中文书信用语写信标准格式模板

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中文书信用语写信标准格式

足下古代最初用为下对上的敬称, 后来书信中多用于同辈之间。

膝下旧时子女致父母的信, 多以”父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁, 家书中用”膝下”, 既表敬重, 又示出对父母的

亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴, 即古代镜子, 有审察的意思。用作书信提称语, 就是请阅看的客气说法。垂, 含居高临下之义。赐, 上给予下叫做赐。钩, 古以钩陶喻国政, 后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴, 多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴, 可用于尊长, 也可用乎辈。台鉴适用较广, ”台”有”高”义, 对熟识或不熟识的尊长、平辈, 皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者, 可用”勋鉴”。对道德君子、望重学者, 可称”道鉴”。大、英、伟、雅, 含高尚、美好、不凡、不俗的意义, 宜用于友朋往来书信。”惠鉴”, 就是赏阅的意思, 但语意分量较”赐鉴”为轻, 适用于一般书信, 师长对已独立的后辈学子, 也可用此客套。

慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲, 可称”慈鉴”。夫妻, 或情意亲密的男女之间, 可用”爱鉴”。给友朋夫妇二人之信, 可用”双鉴”。女子间往

来书信, 可用”芳鉴”。礼鉴给居丧者信, 用”礼鉴”。如, 爱国之士李公扑遇害后, 周恩来等致其

夫人唁函即称”张曼筠女士礼鉴”。公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函, 可于所列人名之后, 书”诸先生共鉴”等。

道席讲席教席撰席着席史席席, 席位。道席, 多用为学生对师长的尊称。讲席、教席, 也是对从事教育、讲学者的敬称, 但用于平辈间, 写信人与受信人不必有师生关系。撰席、着席、史席, 都用作对文士的敬称, 文人间也常互用。撰, 即著述。史, 指有著作传世垂史。览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

启辞启辞, 就是信文的开场白, 或寒暄客套, 或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分, 由于旧时尺牍中, 这部分形成了一系列的套语, 在现时书信中还常能够看到, 因此将此单独提出, 分两类举例以供参考:

(1)表示写信人以诚恳的态度, 请受信人阅读信文。如:

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人, 表示下面是所要禀告的话, 用于致父母尊长的信, 如”母亲大人膝下, 敬禀者”。

跪禀者义同”敬禀者”, 用于子孙对尊长。

即禀者同上。

敬启者写信者自谦为恭敬地陈述事情的人, 表示请对方允许自己告诉下面所

写的内容。既可用于同辈, 也可用于下对上。

谨启者谨, 是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者径, 这里是直截了当的意思, 一般公私书函通用。

拜启者拜, 表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者与”谨呈者”, 皆用于下对上的公私书函。

恳启者用于平辈, 表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者兹, 这里, 现在。兹启, 意即今在此陈述。态度客观平和, 不含明显

敬意。

哀启者向亲友报丧的书信用此。

复禀者用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用”再启者”。

专启者用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况, 或作寒喧客套, 或提示写信原委等。如:

顷诵华笺, 具悉一切。忽奉手教, 获悉一是。奉诵钧谕, 向往尤深。顷获大示, 井所赐物。惠书奉悉, 如见故人。幸承明教, 茅塞顿开。披诵尺素, 谨表葵私。数获手书, 至感厚爱。展读琅函, 甚感盛意。接阅华简, 幸叨莫逆。捧读德音, 喜出望外。手教敬悉, 词意深美, 一启蓬心。正切驰思, 顷奉华翰, 快慰莫名。顷得手示, 欣悉康泰, 至为宽慰。蒙惠书并赐大着, 灿若河汉, 拜服之至。迭接来示, 因羁琐务, 未及奉复, 深以为歉。台函奉读多日, 未即修复, 万望海涵。大札敬悉, 稽复乞谅。欣奉惠书, 敬聆喜讯, 不胜忭贺。接读手书, 知君抱恙欠安, 甚为悬念。久慕鸿才, 今冒昧致书, 以求教诲。别来无恙久不晤见, 甚念贤劳。暌违日久, 拳念殊殷。久疏通问, 时在念中。一别经年, 弥添怀思。日前曾奉一函, 谅已先尘左右。前此一函, 想已达览。

其实, 写信也是写文章, 此类启辞套语, 虽可采用, 却不必拘泥, 尽能够千变万化的。从这个意义上说, 启辞套语也是能够省略的。比如, 现在不少人写信, 习惯于一开头即用”你(您)好”二字, 似乎不如此, 这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意, 原是不错的, 然而如果封封信都是如此格局, 则未免呆板单调了。

正文信的正文, 即写信人对收信人说的话, 这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写, 前面空两字。如果启辞单独成行, 正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同, 写法上也无需一律, 以表情达意准确为原则。一般说来, 应先谈谈有关对

方的事情, 表示关切、重视或谢意、敬意, 然后再谈自己的事情。正文写好后, 如发现内容有遗漏, 可补充写在结尾后面; 或写在信

右下方空白处, 并在附言之前加上”另”、”又”等字样; 或在附言的后面写上”又及”或”再启”字样。

结语结语, 即信文的结束语, 理应属正文的一部分。但与”启辞”相仿, 旧式书信中也形成了一系列常见结语套辞, 现时各界文化人士的书简中, 仍频见使用。这里不妨胪列若干, 供参考。

书短意长, 不一一细说。

恕不一一。不宣。不悉。

不具。不备。不赘。

书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信:

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。

敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处, 恭候卓裁。至盼及时示下, 以匡不逮, 无任感祷。

告诉对方不用劳神回信:

谨此奉闻, 勿烦惠答。敬申寸悃, 勿劳赐复。

答复对方询问:

辱蒙垂询, 略陈固陋, 聊博一粲而已。远承下问, 粗述鄙见, 尚希进而教之。

上述陋见, 难称雅意, 亟祈谅宥。姑道一二, 未必为是, 仅供参考。不揣冒昧, 匆此布臆, 幸勿见笑。

请人应允:

所请之事, 务祈垂许。以上请托, 恳盼慨允。诸事费神, 伏乞俯俞(允)。

表示关切:

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望, 不尽依迟(依依思念)。善自保重, 至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情:

诸荷优通, 再表谢忱。多劳费心, 至纫公谊。高谊厚爱, 铭感不已。

祝辞祝辞, 就是书信结尾时, 对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语, 如”即颂近安”、”此致敬礼”、”祝你进步”之类。其中, ”即颂”、”此致”、”祝你”等词, 紧接正文末尾书写; ”近安”、”敬

礼”、”进步”等词, 另起一行, 顶格书写。如果祝颂语的文字较多, 也可独立占行, 空两字写起, 不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分, 或者为了突出祝辞, 也可将”祝”、”颁”、”此致”等宇样独占一行, 空四格书写, 而将”安”、”好”、”敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞:

书信内容主要是谈一件事的, 可用:

专此, 致专此, 祝专此即请专此布达, 即颂专此奉复, 并祝(复信用)

一般书信, 用于平辈、友朋之间: 即颂即请顺效顺祝

或为:此候此请顺致顺颂即候

或为: 祝颂请问致候

对尊长, 可选用:

恭叩恭淆恭颂恭候敬叩敬祝故请敬颂

平辈间, 为强调敬意, 也可用:

恭颂恭请恭候

为强调郑重其事:

谨祝谨贺

对晚辈:

此询顺祝即问祝(你)愿(你)盼望对祖父, 颂祝;

起居永福

对父母辈, 颂祝:

金安福安

对尊长:

康安钧安崇安履福颐安

对女长辈:

慈安懿安坤安玉安

平辈友朋间, 可按四时颂祝:

春社暑安秋棋冬馁

逢年尾岁首, 可贺:

新禧(元旦)春禧(春节)年禧岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂:

近祺日祉时吉时绥起居安吉行止佳胜工作顺利台安大安

当日可达之信, 颂:

晨安早安午安晚安刻安

对女性可颂:

淑安妆安阃安

对未婚女子, 颂:

闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈, 可颂:

侍安侍祉

对晚辈后生, 祝愿:

学业锐进工作好生活愉快幸福健康进步侍棋课祉

祝收信人全家:

阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇:

双安俪安俪祉

贺有喜庆事者, 道:

喜安庆祺

贺新婚者:

燕安燕喜

贺生子者:

麟安

对家居者, 颂:

潭安潭祺潭祉

对行旅者:

客安行祺旅一帆风顺旅居康乐唁丧, 请候:

礼安孝履

问病, 祝颂:

早日康复痊安

对蒙遭意外不幸者, 祝祷: 否极泰来

对知识界, 可泛颂:

文安道安研安文祺雅祺

对编辑:

编祺编安

对写作者:

着祺撰安笔健

对教师:

教祺教安诲安

对军界:

勋扯戎安

对政界

政安勋安升安公祺钧祺崇祺

对工商实业界:

筹祉财安吉利赢祺盈祺发祺运祉事业昌隆宏猷大展行止佳顺

万事顺遂百事称心诸事如意盛利久发财源茂盛日进斗金古时书信, 颂祝语大都融贯在正文中, 至近代才逐渐形成祝辞

独立一栏。因此, 书信正文中如已包含祝福内容, 或者本身就是祝贺信函, 那么视辞一项便可省去。还有, 信一开头就称”你好”的, 如果信末再写祝好之类, 便显得累赘了, 应注意避免。

署名署名, 就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的, 可只写名字, 不必写姓; 或在名字前面, 加上自己的称呼, 如: 弟、侄、晚等。称呼与名字之间, 可略空半字地位; 或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面, 可加写启禀词, 也可不加。常见启禀词如下:

对尊长: 叩叩上叩禀敬禀

对平辈: 上敬上谨启鞠启顿首亲笔手肃

对晚辈: 字示白谕手白手谕

在署名或启禀词后面, 写上撰信的年月日, 也可把日期写在下

一行署名的右下方。另外, 还能够在日期之后, 写上撰信时的处所、氛围、心境等, 如”舟中”、”灯下”、”万籁俱寂”之类。

附候或致意如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉, 署名后一行或加上这些人的附候, 如”某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的, 可一起, 也可一前一后, 尊长者在前。

上述五种场合, 有时还可按特殊对象, 视情况加上”尊敬的”、”敬爱的”、”亲爱的”等形容词, 以表示敬重或亲密之情。当然, 这要用得适宜, 如对好友称”尊敬的”, 反而显得见外, 对无特殊关系的年轻女性贸然称呼”亲爱的”, 那就有失检点了。

2.正文

正文一般以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为, 也是对收信人的一种礼节, 体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是”您好! ””近好! ”依时令节气不同, 也常有所变化, 如”新年好! ””春节愉快! ”问候语写在称呼下一行, 前面空两格, 常自成一段。

问候语之后, 常有几句启始语。如”久未见面, 别来无恙。””近来一切可好? ””久未通信, 甚念! ”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文, 即写信人要说的话。它能够是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁, 也能够是叙情说理、辩驳论证等。这一部分, 动笔之前, 就应该成竹在胸, 明白写信的主旨, 做到有条有理、层次分明。若是信

中同时要谈几件事, 更要注意主次分明, 有头有尾, 详略得当, 最好是一件事一段落, 不要混为一谈。

3.结尾

正文写完后, 都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话, 作为书信的结尾。习惯上, 它被称做祝颂语或致敬语, 这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词, 不要乱用。( 可参见下节《常见书信用语》的”祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种:

( 1) 在正文写完之后, 紧接着写”此致”, 转一行顶格或空两格写”敬礼”。

( 2) 不写”此致”, 只是另起一行空两格写”敬礼”、”安好”、”健康”、”平安”等词, 一定要另起一行空两格, 不得尾缀在正文之后。也能够在正文结尾下另起一行写”祝你”、”敬祝”, 再空两格写上”安好”、”健康”等。

4.署名和日期

在书信最后一行, 署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友, 可加上自己的称呼, 如儿、弟、兄、侄等, 后边写名字, 不必写姓。如果是写给组织的信, 一定要把姓与名全部写上。而在署名之后, 有时还视情

加上”恭呈”、”谨上”等, 以示尊敬。上述自称, 都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项, 用以注明写完信的时间, 写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点, 特别是在旅途中写的信, 更应如此。

书信写作格式

书信历史悠久, 其格式也几经变化。今天, 按通行的习惯, 书信格式主要包括五个部分: 称呼、正文、结尾、署名和日期。

1.称呼

也称”起首语”, 是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起, 后加”: ”, 冒号后不再写字。称呼和署名要对应, 明确自己和收信人的关系。( 具体可参见第四编《应酬称谓》) 称呼可用姓名、称谓, 还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

( 1) 给长辈的信。若是近亲, 就只写称谓, 不写名字, 如”爸”、”妈”、”哥”、”嫂”等; 亲戚关系的, 就写关系的称谓, 如”姨妈”、”姑妈”等。对非近亲的长辈, 可在称谓前加名或姓, 如”赵阿姨”、”黄叔叔”等。

( 2) 给平辈的信。夫妻或恋爱关系, 可直接用对方名字, 爱称加修饰语或直接用修饰语, 如”丽”、”敏华”、”亲爱的”等; 同学、同乡、同事、朋友的信, 可直接用名字、昵称或加上”同学”、”同志”, 如”瑞生”、”老纪”、”小邹”、”三毛”等。

( 3) 给晚辈的信。一般直接写名字, 如”乐毅”、”君平”、”阿明”等; 也可在名字后加上辈分称谓, 如”李花侄女”等; 亦可直接用称谓作称呼, 如”孙女”、”儿子”等。

( 4) 给师长的信, 一般只写其性或其名, 再加”老师”二字, 如”段老师”、”周师傅”、”宏海老师”等。对于十分熟悉的师长, 也可单称”老师”、”师傅”。假如连名带姓, 在信首直称”孙松平老师”、”王达夫师傅”, 就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长, 往往在姓后加一”老”字, 以示尊重, 如”戴老”、”周老”, 亦可在姓名后加”先生”二字。为郑重起见, 也有以职务相称的, 如”董教授”、”陈大夫”、”佟工程师”等。

( 5) 给一个单位或几个人的信, 又不指定姓名的, 可写”同志们”、”诸位先生”、”XX等同志”等。给机关团体的信, 可直接写机关团体名称。如”XX委员会”、”XX公司”。致机关团体领房子里的光线较差, 到门口刚明亮一点又很快暗下去。天变得真快, 我俯下身子往盆子里盛水, 阳台防盗栏杆外已经飘起了雨导人的信, 可直接用姓名, 加上”同志”、”先生”或职务作称呼, 亦可直接在机关团体称呼之后加上”领房子里的光线较差, 到门口刚明亮一点又

很快暗下去。天变得真快, 我俯下身子往盆子里盛水, 阳台防盗栏杆外已经飘起了雨导同志”、”负责同志”、”总经理”、”厂长”等。

如果信是同时写给两个人的, 两个称呼应上下并排在一起, 也

可一前一后, 尊长者在前。

上述五种场合, 有时还可按特殊对象, 视情况加上”尊敬的”、”敬爱的”、”亲爱的”等形容词, 以表示敬重或亲密之情。当然, 这要用得适宜, 如对好友称”尊敬的”, 反而显得见外, 对无特殊关系的

年轻女性贸然称呼”亲爱的”, 那就有失检点了。

2.正文

正文一般以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为, 也是对收信人的一种礼节, 体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是”您好! ””近好! ”依时令节气不同, 也常有所变化, 如”新年好! ””春节愉快! ”问候语写在称呼下一行, 前面空两格, 常自成一段。

问候语之后, 常有几句启始语。如”久未见面, 别来无恙。””近来一切可好? ””久未通信, 甚念! ”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文, 即写信人要说的话。它能够是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁, 也能够是叙情说理、辩驳论证等。这一部分, 动笔之前, 就应

该成竹在胸, 明白写信的主旨, 做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事, 更要注意主次分明, 有头有尾, 详略得当, 最好是一件事一段落, 不要混为一谈。

3.结尾

正文写完后, 都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话, 作为书信的结尾。习惯上, 它被称做祝颂语或致敬语, 这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词, 不要乱用。( 可参见下节《常见书信用语》的”祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种:

( 1) 在正文写完之后, 紧接着写”此致”, 转一行顶格或空两格写”敬礼”。

( 2) 不写”此致”, 只是另起一行空两格写”敬礼”、”安好”、”健康”、”平安”等词, 一定要另起一行空两格, 不得尾缀在正文之后。也能够在正文结尾下另起一行写”祝你”、”敬祝”, 再空两格写上”安好”、”健康”等。

4.署名和日期

在书信最后一行, 署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友, 可加上自己的称呼, 如儿、弟、兄、侄等, 后边写名字, 不必写姓。如果是写给

组织的信, 一定要把姓与名全部写上。而在署名之后, 有时还视情加上”恭呈”、”谨上”等, 以示尊敬。上述自称, 都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项, 用以注明写完信的时间, 写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点, 特别是在旅途中写的信, 更应如此。

敬语+对方名字+称谓: 问候语!

正文

祝福语

此致

敬礼!

自己的谦称/称谓: 自己的名字

年、月、日

书信结束语选用法

书信临结束时可选用一些特定的词句: 纸短情长, 不胜依依;

即此搁笔, 余容后续; 书不尽意, 余言面禀; 临书仓促, 不尽欲言; 琐务缠身, 恕不多言; 草率书此, 不成文理; 匆此草就, 祈恕不恭.

书信祝颂语选用法

书信正文之下可选用恰当的祝颂用语:

①先在正文末尾处或另起一行空两格写上: 顺祝、谨祝、敬祝、恭祝、即颂、恭请、敬请等。

②然后别起一行顶格写: ( 1) 根据时令选用; 春禧、夏安、秋祺、冬吉、日安、时绥、近祺。( 2) 根据对象的身份选用: 女性: 芳安; 长辈; 台安、福安、金安; 教师: 教安; 编辑: 编安; 作家: 着安、撰安( 上述”安”有时也可改为”祺”、”吉”、”绥”等) 。( 3) 根据对象的景况选用: 结婚: 俪安、同以永结、良缘美结、爱情永笃、新婚幸福; 出行: 旅安、客安、患病: 痊安。要注意选用词语的合理搭配, 并常作交叉变换。

书信临结束时可选用一些特定的词句: 纸短情长, 不胜依依;

即此搁笔, 余容后续; 书不尽意, 余言面禀; 临书仓促, 不尽欲言;

琐务缠身, 恕不多言; 草率书此, 不成文理; 匆此草就, 祈恕不恭。

在以前的书信中经常会看到”X祺”, ”X安”, ”X福”, ”X禧”, ”X 吉”之类的祝福, 比如”商祺”, ”文祺”, ”近祺”, ”筹安”, ”德安”, ”客安”, ”冬安”, ”财安”, ”曼福”, ”年禧”, ”新禧”, ”春禧”等等。

关于祝颂的方式也根据对象的辈分和尊卑有关, 如给长辈写信一般用”敬请福安”, ”敬颂崇祺”, 同样给上级写信一般用”恭请”, ”

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【篇二:村长贪污检举信】 尊敬的各级有关领导: 关于XX市XX村XX镇村长某某某贪污举报,仅列几件典型事例: 一、贿选:选举前给每个选民一包好烟请“帮忙”。 二、欺诈:族弟陈前众的遗孀根本就无拆迁危房改建之事却为其上报使其枉得镇民政“补偿”二千元(帐是陈迪院代领)。 三、勒索:本人拆迁补偿款750元由其代领后,却还叫本人再去领,经验签名确认后才承认(见原始收据),但要强行扣下50元“水果费”(见原始收据)。 四、弄虚:将村边扑船山旁一条荒垭的暂时积水摄成录相上报“洪灾”向上级求助。 五、设赌:每日开部白色小车到处找人以扑克或象棋设赌,并当众一掷数百元给无资本者陈敬益作本。 六、怂勇:听说本人与妻不睦欲离另娶,便上门鼓励说:“真这样办,村里奖给一万元。” 七、渎职:即将全盲的孤老村民陈建华找其要求办理“五保”,见其无礼敬奉后就数十次故意避而不见了,使其悲愤得欲跳河。 八、索贿:娶媳和孙女满月,各厂、学校、农户都被逐一叫去送礼,大肆敛财(可查原始礼簿),并到酒楼设宴显摆权势。像本人这等穷人没去的就进行打击,郑祖伟(见其举报信)和本人就因此被其找碴设局而遭当众毒打(镇里毫无处理,反而替其付治疗费以助凶势)。

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中文书信格式范文 导读:本文是关于中文书信格式范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:自我推荐信范文】 敬的领导: 您好! 当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候,给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料,并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型人才。 我叫尤雅,是连云港市财经学校会计专业一名学生,在毕业既将之时,欣闻贵单位欲招兵买马,求贤纳才,故毛遂自荐,以表达我希望与您协商以进一步了解贵单位和加盟贵单位的愿望。在此首先感谢您在百忙之中亲阅我的自荐书,如蒙赏识,我将用我的学识和能力,为贵单位忠心效劳。 这一本薄薄的自荐书是我中专三年生活全面而真实的写照。我的大学生活充实着我奋斗的足迹,我不敢说我是最好的,但至少我能把握每一个机会,分秒必争。我觉得作为一名中专生,素质和能力的最重要的。因此,中专三年中我一直以不断地提高自身的素质和能力作为奋斗的目标。除了努力学好本专业的课程之外,我还充分地利用课余的时间积极拓展自己的课余活动空间,努力提高自己的动手实践、

理论知识、人际交往等各方面的能力,提高自身的品德修养,增强体魄和增长阅历。首先,在思想方面,我严格按照学生行为规范要求自己,培养健康向上的生活情操,并积极学习马列主义。毛泽东思想,向党组织靠拢。其次,学习方面,养成多钻研,多动手的主动性自觉学习习惯,在学校安排的课程和学习实习中都取得了较好的成绩。我的课余生活也十分丰富,参加过轻工俭学和青年志愿者的活动等,我还积极参加体育锻炼,来保持自己的身体健康和良好心态。虽然我没有担任班干部,但我深刻认识到只有进入到社会才能真正的锻炼自己。因此我多次利用假期参加了社会实践活动,以更好的了解和认识社会。通过社会实践,自己的交际能力,独立工作能力,组织能力和团结协作能力都得到了应有的提高! 三载匆匆,现在的我深深懂得:昨天的成绩已成为历史,未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代,只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能,才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候,我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想,真诚而又衷心地向贵单位自荐。山外青山楼外楼,强中更有强中手,然而我坚定地认为:天生我才必有用!虽然我很平凡,但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍很自信,请关注我的未来! 给我一次机会,我会尽职尽责,让您满意。在此,我期待您的慧眼垂青,静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!我希望贵单位能给我一次施展才华的机会,并且能够提供较多的

信的格式

篇一:书信的格式 信封的格式: 书信的格式: (顶格写)亲爱的(或敬爱的)xxx: (空两格写)您(或你)好!(可以加上见信祝你身体健康······)(空两格写) 正文(顶格写)此致 敬礼 或(空两格写)祝福语 右下角写姓名日期 例: 敬爱的老师: 您好! 时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节. 当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索;也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的一个个调皮的孩子. 没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想! 多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师。 写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使! 祝您 节日快乐,身体健康!永远年轻,桃李满天下! 全班同学敬上 2005年9月10日 篇二:书信格式范文 书信格式范文 78天前栏目:散文,15999人读过 tag:书信书信格式书信范文书信格式范文中文书信格式中文书信 书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机,电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天,仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。 书信格式 例文 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

书信的书写格式范文格式

书信的书写格式范文格式 写信的格式怎么写?以下关于书信的书写格式及范文格式是小编为各位整理搜集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。 信的内容格式: ⑴“尊敬的:”或“亲爱的,:” (顶格写,别忘了冒号) ⑵(空二格)先向对方问好长辈的话:“您好!”;平辈的话“你好!”熟稔的话:“好久不见了!”之类的 ⑶正文有事说事儿,没事儿闲扯,反正随你写了,每段段首也要空两格。 ⑷结尾格式:“此致 (空几格写) 敬礼”(另起一行,要顶格写) ⑸写信人署名 (靠右) 写信日期(靠右) 内容实例: 尊敬的XXX: 您(你)好 正文……(略) 此致 敬礼! (上两行也可写成:祝身体安康!) 写信人名字或昵称 写信的日期 写信的格式范文格式亲爱的赵教师:

你好! 这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人,却在课堂外是一个非常孩子气的人。 赵教师我对你的教学方法觉得很满意,可是假如你在上课能把习题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。赵教师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,教师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。 你的教学态度从给我们讲考试试卷开始,我就知道了你是一个好教师,对同学负责。赵教师,我相信假如你成为一名教师,一定是同学们的好教师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。 当我知道教师喜欢的和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为四周的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道教师也喜欢时有点快乐。希望以后假如有缘再能见面。 祝: 身体安康,天天开心! ×××(初一) 20XX年12月4号

中文书信书写格式样例

竭诚为您提供优质文档/双击可除中文书信书写格式样例 篇一:中文书信的格式-现代文 书信的格式 例文 (“_”表示空格) 敬爱的××(或亲爱的等): __您好! __(正文) __此致———————————————————祝 敬礼!————————————————————(祝福语)———————————————————————(单位、学校等)_______________________(姓名)_______________________(日期) 又及:(注:手写书信,在写完以上内容后又想起有内容要写时用)__(内容)

书信的主要部分 书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则: (1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

书信格式范文

书信格式范文:给老师的一封信 尊敬的黎老师: 您好! 时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句 话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以,贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。 你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53 篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了,今天下午考完,明

天上午就能改出来,真是“神速”。 至于您是如何根据学生特点来进行教育,我想首先是您在上课 的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来 回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来回答,这 样使全班同学都有锻炼的机会。其次,有的时候,您还会根据某个同 学存在的问题,找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业, 这一点,您比较与众不同,别的老师都是给差生拼命加作业,而您对 差生只是要求他们掌握基础的知识就行了,您就象一位母亲一样关爱 着您的每一个学生。 当然,人无完人,您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候, 一不留神就读出了口音,在《燕子》那课中,“五线谱”的“五”字, 明明是读“武”,您却读“无”,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着 您读,您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希 望您能够把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这 个字时,就要特别注意,这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在 这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体 才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。 祝 身体健康! 您的学生:李硕 2009年6月19日

中文书信格式

中文书信格式 我国历史文化悠久,是有名的礼仪之邦,人们的社会产交往和思想感情交流,大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。在实际生活中,每个人都经常使用到一系列的应用文,如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等,现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。这些应用写作包含着丰富的礼仪内容,具有中华民族浓厚的文化色彩。 第一节书信简述 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义,如“阳气极於上,阴信萌乎下”(扬雄:《太玄经·应》);另外,“信”也有托人所传之言可信的意思,不论是托人捎的口信,还是通过邮差邮递的书信,以及近年出现的邮寄录音带、录像带、电子邮件等都具有这种含义。 用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信,一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力;二是具备相应的书写工具;三是有人进行传递。亲笔给亲戚朋友写信,不仅可以传达自己的思想感情,而且能给受信人以“见字如面”的亲切感;科技不断进步,又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段,可以预见,未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用。 随着社会的发展,人与社会的关系也在进行重新建构,书信的运用除传统用法,即公函私函之外,一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件,这一类信件的使用量逐渐增多,值得注意。我们将其称为个人公文。 二、书信的构成 书信由笺文积封文两部分构成。 笺文即写在信笺上的文字,也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内容的主体,书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征,几乎都由内容主体决定。 封文即写在信封上的文字,也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是写给邮递人员看的,使邮递人员知道信从哪里来,寄往哪里去;万一投递找不到收信人,还能将信退给寄信人。 完整的书信应该是笺文封文俱全,并且将笺文装入写好封文的信封内,然后将口封好付寄的。

中文书信标准格式

楼层: 1 中文书信标准格式 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段 意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之 前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。 回答者:xp0285 - 初入江湖二级 2-28 10:30 提问者对于答案的评价: 谢谢i 您觉得最佳答案好不好?目前有 0 个人评价 50% (0)

50% (0) 其他回答共 2 条 ................... 期待您的回信! 此致 敬礼 某某某 回答者:wangweibin1018 - 助理二级 2-28 10:29 中文书信的格式 信封 左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名,加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼,也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点,实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。信封右下方为寄信人地址及邮编。 正文 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段 意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

一般书信写作格式及范文

一般书信写作格式及范文 书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成. 1 .称谓 在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。 为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。例如:亲爱的强强: 2 .问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊敬。 长者多问候身体,中年人多问候事业和家庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝愿健康成长。 例如:你好!你在新学校的生活还习惯吧,别忘记了老同学哟 3 .正文 另起一行空两格写,一般一件事一段,注意要分层次叙述清楚,简洁清晰 语言要求准确通俗,明白如话,不要作过多过深的修饰,已免造成对方难于理解。 例如:最近我们准备开一次同学聚会,不知你有时间回来参加没有。 另外,请你帮我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。 4 .结尾 要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,

“敬礼”下一行顶格写。 给长者的信往往写“祝您健康长寿”,给朋友写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝你学习进步”。 例如:祝 学习更上一层楼。 5 .署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名,姓名正下方落下写信日期。 根据写信人与收信人的关系,在姓名前可表明身份,如“学生×××”、“儿××”等。 例如:好友:刘星 ××年×月×日 一般书信写作注意事项: 1 .内容要写得清楚明白,以免造成对方的误会或疑问,耽误事情。 2 .用词要热情、自然、贴切、有礼貌。 3 .要按照书信的格式写,信封写作更要规范,避免投递困难。 4 .字迹要清楚,不能潦草,以免造成误会和麻烦。

书信的格式

篇一:书信格式范文 书信格式范文 78天前栏目:散文,15999人读过 tag:书信书信格式书信范文书信格式范文中文书信格式中文书信 书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机,电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天,仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。 书信格式 例文 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。书信格式范文:给老师的一封信 尊敬的黎老师: 您好! 时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以,贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。 你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出来,真是“神速”。 至于您是如何根据学生特点来进行教育,我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来

书信标准模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除 书信标准模板 篇一:书信格式 英文信件格式 1.信封(envelop) 与中文信封相反,英文信封上收信人的地址和姓名写在信封的中间,发信人的地址和姓名写在信封的左上角,或信封背面。 英文书信的地址应从小写到大,先写门牌号码,再写街道、城镇、省或州及邮政编码,最后是国家名称。国家名称的每一个字母都要大写。 2.信头/个人信头(letterhead/personalletterhead) 公司信纸上方居中一般都印有其名称、地址和联系号码,这就是通常所说的信头。在没有信头的普通信纸上写信,作者就需要写明回邮地址和联系号码。 3.封内日期(dateline) 封内日期是写信或打字时的日期。封内日期写在信头或作者地址的下两行。 4.封内地址(insideaddress)

封内地址是收信人的地址,包括姓名,职务(如适用),公司名称(如适用),街道名称或信箱号,城市,州或省,邮政编码和国家。封内地址通常写在左手边,在日期线和称呼之间。 5.称呼(salutation) 称呼是一封信开头对收信人的称呼,写在封内地址或提示句下两三行。称呼后可以写冒 号或逗号。在商业信函或其他正式书信中,用冒号。 在非正式书信中,称呼后用逗号。(注意:尽量避免使用“towhomitmayconcern”或“dearsirormadam”,因为这种称呼已经过时,并且不很友好。改进方法是争取确定收信人的姓名,或使用“dearhumanResourcesmanager”,“dearFriends”这样的称呼。在给律师或外交领事写信时,可以使用“esquire”或“esq.”这样的头衔,但它们不应出现在称呼中。同样,如果收信人的姓名后面有“jr.”或“sr.”,如“georgebush,jr.”也不能把它们包含在称呼中。) 6.头衔(titles) 除非写信人与收信人熟到可以直呼其名,通常要在收信人名字前加上“mr.”,“professor”等表示礼貌的头衔。 7.提示句(选择性)attentionline(optional) 提示句的用途是指明把信送给某个具体的人或部门处理,尽管信是写给这个组织的。另外,在指明的收信人不在

2016中文书信格式范文

2016中文书信格式范文 第1篇:自我推荐信范文 敬的领导: 您好! 当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候,给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料,并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型人才。 我叫尤雅,是连云港市财经学校会计专业一名学生,在毕业既将之时,欣闻贵单位欲招兵买马,求贤纳才,故毛遂自荐,以表达我希望与您协商以进一步了解贵单位和加盟贵单位的愿望。在此首先感谢您在百忙之中亲阅我的自荐书,如蒙赏识,我将用我的学识和能力,为贵单位忠心效劳。 这一本薄薄的自荐书是我中专三年生活全面而真实的写照。我的大学生活充实着我奋斗的足迹,我不敢说我是最好的,但至少我能把握每一个机会,分秒必争。我觉得作为一名中专生,素质和能力的最重要的。因此,中专三年中我一直以不断地提高自身的素质和能力作为奋斗的目标。除了努力学好本专业的课程之外,我还充分地利用课余的时间积极拓展自己的课余活动空间,努力提高自己的动手实践、理论知识、人际交往等各方面的能力,提高自身的品德修养,增强体魄和增长阅历。首先,在思想方面,我严格按照学生行为规范要求自己,培养健康向上的生活情操,并积极学习马列主义。毛泽东思想,向党组织靠拢。其次,学习方面,养成多钻研,多动手的主动性自觉学习习惯,在学校安排的课程和学习实习中都取得了较好的成绩。我的课余生活也十分丰富,参加过轻工俭学和青年志愿者的活动等,我还积极参加体育锻炼,来保持自己的身体健康和良好心态。虽然我没有担任班干部,但我深刻认识到只有进入到社会才能真正的锻炼自己。因此我多次利用假期参加了社会实践活动,以更好的了解和认识社会。通过社会实践,自己的交际能力,独立工作能力,组织能力和团结协作能力都得到了应有的提高! 三载匆匆,现在的我深深懂得:昨天的成绩已成为历史,未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代,只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能,才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候,我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想,真诚而又衷心地向贵单位自荐。山外青山楼外楼,强中更有强中手,然而我坚定地认为:天生我才必有用!虽然我很平凡,但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍很自信,请关注我的未来! 给我一次机会,我会尽职尽责,让您满意。在此,我期待您的慧眼垂青,静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!我希望贵单位能给我一次施展才华的机会,并且能够提供较多的个人发展机会、需要一定的技能技巧、能按一定程序进行操作的工作,并且具有良好的工作氛围的单位赏识。

中文书信的格式-现代文

书信的格式 例文 (“_”表示空格) 敬爱的××(或亲爱的等): __您好! __(正文) __此致———————————————————祝 敬礼!————————————————————(祝福语) ———————————————————————(单位、学校等) _______________________(姓名) _______________________(日期) 又及:(注:手写书信,在写完以上内容后又想起有内容要写时用) __(内容) 书信的主要部分 书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则: (1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。 (4)给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

中文传统书信规范

中文传统书信写作规范 一、提称语 称谓后一般附提称语,此格式一般用于文言书信,如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》);再如,某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤等。现将常见提称语列表如下: (一)一般称谓 1.足下:古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。 2.膝下:旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。 (二)鉴 即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。 1.垂鉴:含居高临下之义。 2.赐鉴:上给予下叫做赐。 3.钧鉴:古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钧宇。 垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊 4.尊鉴:可用于尊长,也可用乎辈。 5.台鉴:适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。 6.勋鉴:对身居高佼、有功勋业绩者,可用。 7.道鉴:对道德君子、望重学者,可称。 8.大鉴、英鉴、伟鉴、雅鉴:含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。 9.惠鉴:就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。 10.慈鉴:致母亲,可称。 11.爱鉴:夫妻,或情意亲密的男女之间,可用。 12.双鉴:给友朋夫妇二人之信。 13.芳鉴:女子间往来书信。 14.礼鉴:给居丧者信。 15.公鉴、共鉴、同鉴:用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。 (三)席 即席位。

1.道席:多用为学生对师长的尊称。 2.讲席、教席:也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。 3.撰席、著席、史席:都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。 二、启辞 启辞,就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出:(一)表示写信人以诚恳的态度,请收信人阅读信文。 1.敬禀者、跪禀者、即禀者:写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。 2.敬启者:写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。 3.谨启者:谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。 4.径启者:径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。 5.拜启者:拜,表敬词。用于友朋往来书信。 6.敬呈者、谨呈者:皆用于下对上的公私书函。 7.恳启者:用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。 8.兹启者:兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。 9.哀启者:向亲友报丧的书信用此。 10.复禀者:用于对尊亲或上级的回信复禀。 11.再启者:用于对平辈的回信复禀。 12.专启者:用于专谈某实事的书信。 (二)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。 顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。 奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。 惠书奉悉,如见故人。幸承明教,茅塞顿开。 披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。 展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。 捧读德音,喜出望外。大札敬悉,稽复乞谅。 暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。

书信的书写格式范文

书信的书写格式范文 写信的格式怎么写?以下关于书信的书写格式及范文是小编为各位整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。 信的内容格式: 1、“尊敬的:”或“亲爱的,:”(顶格写,别忘了冒号) 2、(空二格)先向对方问好长辈的话:“您好!”;平辈的话“你好!”熟稔的话:“好久不见了!”之类的 3、正文有事说事儿,没事儿闲扯,反正随你写了,每段段首也要空两格。 4、结尾格式:“此致(空几格写) 敬礼”(另起一行,要顶格写) 5、写信人署名(靠右) 写信日期(靠右) 内容实例: 尊敬的XXX: 您(你)好 正文……(略) 此致 敬礼! (上两行也可写成:祝身体健康!) 写信人名字或昵称 写信的日期 写信的格式范文亲爱的赵老师: ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

你好! 这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人,却在课堂外是一个非常孩子气的人。 赵老师我对你的教学方法觉得很满意,可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。赵老师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,老师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。 你的教学态度从给我们讲试卷开始,我就知道了你是一个好老师,对同学负责。赵老师,我相信如果你成为一名教师,一定是同学们的好老师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。 当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。 祝: 身体健康,天天开心! ×××(初一) 20XX年12月4号

中文商务信函的写作格式

中文商务信函的写作格式 中文商业商务信函的写作格式 如同一般信函,商业信文一般由开头、正文、结尾、署名、日期等5个部分组成。 (1)开头 开头写收信人或收信单位的称呼。称呼单独占行、顶格书写,称呼后用冒号。 (2)正文 信文的正文是书信的主要部分,叙述商业业务往来联系的实质问题,通常包括: ①向收信人问候; ②写信的事由,例如何时收到对方的来信,表示谢意,对于来信中提到的问题答复等等; ③该信要进行的业务联系,如询问有关事宜,回答对方提出的问题,阐明自己的想法或 看法,向对方提出要求等。如果既要向对方询问,又要回答对方的询问,则先答后问,以示尊重; ④提出进一步联系的希望、方式和要求。 (3)结尾 结尾往往用简单的一两句话,写明希望对方答复的要求。如“特此函达,即希函复。” 同时写表示祝愿或致敬的话,如“此致敬礼”、“敬祝健康”等。祝语一般分为两行书写,“此致”、“敬祝”可紧随正文,也可和正文空开。“敬礼”、“健康”则转行顶格书写。 (4)署名 署名即写信人签名,通常写在结尾后另起一行(或空一、二行)的偏右下方位置。以单位名义发出的商业信函,署名时可写单位名称或单位内具体部门名称,也可同时署写信人的姓名。重要的商业信函,为郑重起见,也可加盖公章。 (5)日期 写信日期—般写在署名的下一行或同一行偏右下方位置。商业信函的日期很重要,不要遗漏。

中文书信礼仪的格式及举例 提称语,用在对方称呼后面,表示尊敬—— 父母:膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长:函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学:砚右、文几、台鉴 晚辈:如晤、如面、如握、青览 女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 祝愿语—— 父母:恭请福安,叩请金安 长辈:恭请崇安,敬请福祉,敬颂颐安 师长:敬请教安,敬请教祺,敬颂海安 平辈:顺祝 署名—— 对长辈:叩禀敬叩拜上 对平辈:谨启鞠启手书 对晚辈:字示白谕 开头语 惠书敬悉,情意拳拳。接获手书,快慰莫名。昨得手书,反复读之。 谕书敬读,不胜欣慰。拳拳盛意,感莫能言。顷接手示,甚欣甚慰。 久不通函,至以为念。前上一函,谅已入鉴。喜接来函,欣慰无量。 顷奉惠函,谨悉一切。顷接手示,如见故人。得书甚慰,千里面目。 得书之喜,旷若复面。数奉手书,热挚之情,溢于言表。 顷奉手教,敬悉康和,至为欣慰。久未闻消息,唯愿一切康适。 手书已接多日,今兹略闲,率写数语。 钦佩语 奉读大示,向往尤深。喜接教诲,真解矇矣。大示拜读,心折殊深。 谨蒙悔语,用祛尘惑。大作拜读,敬佩之至。顷读惠书,如闻金石良言。 久钦鸿才,时怀渴想。德宏才羡,屡屡怀慕。蒙惠书并赐大著,拜服之至。

中文商务信函结尾格式

竭诚为您提供优质文档/双击可除中文商务信函结尾格式 篇一:商务邮件范例以及格式注意事项 一、事务邮件: x经理/总: 您好! 非常荣幸能够代表我公司与您联系。 我是xxxx公司的xxx(职位)的xxx(姓名),今天将您所感兴趣的我司产 品报价及相关介绍发送给您,请您查阅! 如果邮件中有任何不清楚的地方或者您需要我们提供任何帮助,请您联系我,电 话:*********,或联系xxx(该客户的具体主管以上负责人)手机号:xxxx。恭祝商祺! xxx 二、问候邮件: 例一: x经理/总:

您好! 在这个阳关灿烂的日子里,祝您身体健康,心情愉快! (在这个特别的日子里,为您送上最真挚的祝福,祝您:生日快乐!工作顺利!) xxx公司xx敬上例二: x经理/总: 您好! 生活是一种态度,拼搏奋斗之间自由来去,才是生活的真谛!生活是一种心境,慢慢体会了才会有温馨浪漫的甜蜜……今晨阳光灿烂,空气清爽怡人,我愿将这人间最美的时刻送给您。 祝您生活愉快,事业蒸蒸日上! xxx公司xx敬上例三: x经理/总: 您好! 一份真诚,能胜万两黄金;一缕温暖,能抵万里寒霜;一句真心的问候,送来我最美好祝愿:忙碌的日子不要忘记照顾自己的身体,祝您身体健康,工作顺利! xxx公司xx敬上例四: x经理/总: 新年好! 值此20XX新年来临之际,xxxx(公司)向贵公司表示

最衷心的感谢和最诚挚的祝福, 感谢您长期以来对我们的支持和信任! 在过去的一年中,我们的团队在您的支持、鼓励、批评下得到了一定的成长。未来的中国是服务的王国,得服务真谛者得天下!你我携手共同为车主创造出体验更加温馨、融洽、激情的消费天空。您的标准就是我们努力的方向。在私下直言批评的是我们的真朋友!请提高您对我们的标准! 让我们共同携手创造明天、后天!我们的团队还很幼稚,需要指点、批评、鼓励等各种成长的“营养素”,这是您赐予我们最有价值的礼物。 愿我们成为您生命中的礼物,虽然不期而至闯入您的世界,但从此为您打开全新的一扇窗——那一片天空下,生命真挚而温暖,彼此尊重、呵护,彼此温暖。这是我们共同的愿景,这是我们共同的理想! 新春来临,万象更新,xxxx全体员工衷心祝愿贵公司大展宏图、事业兴旺!顺祝春节愉快,身体健康,阖家欢乐! xxxx公司 三、感谢信: x经理/总: 您好! 感谢您长期以往对我司的支持与信任, 注意:

书信标准格式范文

书信标准格式范文 尊敬的XXX经理(或公司人事部): 您好!我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。 我来公司也快一年了,也很荣幸自己成为XX公司的一员。在公司工作一年中,我学 到了很多知识与技能,公司的经营状况也处于良好的态势。非常感激公司给予了我在这样 的良好环境中,工作和学习的机会。 但是我因为个人原因需要辞职,因我新购房屋在城南,到公司的距离超过15公里, 每天往返公司的时间超过3个小时,这对我的工作已造成不良影响,(离职原因也可以写成:因本人身体的缘故,需回家调养,希望不要因为我的个人原因,影响了工作的进展。)因此,我不得不忍痛离开热爱的岗位。 我希望在XX年X月XX日之前完成工作交接,请领导安排工作交接人选。在未离开岗 位之前,我一定会站好最后一班岗,我所在岗位的工作请领导尽管分配,我一定会尽自己 的职,做好应该做的事。 望领导批准我的申请,并请协助办理相关离职手续。 祝您身体健康,事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展。 申请人:xxx 20xx年xx月xx日 xx: 你好。 我一年级的时候,发现了。从那以后,我就成了这个大家庭的一员。后来,变成了麦格,但我依然在这里,这里成了中国广大中小学生写作的交流观摩平台,是你们培养了我 的写作兴趣。 麦格为了鼓励大家,每日登录奖励2个麦豆;每发表10篇作文,奖励200个麦豆; 每完成25篇摘抄,奖励100个麦豆;我现在可有近6000个麦豆喽,虽然你们的麦格商城 还在敬请期待中!呵呵。 至今,我已经在麦格发表了一百多篇作文,并通过你们被很多网站。我的粉丝有700 多位呢,我也关心了很多朋友,我们建立了深厚的友谊。也有人对我的作文点赞和评头论足,这使我认识到了自己的作文的长处和不足。

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