真正融入“世界体系”这一漫长的过程中，不论是政府高层还是普通国民，对国际关系的关注，都必将会有一个持久的过程。这为这门新兴学科的发展提供了无限动力。 当前，我国的国际关系学届不论从理论上还是从实践上看，很多还是停留在经验的层面上，能够上升到理性高度，具有大视野、全球意识、中长远战略构想的还不多见。在理论上，还主要是处在引进西方理论的阶段，自主创新的能力还有待于进一步培养。这为外语专业的学生报考，提供了十分难得的机会。毕竟，在这个借鉴西方的阶段，精通外语无疑会具有十分难得的竞争力。 从当前学界的著名权威学者的教育背景来看，有很多导师在本科阶段的专业就是英语。比如清华大学的阎学通教授、外交学院的秦亚青教授，后者不仅是国际关系的导师，本是也是英语专业的导师。 在学习国际关系专业以及复习备考过程中，以下几点是需要注意的问题（主要是针对非国际关系专业的学生而言）。 1.阅读的书目大致范围：（1）国际关系史；（2）国际关系理论；（3）国际关系研究方法；（4）国际关系的学术论文。 现在国际关系史的书籍比较多，比较权威的书籍有：王绳祖主编（国际关系史学会主编）《国际关系史》（11卷），这是一套大型的国际关系史学术著作，可以说，代表了当今我国国际关系史的最高水准。对于复习备考来说，它的缺点在于过于详细，因为有11卷之多，所以单单是翻阅一遍，大概也需要两个月左右。相对而言，复旦大学唐兴贤教授所著《近现代国际关系史》，则是一个简写本。往往是前者用了将近一本书的章节来写的，在后者只有区区一章甚至几节。后者的优点在于比较简明扼要，容易掌握国际关系史的全貌和梗概。再有北京大学方
四川师范大学化学与材料科学学院-四川师范大学研究生院
四川师范大学化学与材料科学学院 2016年攻读硕士研究生招生复试办法 按照《四川师范大学2016年硕士研究生招生复试办法》的规定，结合化学与材料科学学院的实际情况，制订我院2016年硕士招生复试录取工作实施办法。 一、复试对象 凡达到国家规定的报考我院一志愿的上线考生、推荐免试生、支教生、师资计划以及符合调剂原则（参看《四川师范大学2016年硕士生招生调剂办法》）且经过审核同意的调剂考生。 二、复试办法 1. 复试由笔试和面试组成，分类考核相加计算复试成绩。复试成绩满分为300分。包含笔试B（满分300分）、综合面试C（满分80分）、外语复试D（总分20分）。复试以差额方式进行，差额比例为120%左右。 2.复试学生持本人准考证和身份证原件到化学楼报到，并请提交学历证书原件（应届本科毕业生交验学生证，毕业证入学时交验）、身份证复印件、复试情况登记表、大学期间的成绩单、思想考核表、已发表的科研论文及专著等材料。 3.报到时间：2016年3月22日（星期二）上午9：00 —12：00，下午2:00-5:00 4. 复试笔试科目 复试笔试成绩低于60分视为复试不合格，不予录取。 5. 复试面试方式和内容 （1）外语口语及听力复试 复试形式：用外语介绍自己的基本情况，并进行专业英语测试，测试内容为大学本科毕业生专业英语基本要求。外语复试成绩满分合计20分，若外语复试成绩低于12分视为复试不合格，不予录取。 （2）综合面试
综合面试主要内容：①专业素质和能力（大学阶段学习情况及成绩；对本学科理论知识和应用技能掌握程度，发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解、创新精神和创新能力等）。②综合素质和能力（思想政治素质和道德品质；事业心、责任感、纪律性、协作精神和心理健康情况；人文素养、心理素质；举止、表达和礼仪等）。综合面试成绩满分为80分，低于48分视为复试不合格，不予录取。 6. 同等学力考生和跨专业报考考生加试 加试科目按招生简章规定科目加试，满分为每科100分，加试科目成绩不计入复试成绩，但加试科目成绩低于60分视为复试不合格，不予以录取。 7. 复试面试实施办法 （1）考生采取抽签排序面试的办法，按照抽签顺序逐一进行面试。 （2）面试主要采取抽签回答和提问回答相结合的方式，外语口试和专业素养面试依序进行。 （3）各专业复试组复试采取组长负责制，每个复试小组成员为5人，每生面试时间一般不少于20分钟，其中外语面试不少于5分钟。 （4）每个复试小组应对每位考生的作答情况进行现场记录，并妥存备查。（5）参加复试的每位小组成员，均必须在统一制定的《研究生面试成绩表》上给每位考生打分，最后面试成绩以每位复试小组成员所有给分的平均分数计算。 （7）请各硕士点复试小组秘书于3月23日下午18：00前将复试结果及复试材料交到化学楼附108王海峰处。 三、复试结果及录取参考标准 1、考生最后总成绩为初试总成绩A、复试笔试成绩B、综合面试成绩C、外语复试成绩D、加分E按以下公式计算获得。 考生总成绩= A + B+C+D+ E 调剂考生不计初始成绩，按B+C+D+ E计算获得。 2、对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，以及有与报考专业相关的学术论文发表、学术专著出版、专利授权等学术成果者（限第一作者），经学校研
国际关系新视野论文
课程论文：当代国际关系中的环境问题 2016—2017第2学期 课程名称《国际关系新视野》校区仙林校区序号 专业班级会计1406 姓名陈燕君学号2120142370 环境是人类生存和发展的基础。日益恶化的环境问题导致当今越来越紧张的国际局势，同时还存在造成国际间冲突事件的可能性，从而引发不必要的局部战争，这对国家、地区以及世界的和平都存在很大的危害，这是对主权的挑战和对国际关系的一种毒化。环境问题是没有国界之分的，保护环境是人类共同的事业，从而对于如何面对如今日益严重的环境问题，各个国家之间有必要进行广泛的合作，不断提高环保技术，出台有关的环境的国际公约，不断加强国际环境的合作，在国家安全中心增加环境的因素，不断增强人们的环保意识这样才能在一定程度上确保全球的环境安全。 一、环境问题是人类面临的一个紧迫问题 当代常说的环境问题，一般是从狭义的角度来理解的，主要是指人类活动作用于环境所引起的环境质量问题不利于人类的变化，以及这些变化危及人类生存和发展的问题。环境问题中的核心问题是环境安全问题，具体涉及八大类问题：物种灭绝加剧、臭氧层耗损、温室效应与全球变暖、酸雨危害严重、森林锐减与水土流失、草原退化与土地沙漠化、大气水质土壤污染、有毒有害物质的随意处置与越境转移。可以从以下两方面衡量是否构成国际关系中的环境问题。一是环境破坏是否具有超越国界的影响，二是在解决环境破坏的过程中是否涉及跨国的因素。根据这两大指标可以分为以下四类国际关系中的四类环境问题。 （一）一国环境问题：一是国家合作对象是一国的环境问题，单凭一个国家无法处理跨国界的生态环境问题，必须和相关的国家、非政府组织以及相关的国际组织合作，一起管理。二是异国环境问题受到国际社会的干涉，一国不能够因为对自己国家资源的不合理利用影响到其他国家的生态平衡以及资源利用。 （二）跨国界环境问题：环境问题是不分地理国界的，它经过大气、水体或者是食物链的传递，很容易就能够从一个国家流向另外一个国家，而跨国界的环境污染很容易导致相邻国家出现各种形态的环境退化问题。另外，一些是有关国家共享的环境要素，同时处于两国或多国的管辖之下，容易遭受内部破坏。 （三）超国界环境问题：国际公财指不处在各国管辖权范围之内，但对人类的生存发展具有不可替代支持作用的环境。对这些曾属于无主物的环境要素，利用奉行先来先占原则。由于人类生产和商业活动的加强，利用自然的技术的进步，此类国际公财已经并正在受到日益严重的破坏或破坏的威胁。每个人都会最大限度地利用国际公财，而同时又不对国际公财承担保护的责任和代价，结果将是国际公财遭到破坏。 （四）全球性环境问题：与超国界环境问题存在相似之处，但全球性环境问题所涉及的环境要素存在于各国的管辖权范围之内，既没有公认的国际法承认为各国所管辖，有没有为有关的国际法认定为国际公财，但其存在对全人类的生存发展具有重大的意义。全球性环境问题包括臭氧层破坏、地球的温室效应、生物多样的减少、热带雨林的消失、人类文化和自然遗产的破坏等。 二、环境问题对国际关系产生的重大影响 环境问题不仅导致国际冲突，而且使得国家之间在环境保护问题上的利益问题日益尖锐。 （一）环境问题对国际政治的影响：内容与形式 1、国际社会状态。国际间相互依存正是现代国际制度变迁的系统氛围与基础。由环境问题为主要表征突出人类命运共同体意识，超越了传统国家主权的孤立与狭隘，推动了全球外交、全球政治的兴起和发展，为广泛意义上的国际制度变迁指明了方向，规定了职责。且围绕环境问题展开的发展中国家与发达国家间的斗争与合作增加了发展中国家在国际事务中的发言权，大大推进了世界的多极化进程和区域一体化发展。 2、国际社会主体。国际环境问题的产生与尖锐化还推动了各种非政府间组织的建立与兴起以及国际社会主体的多元化，对传统上民族国家视为行使保护环境的唯一单位提出挑战，国家成为与非政府组织以及整个国际社会的合作对象。以环境问题为主要表征的全球性问题成为推动联合国改革的强大反面动力。