实现科学发展观践行“三观”心得

科学发展观是我国改革开放30年来成功经验的科学总结，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的进一步发展和升华。地方各级人大及其常委会作为地方国家权力机关，担负着依法决策、监督、人事任免等多项重要职能，必须立足自身职能，与时俱进，紧紧围绕党委的中心工作，依法促进科学发展观在本地区的贯彻和落实。近日，胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上强调，领导干部要加强党性修养，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，这是党的执政能力建设实践得出的正确结论。那么领导干部如何明确事业发展的方向，如何明确工作开展的内容，如何明确政绩衡量的标准呢？通过两个多月来的学习与实践，笔者认为，当前领导干部要全面落实和践行科学发展观，就必须用科学发展观的要求践行“三观”。

一是要树立正确的“事业观”，明确事业发展的方向。我们开展工作到底是为了什么，为谁而工作，这是一个方向问题。有人说，从个人的角度来讲，“事业观”就是个人在工作上有进步，比如工资涨上去了，职务升上去了等等。这只是从一个狭隘的角度来看待问题。特别是对于领导干部来说，这并不全面，或是根本不准确。有的领导干部一拥有权力，就热衷于“以公权换取私利”，在他们看来，只有住上别墅、开上宝马、揽上二奶、咼人一等才是事业有成，风光无限，这样的领导干部必然要走向腐败和堕落。领导

干部要树立正确的“事业观”，就是要具备远大的目标和理想，并为之认真履行好自己的职务。换句话说，就是看能否为党的事业做出成绩，能否为人民群众办好实事。领导干部必须要有这样的思想认识，并时时为之而付诸实践。领导干部的“事业观”客观上影响着一个集体的“事业观”，领导干部要在努力抓好个人思想解放、信念坚定、目标明确的基础上，带领一班人为理想和目标而共同奋斗，这才是树立了正确的

“事业观”，这好比是一面旗帜，他会引领和影响着更多的人为之而奋斗、而前进、而发展。

二是要确立正确的“政绩观”，明确政绩衡量的标准。一个地方，一个部门的政绩如何，向来是衡量领导干部工作最主要的标准。有人说，领导干部的政绩就是工作成绩，在工作上打造特色，形成亮点。于是，许多领导干部一上台或是到了一个新的职务岗位上，就喜欢缩减前任的政绩，美其名曰“工作还得一切从实际出发，挤水分”，其实是为建立自己的政绩大开“方便之门3C0 ME 文档XX'，这是万万要不得的。有的领导干部动不动就用纳税人的钱搞“政绩”工程，而没有经过认真的调查研究和分析，其结果要么成了“烂

尾工程”，要么变成了“腐败工程”。“硬件提升是最显著、最直接、最高效的政绩工程”，有的领导干部这样认为。其

实“政绩工程”，一部分固然是表现在城市的建设、美化等硬件提升方面，但是最主要的还是看一个地方的经济是否搞上去，人民群

众的生活水平是否提高，一个地方是否长期和谐稳定，精神文明建设的成果如何等等，具体到一个单位，是这个单位的各项业务是不是有所创新，是不是在同系统中名列前茅，能否为经济社会的可持续发展作出贡献等等。“锦上添花”固然重要，但是如果不是一块锦，而是一张破布，在上面绣上花，就会让人觉得不伦不类。因此，领导干部讲

“政绩”就是要立足于本地区、本部门的工作实际，着眼于为本地区、本部门的发展做一些实实在在的事情。如何出“政绩”，这其实是对领导干部领导艺术的考量，更是对领导干部领导才能的检验。

三要是建立正确的“工作观”，明确工作开展的内容。我们如何来开展工作，开展什么样的工作，这是抓好工作的落脚点。有人说，正确的“工作观”，就是工作上任劳任怨、勤勤恳恳，把自己的事做好就行，这话不错，其实领导干部要树立正确的“工作观”，比一般工作人员内容更丰富，意义也会更大一些。有的领导干部认为自己只要当好指挥员，掌握大局就行，对一些具体的工作问题总是很少过问，不愿意与基层交流，认为有失身份，从而以这样那样的理由敷衍搪塞，其实这是领导干部开展工作的大忌。毛泽东说过“没有调查就没有发言权”，领导干部要能保证地方或单位的工

作正确科学地向前推进和发展，就必须建立正3C0 ME文档XX确的“工作观”。要做到勤学习、常调研、善思考。要成为榜

样，要把全身心的精力放在工作上，要不断推进工作的创新，要让开展好本职变成每个人的自学行动。在工作上，领导干部是没有特权的，领导干部要能认识到“领导就是服务、就是责任”，领导干部的工作就是为了党和人民的事业，要有“舍小我为大我”的勇气，要有“舍小家为大家”的豪气，要有“舍小利为大利”的霸气，所开展的工作要能经得起人民群众和历史的检验。可以说领导干部建立正确的“工作观”，就能够影响和带动周围的人与之一道共同奋斗和发展。

在第二批学习和实践科学发展观活动即将转于对照分

析检查阶段时，领导干部要切实以科学发展观的要求来践行

“事业观、工作观和政绩观”。要敢于和善于解剖自己，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，时时处处以党的事业和人民群众的利益为重，认真履行好人民群众赋予的权力，为一方的经济和社会事业发展作出新成绩。

三思三观心得体会

三思三观心得体会自党的群众路线教育实践活动开展以来，监察室支部坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三思三观”学习讨论，引导监察室同志认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。一、以“三思”树“三观”，要认真学习，解决好认识问题思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，摆在第一位的任务就是要搞好学习教育，不断增强宗旨意识和群众观点。（一）以“三思”树“三观”，首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三思”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。（二）以“三思”树“三观”，其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉；是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀；是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。

要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。（三）以“三思”树“三观”，要明白实现“中国梦”，最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，()并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。（一）从自己做起。我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代，这是英国作家狄更斯《双城记》的开篇，比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争夺、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题，更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事，为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样，请记得，你所站的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是

践行科学发展观从我做起

践行科学发展观从我做起尊敬的各位评委、各位领导，各位同事：您们好！非常感谢你们给了我这次演讲的机会。我为大家演讲的题目是“践行科学发展观从我做起”。党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，至此，5年以来，“科学发展观”成为大家十分耳熟和关注的一个名词。也许，有人认为学习实践科学发展观，是各级领导干部特别是主要领导的事，与我们普通工作人员没有关系或者关系不大。我认为，这种观点是错误的。科学发展观是我党的最新理论成果，作为一名工作人员，必须要用党的理论来武装头脑，指导工作，只有身体力行地践行科学发展观，才能真正做到“适应新形势，完成新任务，实现新发展”的要求。贯彻落实科学发展观是我们每一个工作人员的事情,可以说落实科学发展观就在眼前，就在身边；落实科学发展观就是要从我做起,从现在做起。践行科学发展观，应全面学习科学发展观,深刻领会科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。它是xx主义中国化的最新成果，是我们建设社会主义和谐社会、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想，是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。其内涵极为丰富，涉及政治、经济、文化、社会发

展的方方面面,既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。只有认真学习领会科学发展观的深刻内涵，切实用科学发展观的理论指导我们的工作，才能实现真正意义上的科学发展。我作为一名办公室工作人员，我深深认识到办公室工作是我局工作运转的基本依托，大量的日常的、烦琐的事务性工作都要在办公事完成，一般地说，办公室工作人员的工作作风、工作效率和工作质量，直接影响着一个单位的整体形象和效率。因此，我必须进一步增强纪律观念，改进工作态度，激发工作激情，提高工作水平和能力，特别要注重加强以下几个方面的工作：一是加强学习意识，劳动就业工作政策性强，办公室工作责任艰巨，对人员素养的要求高，古人讲“非学无以广识，非学无以xx”所以我们要时刻把学习放在重要位置，不断丰富自身理论素养和工作经验，学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题、使工作不断创出新特色，取得新突破。二是增强工作责任。工作责任心是提高工作效率和质量的保障。办公室工作人员要树立快、准、严、细、实的工作作风。快就是反应快、落实快、工作节奏快；准就是反映情况、报送信息和提供建议准、领会工作意图；严就是要高标准、严要求，对任何工作都不马虎、不含糊、认真负责；细就是工作要深入、细致、一丝不苟；实就是说实话、办实事、务实效，，做到严谨细致，精益求精，忙而不乱。公务员之家:

学习科学发展观心得体会 (1500字)

学习科学发展观心得体会通过对教育科学发展观的学习，我深深的体会到教师的职责不仅在于教书，更重要的在于培养人的能力。党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义，发展本质的进一步深化和创新。牢固树立落实科学发展观，对推动我们的教育工作迈向新台阶具有重大的意义。科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东和邓小平和关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好教育工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。二、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。三、教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。四、要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。作为一名教师我们要在教育局领导下，牢固树立和落实科学发展观，不断把我教育工作推向前进。学习实践科学发展观心得体会丰泽区环清小学曾焕然在学区召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后，我按照局党委的安排部署，认真把握学习实践活动的主要原则，紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际、完善体制机制、作风建设学习实践活动。下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会：一、提高认识，增强搞好科学发展观学习的责任感、紧迫感。科学发展观离不开科学理论的指导，能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在国际综合国力竞争日益激烈的形势下，坚持以经济建设为中心，紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期，大力解放和发展社会

企业三观3

企业三观(三)：2015企业调研报告范文第1篇：中小企业调研报告大多是私营企业，发展时间短、自有资产少、抗风险能力相对较弱而且资信水平较低，财务制度不健全、运作不规范，难以达到金融机构贷款要求，金融机构对中小企业“惜贷”；二是中小企业的金融服务和金融支持系统不健全。一方面，中小企业信用担保体系不完善，以中小企业为受保主体的担保机构不多，另一方面，直接融资体系发展严重滞后，在发行股票和债券方面，中小企业大部分受规模小、知名度不高、信用等级较低等条件的限制，难以达到上市条件，导致中小企业的资金来源很大程度上依赖银行贷款。（二）中小企业“小，散，乱”，抗风险能力弱一是小企业占有绝大多数，经营规模小，经营业绩不稳定。20XX年，我省13万多家中小企业中，中型企业只有2793家，所占比例只有2%，98%的企业是小型企业。作为大型企业成长的摇篮，中型企业数量显然偏少，存在断层，同时从单位平均规模看，我省小型企业平均从业人员为33人，平均固定资产为289、5万元，平均营业收入为888、03万元，分别占全部企业平均水平的68、3%、45、8%、57、6%。由于规模小，业绩不稳定，亏损、倒闭、关停现象时有发生。二是产业集群化发展不够，分散化经营现象严重。我省中小企业绝大多数在园区外分散经营，主要靠单兵作战，没有充分利用大企业的带动作用和园区的辐射作用。三是家族式企业多，经营管理方式落后。由于我省中小企业的主体是私营企业，家族式企业多，经营者素质和员工素质低的现象较为严重，管理方式大多脱胎于家族式管理，不同程度地存在着组织管理混乱落后的问题，从而导致企业运行不畅。（三）中小企业以资源开发型、产品初加工型、服务低层次型为主，产业结构性矛盾依然突出虽然经过多年的调整和发展，我省中小企业产业结构已有一定改善，但与市场需求的矛盾依然突出，直接影响着中小企业的发展。首先，从三次产业结构看，我省中小企业依然是明显的“二、三、一”分布，其中二产业约占65%，服务业所占不到35%；其次，从占中小企业比重高达56、7%的工业内部看，资源开发型、产品初加工型、劳动密集型、能源消耗型产业仍然占较大比重，而高技术含量和高附加值的行业比重较低；第三，从服务业内部结构看，中小企业仍然集中在传统和低层次的服务业，现代服务业、高端的服务业发展明显滞后。（四）社会化服务体系尚不健全，中小企业发展环境有待改善中小企业的快速发展需要完善的社会化服务体系，而我省面向中小企业的社会化服务体系发展滞后、功能不全，尚不能系统地提供技术支持、市场开拓、创业指导、管理咨询等多方面的社会化服务，致使中小企业发展受阻。另外，促进中小企业发展的一些政策措施还没有完全落实到位，也是制约中小企业发展的障碍。（五）政策不公，市场无序。近年出台的政策多是按照企业规模和所有制设计操作的，对大企业优待多，中小企业考虑少；对公有制企业优待多，对非公有制企业考虑少；政策适用不够公平。在税收政策上，国有企业可先缴后退，非国有企业无此待遇；中小企业特别是个私企业往往是小额纳税人，增zhí shuì发票难以抵扣，实际税负增加；个私企业存在双重纳税等。在土地政策上，国有企业可享本土地使用权出租、增zhí shuì减免政策，而非国有企业无此改革成本参与改组；特别是在银行呆坏帐准备金核销上，大企业可列入国家计划及时优化资产负债结构，中小企业无此厚遇。在行业准入上，中小企业尤其是个私企业还受到诸多限制。此外，市场交易规则缺乏，市场次序混乱，致使中小企业正常经营困难重重。促进中小企业发展的现行政策目前实行的一些优惠政策，虽大部分并不是专为中小企业制定的，但从受益主体来看，基本上或相户，活跃在市场竞争最为激烈的领域，是市场经济的主体和市场体制的微观基础。改革开放特别是党的十五大以来，我国的中小企业发展迅速，在国民经济和社会发展中的地

“十问海宁·三思三观”学习心得体会

“十问海宁·三思三观”学习心得体会作为党的群众路线教育实践活动的组织者、参与者、实践者，我对这项活动的体会更为深刻。目前，正值第一环节学习教育、听取意见阶段，通过密集地理伦学习和“三民”大走访的不断深入，“三思三观”对我而言有了更现实的意义。 “三思”思的是“与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重”。作为一名镇党员领导干部，生在农村，长在农村，现在又工作在农村，对农村有着深厚的感情，走入农村、走近老百姓对我而言并不陌生，但是要问与百姓的感情深不深，与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，这需要老百姓来评价，或者说内心也有种不确定。在走访农户的过程中，我所见到的大部分都是当前在农村生产生活中的中坚力量，对于干部上门，他们持的是欢迎态度，一杯茶、几句家常话，临走还会说几句感谢的话，无不感受到老百姓的纯朴与真诚。当前，一个个决策措施的落实都在影响着老百姓的生产和生活，由此也让我联想到了我们的工作，或许有时我们也要扪心自问，到底有没有真正站在老百姓的立场去做他们的工作？有些政策的制定是不是符合当前农村的实际？作为决策者，高瞻远瞩的能力和一颗爱民如子的心缺一不可，否则我们换来了政绩，会

失去了民心。 “三观”要的是“牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执法观”。我们每一名党员干部从跨入机关的那一天起，就肩负起了“全心全意为人民服务”的职责，同时也是“党员”、“干部”这一群体的形象“代言人”，作为党员领导干部，那更是“焦点”式的人物，在当前路线教育不断深入的情况下，党员领导干部那就是一面面旗帜！对于干部而言，我们的工作不仅仅是一份职业，更是一份事业，要把它经营好、谋划好！每一名党员干部，无论你的职位高低，都应把自己摆到群众中，才能真正做到以民为本、执政为民，才能真正做到时刻关心群众生活、切实帮助群众解决生产生活中的实际困难。怎么摆？首先要把思想摆进去。只有深入熟悉，才能增强自觉。当前，丁桥正处在奋勇赶超的上升阶段，对干部的要求越来越高，只有不断学习、不断钻研，才能切实解决在实际工作中遇到的问题和困难。其次是要把作风摆进去。习总书记强调，这次教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，去找一找自己身上存在的问题，并全面地分析存在的问题。作为党员领导干部，我觉得更要使自己在这次群众线路教育实践活动中上好作风建设的“必修课”。最后是要把工作摆进去。看一看过往的工作哪些离群众的要求还有差距，想一想今后的工作如何

演讲稿：立足本职、开拓创新不断践行科学发展观

演讲稿：立足本职、开拓创新不断践行科学发展观尊敬的各位领导、各位朋友：大家下午好！非常感谢街道给了我这次演讲的机会。九象范文23://我叫xxx，来自xxxx公司。今天，我为大家演讲的题目是《立足本职、开拓创新，不断践行科学发展观》。 2003年10月，在党的六届三中全会上，胡锦涛总书记明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，至此5年来，“科学发展观”成为大家分耳熟和关注的一个名词。对于科学发展观，依我的理解，浅显直白地说：就是要用科学发展的眼光看问题。践行科学发展观，应全面学习科学发展观，深刻领会科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。它是马克思主义中国化的最新成果，是我们建设社会主义和谐社会、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想，是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。其内涵极为丰富，既有生产力和经济基础的问题，又有生产关系和上层建筑的问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。只有认

真学习领会科学发展观的深刻内涵，切实用科学发展观的理论指导我们的工作，才能实现真正意义上的科学发展。从1978年党的一届三中全会到今天，改革开放30年的历史实践告诉我们：只有坚持贯彻科学发展观，才能让人民生活安康，国家繁荣昌盛；只有坚持贯彻科学发展观，才能解决党和国家在21世纪所面对的诸多问题；只有坚持贯彻科学发展观，才能让我们的党从一个胜利走向另一个胜利；只有坚持贯彻科学发展观，才能实现经济又好又快的发展。当今的中国，是一个改革开放、政通人和、百业俱旺的国度，科学发展观像一具高悬的灯塔，照耀着我们各行各业去谋求和开创兴旺发达之路。置身于这样的时代，注定了我们年轻的一代，要树立并肩负起与时俱进、创新图强、不断赶超、追求卓越的人生目标和时代重任！伟大的革命先驱李大钊说“青年者，人生之王”，“惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。我们青年人，作为祖国建设事业的生力军和新长征路上的突击手，如何立足于本职工作中践行科学发展观？作为一名办公室工作人员，要在本职工作中践行科学发展观，我认为必须从以下几个方面提高自我：

深入学习实践科学发展观

深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，也是全面提升分公司各项工作迫切需要。科学发展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的全面发展的观点。领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。紧密联系各部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿。经营工作是一切工作的重中之重，要千方百计地舞活经营这个龙头，完善部门的规章制度，做到了责、权、利明确到人，奖勤罚懒，切实加强各自的工作，做好本职工作的同时，通力协作，积极作好部

门的各项工作。学习上，提高学习的自觉性，不断充实文化知识，提高学以致用的能力，要掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！加强党的建设，要以领导班子思想政治建设为重点，按照政治素质好，经营业绩好、团结协作好、作风形象好的要求和标准，全面加强各级领导班子建设；要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导企业的改革和发展，保证企业改革和发展的正确方向，要坚持以生产经营为中心，开展党建各项工作，促进企业经济效益不断提高；要坚持加强党组织自身建设，认真开展党员先进性教育活动，不断增强党组织的凝聚力和战斗力；要充分发挥企业群众组织的桥梁和纽带作用，形成齐抓共管的格局。加强企业文化建设,能够科学整合企业生产要素,引导企业形成共同价值观,增强企业凝聚力,构建和谐企业,使企业在激烈的市场竞争中实现可持续发展。国有企业更要建设不同特色的企业文化,为国家社会经济发展作出贡献。魏模林 2009年6月

当好践行科学发展观的先行者

当好践行科学发展观的先行者发表时间：2011-07-22T09:17:59.530Z 来源：《新校园》理论版2011年第6期供稿作者：展冠群[导读] 开展深入学习实践科学发展观活动，是贯彻落实党的十七大精神展冠群(山东高速路桥集团，山东济南250021）摘要：党的基层干部要身先力行，不断健全机制，抓实载体，当好组织者、实施者，在思想上和行动上带头坚持和实践科学发展观。关键词：科学发展观；组织实施；践行者开展深入学习实践科学发展观活动，是贯彻落实党的十七大精神，在党的新历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。党的基层干部是贯彻落实科学发展观的具体组织者和实施者，要发挥党的基层干部的作用，使之成为贯彻落实科学发展观的先行者。一、不断提高素质，凝聚力量，当好组织者 1.党的基层干部要成为贯彻落实科学发展观的组织者，必须增强党的凝聚力在学习实践活动中，党的基层干部要广泛组织党员群众深入学习科学发展观的基本内涵和重大意义，认真解决党员干部队伍中存在的突出问题，使广大党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，改进作风，更好地发挥党员的先锋模范作用，从思想上、组织上、作风上为贯彻落实科学发展观提供强有力保证。 2.党的基层干部要成为贯彻落实科学发展观的组织者，必须提高整体素质党的基层干部的素质高低、能力强弱，直接影响着科学发展观的落实程度，必须把提高党的基层干部的素质作为一项长期的工作任务。要在基层党员中深入开展以党的宗旨观念、群众观念、法制观念、勤政廉政观念为主要内容的思想政治教育，提高思想素质；要按照“实际、实用、实效”的原则，加强业务和科学技术知识培训，组织学习法律、历史等文化知识，提高党的基层干部的整体文化修养。 3.党的基层干部要成为贯彻落实科学发展观的组织者，必须使职工成为受益者在贯彻落实科学发展观的过程中，既要解决好职工当前最急、最盼的问题，更要着眼长远，逐步解决工作中的深层次问题；既要强调企业的经济利益，更要注意职工的政治利益；既要强调职工的物质利益，更要注意职工的精神需求，努力使广大人民群众的各种利益得以充分地保护和全面实现，从而得到更高层次、更具广泛意义的实惠，实现党的发展成果共享。二、逐步健全机制，抓实载体，当好推动者 1.健全工作机制首先，建立良好的用人机制。坚持用科学发展观指导选人、用人工作，在“德才兼备”的总体框架下，对德才的具体内容进行充实、更新和完善，注入具有时代特征的新的内涵，努力造就骨干党员群体。其次，建立有效的管理机制。完善领导机制，强化责任分解，形成一级抓一级的完整工作体系；完善考核机制，完善督查机制，定期督导。第三，建立典型带动机制。要着力培育典型，善于发挥典型作用，用具有典型意义的科学发展观的学习者、诠释者和践行者去带动和引领职工做好实践工作。 2.抓实工作载体在开展学习实践活动过程中，不断探索和丰富各种载体形式，使之更加充实完善，形成制度，如“结对共建”、“一线工作法”、“党员教育基地”等。工作中，一方面要注意载体的针对性，如遇到职工观念保守，不敢干、不会干的情况，可以强化基层干部示范引导作用。另—方面，要注意载体的具体性。要明确每一种载体的具体内容和工作目标，增强可操作性，使党的基层干部在工作中能做到有的放矢，有条不紊。 3.灵活工作方法随着工作的不断深入，会面临许多新的矛盾和问题，党的基层干部要灵活运用工作方法，针对当前工作的新特点，用科学的、全面的观点去研究问题，用辩证的、切合基层实际的方法和途径去解决问题，确保上级的各项重大决策贯彻落实到基层。特别是要正确处理好对上负责与对下负责的关系、正气与歪风的关系、压力与动力的关系。三、努力探索，勇于创新，当好实践者党的基层干部在某种意义上是党的形象，广大员工是从他们身上直接体验党、感受党的。只有每个党的基层干部都能在思想上和行动上带头坚持和实践科学发展观，切实把科学发展观贯彻到改革、发展、稳定的各项工作中去，才能使之成为全党生动具体的实践。 1.要坚持思想主导党的基层干部必须坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，唱响主旋律，打好主动仗，旗帜鲜明，科学生动地宣传、倡导和推广一切先进的思想文化，用先进文化占领企业文化阵地，支持健康有益的文化活动，引导员工克服错误的、落后的、腐朽的思想文化的影响，大力加强社会主义思想道德建设，形成健康向上的企业文化氛围。 2.要代表职工利益 “水能载舟，亦能覆舟”，党以民为基，党的全部任务和责任就是为人民谋利益，团结和带领人民群众为实现自己的根本利益而奋斗。党的基层干部必须自觉地坚持按照马克思主义的群众观点和党的群众路线想问题，定政策，办事情；要始终着眼于大多数员工，真正为员工排忧解难，办实事，办好事；要组织干部深入一线，深入了解员工的意愿，努力做到“权为员工所用、情为员工所系、利为员工所谋”，始终把员工的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。只有这样，党的基层干部才能真正当好践行科学发展观的先行者，党的科学发展观才能真正落到实处，发挥其真正作用。

学习科学发展观心得体会

学习科学发展观心得体会场站管理中心何雨浩学校开展学习科学发展观以来，我认真学习了科学发展观的内涵和重大意义，对科学发展观的根本要求有了准确把握，科学发展观既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济和社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。我深感：树立科学发展观的关键是要树立正确的使命感，真正为人民服务的观念。要把“三个代表”重要思想作为行动指南；要把实现人民群众的利益作为追求的根本目的；要把重实干，求实效作为实现业绩的重要途径；要把上级要求和人民的需求作为评价的重要尺度。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，着力服务好人民群众。要通过党员干部的共同努力，使不同部门、不同行业、不同收入群体的人民，都能在经济发展的基处上过上小康生活，共享改革开放成果。作为党员干部都应肩负着一定的责任，当人民和社会把责任就交给你时，我们绝不应该把自己等同于一般的老百姓，应该保持党员的先进性，要有科学发展观的要求、态度、眼光，积极在各自岗位上创新工作，促进各项事业的全面发展，这才是党员干部的责任所在。

落实科学发展观，必须改进作风，不断提高服务水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视党员干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变工作作风，抓好工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员干部的先进性。作为一名场站管理人员，我们更应该自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实为场站职工做好服务，为科研人员和实习学生做好服务，认认真真完成各项工作。要以科学发展观要求学会做人、学会做事，当好服务员。因为做人是做事的基础，没有好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我们不论在管理岗位，专业技术岗位，还是工勤岗位，我们要对自己从事的工作有一个正确的认识。在工作和处理问题中，我们要坚持以人为本，要把基层场站职工的呼声当作第一信号，把广大职工利益当作第一考虑，把场站职工满意度、科教人员满意度、学校满意度当作第一标准，一切以职工利益为出发点。场站要进步，事业要发展，都离不开科学发展观的正确指导，这就要求我们紧密结合新时期下场站工作新特点，新要求和群众新需求，加强场站自身建设，加强岗位管理，转变服务观念，拓宽工作思路，不断勇于创新。我们要积极发挥场站职能，在人员管理，资产管理，科教服务，场站规划

三观”教育学习心得体会

三观”教育学习心得体会 “三观”教育学习心得体会为期两天的“三观”理论学习使我对“正确的政绩观、科学的人才观、正确的群众观”有了很深的感触，总的收获和体会有这几个方面：在新时期、新阶段，要树立“艰苦奋斗、廉洁从政、立党为公、执政为民”的新思想，符合“艰苦奋斗、廉洁从政、立党为公、执政为民”的新要求。（一）促进工作作风的转变，宗旨意识进一步增强。广大党员干部按照江泽民同志“三个代表”的重要思想要求，努力实践“三个代表”，把牢固树立正确的权力观、政绩观和科学的发展观，体现在与人民群众保持血肉联系上，落实在日常的具体工作中。（二）促进事业心、责任感的增强，廉洁自律意识进一步强化。开展“三观”主题教育活动的时间正是我镇工作最紧张、最繁忙的阶段，同时也是最易淡化学习的关键阶段。一年一度的行业管理办法、制度、措施的出台本身就与行业的发展、企业的利益、干部的得失息息相关，在措施、办法出台前，尽量通过民主讨论后形成，尽量做到公开、公平、公正，避免用人、用权、办事上的不正之风。通过学习，让大家受到一次树立正确的权利观、政绩观、发展观的深刻教育，领导干部清醒地意识到，自己手中的权力是人民赋予的，要真正代表人民掌好权、用好权，权力越大责任也就越大，党员领导干部的世界观得到进一步的升华，领导廉政当表率、廉洁自律意识进一步的增强。（三）促进理论学习自觉性的增强，主观世界得到进一步升华。通过“三观”主题教育活动大家都深刻认识到，只有坚持学习、加强学习、改善学习才

能牢固树立正确的权力观、政绩观和发展观。从党员领导干部撰写的心得体会文章中不难看出，大家一致认为县委组织的“三观”主题教育活动非常有必要，意义重大，在心得体会文章中均能结合自己工作实际阐述了各自对此次教育活动的感触和体会，均表示应象党员干部的先进典型刘银昌、谭文敬、周国知、焦柱昌等为榜样，努力改造主观世界，努力重塑公仆形象，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。（四）增强了贯彻党的基本路线和方针、政策的自觉性，提高了政治素质开展“三观”教育，是xx部门进一步学习贯彻“三个代表”重要思想，发展统计事业的需要，是加强统计队伍建设的有效途径。xx镇按照县“三观”办的统一规定，成立了“三观”教育活动领导小组，主要领导负总责，分管领导具体抓。并成立了工作专班，明确专人负责具体工作实施。镇“三观”教育活动领导小组成员，精心组织，各司其职，始终把“三个代表”重要思想这根主线贯穿“三观”教育学习宣传活动中。为切实加强组织领导，全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，践行“三个代表”重要思想，切实加强干部队伍思想政治建设、作风建设，巩固提高干部队伍的思想政治素质和政策理论水平，教育干部树立正确的“权力观、政绩观、发展观”，把“部门为企业、机关为基层、干部为群众”服务落到实处，在学习活动中，我们始终突出“两个重点”，坚持“五个结合”，把集中教育活动与学习党的十六大、十六届三中全会精神结合起来，与学习刘银昌、周国知等先进典型结合起来，与增强党性、树牢正确的世界观、人生观、价值观结合起来，与解决思想和工作中的实际问题结合起来，与健全落实规章制度、建立长效机制结合起来。进一步明确政绩观、转变服务观、强化发展观。 XX镇正处在发展的关键历史时期，要发展还是要停留，要改革还是要保守，已经成为生死存亡的大问题。党员领导干部要抛弃小我，顾全大局，克己奉公，追求发展；把党的利益与自己的功名融为一体，把XX镇社会经济的发展与自己的进（来源于新世纪范

深入学习实践科学发展观心得：努力践行科学发展观(最新篇)

深入学习实践科学发展观心得：努力践行科学发展观深入学习实践科学发展观心得：努力践行科学发展观深入学习实践科学发展观活动关键在解放思想。改革开放以来，我国经济社会是一个飞速发展的过程，其实质就是一个思想不断解放的过程。我省开展深入学习实践科学发展观活动要以解放思想为先导，因为我省是最后一个撤出计划经济阵地的，解放思想对我省更有典型性和针对性。解放思想要立足于从破除封建传统文化，破除计划经济的传统观念，破除极“左”的传统思潮等三个方面，着重解决不符合、不适应科学发展观的旧理念、旧观念，破解体制性的障碍和结构性的矛盾，寻求更快更好地发展。通过调查分析和梳理，我省在深入学习实践科学发展观活动中，解放思想要着力解决以下五个方面的问题：一，破除因循守旧、自满自足、小富即安的小农意识，树立敢闯敢试，更快更好发展的新理念联系我省干部思想实际，不符合、不适应科学发展观的旧观念集中表现在三个方面：一是部分党员干部中存在老守田园、不思进取的惰性。二是不少干部群众观念上封闭、保守、落后，缺乏全面大开放的意识和市场经济的观念，不善于主动创新，不敢承担责任，不愿冒风险，缺乏南方地区干部群众中那种敢闯敢干、敢为人先的精神状态。三是习惯于纵向与自己的过去比，自满自足。我省经济增长与发达省份相比差距很

大。我们要树立不进则退，慢进也要落后的理念。勇于破解发展难题，创新发展思路，转变发展方式、推进科学发展。二，破除官本位、物本位的狭隘观念，树立以人为本，注重民生的新理念首先从官本位转向民本位。我省实施计划经济体制的时间最早、最长，影响也最深，官本位思想很有市场。政府部门仍习惯于用计划手段和行政干预，一些部门管住、管死的手段多，扶持、搞活的办法少。为此要通过改革与转变政府职能，树立管理就是服务的新理念。加大政策扶持力度，要大力削减行政审批权力和程序，减政放权，服务基层，提高行政效率。其次从物本位转向人本位。受计划经济影响，我们在评价发展标准上还存在很多见物不见人的现象，表现为对经济发展重数量、轻质量；重产值、轻效率；重速度、轻效益。患有gdp崇拜症，严重背离了科学发展观。要解放思想，改革政绩观，倡导发展为了人民、发展依靠人民、发展成果为人民共享。三，破除片面的、短期的发展观念，树立全面、协调、可持续的新发展观科学发展强调全面协调的可持续发展，联系我省实际就是要解放思想，实行“两个转变”：一是由过去重资源开发、依赖生产要素的投入、谋求数量扩张的粗放式发展，转向注重生态文明的可持续发展。要加大环境治理和生态保护，减少资源消耗，加大节能减排力度，发展循环经济，改善人民生产、生活和居住环境，把黑龙江真正建成生态大省。

个人科学发展观心得体会

个人科学发展观心得体会科学发展观的个人理解全面、协调、可持续发展观的提出，是以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体总结建国以来特别是改革开放20多年的实践经验，对发展理论进行创新的一项突出成果，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华，也是我党执政理念的一个革命性飞跃。我们必须正确把握科学发展观的精神实质，贯彻和落实科学发展观并自觉用以指导实践，推动经济社会全面协调可持续发展。发展观是对发展的本质、规律、动力、目的和要求等问题的基本看法和根本观点。“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，是党的十六届三中全会在完善社会主义市场经济体制的决定中提出的。科学发展观是我国社会经济发展新阶段的必然要求。经过建国以来的建设和发展、特别是改革开放以来的发展，我国已解决了温饱问题，总体达到了小康。 20**年，人均gdp超过1000美元，这标志着我国经济社会发展开始进入全面建设小康社会的新阶段。全面建设小康社会，就是要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这对经济和社会发展提出了新的更高、更全面的要求。过去那种千方百计甚至不惜代价解决温饱问题的发展观念，必然要随着发展阶段的变化而相应地转变。同时，我国又正处在建立和完善社会主义市场经济体制阶段。计划经济体制已被冲破，但其弊端尚未完全消除；社会主义市场经济体制初步建立，但远未完善。在体制转轨过程中，原来计划经济时期不计效率的弊端被革除，但讲究公平的社会改革积极成果却发生流失；而市场经济体制在显示

效率的优越性的同时，其淡漠公平等一些固有的矛盾也显露出来。经济体制的根本性变化，必然要求观念随之变革。过去根植于计划经济体制的发展观念，包括改革初始阶段的发展观念，必然要相应转变。科学发展观是解决发展进程中的现实矛盾和问题的迫切需要。改革开放20多年来经济的持续高速增长，使我国社会经济发展取得了令世人瞩目的巨大成就，但同时也积累了不少问题，特别是一些深层次的矛盾和问题：经济高速增长而社会发展相对滞后；产业结构不协调，城乡差距、区域差距、社会群体收入差距扩大；失业和就业问题突出；资源短缺和生态环境恶化等，严重影响经济发展后劲和经济整体竞争力。这些矛盾和问题，有些是现阶段发展难以完全避免的，有些则是由于发展思路和理念的偏差所造成或加剧的。这表明，我们的经济社会发展实际上仍存在着不全面、不协调、不可持续的矛盾和问题。解决这些矛盾和问题，迫切需要我们树立科学的发展观。科学发展观是顺应世界潮流的必然选择。中国的发展离不开世界。走全面、协调、可持续发展之路，是世界潮流。当今世界，一方面，文化与经济和政治互相交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，经济的持续快速发展更加依赖于充分发挥科技的带动和文化的支撑作用。另一方面，伴随经济增长所带来的人口膨胀、资源匮乏、环境恶化等全球性问题，使国际社会更加强调以人为本，生态环境保护和资源的永续利用，强调经济与社会的可持续发展。我国经济社会发展与人口、资源、环境、生态之间的矛盾比较突出，可持续发展的能力还不强。我们必须顺应世界发展潮流，大力促进经济、社会、环境的全面、协调、可持续发展，促进经济效益、社会效益、生态效益的全面提高，并在融入世界发展潮流的合作与竞争中求得发展。科学发展观是在坚

教育研训中心半年工作总结

教育研训中心半年工作总结教育研训中心半年工作总结是通过对实践过程进行认真的分析，总结经验，吸取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。下面是给大家带来教育研训中心半年工作总结，欢迎阅读，希望对你有所帮助！ 20xx上半年，县教育研训中心践行立德树人，全面深化教育教学改革，紧紧围绕教育局提出的“一二四五”教育发展战略和中小学“一体两翼”工作思路部署，以“常规管理年”实施方案为指导，大兴“向常规要质量，向常规要发展”的工作作风，促进各项工作再上新台阶。 20xx年，是畲乡建县、教研建室三十周年，是党的群众路线教育活动年。中心全体干部立德树人、敬业爱岗，胸怀创新强县的“教育梦”，热情饱满，作风务实，工作扎实。 1、深入开展党的群众路线教育实践活动。中心以开展党的群众路线教育实践活动为契机，建立教研员联系学校与学科制度，成立17个县级学科教学工作站，开展“走亲连心”“进校入班”教学服务。半年来，各学科教研员到联系学校共达60余次（每人每月平均一次以上），各学科学科教学工作站活动平均达6次，最多学科12

次，累计组织集体备课、教研活动、送教活动、外出学习共100多次，密切教研员与学校、教师、学生的联系，解决教育教学中的突出问题，发挥教研员专业引领和服务指导作用，增强教研工作的针对性和实效性。 2、组织系列“三问三思三观”的学习讨论活动。3月10日，组织学习县教育局局长在全县教育系统党的群众路线教育实践活动动员部署会上的讲话精神，进一步统一思想，提高认识，把握目标。4月22日召开专题会，立足于教育层面，从研训中心实际工作出发，明确了“三思”。4月28日召开讨论会，围绕前期开展的学习活动，立足自己的岗位实际，畅谈心得体会。5月22日召开座谈会，全校党员根据近期学习内容，聚焦各种问题，结合具体工作，畅所欲言，分享在学习过程中的所感所获、所思所想，认真查找自身存在的问题。 3、坚持参加“路线教育夜学”活动。中心全体干部每周一晚上7：00或周五下午3：00到教育局参加党的路线教育学习会。在教育实践活动中，不影响日常业务工作和专业会议，切实做到“两不误、两促进”。按照要求，坚持做到“边学、边查、边整改”。 20xx年，是畲乡深化教育改革的第一年，是实施课程改革第十周年。中心积极探索“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型与变革，引导教师不断改进优化教与学的方式，朝“少讲多学”

《三观学习心得体会》

《三观学习心得体会》观学习心得体会党组中心理论学习，是加强领导班子和领导干部思想建设的重要形式，是提高领导班子和领导干部执政能力和科学决策水平的根本途径。通过认真学习2季度党组中心理论学习会议规定的材料，结合工作实际，有以下二点体会：一、只有把握时代脉搏，才能勤政廉政，抓好各项工作当前，全党的精神面貌是奋发向上的，绝大多数党员、干部讲党性重品行，社会主义核心价值体系正在深入人心。但也应看到，一些党员、干部理想信念不坚定，宗旨意识淡薄，群众观念淡漠，权力观、政绩观还存在误区。更应看到，党长期执政的国际国内环境更为复杂多变，社会思想观念正在深刻变化，在新形势下保持党员干部思想纯洁、坚守共产党人精神家园的任务，比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。保持思想纯洁，需要高扬理想信念旗帜，坚定信心，振奋精神，使广大党员、干部在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；需要抓住理论武装核心，教育引导广大党员、干部真学真懂真信真用中国特色社会主义理论体系，在大是大非面前头脑清醒、在大风大浪面前立场坚定、在各种诱惑面前经得起考验；需要推动党性修养和党性锻炼常态化，教育引导广大党员、干部做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者；需要破解道德建设的现实课题，教育引导广大党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新

为核心的时代精神，模范践行社会主义荣辱观，争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。我们中国共产党一直都非常重视政治理论学习，把学习作为保持党的干部队伍思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁的有效举措。2季度中心组理论学习会议规定的自学材料，从不同角度，不同层次，深刻地阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，强调全党要不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，坚持党要管党、从严治党，坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合、发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合、坚决惩治腐败和有效预防腐败相结合、发挥监督作用和严肃党的纪律相结合，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色。结合地税工作，通过开展世界观、权力观、事业观教育，促进干部队伍保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，有效化解精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的“四大危险”，引导广大地税干部始终践行“为国聚财、为民收税”的税收工作宗旨，促进省局党组提出的云南地税工作总目标和总要求的落实，为地税事业科学发展、和谐发展、跨越发展提供思想和组织保证。二、只有经常学习先进思想，工作才不会迷失方向世界观、权力观、事业观的问题，历来是领导干部队伍建设的核心所在。xx在讲话中，对领导干部要树立正确的世界观、权力观、事业观作了详细阐述，对指导领导干部加强自身修养、提高干事创业能力、创造科学发展业