中考语文考前指导教案

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中考语文考前指导教案一、总体原则 1.认真审题:看清题干的文字意思——要求做什么,不要求做什么,严格按照要求的规定作答,不超出文字限定的范围。 2.细心作答:弄清题目所考查的知识点,然后调动积累的知识,对症下药。表述题应做到意思清楚明确,切中题目要求,语句流畅通顺。书写严防马虎潦草,字迹模糊不清,要保持卷面整洁干净,不写错别字。要特别注意答题卡的序号与题目的序号保持一致。 3.合理排时:考试钟声一响,随即进入状态。认真审题,细心作答,不意味着拖拖拉拉。精力要高度集中,宁可前紧后松也不要前松后紧,为保证作文的质量,最好能给作文留下不少于50分钟的时间。 4.反复检查:一定要留点时间对答案进行检查核对,每道题目至少检查一遍。检查不只是查答案,题目的要求也得仔细审核,确定审题是否准确无误。

二、具体要点: 1.积累运用部分:默写题:记忆性的默写不张冠李戴;理解性的默写,要根据题干上的提示文字,选准填写的句子。一定不能出现没有道理的错别字。这部分是送分题,愿同学们得高分、得满分。运用题:题型多变,考查学生的应变和运用能力。应对的办法是:具体问题具体分析。如果考题的题型我们练过,可根据老师讲评的要点和平时训练的体会作答。 2.阅读题文言文:课内文言文阅读也属送分题。课外文言文的题目可能没见过,但其考查的知识点不会超出我们所学的范围,可用新旧知识联系的方法,回忆未曾谋面的考点在学过的哪篇古文中出现过,然后根据具体的语境作答。现代文阅读A、以辩证的态度看待试题。试题有难有易。面对难题,不要紧张恐慌,因为难题不只是难住了你一个人,所有的考生都面对同样的难题。在这种情况下,要以平常心面对难题,保持镇静。如果碰上容易的甚至是做过的试题,也千万别忘乎所以。你做过,别的同学也可能做过。在这种情况下,也要保持平常心,小心谨慎,确保简单的试题能获得满分。B、注意做题的顺序和时间的分配。一般情况下,试题是按照先易后难的顺序展开的。我们做现代文阅读试题的时候,应该在阅读领会文意后,判定考查的文体,整体把握要点,依照顺序去做。如果回答时遇上困难,务必回归文本,弄清题目要求,找准试题所对应的内容,重新思考。不能紧张,否则自乱阵脚。连续两次做题都困难时,可以放一放,等其他阅读试题做完了,再回头解答。每一道试题用多少时间最恰当呢?一般情况下,现代文阅读试题有多少分,就用多少分钟时间。C、要多思准写。阅读理解的结果,要用文字表述出来才能得分。多思是为了把答案表述得完整严密,避免答案简单化。如果考虑不周,一边写一边涂改,容易弄脏卷面,造成不必要的丢分。因此,回答现代文阅读题一定要多思准写,找准题眼,想好解题的思路及要

点。此外,要注意答案要点的个数,一般与该小题所给的分值有关。同时还要坚持整体把握、答案在文中等基本原则。如果在检查中发现答案有问题,只要不是大的问题,就尽量少改动,保持卷面整洁。非改不可的,也要注意改得清爽,方便阅卷,不影响卷面观瞻。 3.作文:按近年厦门语文中考、市质检及年段平时的月考,作文试题一般提供两个题目让考生选择其一:一道命题作文,一道半命题作文。今年作文试题的形式是否会发生变化,请同学们临考场下笔行文前一定要细细阅读作文题目的要求。如果题型有变化,一定要小心应对。常有同学问:改卷老师喜欢记叙文还是议论文,这实在是一个天真的问题。判定作文成绩的高低在于文章的优劣。在考场上,如果你能充分利用备考的作文材料,运用自己最擅长的写作技巧,驾轻就熟,就一定能淋漓尽致地发挥自己的写作才华,写出文质兼美的好文章。结论是确定作文题目和文体的依据——选择自己熟悉的、有把握的对象和写法。有关写作的技巧,你们的老师已经讲得很多了,在此不一一赘言。下面再次强调考场上若干写作注意事项:1、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文入题。还要写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或精辟议论,深化主旨。2、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。”宁停三分,不争一秒”,因为写作是”开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿或者打腹稿。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。3、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。现在实行上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。4、不要用络语言作文。这里的“络语言”指的是在络上常见的,表情达意朦朦胧胧的语言。对阅卷老师来说,由于受各种因素的制约,肯定是没有充裕的时间去细细理解领会用这种语言写成的作文,受损失吃哑巴亏的还是考生自己。因此,考场作文绝不可写得过于含蓄5、一定要完篇。俗话说,好文章有风头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?6、要重视拟题,特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的

理由。7、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文,应该用动人的情节和生动的描写表现你的真情。如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻。总之,要能使评卷老师精神为之一震。8、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌,使文章的内容始终扣住题目展开。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,”回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。这样做有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。9、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。10、观点不可太绝对,要留有余地。“义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时,涉及社会阴暗面时,要有分寸,不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。11、考场作文可以求新,但更要求稳。行文时是要考虑,怎样表现文章更智慧,更艺术,更有可读性。但一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可采用平时未曾尝试过的文体,采用平时未曾使过的写法,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的熟悉的文体,擅长的写法。12、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。但不要瞎编乱造,靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。13、字数以600-800字左右为宜。不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信阅卷者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。需要突出的句子最好单独成段。14、看到题目后,可先搜索一下自己以往所写的优秀作文,看有没有可以再利用的。需要注意的是一定要不牵强。预祝同学们中考语文科开门红!

初中语文考试注意事项

(注意时间分配,保证作文至少有40分钟;不漏页) 一、书写工整。(声调、拼音、作文——绝不失去卷面分) 二、审题(分别、依次、几个选项:正确还是错误;填序号、是否矛盾、为什么等) 三、选择题(排除法,不留空白) 四、默写、填空题(不错、别、添、漏、倒、草,特别注意顺序和提示语,写字不窝囊) 五、说话题(仿写句要注意修辞、结构,如根据语境说话要注意简明、连贯、得体;口语交际题要有称谓;开场白或结束语要有称谓或祝愿、祝福语) 六、阅读题:(答题要规范、完整,不留空白) 先读后解,边读边解;仔细揣摩、静心思考;重开头、结尾句子(特别是记叙文、散文,往往是揭示主旨的句子);筛选、摘录信息、归并法、概括法、分析综合法。 所有文章在阅读之后要弄清三个问题:写什么、怎么写、为什么写。(一)诗歌(词)赏析 (一)注重平时积累 鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。要做到知人论世以察诗情;题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词,多研读一些关于古诗词赏析的文章,增强感悟能力,提高分析评价能力。要了解古代诗歌的一些基础知识,记住一些术语。弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语,以便鉴赏时恰当选用。 此外,要学会辨“文”,所谓辨“文”,指从整体感知诗歌的内容。诗描述的内容各不相同,有山水田园的、边塞羁旅的、宫廷闺怨的、送别酬答的、咏物写景的、寄兴咏怀的,不一而足。 (二)分析诗歌意象 抒情性是诗词的第一特性。但古典诗词在表达情感方面比较含蓄,大多都是借助景或物来抒发情感的,这些景或物都明显带上主人公的感情色彩。这些景或物就是意象。意象是作者用来表达思想,抒发感情的载体。我们就是要抓住这些意象,仔细体味,通过联想、想象感悟诗词营造的意境,从而准确“入情”。因此,在鉴赏诗歌时要注重反复诵读,养成逐字逐句品味语言,分析形象的习惯。 (三)辨析表达技巧 诗是艺术的精品,诗歌创作离不开各种艺术技巧。这些表达技巧可大致分为四类: 1、抒情手法,如直抒胸臆、借景抒情、融情于景、借古讽今、托物言志等;

中考作文考前构思训练

中考作文考前构思训练 关注三大主题 在中考作文内容指向上,大体上指向三类主题。这是多年来的作法,也将在新一年中考里得到延续。 一是“成长·生活”类主题。这类考题在中考作文中最为普遍。它以少年生活经历、成长历程为出发点,引导考生回首人生道路,放眼社会生活。在表现形式上,有的是将“我”或“我们”直接插入试题之中,有的是选用折射生活历程的话题或中心词。备战2011年中考的同学,可以按照“我这样战胜自己”、“我的长处”、“在你的呵护下成长”、“你我同行的日子里”、“我们手牵手”、“我终于走出了______”、“留心身边的_______”等试题写作,注意备战与“成长”、“亲情”、“迎接”、“第一次”、“铭记”、“机会”、“今天”、“瞬间”等话题相关的题目,写作中要努力表达自己对生活乃至生命的体验。 二是“素质·情感”类主题。这类试题,有的给出体现美德的词语作为话题或中心词,直接指向品德修养;有的直接指向真实心态,打开情感大门,促进青少年身心健康地走向生活;有的指向交流倾诉,将“你”、“他”等代词作为交流、倾吐和关注的对象,引导考生学会合作、交流、倾诉,等等。按照这样的思路,笔者拟出“我的责任我来担”、“感悟美德”、“你的心情,我感同身受”、“让你满意,是我的追求”、“向你致敬”、“我的勇气”、“快乐的_______”、“做一个_______的人”、“我爱我的_______”等模拟题,提醒“诚信”、“自信”、“合作”、“孝顺”、“节俭”、“兴趣”、“陶醉”、“心境”、“感恩”、“感动”、“价值”、“同情”、“扶助”、“友爱”、“礼貌”、“祝福”、“好心情”、“人生目标”、“真情”、“心态”等话题,给有心人用以练笔。 三是“想象·创新”类主题。《语文课程标准》指出,“鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想”。一小部分教育基础较好、学生思想比较活跃的考区(特别是大城市考区)不时选用这类考题,以激发想象,启迪创新。笔者据此拟出“沐浴阳光”、“走过风雨”、“那一面镜子”、“在播种的季节里”、“我的另一个天地”、“打开_______”、“面对大自然的______”等和话题“水”、“门”、“窗”、“桥”,就属于这类试题,让写作者“自由表达和有创意地表达”,以彰显其创新才能。 需要说明的是,上面给出的话题,并非是需要大家写话题作文,而是希望大家注意以此为基础,拓展、新造若干题目,比如,我们给出的关键词是“美”,你可以据此拟出“________也是一种美”、“美在_______中”、“不能抛弃的美德”、“我发现美在我身边”、“在美好的世界里”等分别进行审题、构思练习。 构思训练 一、温暖 冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。请结合自己的亲身经历,以“温暖”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。 作文指导:温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜。 这类抒发感情的话题作文,注意摆脱父爱母爱的简单陈述,要善于从别人的关心、受

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xx作文考前指导(教案) “花香蝶自来,题好一半文”如何做到“养眼”呢 一、要“养眼” 二、要“爽心” 如何做到“养眼”呢 一、标题要新颖 二、开头、结尾要精彩 三、形式要求新 四、文面要干净 文面主要包括:文字书写、行款格式、标点符号、修改符号等。 1.不用xx、改正纸。 2.不用浅色的钢笔和圆珠笔。 3.注意最基本的书写要求。 4.尽量不写错别字 5.正确使用删除、修改符号。 6.准确控制字数。 7.合理控制字的大小 8.掌握基本的行款格式。 9.正确使用标点符号。 一、标题要新颖 作文题目就是文章的眼睛。如何使文章的眼睛顾盼生辉,精神俊秀呢

1、善补题,以小见大 《迟到的掌声》以“掌声”为话题 《xx诚信》以“诚信”为话题 《慎用宽容》以“宽容”为话题 《理解—沟通的桥梁》以“理解”为话题 《自信—成功的基石》以“自信”为话题 《带着自信出发》 《爸爸的坐骑》以“变化”为话题 2、巧用修辞 ①“心愿”话题—《守住心中的那颗流星》 ②“诚信”话题—《守住你的金矿》 ③“生态”话题—《一只小鸟的自述》 ④“xx”话题—《黑白债》 ⑤“环保”话题—《还我家园—鸟类的呼声》 3、善于引用、化用 ①“诚信”话题—《众里寻它千百度》 ②“挫折”话题—《xx总在风雨后》 ③“环保”话题—《还我一杯纯净水》 ④“理解”话题—《对面的老师看过来》 ⑤“亲情”话题—《世上只有妈妈好》 ⑥“读书”话题—《爱你没商量》

⑦“修补”话题—《呼唤女娲》《女娲人间行》 二、开头、结尾要精彩 开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能博得青睐。如何使其美起来?1、开门见山法 开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇。 如以“财富”为话题:《善待贫困》:“我的财富,是家境的贫寒和生活的艰辛。这笔财富是我一生享用不尽的。” 2、设问置疑法 作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。如《贫困·超越·财富》开头:“英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富,那么我的财富又是什么呢?” 3、名言警句法 巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。 4、抒情式开头法 这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……以“永恒的美丽”为话题:《父亲绽放生命的色彩》:因为星星的陪伴,明月更加清幽皎洁;因为白云的点缀,蓝天更加宁静深邃;因为父亲那深深的爱,我们的人生将成为永恒的美丽。 留下xx的背影 作文结尾技巧 考场作文的结尾应牢记两点:

中考命题作文指导

中考命题作文指导 命题作文是传统的作文方式,在各地中考语文试卷中,命题作文占主要地位。而其他任何一种作文形式,归根结底还是与命题作文有关。所以,命题作文的练习不可小觑。其题型特点,就是给出了完整的确定的题目。 从中考来看,命题作文中的绝大多数文题没有审题障碍,涉及的内容充分贴近学生生活;大题、宽题多于小题、窄题,便于考生自由选材。 命题作文的应试,在实践中有哪些规律需要遵循呢!下面介绍四个要点。(一)审题——瞻前顾后,一字不漏 对于命题作文,审题时,应从头至尾反复领会,研读,不得忽略一处,要审读以下内容。 1、文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。 2、文题中有没有点示主题的字词,即抓住“题眼”; 3、文题中有没有点示重点的语言标志; 4、文题中的标点或其他符号及其含义; 5、有没有副标题或其他限制; 6、明确各种写作要求; 7、能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含的信息。 (二)取材——大中取小,以小见大 选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。因此,命题作文选材应善于从细微处着眼,具体生动地展现生活的感悟。“具体化”是选材的基本要求,方法有二: 1、化“大”为“小”

所谓“大”题,是指其意义看上去明朗,含义却深刻的题目。如果一味表现其深刻,容易陷入空发议论,大话连篇的泥潭。因此,可以小事入手,以亲身经历入手,用具体的事例来表现文章的中心。 在具体的审题过程中,对这样几种内容的题目不可掉以轻心。 第一种:看似很浅显的题目。 如《妈妈,我长大了》这个文题,其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义,只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能,能够照顾自己,胆子变大了,或者能对付别人的欺负等等,那么这种理解就比较肤浅,如果说能够寓理于事,从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就是准确地把握了文题的含义。 第二种:看似很熟悉的题目。 如《我的一个秘密》,这个文题,关键在“秘密”,是藏在自己心中的,又不便透露给别人的心事,稍不经意,就会写成《我的一个心愿》、《我的理想》等内容。 第三种:看似很形象的题目。 《风景这边独好》这个文题,也是一个宽题,题目似乎很“形象”,但远不是从字面上理解的那么简单。它既可以写实,如写一个地方的风景,写一个地方的景物特点,写一个地方的景物的变化,但更重要的是应该写这个地方的发展,写这个地方的特色,写这个地方表现出的时代的进步。再换一个角度思考,它不仅可以写“地方”,还可以写人、写事等等。 第四种:看似很直观的题目。

中考作文考前辅导_中考作文指导

中考作文考前辅导_中考作文指导 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一命题形式继续多元化 由于中考作文命题大多是各省市自由命制,所以其命题形式必然呈多元化态势。同时,一些新型的命题形式也将走进人们的视野。由于话题作文限制最少,最能体现新课标精神,也最有利于学生张扬个性,展示才情,所以将会继续受到中考作文命题者的青睐。 但是绝不能忽视全命题作文,半命题作文和材料作文。各种命题形式都有自己的优势之所在。比如命题作文虽然限制性强一些,限制了考生的想象空间,但它能避免虚构与抄袭现象,统一评分标准方面具有明显的优势。 二命题内容体现人文因素 关注社会生活,关注人生感悟,关注人格教育,将是2015年中考作文命题者密切关注的内容。在具体选题上可从以下几个方面进行:社会热点、自然环保、科技网络、探索创新、文化视野、青春校园、亲情友情、责任爱心、合作交往、诚信沟通、宽容理解、勤奋团结、超越自信、珍惜磨难等。平时要注意积累和

整合写作素材,多角度地观察思考生活,发现那些闪耀着真善美的人性光辉的人和事,努力捕捉自己生命世界里的灵光。 三张扬个性鼓励创新 张扬个性,大胆创新,这不仅是当前中学作文教学的主流,更是近年来中考作文命题努力的方向。近年来,各地中考作文试题,都要求考生能够展示自己的才情,充分发挥自己的特长,将自己最拿手的东西展示出来,把自己最闪光的地方表现出来。发掘自己心灵生活中的动情之处,撷取自己心灵中的闪光点,抒写触动自己心灵的独特感悟,展现自己激扬文字的个性特征。 四继续淡化文体意识 2016年中考作文将进一步淡化文体意识。由于文体不限,不仅降低了审题的难度,减少了考生作文时形式上的限制,更突出了作文思维品质和思维能力的考查,给学生张扬个性提供了更多的机会。笔者建议考生多练习写记叙文、散文、书信、日记、故事、寓言、童话、小小说等文体中的一两种,使之成为自己最擅长的文体。当然,如果在诗歌方面有特长,只要条件许可,也不妨一试身手。也可采用电视节目直播形式、电影镜头链接形式、题记加小标题形式等新颖

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中考作文考前指导(教案) “花香蝶自来,题好一半文”如何做到“养眼”呢 一、要“养眼” 二、要“爽心” 如何做到“养眼”呢 一、标题要新颖 二、开头、结尾要精彩 三、形式要求新 四、文面要干净 文面主要包括:文字书写、行款格式、标点符号、修改符号等。 1.不用涂改液、改正纸。 2.不用浅色的钢笔和圆珠笔。 3.注意最基本的书写要求。 4.尽量不写错别字 5.正确使用删除、修改符号。 6.准确控制字数。 7.合理控制字的大小 8.掌握基本的行款格式。 9.正确使用标点符号。 一、标题要新颖 作文题目就是文章的眼睛。如何使文章的眼睛顾盼生辉,精神俊秀呢1、善补题,以小见大 《迟到的掌声》以“掌声”为话题 《呼唤诚信》以“诚信”为话题 《慎用宽容》以“宽容”为话题 《理解—沟通的桥梁》以“理解”为话题 《自信—成功的基石》以“自信”为话题 《带着自信出发》 《爸爸的坐骑》以“变化”为话题 2、巧用修辞 ①“心愿”话题—《守住心中的那颗流星》 ②“诚信”话题—《守住你的金矿》 ③“生态”话题—《一只小鸟的自述》 ④“母爱”话题—《黑白债》 ⑤“环保”话题—《还我家园—鸟类的呼声》 3、善于引用、化用 ①“诚信”话题—《众里寻它千百度》 ②“挫折”话题—《阳光总在风雨后》 ③“环保”话题—《还我一杯纯净水》 ④“理解”话题—《对面的老师看过来》 ⑤“亲情”话题—《世上只有妈妈好》 ⑥“读书”话题—《爱你没商量》

⑦“修补”话题—《呼唤女娲》《女娲人间行》 二、开头、结尾要精彩 开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能博得青睐。如何使其美起来 1、开门见山法 开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇。 如以“财富”为话题:《善待贫困》:“我的财富,是家境的贫寒和生活的艰辛。这笔财富是我一生享用不尽的。” 2、设问置疑法 作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。如《贫困·超越·财富》开头:“英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富,那么我的财富又是什么呢” 3、名言警句法 巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。 4、抒情式开头法 这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……以“永恒的美丽”为话题:《父亲绽放生命的色彩》:因为星星的陪伴,明月更加清幽皎洁;因为白云的点缀,蓝天更加宁静深邃;因为父亲那深深的爱,我们的人生将成为永恒的美丽。 留下美丽的背影 作文结尾技巧 考场作文的结尾应牢记两点: 一是要有强烈的中心意思,即不忘为表现中心服务。作文的主体部分如果“偏题”了,结尾处应该补救。 二是应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主。最忌讳:画蛇添足,或无病呻吟,或人为拔高,硬要给文章加上一个“光明的尾巴”,使得本该是亮点的结尾成了文章的“黑子”,令阅卷老师发出“一声叹息”。 一是自然收束法。 这种方法常用于记叙类的文章,操作方法是:随着事件的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落,没有废话。 如《上帝的回答》一文是这样结尾的: 鬼沉默了,他不是无所不有,而是一无所有,亲情、友情、爱情……统统随诚信而去。他,一个卑污的鬼魂,只能下地狱!“下地狱去吧!”上帝说完,飘然而去。 二是总结点题法。 这种方法卒章显志,画龙点睛。如《“诚信”漂流记》的结尾: 在回去的路上,时间老人指着落水的“快乐”“地位”“竞争”,意味深长地说道“没有诚信,快乐不长久,地位是虚假的,竞争也是必然要失败的。” 三是首尾照应法。这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以使文章结构完整,属于比较“保险”的写法。 以“感恩”为话题《给妈妈的一封信》: 开头:妈妈:我已经17岁了,但今天是第一次在写下“妈妈”这两个字时,心里有一种莫名的冲动,汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩,带来一枚枚或远或近的贝壳。我捡了起来,放在耳边,想听那大海的声音,泪,却止不住的在眼里打滚——我听到的全是您一遍遍的呼唤—— 结尾:我17岁了,但我知道,您对我的爱是无法用17年来衡量的。如果大海能够

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界集中学课堂教与学方案 七年级语文组总计第课时 2017 年 2 月 24日备 2 月 26 日投放 课型复习 主备人执教人祝壮

祖国事业的繁荣等。 特别注意:题目中带有副词,要弄清隐含的要求。如:“最”、“也”、“还”、“更”、“其实”等副词出现在题目中,不是可有可无的点缀,而是体现着一定的要求,有时还是一个容易忽略的“陷阱”。所以虚词不“虚”,副词不“副”,必须重视。如:《总有一把钥匙属于自己》其中的“总”字,有着丰富的潜台词。它暗含曾有过寻找适合自己的那把“钥匙”的经理,写作时要体现一个变化的过程,即从许多“钥匙”中进行挑选的过程,最终在多种方法中必能找到最适合自己的一把。 【2】在弄清题目的要求、重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。 如何取材立意:要做到“大中取小,以小见大” 第一,将宽题变“窄”。所谓宽题,就是从内容上看,可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的“宽”,似乎许多材料都可以用来写作文,我们就必须选准材料,把作文的内容“浓缩”到一个点之上,使之变“窄”,以便顺利成文。如“火柴的联想”是一个宽题,它可以让你联想到非常多的事,非常多的人,非常多的现象。但这种丰富的联想只能是在构思过程中,必须从这丰富的联想中决定一个供展开的“联想点”,才能开始考场作文的写作。 第二,将大题变“小”。所谓大题,其实也是一种宽题。从“意义”上看,有些题目的主题比较直露,比较追求一定的“意义”。如文题“变了”,从这个“变”字上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。对于这样的题,我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。如“变了”这个题,我们可以在题目前加上限制性的语言,如“兰兰变了”、“我们家变了”;也可以在题目后面加上副标题,如“变了——从一件小事看我们的班风”、“变了——他又回到了我们班”。经过这样的“处理”,就可以开始构思了。 第三、“以小见大”“我的一天”、“记我受到的一次小挫折”、“家中小事”、

2017中考写作指导:中考满分作文7大着眼点-作文

2017中考写作指导:中考满分作文7大着眼点-作文

2017中考写作指导:中考满分作文7大着眼点中考满分作文大着眼点:一、关于卷面。 同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。 卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。 一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。 一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。 很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。 千万别写得太潦草。 你不认真,阅卷老师也不会认真。 二、关于文体。 国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。 据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。 同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。 譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。 这里提一下小应用文。 小应用文今年中考八成要考,大家要注意。 书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某

一句话,我们要写阅卷老师愿意看的,作文得高分才是正途。 其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为类。 一是生命意义,写生活中感悟的滋味。 二是自然景物,写对周遭世界的感悟。 三是情感体验,写你珍藏在内心的人和事。 四是享受幸福,写那些给我们温暖和智慧的情节。 五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣。 六是道德修养,写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。 七是哲理品悟,写自己从生活细节中提炼的规律性认识。 八、告别往昔,写对生活中值得珍藏的片段。 上面几个方面,有侧重也有交叉,同学们要根据作文题目,明确不同的立意。 五、关于题材。 在这里,我明确反对写古人,譬如,每次中考,司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等,都会当做材料出现在作文里,老师们已经看腻了,大家要避免这个误区了。 那我们选什么题材呢?我的建议是,把上述的个立意的范畴,各准备一个比较典型的题材。 也就是说,准备好件生动的事儿,以备中考作文采用。 这里需要强调的是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人

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中考作文复习(临阵磨枪——虎头凤尾之技与移花接木之法) 教学目标: 1、为适应中考要求,能在较短时间内写好较优的作文,教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。 2、通过范例指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。 教学重点:通过范例指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。 教学难点:通过范例指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。 课时安排:4课时 教学过程:(第二课时) 一、导入新课 考试作文犹如待嫁的姑娘,如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘,来博得阅卷老师的芳心呢( 板书:“养眼”、“赏心”) 二、学习写作技法 提出疑问:作文如何才能做到“养眼”“赏心” 教学方法:

1、标题要新颖 (1)善补题,以小见大 (2)巧用修辞 (3)善于引用、化用 (随堂练笔:以感恩为话题,自拟一个题目) 2、开头结尾要精彩 1)开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能博得青睐。 (1)开门见山——落笔扣题 (2)设问置疑——巧设悬念 (3)名言警句——言简意赅 (随堂练笔:以感恩为话题,依刚才自拟的题目写一段文字作为开头)2)好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。(1)升华主题法——揭示本质 (2)首尾照应法——凸显主旨 (随堂练笔:以感恩为话题,依刚才自拟的题目写一段文字作为结尾)3、考场上要懂得移花接木 (1)明确:何为“移花接木”之术? (2)重温第一课时:如影随形的情感线 (3)回顾:广东省中考近九年语文作文题 (4)“移花接木”示例运用1—9 (5)移花接木技巧小结

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中考语文作文教案指导参考第一节满分作文的特点 “满分作文不是没有缺点的,但肯定是有特点的!” 深圳中考作文从XX年《小楼昨夜又东风》第一次获得满分以来,每年都有5%左右的满分作文产生,其实,同学们不要把满分作文看得太神秘太不可得到,中考作文并非文学创作,只要你能够做 到表达清晰,结构完整、语言准确,再突出一定的个性,如果能做 到这些,作文就有可能拿到40 分了。 笔者结合历次命题和改卷的经验,满分作文有如下十大特点: 1.写大一些。尽量把字格占满,边上稍留一点空白即可。 2.色深一些。用黑笔,用钢笔、中性笔,用笔头粗一些的。 3.结构合理些。注意汉字的间架结构。 1.养成打草稿习惯。 2.考前攻关。考前罗列错字错句,强化纠偏。 3.考时慎改。要留几分钟检查,从头到尾逐字逐句地认真审读一遍,作些小改,用尺划,用修改符号。 不仅外在形式上有若干句子扣题,而且内在关系上也要紧贴题目,让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。 切忌以下几点: 1.“套”。如写初中生活的美,就是喜、怒、哀、乐四大

块。 2.“假”。如写坚强,就是凄凄惨惨戚戚,或父母遇车祸。 3.“旧”。如写友情,就是好朋友一一产生矛盾一一想和解一一己转学。 4?“泛”。如写人生、写奋斗,没有具体内容,大而无 当、大而无点。 5?“盲”。即乱写。抛开题目要求,自由发挥,写与题目无关的背好的文章。 6?“怪”。即思想出了毛病。与众不同,爱走极端。 要做到:切口要小 就初中学生而言,由于生活的阅历少,专业知识贫乏, 理论水平有限,所以尽量不要去写重大题材,大处着眼可以, 但一定要小处落笔。 写环保,你不必非得写“温室效应”、“深圳汽车排放废 气” ??,你就写你家门前布吉河,写小河的过去和现在,写你和小河的情缘(写小河变迁的文章已泛滥,要写就要写出细节的动人之处)。 写改革开放的成果,你不要搞数字发布,不要写北京奥运会(这个地球人都知道),不要写“神六”“神七”(你不是太空专家),不要泛泛写深圳从一个小渔村变成了现代化的大都市(这个

中考期间注意事项

中考前后各种注意事项 第一部分:牢记考试要求和纪律 一、考试时间: 二、考勤:每天上午和下午来考场时,均需要到班主任处签到,一天签2次,两天共4次,签到时间分别为 6月11上午8:30、 6月11下午1:30、 6月12上午8:30、 6月12下午2:00。 三、集合开会:6月12下午4:30考完,在龙泉外国语学校大门口集合、清点人数,宣讲后期工作安排、发毕业证和毕业照片。 第二部分:中考注意事项。 中考能否取得好成绩,首先取决于学习能力,同时也取决于中考临场发挥等。很多平时成绩很好的学生由于临场发挥较差,造成中考失败。所以非智力因素对中考考试的影响,正越来越受到关注。 一. 进考场前 中考前一天晚上要保证充足的睡眠,中考当天早晨吃些清淡的食物。按所列清单带齐一切用具,包括:准考证、0.5黑色签字笔、2B铅笔、橡皮、作图工具等,最好都集中放在一个文具包里面,出门前拿起来就能走,不至于慌乱(考试中不能带手机,如有带了手机的,交监考老师指定位置保管)。注意每堂考试结束,

带走自己的考试用具。提前半个小时到考区,这样一方面可以避免新异刺激、稳定情绪;另一方面可以提前进入“角色”即让大脑进行一些简单的回忆活动。 二.中考考试进行中 1.领到答题卡后,写好名字、填涂好准考证号,检查条形码和自己信息是否相符合。 2领到试卷后,做以下事情:通览试卷,检查是否缺页、漏印、字迹模糊。对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数。 3.中考答题中,注意事项: ①选择题,填涂答题卡时看清楚番号,找准位置再涂答题卡,杜绝因题号错位而造成遗憾。需要修改答案时,用橡皮将错误答案擦除干净,再填涂正确答案②主观题,因为是电脑阅卷,看清题目,答案要对号入座,杜绝因题号错位而造成遗憾 ③书写主观题答案时,不要超出给定的答题区域。修改答案时将错误答案拦腰划一条横线,而不要chua黑疤。不准使用涂改液、改正纸、添卷纸、胶带。 ④作图题一定要记得用签字笔描一遍。 ⑤要注意试卷的各面,不要漏掉各面的题,不要漏掉一个题目所包含的几个小题。 ⑥有时间观念,语文考试就经常有同学因时间利用不合理,作文写不完,其实这样是得不偿失的,作文要尽量保证一个小时的时间,写作文时不要在试卷中出现真实校名、姓名、班级,请注意写够字数。 ⑦不要折叠答题卡,在中考答题后要确认姓名、准考证号填涂无误后方可交卷。 4.答题技巧: 学习有方法,参加考试也讲方法,学得好,不一定题答得好,讲究一定得方法使自己发挥最佳状态。 ①答题顺序:从前至后,由易到难,按第一至最后一题顺序做题,一道题目一道题目的攻破,碰到实在做不出的题目,要学会放弃,继续做下一题目,在时间允许的情况下,再啃那些偏题、怪题、难题。若发现时间不够,要先做那些花时少,得分快的题目。 ②慢审题、稳答题。考试时精力要集中,审题一定要细心,要放慢速度,逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意异同),从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系,为快速解答提供可靠的信息和依据.否则,一味求快,丢三落四,不是思维受阻,就是考虑不周.在做完试卷后也不要急着交卷,应稳定情绪认真检查,别得意忘形而出现错误,导致不必要的遗憾. ③分段得分,各个击破.中考的理科解答题,一般第一问较容易,第二、三问难度逐渐加大.因此,解答时应注意分段得分,步步为营.首先拿下第一问,确保不

广州中考语文作文写作指导以及优秀范文.docx

精品文档 改变一点点写作指导 2012年广州中考作文“改变一点点”素材解读及考场优秀作文2012年广州中考作:真题回放 按要求作文。(60 分 )请以“改变一点点”为题写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外);②600 字以上;③文中不得出现考生的姓名和所在 学校名称。 2012年广州中考作:真题透析 广州中考作文已经连续三年采用传统的“提示语 + 标题 + 要求”的形式来命题,今年的广州中考作文的命题形式有了一点点的改变,就是采用裸题的形式加以考查考生的写作水准。 人们常说:“文无定法,贵在得法。”要让自己的文章在考场中脱颖而出,还是要多注 重以下方法方可: 一、添加因素法。我们首先要运用添加因素法来审清题意。“改变一点点”我们可以在 前面添加主语,谁改变一点点,这个谁又可以理解为自己、社会、朋友、世界都可:也可以在后面添加一个改变一点点后的结果,如“她改变一点点就漂亮多了”。 二、写清过程。要写变,就必定有一个变的过程,写作时一定要把变的前因后果写清 楚;抓住关键词“改变”,那么,是什么因素使什么对象发生变化?如何改变的?改变一点点 后有何结果?这些都要本文写作的重要因素。 三、抒发真情。如果说思想是文字的灵魂,那么情感则是作文的血液,一篇作文,只 有融人作者的情感,它才能有温度,才能让读者在字里行间感受到爱的涌流,而写“改变”这个主题的文章尤其如此。大千世界的巨变都必定掀起惊涛骇浪,而一个人的巨变,也必定引起自身的巨大反响,故写此文时,必定要将变化前后的情感世界给予淋漓尽致的展示,这样才能真正地打动读者;四、注重创新。考场作文最忌人云亦云,千篇一律。考生必须写出 有自己独特的形式或内容的作文来吸引阅卷者的眼球。然而,从内容上讲,如何选材、构思 都难以达到创新的境界,但从文体上来看,却可以做到人无我有,人有我新这个效果。一般来说,此文写成记叙文或散文比较适宜,也比较容易入题,但如果我们用小小说的形式写作, 效果就大不相同。比如,别出心裁地采用童话来写作,将“我”以一个动植物或景物景点的身份来写,然后通过外界对“我”的影响来写出“我”的变化过程,这样就很容易达到卓尔不群、个性鲜明的境界。 今年的作文题目虽然能让考生有话可说,但也呈现了一定的梯度。文章只有内容充实, 立意深刻,才会精彩。考生要想在立意上胜人一筹,就要能揭示出这“一点点的改变” 所起到的积极作用,也就是说,无论是写身边还是社会的人和事,考生都应该以小见 大,把自己对生活的感悟写出来,才有可能写出令人满意的作文来。 2012年广州中考作:素材导航 我们熟知许多关于改变(革)方面的材料,包括经典故事、名言警句、童话故事等, 只要能体现出“变“的主题,都可以相应的拿来或借(改)用。 可用的名言,如: 时间使一切发生着变化。 ——埃斯库鲁兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。 ——孙子爱情的鲜艳的容色和热烈的心,也会因困苦而起了变化。

中考作文指导――审题立意 教案 教

xx作文指导——审题立意教案教学设计教学目标: 1.让学生学会审清材料的中心内涵,选准角度提取观点。 2.培养学生具有辩证思维的能力,能够透过现象看本质。 3.掌握多则材料作文审题立意的方法,写出更深刻精彩的文章来。 多媒体手段:多媒体课件 教学过程: 一、课堂导入。 宋朝时,宫廷举行招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士,以"深山藏古寺"的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢?请同学们思考并发表自己的意见。 生1:山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。(点评:基本符合题意) 生2:在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。(点评:符合题意)师:苍郁的群山,中间露出庙里的一角,一条羊肠小道蜿蜒曲折,直通到山下水涧边,有个小和尚正在担水。这样绘画,抓住了"题眼",把"深山藏古寺"中"藏"字表现得淋漓尽致了。(有新意)准-深-新。 二、材料作文的概念界定。 材料作文的审题立意,就是深入思考和反复推敲材料或作文话题,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和 方法的过程。 三、材料作文的材料类型。 叙述一件较为完整的事情;

引述一个完整的故事; 引用一段新闻报道或消息; 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段); 一段主题鲜明、道理深刻的论述; 一段或几段突出一个中心的抒情性文字; 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画…… 四、材料作文审题立意的几种方法: 1.从抓关键句入手。 有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。如: 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:"你哪一个球踢得最好?"他回答说:"下一个!"而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:"你哪一个球踢得最好?"他仍然回答:"下一个!" 【解析】读这则材料,就要注意贝利先后两次回答"下一个"时所处的情景,要抓住最关键的句子"下一个!"思考,初露锋芒说"下一 个",表现了他的不满现状;而第二次是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说的,这就更表现了他的勇于进取,奋斗拼搏的精神。抓住这一点立意即可。 2.从分析原因入手。 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。例如:

中考作文指导教案3篇

中考作文指导教案3篇 中考作文指导教案1: 中考作文复习之审题和立意 审题和立意 一:训练目的 凡文皆有题,命题作文必须切合题意。因此,在动笔之前一定要认真审题,谨慎立意。这是关系到文章成败的第一件大事,容不得丝毫粗心大意。审题的关键在于完整地理解题意,仔细分析题目的要求,要看到“标题”对文章既有限制的一面,又有不加限制的一面。这两个方面考虑的周密、细致,就不至于出现思路阻塞和文不对题的现象。这是审题的关键。 审题要点: 1:要善于从限制中发现“自由的空间”。2:要认真对待多重限制条件。 3:在把握标题重心的基础上,作细致深入的思考,努力探究标题的含义。 此外,如果碰上“给文字材料作文”(含自拟文题的“话题作文”)之类的题型,则应仔细审视材料,反复研究命题的意图,不要想到一点就匆忙下笔。 再说立意。

立意,指的是确立文章的主题思想的过程,主题是文章的灵魂,文章的材料、构思、表达都必须为主题服务。“立意”有时跟审题同步进行,有时则是先审题而后立意。但不管是哪一种情形,立意也由它特殊讲究。 1:立意要深刻。 要对所写的事物作一点分析。立意不是直觉的思维活动,不能单凭个人的意愿办事。“立意”是一个逻辑思维过程。要挖掘出题目包含的深层含义,必须和社会、时代联系起来,揭示出文章的社会意义和教育意义,立意深刻,才能发人深思;发人深省,才能给人教育。 2:立意要新颖。 要解放思想,敢于创新。无论写什么,都要有点创新。表现的主题与众不同,才能引起读者的关注。“人云亦云”的文章是没有品味的文章,没有品位的文章不是好文章。 3:立意要真实。 要在审题的基础上,结合自己感受最深的材料,感悟最深的主题来写才最有表现力。照抄别人的思想、因循守旧都不能写出好文章。写文章是为了表情达意,“情”和“意”密不可分。写作时自觉地把“情”和“意”有机地联系在一起,文章就会变得更加真实。 审题和立意很难一步到位,草率的态度决不可取;特别是在限定时间的考场作文中,用于审题和立意的时间一般都比较短,更难免出现这样或那样的疏漏,因此,在下笔的过程中如有所发现,就应当及时加以修正。

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项 无论时间多紧,都要把字写工整。 无论时间多紧,都要把题目看清楚。 试卷分积累与运用(字词、默写、名著、综合性学习)、阅读、作文三部分;每完成一个部分后,都要注意一下时间,抬起头,深呼吸几次,然后鼓励自己继续加油。 先做会做的,没有明确答案的题目也可以先把自己的思路标在试卷上;这样重新再做这个题目的时候就可以很快把思路接上了,不至于又要重新思考。选择题用排除法,先把错的项找出,一项项排除。对于一时没有答案的题目,不要花费太多的时间。放弃一两个题目天也不会塌下来。但如果没有时间写作文那就亏大了。 基础题型答题要点提示: 1、字词题含拼音、错字、成语和病句;刚开始考,头脑清醒,只要认 真即可。考的是自己的基础,平时的积累。 2、默写题要认真,不写错别字,同音字。书写一定要工整,不连笔。 3、名著题的情节题,要选择自己最有把握的。要列一个简要的草稿, 写出起因经过和结果。要注意看字数要求,少的60,最多的要求120,要根据不同的要求来组织答案。 4、综合性学习大多没有固定的答案。题型会涉及到信息筛选、撰写上 下联、仿写、说明性语言、描写性语言、栏目名称、口语交际、导游词、晚会串词、祝福语……只要大家认真分析材料,根据要求,写足字数,书写工整,一般是不会失太多分。综合性学习如果材料的字数太多,可选看看题目的要求,如果可以直接答题,就跳过一些材料,可节省一定的时间。 5、文言文阅读分为课内阅读+课内阅读,课内阅读+课外阅读两种形式。 如果是纯课内,可直接答题;如果是有课外阅读,原则上要求先把课外的读懂,理解课外语段也可参考题目中的一些提示。 现代文阅读的基本常识 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物

最新中考作文指导:考场作文快速构思法绝对经典精编版

2020年中考作文指导:考场作文快速构思法绝对经典精编版

中考作文指导:考场作文快速构思法(绝对经典) 文章的构思布局是指在动笔行文之前,对文章的内容和表达方式的总体设计,是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文章的构思就是对头脑中的材料作进一步的扩充、延展、分解和组装,使之有序化、凝聚化、最优化,包括精选题材、提炼主题、设计人物、编置情节、安排结构以及探索最适当的表现方法等。有的考生老是对题目匆匆一瞥,在思维紊乱状态中,就信笔写去,结果常常是像挤牙膏似的,“挤”一点,写一点;或像溜冰似的,“滑”到哪里算哪里。这样写出来的作文,读起来让人觉得干巴巴的,毫无生气,即使是审题、立意都不错,但由于仓促动笔,思维无序,在行文的过程中,有时写着写着就偏离了题旨。因此,动笔之前,必须认真进行个性布局。一篇文章质量的高低,很大程度上取决于构思的精巧与否。尤其是考场作文,在构思方面若能体现出强烈的创新意识,做到独特、新颖、匠心独运,那么文章升格获得高分将会成为现实。 那么,快速构思应当怎样进行呢?从总体上说,首先要弄清题目要求,然后根据要求,打开记忆的大门,搜寻出平时生活中积累的各种信息(包括生活经历、见闻、知识、情感等);调动各种形式的思维,积极展开联想和想像,初步确定中心与题材;其次,展开多角度、多层次思考,选择最佳角度表现中心,并据此改造、丰富材料,提炼立题;最后,根据主题和题材的关系,对全文的布局做到有序、有旨、有特点,先写什么,后写什么,详写什么,略写什么都应该想清楚,构思布局应力求做到新颖,精巧。

当然,因作者的个性不同,构思的方法也就各具特色。下面介绍几种常用的构思方法,供大家选用。 1、片断组合法。 这种构思方法,就是在题目规定的范围内,选择几个生动的、典型的人物生活片断,或事件情节片断,或景物描写片断,把它们有机地组合起来,共同表现一个主题。用这种方法写人记事,可以在较短的篇幅内,立体地、多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。片断组合的构思,可以给作者留有广阔自由创造的天地,使思路开阔,纵横驰骋。但片断组合,绝不是大拼盘,应做到所选择的片断符合文章中心的需要,所写片断应始终围绕中心展开。同时,各个片断应各具情态,各有侧重,以期达到“众星捧月”的艺术效果。 2、虚实相映法。 要反映丰富多彩的社会生活,我们不可能面面俱到,有时需要对描写对象作直接的正面描写,有时则需要对描写对象作间接的侧面描写。前者称为“实”,后者则称为“虚”。“实”和“虚”是相对的,写“实”显得厚重,写“虚”显得空灵,“虚”“实”相衬则形神兼备,既可使人感到具体实在,可触可摸,又可收到气氛浓烈的效果。这种方法宜于表现广阔的生活场面,因之带有强烈的抒情色彩,具有较大的思想容量。此法最适于抒情文体。 3、信息提取法。

中考作文选材指导教案全解-共11页

九年级作文训练(1) 教学内容:作文的选材(一) 教学目标: 1.认识常见选材组材的误区; 2.培养学生选材组材的能力。 第一课时 教学过程: 一、导入新课: 优秀的作文往往需要很优秀的材料,或者善于将平凡的材料精细化,进行艺术加工,使之更好地服务于写作内容。那么怎样进行作文的选材呢?学生作文中常见的选材误区在哪里呢? 二、何谓选材: 选材,简单地说,就是作者选择什么样的材料来表现自己的思想、情感和观点。如《我的妈妈》,可以叙述她对自己无微不至的关爱,也可以写她孝敬长辈、乐于助人的高尚品质;可以写她兢兢业业、任劳任怨地工作,也可以写她坚强、乐观,艰苦创业。这不同的内容就是你选择的材料。 三、选材上常见的误区: 1.材料低幼化一部分学生由于写作水平差,写作时选材总把思维拘于家庭、学校、班级等领域,定调于亲情、友情、等主题上。记叙平铺直叙,没有细节,没有波澜;描写缺少修饰,形象不生动,意境不优美;抒情缺乏真实体验,显得干瘪、牵强;议论总是堆砌事例,触及不到问题的本质。 2.材料陈旧化由于学生阅读面狭窄,选材往往跳不出教材、文本和历史的积累,喜欢列举“英雄榜”“英烈榜”,古今中外伟人、名人、死人等比比皆是。材料缺乏时代气息。 3.材料单一化600字左右的字数虽限制了学生自由发挥,仍还有一部分学生在选材时显得很单一,紧紧抓住原材料不放,或就原材料进行扩充,或以话题故事为原型杜撰,或对原材料就事论事,折腾不休。 4.抄袭现象严重作文是严禁抄袭的,但话题作文的“三自”原则又为极少数学生投机取巧提供了可能。于是写作中偷工减料,把平时阅读中遇见的类似文章进行剪贴,文章呈现出一种克隆或变相克隆现象。 5.选材杂乱,凑足字数一部分学生在选材时,全然不顾话题要求、写作中心意图,一味堆砌材料,只求凑成600多字。结果思路不清,中心不突出。 四、选材的常规要求: 1.思想健康,力避禁区 每年考场作文都会出现一些考生作文思想偏激或消极情形,思想健康与否直接影响作文的质量。文以载道。文章一定要有一个激进的思想,能体现你的道德价值取向。在考场上,为求稳妥,最好不要涉猎思想禁区、道德禁区、恋爱禁区。 2.新颖典型,力避陈腐

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