月儿圆圆话中秋教案 月儿圆圆话中秋

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月儿圆圆话中秋教案月儿圆圆话中秋月儿圆圆话中秋中秋之夜,凉风习习,一轮皎洁的明月挂在天空。我坐在院子里,望着那轮明月,顿时遐想连篇……

妈妈端出了月饼和水果一家人高高兴兴的一块儿赏月,吃月饼。此时,我忽然理解了古人:“举头望明月,低头思故乡”的情怀。月圆之夜,能和家人团聚,共享天伦之乐,实在是件幸福的事啊!怪不得远离故乡的游子都会与月儿有不解之缘

至正月十五夜,天色晴朗,星月交辉,六街三市,竟相热闹”。大街上热闹非凡,处处洋溢着全家团圆带来的幸福气息。

然而,我又想起了另一句诗:“今夜月明人尽望,不知秋丝落谁家”。是啊,就在这万家团圆之时,一定有不少的人身在他乡,职守岗位不能与家人团聚。但是,你们不要太伤感,在这月圆之夜对着月亮,诉说你的相思之情,相信你的家人一定能感受得到!跳舞。玉兔的磨药声也在为她伴奏。可是,自从第一颗探月卫星发射后,人们就知道其实月球上十分荒凉,没有任何人与生物。但是,我依然想象月亮上有一个广寒宫、有嫦娥、有玉兔,还有吴刚挥动着阔斧奋力的在砍着一颗桂树……

“1515,过来吃石榴”,妈妈的话打断了我的思绪……

中秋月儿圆,象征着团聚与幸福,无论是只身在外的,还是一家子正在团圆的,愿都能共享这份甜蜜。俗话说得好:“但愿人长久,千里共婵娟”!

月儿圆圆话中秋相关内容:欢度中秋节我们都说十五的月亮

圆又圆,今年的月亮也不例外。今年的中秋我是在外婆家度过的。晚饭后,我没有跟表哥去溜狗,就坐在外婆的院子里寻找月亮,可是月亮像在捉迷藏似的,始终不见它出来。...

中秋之夜250字今天是一年一度的中秋节,人们团团圆圆,一起吃着月饼,我也不例外。晚上我和妈妈回奶奶家过节,吃完团圆饭我就和妹妹一起上天台赏月。月亮害羞地盖着层层面纱,过了很久,才轻轻地掀起它的面纱,渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。

中秋明月今天,是中国传统节日之一的中秋节。明月几时有,把酒问青天。但愿人长久,千里共婵娟。在中秋夜,我和爸爸妈妈一起在家收看2015年中央电视台中秋晚会江门月,中华情。中秋晚会在江门举行。舞台后是带着白色边框的城堡。

中秋佳节1000字中秋节到了!月亮圆圆的!家家的灯光都很亮,周围的环境非常的暗,但到处都有人.欢笑声早已打破了寂寞的环境!中秋节是农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

我家的中秋节200字今天是一年一度的中秋节,爸爸一早就起来去买菜,妈妈做了一桌丰盛的晚餐。有肥美的螃蟹;有清蒸大黄鱼;有香气四溢的炖鸡,都是我喜欢的菜。到了晚上我们吃完了晚餐,一家人在阳台上赏月。我们一边喝茶,一边吃着香甜的月饼。

中秋·团圆·赏月一年一度的中秋佳节又来了,我们吃过晚

饭,带着满怀的好心情,静静地等待着八月十五的圆月升上天空,心中充满了期待。不知不觉的,一轮明月已然悬挂在天空。

又到中秋夜又是一个中秋夜,每每望着那轮孤独的明月,心中总是有一股凄凉的味道,酸酸的,很苦涩。今年中秋又是我一个人过。坐在木椅上,抬头仰望天空,夜空的那轮明月美不胜收,却只能独只一人品味寂寞沧桑的味道。

中秋夜,明月情今天傍晚,我又端坐在家门口,和往昔的中秋节一样,一面品赏着口中甜美的月饼,一面静待着那一轮皎皎圆月的升起。广阔的田野改变了以往的寂静,村子里变得热闹起来。

中秋灯谜

1.谜语:金环银环猜一《水浒传》人物绰号答案:【两头蛇】 2.时逢中秋产于沪五言唐诗句一【答案】:海上生明月 3、【中秋谜语】月有阴晴圆缺打经济学名词【答案】:自负盈亏 4、谜语:当年也曾风光过猜歌手答案:【陈红】 5、谜语:黄昏猜一中国地名答案:【洛阳】 6、谜语:“主公大权,不可委托他人”五字广告语答案:【要爽由自我】 7、谜语:彼此搂紧,吻了又吻猜四常二答案:【互相体贴,亲上加亲】 8、【中秋谜语】长安一片月打《水浒》人物名【答案】:秦明 9、【中秋谜语】月是故乡明打一农业名词【答案】:光照 10、【中秋谜语】中秋月饼电脑名词一【答案】:节点 11、谜语:阿哥妄称大猜四字常言答案:【君子自重】 12、【中秋谜语】月落日出雁阵业打一字【答案】:胭 13、【中秋谜语】中秋月夜座谈会打一气象用语【答案】:明晚多云 14、【中秋谜语】明月松间照打摄影名词【答案】:黑白显影 15、【中秋谜语】中秋归来打一词牌名【答案】:八归 16、字谜:到塞北后再落脚猜字一答案:【蹇】 17、【中秋谜语】十五的月亮打成语【答案】:正大光明 18、谜语:半推半就答案:【掠】 19、【中秋谜语】明天日全食打一字【答案】:月 20、【中秋谜语】中秋菊开打一成语【答案】:花好月圆 21、谜语:九只鸟猜一字谜答案:【鸠】 22、【中秋谜语】举杯邀明月打一礼貌用语【答案】:赏光 23、谜语:“乡音无改鬓毛衰”卷帘格猜韩国电视剧名答案:【大长今】 24、谜语:瑛猜花名一答案:【霸王花】 25、【中秋谜语】心已决断不宜迟打一字【答案】:快

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幼儿园中秋节主题活动

中班主题活动《中秋节》 主题活动的产生 中秋节,是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日,中秋月圆象征着家人的团聚,吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。由于很多中班幼儿生活经验的缺少,不了解中秋节的内涵与来历,只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣,加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此,我开展了此主题。

主题网络图 教育目标 1. 知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历以及一 些关于中秋节的习俗。 2. 了解中秋节人们的活动,并在活动中感受节日的热闹氛围。 3. 通过学习,培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力。 为初定内容

学习目标 1.简单了解中秋节的来历,接触中国民族传统文化、习俗,并对之感兴趣。 2.了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 3. 通过观察、记录月亮的变化,知道月亮每天都有不同的变化,时圆时缺,培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。 4.巩固幼儿对图形的认识,知道3.4.5表示的数量,培养幼儿手口一致点数的能力。 5. 欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品,感受作品的有趣和奇妙。 6. 发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料,培养幼儿收集和整理资料的能力。 7.通过猜想和画“月亮上有什么?”来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。 环境布置 1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2.在语言去投放相关月亮知识的图书。 3. 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

家长工作 1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。 2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼, 最好是共同制作的。 3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。 4.关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。 5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 学习内容 第一周

2018年中秋节灯谜大全及答案解析

2018年中秋节灯谜大全及答案解析 十五的月亮(打成语一)答案:正大光明 华夏共赏中秋月(打旅游用语一)答案:集体观光 海上升明月,天涯共此时(打山西地名一)答案:大同中秋佳节大团圆(打电影名一)答案:喜相逢 佳节团圆笑哈哈(打花名一)答案:合欢 中秋赏菊(打成语一)答案:花好月圆 中秋月饼(打电脑名词一)答案:软盘 明月照我把家还(打流行歌曲一)答案:月亮走我也走 中秋佳节结良缘(打我国城市名一)答案:重庆 月儿圆圆喜开镰(打成语一)答案:丰收在望 十五月亮照海滩(打成语一)答案:一盘散沙 望星空(打成语一)答案:高瞻远瞩 中秋旅游度蜜月(打成语一)答案:喜出望外 一轮明月照窗前(打礼貌用语一)答案:光临舍下 举杯邀明月(打礼貌用语一)答案:请光临 抬头望明月(打外国首都名一)答案:仰光 皓月当空(打广东市名一)答案:高明 月光普照(打五字俗语一)答案:大白于天下 吴刚捧出桂花酒(打歌曲名一)答案:迎宾曲 中秋赏月晚会(气象用语一)答案:明天夜里多云

中秋归来(打一词牌名)答案:八归 一轮明月挂中天(打一四字股市术语)答案:日涨盈亏 清风拂面中秋夜(打一四字常用语答案:明月清风 中秋度蜜月(打一成语)答案:花好月圆 华夏共赏中秋月(打一旅游用语)答案:观光 寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)答案:单人舞 举杯邀明月(打一礼貌用语)答案:赏光 明月照我还(打一明代人名)答案:归有光 中秋菊开(打一成语)答案:花好月圆 嫦娥下凡(打一花名)答案:月季 白蛇过江头顶一轮红日,青龙挂壁身披万点金星(上下联各打一常用物件)答案:油灯秤 鲁肃遣子问路,阳明笑启东窗(上下联各打一四字词语)答案:敬请指导欢迎光临 日落香残,免去凡心一点,炉熄火尽,务把意马牢栓(上下联各打一字)答案:秃驴 明月一钩云脚下,残花两瓣马蹄前(打一字)答案:熊 又是一年中秋月(打一历史名词)答案:八一五光复 中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)答案:一节复一节 中秋别后重团圆(打一影片名)答案:第二次握手

《中秋月儿圆》word版

中秋月儿圆 活动目标: 1、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。 2、了解一些中秋节的习俗,以及月亮的圆缺变化。 3、积极主动的参加有关中秋节的活动。 活动准备: 1、收集月饼盒,布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。 2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。 3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品,了解中秋习俗。 4、将幼儿“月亮变化图”的观察本,展示在墙面上。 活动过程: 1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图,并写上观察日期的工作。 2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验,给幼儿讲讲月亮的传说。 3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼,积极配合幼儿园的教学工作。活动区域安排: 科学区:提供有关宇宙、太阳、行星等图片,激发幼儿对天体宇宙的兴趣。数学区:提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。 活动延伸: 小朋友一起探讨. 课后反思:中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。 为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛,于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动,请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼,共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈,教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自

己是很辛苦的,让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦,所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈,来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家,爸爸妈妈来接时要对他们说一声:爸爸妈妈中秋快乐,并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心,对我们的活动也很满意。 品尝月饼让幼儿了解传统文化,月饼是圆的所以代表全家团圆的意思,要全家一起边吃月饼边欣赏月亮。同时请幼儿通过品尝,知道月饼还有多种口味,有水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。 活动之后,让幼儿画一画自己对中秋节的有关认识,加深理解,就更好了!

关于幼儿园大班中秋节教案

关于幼儿园大班中秋节教案让幼儿初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。能画出不同颜色花纹的月饼,体验节日的快乐。以下是小编精心整理的幼儿园大班中秋节教案的相关资料,希望对你有帮助! 幼儿园大班中秋节教案篇一【活动目标】 1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。 2、能画出不同颜色花纹的月饼,体验节日的快乐。 【活动准备】 1、《中秋月儿圆》教学资源; 2、不同款式的月饼图片; 3、彩笔、油画棒(水彩笔)。 【活动过程】 一、谈话引出课题。 小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的) 二、播放《中秋月儿圆》教学资源,了解月亮变化的过程。 三、介绍中秋节的由来及相关习俗。 出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼?

小结:中秋节也就是农历八月十五,是月亮最圆的时候,古人又称团圆节,是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日,月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆,一般人们把一个月饼分开来全家吃,就好像全家人永不分开。 四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”,从月饼的颜色,形状,图案等方面进行引导。 五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。 在指导过程中,提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼,如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。 六、作品欣赏并展示。 幼儿园大班中秋节教案篇二【活动目标与准备】 本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化,知道中秋之夜月亮最圆、最亮;了解中秋节的来历和有关风俗,体验节日的快乐;初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前,进行墙饰布置,墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上,幼儿学会了用橡皮泥捏月饼,会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;制作投影片或挂图:一幅中秋节夜景图,四张月亮逐渐变圆的投影片或图片;录像带:

我们的节日——月儿圆圆话中秋活动方案

月儿圆圆话中秋活动方案 一、活动目的 利用中华民族传统节日"中秋节"为契机,以“我们的节日·中秋"为主题,让学生知道每年农历ハ月十五是中国人的传统佳节为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日"深入人心,促进学生快乐成长。 二、活动时间 2020年9月30日 三、活动形式: 诗朗诵、竞答题、讲故事、唱歌表演等。 四、活动准备: 1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人 2、排练朗诵等节目; 3、学生查找有关中秋的信息并制作PPT。 五、活动过程

一、导入: 主持1 :中秋节,是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节。 主持2:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)二、说中秋节的由来。 主持1:谁知道中秋节的来历? 中秋节的来历: 因为每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。 主持1:中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。听了同学讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请同学来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗 三、中秋吃月饼的由来: 中秋节美食首推月饼,其起源说法多种。一说元代末年,江苏泰州的反元起义领袖张士诚(或说是朱元璋的谋士刘伯温)利用中秋民众互赠圆饼之际,在饼中夹带“八月十五夜杀鞑子”的字条,大家见

最新中秋月圆作文 中秋月儿圆作文三篇

“转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆。人有悲难离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”――题记 我们这次去姥爷的新楼过中秋,刚打开家门就看到姥姥和姥爷忙着给我们包饺子。他们相互招呼着,洋溢着浓浓的节日气氛。 “月亮出来了!!!”不知是谁说了一句,大家怅望天空。只见月亮十分圆、十分亮,我目不转睛地盯着月亮,不禁被她美丽的面貌吸引住了;月亮穿着白色的纱衣,娴熟而又安详,温暖而又和蔼。她那银盘似的脸蛋透过树梢,照在人们幸福安详的脸上。我张望着,企图找到居住在月亮上的嫦娥仙子和她那可爱的小白兔。我想,嫦娥现在是不是和我们一样在广寒宫望着我们呢?想到这,我不禁一下子笑了起来。 我吃着香甜可口的月饼,看着美丽的月亮,心中想着:明年的中秋,月亮一定更美更圆。 今天是全球华人盼望已久的中秋节。我想,今天的月亮与平时比肯定特别圆、特别亮,因此,我盼望万籁俱寂的夜晚。 阳光把人间最后一抹光带走之后,月亮出来了。我们把桌子放在阳台上,全家围坐在一起,上面放满了月饼、瓜果。月饼大小不等,馅也不同,有五仁的、红豆沙的、绿豆沙的等许多品种。我们大家围坐在一起,说说工作、学习中的事,唠唠家常事…… 姥姥把最大的一个月饼切开,全家有七个人,姥姥用心切开,切成尖尖的长块。月饼吃到嘴中酥酥的、甜甜的,使人回味无穷。 今晚的夜色,浓浓的,刚到七点,天空就铺上了一块乌黑的大布。月亮就像一位羞答答的少女,被云层遮住了洁白的脸庞,不愿散发出皎洁的光芒。啊!出来了!就在八点多时,月亮从云层中缓缓地移动着,终于,露出了它那美丽而又神圣的脸。月光是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。月亮周围有几颗疏疏的星儿,时而能听到鞭炮的响声。好舒服呀!一阵阵风儿吹来,像妈妈的手一样抚摸着我的脸庞。我静静地眺望深邃的天空,温情地望着圆圆的月儿,她时时露出一丝温和,一丝慈祥,宛如一位美丽的仙女,又酷似一位慈爱的母亲。皎洁的明月给大地倾泄了一片清辉,如水的月光静静地洒在地面,大地仿佛披上了一层银色的轻纱。我多么想到月亮上去啊!多么想去陪嫦娥解闷,多么想去逗逗那可爱的玉兔;我多么想借助大雁的翅膀,多么想搭起一座“星星桥”啊! 月光下,我们慢慢地散步,静静地体会漫步乘风的感觉,秋风吹来,让人感觉是那么的轻松和舒坦。月光的沐浴,让我感受着合家团圆带来的温馨和快乐。

幼儿园中班教案《认识中秋节》含反思

幼儿园中班教案《认识中秋节》含反思 认识中秋节教案适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿喜欢民 族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说,知道每年的农 历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐,知道吃月饼的意义,体会分享的愉快,快来看看幼儿园认识中秋节教案吧。 [活动目标] 1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。 4、体验人们互相关心的美好情感。 5、乐于参与节日的活动。 [活动准备] 1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》 [活动过程]

1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么? 4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。 A、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?::引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 B、月饼为什么是圆的呢? C、老师小结。 D、分享月饼。 教学反思: "认识中秋节"这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度,嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白,但是大部分都知道要过节该吃月饼了,代表家人的团圆。

小百科:中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是:“庄稼成熟曰秋”。八月中秋,农作物和各种果品陆续成熟,农民为了庆祝丰收,表达喜悦的心情,就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思,农历的八月是秋季中间的一个月,十五日又是这个月中间的一天,所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

中秋灯谜及答案

2020猜中秋灯谜及答案最简单 简单的20xx中秋节灯谜及答案 中秋的明月怎样才能出现在手中呢? 答案:掬一捧水中秋夜再次握手(打一电影) 答案:第二次握手 中秋的月亮(打一IT术语) 答案:软盘 中秋大家一起看月亮(打一旅游术语) 答案:观光 嫦娥的漂亮衣服(打一服装术语) 答案:水袖 华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 答案:集体观光 海上升明月,天涯共此时(打山西地名一) 答案:大同中秋赏菊(打成语一) 答案:花好月圆 中秋月饼(打电脑名词一) 答案:软盘 明月照我把家还(打流行歌曲一) 答案:月亮走我也走中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 答案:重庆 月儿圆圆喜开镰(打成语一) 答案:丰收在望 中秋月饼(打一电脑名词) 答案:软盘 中秋别后重团圆(打一影片名) 答案:第二次握手 中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 答案:一节复一节春末夏初(打一字)。旦 冬初秋末(打一字)。八 包头界首(打一字)。甸

古文观止(打一字)。故 争先恐后(打一字)。急 20xx中秋节灯谜及答案 今世孔夫子(打古文篇名) 答案:后出师表 东张西望缘何事?(打六字常用语) 答案:两方面看问题 中秋相邀,灌吧(四字环保用语) 答案:节约用水 同心改革为祖国|一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明|心已决断不宜迟|休把旁人抬太高(四句各打一个字) 答案:中秋快乐 卷帘人道雨过天晴(打一七字常言) 答案:打开天窗说亮话 明天日全食(打一字) 答案:月 老华侨重返故里(打数学名词一) 答案:求根 两鼎足势成魏蜀吴(打数学名词一) 答案:三角形 两情经由恳谈来(打一物理学家及其理论) 答案:爱因斯坦相对论 木兰之子(打食物名) 答案:花生 两别相思又十载(打食物名) 答案:豆豉 夜夜看落花(打一礼貌用语) 答案:多谢 北京午夜(打一动物) 答案:燕子 东征西讨(打一字) 答案:证 彼此各有一半(打一字) 答案:跛 善飞者必飞珠峰(打一句唐诗) 答案:会当凌绝顶 面透风(打一六字俗语) 答案:气不打一处来

幼儿园中班中秋教案

活动目标:1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。 活动准备: 1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。 2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。 活动过程: 1、庆典活动(幼儿主持活动): (1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。 1、结束:举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞) 幼儿园中秋节活动教案:香喷喷的月饼 活动目标: 1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。 2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果 活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。 活动流程: 歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送

2020猜中秋灯谜及答案最简单

2020猜中秋灯谜及答案最简单 中秋的明月怎样才能出现在手中呢?答案:掬一捧水中秋夜再次握手(打一电影)答案:第二次握手 中秋的月亮(打一IT术语)答案:软盘 嫦娥的漂亮衣服(打一服装术语)答案:水袖 华夏共赏中秋月(打旅游用语一)答案:集体观光 海上升明月,天涯共此时(打山西地名一)答案:大同明月照我把家还(打流行歌曲一)答案:月亮走我也走中秋佳节结良缘(打我国城市名一)答案:重庆 月儿圆圆喜开镰(打成语一)答案:丰收在望 中秋月饼(打一电脑名词)答案:软盘 中秋别后重团圆(打一影片名)答案:第二次握手 春末夏初(打一字)。旦 冬初秋末(打一字)。八 包头界首(打一字)。甸 古文观止(打一字)。故 争先恐后(打一字)。急 今世孔夫子(打古文篇名)答案:后出师表 东张西望缘何事?(打六字常用语)答案:两方面看问题中秋相邀,灌吧(四字环保用语)答案:节约用水

卷帘人道雨过天晴(打一七字常言)答案:打开天窗说亮话明天日全食(打一字)答案:月 两鼎足势成魏蜀吴(打数学名词一)答案:三角形 木兰之子(打食物名)答案:花生 两别相思又十载(打食物名)答案:豆豉 夜夜看落花(打一礼貌用语)答案:多谢 东征西讨(打一字)答案:证 彼此各有一半(打一字)答案:跛 善飞者必飞珠峰(打一句唐诗)答案:会当凌绝顶 面透风(打一六字俗语)答案:气不打一处来 推开又来(打一字)答案:摊 此路不通!(打一打成语)答案:令行禁止 十五的月亮(打成语一)答案:正大光明 华夏共赏中秋月(打旅游用语一)答案:集体观光 海上升明月,天涯共此时(打山西地名一)答案:大同 中秋佳节大团圆(打电影名一)答案:喜相逢 佳节团圆笑哈哈(打花名一)答案:合欢 中秋赏菊(打成语一)答案:花好月圆 中秋月饼(打电脑名词一)答案:软盘 明月照我把家还(打流行歌曲一)答案:月亮走我也走 中秋佳节结良缘(打我国城市名一)答案:重庆 月儿圆圆喜开镰(打成语一)答案:丰收在望 十五月亮照海滩(打成语一)答案:一盘散沙

中秋月儿圆高三作文400字(最新)

中秋月儿圆高三作文400字篇一 俗话说得好:“十五的月亮十六圆”。中秋节家家都应该是团团圆圆的,可是我的中秋节呢?这是属于我“私人订制”悲伤中秋节。 一年一度的中秋节到了,我本应该是和我的家人在一起过节的,可是妈妈工作太忙请不了假。爸爸呢?他一天到晚忙这忙那的,中秋节了还身在他乡。一个人的中秋节可真无聊啊!我把冰箱里的饭菜放在微波炉热了一下。吃完这一顿悲伤的饭菜,心中的孤独更是HOLD不住了,我跑到鱼缸前,对着那些鱼儿们说:小鱼呀,小鱼现在只有那陪着我喽。忽然,豆粒大的泪珠从眼中涌动而出,鱼缸里“滴答滴答”的泪珠声似乎吓到了鱼儿。我趴在窗台上,看着那皎洁的“大圆盘”。在一旁的星星他们“笑着”、“闹着”、“跑着”、“跳着”……深蓝色的天空好像似一个“荧光屏”为我尽情展现出它的亮、美。渐渐地,我似乎听到那个“害羞的姑娘”在我耳边“轻声絮语”:“孩子,睡吧,别伤心。”我在这美妙的星空下睡着了,梦中,我好像又看到那些星星们和那个“害羞的姑娘”也睡着了,它们睡的是那样的安详。 “咚咚”开门声把我从美梦中“拽”了出来。我迷迷糊糊的睁开了眼,看见了那个熟悉的背影,是妈妈!我大喊到:“妈妈,你回来啦,我都快等急死了。”我上去“扑”在了妈妈的怀抱中。“哎呦!你看我带了什么。”我仔细一看,是月饼!哈哈!我和妈妈独享这这份月饼,月饼好像带着幸福、充实的味道。当然,我也没有忘记我那亲爱的爸爸,我打了个电话给爸爸:“爸爸,中秋快乐!”“儿子,中秋快乐”妈妈在一旁听着我们父子的对话也情不自禁的流下了幸福的眼泪…… 虽然我的中秋节不像有些家庭团团圆圆、其乐融融的。但是,我觉得我的中秋节并没有任何遗憾!这更让我想起“但愿人长久,千里共婵娟。” 中秋月儿圆高三作文400字篇二 八月十五月儿圆,家家户户月饼甜。吃月饼,赏月圆,美美心愿月儿传,又到每年月圆时,每逢佳节倍思亲,一年一度的中秋佳节即将来到。 我端坐在窗前,眼睁睁地望着那圆圆的月亮,眼前突然模糊了。呀,月儿上的那个人,怎么那么像奶奶呢,白发苍苍,满脸皱纹,慈祥地看着我。我看着奶奶的身影,不禁想起了我和奶奶情深意厚的感情。小时候奶奶事事护着我,每当我生病时,奶奶总是日日夜夜的陪着我,给我倒茶,端水,无微不至地照顾我。每当我跌到时,奶奶便赶忙把我扶起来,心疼地说:“让奶奶看看,摔着了没有,疼不疼”?想到这儿,我不禁埋怨起月亮来:“无情的月亮呀,你为什么偏偏在别人分离的时候变的这么圆,这么亮呢?奶奶在干什么呢?会不会也在思念着我呢?唉……”突然,我的脑海里浮现出了苏轼的水调歌头中的:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”

幼儿园大班中秋节主题活动方案

大班主题活动《快乐的中秋节》 活动设计俞剑芬 一、主题来源: 中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 二、主题网络: 来历和传说传统习俗尝月饼 观察月亮的变化中秋节艺术 歌曲美术 欣赏贺卡和动画月饼盒欣赏设计与分类 三、主题目标: 1、了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。 2、通过和弟弟妹妹一起过中秋,学习关心弟弟妹妹,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。 3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性,并尝试用绘画的形式表现出来。 四、活动内容(结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会:参观节日的街道 2、社会:《中秋节的来历和传说》 3、语言:儿歌《味道好极了》(见大班上册主题活动设计) 4、社会:邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼 5、美术:想象画《月亮的遐想》 6、美术:欣赏各种各样的月饼盒包装 7、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》(见大班教师参考用书) 8、美术:欣赏中秋节的贺卡和动画 9、美术:制作中秋节贺卡 五、主题开展时间:9月16日至9月19日 六、幼儿活动片断纪录与分析: 片断之一节日的街道 师:明天就是中秋节,我们一起看看节日的街道有什么变化吧。 幼:太好了!

(老师带着幼儿走出幼儿园,一起去参观节日的街道,孩子们路上边看边说,高兴极了。教师也积极参与其中,并进行观察指导。) 幼:那幢大楼上飘着两个大气球,还挂着彩带,彩带飘来飘去,很好看。 幼:快看!那个黑板(某单位宣传栏)还写着“中秋快乐”。 幼:那是在祝贺大家节日快乐的。 幼:快看,那儿的红布条上也写着“祝大家节日快乐”,是丹凤居委写的。 师:你观察的很仔细,而且认得许多汉字。 (街上的红布跳在风中微微地晃动,映着金色的阳光,显出一派喜气洋洋的气息。) 幼:路上还挂着很多红布条,还有的写着“xx欢乐”。 幼:那些的是和家欢乐。 师:那是每个单位为庆祝中秋节写的标语。 (一路上,孩子们说个不停,沉浸在节日的喜庆气氛中。回来以后,他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来,并展示在班级里。放学的时候,孩子们还邀请大人来看他们的参观记录,并生动地向大人讲述自己看到的一切。) 片断之二讨论中秋节的庆祝方式 每年都有中秋节,在孩子印象中可能最多的就是吃月饼的活动,为了让幼儿能多方面地体验中秋节的快乐,对中秋节有更加深刻的印象,为此我组织幼儿对中秋节的过法进行讨论。 师:中秋节就要到了,每年都有中秋节,还记得去年的中秋节我们是怎么庆祝的吗? 幼:面粉做月饼、吃月饼、橡皮泥捏月饼。 师:那今年你们打算怎么庆祝呢?有什么好主意? 幼:我还想自己做月饼。 幼:做得不好吃,还是买来的好吃。 幼:请大人到幼儿园和我们一起吃月饼吧! 幼:我爸爸妈妈要上班的,没空来的。 幼:那请爷爷奶奶来把. 师:不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧! 幼:好!好!(孩子们情绪高涨,纷纷嚷着要去邀请) 师:哇!这么多小朋友都想去邀请呀,你们真热情。不过去这么多人,会把小班的老师和弟弟妹妹吓一跳的。 幼:我去,老师让我去吧。(好多小朋友都把手举得高高的,还站起来,非常积极。)

月儿圆圆话中秋教案月儿圆圆话中秋

月儿圆圆话中秋教案月儿圆圆话中秋月儿圆圆话中秋中秋之夜,凉风习习,一轮皎洁的明月挂在天空。我坐在院子里,望着那轮明月,顿时遐想连篇…… 妈妈端出了月饼和水果一家人高高兴兴的一块儿赏月,吃月饼。此时,我忽然理解了古人:“举头望明月,低头思故乡”的情怀。月圆之夜,能和家人团聚,共享天伦之乐,实在是件幸福的事啊!怪不得远离故乡的游子都会与月儿有不解之缘至正月十五夜,天色晴朗,星月交辉,六街三市,竟相热闹”。大街上热闹非凡,处处洋溢着全家团圆带来的幸福气息。 然而,我又想起了另一句诗:“今夜月明人尽望,不知秋丝落谁家”。是啊,就在这万家团圆之时,一定有不少的人身在他乡,职守岗位不能与家人团聚。但是,你们不要太伤感,在这月圆之夜对着月亮,诉说你的相思之情,相信你的家人一定能感受得到!跳舞。玉兔的磨药声也在为她伴奏。可是,自从第一颗探月卫星发射后,人们就知道其实月球上十分荒凉,没有任何人与生物。但是,我依然想象月亮上有一个广寒宫、有嫦娥、有玉兔,还有吴刚挥动着阔斧奋力的在砍着一颗桂树…… “1515,过来吃石榴”,妈妈的话打断了我的思绪…… 中秋月儿圆,象征着团聚与幸福,无论是只身在外的,还是一家子正在团圆的,愿都能共享这份甜蜜。俗话说得好:“但愿人长久,千里共婵娟”! 月儿圆圆话中秋相关内容:欢度中秋节我们都说十五的月亮 圆又圆,今年的月亮也不例外。今年的中秋我是在外婆家度过的。晚饭后,我没有跟表哥去溜狗,就坐在外婆的院子里寻找月亮,可是月亮像在捉迷藏似的,始终不见它出来。...

中秋之夜250字今天是一年一度的中秋节,人们团团圆圆,一起吃着月饼,我也不例外。晚上我和妈妈回奶奶家过节,吃完团圆饭我就和妹妹一起上天台赏月。月亮害羞地盖着层层面纱,过了很久,才轻轻地掀起它的面纱,渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。 中秋明月今天,是中国传统节日之一的中秋节。明月几时有,把酒问青天。但愿人长久,千里共婵娟。在中秋夜,我和爸爸妈妈一起在家收看2015年中央电视台中秋晚会江门月,中华情。中秋晚会在江门举行。舞台后是带着白色边框的城堡。 中秋佳节1000字中秋节到了!月亮圆圆的!家家的灯光都很亮,周围的环境非常的暗,但到处都有人.欢笑声早已打破了寂寞的环境!中秋节是农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 我家的中秋节200字今天是一年一度的中秋节,爸爸一早就起来去买菜,妈妈做了一桌丰盛的晚餐。有肥美的螃蟹;有清蒸大黄鱼;有香气四溢的炖鸡,都是我喜欢的菜。到了晚上我们吃完了晚餐,一家人在阳台上赏月。我们一边喝茶,一边吃着香甜的月饼。 中秋?团圆?赏月一年一度的中秋佳节又来了,我们吃过晚 饭,带着满怀的好心情,静静地等待着八月十五的圆月升上天空,心中充满了期待。不知不觉的,一轮明月已然悬挂在天空。 又到中秋夜又是一个中秋夜,每每望着那轮孤独的明月,心中总是有一股凄凉的味道,酸酸的,很苦涩。今年中秋又是我一个人过。坐在木椅上,抬头仰望天空,夜空的那轮明月美不胜收,却只能独只一人品味寂寞沧桑的味道。 中秋夜,明月情今天傍晚,我又端坐在家门口,和往昔的中秋节一样,一面品赏着口中甜美的月饼,一面静待着那一轮皎皎圆月的升起。广阔的田野改变了以往的寂静,村子里变得热闹起来。

中秋月儿圆教学教案设计

中秋月儿圆教学教案设计 Design of teaching plan for moon circle in Mid Autumn Festival

中秋月儿圆教学教案设计 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 中秋月儿圆 主题说明及活动目的: 中华民族有着五千多年的文明史,中华传统文化源远流长,博大精深。它作为一种积淀型文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗,都是传统文化的凝结,都有着特定的思想内涵。“情满中秋”的实践活动,就是结合中秋佳节的到来,为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化,弘扬民族精神与创新精神,培养爱国主义情感而设计的。 活动目标: 一、基础性目标: 1、查阅有关中秋节的资料,了解中秋节的一些传说、诗 词歌赋、中秋习俗等,让学生受到美的感染,情的熏陶。 2、鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息,培养学生搜 集处理信息的能力

二、发展性目标: 1、培养学生观察能力、想象能力和搜集信息的能力,提高审美能力和创新能力,培养爱国主义情感。 2.培养小组合作意识和主体参与意识。 活动准备 学生:1、课前查阅有关中秋节的资料,了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等资料。 2、整理。 教师:⒈多媒体课件。⒉中秋节的有关知识 活动过程: 一、谈话引入 (课件出示嫦娥奔月动画)孩子们,老师知道你们都很喜欢看动画片,你能看出这一段动画所反映的是哪个节日吗? 对,是中秋节,你是怎么看出来的?(生自由发言)再过几天,就是中秋佳节了。中秋节是我国的传统节日,是仅次于春节的第二大节日,大家对咱们祖国的传统文化很感兴趣,在课外收集了很多有关中秋的.资料,请问你们这组收集了哪方

幼儿园大班中秋节主题教案

幼儿园大班中秋节主题教案教学设计是一项系统工程,诸子系统的排列组合具有程序性特点,即诸子系统有序地成等级结构排列,且前一子系统制约、影响着后一子系统,而后一子系统依存并制约着前一子系统。下面小编为大家分享相关内容,欢迎大家参考借鉴。 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。 活动形式:班级集体活动 活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。 1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。 2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。 3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。。 1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。 3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。 1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起准备灯笼,最好是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。 秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。 中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼。正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么美好的景

幼儿园中班中秋节教案

幼儿园中班中秋节教案 【篇一:中秋节幼儿园中班主题教案】 中秋节幼儿园中班主题教案活动一:快乐的中秋节 主要涉及领域:语言 活动目标: 1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验,并大胆地进行表达与交流。 3.能安静的倾听同伴的表述。 活动准备: 1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。 2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。 活动过程: 1.交流相关经验,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。 (1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。 (2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。 (3)拓展有关经验。 2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。 (1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。 (2)交流自己对图书内容的理解。 (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。 (4)交流自己听过的其他传说。 活动二:为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏 主要涉及领域:艺术 活动目标: 1.在熟悉歌曲旋律的基础上,尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 2.在看指挥演奏的过程中,能与集体的演奏保持和谐。 3.体验集体合作演奏的快乐。 活动准备: 乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。 活动过程: 1.欣赏歌曲,进一步感受歌曲欢快的风格。

2.通过身体的动作,感受歌曲的节奏。 (1)边听歌曲边拍手,初步表现歌曲的节奏。 (2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。 (3)看指挥分声部进行身体动作。 3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 (1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。 (2)尝试看指挥,用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中,注意有节奏地敲击乐器。) (3)交换乐器进行演奏。 活动三:欣赏儿歌《月亮》 主要涉及领域:语言 活动目标: 1.理解、学习儿歌,尝试迁移已有经验,根据儿歌的句式创编儿歌的内容。 2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中,学习儿歌并尝试创编。活动准备: 根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。 活动过程: 1.观察第一幅幻灯片,发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中,教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟,用语言进行描述,并学习儿歌中的语言。) 2.迁移对句式的感受和经验,观察第二幅、第三幅幻灯片,进行学习。 3.观看幻灯片演示,欣赏老师完整地朗诵儿歌。 4.迁移已有经验进行创编,体验快乐。(教师在创编的过程中,引导幼儿按句式进行讲述。) 活动四:欣赏古诗《静夜思》 主要涉及领域:语言 活动目标: 1.理解并学习古诗,能较有感情地进行朗诵。 2.通过观察、交流和讨论,感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。活动准备: 电脑课件。 活动过程: 1.观看电脑课件,通过观察、交流和讨论,感受并理解古诗。

中秋节灯谜及答案中秋节灯谜大全及答案

中秋节灯谜及答案中秋节灯谜大全及答案 【篇一】 十五的月亮 ( 打成语一 ) 答案:正大光明华夏共赏中秋月( 打旅游用语一 ) 答案:集体观光海上升明月,天涯共此时( 打山西地名一 ) 答案:大同 中秋佳节大团圆 ( 打电影名一 ) 答案:喜相逢 佳节团圆笑哈哈 ( 打花名一 ) 答案:合欢 中秋赏菊 ( 打成语一 ) 答案:花好月圆 中秋月饼 ( 打电脑名词一 ) 答案:软盘 明月照我把家还 ( 打流行歌曲一 ) 答案:月亮走我也走 中秋佳节结良缘 ( 打我国城市名一 ) 答案:重庆 月儿圆圆喜开镰 ( 打成语一 ) 答案:丰收在望 十五月亮照海滩 ( 打成语一 ) 答案:一盘散沙 望星空 ( 打成语一 ) 答案:高瞻远瞩 中秋旅游度蜜月 ( 打成语一 ) 答案:喜出望外 一轮明月照窗前 ( 打礼貌用语一 ) 答案:光临舍下 举杯邀明月 ( 打礼貌用语一 ) 答案:请光临 抬头望明月 ( 打外国首都名一 ) 答案:仰光 皓月当空 ( 打广东市名一 ) 答案:高明 月光普照 ( 打五字俗语一 ) 答案:大白于天下 吴刚捧出桂花酒 ( 打歌曲名一 ) 答案:迎宾曲

中秋赏月晚会 ( 气象用语一 ) 答案:明天夜里多云 中秋归来 ( 打一词牌名 ) 答案:八归 一轮明月挂中天 ( 打一四字股市术语 ) 答案:日涨盈亏 清风拂面中秋夜 ( 打一四字常用语答案:明月清风 中秋度蜜月 ( 打一成语 ) 答案:花好月圆 华夏共赏中秋月 ( 打一旅游用语 ) 答案:观光 【篇二】 寂寞嫦娥舒广袖 ( 打一舞蹈术语 ) 答案:单人舞 举杯邀明月 ( 打一礼貌用语 ) 答案:赏光 明月照我还 ( 打一明代人名 ) 答案:归有光 中秋菊开 ( 打一成语 ) 答案:花好月圆 嫦娥下凡 ( 打一花名 ) 答案:月季 白蛇过江头顶一轮红日,青龙挂壁身披万点金星 ( 上下联各打一常用物 ) 答案:油灯秤 鲁肃遣子问路,阳明笑启东窗 ( 上下联各打一四字词语 ) 答案:敬请指导欢迎光临 日落香残 , 免去凡心一点,炉熄火尽 , 务把意马牢栓 ( 上下联各打一字 ) 答案:秃驴 明月一钩云脚下,残花两瓣马蹄前 ( 打一字 ) 答案:熊 又是一年中秋月 ( 打一历史名词 ) 答案:八一五光复 中秋过后又重阳 ( 打一郑板桥诗句 ) 答案:一节复一节 中秋别后重团圆 ( 打一影片名 ) 答案:第二次握手

幼儿园中班主题《中秋节》教案模板范文

幼儿园中班主题《中秋节》教案模板范文.docx 主题活动:中秋节 社会性:中秋节 目的要求: 了解中秋节的有关习俗,激发幼儿爱长辈的情感。 准备:有关中秋节的图片、VCD等资料。 活动过程: 1、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。 2、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带,让幼儿懂得台湾 是我国领土的一部分,我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。 3、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。 4、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。 5、活动延伸:请家长和幼儿一起观察月亮的变化,并做好记录。 音乐活动:爷爷为我打月饼(一) 目的要求:1、学会唱这首歌曲,激发热爱老红军的情感。 2、学会正确演奏方法,掌握各种乐器的伴奏型。 3、会用乐器打出4/4拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。 准备:1、老红军打坏蛋的故事。 2、乐器:铃鼓、串铃、小鼓等。 3、音乐磁带;节奏卡; 活动过程:1、讲述老红军打坏蛋的故事,教育幼儿热爱老一辈革命家。 2、幼儿学唱歌曲:《爷爷为我打月饼》,体会爷爷对孩子的一片深情。 3、请幼儿欣赏磁带音乐:有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较:哪一咱比较好听。 4、幼儿练习敲击乐器:串铃、铃鼓、小鼓等。 5、学习各种乐器伴奏型。 6、幼儿学习为歌曲伴奏:--徒手练习,指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。--幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。--看教师指挥进行简单的 齐奏。 音乐活动:爷爷为我打月饼(二)

目的要求1、进一步理解歌词亲切感人的内容。 2、学习创编节奏型,并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。 准备:1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。 2、各种乐器:铃鼓、小铃、圆舞板等。 活动过程:1、复习歌曲,感受歌曲亲切欢乐的情绪。 2、引导幼儿创编节奏表演动作。 3、根据随乐表演的动作,用拍手表达整套节奏型,再将节奏型转换成“身体总谱”。 4、分声部练习“身体动作总谱”。----引导幼儿看老师的指挥动作,能准确地做出节奏反应。 5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。 6、乐器演奏----请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。----幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。

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