六年级数学上册3观察物体3.2观察的范围教学反思素材北师大版

六年级数学上册教学反思：

观察的范围

教学反思

1.本节内容的学习既能发展学生的空间观念，又能帮助他们解释日常生活中的一些现象，并且具有趣味性，对学生来说很有吸引力。但是要将眼睛抽象为数学中的“点”，将视线抽象为数学中的“线”，需要学生有一定的抽象能力。

2.鼓励学生在想象过程中，实际动手画一画，促使学生体会到随着观察点的变化，观察范围也在发生变化，尝试用所学数学知识解释生活中的一些现象。