2017—2018学年六年级语文质量监测试卷(定)

2017—2018学年六年级语文质量监测试卷

一、积累与应用。（共38分）

1．工整书写出你喜欢的一首古诗（2分）

2.看拼音，写词语。（10分）

huī hóng jǐn shèn nà hǎn dù jì méi ɡui

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chén diàn wéi gān yóu yì cū guǎng hú lún tūn zǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3．用“√”画出下面带点字的正确读音（3分）

粘稠（ nián zhān）萝ト（bó bo）星宿（ xiù sù）

阻挠（ láo náo）糙米（ zào cāo）角色（ jué jiǎo）

4．按要求填空。（2分）

“屈”字是（）结构，用音序查字法，应査大写字母（）；用部首查字法，查（）部，再查（）画。

5．选词填空。（2分）

因为……所以……不是……就是……无论……都……假如……也…(1)（）谁，（）必须遵守交通规则。

（2）武松想：（）把老虎打死，（）被老虎吃掉，不如拼个你死我活。

6.找出下列句子中的语病，用修改符号在原句上修改（3分）

（1）放学了，教室里一个人都没有，只有小刚还在清洁。

（2）粮食来之不易，我们应当爱护。

（3）我们尽情地观看了美丽的景色和悦耳的歌声。

7．句子理解（2分）

（1）“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”（）

A．冬天把麦子放在暖和的地方，来年就可以磨成面做馒头了。

B．冬天下雪多，麦子有了充足的水，来年肯定是大丰收。

C．冬天下了三场雪，麦子来年肯定收成好。

（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一句哪种翻译是正确的？（）A．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。

B．人都是要死的，有的死得如泰山一样重，有的死得如鸿毛一样轻。

C．人总是要死的，他或者死得像泰山重，或者死得像鸿毛轻。

D．人总是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鸿毛轻。

8．给下面一段话加上标点符号（1分）

海底世界这篇课文向我们介绍了什么你读懂了吗老师问我

9．按要求各写一句子（3分）

（1）谚语：

（2）歇后语：

（3）对联：

10.按要求写诗句，（4分）

（1）表达思乡之情的：

（2）表达友情的：

（3）表现春天景色的：

（4）表现秋天景色的：

11．把下面错的句子重新排列成一段通顺的短文，将序号写在括号里。（2分）

（）老黄说：“这是卷叶虫。”

（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”

（）那只小黄吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃”

（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，提出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来

（）老黄把小虫塞到一只小黄的嘴里。

（）海業树上有一片嫩叶卷了起来。

12．晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（1分）

缩句：

13．建立友谊不容易，能让它轻易破裂吗？（1分）

改为陈述句：

14．把下列列词语整理成一句通顺的话，加上标点。（1分）

一个样许多幅跟彩色商店里的美丽的挂在画片

15．妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顺好自己。” （1分）

改为转述句：

二、将句中带点字的正确解释放进括号里。（共5分）

1．负：①担负；②依仗、待靠；③遭受；④欠（钱）；⑤小于零的；⑥违背，背弃；⑦败，跟“胜”相反。

（1）小花的爸爸负债累累。（）

（2）这件事由你负责去完成。（）

（3）胜负乃兵家常事。（）

（4）指导员负伤了。（）

（5）不负父母所望，哥哥终于考上了大学。（）

2．透：①穿通，通过；②极度；③显露；④达到饱满的、充分的程度；⑤暗地里告诉。！

（1）花儿慢慢地透出土，出现在地面。（）

（2）小明透给我一个信息。（）

（3）这朵花白里透红，真漂亮。（）

（4）地里的西瓜熟透了。（）

（5）敌人真是坏透了。（）

三、判断。（对的打“√”，错的打“×”共5分）

1．《穷人》是苏联作家列夫·托尔斯泰的一篇作品。（）

2．“驱”的读音是“qǖ”。（）

3．古诗《示儿》是陆游写的。《闻官军收河南河北》是杜甫写的，两人都是唐朝大诗人。

（）

4．“乃”字的部首是“了”。（）

5．“千钧一发”中的“发”读“fā”，意思为头发。（）

题号一二三四五六七总分得分

四、读一读，说一说下列句子各用了什么修辞手法。（共3分）

1．小鸟在愉快地歌唱（）

2．扬科好像寄居在人家屋檐下的燕子（）

3．军需处长成了一座晶莹的丰碑。（）

4．大渡河水像瀑布一样，从上游直泻下来，溅起三米多高的浪花。（）

5．飞流直下三千尺，疑是银河落九天（）

6．有喜有优，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

五、口语交际。（共4分）

互联网已经成为我们现代生活不可缺少的重要组成部分，它被我们用来学习、工作、处理日常事务。可是有许多小学生迷恋上了网络，沉溺其中，严重影响了学习和身心健康。对此，你怎么看？

六、阅读理解。（共15分）

（一）

一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来?? 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。

1．按原文填空。（2分）

2．下面不是比喻句的一句是（1分）

①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，

3．文中的联想是由看着（），听着（）展开的，《月光曲》曲调是由清幽舒缓逐渐到（）

（3分）

4.用“-----”在文中画出作者写的实在事物。（1分）

（二）水珠和大浪

从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。别看水珠儿小，志气可不小，它要把石头滴穿呢！

这事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它对小水球说：“嘿，就凭你那点儿力气还想把石头滴穿，真是笑话！”

水珠说：“我的力量是小，但是我相信，只要有坚持不懈的精神，一定能把石头滴穿。

要不，咱们比一比怎么样？你把河边的石头打个河，我滴穿石头。一百天以后，你看是怎么样的结果？”

“这容易！这容易！“”大浪哈哈大笑，立刻表示要和小水珠赛一赛。

从这以后，小水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作着，不管刮风下雨，也不管黑夜白天，从不休息。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋的。大浪觉得，水珠小得可怜，一百天肯定不会滴穿石头，而我的力气大着理！别说滴穿石头，把石头摧毁也容易！一百天，早着呢，何必现在早早就费力气。

九十九天过去了，小水珠突然找到了大浪：“你快来看吧，我已经把石头滴穿了，银色的小圆洞，还透着光呢！”

大浪一听才着了急，它赶快使出全身的力气，可是除了“哗”的一下，又有什么用呢？

我们不论做什么事，都要像小水珠那样，坚持不懈，才能成功。千万不要学大浪的样子呀！

1．写出两个与“坚持不懈”这个词语意思相近的成语。（1分）

2．写出下面词语的反义词。（2分）

坚硬一一（）相信一一（）容易一（）成功——（）3．用-----线画出小水珠辛勤工作的句子。（1分）

4．用“﹏”画出体现短文主旨的中心句。（2分）

5.“水珠”和“大浪”到底谁的力量大？为什么水珠能成功，而大浪却不能？（2）

————————————————————————————————

七、作文。（共30分）

在下列文题中任选一题写作。

习作一:难忘的-------

习作二：再见了，我的-------

要求：（一）先将题目补充完整。（二）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，注意写出真情实感。（三）不少于450字。