物理复习(有答案)强化训练第四讲 物态变化

物理复习(有答案)强化训练第四讲  物态变化
物理复习(有答案)强化训练第四讲  物态变化

第四讲物态变化

一、选择题

1.(2020枣庄)固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是(C)

A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程

B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程

C.丙为气态,由丙到甲是液化过程

D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程

2.(2020呼和浩特)水无常形,变化万千,故老子曰:”上善若水,水善利万物而不争”.在物理现象中,水亦有多种状态的变化,并伴随吸热或放热.下列物态变化以及吸放热,判断正确的是(C)

A.春天,冰雪消融,熔化放热

B.夏季,清晨白雾,汽化吸热

C.秋天,叶上露珠,液化放热

D.冬天,美丽”雾凇”,凝华吸热

3.(2020朝阳)下列关于物态变化现象说法正确的是(B)

A.烧水时壶嘴冒出”白气”是液化现象,需要吸收热量

B.用铁水浇铸工件是凝固现象,要放出热量

C.”窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的,要放出热量

D.冰块液化为水,需要吸收热量,温度保持不变

4.(2020十堰)炎热夏天,剥开雪糕包装纸时,常会看到雪糕周围冒”白气”,随后消失.该现象中所包含的物态变化依次是(A)

A.液化、汽化B.升华、汽化

C.汽化、液化D.液化、熔化

5.(2020南京改编)下列现象中,物态变化完全相同的一组是(B)

①冰冻的衣服晾干②樟脑丸变小③呼出”白气”

④湿手吹干⑤灯泡壁变黑

A.①④B.①②

C.④⑤D.②⑤

6.(2020西宁)如图是某物质发生物态变化过程中的温度-时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是(A)

A.这种物质是晶体,其熔点是40℃

B.在0至5min物质处于固液共存状态

C.在BC段物质不放热,温度保持不变

D.在CD段物质处于液态

7.(2020丹东)下列说法正确的是(B)

A.从冰箱拿出的雪糕包装袋上的”白霜”是水凝固形成的

B.可以用冰袋给发烧的病人降温,主要是利用冰熔化时吸热

C.夏天,将皮肤润湿会感到凉快,主要是利用水蒸发时放热

D.可以利用干冰人工增雨,主要是因为干冰能迅速升华放热

8.(2020深圳)我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识.对图中所蕴含物理知识的解说错误的是(C)

A.自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物

B.把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼

C.北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜

D.新疆坎儿井利用地下水管引水,减少水在输送过程中的蒸发

9.(2020南充)下列说法错误的是(C)

A.水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重,是因为水蒸气液化时还要放出大量的热B.冰在熔化过程中吸收热量,温度保持不变

C.夏天,汽车内开冷空调,被冷气对吹的车玻璃上有小水珠,小水珠主要集中在玻璃内侧

D.水沸腾时,在水中有大量气泡不断上升、变大

二、填空题

10.(2020达州)水银体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,图中体温计的读数是36.1℃.

11.(2020无锡)如图所示,在探究冰的熔化特点时,为测量试管中碎冰的温度,应使温度计的玻璃泡与碎冰完全接触,图中温度计的示数为-4℃.

12.(2020达州)午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒,喷洒在我们手上的酒精很快变干,此时酒精发生了汽化(填物态变化名称)现象,同时双手感觉很凉,表明此物态变化是一个吸热过程.

13.(2020十堰)如图是冰熔化时温度随时间变化的图像,冰在熔化过程中,质量和温度均不变,内能增大(选填”增大””减小”或”不变”),分析图像信息,冰在熔化前后,加热时间相同,冰升高的温度较高(选填”较高”或”较低”),说明冰与水的比热容不同.

三、实验题

14.(2020营口)在”探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示:

(1)实验时,试管里装有适量的碎冰(选填”冰块”或”碎冰”),将试管放入水中加热,这样做的目的是使冰受热均匀,而且温度上升较慢,便于记录.

(2)如图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像,由图像可知:BC 段的物质处于固液共存状态,图像中a点的内能小于(选填”大于””小于”或”等于”)b点的内能.

(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,得到图像中的DE段.由此判断可能是液面上方的气压低于(选填”高于”或”低于”)1个标准大气压;这段时间内试管中的水不能(选填”能”或”不能”)沸腾.

15.(2020福建)图甲是探究”水沸腾时温度变化的特点”的实验装置.

(1)组装实验装置时,应当先调整图甲中B(选填”A”或”B”)的高度.

(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验,绘出如图乙所示的a、b两条图线.由图可知:实验中水的沸点为98 ℃;沸腾过程中水的温度保持不变;若两次实验所用水的质量分别为m a、m b,则m a<m b(选填”>””=”或”<”).

(3)撤去酒精灯后,水很快停止沸腾,说明水在沸腾过程中需要持续吸热.

(4)各实验小组发现,水沸腾时的温度均低于100℃.那么,水的沸点可能与气压有关.

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