一、从小爱科学(从孩子最感兴趣的问题开始学习科学)
一、从小爱科学（从孩子最感兴趣的问题开始学习科学）
1、神奇的化学（全7册，56元）
《小水滴的魔法》《谁更喜欢氧气》《白糖消失事件》《舞动的精灵》《神秘的间谍》《空气无处不在》《它们是用什么做的呢》
2、有趣的物理（全13册，104元）
《看我变变变》《不想变化的固执鬼》《跷跷板的秘密》《我最闪亮》《谁把飞机送上了天》《全都掉到地上啦》《美丽的七色光》《来到了跳跳国》《哗啦，哗啦，力量大》《滑溜溜，扑通》《大象也可以被举起来》《咔嗒，咔嗒，粘住了》《逃跑的热量》
二、中国绘系列（全5册，共68元）
《妹妹》《走在路上》《乡下动物园》《跳格格的日子》《红蜻蜓绿蜻蜓》
三、花袜子小乌鸦成长故事系列（全8册，共160元）
《全都很勇敢！》《全都是我的！》《全都去做客！》《全都没关系！》《全都会害怕！》《全都不许做！》《全都有名字！》《全都别吵了！》
四、中国优秀图画书典藏系列①（全5册，48元）
《乌鸦和狐狸》《龟兔赛跑》《动物园》《猪八戒吃西瓜》《狐狸学》
中国优秀图画书典藏系列②（全5册，42元）
《宝船》《小马过河》《小猫钓鱼》《伊索寓言》《萝卜回来了》
中国优秀图画书典藏系列③（全5册，48元）
《自己的事情自己做》《我们院子里的朋友》《照镜子》《一年四季》《谁是丁丁谁是冬冬》中国优秀图画书典藏系列④（全4册，40元）
《世界是你的》《宝宝鹿》《谁当小医生》《森林空地》《屋顶画展》
中国优秀图画书典藏系列⑤（全5册，艺38元）
《春娃娃》《野花》《谁的小手帕》《没有胡子真开心》《圆圆圆》
中国优秀图画书典藏系列⑥（全5册，42元）
《不要》《布娃娃找房子》《毛毛和猫猫》《小狗熊认错》《小妹夜游动物园》
中国优秀图画书典藏系列⑦（全解5册，42元）
《拔萝卜》《东家西家蒸馍馍》《小山羊和小老虎》《一粒种子》《儿童学古诗》
中国优秀图画书典藏系列⑧（全5册，52元）
《来历不明的病人》《美丽的空想家》《大熊猫来我家》《等明天》《有趣的海豚》
一、写给孩子的哲学启蒙书（2套，每套共6册，每套158元，共316元）
二、美国经典少儿百科知识全书（全7册，共175元）
《神奇的动物世界》《奇妙的植物世界》《地球密码》《宇宙探秘》《它们怎么工作》《那是怎么回事》《有趣的形状和数》
三、最美的科普【四季时钟系列】（全6册，共99元）
《太阳时钟》《大地时钟》《树木时钟》《草地时钟》《花的时钟》《蝴蝶时钟》
四、有趣的科学类（全4册，共119.60元）
《什么组成我？》《这就是元素》《玩转数与形》《感受到的力》
五、西顿动物记（全5册共124元）
《孤熊华普的一生》《春田狐的爱》《永远的领袖银斑》《田野主人豁豁耳》《红颈环的林中悲歌》
一、中国百年文学经典图画书系列
中国百年文学经典图画书第一辑（全5册，共64元）
《从百草园到三味书屋（上）?百草园》《从百草园到三味书屋（下）?三味书屋》《背影》《社戏》《荷塘月色》
中国百年文学经典图画书第二辑（全5册，共64元）
《胆小鬼》《白鹅》《故乡》《忆儿时》《春》
中国百年文学经典图画书第三辑（全5册，共64元）
《城南旧事（一）爸爸的花儿落了》《匆匆》《风筝》《古代英雄的石像》《半夜鸡叫》
中国百年文学经典图画书第四辑（全5册，共64元）
《荷花淀》《城南旧事（二）我们看海去》《羊舍一夕》《乌鸦歌》《猪八戒吃西瓜》
二、法布尔昆虫记（儿童彩图版，全10册，共198元）
《聪明的猎人/手术专家》《战争狂/嗜血者》《地下毒王/天才建筑师》《大自然的清道夫》《神秘的隐士》《蔬菜大食客》《装死专家殡葬师》《夏日音乐家》《神奇麻醉师》《霸王镰刀手/摇篮入侵者》
三、穿越时空（全12册，168元）
《城堡风云》《蛮荒西部》《火山惊魂》《沉船探秘》《城市故事》《恐龙世纪》《金字塔记》《火星之旅》《地震之灾》《玛雅迷城》《交通演变》《人类始祖》
一、希利尔人文启蒙系列（3册）
《希利尔讲世界地理》（36.80元）《希利尔讲世界史》（49.80元）《希利尔讲艺术史》（49.80元）
二、动物小说大王沈石溪品藏书系合辑（全14册，共141.10元）
《狼王梦》（18元）《斑羚飞渡》（16元）《戴银铃的长臂猿》（16元）《和乌鸦做邻居》（16元）《再被狐狸骗一次》（16元）《混血豺王》（19元）《疯羊血顶儿》（17元）《雪豹悲歌》（17元）《骆驼王子》（16元）《最后一头战象》（16元）《黑熊舞蹈家》（17元）《鸟奴》（17元）《双面猎犬》（19元）《第七条猎狗》（16元）
三、中国科普家名作数学系列（全27册）
《图形和逻辑的故事》（15元）《数学花园漫游记》（8元）《奇妙的数王国》（11元）《荒岛历险》（12元）《从数学教育至教育数学》（12元）《聪明在于勤奋天才在于积累——数学家华罗庚谈怎样学好数学》（12.50元）《数学家的眼光》（14.50元）《概率和议程的故事》（13元）《非洲历险记》（李毓佩数学故事专辑15元）《漫话数学》（14元）《挑战智慧》（18元）《爱克斯探长》（数学侦探故事10元）《帮你学数学》（9元）《科学发现纵横谈》（12元）《从谈起》8.50元《数学杂谈》（14元）《新概念几何》（14元）《函数和极限的故事》（15元）《算得快》（9元）《故事中的数学》（12.50元）《挑战智慧》（18元）《好玩的数学》（14元）《数学与哲学》（9元）《登上智力快车》（8.5元）《哪吒大战红孩儿》（14元）《数学营养菜》（9元）《从孙子的神奇妙算谈起》（18.50元）
苏联著名科普作家维?比安基代表作（4册共48元）
《森林报?春》《森林报?夏》《森林报?秋》《森林报?冬》
【优质文档】我是一个爱读书的孩子作文500字
我是一个爱读书的孩子作文500字 我是一个爱看书的孩子 我很喜欢看书，从小到大我看过的书已经数不清了。我喜欢 看书，这还得从一本著名的小说说起。 记得在我二年级的时候，我每个周六的下午都在光明美术学 校学习绘画，上完课后便到妈妈的住所住下，周日再回姥姥家。 有一天晚上我在妈妈的书柜里发现了一本叫《哈利－波特》的书，我和好奇便拿出它来阅读，渐渐地我被它的故事吸引住了，津津有味地看着，它真是爱不释手。从此他勾起了我的读书兴趣，我 读的书也越来越多了，种类也越来越丰富了，这些书里面有《老 人与海》、《海底两万里》等文学作品还有更为实用的《大百科 全书》。在那些文学作品中有些情节显得危机四伏，让人为书中 的人物捏一把汗；有的故事轻松快乐，使人愉悦。而对我帮助最 大的是《大百科全书》，因为的知识面很广也很丰富，教会了我 很多东西，也让我懂得许多道理。 其实，因为看书我也遇到过令人尴尬的事情，有一天我走在 上学的路上，一边走一边捧着一本叫《唐吉诃德》的书看。本书 是西班牙作家塞万提斯的作品，主要描写一位看骑士小说入了 迷，于是他从家里找了一套盔甲，带着一匹马和一个仆人，开始
他的骑士之旅。路上做了很多滑稽的事情。我聚精会神的看着书，越看越入迷。走着走着，我不知不觉地走到了路中央。一辆汽车开了过来，把我下出了一身冷汗。过后，我又若无其事的继续 看书。走着走着，只觉得撞在了什么硬东西上，头感到很痛，脑 子里像有一窝蜂，“嗡嗡”得直叫。我把视线移到这个“挡路者”上一看，吓了我一跳：只见一个电线杆立在我的眼前。我向四周一 看，幸好没有人，便窘窘的走了。 这就是爱看书的我，书给我带来了无穷的快乐和无尽的知识。我将继续看下去，因为书是我最好的朋友。 一个热爱读书，做事认真的我 1999年的某一天，我来到了这个世界，我从小就喜欢读书。 读书，让我懂得了做人的道理；读书，让我的写作水平提高了； 读书，让我发现了世界的奇妙；读书，让我知道了该怎样和别人 沟通。读书的好处是数不胜数的，从中的感受也是成千上万的。 我是丘苏荣，一个有着大大的耳朵，水灵灵眼睛的我，和你一样，一样的热爱读书，一样的做事认真。 我记忆最深刻的一本书《生命流泪的样子》，当妈妈买这本 书给我的时候，我兴奋极了，我看了书名，不由自主的产生疑问，“为什么用生命流泪的样子为书名呢？难道生命也会流泪？”带
孩子对学拼音没兴趣怎么办
孩子对学拼音没兴趣怎么办 孩子对学拼音没兴趣怎么办 汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是一种抽象的符号，低年级儿童又以形象思维为主。怎样让孩子们快快乐乐学拼音，轻轻松松度过拼音关呢。妈妈们一致的意见是：要激发孩子的兴趣,要让孩子对拼音有兴趣,让他在快乐中学习,这样学拼音就轻松多了。 1.激发起孩子对拼音学习的渴望 妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的渴望。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：“若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了。”这样一来，孩子就有了学习拼音的动力，他也会愿意去学习。很多宝宝爱玩电脑/玩手机，可以设个孩子不会打的拼音做密码，宝宝必须主动学会拼音才能玩，学习劲头大得很。 2.运用恰当的方法，让孩子对拼音“有感觉” 抽象的拼音对于3—6岁的孩子来说，理解起来有一定的难度。但妈妈可以通过运用恰当的方法，来让孩子逐渐对拼音“有感觉”，这样孩子才会乐意去学，也才能学得更快。 比如可以编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母(陪宝宝学拼音的往期文章就有哦);还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母;或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待等等。 3.做游戏 儿童最喜欢做游戏。在拼音学习中，可以把枯燥的拼音练习融入有趣的游戏之中，为孩子创设一种轻松愉快、生动活泼的`学习氛围，使学习“动”起来，“活”起来，激发孩子学习汉语拼音的兴趣。 1)打扑克游戏 打扑克是很多人都喜欢的一种游戏，可以利用这种游戏进行拼音练习。玩法有很多，例如：在学完六个单韵母后，可以玩打扑克的游戏复习单韵母。妈妈和宝宝一起制作二十四张扑克牌，扑克牌上分别写着带四声的六个单韵母，如āáǎà等。做游戏时，像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，爸爸妈妈孩子等按顺序起完
顾城《我是一个任性的孩子》
顾城《我是一个任性的孩子》导读：顾城《我是一个任性的孩子》 也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我希望 每一个时刻 都象彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会 流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果 我想画下早晨 画下露水 所能看见的微笑 画下所有最年轻的 没有痛苦的爱情 她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色 她永远看着我 永远，看着 绝不会忽然掉过头去 我想画下遥远的风景 画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画下丘陵—— 长满淡淡的茸毛 我让他们挨的很近 让它们相爱 让每一个默许 每一阵静静的春天的激动都成为一朵小花的生日 我还想画下未来 我没见过她，也不可能 但知道她很美 我画下她秋天的风衣 画下那些燃烧的烛火和枫叶画下许多因为爱她 而熄灭的心 画下婚礼
画下一个个早上醒来的节日——上面贴着玻璃糖纸 和北方童话的插图 我是一个任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想在大地上 画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 我想画下风 画下一架比一架更高大的山岭画下东方民族的渴望 画下大海—— 无边无际愉快的声音 最后，在纸角上 我还想画下自己 画下一只树熊 他坐在维多利亚深色的从林里坐在安安静静的树枝上 发愣 他没有家 没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多 浆果一样的梦 和很大很大的眼睛 我在希望 在想 但不知为什么 我没有领到蜡笔 没有得到一个彩色的时刻 我只有我 我的手指和创痛 只有撕碎那一张张 心爱的白纸 让它们去寻找蝴蝶 让它们从今天消失 我是一个孩子 一个被幻想妈妈宠坏的孩子 我任性 1981年3月 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
培养孩子爱科学
培养孩子爱科学 学科学是以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲自经历以及探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。在使用两年的时间里，我的感触很深，我觉得这个教材真正从学生的生活实际出发，从社会的需要出发，充分依据学生的身心发展规律，追求科学性、实用性、教育性等多方面的统一，有利于促动学生的发展。下面，我想谈一下自己在使用这个教材中的几点理解和体会： 一、《科学》教材所安排的活动有利于促动学生实行科学探究，促动学生的发展。 小学《科学》真正从学生的生活入手，符合儿童的童心、童趣，为学生提供了很多的亲自经历的机会，促使他们去自主地参与、主动地探索，在参与和探索中有所收获。同时有机地把探究学习、体验学习、合作学习、自主学习等有机结合起来，促动了学生学习方式的多样化。同时也在活动的过程中培养了学生尊重事实、勇于探索和质疑的科学精神。 二、小学《科学》教材体现了面向全体学生、具有弹性和开放性的特点。 在使用这个教材中，我感觉这个教材在编排中充分考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等方面存有的差异，在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等多方面都给学生和教师提供了更多的选择机会和创新空间。它并不象小学自然教材那样内容非常的固定，实验过程、方法非常的单调、一陈不变，而是相当的灵活，教师可依据学校和学生的实际实行调节，而学生也能够有更多的自行探索创新的空间，所以，我觉得这个教材具有弹性和开放性的特点。 三、注重培养学生实行猜想活动和师生、生生的交流活动。 伟大的科学家爱因斯坦曾说过“没有大胆的猜想，就没有伟大的发现。”由此可见猜想能够很好地协助学生实行探索活动，一方面、准确的猜想会对学生是一种激励，学生会有一种成就感，会激励他在以后的活动中更增大胆地去猜想，去实践；再者即使是学生猜想不够准确或不够全面时，在老师的准确引导下，学生也会从中有所感悟，去持续地实践和探究，同时也让学生明白光靠猜想还不行，要勇于去实践，实践是检验一切的真理。所以，我觉得教材设计的猜想活动这个环节非常好，它对学生实行好探究活动、学习好科学有很大的协助。逐渐地猜想会成为学生的一种习惯，一种探索的动力。我觉得让学生无目的的去实践在学生头脑中不会留下很深刻的印象，而带着猜想去实践，学生的活动会更丰富、更充实、更有意义。另外小学《科学》非常注重师生、生生之间的交流，这也会对学生的发展是一种促动，在交流中大家能够相互取长补短、能够有新的发现，另外通过交流也能够提升学生的语言表达水平和培养学生的倾听别人发言的良好习惯，同时有利于拓宽学生的思路，培养学生的发散思维。学生的很多的闪光的思想火花也是在交流中迸发出来的。所以，从起点三年级《科学》上册起就开始注重这样培养学生，我想几年下来，我们所有的孩子都会有所改变，有更大的发展。 四、有意识地向学生渗透科学的人文精神 在这个教材的使用过程中，我们深有感触的是科学教材在编排上很好地将科学活动与社会生活、学生个人生活联系在一起，科学知识并不是单一表现出来的，而是多层次多角度表现给学生，另外教材在编排中还非常注重了对学生文学素养的培养。 五、注重培养学生长期实行观察活动的水平 《科学》这个教材非常注重对学生实行长期观察水平的培养，注重培养他们持之以恒的精神，我想这对学生以后的成长会有很大的协助。我们深有体会，学生实行一时地观察对他们来说很容易，但要长期坚持，很多孩子会中途放弃，最后会一无所获，我们的孩子确实需要在耐力与毅力的方面实行培养，我们现在使用的《科学》在这个方面就为学生提供了很好地锻炼机会。课外活动都为学生提供了很好地锻炼机会，我觉得非常好，符合社会和时代发展的需要。
作文 我是一个爱读书的孩子
作文我是一个爱读书的孩子 导读：有人喜欢风景如画的白云湖，有人喜欢气势宏伟的千佛山，还有人喜欢观看日落的夕阳，而我却喜欢读书，爸爸和妈妈从小就引导我沉浸在图书馆里，还有上学的时候，爸爸妈妈就教我认字给我讲故事。我今年11岁，个子不高，学习也不怎么样，但我就是喜欢读书。 书是我的朋友，看书这个习惯我总是改不了，有时候读书都能入了迷。我在家没事的时候，就找一些图画、课外书一类的书看。有时我上厕所都要看书，经常在厕所里待好几分钟，家里的书几乎都看过了。在温暖的'春天，阳光格外明媚，天气非常好，但是我却生病了，今天正好是党家集，我心想：我就趁这个时间，让妈妈给我买本书，妈妈答应了，就给我买了本《动物大战故事》，我高兴极了。躺在床上看了起来，现在里面的故事我全都知道了。别看我喜欢读书，但我不爱保存书，这本书不到一年就皱巴巴了。在炎热的夏日，一天，我正在写作业，忽然一股凉风从后面吹来，妈妈手拿子还拿了一本书说是送给我的，我拿着这本书爱不释手，妈妈让我写完作业才能看，我只好先写作业了。 写完后我就拿着书坐在沙发上看起来。在果实累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天还没有看完的书，爸爸回来了，说明天是我的生日，让姑姑送给我什么礼物，我想都没想，就说：“给我本作文书吧。”没想到姑姑真的送给我一本作文书，我觉得这个生日过的特别有意义。在寒冷的冬天，我依旧拿着书坐在
沙发上，看着看着——我就是这样一个爱读书的孩子。 作文--我是一个爱读书的孩子 1.我是一个爱读书的孩子世界读书日作文400字 2.我是一个爱读书的孩子想象作文 3.我是一个爱读书的孩子作文 4.我是一个爱读书的孩子小学作文600字 5.关于庆祝世界读书日作文:我是一个爱读书的孩子 6.我是个爱读书的孩子作文 7.我是一个爱读书的孩子小学生优秀作文400字 8.我是一个爱读书的孩子三年级作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
浅析孩子对学习没有兴趣的原因
浅析孩子对学习没有兴趣的原因 现在大多数的教师和家长，对于孩子的教育都很发愁，孩子对学习没有兴趣，对于网络游戏却情有独钟，他们通过QQ社交平台交网友，通过网络游戏发泄自己的郁闷，联合国教科文组织曾就学习问题专门对孩子们进行调查，调查结果表明相当一部分孩子对学习没有兴趣。由此可见，孩子不喜欢学习是一个世界性问题而不单单是一个孩子，一个家庭的问题。究竟是什么问题让孩子对学习没有兴趣呢？ 一、外界环境的影响 信息时代是知识爆炸的时代，知识更新更快，新生事物更新加快。旧的知识还没有来得及学会、掌握和运用，新的知识就已经涌现。作为成人，我们有时都会看的眼花缭乱头昏脑涨，更何况孩子们呢？他们对未知世界有强烈的好奇心，而这些都会对孩子造成影响，极易让他们无法专心学习，他们同时又要面对小学、初中、高中的升学压力。社会上的就业压力，竞争压力通过不同的形式进入孩子的头脑中，影响了孩子对学习的兴趣。最大最直接的影响还有电脑游戏，电视娱乐节目吸引了孩子的兴趣，分散了他们的注意力。 二、孩子家庭内部因素的影响 社会经济的发展是许多家庭经济宽松富裕了起来。经济条件好的家庭，极易让自己的孩子产生优越感。孩子认为家里要什么有什么，家里的钱几辈子花不完，自己没有必要累死累活再去学习一些枯燥乏味的知识。没有了自己对物质利益的追求，丧失了自己的人生目标，迷失了人生方向。正所谓“家困出英男，富足育纨绔”。相反一些家庭因各种原因经济状况不好的，让孩子从小就要帮助父母分担一些自己力所能及的的事情。而学习对于孩子来说反而成了不是必需的、紧迫的了。还有一些家庭，父母忙于自己的工作、事业、无暇顾及孩子的教育。而孩子由于长期缺乏与家人的沟通交流。极易产生“谁
和孩子一起学科学
和孩子一起学科学! 写给孩子父母的话 年轻的父母们，生活是一切知识的源泉，生活中处处有科学，到处都可以找到知 识的水滴，而我们的孩子就象稚嫩的幼苗，幼苗经受不了暴雨滂沱般的灌输，他们需要的就是这些小小的水滴。让我们在生活中仔细地去发现这些水滴，让它们象涓涓细流，逐渐汇成大川；象蒙蒙春雨，滚滚幼小心灵；愿天下父母，都来做孩子学科学的引路人。 一、要培养孩子爱科学，就要让孩子有亲身体验的机会。 在家庭里，我们可以指导孩子们去做一些简单有趣的小实验。如：镜子反光，物体沉浮，斜面滚动，在阳光下喷水形成一条人工彩虹等小实验，在家里种植一些小植物等等，父母都可以利用生活中的材料与资源做给孩子看，引起他们的兴趣，促使他们去思考。而且这样能为初中阶段科学学习打下良好的基础，因为到了中学会有大量的理性的学习任务，他们会很少再有这样的时间去一一感受。 二、要培养孩子爱科学，就要让孩子养成良好的科学态度。 良好的科学态度是造就栋梁的重要条件。知识有时会遗忘，而科学态度受用终生。科学态度的核心是实事求是，所以要培养孩子实事求是的良好科学态度。如：孩子在家进行《种子萌发试验》时，家长就要督促孩子“象科学家那样”去搞科学，去认真对待每一组数据，每一个事实，并能坚持不懈观察记录，这将能让孩子受益终身。 三、要培养孩子爱科学，就要让孩子在期望和鼓励中成长。 其实做任何事情都不可能一帆风顺，孩子在实验的过程中可能会遇到不少的困难和挫折，这就要求家长能适时地给学生以鼓励和引导，家长要善于发现学生在探究中的闪光点，并给予适时表扬和鼓励；让孩子感觉到你的期望所在，信心和勇气所在。 家长朋友们，让孩子爱科学并非难事，方法也很多很多。其实只要我们家长试着做一个有心人，从小培养孩子养成善于观察、发现，喜欢探究、学习的科学精神，实 事求是的科学态度，孩子肯定会爱上科学，受利终身的。 二○○七年九月七日 送给孩子的礼物
孩子不喜欢学习怎么办
孩子不喜欢学习怎么办 ?学习方法很重要 ?兴趣是爱上学习的关键 ?消除孩子对学习的恐惧1 学习方法很重要: 常听见家长说：“你要认真！”你要拿好成绩!””你不能粗心！“做完要检查！”但至于要如何做到，家长却常常置之不理，如果孩子没有达到家长的要求，家长又开始责怪孩子“为什么不认真，为什么不仔细，为什么不好好检查？”然后，父母的教育就终止了，等下次类似的情况发生，父母又重复童同样的做法。孩子真的很冤枉，如果一个士兵，只被告诉枪是什么构造，却从未被教过如何瞄准，如何射击，却又抱怨他总打不准目标，就是毫无道理的。一个孩子在学习的时候，并非仅仅要学会认字和计算，更重要的是学会如何掌握学习的方法。这才是更重要的事情。 因此，家长不要只问孩子要结果，要学习好，要认真，如何让如何。其实，更重要的是耐心引导还，让她轻轻的踏上通往这些目标的道路。比如，低年级的孩子，考试的时候常常会有不看题的现象，有的时候是因为粗心没看见，有的时候是因为做这道题的时候觉得有些难，本来是想做完试卷再回头做。结果回头就给忘了，再加上这个年龄的孩子还没有养成独立检查的习惯，结果常常因为看题而丢分。家长看到这样的试卷，尤其是发现孩子丢的是会做的题的分的时候，往往就更生气上火了。这时候家长除了责怪孩子粗心或提醒他下次要认真检查，就再没下文了。实际上在这个时候，你对孩子提出如何避免粗心和如何检查试卷的任务，在他没有这方面的训练之前，出错是不可避免的。 “作业做完了吗？”这几乎是家长下班回家见到孩子后的第一句话。他凝聚着父母的许多希望，又包含着不少焦虑。适当的做作业是有必要的。问题是有些孩子讨厌做功课，家长督促太严，就会引起孩子的反感，父母之间做法看法不一，更为家庭增添烦恼，这个头痛的问题是折磨着不少的家长，他们对自己的孩子说“我跟你一起受罪” 要正确解决这一问题，就应该具备科学的方法： 有的话天天说，却不一定有效果，如果你公司的老板在你每天下班的时候在门口问每个人：“今天的任务完成了吗？”你一定很不高兴。这和一回家就问孩子功课引起的心理反感，恐怕差不多，为什么我们不问问“你今天什么可上的最有意思”“你向老师提出了什么样的问题？”“班级里有什么新鲜事？”加入我们对孩子的精神生活表示漠视，缺少起码的关注，只会查列成绩，长此以往，孩子的热情和求知欲望就会减退，学习日益被动，关于这一点，国内外不少心理学家早已告诫过老师与家长，同时，对孩子的精神生活缺少关注，还会造成两代人感情上的隔阂，而感情一旦淡漠，心灵就很难沟通了。有些话孩子听不进去，可能是道理过于笼统，如果把道理说的具体一些，效果会好一些。
幼儿园8个科学小游戏,让孩子们从小爱科学!
幼儿园8个科学小游戏，让孩子们从小爱科学！ 嗨！我是小可，一个普通的幼儿园老师。分享一些幼教经验以及幼师眼中的“育儿”，如果有兴趣学习可以添加我们的微信号：Family5201340天天与您快乐分享哦！很多家长又开始苦口婆心地劝孩子学习了。但殊不知，兴趣才是最好的老师！学会这几个小魔术，一起带领孩子畅游科学的世界，感受知识的力量吧！1. 水的幻觉一秒翻转箭头，get！道具：玻璃杯、水、箭头方法：只要将装满水的玻璃杯，放到箭头与视线的中央，就会成功翻转箭头了！原理：水杯就像是凸透镜一样，水杯经过时，如同通过凸透镜看对面的画面，此时形成的像便是相反的，倒立的。自然箭头也就反过来了！ 2、防火气球咦，气球烧不烂耶！道具：水、蜡烛、打火机，和最重要的气球方法：一般来说，气球会被火烧破，但是在气球里面加一点水后，就不一样了。点燃蜡烛后，慢慢地将加水气球放到蜡烛上方……就不会爆炸了！原理：这个原理是水能将火的热能吸收，不会对橡胶造成断裂，不过，如果超过气球内的水所能吸收的热能，气球一样是会爆炸的。 3、摩西分海摩西能叫红海一分为二，你也能让胡椒水分开！道具：碗、水、胡椒，以及肥皂方法：在碗中装满水，然后洒满胡椒，再在自己的手指上涂抹肥皂，把手放进水中……胡椒马上就分开了！原理：肥皂溶于水中后会让表面张力
变小，胡椒就会被表面张力大的部分带走。4、激光把戏激光也能像水一样流出来哦~道具：水、宝特瓶、雷射笔方法：在宝特瓶的瓶身上，挖一个小孔。装水的时候记得要按住，才不会洒出来哦！然后雷射笔对准小孔，让水流出来……你就会发现那个雷射光，直接在你的手中。原理：这个原理是靠水的折射～5、水与威士忌威士忌怎么往上跑了！道具：一杯水、一杯威士忌（Shot杯装）、与一张信用卡方法：首先，当然是将杯中的水与威士忌都装满，要倒到出现表面张力的满度！然后拿起信用卡将水杯盖住，倒扣在威士忌上方，慢慢地将信用卡移出一个小缝，原理：因为水的密度比威士忌还要大，所以会藉由小缝往下沉。威士忌被挤压就会跑到上面的杯子去了，有空拿这个变魔术，吓吓小朋友吧。6、会发光的通宁水关灯之后很漂亮哦~道具：通宁水与紫外光方法：用紫外光灯照到通宁水之后，一关灯就会发光了！原理：因为通宁水中的成分照射到紫外光就会发出萤光。7、瞬间结冰法简直是冰雪公主~道具：纯水与冷冻柜方法：要先将“纯水”放入冷冻库里约一个小时，记住要让温度下降到冰点以下。然后将它小心地拿出来，这时候它还是水的形状，但只要经过一点撞击就会瞬间结冰！原理：水通常在冰点（0度）时结冰，但是纯水缺乏杂质，无法附著凝结成冰。这时候如果借由震动造成分子碰撞，或是直接淋在冰上，就会让已经在冰点以下的纯水凝结成冰。8、反重力的水反重
孩子对学习没兴趣怎么办
孩子对学习没兴趣怎么办？ 孩子对学习没兴趣往往是这样几个因素造成的： 一是一些家长信奉早期教育，学前已让孩子认识了数百个汉字，背会了一些古诗，孩子一上课老师讲的全会，注意力不集中，觉得没什么可学的，感到上课乏味。 二是有些孩子刚接触学习环境还不太适应，老师讲的课听不明白，作业成绩不好，受到家长的责备，把学习看成一件讨厌的事，兴趣开始降低。 三是在外面玩惯了刚进课堂不适应，觉得上课没意思等等。如何激发孩子的学习兴趣，是一件十分重要的事情。 俗话说“万事开头难”。家长如能培养好孩子对学习的兴趣，就是开了教子成功的好头。如果你的孩子讨厌学习，失去对学习的兴趣，那不会有好的学习成果，家长也会有操不完的心。好的开始是成功的一半。培养孩子对学习的兴趣，将为孩子未来的成功和辉煌奠定良好基础。 建议家长： 1.采用寓教于乐的方法，帮助孩子提高对学习的兴趣。比如，家长在路旁与孩子做一个游戏，“我来计表一分钟，你数一下有多少大车，多少小车”。孩子和家长一起做这个游戏，可以获得对数字和文字的兴趣。在孩子刚会一些字时，家长可以见什么字考问孩子什么字，你孩子正确回答了一些字后，家长给孩子以适当的表扬，让孩子感到家长很在乎他的学习态度，他的努力能使家长高兴。同时，使他认识到学会的东西有用处。 2.关心孩子的学习，每周要看一下孩子的作业及时鼓励或督促。家长的关注容易引起孩子的重视。 3.给孩子讲一些道理，让孩子对学习的目的、意义认识明确。让孩子懂得“万丈高楼平地起”的道理，任何伟大的科学家、政治家、艺术家……都是从小一点一滴的知识学起。有知识、有能力的人是推动社会前进的动力，无知识能力差的人容易成为社会的负担。孩子对学习意义认识明确，他的学习积极性就高了。主动学习的人会产生最佳的学习效果。
《做个爱读书的孩子》讲话稿
《做个爱读书的孩子》讲话稿#《做个爱读书的孩子》讲话稿1# 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《热爱读书》。 历经苦难的--曾经说：“书籍使我变成了幸福的人。“我们又何尝不是呢?记得我从上幼儿园起，我就开始看书了。刚开始，我认识的字很少，都是妈妈读书给我听的。后来我认识了一些字，便自己看起来，我被书中的内容吸引住了，越看越爱看。上学后，我认识的字更多了，在老师的帮助下，便开始看起了名著，是书籍让我懂得了许多道理。如《--》中的“桐叶封弟”告诉了我“言必行，行必果”的道理，不能以“说着玩”为借口，不当回事;“齐桓公称霸”告诉我，成大业者，就要胸襟宽大，不计前嫌。 当--揭开一个个迷团的时候，让我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理;《--》中的--以顽强的毅力战胜病魔，最终成为的作家，告诉我：一个人在受到了挫折时，不能对自己失去信心;《论语》又让我懂得了学习更要温故而知新，才能不断进步。 书籍让我明白了：朋友可能离去，书，却是最忠实的伙伴。时光不断流逝，读书让我不断进步。不仅如此，读书使我们逐步建立起同古今中外伟大作家之间的交流，汲取书中的精华，懂得做人的道理。同学们，热爱读书吧!从书中吸收精神食粮，它会使你终身受益的! --奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名
言。读一本好书，可以使心灵充实，而读一本坏书，会使人心胸变的狭窄。书，是人类进步的阶梯;书，是快乐的源泉;同学们，热爱读书吧!拥有书，我们就拥有了世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 谢谢大家! #《做个爱读书的孩子》讲话稿2# 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是：热爱读书。 有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。 在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的--说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!
如何使孩子对学习感兴趣
如何使孩子对学习感兴趣 一、使孩子主动做功课 你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。 第一招，做作业的时间不宜过长。 第二招，放大孩子的优点。 第三招，学习不可操之过急。 第四招，让他把喜欢的女孩带回家。 第五招，先让孩子玩个够 第六招，刺激她，使他全力以赴。 第七招，正话反说。 第八招，经常改变学习环境。 第九招，列一个功课计划表。 第十招，先让孩子做擅长的功课。 第十一招，让孩子自己抽签决定。 第十二招，别在孩子面前评判老师。 二、如何使孩子听话懂事 在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也
应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。 第一招，借第三者之口赞美孩子。 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。 第三招，用温和的语调交谈。 第四招，及时让孩子知道错在哪里。 第五招，巧妙转移孩子的注意力。 第六招，与孩子打成一片。 第七招，一次只交待一件事。 第八招，常常表达对孩子的信赖。 第九招，只提有建设性的意见。 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。 三、如何引导孩子自动自觉 有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。 第一招，适当降低对孩子的要求。 第二招，先让孩子做不喜欢的科目。 第三招，用同一步调增强主动行动力。
我是一个爱画画的孩子三年级作文500字
我是一个爱画画的孩子三年级作文 500字 我是一个爱画画的孩子三年级作文500字 一个个子高高的，一张害羞就会涨得如萍果般红的小脸，一双像两颗水汪汪的黑珍珠似的眼镜镶嵌在脸蛋上，一张不大不小的嘴，那就是我—梅宇婷，一个爱画画的孩子。 画画是我的课余生活里最喜欢的一件事了。每当我完成一幅画时，那种说不出的兴奋直涌上头来，顿时，我整个人都飞了起来。 从小，我就对大自然感兴趣，大自然的那绝妙杰作深深的吸引了我，当时，我是多么的想把它画下来呀！因此，我爱上了画画。 有一次，在学校里上美术课时，老师叫我们自己画风景。这下惊呆了同学们，这是我们有生以来第一次叫我们自己画这么难画的画，同学们个个都伤脑筋。而我却冷静下来，则沉思片刻，“不如画个冬天吧！”说完，我便拿起笔浓墨涂抹，手中的笔上下飞舞着，只见我那灵巧的手在纸上轻巧地画然而
过。我便在纸上画了几道线那是雪地，那雪地高低不平，而是一坡高过一坡。我密密麻麻地画了些房屋，那些简陋、朴素的房屋一个挨着一个，若隐若现，冬的使者—雪精灵还为它们送来了一顶滑稽的“帽子”。接着我还画了两个有趣的雪人，他们俩挨得十分相近，似乎再说悄悄话呢！接下来要画人了，可怎么画人呢？忽然，我灵机一动便来了个生花妙笔，我在雪地上画了几个脚印，这表明曾有过人来过这里玩耍……手中的笔不时地挥舞着。 “啊，终于画完了！”我兴高采烈地说道。面对眼前画上的冬天，我不禁地欣赏了一遍自己所画的冬天，看着看着，我便陶醉在这水晶般的童话世界……“看，画上的冬天多么美丽呀！”一位同学的叫声，把正如痴如醉的我给拉回了现实世界中。我回过神来，只见一大帮同学都聚集在我的座位上，还议论纷纷地赞扬我的画，真是妙笔生花！果然，那种说不出的兴奋又一次涌上头来，顿时，我整个人都想飞起来了。就这样美术课在同学们的纷纷议论下下课了。 这就是我—一个爱画画的孩子 我喜爱画画。
培养一个爱阅读的孩子
培养一个爱阅读的孩子 从2003年开始到现在，进入教育行业已经整整16个年头了，如果问我这16年中最大的收获是什么？我觉得不是名，也不是利，而是我收获了一个爱读书的女儿。也是女儿爱上阅读后，我才明白了一句话的分量：你可能拥有数不清的财宝，成箱的珠宝和满柜的黄金。但你永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈。如果说以前是在理论上清楚阅读对孩子的重要性，那么现在就是实实在在的近距离看到了阅读的好处。 就拿我女儿来说，她今年上四年级，阅读已经成为了她生活中重要的组成部分。不开心的时候她会去读书，压力释放了；作业也从来不用我们管，都是自己独立完成，效率还很高，根本不会拖到很晚；自学能力强，学东西很快；上课专注力很强，用老师的话说就是，外面发生地震了她都不会动。难怪前苏联著名的教育大家苏霍姆林斯基用这样两句话评价阅读：1，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读；2，一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。之所以这么说，是因为要学好任何一门功课，必须具备四种最基本的能力：理解能力，分析能力，判断能力，逻辑能力，而这四种基本能力无一例外都是来自于阅读。 那如何培养孩子爱上阅读呢？这里有几个大的原则。
原则1，创造一个适合阅读的环境，越早越好，家长和孩子一起阅读，同时做好持久战的准备。新加坡要求，孩子18个月大的时候父母必须要给孩子读书。 原则2，要快乐阅读，跟着兴趣走，目的性不能太强，如果把阅读仅仅作为一项任务或者技能，阅读就会变成压力原则3，阅读期间，关掉所有的电子屏幕，把干扰降到最低。很多孩子之所以不喜欢阅读，是因为和花花绿绿的科技产品或者电子屏幕相比，这些东西比阅读更吸引人； 原则4，保证孩子有丰富的阅读选择，形式不重要，漫画、杂志、图画小说都可以。对于还没养成阅读习惯的孩子，要从他们的爱好和兴趣入手，启发他们爱上阅读。喜欢玩拼图的，给他们阅读互动性强的书；喜欢动画片中人物的，给他们看关于这个人物的书；喜欢好动的，选择主角也好动的图书；喜欢玩游戏的，给他们买游戏攻略；擅长逻辑和分析的，给他们买侦探小说。总之，要根据他们的兴趣有针对性的选择，这样就会很容易的激发他们的阅读兴趣。 如何引导孩子爱上阅读 一，建立好的阅读习惯 《1》，阅读开始时间：按理来说是越早越好，但要考虑到大人的身体，太早开始的话大人身体吃不消，所以建议孩子满月之后或者两个月之后再开始给孩子读书。 《2》，具体做法：利用一切机会给孩子读书—喂他们的
家长如何培养孩子良好的学习习惯(孩子教育经典)
家长如何培养孩子良好的学习习惯 成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息； 最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养 成也是如此。 一、什么是学习习惯呢？ 学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一 定时候，孩子会自动地学习。 如：有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道：那就是习惯。 在我的儿子身上我也是非常有感触的，我儿子在学围棋，自从第一天学围棋开始，我就坚持每天7点以后和他一起做围棋习题，下下围棋，到现在大概有九个多月了，偶尔有几次回到家晚了，直接让他洗澡睡觉，没有下围棋，我也没有告诉他今天不下围棋了，但是我儿子会主动地提醒我“妈妈，今天没有下围棋，你忘了”。就是这几个月来他已经养成了习惯，到了 这个时间，他就会做这件事。 二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢？ 孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。 那怎么说培养好习惯用加法呢？如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。 克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。有的家长反映我的孩子上课注意力不集中、对读书（看书）不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。 针对家长提出的孩子这些不良的学习习惯产生的困惑，下面从学习兴趣的培养，注意力的训练，读书习惯的培养，主动学习习惯的培养和记忆力的训练五个方面向家长介绍一些家庭教 育的方法： （一）、培养孩子学习兴趣 孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有
爱科学主题班会
我们爱科学主题班会 玉带中心小学五（1）中队[教学目的]通过此次活动,使学生懂得知识才是攀登科学高峰的阶梯.以学生夸祖国的科技事业和对事物的想象，以及自己动手实践创造，产生“金点子”的创意。激发学生学科学、爱科学的兴趣，开发学生的智力，使学生在活动中领悟只有丰富的想象与不断努力实践相结合才能有创造,才能有美好的未来. [课前准备] 1、课前做好6--8个小制作设计图。 2、排练串词、歌曲、舞蹈。 3、准备参赛试题。 [课堂实录] 乙：我宣布四、二中队“我们爱科学”主题班会现在开始。首先让我们共同演唱此次班会的会歌《七色光》 生边做动作边演唱：太阳、太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱。今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。来来来来来、来来来来来、来来来来来、来来来来来，七色光、七色光，太阳的光彩，我们带着七色梦走向未来。 甲：对，让我们带着童年的七色梦走向未来，走向希望，走向科学。大胆的说出你们的心声吧！ 生说口号：（1）好好好，学知识，看书报。争当科技小明星、小明星。 （2）妙妙妙，爱科学，勤动脑。争当科技小标兵、小标兵。 （3）对对对，搞发明，善创造。争做科技小博士， 小博士。 乙：你们说的真棒！但是要想成为科技小博士，可不是一件容易的事啊！我们要把它落实到行动中去，你们说对吗？ 生：对！ 甲：下面请我们的班主任老师讲话，大家欢迎！ 师：同学们，老师听了你们的心声真为你们感到骄傲和自豪，可是正像于博同学所说的那样，要想做一个科技小博士可不是一件简单的事。说到这里，老师不禁要问，同学们，你们知道载人飞船成功发射的秘密吗？你们知道信息高速公路是什么吗？你们知道基因工程又是怎么一会事吗？不知道没有关系，今天就让老师带领你们共同步入科学的殿堂，去领略一下科学的奥秘。（背景音乐同时响起，多媒体课件屏幕显示宇宙那充满神奇的光辉，同时出现“科学”的汉语和英语的交替出现的动画效果。） 突然“嘟嘟”声响起 甲：咦？奇怪啊！这是什么声音？ 师：稍等，让老师看看，呀！是电子邮箱里有了一个新邮件，我们打开看一看是谁发来的？
一个热爱读书,做事认真的我_小学生
一个热爱读书，做事认真的我 1999年的某一天，我来到了这个世界，我从小就喜欢读书。读书，让我懂得了做人的道理；读书，让我的写作水平提高了；读书，让我发现了世界的奇妙；读书，让我知道了该怎样和别人沟通。读书的好处是数不胜数的，从中的感受也是成千上万的。我是丘苏荣，一个有着大大的耳朵，水灵灵眼睛的我，和你一样，一样的热爱读书，一样的做事认真。 我记忆最深刻的一本书《生命流泪的样子》，当妈妈买这本书给 我的时候，我兴奋极了，我看了书名，不由自主的产生疑问，“为什 么用生命流泪的样子为书名呢？难道生命也会流泪？”带着这些问题，我一口气把这本书看完了，看完了这本书，我已泪流满面了，我终于知道什么是生命流泪的样子了，主人公盛欣怡的事迹深深的触动了我，她和我年龄差不多大，但是她却要承受那么多的不幸，而我却是幸福的，自由自在地，无忧无虑地，欣怡却要忍受着失去母亲的痛苦，想到这里，我的眼泪像断了线的珠子直往下滴，读完这本书，我明白了一个道理：生命是有限的，而爱是无限的。普天下的父母哪有不爱自己孩子的呢？欣怡的父母用这种特殊的方式在爱着她。我的父母对我的爱不一定是轰轰烈烈的，更多的是无微不至的。每一次安慰是爱，每一次微笑是爱，每一次鼓励是爱，每一次批评也是爱。这就是读了这本书告诉我的道理，竟然爸爸妈妈这么爱我们，我们也要用爱去回报她们、报答他们，这样才能对得起他们对我们的爱，我们应该用实
际行动去报答他们，从读书开始，从书中学会什么是爱，什么是报答，什么感恩，什么是善良，什么是责任心。 受这份爱和读书的影响，我从小责任心就特别强，做事也是非常认真，妈妈常常教育我，说：“不管做什么事情，要么不做，做了就要做好”。这句话一直萦绕在我的耳边，我也时刻记着妈妈的话，我一直把这句话做为我做事的宗旨，还有爸爸教导我的一句话：“做事不可半途而废，一定要相信自己，不管多艰难，多辛苦，你都一定要坚持下去。”爸爸妈妈共同的宗旨是：“儿子，相信自己，不可止步不前，一定要不断的进步，不断的超越自己，首先，一定要有一颗责任心，不管干什么，都需认真。”这是爸爸妈妈教育我一个人要有责任心和做事要认真说的话。虽然这些话不是什么名人名言，但是它却让我永难忘。书中也告诉了我，“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”这句话是我国着名的思想家梁启超所说的话。“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”这句话是俄国思想家列夫·托尔斯泰所说的话。读书，让我知道什么是爱，什么是报答，什么是感恩，什么是善良，什么是责任心。 我们每个人都应该有一颗责任心，有一颗感恩的心，有一颗回报的心，有一颗善良的心，用实际行动去回报父母对我们的爱，去回报老师对我们的爱，去回报同学对我们的爱，去回报朋友对我们的爱。这些道理，我们都可以从书中学会，所以，请从现在开始热爱读书吧！这就是一个热爱读书、做事认真的我。
孩子不爱学习的原因和对策分析
孩子不爱学习的原因和对策分析 “孩子不爱学习”“孩子贪玩”“孩子不愿做作业”类似的话我们经常会听到，而家长犯愁的原因是孩子不管怎么劝，怎么威逼利诱，宁愿吵架闹别扭或者拖拖拉拉，就是不愿静下心面对学习这件事。 其实，孩子不爱学习主要有下面6种原因，家长只有找到根源才能对症下药！ 1、缺乏兴趣型 “妈妈，学习太枯燥了，很没意思，我不感兴趣。” 很多孩子经常会把“学习枯燥”挂在嘴边，因为孩子从玩的状态转变到学习状态需要一定的时间。 支招 问问孩子为什么觉得枯燥，是学习内容没意思还是老师讲课枯燥还是其他原因。 如果是学习内容没意思，问问孩子的兴趣所在，针对性地为孩子挑选一些与学习相关的趣味书籍、玩具、游戏等，通过阅读或者玩耍的过程，向孩子灌输一些百科知识、趣味算数、巧记词汇等内容。 平时可以给孩子布置一些有难度的趣味任务，让孩子在玩中学，体验学习的乐趣，鼓励孩子通过学习去探索新知识！ 如果孩子对老师的授课不感兴趣，家长不妨找老师谈谈孩子的学习情况，建议老师多变换讲课方式、授课节奏，多和孩子进行一些互动。 2、易受干扰型 “我不是不想做作业，但是每天回到家就忍不住玩手机、玩电脑游戏，时间一晚就不愿做了……” 手机、电视、电脑等电子产品是影响众多孩子学习的外界干扰因素。 支招 一定要给孩子制定规则，控制孩子的玩乐时间，根据学习情况进行适当奖惩。 比如，每天限定9点前必须睡觉，规定玩半小时手机或者电脑，如果能提早优质地完成学习任务，则可多出玩乐时间，自主安排。 周末可以选择半天或一天时间让孩子自主选择，一定的自由加上一定的监管才能逐渐让孩子养成良好习惯。 如果孩子一直吵闹要玩手机、电脑，那就让孩子按时睡觉，如果没完成作业，让孩子第二天去学校承担不学习的后果，作为警示。 3、方法不当型 “妈妈，老师教的方法我没学会，应用题怎么都算不对，有的长课文我怎么也背不下来，学习太难了，真累。” 有些孩子没掌握科学有效的学习方法，沿用着保守、单一的学习方法，导致学习效率低，知识容易产生漏洞，久而久之，容易对学习失去信心，失去了学习的动力。 支招 家长不妨多和老师进行沟通，帮孩子找到学习上的薄弱点，是认知能力差、理解能力弱、记忆能力弱、反应能力弱、基础知识不牢固或是发散思维不足等。 此时，家长要引导孩子学会不同科目的学习方法，比如图示法、拆解记忆法、速记法、试验法、联想法等等，鼓励孩子遇到不懂多问老师，慢慢跟上学习的节奏。 平时，家长不妨带孩子更多地体验生活，拓宽视野，从生活中的小细节中培养孩子的专注力、观察力，引导孩子多思考、勤动手，逐步提升学习能力。 4、目标不明型 “不是我不想学，而是我不知道为什么而学，学这些有什么用呢”
我最大的优点爱画画_三年级作文
我最大的优点爱画画 我有个特别大的优点，就是爱画画。 我已经有7年的画龄了，是不是很奇怪？那是因为妈妈是美术老师，从会走路开始我就跟着去少年宫上班，有时我会趁人不注意，拿起画笔在纸上乱鸦，把自己弄得满脸满手都是颜料是常有的事，每每这时她会看着我哭笑不得。 5岁时我就正式学画画，从最开始的儿童画启蒙，到创意绘画班，再到现在的国画。我可投入啦！哪怕前一秒还在玩，后一秒只要一碰到画笔，我马上就会变得很安静，好像画笔对我施了魔法一样。我有时也会烦躁，那是画来画去都画不好的时候。每当这时，我也不会放弃，会把画纸倒过来看，这时我会看到另外一种画面，奇怪的是，又会给我增加了新的信心。 我参加过很多回绘画比赛。一开始我胆小不敢落笔，现在我已经学会享受比赛了。我得过很多的奖，这些都离不开我的师公顾勇老师的教导。每次有绘画比赛，他都先跟我讲比赛的内容，表现些什么？然后让我先构思，画草稿，再帮我精心修改。就是因为这样，我收获了很多。记得那次要参加海门艺术节的比赛，顾老师让我们几个画元宵节，还要用彩铅，纸张也从普通的4开绘画纸变成长方形的纸张，还要求画古人。这些都不是我的强项，因为这是一幅组画，有吃汤圆、猜灯谜、走马、逛花灯这四个内容。我选择了吃汤圆，但是问题来了，我喜欢吃汤圆，但不会画，而且要求画的汤圆每只都不一样。突然想
起达芬奇画鸡蛋的故事。是啊，只要坚持就会有收获！在顾老师的帮助下，我的汤圆一次比一次画得好，最开始画的全是缺了一块的，于是我给自己定了个目标，每天画100个汤圆。就这样，我的汤圆画得越来越好、越来越圆，看着都想咬上一口。 比赛结束后，我对元宵节有了进一步的认识，同时也学习到新的绘画方式和知识。后来顾老师告诉我们创作这幅作品的目的，是希望我们能够多认识了解中国的传统节日，用手中的画笔把它们呈现出来，让我们在成长的路上更阳光的学习着！ 我最大的愿望就是成为一个大画家，这样就可以把我去过的地方都画下来。我会保持这一爱好，努力成为一个真正的画家。