《英国的新生》教案

《英国的新生》教案
《英国的新生》教案

英国的新生

教学目标

一、识记与理解

记住英国资产阶级革命爆发、“光荣革命”的时间;理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容;概述英国资产阶级革命的经过;认识克伦威尔在英国历史上的作用。

二、能力与方法

通过分析英国资产阶级革命的原因和影响,培养学生综合分析历史问题的能力;

分析《权利法案》内容,比较在英国君主立宪制下英王的权力地位与中国封建皇帝的差异,学习比较认识历史的方法。

三、情感态度和价值观

通过引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因,初步认识经济基础决定上层建筑的关系,培养学生综合、分析历史问题的能力;

引导学生对克伦威尔进行简单的评价,培养学生学习运用历史唯物主义观点,评价历史人物。

教学重点和难点

一、重点

英国资产阶级革命爆发的原因;《权利法案》的内容和作用。

二、难点

英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性;对克伦威尔的评价。

教具准备:挂图

课时:1

教学过程

复习导入:新航路的开辟对欧洲有哪些影响?(提问法)我们知道,新航路开辟后,

欧洲的主要商道和贸易中心由地中海区域移到大西洋沿岸。英国利用它处于大西洋航路的

中心地位,积极开展对外贸易,进行殖民掠夺,资本主义迅速发展起来。

但是,当时统治英国的封建专制统治,严重阻碍了资本主义发展。要推翻束缚资本主

义发展的封建专制统治,必须实行革命。今天,我们就学习英国资产阶级革命。讲授新课:同学们,英国资产阶级革命是世界近代史的开端,因此,从这一课起,我们学习的内

容属于世界近代史。我们先了解一下,英国资产阶级革命爆发的原因。

一、革命前的英国(资产阶级革命爆发的原因)(板书)

1.英国资本主义的发展(板书)

(挂《英国资产阶级革命图》,结合教学挂图说明新航路开辟后,英国优越的地理位

置对其工商业的发展起了推动作用。)

1)英国手工工场的发展(板书):17世纪中期,英国已经变成拥有广大殖民地的

海上强国了。市场扩大了,财富来源增加了,同时国内工场手工业也已经有了很大的发展。

资本主义经济的发展大大加强了资产阶级和新贵族的势力。

2)“圈地运动”(板书)

什么是圈地运动?(学生答出)

圈地运动的历史作用:1)消极方面:“羊吃人”,对农民的空前剥削;2)积极方面:

促进了资本主义发展,准备了劳动力、资本和市场。(学生讨论)

3)海外贸易和殖民掠夺(板书)

简介基本情况,指导学生阅读分析小字材料,掌握东印度公司。

2.英国资产阶级革命爆发的根本原因(板书):英国的封建统治严重阻碍着资本主

义的发展。

当时英国的封建经济基础瓦解了,但是保护它的上层建筑却不愿自动退出历史舞台,成为资本主义进一步发展的严重阻碍。

1603年,苏格兰国王詹姆士·斯图亚特继承了英国王位,开始了斯图亚特王朝的统

治。(这个王朝的国王家族姓斯图亚特,故名)。詹姆士一世登上英国王位,便鼓吹“君

权神授”。他根本不把议会放在眼里,曾三次解散议会。他不关心英国的海上贸易,忽视

建立海军。这些政策大大阻碍了英国资本主义的发展,引起了资产阶级和新贵族的强烈不满。查理一世继位后,仍然独断专行。由于议会不同意他随意收税,他竟多次解散议会,

结果形成多年无议会统治的局面。王室生活腐化,挥霍无度。国王征收各种苛捐杂税,压

榨劳动人民。

二、共和国的诞生和克伦威尔的独裁

1.革命爆发的导火线:1638年苏格兰人民起义。

当时苏格兰和英格兰虽然都由查理一世统治,但苏格兰内政仍保持一定的独立性,与

英格兰是两个国家。查理一世把专制统治推行到苏格兰,引起苏格兰人民的愤怒,苏格兰

贵族和资产阶级发动了反英战争,并于1639年攻入英格兰北部。查理一世为了筹划军费,

镇压起义,被迫于1640年恢复长期关闭的议会。

2.英国资产阶级革命爆发的标志:1640年英国议会的重新召开。

查理一世的专制统治使英国社会的各种矛盾迅速激化。资产阶级和新贵族联合起来,

利用议会同国王进行斗争,他们要求限制王权,取消国王的专卖权,监督国王和大臣的活动。国王和议会最后决裂。

3.革命战争进程(板书)

1642年革命战争爆发。内战初期,议会处于防守地位,从1644年夏天开始,军事主

动权转到议会手中,因为克伦威尔率领的议会军取得了辉煌的胜利。(请学生看克伦威尔

插图并阅读小字,了解纳西比等三大战役的经过。)

克伦威尔出身于新贵族,是英国资产阶级革命的领袖,两次当选议员,反对君主专制,

主张保护资产阶级和新贵族的利益。内战爆发后,他组织的“铁骑军”屡建战功。1645

年,英国历史上第一支常备军组成,即“新模范军”,这支军队纪律严明,作战勇敢,具

有很强的战斗力。1645年6月,新模范军在纳西比战役中一举摧垮了国王的主力军,缴

获了大量辎重、大炮和文件。

4.处死查理一世和共和国的成立(板书)

内战结束后,在人民的压力下,议会和军队组成最高法庭审判查理一世。判决他为暴君,叛徒,杀人犯和国家的敌人。1649年初,查理一世在王宫广场被处决。(指导学生

看“查理一世被押上断头台)插图,加深学生印象)同年,英国宣布成立共和国,资产阶

级和新贵族掌握了政权。

5.克伦威尔的独裁(板书)

1)独裁统治表现:

共和国成立后,克伦威尔独揽大权。竭力维持资产阶级和新贵族利益,完全不顾人民

的死活,甚至掉过头来,同人民为敌。

(指导学生概括要点并回答)1)镇压平等派和掘地派运动;2)远征爱尔兰;3)驱散

议会,就任护国主。1648年春,广大贫苦农民针对废除王权后仍然受压迫的现实,提出

废除土地私有,人人平等的政治主张并在许多地方开垦荒地,掀起了掘地派运动。对此,克伦威尔下令残酷镇压,暴露了资产阶级反人民的一面。这年秋天,他又带兵“远征”爱尔兰,血腥镇压了爱尔兰人民起义。1653年,克伦威尔驱散议会,实行军事独裁,就任英格兰、苏格兰和爱尔兰的“护国主”,成了英国的无冕之王,共和国名存实亡了。

2)克伦威尔政权的性质:(提问法)

代表大地主、大资产阶级的利益。了解对内外统治政策。

三、君主立宪制的建立

1.封建王朝复辟

克伦威尔的独裁统治激起了广大人民群众的反抗,王党分子也趁机活动。1658年,克伦威尔病死后,高级军官争权夺利,农民反对圈地运动的斗争又趋高涨,士兵也酝酿新的起义。资产阶级和新贵族为了维护自己的既得利益,同被推翻的斯图亚特王朝达成妥协,共同镇压群众革命运动。

2.查理二世的反动统治:

1660年5月,流亡法国的查理二世被迎为英国国王,斯图亚特王朝复辟了。

(指导学生阅读材料中小字,查理二世实行的反动政策和血腥的报复措拖。)

3.詹姆士二世的反动统治:与查理二世进行比较。

4.1688年政变(板书)

1)政变经过:

英国宣布为共和国,并不意味着资产阶级和新贵族的统治已经最后确立。被推翻的反动阶级仍在积极进行复辟活动。资产阶级和新贵族为了巩固自己的统治,企图建立一个既能镇压群众又能听命于议会的政府,于是把旧王朝的复辟看作唯一的出路。但是旧王朝复辟后,实行反攻倒算,推行对外依靠法国,对内复辟封建统治的反动政策,既损害了人民利益,也损害了资产阶级和新贵族的利益。面对着复辟王朝的高压政策,人民群众从不满发展到武装起义,资产阶级和新贵族,也无法容忍复辟王朝的倒行逆施,迫切要求改变现状。但是,他们已经脱离了人民,害怕人民,不敢依靠和发动人民通过革命的手段去推翻复辟王朝。他们就向封建贵族妥协,于1688年发动了政变,推翻了詹姆士二世的复辟王朝。荷兰执政威廉当了英国国王。

2)《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立(板书)

为了限制君主的权利,英国议会在1689年通过了《权利法案》。(请学生朗读教材中《权利法案》的内容)(1)英国议会制定《权利法案》的目的是什么?(2)《权利法案》起了什么作用?(学生回答后,老师归述)。

《权利法案》确定了议会的大权,为限制王权提供了宪法保障,是英国政治史上的重要文件之一。这样,经过半个世纪的斗争,英国终于确立了君主立宪制的资产阶级专政。(老师稍加解释“君主立宪制”)

5.英国资产阶级革命的意义(板书)

首先学生朗读,引导学生进行分析,然后教师归纳总结,重点总结英国资产阶级革命的世界意义,强调它是世界近代史的开端。并适当地点一下它的局限性。

总结:

试比较英国资产阶级革命后国王的地位与中国皇帝的地位

2019-2020年九年级历史上册 第13课 英国的新生导学案 川教版

2019-2020年九年级历史上册第13课英国的新生导学案川教版【课标要求】 简述《权利法案》的基本内容,初步了解英国资产阶级革命的历史影响。 【教学目标】识记与理解:记住英国资产阶级革命爆发和“光荣革命”的时间;理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容;概述英国资产阶级革命的经过;认识克伦威尔在英国历史上的作用 重点难点 一、重点:英国资产阶级革命爆发的原因;《权利法案》的内容和作用。 二、难点:英国资产阶级革命的曲折性;对克伦威尔的评价 【预习案】 1.王朝反动的封建专制统治严重地阻碍着资本主义的发展。 2.年11月,的重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕。 3.1660年5月将流亡国外的查理迎回英国,扶上了王位,称, 复辟。 4.继承王位后,进一步推行反动政策,复辟封建制度。年6月,资产阶级和新贵族联合其他反王朝力量发动宫廷政变,推翻了国王的统治,邀请他在荷兰执政的女婿到英国当国王,其妻玛丽为女王,史称“”。 【合作探究】 1.17世纪中期的英国为什么会发生资产阶级革命呢? 2.革命爆发的根本原因是什么?英国资产阶级革命经历了怎样的曲折过程呢? 3.英国资产阶级革命经历了怎样的曲折过程呢? 4.斯图亚特王朝为什么会复辟?复辟的斯图亚特王朝为什么又被资产阶级和新贵族的发动宫庭政变而推翻呢? 5.议会通过《权利法案》的主要目的是什么?《权利法案》最核心的内容是什么?《权利法案》的颁布有什么历史作用?

6.英国资产阶级革命的重大意义 【练习案】 1、新航路开辟以后,欧洲的主要商道和贸易中心转移到() A.大西洋沿岸 B.太平洋沿岸 C.地中海区域 D.印度洋沿岸 2、新航路开辟以后,在英国兴起了两个特殊阶层,他们是() A.资产阶级和无产阶级 B.新兴资产阶级和新贵族 C.无产阶级和新贵族 D.银行家和资产阶级 3、英国资产阶级革命爆发的根本原因是() A.英国处于大西洋商路的中心 B.封建王朝专制统治 C.封建统治阻碍了英国资本主义的发展D.人文主义思潮的影响 4、如果有人想上网查询英国资产阶级革命开始的标志事件,你应() A.苏格兰人民起义 B.议会重新召开 C.内战开始 D.查理一世被推上断头台 5、中学二年级的付强自称为历史通,却被同学问的“英国资产阶级革命爆发时在位的国王是谁?”给难住了,请你帮助他给出答案是()A.查理一世 B.威廉二世 C.詹姆士一世 D.詹姆士二世 6、下列各项与克伦威尔无关的是() A.武力驱散议会 B.就任“护国主” C.颁布《权利法案》 D.领导“新模范军”,打败王军 7、1649年1月30日,在英国白金汉宫外的广场上,一个国王即将被处。他是() A.查理一世 B.查理二世 C.詹姆士一世 D.路易十六 8、斯图亚特王朝复辟后被扶上王位的国王是() A.查理一世B.查理二世C.詹姆士一世D.詹姆士二世 9、1688年6月,资产阶级和新贵族联合推翻了詹姆士二世的统治,邀请他在荷兰执政的女婿威廉到英国当国王,其妻玛丽为女王,史称() A.苏格兰人民起义B.国内革命战争 C.光荣革命 D.复辟革命 10、1689年,英国议会通过了下列哪一文献,标志着君主立宪制在英国的确立()

《我的太阳》 《伏尔加船夫曲》

《我的太阳》《伏尔加船夫曲》 教材分析: 一、《我的太阳》是一首闻名于全世界的具有浓郁意大利民歌风格的独唱 歌曲,由卡普阿(E. di Capua)作曲,卡普罗(G. Capurro)作词。歌曲作于 1898年,为G大调,爱拍,稍慢的速度,单二部曲式结构(二段体)。歌曲第一 乐段开始出现的主题在中音区,用具有下行倾向的旋律展开。这段旋律优美流畅、舒展豪放,赞美了灿烂的阳光和蔚蓝的晴空,令人感到精神爽朗、身心愉悦。歌曲的第二乐段转人高音区,以气息宽广的音调组成。这部分歌曲的情绪 热情奔放,倾诉了歌者对心爱人儿的爱慕之情。在“啊,太阳,我的太阳”一句,伴随着强音的出现,使用了和声大调的VI级音,使歌曲的色彩一新,给人以情深意切的艺术感受。在结尾处,出现了旋律中最高的音。并且,在“2”和“3”两个音上自由延长,表达了爱的激情,使歌曲的情绪更为激动和感人。最后,歌曲在深情的尾声中结束。 二、《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗斯民歌,b小调,多由男低 音演唱。歌曲通过力度、旋律、节奏、速度等音乐表现要素,营造出作品忧郁、深沉的基本格调。歌曲中贯穿全曲的劳动号子:“哎哟嗬”,为成功地塑造船 夫们、拖行货船、举步维艰的形象创造了条件。这首歌曲最突出的就是鲜明的 力度变化层次,由弱到强、再由强到弱的处理方法,让人印象尤为深刻,仿佛 看到了伏尔加河上的纤夫们为了自由幸福的生活,不畏艰难,向往光明,由远 而来,复又远去,直到最后消逝在远方的情景。《伏尔加船夫曲》深刻地揭示 了这样一个主题:在沙皇统治下的俄国,劳动人民处在水深火热之中。他们忍 辱负重,却饥寒交迫。在忍无可忍的情况下,他们以坚忍不拔的精神,担负起 历史赋予的重任—“踏开世界的不平路”、“对着太阳唱起歌”。 课时目标: 一、有兴趣欣赏世界名曲《我的太阳》,进一步巩固大调知识,初步了解 意大利男高音歌唱家帕瓦罗蒂,并能模拟其歌唱状态唱歌。 二、能够认真欣赏俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》,在欣赏、模唱、表演中 体验、感受歌曲表达的情感,并能够关注作品的力度、速度、音色、节奏、旋 律等音乐要素在塑造音乐形象中所起的作用。

英国的议会和政府教案

专题二第二框《英国的议会和政府》 1、英国议会被称为“议会之母”的缘由是什么? 2、英国议会的权力?地位?20世纪以来,英国议会的实际权力有什么变化? 3、英国内阁的地位?权力? 4、英国首相的权力?如何正确看待? 5、英国君主立宪制的实质是什么?为什么? (如何看待英国君主立宪制?) ●知识结构 ●课堂检测 1.自由资产者先生们“毫不反对”也给人民以选举权,但是要有一个条件,就是人民代表议院要受富豪议院的控制,而富豪议院一定要竭力修改和取消人民代表议院所通过的种种决议。因此,他们在自己的纲领中说:“我们需要两院制。” 更根本的问题是,行政机关所要向之负责的国会,人们就称之为“百万富翁的俱乐部”。权

力较大的英国国会,保守党和工党轮流执政,可是工党(以至法国及德国的社会党)早已不是真正代表工人阶级利益的政党了。它们早已蜕化变质,成为资产阶级的代理人了。 结合材料,说明英国君主立宪制的实质。 2、英国的议会由上议院和下议院组成。上议院拥有的权力不多,但可以提议新法,改变或推迟下议院想要通过的法律。下院作为英国权力的真正重心,它由直接普选产生,自称是全体英国人民的代表,具有最高的权威,拥有最大的权力。法国人端洛姆( Delome) 曾有一句名言来说明英国议会的万能:“在法律上它什么都可以做,除了把女人变成男人外。”而下院权力的扩大,实际上是以首相为核心的内阁成为当代英国真正的权力聚焦点。这样,英国议会和政府的关系实际上是颠倒的:不是议会控制政府,而是政府控制议会。所以有些学者说它是“内阁独裁”或“行政专制”。早在1950年5月17日,上院在辩论一项决议时就指出,“内阁正在增长的权力对国家的民主宪政是一个威胁”。 根据上述材料,你是怎样评价英国的议会制的? 专题二第二框《英国的议会和政府》参考答案 1、①英国君主立宪制的实质是资产阶级政权的组织形式,是维护资产阶级统治的工具。 ②从英国君主立宪制的结构看,国王、议会和内阁都是资产阶级和贵族代表组成的,其人员构成和实施的政策说明,这一政体本质是资产阶级政权的一种组织形式。 ③从政策层面来看,右翼的保守党历来是大资产阶级利益的捍卫者,而号称代表中下层人民利益的工党执政后仍然执行维护资产阶级利益的政策。 课后练习与提高 2、①资本主义议会制,人们通常称它为资本主义的代议制。?它是一种资产阶级的民主制度,

英国留学住宿一个月多少钱.doc

英国留学住宿一个月多少钱 出国的留学生大概除了泡在学校,就数在自己房间花的时间最多。选择不同种类的住宿方式,在很大程度上也决定了你的生活方式。和我一起来看看英国留学住宿一个月多少钱。 关于住宿分为三种住宿方式 一种是寄宿家庭– Home Stay 寄宿家庭可以通过学校申请或者自己寻找。不同的是,学校可能会额外收取一部分费用,也就是每周不仅要付给寄宿家庭房租,还要付给学校一些钱(这个到底给不给钱取决于你的学校)。如果是通过网站或朋友介绍而入住了寄宿家庭,费用就要便宜许多。 价格 由于是包餐的,算是三种住宿方式中最贵的。 第二种是学校宿舍– Student Accommodation 宿舍分两大种,Catered和Self-catered。Catered会提供早晚两餐,Self-catered又分为:Studio:自带卫生间,自带厨房;En-suit:自带卫生间,公用厨房;Standard:公用卫生间,公用厨房。 价格 学生宿舍采取的是定金+房租模式,定金基本可退回,因为不是学校管理,就是正规的学生宿舍管理公司外包,信誉还是相对有保证的(不排除有特例)。损坏东西是要赔偿的,而且根据不同合同的时长,宿舍的新旧,种类,位置,会有不同的价位,不过总的来说比寄宿家庭便宜,比自己租房贵。推荐刚来英国的新生,住在宿舍里,相对安全。 英国大学为一年级外国留学生提供校内学生公寓。在留学生公寓中,常常是3至7位学生合住一套住房,每人单独占据其中一个房间,共用一间厨房或卫生间(也有独立卫生间的,比共用的价格要高)。这种学院宿舍(自炊)每周的费用约为120至200英镑。第二年之后,留学生常选择寄宿家庭或自己在外租房,如果能与几个同学合租的话,价格比校内住宿划算得多。 自己租房– Private renting 不想住寄宿家庭或宿舍,或住腻了、嫌贵的同学,一般最后都选择了自己出来租房。一般来说,在英国的第二年,大部分同学都找到了想一起住的朋友,想要尝试一下和朋友一起住的感觉了,这样也更自由、温馨了一点。但自己租房的风险很大,有可能遇到骗子(比如骗了定金不给钥匙消失的),有可能遇到不良房东(东西坏了不给修,定金不退的),找中介的话还要面临高额的中介费,而且找个安全的neighborhood也得靠自己调查,相对比较麻烦,找房子的网站和渠道实在太多太多了,但是我建

初中音乐《美妙的人声》优质课教案、教学设计

《美妙的人声》 教学目标: 1、通过欣赏、感受歌曲,体验不同的人声音乐特点,感受人声的美妙。 2、通过聆听歌曲,对比欣赏,了解人声的分类,能够分辨不同的演唱形式。 3、感受和体验不同的歌曲演唱形式,产生对歌唱进一步学习的兴趣和探究的愿望。 教学重难点: 1、感受和聆听歌曲,分辨不同的声音类型和演唱形式。 2、通过听辨声音的分类和演唱形式,找出适合自己演唱风格的歌曲。导入新课 1、播放歌曲《吉祥三宝》, 提出问题:这首歌曲中出现了哪几种人声? 2、这几种人声分别有什么特点? 1、根据年龄和性别依次听出童声、男声、女声、 2、童声:清脆、明亮 男声:厚实、粗犷 女声:抒情、柔和 初步感受人声的魅力,为新课学习做铺垫。

新课学习 导语:世界上没有完全相同的两片树叶,人声也是一样,根据各人 声带的长短、宽窄、厚薄等生理构造不同,每个人在音域、 音色、基本声区等方面各有不同的特点,人声又可细分为高、中、低音。1、欣赏男高音歌曲《我的太阳》,思考:音乐旋律有什么特点?男高音演唱 的特点? 2、介绍男高音歌唱家帕瓦罗蒂。 鲁契亚诺·帕瓦罗蒂,意大利男高音歌唱家,世界著名三大男高音之 一。帕瓦罗蒂具有十分漂亮的音色,在两个八度以上的整个音域里, 所有音均能迸射出明亮、晶莹的光辉。被一般男高音视为畏途的“高音C” 也能唱得清畅、圆润而富于穿透力,因而被誉为“高音C 之王”。怎 样的画面 3、欣赏《伏尔加船夫曲》 思考:这首歌曲的音色特点? 你觉得这首歌曲用男低音来演唱合适么?为什么? 4、教师范唱《我爱你,中国》 思考:说说老师的音色属于女声中的哪一类?有什么特点? 5、欣赏《美丽的草原我的家》 思考:说说看女中音的音色特点? 女中音的演唱让我们感受到了草原怎样的特点和歌曲怎样的意境? 6、根据欣赏的歌曲,分组讨论,总结人声的分类及特点。 7、一首歌曲是不是不管难度大小,演唱者水平如何都能由童声、男声、

《英国君主立宪制》教学设计

《英国的君主立宪制》教学设计 海门市麒麟中学高健 一、考试说明 1.了解英国资产阶级革命的开始和光荣革命 2.了解《权利法案》和责任内阁制的形成 3.了解1832年英国议会的选举改革 4.理解英国君主立宪制的特点 二、教学目标 知识与能力 1.了解光荣革命的过程,掌握光荣革命成功的历史意义; 2.了解《权利法案》的内容,责任制内阁; 3.掌握君主立宪制度的特点和对英国资本主义发展的重要作用。 过程与方法 通过阅读文献材料、创才设问题情境、观察地图等,初步掌握提炼、处理和运用信息的方法,学会运用唯物史观分析历史现象的方法。 情感·态度·价值观 在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学会在课堂上主动学习、主动探究问题的习惯。培养掌握历史学习的基本方法,养成独立思考的学习习惯,能对所学习的内容进行较为全面的比较、概括和阐释。培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。 三、重点和难点 重点:君主立宪制、《权利法案》、责任制内阁 难点:理解英国资产阶级君主立宪制的特点和作用。 四、设计思路 本节课内容由于所讲内容概念性较强而且较抽象的特点,主要采用概要讲述法和问题探究方式进行。让学生主动参与课堂的学习过程、学会在课堂上主动学习、主动探究问题的习惯。养成独立思考的学习习惯,采用概要讲述法和问题探究方式进行。 五、活动设计 教学进程教师活动学生活动 活动目标 及说明 导入新课 展示材料 问题:英国的国王制度至 今仍然存在。那么国王神圣不 可动摇的地位是从什么时候 开始动摇的呢?由此导入新 课。 学生思考并回答通过展示材料 引出本课学习 内容,同时激发 学生的学习兴 趣。

探究新课 第一部分:英国光荣革命 1.指导学生阅读教材并 思考: (1)英国走上君主立宪 政体的背景什么?(目的是了 解英国光荣革命的概况,议会 斗争的核心就是政权问题) (2)为什么英国的1688 年的政变称为“光荣革命”? 明确本部分学习内容的 课标要求以及需要解决的问 题。 培养学生学习 的目标意识和 问题意识。 第二部分:议会权力的确 立: 1.议会权力的确立: 《权利法案》实施的目的及本 质是什么?议会都获得了哪 些权利? 【动手练练】 帮助学生依据教材相关内 容及文字材料进行分析。 典型例题,及时巩固知识 培养学生的分 析、概括能力。 【合作探究】有人说:“英国 革命前是国王的议会,革命后 是议会的国王。”请问这句话 说明了国王与议会之间的关 系发生了怎样的变化? 提示:革命前议会为国王 服务,因为国王的权力大于议 会。革命后国王为议会服务, 因为议会的权力大于国王。 小组合作讨论 培养学生初步掌握提炼、处 理和运用信息的能力 培养学生阅读 图片材料获取 信息的能力 2、代议制的形成和发展 这种间接民主即公民通 过选举代表组成代表机关,间 接参政议政,讨论国家大事, 行使国家权力的一种民主制 度和组织形式,即“代议制”。 3.英国的议会改革:1832年 随着工业革命的完成,是如何 解决新兴的工业资产阶级的 政治要求的? 帮助学生依据教材相关内 容及文字材料进行分析。 培养学生的分 析、概括能力。 第三部分:责任内阁制的 形成: 【设问】首相是如何当选 的?有哪些权力? 【典型试题】 学生依据教材归纳 典型例题,及时巩固知识 小组合作讨论 培养学生初步掌握提炼、处 培养学生的分 析、概括能力。

2017英国大学新生周学生状态

https://www.360docs.net/doc/9813359899.html, 每所英国大学在9月开学季,都会举办迎新周活动。在迎新周,同学们不仅可以了解学校课程设置的相关情况,还会被安排参加各种新生聚会活动。在新生周,你会遇见不同类型、不同风格的学生,近日,立思辰留学360盘点了新生周会遇见的12种类型的学生,赶快来看看吧! 1.The Mess 这类学生通常会留给人很深的印象,这个印象可能是他们被赶出俱乐部的样子。 2.The “Ladies‘ Man”猎艳高手 这类学生举止优雅,侃侃而谈,长相英俊,受到女生青睐,俗称“少女杀手”。 3.The Rebrand If you knew a Rebrand before their rebirth, you’ll probably have a hard time identifying them come freshers week. A Rebrand rids itself of any pre-university attributes; they start going by their middle name, dye their hair and dress entirely differently. 4.The Cheapskate 小气鬼 互联网留学360介绍,这类学生通常是抱着一个背包、或者其他一些东西,如亮光笔、钢笔、笔记本。购买东西都是从最基本的范围考虑。 5.The Wannabe Jocks/Cheerleaders 拉拉队员 这类人在校园里面都是最酷的,而且有很强的音乐感。 6.The Keeno Wide toothed grin, extended arm and shortening your name within minutes – it can only be The Keeno. 7.The Disappearing Act You’ll be thick as thieves with the Disappearing Act till the very end of freshers fortnight and then, like a modern Cinderella (drunkenly misplaced shoe and all) they‘ll vanish. 8.Mum: Mum in student form, they can be found scrubbing surface tops, making spag bol or tucking worse-for-wear students into bed. 9.The Teacher’s Pet

人音版音乐七年级上册第4单元欣赏《我的太阳》word教案1

《我的太阳》教案 课题 欣赏《我的太阳》 教学目标 通过欣赏《我的太阳》体验不同人声演唱的特点及演唱者的情感。 教学重点 随音乐跟唱歌曲,体验歌曲演唱情感和男高音特点。 教学难点 教会学生演唱歌曲。 教学方法 引导发、练习法 教具 多媒体课件 教学过程 一、组织教学 师生问好! 二、导入 师:同学们你们说什么声音最美? 生:(人的声音最美。) 师:人声可以分类吗? 生:(可以的。) 师:对!这节课,我们一起来学习《我的太阳》。 三、新课教学 (一)自主学习(学生看书学习。) 1.人声的分类 人声可分为哪些?如果细分它还可以分为? 生:(人声可分为童声、男声、女声。如果细分又可以分为:男女高音、男女中音、男女低

音。 2.不同人声有什么特点? 生:(高音比较高亢、明亮、悠扬;中音比较宽厚、结实;低音则比较低沉、浑厚。) 3.在男高音和女高音中还能够分出什么类型的高音? 生:(女高音可分为戏剧女高音、抒情女高音、花腔女高音;男高音可分为戏剧男高音、抒情男高音。) 4.男女童声有什么特点? 生:(音色近似、声音明亮、清脆、甜美。) 5.欣赏《我的太阳》 (1)了解歌唱家帕瓦罗蒂。(学生看书后,教师可以加以补充) 师:帕瓦罗蒂是哪国歌唱家?他有什么样的美称? 生:(帕瓦罗蒂是意大利著名歌唱家,他有“高音C之王”的美称。) (2)播放多媒体课件《我的太阳》 (二)合作探究: 1.《我的太阳》音乐旋律有什么特点?歌曲表达了什么样的内涵? 生:(这首歌曲旋律爽朗、豪放,表达了对心中恋人的赞美之情。) 2.这首歌曲是男高音演唱的,请问男高音演唱的特点是什么? 生:(高亢、明亮,声音有穿透力。) 3.你能够跟随音乐唱一唱吗?(教师可以播放中文演唱的这首歌曲,让学生好唱一些。)生:随多媒体播放的音乐轻声跟唱。 四、课堂小结 同学们,通过欣赏歌曲作品,我们知道了男高音的特点,知道了人声才是这个世界上最美的声音,所以我们需要不断地学习,使自己的声音也变得更动听。

《第7课英国君主立宪制的建立》教案

高一历史备课组集体备课教案 主备人:教学对象:时间: 课题第七课英国君主立宪制的建立 课程标准了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 教学目标 知识与能力:1.通过对《权利法案》的内容的分析,了解《权利法案》的的意义和影响。通过内容分析其实质。掌握透过现象看本质的能力。分析问题解决问题的能力 2、通过对比明朝的内阁制和英国的责任内阁制的异同。掌握横向和纵向的对比历史现象,深入比较历史现象反映的本质。从中获得对历史的完整的认识的能力。X k B 1 . c o m 过程与方法:采取学、思、论、导四步教学法。即自学,深思,讨论,点评诱导。 情感态度价值观:通过从《大宪章》到《权利法案》,再到1832年议会改革的内容直至女子普选权的获得这一过程的学习,认识到民主的取得是经过漫长的斗争过程的。这其中资本主义经济的发展起了至关重要的作用。明白经济基础才是上层建筑的根本。 重点难点重点:英国责任内阁制形成 难点:英国政体运作过程,并分析英国君主立宪制的特点 教学方法比较法、资料收集法 教学手段多媒体课件、学案x k b 1 . c o m 教学时数二课时 教学过程 集体教案个性化教案 第一课时 【导入新课】 回忆明希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。 【教学过程】 A各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。(25分钟) 一、君主立宪制的确立 1、背景:①历史传统:13世纪初,大贵族迫使英王签署限制王权的《大 宪章》,以后 逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度 ②资产阶级革命(1640—1688):1640年,英国爆发资产阶级革命, 最终推翻了 君主专制。1688年,“光荣革命”标志着英国资产阶级革命完成 2、标志:1689年,《权利法案》的颁布 3、意义: ①《权利法案》确立了议会主权,限制了国王的权力 ②英国建立了君主立宪制政体 ③实行议会与国王集体统治,统治方式从人治转向法治

第13课英国的新生

第13课英国的新生 1、记住英国资产阶级革命开始的时间、标志、革命的领导人及“光荣革命”。 2、分析英国资产阶级革命爆发的原因,认识资本主义制度确立的重要性。 3、掌握《权利法案》的时间、目的、内容和意义。 复习“文艺复兴”(人的发现)和“新航路的开辟”(世界的发现)产生的积极影响。 课前小热身 1、英国资产阶级革命爆发的根本原因是的封建专制统治阻碍了的发展。 2、英国资产阶级革命开始于年,标志是。领导人。结束于年,标志是。 3、《权利法案》颁布于年,目的是,它的颁布标志着英国建立起了政权。 【情景创设】 谈谈你所了解的英国,特别是礼仪、习俗等方面,从而引出英国政体的与众不同,导入新课。(资料补充:英国现在已经是资本主义国家,但还保留着国王,英国国王的生日就是国庆日;白金汉宫的卫兵仍然身着中世纪的服装,手握长剑,身披绶带;议员开会和法官出庭都要戴假发、穿传统服饰到场;大学里也常常可见教授穿着中世纪的长袍制服……) 【新课教学】 1、议一议:英国资产阶级革命爆发的原因? ① ② ③ 老师指导学生分析英国资本主义发展的状况、解读“圈地运动”、“新贵族”,并强调根本原因。 2、说一说:英国资产阶级革命中发生的重大事件。 ①革命的开始时间1640年标志

②内战的爆发领导人武装新模范军 ③革命的高潮国王被处死,英国成立共和国。 ④转折封建王朝复辟 ⑤结束时间1688年标志。 3、记一记:《权利法案》 资料1:以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力 资料2:风能进,雨能进,国王不能进。 资料3:国王不经议会的同意,无权废除法律,无权征收赋税,无权调动军队。 ①颁布的目的: ②内容: ③意义:君主立宪制的资本主义政体建立起来。 (解释:君主立宪制) 4、比一比:中国古代的皇帝与英国革命后的国王有什么不同? 【课堂小结】 学生朗读丛书P35页的知识建构。 能大致说出英国的资产阶级革命的前因后果。 ①丛书P35页的选择题。 ②众所周之,世界上任何一次革命都推动着社会的进步和发展。你认为英国资产阶级革命对英国而言,有着什么样的推动作用。 课后谈收获 ①我记住了 ②我掌握了 ③我想到了

小学音乐优秀教案人教课标版三年级上《种太阳》教学设计

小学音乐优秀教案人教课标版三年级上《种 太阳》教学设计 《种太阳》教学设计 教学目标 1. 学习音乐知识,创编简单表演。 2. 通过朗诵、听赏、演唱、讨论、编创的形式,体会歌曲《种太阳》的音乐、内容和情感。 教学重、难点 1.培养学生探索、求知的美好愿望。 2. 感受和表达对作品的理解。 3. 理解音乐内涵,并用动作、语言、歌声表达出来。 教材分析 这是一首带补充段落的单乐段歌曲。bB大调。歌曲中主乐段是由四个相关联的乐句构成的。其中第三乐句是第一乐句的变化再现,而第四乐句又是在第二乐句的基础上发展而来的。每一乐句前两小节中的六度跳进表达了天真、活泼、无忧无虑、充满幻想的当代少年儿童的形象。而后半句则多用级进的手法,尽显纯朴、抒情的童真情趣。在演唱上可用先跳后连的方法来表现各乐句。紧接着出现的完全重复前奏的乐句是过渡句,在这里起到了如间奏和连奏的作用。附点八分音

符的大量运用和全曲最高音的密集出现,将欢快的情绪推向高潮。歌词反复点题,把孩子们的美好愿望进一步传达与肯定。最后出现的则是补充乐段,抒情的旋律把我们引入那充满遐想的美好天地。 教学过程(一份供任课教师参考的完整教案) 一、导入 师:同学们,你们喜欢太阳吗?了解太阳吗? 生:简单介绍搜集到的太阳知识。 师:原来大家对它有这么多的了解。从古至今人类对太阳产生了很多的幻想,有关太阳的传说也很多。 1. 艺术作品欣赏。 师:请同学们欣赏一些关于太阳的艺术作品,出示图片莫奈《日出印象》,感受太阳给你们什么感觉? 学生回答:太阳是温暖、光明的…… 2. 儿童作品欣赏。 师:感受了大师的作品给同学们的感觉,我们再来看看小朋友心中的太阳是什么样的?我们边看边来模仿太阳的各种表情。 教师出示太阳图片。 学生回答:太阳是温暖、明亮、可爱的…… 3. 艺术歌曲。 师:除了艺术作品之外,还有一些歌曲也是描写太阳的。 (1)欣赏歌曲《我的太阳》,美声演唱,描述了一个辉煌、灿烂的太阳。

美国教案

认识国家——以美国为例 教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 1、美国的地理位置、领土组成和人口人种特点。 2、美国的地形、气候、河流等自然地理环境特征。 3、美国的农业生产的布局与特点。 4、美国的工业布局及高科技的特点。 (二)能力目标 1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。 2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示美国工业区分布的区位影响。 (三)情感目标 1、激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。 2、增强对资源环境、环境保护意识和法制意识,形成可持续发展观念,增强关心和爱护环境的社会责任感,养成良好的行为习惯。 二、教学重、难点及教学突破 (一)教学重点 美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。 (二)教学难点 1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。 2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 (三)教学突破 1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。 2、利用图表等资料,说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。 3、使用美国的地形图和气候图,揭示美国农业带的分布。 4、利用数字等资料,帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 三、教学准备 (一)教师准备 世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。 (二)学生准备 地理填充图册、地理图册,收集华人对美国的贡献的材料和了解美国的课外资料等。 四、教学过程 (一)第一课时 一、位置和领土 1.导人新课 导语:今天,我们将要认识一个国家,他是个资本主义高度发达的国家,也是目前世界上唯一的超级大国,他虽只有两百多年的建国历史,但他的足迹对世界都产生举足轻重的影响,他就是美利坚合众国。

英国留学生新生入学指南.doc

英国留学生新生入学指南 英国春季入学时间快到了,那么新生入学的须知事项有哪些呢?希望下面的文章可以给点帮助。出国人士可以密切关注或者点击收藏,和一起来看看英国留学生新生入学指南!欢迎阅读。 英国留学生新生入学指南 1、报道缴费 一般新生是到学校的Administration Office报道缴费的,建议把学费、住宿费和生活费分成3张汇票,开学的时候直接交给老师。 2、核查学历证书及资格 大家赴英前切记带齐学历证书、成绩单等原件以及英文翻译件,因为注册时需要核查。 3、体检 注册时一般会进行体检,体检时学校会向你发放本校GP(General Practitioners,全科医生)的注册详情材料。如果你不在学生宿舍或本校GP所辖范围内居住,你需要到居住地的社区医院注册。 4、欢迎周 第一周一般为欢迎周,是熟悉环境、结交新朋友以及与老师同学联谊的好时机。大多数高校都有国际学生办公室,有生活、学习甚至未来求职就业方面的问题,应尽早与国际学生办公室的老师或工作人员联系交流,以便早作准备。 5、住宿 英国大学的宿舍一般要在国内提前申请,到了宿舍后直接办理手续入住即可,需要提供:宿舍offer,护照等个人证件。

在外租房的学生,可以提前积极找舍友以及租房,一般学校也会贴心为你推荐一个租房信息数据库,如格拉斯哥大学。在外租房会要产生一个保险费,这个社会保险是由city council收的,学生是可以不交。 6、警察局注册 英国规定:初次到达英国并且在英国停留六个月以上的人,7天内必须到当地警察局办理注册手续。登记时需要护照,一张护照尺寸照片,34英镑注册费,以及录取通知书和地址证明(即你的住宿合同),办理注册手续的时候需填写一张登记表。那么,你将会有一个叫做“警察局注册证明(Police Registration Certif icate)”的小绿本,记得保存好。 每当住址变更,续签之后或其他等级信息变更后,需要做再次登记,但不另收费。 7、银行开户 银行账户只有当你抵达英国,并已在全日制课程注册登记后才能办理的喔!选择哪些银行,在注册的时候询问一下老师的意见即可。 英国办理银行账号是不收钱的,偶尔有银行收取1英镑,开户时间大约2周。需要本人带齐护照、proof of address(宿舍合同或去accommodation office开具住宿证明)、银行证明信(注册时老师会给你,再不济学校的网站上一般都有这个申请表)。 大多数地方都是可以使用卡片debit card和credit card,手续费因地方而异。 8、最易被忽略的:中国大使馆注册 抵达英国并注册成为正式学生后,需要向中国驻英大使馆教育处登记报道。这一步很重要,因为在你学成回国工作时,可以向教育处提出申请办理《留学回国人员证明》。

英国资产阶级革命(教案)

[教学目标] 1、知识与能力目标:了解英国资产阶级革命的历史,包括革命前夕英国资本主义的发展,斯图亚特王朝的专制统治;革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。 2、过程与方法:通过阅读图片、教材文字及相关史料,让学生获取有效信息,学会论从史出,史论结合。 3、情感态度与价值观目标:通过本课的学习,使学生认识到英国资产阶级革命,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,在反复与曲折的斗争中,英国确立了资本主义制度。 教学重点:英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 本课难点:英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。 [教学手段]多媒体课件 [课时] 1课时 [课型]新授课 [教具] 英国资产阶级革命相关多媒体、图片 [教学过程] 2)导入新课:复习提问,请学生回答以下两个问题: (1)欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动?(2)新航路开辟的后果是什么?学生回答后教师指出:文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础,而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟,更促进了英国资本主义的发展,资产阶级力量迅速壮大。不久,英国爆发了资产阶级革命。 3)讲授新课: 一、.“君权神授” 包括两方面的内容:一是英国资本主义的发展;二是封建王朝的专制统治。教师可首先布置学生看书,并思考“为什么会爆发英国资产阶级革命?”培养学生自主学习的能力。本目重点要讲清资产阶级和新贵族的概念,他们分别是由哪些人组成的。 教师可先挂出《新航路开辟》的地图(或多媒体展示),指出由于新航路的开辟,欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸。英国处在了国际贸易航道的要冲,新兴的资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易,并进行野蛮的殖民掠夺,迅速聚敛了大量资本并获得了广阔的海外市场。随着英国资本主义的深入、广泛的发展,由工场主、银行家和大商人组成的资产阶级队伍日益成长壮大。一部分封建贵族受巨额利润所吸引开始转用资本主义方式经营农、牧场或投资手工工场,称之为资产阶级化了的“新贵族”。他们有着共同的迫切要求,那就是自由发展资本主义。而此时,英国的专制王朝在詹姆士及其子查理一世统治期间,大肆鼓吹“君权神授”,巧立名目,任意征税,搜刮钱财。封建专制制度严重阻碍了资本主义制度的发展。请学生朗读资产阶级给国王抗议书的摘录部分,加深理解。 二、理一世命丧断头台 教师要讲清四个问题:一是苏格兰人民起义是革命的导火线,当时,苏格兰和英格兰虽然都由查理一世统治,但苏格兰内政保持一定的独立性,与英格兰是两个国家。 二是英国资产阶级革命开始于1640年,爆发的标志是资产阶级和新贵族与国王在议会中的斗争。三是要指导学生阅读《英国内战形势图》,指出哪些地区支持议会,哪些地区支持国王。还要在图中找出首都伦敦和纳西比的位置。指导学生阅读小字部分纳西比战役的经过和《克伦威尔在战场上》插图,使学生对克伦威尔在革命中的作用有些了解。

英国的教育制度

英国的教育制度 英国重视教育。在英国不仅云集了世界上最、最古老的学校、及大学,而且不乏有全新式以及最富创新院校。教育是公众讨论的永久性话题——-教育不仅是一个令老师反复思索的问题,而且也令家长以及学生们倍加关注。 教育规定 在英国,所有的人在五岁至十六岁期间均要接受义务教育。这是学生上学的最短期限。目前,越来越多的儿童在三、四岁时上幼儿园,而年满十六岁的青少年继续求学的人数也在逐年上升。教育机构的数目随之骤增,以满足众求的需求。 在英国本土的所有四个地区,即英格兰、苏格兰、威尔士以及北爱尔兰,外国留学生均受欢迎。这四个地区教育结构与院校种类基本相同,但是苏格兰的教育制度在某些方面则与其他地区有较大不同。 公立学校与私立学校 在英国学校体系实行双轨制:公立学校提供免费教育;私立学校一般由家长负担学费。在英国大约每十三个学龄儿童中就有一个进入私立学校学习(确切比例为7%)。年龄在十六周岁以下的外国学生一般进入私立学校学习。英国共有2,400所私立学校,其中多数为声名卓著的老牌学校。 英国制定了全国教学大纲——该大纲对儿童在每一个学习阶段所应达到的最低要求作出了规定。公立学校必须服从教学大纲的要求,而私立学校并不受此限制。但是多数私立学校在实际教学当中仍然教授全国教学大纲所要求的内容。 十六岁之前的教育 公立学校一般不接纳十六周岁以下的外国学生,因此这里主要介绍私立学校 三至四岁:许多儿童在三岁或者四岁时便进入幼儿园,或者在幼儿学校的幼儿班接受教育。 五岁:儿童通常在五岁时进入幼儿学校。 七岁: 公立制度-儿童在七岁时从幼儿学校升入初级学校。按照公立学校制度,幼儿园与低年级部往往合并为一所学校(称为小学),供五岁至十一岁的儿童就读。 私立学校-进入私立学校学习的学生一般在七岁时入读预备学校。 如果是外国学生,则有可能需要在预备学校“寄宿”,即在学校吃住起居、生活学习。与学生们以往的经历相比,寄宿是一次更为有趣的经历。实际上,一些预备学校正在考虑更名为“寄宿”学校,以体现学生们趣味盎然的寄宿生活。 在预备学校学习的费用一般包括学费、住宿费、膳食费、文具费、课本费、体育音乐等活动所需的基本设备费用。家长们可能要负担专项学费、或者购买乐器、以及学生向家中打电话的费用。还可能要交付一笔数额较小的人身意外事故保险金。校服以及运动服亦由家长出资购买。 一些外国学生的家长愿意让自己的孩子在预备学校接受严格的教育,并且通过住校尽快地参加体育运动以及社交活动。 十三岁: 私立制度 预备学校的儿童在十三岁时即可转入私立中学学习。多数外国学生在这外年龄开始赴英留学。 ☉私立学校 有些私立学校亦称为“公立学校”。这一名称具有误导性。因为这些学校并非公立,而纯并且一起延,这些学校在几个世纪以前创立之时起名为公立学校属录取自费学生的私立学校。. 用至今。 认证以及注册 私立学校联合会是私立学校统一组织机构,其成员包括: 女子学校联合会校长会议预备学校联

《我的太阳》教案1

《我的太阳》 学习目标 1、能认真聆听声乐作品。能在听赏活动中说出人声分类的基本原则,以及男高音、男低音、女高音、女低音、童声的音色特点。 2、能随音乐跟唱歌曲《我的太阳》《美丽的草原我的家》片段,感受音色对于歌曲的表现作用。 教学重点、难点 1、能认真聆听声乐作品,积极参与听赏活动。 2、能说出男高音、男低音、女高音、女低音、童声的音色特点。 教具 多媒体课件 教学过程 一、新课教学 自主指导1:聆听三段音响片段,请学生说出演唱者的性别。 1.人声可分为哪些?如果细分它还可以分为? (人声可分为童声、男声、女声。如果细分又可以分为:男女高音、男女中音、男女低音。) 2.不同人声有什么特点? (高音比较高亢、明亮、悠扬;中音比较宽厚、结实;低音则比较低沉、浑厚。) 3.在男高音和女高音中还能够分出什么类型的高音? (女高音可分为戏剧女高音、抒情女高音、花腔女高音;男高音可分为戏剧男高音、抒情男高音。) 4.男女童声有什么特点?(音色近似、声音明亮、清脆、甜美。) 欣赏1:《我的太阳》 自学指导2:请根据人声的分类说说这是哪种音色,以及这种音色有什么样的特点?(1)了解歌唱家帕瓦罗蒂。P13(学生看书后,教师可以加以补充) 师:帕瓦罗蒂是哪国歌唱家?他有什么样的美称? 生:(帕瓦罗蒂是意大利著名歌唱家,他有“高音C之王”的美称。) (2)播放多媒体课件《我的太阳》

欣赏2:《伏尔加船夫曲》 自学指导3:请根据人声的分类说说这是哪种音色,以及这种音色有什么样的特点? 1.导入:俄国有一首世界著名的表现纤夫劳动的歌曲《伏尔加船夫曲》。 2.初次欣赏,感受歌曲风格情绪。 3.再次欣赏,分析音乐作品,挖掘歌曲内涵: ⑴从音乐要素上讨论: ⑵从主题思想上作进一步理解: a.力度这样处理,表现了什么? b.旋律起伏变化很大,象征着什么? c.为何用男低音表现? 通过聆听、设问、讨论等活动形式,激发学生主动参与学习,引导学生深刻理解音乐作品的特点与思想内涵。 4.创作表现,深化主题。 ⑴请几位学生表演拉纤动作。 ⑵学生讨论拉纤动作、状态等。 ⑶听音乐,老师与学生共作拉纤表演,其余学生始终用“5363”伴唱,但要求有强弱变化。引导学生用“肢体语言”来感受和体验音乐的情绪与风格特点,通过师生互动,激发兴趣,激活思维。 欣赏3:《我爱你,中国》 自学指导4:请根据人声的分类说说这是哪种音色,以及这种音色有什么样的特点? 1、聆听《我爱你,中国》,让学生认真熟悉旋律,感受作品内涵。 2、再次播放音乐,老师跟学生轻声演唱。学生用哼鸣的方法演唱,高音部分以欣赏为主,中间部分要求学会旋律。

《英国工业革命》教学设计

第17课英国工业革命 教学目标 一、识记与理解 记住工业革命首先开始的国家和时间;记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,瓦特改进蒸汽机,富尔敦建造第一艘汽船,史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实;认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。 二、能力与方法 通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析,培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。 通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识,培养学生运用比较、艺联系、推理分析历史的方法。 三、情感态度与价值观、 通过了解工业革命中的一系列发明创造,培养学生的创新精神和科学态度; 通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习,相互促进的史实,让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点; 通过工业革命对人类社会带来的巨大变化,使学生认识到社会发展需要技术革命,科学技术是第一生产力。 学情分析 九年级学生经过七年级和八年级对历史的学习,已经具备了一定的独立思考能力,团结协作能力,便于合作探究问题。所以在课堂上我采用了引导学生自学,独立思考学习,合作交流探究问题的学习方法,充分调动学生学习的主观能动性、积极性,培养学生的主体意识。 重点难点 重点:瓦尔改良蒸汽机对工业革命的推进和大工业生产的巨大影响。 难点:英国工业革命是一个相互推动的过程,理清各部门科技发展的相互关系及其发展过程。 教学过程 第一学时 教学活动 【导入】播放视频导入新课 播放《大国崛起》视频片段

教师:这段视频给我们提供什么样的信息? 生:19世纪中期英国成为世界上最强大的工业国,形成了以英国为核心的商业贸易圈。 师:这是为什么呢?一起学习英国工业革命吧! 【讲授】解释课题概念学习 过渡:要了解工业革命,就必须了解“工场”和“工厂”的区别 PPT:工业革命前的工场图片与工业革命后的工厂图片 学生:工业革命前后生产方式由手工生产到机器生产。 师:总结工业革命的含义:18世纪下半叶到19世纪中叶由资本主义手工生产到机器大生产的技术变革。 【讲授】故事引入突破重点 (一)工业革命的背景 师:工业革命最早出现在英国。这是为什么?我们通过“威廉企业家族史”来学习工业革命的进程。老威廉要考虑在曼彻斯特创办一家企业,他需要什么?①大量资金;②充足的资源;③大量的劳动力;④技术知识;⑤广阔的市场;⑥政策保护……英国具备这些条件吗? 出示材料: 材料一英国资产阶级革命确立君主立宪制,为资本主义发展扫清了道路 材料二:15世纪末以来,英国通过圈地运动使大批农民失去土地,很多人流入城市,成为自由劳动者,这就为资本家提供了大量廉价的雇佣劳动力。 材料三:马克思说:“殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场,保证了通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”

第13课 英国的新生测试题

第13课英国的新生 一、选择题 1.“16世纪以后,世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧——经济力量的转移预示着新大国的兴起。”文中的“新大国”是指( ) A.西班牙 B.葡萄牙 C.美国 D.英国 2.英国资产阶级革命的领导阶级是( ) A.资产阶级和农场主 B.资产阶级和新贵族 C.新贵族和商人 D.农场主与新贵族 3.17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指( ) A.詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、克伦威尔 C.查理一世、詹姆士一世 D.查理二世、詹姆士二世 4.法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿着实可笑。一个英国人也理应知道克伦威尔。学习了英国资产阶级革命的历史,请你判断下列哪项与克伦威尔无关( ) A.领导议会军,打败王军 B.自任“护国主” C.发动“宫廷政变” D.在位期间实行有利于大资产阶级和新贵族的政策 5.有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆:“君权神授盛行,国王专横不减,查理一世筹款,克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容( ) ①资产阶级不满②专制国王被斩 ③丈人被婿所赶④查理二世重返 A.②④①③B.①②④③C.②③④①D.③②①④ 6.右图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币,这部重要文献是 近代西方代议制民主政体确立的标志。下列属于这部重要文献内容的是( ) ①奴隶可以买卖,可用来抵债②国王必须依法行使权力,无权废除法律 ③国王征税需经议会同意④全体成年男性公民可以参加公民大会 ⑤国王有权废除法律⑥议员有政治活动的自由 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑥ D.③⑤⑥ 7.《西游记》里面孙悟空被套上了“紧箍咒”之后,做事不能够胆大妄为,从17世纪末开始英国国王开始被套上“紧箍咒”,这里的“紧箍咒”主要指( ) A.光荣革命的胜利 B.《权利法案》的颁布 C.开处死国王的先例 D.进行议会改革 8. 1762年,英国议员约翰·威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章,英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法( ) A.受到社会各界的普遍支持 B.违背了《权利法案》的规定 C.正当行使了英王的权力 D.维护了英国政府的权威 9.右图漫画说明英国确立了新的政体,确立这一政体的法律文献是( ) A.《权利法案》B.《人权宣言》 C.《汉谟拉比法典》D.《解放黑人奴隶宣言》 10.“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一 切的事情”;“英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。上述两则材料 所反映的共同主题是( ) A.议会权力至高无上B.议会与国王权力平等 C.王权大于议会的权力D.议会受到内阁的制约 二、非选择题

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