中班体验式家长会

中班体验式家长会
中班体验式家长会

中七班体验式家长会活动方案

主持:朱立雅协助:郝春艳、张继萍活动主题“家园活动,共话幼儿”。

先到的家长欣赏老师做好的电子相册及亲切的与家长们分享每

个孩子在园生活的每个开心时刻。

二、活动目的:幼儿园教育指导纲要明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”,家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。

传统家长会的特点是教师的“一言堂”,教师一股脑的讲述很多内容,而家长只是长时间的坐着听,状态完全是被动的,会中家长基本上没有机会发表意见,实际能听进去多少是个未知数,家长会上教师固然是一个组织者、引导者,教师的作用不能忽视,但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会。教师在其中更应该起好穿针引线的作用。

体验式的家长会打破传统的家长会模式,不仅能克服“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性积极性,而且能让家长乐于全身心的投入到家长会中,另家长会起到事半功倍的效果。活动准备: 1、发放通知,请家长务必准时参加,并穿着休闲衣,运动鞋来园,忌穿裙子、高跟鞋等,并提前安排好孩子当晚的活动,不带幼儿来园,以免影响会议进行。感谢合作!!!

2、四张大白纸,若干彩笔、卡纸,旗杆等等

3、考验环节说明表4张

4、家长会PPT、电子相册。

温馨提示:

1.手机是否在震动档上。

2.家长签到表是否填写。

活动过程:

一、游戏引入(游戏分享,建议家长在家可与孩子玩的趣味游戏)

1、以游戏“丢手绢”引入“体验式”告诉家长,只要你进入班级的家长会,就要让自己的年龄倒退几十年。现在大家都是一群4-5岁的孩子,请大家放松心情,玩玩这个大家并不陌生的丢手绢游戏。待丢手绢游戏结束时,老师可以趁兴的对家长们说“刚才大家玩的都挺开心,可以想象我们的孩子该有多么喜欢游戏,然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢?游戏是孩子的基本生活方式,教师和家长都应该寓教育于游戏中让孩子健康发展。家长不要过分的追求孩子学了多少,让孩子过早的去认字和学拼音。

3、游戏:捉手指老师讲故事《三个和尚挑水喝》,当听到故事中有出现文字“水”时,就要捉其他人的手指,捉到的人就要得到相应的惩罚。

教育分享:游戏是孩子最喜欢的活动,孩子的童年应该是在游戏中度过。幼儿园的教育是以游戏为基本活动,开发智力,培养兴趣与好习惯,寓教育于各种活动之中,游戏是对幼儿进行

全面发展教育的重要形式,因此,我们幼儿园的教育形式是:让孩子在玩中学、学中玩。(说明游戏的重要性)

二、分组游戏准备:三个组片 3个小组:A组(1—10)B组(11---20)C组(21---30)游戏规则:家长根据孩子学号,主持人数数123,家长以最快的速度回到自己的组织。没有回到组织的家长受到惩罚这时,老师可以幽默的引导家长说“是什么原因使您到目前为止还不知道自己的组织在哪里?”

教育分享:提高家长对孩子教育的重视,对参与班级活动的重视。

三:介绍和回顾

1、做好上学期班级活动的电子相册(幼儿在园室内外活动表现、元旦游戏会活动情况),从中总结每个幼儿的亮点及我们工作中的不足。

2、新生介绍:热烈欢迎一下新小朋友加入我们建东幼儿园中七班大家庭:武一伟、王昱妍、马启桓、韩尚君、程子尧(请新生家长为孩子做简单的介绍)

3、班级特色:利用废旧报纸,广告纸进行撕纸。

四、考验

1、设计完成时间:10分钟准备:大白纸4张、水彩笔4盒、旗杆4支、(宋梦负责)、考验说明表4份,规则:每队选出一名队长,设计团队名称、口号,队旗,写出队员在本学期要为班级孩子做出的贡献,操作结束后请一名队员汇报发言

教育分享:通过考验环节,希望大家要有合作意识和团队精神,家庭和幼儿园在教育方面要家园共育,一个轮子跑不快,两个轮子一起跑才有成效。

2、画树时间:4分钟准备:大白纸4张、水彩笔4盒规则:每位队员都要动笔动手心理测试游戏,树干高大-------做人正直;有树根--------脚踏实地;树上有没有果实-----贪心

教育分享:八大智能,八大智能(又称多元智能)分别是语言智能、逻辑--数学智能、视觉--空间智能、肢体--运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然智能。提问:你觉得什么智能最重要?对于小年龄的孩子,父母应该让他们涉猎广泛,不要去给予过多的方向性导。孩子们会展示出他们自己的兴趣和才能,无论任何人,都拥有这些智能。如同彩虹的七色光芒一样,8种智能相互作用,照耀出属于每个人不同的智慧特色来!就像画树的环节中,视觉—空间智能强的人会觉得特别简单,但对于空间智能弱的人就会觉得困难。每个人有自身的优势和不足,请家长换位思考,我们的孩子也一样,要发展孩子的优势智能,包容孩子的不足因为每个人有不同的强弱势智能,人各有长,在教育孩子时要因人而异,注重个体差异。

3、讨论环节:

1)如果你和孩子在路上散步,你认为可以教孩子什么呢?

教育分享:做一个有心的家长,处处都是教育,一份耕耘

一份收获

2)你知道本园的教育理念吗?(让孩子的成长充满快乐、自信)教育分享:让家长关注孩子在园的学习活动,陪孩子走自己的路家长汇报发言

五、本学期家长配合工作

1、请教育孩子使用礼貌用语,如在每日来园、离园时要使用礼貌用语(英语)。

2、教育孩子每天按时上学,不迟到。---养成良好的时间观念。

3、请给孩子自己管理物品的机会,如:每天整理自己的玩具等等培养自我服务意识。

4、请家长重视自身的言行,给孩子做好榜样。如:来园穿舒服的鞋来园,衣着整齐干净。

5、安全问题是我们不可疏忽的一部分,安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在来园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、钉子、牙签等等)

6、来园请不要带贵重物品,如:玉佩等等

7、请随时注意孩子的指甲情况,在家里剪指甲,教育孩子要讲卫生。

8、请每周关注家园联系栏,以便家园密切联系

9、如家长电话有变,请及时在老师处更正。

10、三月份开展“我运动我健康”(皮球和呼啦圈)的体育特色活动和户外区域活动。开展“我的小手真灵巧”(翻绳)五种。11、1 >四月份中旬开展幼儿才艺展示,家长及早准备,让每位幼儿都有展示的机会。

2>进行“家长开放日”和“家长进课堂”活动,希望各位家长积极参与。

12、充实幼儿档案册

六、互动游戏《爱的抱抱》

游戏规则:老师当指挥员,抽出15人围成圈进行跑,听音乐,音乐停止时,老师说出一个数字,入“2”就两个人抱在一起,如果只剩某一个人,则不符合2人一起,那个人则会淘汰。教育分享:多给身边的人一个爱的拥抱,特别是孩子。七、征求家长意见和要求:

为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们多多提宝贵意见)

八、结束语:

三位教师鞠躬,感谢家长在百忙中来参加班级家长会议,对于在工作中给予我们支持和帮助的家长,我们再次表示衷心的感谢,希望在以后的工作中您入一如既往的支持我们的工作,将我们的中七班建设的更好。

体验式家长会

体验式家长会集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

大班家长会发言稿 一、开场白 亲爱的家长朋友,时间飞逝,转眼间我们的孩子都升入大班了,回顾孩子们两年来的学习与发展,我们感慨万千,我们丝毫不用担心孩子们的智力因素,但是非智力因素还是挺让人担忧的,像孩子们遇到困难能够迎刃而解得现象不多,身体强壮到能够抵抗传染疾病的孩子也不多。。。。。。。。我们老师再努力,再优秀,给予孩子们的也只有三年的时间,而您却是孩子一辈子的亲人,能够给予孩子一生的引导、关怀和支持。因此,今天家长会的主题是“陪孩子越走越好的是您”。首先还是让我们来欢迎新朋友加入我们这个大家庭 1.欢迎新朋友 新生家长自我介绍句式:我是XX家长,在什么单位工作,可以为孩子们提供什么样的帮助。 2.游戏“跳兔子舞” (1)玩法:家长在各自的小组按顺时针方向围成一个圈,第一段音乐,家长蹲地一手抓住自己的脚踝,一手抓前面人的脚踝跳兔子舞。第二段音乐,家长把自己的左手从胯下伸给后面的人并相握,右手与前面的人相握跳兔子舞。第三段音乐双手搭在前面人的肩膀上跳兔子舞。 (2)规则:按要求跳舞 (3)游戏的寓意:0——6岁是人的习惯养成的关键期,7——12岁时人格形成的关键期,这两个时期也是父母操心最多的时期,就像我们跳第一段舞蹈的感觉,很艰难,希望有个人来帮一把。12——18岁阶段是人的青春期,也是羞答答的时期,就像我们跳第

二段舞蹈时,很多家长不好意思把手从胯下伸出。。。。。18岁以后便成人了,逐渐成熟,就像我们跳第三段舞蹈时,相比前两段舞蹈那是轻松自如多了。 3.观看数字故事《蝴蝶的启示》 (1)老师:或许有的家长看过《蝴蝶的启示》这个故事,但我还是想邀请大家看看这个片子,细细品味蝴蝶带给我们的启迪。 (2)观看数字故事《蝴蝶的启示》 一天,一只茧上裂开了一个小口,有一个人正好看到这一幕,他在观察着,蝴蝶艰难地将身体从哪个小口中一点点地挣扎出来,。。。。几个小时过去了,蝴蝶孩子艰难的挣扎。。。这个好心人实在看得心疼,他决定帮助一下蝴蝶,他拿来剪刀,小心翼翼地将茧破开,在他的帮助下,蝴蝶很容易地挣脱出来了,但他的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧地贴着身体。。。他接着观察,期待着它展开翅膀飞起来,成为一只健康美丽的蝴蝶。。。然后,这一刻始终没有出现。 实际上,这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也没能飞起来。。。这个好心好意的人并不知道,蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,这是上天的安排,是蝴蝶在成长过程中的一个必经阶段。它只有通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能给予翅膀生长所必需的养分,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。。。 亲爱的家长,我们希望孩子有力量,变得越来越坚强,我们希望孩子有智慧,遇到问题可以自己解决,我们希望孩子有毅力,任何时候都不轻易放弃。但是,如今,我们的孩子已经是或者快满5岁,在这将近5年的时光里,爸爸妈妈爷爷奶奶又剥夺了孩子多少权利和机会呢? 还得继续吗?我们要做的事情很多很多,从《蝴蝶的启示》的故事里,您获得了什么?从《蝴蝶的启示》的故事里您获得了什么?

体验式家长会

体验式家长会 体验式家长会 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。许多幼儿园每学期召开 1 —2次家长会,其形式多种多样。而传统的家长会大都是听讲座或听园长、班级教师讲学期工作重点;它的特点是教师的“一言堂”,教师一股脑的讲述很多内容,而家长只是长时间的坐着听,状态完全是被动的,会中家长基本上没有机会发表意见,实际能听进去多少是个未知数。家长会上,教师固然是一个组织者、引导者,教师的作用不能忽视,但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会,教师在其中更应该起好“穿针引线”的作用。采用“体验式”的形式召开家长会,打破传统的家长会模式,不仅能克服“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性、积极性,而且能让家长乐于全身心地投入到家长 会中,令家长会取得事半功倍的效果。何谓体验式的家长会?不是你说我听而是沟通互动,不是单纯用耳而是充分用心,不是一人会而是全体会,不是依重智商而是以情商启动智商,充分体现了现代教育的理念。我们不妨以案例见识一下“体验式的

家长会”。 游戏——乘坐热气球(配音乐) —、知识体验 狼孩的故事一一敏感期的重要性 出生不久持续到一岁多一点,是口腔敏感期。无论成人怎么阻止,孩子总把手放进嘴巴,而且吃得津津有味。成人千万不要认为不干净而去阻止孩子,成人要做的就是保证入口的 东西相对干净就行,而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索!这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的,如果顺利渡过,以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯,甚至延伸成别的不良行为,例如:爱吃零食、吐口水、骂脏话!都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。 二、心理体验 心理暗示的小实验: 闭上眼睛,不要想象您的眼前有许多花,不要想象是红色的,有6个花瓣,花瓣随风飘落,出现了许许多多随风起舞的花瓣。 睁开眼睛,越不要想的越出现。一一心理暗示 孩子感受的是大人的情绪而不是语言。水烧,烧一次就不摸了,孩子体现参与感受而不是说教指导。 游戏穿插家长会,不要全部是游戏,持续开展每月两次家长会(亲子活动,品尝面点、开放日、优质课、家长助教活动) 在0到6岁的成长中,妈妈的陪伴占70,爸爸30 6到12岁父母各50,12岁以后爸爸占70妈妈30。 男孩子越来越女性化,女孩越来越女汉子。 小朋友摔倒,妈妈说摔伤了没有,爸爸说起来吧没事,妈妈注重细

幼儿园中班家长会小结

篇一:中班家长会总结 中班家长会总结 了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,我 们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结:这次家长会,我们和家长真的像朋 友聊天一样,总结了我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配 合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班有的家长说:“我 们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于 我们做家长的太忙,与你们沟通的真的太少了。”??整个家长会为时一个多小时,会场气氛浓 厚,秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开,大家都坚持这样的家长应该多开,让他们这 些家长朋友们能多多吸取经验,获得育儿之道。家长会上主要讲了一下几个方面的内容: 1、感 谢:特别感谢个别好家长,例举主要事件。 2、介 绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总 结。 3、本 学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。 4、安 全工作。 5、解 读中班幼儿体能发展目标。 6、家 长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。 家长 会是家园互动的最佳时机,家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今 天一系列的活动,更具体地看到了自己的孩子各方面的表 ,看到了孩子的进步(纵向比较),特别开心。 通过 这次家长会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。 我们 相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好 的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。

幼儿园大班体验式家长会方案

东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动 (一)家长会计划 1、会议时间 2018年12月 2、会议准备 (1)提前布置会场,摆好桌椅。 (2)准备好家长会用PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》,确认视频和PPT在多媒体上顺畅播放。 (3)准备好游戏道具:A4纸,可以是打印过的废纸。 3、会议分工 (1)班主任主持会议。 (2)同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。(3)两位老师共同负责会场布置。 4、会议流程 (1)欢迎新来的小朋友 (2)会议主题介绍。 (3)互动环节,询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。 (4)观看视频:《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。 (5)游戏环节:折纸游戏。 (6)互动环节,PPT问卷调查形式与家长朋友进行交流,请家长朋

友分享自己的答案。 (7)家长会总结环节。 (8)致结束语及合影留念。 (二)家长会实战 【开场】各位家长朋友大家好!首先,热烈欢迎各位家长的到来!今天我们将在这里举行本学期家长会,我们将在家长会中加入家长体验环节,目的是和家长朋友有一个更好的沟通。 1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。 (1)教师的自我介绍。 【导语】我是大二班的莫老师,毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业,具有扎实的学前教育专业知识和技能。作为班主任,我能认真负责,对小朋友充满爱心,能给小朋友悉心的照顾和专业的教育。2016年毕业后,就从小班开始带着我们大二班的小朋友,已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。 我们班还有一位何老师,她在幼儿园工作已经将近十年了,经验非常丰富。何老师认真负责,细心和耐心,受到小朋友们的喜爱。(2)欢迎新来的小朋友。 【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友,我们先来认识一下我们新来的宝贝。 老师根据PPT介绍新来的小朋友。 2、会议主题介绍 开始播放PPT,介绍本次家长会主题的背景以及设置该主题的目

幼儿园中班家长会小结5篇

幼儿园中班家长会小结5篇 为了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,周六我们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结: 这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不够和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不够。在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的太忙,与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时,会场气氛深刻,秩序优良。会后每位家长都恋恋不舍的离开,大家都坚持这样的家长应该多开,让他们这些家长朋友们能多多吸取经验,获得育儿之道。 家长会上主要讲了一下几个方面的内容: 1、感谢:特别感谢个别好家长,例举主要事件。 2、介绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。 3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。 4、安全工作。 5、解读中班幼儿体能发展目标。 6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。 家长会是家园互动的最佳时机,家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动,更详尽地看到了自己的孩子各方面的表现,看到了孩子的进步(纵向比较),特别开心。信浩然爸爸说,信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。现在,孩子在生活习惯、自理能力、动

手能力方面都有很大进步,想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃,他很懂得关心父母。扈智齐妈妈说,扈智齐、张佳翔小朋友上了中班以后,在与人交往方面有了很大进步,变得愿意表达自己的想法了,期待着孩子的更大进步。通过这次家长会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。 我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。 这次家长座谈会在阻抑、解放的环境里浑圆的结束了。 看到家长们的参与可以看出他们对我们工作的支持,我们感到非常的欣慰。相信在家园共同努力下,我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子,相信我们的孩子一定会更康健,更向上的成长!

中班体验式家长会

中七班体验式家长会活动方案 主持:朱立雅协助:郝春艳、张继萍活动主题“家园活动,共话幼儿”。 先到的家长欣赏老师做好的电子相册及亲切的与家长们分享每 个孩子在园生活的每个开心时刻。 二、活动目的:幼儿园教育指导纲要明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”,家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。 传统家长会的特点是教师的“一言堂”,教师一股脑的讲述很多内容,而家长只是长时间的坐着听,状态完全是被动的,会中家长基本上没有机会发表意见,实际能听进去多少是个未知数,家长会上教师固然是一个组织者、引导者,教师的作用不能忽视,但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会。教师在其中更应该起好穿针引线的作用。 体验式的家长会打破传统的家长会模式,不仅能克服“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性积极性,而且能让家长乐于全身心的投入到家长会中,另家长会起到事半功倍的效果。活动准备:1、发放通知,请家长务必准时参加,并穿着休闲衣,运动鞋来园,忌穿裙子、高跟鞋等,并提前安排好孩子当晚的活动,不带幼儿来园,以免影响会议进行。感谢合作!!! 2、四张大白纸,若干彩笔、卡纸,旗杆等等 3、考验环节说明表4张

4、家长会PPT、电子相册。 温馨提示: 1.手机是否在震动档上。 2.家长签到表是否填写。 活动过程: 一、游戏引入(游戏分享,建议家长在家可与孩子玩的趣味游戏) 1、以游戏“丢手绢”引入“体验式”告诉家长,只要你进入班级的家长会,就要让自己的年龄倒退几十年。现在大家都是一群4-5岁的孩子,请大家放松心情,玩玩这个大家并不陌生的丢手绢游戏。待丢手绢游戏结束时,老师可以趁兴的对家长们说“刚才大家玩的都挺开心,可以想象我们的孩子该有多么喜欢游戏,然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢?游戏是孩子的基本生活方式,教师和家长都应该寓教育于游戏中让孩子健康发展。家长不要过分的追求孩子学了多少,让孩子过早的去认字和学拼音。 3、游戏:捉手指老师讲故事《三个和尚挑水喝》,当听到故事中有出现文字“水”时,就要捉其他人的手指,捉到的人就要得到相应的惩罚。 教育分享:游戏是孩子最喜欢的活动,孩子的童年应该是在游戏中度过。幼儿园的教育是以游戏为基本活动,开发智力,培养兴趣与好习惯,寓教育于各种活动之中,游戏是对幼儿进行

幼儿园家长会感想和收获8篇

幼儿园家长会感想和收获8篇 幼儿园家长会感想和收获(一): 转眼女儿在西幼已经上大班,此刻孩子能够基本适应幼儿园生活,各方面都有了不少的提高,这是我最感开心的事。在此,十分感激幼儿园教师们对孩子辛勤的教育和帮忙。 在两年多的日子里,我深深的感到了女儿身上的变化,自我会穿衣服了,明白自我的事情自我做了,每一天她都在提高着,很多时候,女儿会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自我的节拍摇晃着小脑袋,看到认识的字,还会大声说出来,小手也灵巧起来,会自制玩具,构思积木,自立本事在不断增强,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的事,总是能带给我惊喜。 作为家长,我很期望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,而西幼又恰恰经过家园联系册和校讯通给我们家长供给了这样的平台,加上平时的电话沟通拉近了教师与家长的距离,让我不必为孩子担心,能安心的工作。 教师经常给我打电话对孩子的表现进行沟通,找出点滴的提高肯定孩子,并且教我们回家多鼓励孩子。这三年来除了生病,女儿天天都去幼儿园,早晨起床时,我一喊她,她一骨碌就爬起来,自我穿衣服裤子和袜子,自我洗脸刷牙,从来不费劲。看到女儿天天自我穿戴整齐高高兴兴的去坐校车,直庆幸我家孩子省劲。这是教师的费心换

来我们的省心啊,所以我们一向坚持按照教师的要求对孩子进行鼓励教育。 我觉得西幼给孩子开设的课程已经很合理了,所以,我没让女儿理解更多的早期教育,我想:幼儿学什么都是学得快忘得也快,这两年没有学习压力,应当让孩子利用学前的时间多玩玩。让孩子学会在自由自在地玩中展开想象,学会做事,学会做人,培养本事。所以我平时对她的培养重点是做人做事的思维方式和态度上,要先让孩子能够拥有健康的人格和良好的习惯,对她的一生会有很大的帮忙。 我期望女儿是一个爱笑人,我期望她一生都能有一颗感恩的心,而她首先应当感激的,就是幼儿园的教师们,因为是她们最先给了女儿启蒙教育,交给了孩子最初接触社会的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教师及所有教育、关心、帮忙过女儿的教师们。 祝福教师们工作顺利、身体健康、万事如意! 幼儿园家长会感想和收获(二): 自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不仅仅构成创意别出心裁,内涵意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下: 一、会场由课桌式布置成圆形,便于大家认识和交流,说实话孩子们同班一年半了,我也算进取的家长分子,家长面熟十有八九而已,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈,这次都看得见面孔便于对号!家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一齐多玩耍,在校也更融洽了!

体验式家长会活动流程

欢迎家长朋友参加海狸班本学期体“验式家长会”活动! 活动流程: 一、以游戏“丢手绢”引入体验式!(只要你进入班级的家长会,就要让自己的年龄倒退几十年,现在大家都是一群4-5岁的孩子,请大家放松心情,玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。) 二、介绍班级老师:李老师、刘老师、徐老师。 介绍班级新生家长:潘炳臣、常曦、钟大赋、郑育豪、黄佳烁、杨思洁、刘彦博)家长欢迎我们的新成员加入我们海狸班这个幸福的大集体! 三、介绍本学期工作任务: (1)幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点! 孩子们养成一个良好的学习、生活、行为习惯是影响孩子一生的一个新 的起点!也是我们中班本学期工作的主要目标。为孩子将来的学习和生 活打下良好的基础。 (2)常规任务:保教结合情况下学习英语、早期阅读、弟子规,还有本学期重点的两个主题《车》、《周围的人》以车子为例介绍() 四、游戏互动环节《爱的抱抱》游戏规则:选一个人当指挥员,其他人围成圈跑,指挥员喊爱的抱抱,爱的抱抱,爱的抱抱,一直喊,最后说一个数。如;2,就2个人抱在一起,如果只剩某1个人,则不符合2人一起,那个人则会淘汰[2] 五、讨论:(请家长自由分成几个组别,进行分组讨论!各个组别成员共同参与讨论,并分别选出一位负责发言人和一位负责记录人)。 讨论环节1、 孩子被欺负该不该还手?(分组讨论、教师总结:) 讨论环节2、 在幼儿园里应该学什么?(分组讨论、教师总结:) 六、征求家长意见和要求: 为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们多多的提宝贵意见!) 七、最后总结家长意见:(邀请一名家长记录!) 八、跳舞 家长一个搭一个肩膀地跟随教师跳兔子舞,拉近彼此间的距离。活动结束! 如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,希望通过我们的共同努力,可以更加好的帮助宝贝健康茁壮成长!O(∩_∩)O谢谢大家! 海狸班全体老师 2015-3-18

参加幼儿园家长会心得体会范文

参加幼儿园家长会心得体会范文 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是小编搜集的参加幼儿园家长会心得体会范文,希望对你有所帮助。 参加幼儿园家长会心得体会1 昨天,去幼儿园开了家长会,孩子上学这么长时间了,家长会也开过多次了,但是这次的家长会,却着实让我体验了一把做孩子的快乐。 这次家长会的主题是体验课,由家长来临时充当自己的孩子,身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始,我们有的家长还有点不好意思,觉得模仿孩子们的幼稚行为,不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下,我们渐入佳境,真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。 其实,只要孩子真正地爱上幼儿园后,各种令我们头疼的问题就会迎刃而解,因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们,还有充满童趣的“娃娃家”、“里外墙”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的注意力,他们怎么会不喜欢幼儿园呢? 作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。 这一点,我是深有体会,我也是当老师的,对自己的学生总是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,

大三班体验式家长会方案

大三班体验式家长会方案 一、会议主题:健健康康上小学 二、会议时间: 三、活动准备: 1、幼儿成长册 2、家长会的PPT 3、签到表 4、家长分组卡 四、会议流程: 1、翻阅幼儿成长档案 2、游戏:艰难的成长 3、观看数字故事《xx幼稚园》 4、观看新闻片《大学生军训晕倒一片》 5、合影留念 五、会议正文: 开场白:尊敬的家长朋友,你们好!非常感谢大家在百忙之中来参加本学期主题家长会“健健康康上小学” 1、游戏:“艰难的成长” (1)游戏的目的:家长通过游戏体验由“蛋”变出“鱼”,由“鱼”变成“猴子”,由“猴子”变成“猿”,由“猿”变成“人”的艰难过程,并用心体会成长过程中的点点滴滴感悟。(2)游戏前导语:首先我请各位家长玩一个游戏,游戏的名字叫做“艰难的成长”

(3)游戏的玩法:每位家长找一个伴,两个都当“蛋”蹲在地上划拳,胜者由“蛋”成长为“鱼”,并一边模仿鱼游泳的动作一边寻找另一条“鱼”划拳,输者继续当“蛋”,并找到另一个“蛋”划拳。 “鱼”如果本轮继续获胜可成长为“猴子”,一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳,而输的“鱼”降级为“蛋”,继续寻找“蛋”划拳,如此类推依次成长为“猿猴”和“人”。已成为“人”的游戏者离开游戏场地,到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。 (4)游戏规则:每次划拳的次数为一盘一胜,整个游戏需本着真诚的态度进行,变为“人”之后按先后离开游戏场地的顺序排队旁观,以区分变成“人”的先后次序。现在请家长起立,来到游戏区域,找个划拳的伙伴,听到“预备—开始”的信号,游戏就正式开始。请问家长朋友们都明白了吗? (5)游戏后导语:家长朋友们,玩游戏开心吗?大家玩的多么带劲,可见游戏对于孩子来说是不可缺少的。游戏是孩子们生活和学习的基本方式,让孩子们在游戏中主动探索周围事物。我们要多为孩子创造游戏的机会, 好了,游戏结束了,请家长们谈谈游戏的感受,有请第一个成为“人”的家长谈谈感受。。。。 (6)交流感受:按第一个成为“人”的家长、最后成为“人”的家长和最终也成为“人”的家长、最终也没有成为“人”的家长顺序谈感受。 (7)教师小结:亲爱的家长朋友,如果将这个游戏的感悟与我们孩子的成长相联系,您是否也认同“虽然我们都希望孩子在成长的过程中能够一帆风顺,但是谁也无法回避孩子成长的过程中的不利因素”的观点呢?幼小衔接工作是从小班学习吃饭、穿衣、整理物品等自我服务项目启动时就已经开始了。如今,已是哈子们在幼儿园的最后一学期,又有多少家长错过了孩子入园三年来的幼小衔接关键期呢?幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题,更重要的东西是什么呢?希望这个游戏能给家长们带来一些启示,亲爱的家长朋友学会放手,充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体会。 二、观看数字故事《xx幼稚园》

心得体会 幼儿园家长会心得体会四篇

幼儿园家长会心得体会四篇 幼儿园家长会心得体会范文一 转眼,孩子入园学习已经快一个学期了,在这一段时间里,已经能很好的适应了幼儿园的生活,各方面都有了很大的进步,这是我们做家长感到最欣慰的,范文之心得体会:幼儿园家长心得体会。在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢! 孩子入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她,把爱渗透到他幼小的心里。现如今,孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑,语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是,几位老师对家长都很周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通。 梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子,通过在幼儿园四个多月的成长,逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐,让孩子在游戏中明白了很多做人的道理,在游戏中学到很多知识。 我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。老师们一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的吃喝拉撒,工作量很大,十分辛苦,但她们毫

无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是孩子的好妈妈。老师们兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到她们在忙这忙那,没有歇息的时候。她们默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。 说实话,开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师有了依恋的情感。现在,每天去幼儿园成为子傲最开心的事情,作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢老师们。 每逢要有活动的时候,我们全家都期盼着那一刻早点到来,希望能够在各位老师的带领下,和其他小朋友共同学习、一起娱乐。此举不仅拉近了教师与孩子的距离,更增进了家长与孩子的亲情,也使我们深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。活动中,不难看出老师们的精心准备,不难发现小小活动的新创意。我们都可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。每次参加活动都可以看见每位老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情,让我觉得幼儿园如同一个温暖的大家庭,我们就是家庭中的一份子。把孩子交给你们,我们全家都放心,都满意,都幸福! 千言万语,倾诉不了对各位老师的感谢之情,我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸,孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心

体验式的家长会

体验式的家长会 匡欣 深圳实验幼儿园 [摘要]:幼儿园家长会是园方与家庭面对面沟通的重要方式之一,每学期举办1—2次家长会,是落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》的有效措施之一。家长会的形式层出不穷,但目的都是促进家园共育,为幼儿创造良好的生活和学习条件。体验式的家长会打破教师的“一言堂”,充分调动家长的积极性,令家长会取得事半功倍的效果。 [关键词]:家长会体验式团队合作互动引发深远效应 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。许多幼儿园每学期召开1—2次家长会,其形式多种多样。而传统的家长会大都是听讲座或听园长、班级教师讲学期工作重点;它的特点是教师的“一言堂”,教师一股脑的讲述很多内容,而家长只是长时间的坐着听,状态完全是被动的,会中家长基本上没有机会发表意见,实际能听进去多少是个未知数。家长会上,教师固然是一个组织者、引导者,教师的作用不能忽视,但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会,教师在其中更应该起好“穿针引线”的作用。采用“体验式”的形式召开家长会,打破传统的家长会模式,不仅能克服“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性、积极性,而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中,令家长会取得事半功倍的效果。何谓体验式的家长会?不是你说我听而是沟通互动,不是单纯用耳而是充分用心,不是一人会而是全体会,不是依重智商而是以情商启动智商,充分体现了现代教育的理念。我们不妨以案例见识一下“体验式的家长会”。 一、新颖的家长会程序 “领袖之风采”主题家长会议 (一)、引入

幼儿园开学家长会总结

幼儿园开学家长会总结 幼儿园开学家长会总结篇一 为了把我们班级的家园工作做好,使家园共育更加和谐,根据幼儿园的要求,我们在9月17日晚上6点半召开了家长会。这次召开的家长会,家长们能积极参与其中,效果较好。在家长座谈会前,我们三位教师就积极行动起来,根据我们自己班级的特色,布置好室内外环境,拟定好会议内容等。让家长看到丰富多彩的PPT展示,看到孩子出色的表现,家长们都赞不绝口。对于本次会议,总结如下: 优点: 1、活动中,我大多以图片的形式向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况,给家长观看上学期教师珍藏的活动视频、照片、以及实践活动的成品。 2、教师重点讲解了本学期新开设的课程及如何在家辅导,家长们在课程介绍时也积极配合参与,操作逻辑狗时能够不懂就问;在玩奥尔夫乐器时接受的很快,节奏感强,玩的不亦乐乎。 3、此次的活动形式有了创新,在活动接近尾声时让家长们积极讨论,分享自己的育儿心得。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解,许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后一定努力。 4、本次活动的还向家长朋友们介绍了班级主题活动,如《我

会自己穿衣服》通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养,无论是老师还是家长都意识到,幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃大班连续不断的培养过程。 5、与家长研讨秋游活动的地点、时间。同时也讲述班级12月的一个新年晚会,我也发表了我的意见,我是准备弄一个化装晚会,让每个家长给自己的主题性的给孩子装扮,如:小牛、公主、女巫等然后自己给宝宝排一个节目然后在班级演出,当然我们班级也会出一个全班性的节目,让家长观看。 6、与家长交流成长册反馈、教学读本反馈的重要性,并且以玩笑的形式说,星期一我会把所有小朋友的成长册拿出来念一念家长的反馈意见,如果没有填写的家长就会当着全班孩子的面批评你。也希望这样的吓唬会有好的结果。 不足: 1、班级人数较少,由于两位家长请假,只有20个家长到场,气氛还不够活跃。 2、班主任由于身体不适,在讲解时不够“活力四色”。 通过本次活动的开展,我们使家长更清晰的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。使家长们了解了本学期新开设的教学活动。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感

幼儿园中班级体验式家长会方案

中班下学期体验式家长会方案 一、活动主题:“领袖之风采” 先到的家长欣赏老师用PPT形式做成精美相片集亲切地与家长们分享每个孩子在园生活的每个开心时刻。 二、活动目的:《园教育纲要》明确提出“是幼儿园重要的合作伙伴”,家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。 传统家长会的特点是教师的“一言堂”,教师一股脑的讲述很多内容,而家长只是长时间的坐着听,状态完全是被动的,会中家长基本上没有机会发表意见,实际能听进去是个未知数。家长会上,教师固然是一个组织者、引导者,教师的作用不能忽视,但是光靠教师一的会并不是真正的家长会,教师在其中更应该起好“穿针引线”的作用。 “体验式”的家长会,打破传统的家长会模式,不仅能克服“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性、积极性,而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中,令家长会取得事半功倍的效果。体验式的家长会不是你说我听而是沟通互动,不是单纯用耳而是充分用心,不是一人会而是全,不是依重智商而是以情商启动智商,充分体现了现代教育的理念。 三、活动准备: 1、每个孩子在幼儿园开心记录的PPT。 2、家长会的ppt。 4、家长分组的小卡片。 5、相机、纸杯、水。 6、座位的温馨摆放。 7、邀请函。 四、温馨提示

1、手机是否在震动档上 2、签到表填写了吗 3、家园联系表核对了吗 五:程序 (一)、引入 以游戏“丢手绢”引入“体验式”。告诉家长,只要你进入班级的家长会,就要让自己的年龄倒退几十年,现在大家都是一群4-5岁的孩子,请大家放松心情,玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。在玩这个游戏时,如果班级场地比较小,家长围成圆圈时可以面朝圆外,让丢手绢的人在圈内跑,这也是来自家长们的创意。 待丢手绢游戏结束时,教师可以趁兴的对家长们说:“刚才大家玩得都挺开心,可以想象,我们的孩子该有多么喜欢游戏,然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢游戏是孩子的基本生活方式,教师和家长都应该寓教育于游戏中,让孩子健康发展。” (二)、分组 请家长快速地按照分组分别坐成四个圈,由各组组长清点人数(事先将组牌“苹果组、草莓组、香蕉组、荔枝组”分别放在指定的地方)。此时,也许会有个别家长找不到自己的组织,这时,老师可以幽默地引导家长说:“是什么原因使您到目前为止还不知道自己的组织在哪里该组的组长对于这位爸爸(或妈妈)您少了些什么我们在今后的日子里该如何迁善呢” (三)、介绍 介绍插班生(或者新教师)。这个环节既要让新生家长(或教师)感到倍受重视,也要顾及老生家长的感受,即把握好分寸。

幼儿园家长会心得体会范文10篇

幼儿园家长会心得体会范文10篇 昨天,去幼儿园开了家长会,孩子上学这么长时间了,家长会也开过多次了,但是这次的家长会,却着实让我体验了一把做孩子的快乐。 这次家长会的主题是体验课,由家长来临时充当自己的孩子,身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始,我们有的家长还有点不好意思,觉得模仿孩子们的幼稚行为,不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下,我们渐入佳境,真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。 其实,只要孩子真正地爱上幼儿园后,各种令我们头疼的问题就会迎刃而解,因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们,还有充满童趣的“娃娃家”、“里外墙”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的注意力,他们怎么会不喜欢幼儿园呢? 作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会

取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我也是当老师的,对自己的学生总是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。 当然,“赏识教育”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流,让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长! 转眼,孩子入园学习已经快一个学期了,在这一段时间里,已经能很好的适应了幼儿园的生活,各方面都有了很大的进步,这是我们做家长感到最欣慰的。在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在

幼儿园体验式家长会方案总结

幼儿园体验式家长会培训活动方案 一、指导思想 为帮助教师更快的打破以往组织家长会的思维定势,掌握“体验式家长会”的基本模式和流程。我们恒济镇中心幼儿园决定组织全体教师开展了“体验式家长会”培训活动。 二、活动目标: 1、通过体验式家长会培训活动,使老师明白以前的家长会形式过于落后,要想达到理想的家长会效果,必须改变活动形式,采用体验式家长会。 2、了解什么是体验式家长会;介绍体验式家长会的形式;怎样进行好体验式家长会。 3、通过案例学习,让老师真实地感受到体验式家长会的理想效果。 三、活动对象:全体保教老师 四、活动准备: 1、体验式家长会课件PPT 2、布置体验式家长会培训会场。 3、老师带业务学习笔记和笔;摄影老师准备相机。 4、提前把需要交流的问题写下来。 五、活动时间:2018.3月 六、活动地点:一楼多功能室 七、活动过程

1、俞主任给所有老师培训“体验式家长会”内容。了解什么是体验式家长会;体验式家长会的形式;怎样做好体验式家长会活动等等。 2、讨论研讨体验式家长会的实际操作会遇到哪些问题。 3、观摩体验式家长会的案例。 4、其他老师以家长的身份参与,进行互动游戏。 5、老师记好业务学习笔记。

体验式家长会培训活动总结 本周二下午,我园全体教师举行了体验式家长会培训活动,活动进行得很顺利。通过活动,老师明白了体验式家长会的理念;了解什么是体验式家长会,初步明白怎样做好体验式家长会。现总结如下:通过培训活动,老师收获很多。因为家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。传统家长会的特点是教师的“一言堂”,教师一股脑的讲述很多内容,而家长只是长时间的坐着听,状态完全是被动的,会中家长基本上没有机会发表意见,实际能听进去多少是个未知数,家长会上教师固然是一个组织者、引导者,教师的作用不能忽视,但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会。教师在其中更应该起好穿针引线的作用。体验式的家长会打破传统的家长会模式,不仅能克服“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性积极性,而且能让家长乐于全身心的投入到家长会中,另家长会起到事半功倍的效果。重视家园共育,教育不仅仅仅是教师的职责,教育也不单单是幼儿园、学校的事,所以,教育无处不在。0—6岁幼儿在家里的教育也是至关重要的。所以要时刻教育和提醒家长和我们的教育理念一体化。不落队,不掉队。教师的职业道德,集中体现教育的职责感和关爱幼儿及工作的效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国举足轻重的一部分。 作为教师,不仅仅是一个学者,更是一个观察者。十年树木,百

幼儿园家长会心得体会5篇

幼儿园家长会心得体会5篇 篇一:幼儿园家长会心得体会 11月26日上午,去幼儿园开了家长会,孩子从九月开始上学不知不觉中半学期已经过去了,这个是第一次给自己的孩子开家长会,心中难免有点小小的激动,想想,自己的孩子已经长大了,已经是学生了,不再单纯的是父母怀中的宝了,要自己在摸索中学习如何自己长大了,但我相信没在她成长的旅途中,有老师,同学的陪伴,在摸索的过程中一定也不会孤单! 这次记忆深刻的家长会也让我体验到了作为孩子的快乐!这次的家长会是体验课,家长同孩子一起,身临其境的体验了一次趣味教学,保育知识,教育指导为一体的幼儿教育模式。首先,老师从孩子们最喜爱的动画片进入主题,把近期所学的内容通过动画的形式贯穿到教育中去,让我们和孩子在学习中感受到快乐,也让我们感受到孩子在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。 作为家长,我们担心的最多的是孩子吃的好不好,睡的够不够,生没生病等生活细节问题。其实。在教育孩子方面大有文章可做,听了老师的讲解,我感觉到教育孩子要从点滴开

始,小到排队,喝水挂毛巾,上厕所,跟老师问好,大到调节自己的情绪,跟别人交流,学会倾听等,都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效,并内化孩子们的一种行为习惯。但是,人无完人,任何孩子都会有这样那样的不足,但是我们不能因此呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不清楚的孩子。我们需要做的就是耐心的劝说,身体力行,鼓励模仿,适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的,我们多去发现孩子的亮点,并及时的鼓励和表扬,在给孩子阶级的心里暗示,让她知道什么是对的,自然也就明白了什么的不对的,结果,孩子不但是非观念增强了,而且自信心十足了。 在班级里有那么多有趣的玩具和小图书等着他们,还有充满童心的老师在成长的路上陪伴他们,孩子怎么能不喜欢上幼儿园呢? 这就是我第一次开家长会的感受! 篇二:幼儿园家长会心得体会 幼儿园家长会心得体会 幼儿园家长会心得体会 自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不

体验式家长会

体验式家长会 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

体验式家长会 赵蕾 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。许多幼儿园每学期召开1—2次家长会,其形式多种多样。而传统的家长会大都是听讲座或听园长、班级教师讲学期工作重点;它的特点是教师的“一言堂”,教师一股脑的讲述很多内容,而家长只是长时间的坐着听,状态完全是被动的,会中家长基本上没有机会发表意见,实际能听进去多少是个未知数。家长会上,教师固然是一个组织者、引导者,教师的作用不能忽视,但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会,教师在其中更应该起好“穿针引线”的作用。采用“体验式”的形式召开家长会,打破传统的家长会模式,不仅能克服“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性、积极性,而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中,令家长会取得事半功倍的效果。何谓体验式的家长会不是你说我听而是沟通互动,不是单纯用耳而是充分用心,不是一人会而是

全体会,不是依重智商而是以情商启动智商,充分体现了现代教育的理念。我们不妨以案例见识一下“体验式的家长会”。 游戏——乘坐热气球(配音乐) 一、知识体验 狼孩的故事——敏感期的重要性 出生不久持续到一岁多一点,是口腔敏感期。无论成人怎么阻止,孩子总把手放进嘴巴,而且吃得津津有味。成人千万不要认为不干净而去阻止孩子,成人要做的就是保证入口的东西相对干净就行,而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索!这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的,如果顺利渡过,以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯,甚至延伸成别的不良行为,例如:爱吃零食、吐口水、骂脏话!都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。 二、心理体验 心理暗示的小实验: 闭上眼睛,不要想象您的眼前有许多花,不要想象是红色的,有6个花瓣,花瓣随风飘落,出现了许许多多随风起舞的花瓣。 睁开眼睛,越不要想的越出现。——心理暗示

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