科学发展简课程形成性考核册

《科学发展简史》课程形成性考核册

学校名称: _______________________ 姓名: _______________________ 学号: _______________________ 班级: _______________________

江苏开放大学

国家开放大学开放教育本科行政管理专业

《科学发展简史》平时作业1

第一至第五章

一、填空题（每空1分，共10分）

1、恩格斯认为，从猿到人的转变关键是劳动，转折点上人类祖先手和脚的分工。

2、在两河流域，人们采用十进制和六十进制并用的计数法。

3、古埃及人最雄伟的建筑金字塔。

4、被誉为“科学之父”的是古希腊哲学家泰勒斯，他提出“水”是万物的本原。

5、阿基米德用实验方法发现了浮力原理和杠杆原理。

6、《九章算术》是我国古代最重要的一部数学著作，它标志着我国古代数学体系的形成。

7、我国东汉著名天文学家张衡发明了世界第一台自动天文仪---- 浑天仪，其精确程度很高，从而达到了自动、近似正确地演示天象的目的。

8、哥白尼提出太阳中心说后，布鲁诺和伽利略对此进行了捍卫和发展，但都受到了罗马教廷的迫害。

9、1687年，在哈雷的支持下，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，第一次把地面力学和天体力学统一起来，建立起经典力学体系，完成了近代自然科学史上第一次大综合。

10、第一次技术革命的标志是蒸汽机的发明和应用。

二、选择题（多项选择，每小题2分，共20分）

1、人类开始结束依赖天然食物而生活的历史的标志，是 AB 的出现。

姓名：学号：得分：教师签名：

A.农业

B.畜牧业

C.制陶业

D.手工业

2、原子论学派的代表人物有 AB 。

A.留基伯

B.德谟克里特

C.泰勒斯

D.赫拉克利特

3、古希腊、古罗马时代可以分为 ABCD 四个时期。

A. 爱奥尼亚

B. 雅典

C.亚历山大

D.罗马

4、被誉为“医学之父”的古希腊医学家希波克拉底把人的气质类型分为ABCD 。

A. 多血质

B. 黏液质

C. 胆汁质

D.忧郁质

5、唐宋时期在技术上的杰出成果是 BCD 的发明和应用。。

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.印刷术

6、西汉以来，我国有五大农书，即《氾胜之书》和___ABCD________。

A.《齐民要术》

B.《陈旉农书》

C.《王祯农书》

D.《农政全书》

7、与哥白尼太阳中心说同时向宗教神学发起冲击的还有三位生理学勇士，他们是ABC 。

A. 维萨留斯

B. 塞尔维特

C.哈维

D.马尔比基

8、伽利略对经典力学的贡献有 ABC 。

A.发现了自由落体定律

B.发现了惯性定律

C.发展了抛物体运动轨迹理论

D.发现了万有引力定律

9、对万有引力的发现做了重要贡献的科学家有 AD 。

A.开普勒

B.惠更斯

C.胡克

D.牛顿

10、对瓦特蒸汽机的发明做了奠基工作的有 ABC 。

A.巴本

B.塞维利

C.纽可门

D.凯伊

三、名词解释:（每小题5分，共20分）

1、亚里士多德

答：亚里士多德：古希腊著名的哲学家，在西方哲学史上占有显赫的地位。他出生于一个宫廷御医的家庭，公元前335年在雅典创办了一所学校，从事教学有12－13年。他常和学生一起在林荫道上边散步边讲学，史称“逍遥学派”。

2、欧几里得和《几何原本》

欧几里得：。他活跃于（公元前364年－公元前283年）时期的亚历山大里亚。被称为“几何之父”，数学巨著《》的作者，亦是世界上最伟大的数学家之一。

《几何原本》：《几何原本》是数学家所著的一部数学著作。它是的基础，总结了平面几何五大公设，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得使用了公理化的方法。这一

方法后来成了建立任何知识体系的典范，在差不多二千年间，被奉为必须遵守的严密思维的范例。这本著作是的基础，在西方是仅次于《》而。

3、李时珍和《本草纲目》

李时珍：中国古代医药学家，人，字东璧，晚年自号濒湖山人，蕲春县东长街之（今博士街）人。后为楚王府奉祠正、皇家太医院判，去世后明朝廷敕封为“”。

《本草纲目》：中国著作，五十二卷，明朝撰，刊于1590年。全书共190多万字，载有药物1892种，收集医方11096个，绘制精美插图1160幅，分为16部、60类，是中国古代汉族传统医学集大成者。李时珍在继承和总结以前本草学成就的基础上，结合作者长期学习、采访所积累的大量药学知识，经过实践和钻研，历时数十年而编成的一部巨著。书中不仅考正了过去本草学中的若干错误，综合了大量科学资料，提出了较科学的药物分类方法，溶入先进的生物进化思想，并反映了丰富的临床实践。本书也是一部具有世界性影响的博物学著作。

4、哈维的血液循环理论

答：血液从左心室流出，经过流经全身各处，然后由腔静脉流人右心室，经再回到左心室。人体内的血液是循环不息地流动着的，这就是心脏搏动所产生的作用

四、简答题（每小题10分，共30分）

1、托勒密地心说的内容是什么？

答：地心说认为地球处于宇宙中心位置并静止不动，太阳、月亮、行星和其他卫星都围绕地球运转。地心说的起源很早，最初是由古希腊哲学家亚里士多德提出的。公元140年前后，天文学家克罗狄斯·托勒密全面继承了亚里士多德的地心说,认为宇宙是一个有限的球体,分为天地两层,他利用前人积累和他自己长期观测得到的数据,写成了8卷本的《伟大论》,建立了宇宙地心说。托勒密的地心说的主要观点是：第一，地球位于宇宙中心静止不动。第二，每颗行星都在一个称为“本轮”的小圆形轨道上匀速转动。而本轮中心在称为“均轮”的大圆轨道上绕地球匀速转动，但地球不在均轮圆心，它与圆心有一定的距离。第三，水星和金星的本轮中心位于地球与太阳的联线上，本轮中心在均轮上一年转一周，火星、木星、土星到它们各自的本轮中心的直线决是一周。第四，恒星都位于被称为“恒星天”的固体壳层上。

日、月、行星除上述运动外，还与“恒星天”一起，每天绕地球转一圈。在16世纪“日心说”创立之前的1000多年中，“地心说”一直占统治地位。

2、哥白尼太阳中心说的基本观点是什么？

答：提出的日心说，推翻了长期以来居于宗教统治地位的，实现了天文学的根本变革。

日心说的观点是：1.地球是球形的。如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。

2.地球在运动，并且24小时自转一周。因为天空比大地大的太多，如果无限大的在旋转而地球不动，实在是不可想象。

3. 太阳是不动的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，只有月亮环绕地球运行

3、蒸汽机普遍应用的意义是什么？

答：1、的广泛使用，推动了各个部门的机械化，出现了用机器制造机器的近代工业。工业革命使生产力出现了人类历史上从未有过的式的发展，不仅带来了生产力的第一次飞跃，创造出以往任何时代都无法比拟的巨大的（对生产力的影响）。还使欧洲主要的最终确立起来（对的影响）

2、把人类从繁重的手工劳动中解放了出来，使生产力获得了飞跃的发展，并且用蒸汽机直接改造了轮船，火车，还有纺线的机器。使资本主义在全世界得到了大发展，并直接促成了接下去的科技革命，可以这样说，没有蒸汽机就没有我们现在的一切。

五、论述题（20分）

试述近代前期科学技术产生的历史背景。

一、资本主义生产方式的兴起

1、中世纪之后，科学以意想不到的神奇速度一下发展起来，其首要原因应归功于资本主义

兴起。

2、资本主义生产方式的兴起，一方面迫切需要先进的科学技术作依托，另一方面又为科学

技术发展提供了研究课题、资料和必要的物质手段。

二、航海探险

1、随着资本主义的发展，需要充足的原料、资金、劳动力和市场，急需打开通往外界的通

道，于是一些冒险家先后组织船队进行航海探险。

2、最先组织大规模航海探险的国家是葡萄牙和西班牙。他们早就利用航海到非洲掠夺黑奴，

寻找黄金和象牙。

3、航海探险直接或间接地推动了科学技术的发展

4、首先，它证明了大地是球形，又发现了新大陆，这就加深了人们对地球的认识；同时，

它也推动了天文学、大地测量学、数学和力学的发展

5、航海探险开阔了欧洲人的眼界，使他们从狭小的欧洲走向广阔的亚、非、美，所见所闻

丰富了他们的头脑和思想。

三、文艺复兴

1、文艺复兴发生在公元14—16世纪，它是资产阶级在意识形态领域发动的一场反封建、反

宗教的文化运动，争取政治上的统治权

2、文艺复兴首先在意大利出现，后来遍及欧洲各国

3、文艺复兴的基本内容可以概括为：提倡人权，反对神权；提倡人性，反对神性；歌颂世

俗，蔑视天堂；推崇理性，反对神启。可见，文艺复兴具有明显的反封建、反宗教的倾向性，是一场思想解放运动。

4、文艺复兴的主要代表人物有但丁、薄伽丘、达·芬奇、塞万提斯、莎士比亚、哥白尼等

人。

国家开放大学开放教育本科行政管理专业姓名：学号：

《科学发展简史》平时作业2

第六至第七章

一、填空题（每空1分，共10分）

1、被誉为“恒星天文学之父”的是英国天文学家是赫歇耳，他提出了第一个银河系模型，并发现了恒星的自行。

2、1887年英国的洛克耶根据恒星光谱的不同，提出了第一个恒星演化理论,成为现代恒星起源和演化学说的理论渊源。

3、19世纪，在物理学方面有两个统一的理论相继问世，一是能量守恒与转化定律，二是动量守恒定律。

4、第一个使用能量“转化”这个概念的是恩格斯，他认为自然界中的一切运动都可以归结为一种形式向另一种形式不断转化的过程。

5、元素周期律的发现是19世纪化学发展中又一重大成就，它是对化学的又一次辩证综合，使化学成为一门系统的科学。

6、X射线是由德国物理学家劳厄首次发现的，当时他并不知道这是什么射线，故命名为“X射线”，通称“爱克斯光”。

7、1909年，爱因斯坦明确提出了光的“波粒二象性”从而使人们对光的本质有了全面的了解。

8、1927年，狄克拉发表了《量子代数学》，开创了相对性波动力学的研究，他的工作使量子力学成为完整的理论体系。

9、玻尔的主要成就是创立了原子结构理论，这一理论被爱因斯坦誉为“最伟大的发现之一”。

10、被“誉为20世纪的牛顿”的科学家是爱因斯坦，他的主要贡献是创立了相对论。

二、选择题（多项选择，每小题2分，共20分）

1、近代天文观测新发现得益于 BCD 。

A.望远镜的发明

B.望远镜的改进

C.天体照相术的发明

D.光谱学技术

2、提出星云假说的是 AB 。

A.康德

B.拉普拉斯

C. 洛克耶

D.赫茨普龙

3、近代关于地壳变化及岩石成因的争执有 ABCD 。

A.水成论与火成论之争

B.火成论与气成论之争

C.灾变论与突变论之争

D.灾变论与渐变论之争

4、在近代历史上， ABD 三大巨著有同等的地位。

A.麦克斯韦的《电磁学通论》

B.牛顿的《自然哲学的数学思考》

C.达尔文的《物种起源》

D.赖尔的《地质学原理》

5、19世纪，生物学也取得了突飞猛进的发展，主要成果有 ABC 。

A.细胞学说

B.达尔文进化论

C.孟德尔的遗传理论

D.魏斯曼的遗传学说

6、19世纪物理学革命的发端是 ABC 的发现。

射线 B.元素放射性 C.电子 D.物质波

7、在元素放射性方面作出突出贡献，并被同时授予诺贝尔物理学奖的科学家是ABC 。

A. 贝克勒尔

B. 皮埃尔﹒居里

C.玛丽﹒居里

D.卢瑟福

8、由于“能量子假说”的提出，导致了 ABCD 发现或创立。

A.光量子论

B.玻尔原子结构模型

C.物质波

D.量子力学

9、量子力学的创立是沿着两条路线完成的，其中一条是 AB 路线。

A.爱因斯坦

B.海森堡

C.德布罗意

D.薛定谔

10、几乎走到相对论门口，但由于没有完全摆脱近代物理的束缚而没能创立相对论的科学家是 BD 。

A.裴兹杰诺

B.洛仑兹

C. 彭加勒

D.莫雷

三、名词解释:（每小题5分，共20分）

1、道尔顿的原子论

答：道尔顿原子理论是英国科学家道尔顿在十九世纪初提出来的。道尔顿原子论认为，物质世界的最小单位是原子，原子是单一的，独立的，不可被分割的，在化学变化中保持着稳定的状态，同类原子的属性也是一致的

2、赖尔的《地质学原理》

答：《》是的主要著作，又名《可以作为地质学例证的地球与它的生物的近代变化》。在书中，莱伊尔提出地球的变化是古今一致的，地质作用的过程是缓慢的、渐进的。地球的过

去,只能通过现今的地质作用来认识。现在是了解过去的钥匙。他的这种观点被称为“”。《地质学原理》对当时和以后的地质科学发展都有很大的影响。

3、麦克斯韦的电磁理论

答：变化的磁场可以激发，变化的电场可以激发涡旋磁场；电场和磁场不是彼此孤立的，它们相互联系、相互激发组成一个统一的电磁场。

4、迈克耳孙—莫雷实验

答：迈克耳孙－莫雷实验是为了观测“”是否存在而作的一个实验，是在由与爱德华·莫雷合作，在的进行的。

四、简答题（每小题10分，共30分）

1、康德星云假说的基本思想是什么？

答：宇宙中散布着微粒状的弥漫物质，称为原始物质。在万有引力作用下，较大的微粒吸引较小的微粒，并逐渐聚集加速，结果在弥漫物质团的中心形成巨大的球体，即原始太阳。周围的微粒在向太阳这一引力中心垂直下落时，一部分因受到其他微粒的排斥而改变了方向，便斜着下落，从而绕太阳转动。最初，转动有不同的方向，后来有一个主导方向占了上风，便形成一扁平的旋转状星云。

2、能量守恒与转化定律及其意义？

答:定义：在自然现象中能量不能创造，也不能消灭，而只能在总数值不变的原则下，由一种形式转变为另一种形式，或由一物体转给另一物体

意义：能量守恒和转化定律的发现，使哲学上运动不灭原理以及运动形式相互转化原理获得了自然科学的证据

3、达尔文进化论思想的基本观点是什么？

答：(1) 一般：物种是可变的，现有的物种是从别的物种变来的。

(2) 共同祖先学说：所有的生物都来自共同的祖先。

(3)自选选择学说：是进化的主要机制。

(4)：的步调是渐变式的,而不是跃变式的

五、论述题（20分）

门捷列夫元素周期律的基本观点及其意义。

答：基本观点：指元素的性质随着元素的原子序数（即原子核外或核电荷数）的增加呈变化

的规律。

意义：1、对元素的性质进行了系统的研究，对的发展起了一定的推动作用

2、对于工农业生产也有一定的指导作用

3、它从自然科学方面有力地论证了事物变化中量变引起质变的规律性

4、揭示了元素之间的内在联系，反映了元素性质与它的原子结构的关系，在哲学、自然科学、生产实践各方面，都有重要意义

国家开放大学开放教育本科行政管理专业

《科学发展简史》平时作业3 姓名：学号：

得分：

第八至第十一章

一、填空题（每空1分，共10分）

1、1932年，查德维克发现了中子，它的发现被认为是继元素放射性现象发现之后的又一个重大发现。

2、1945年，美国研制出两颗原子弹，一颗叫“胖子”，投向日本长崎，另一颗叫“小男孩”，投向了广岛。

3、1965-1966年，我国物理学家根据对称性的产生和破坏等理论及实验分析，认为强子内部有更深的层次，即强子是由更基本的粒子组成的，钱三强把它命名为“层子”。

4、标志着现代天文学的发展，并成为现代天文学主干的是天体物理学。

5、人们一直公认太阳有九大行星，但在2006年，经424位天文学家投票，把冥王星踢出了九大行星之列。

6、关于宇宙起源问题，20世纪30年代以后，科学家们相继推出了不少假说，其中最受推崇的是大爆炸假说。

7、由于化学家的努力，当今被正式命名的元素已达 110 个。

8、量子力学建立后，形成了一门新的学科——量子化学，它一开始就以

化学键为中心开展工作。

9、 DNA双螺旋结构的发现，被誉为20世纪以来生物学上最伟大的发现，它标志着分子生物学的诞生。

10、关于生命的起源，有许多假说，被广大学者普遍接受的是化学起源说。

二、选择题（多项选择，每小题2分，共20分）

1、1932年，同时独立地提出原子核是由质子和中子组成的原子核模型的科学家是AB 。

A.海森堡

B.伊凡宁柯

C.费米

D.查德维克

2、20世纪30年代以前，被称为“基本粒子”的是 ABCD 。

A.电子

B.质子

C. 中子

D.光子

3、自然界中的力有 ABCD 。

A.引力

B.电磁力

C.强力

D.弱力

4、发现宇称不守恒，并同时获得1957年诺贝尔物理学奖的中国籍科学家是AB 。

A.李政道

B.杨振宁

C.钱三强

D.丁肇中

5、提出宇宙膨胀模型的科学家有 ABC 。

A.德西特

B.弗里德曼

C.勒梅特

D.伽莫夫

6、20世纪以来，人们在研究原子是怎样结合成稳定分子的问题上，先后建立了ABC 。

A.价键理论

B.分子轨道理论

C.配位场理论

D.杂化轨道理论

7、进入21世纪，化学研究的方向已拓宽到 ABD 。

A.宇观

B.微观

C.宏观

D.生命领域

8、进入21世纪，环境化学面临新的研究课题，因此又形成了 ABC 。

A. 环境污染化学

B. 环境工程化学

C.环境分析化学

D.环境生态化学

9、生物工程主要包括 ABCD 。

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.微生物工程

10、当前脑科学的研究手段主要是综合运用 ABCD 等方法。

A.分子生物学

B.神经电生物学

C. 神经系统成像

D.系统论

三、名词解释:（每小题5分，共20分）

1、现代宇宙学

答：

2、爱因斯坦的宇宙模型

3、遗传工程

4、组织工程

四、简答题（每小题10分，共30分）

1、简述现代天文学的三大分支学科。

2、当今分析化学的特点有哪些？

3、牛胰岛素人工合成的意义是什么？

五、论述题（20分）

试述对“中微子丢失”之谜的研究及科学价值。

国家开放大学开放教育本科

行政管理专业

《科学发展简史》平时作业4

第十二至第十六章

一、填空题（每空1分，共10分）

1、从生物学角度讲，生命是由和蛋白质等物质组成的，具有不断自我更新、繁殖后代，以及对外界产生反应能力的多分子体系。

2、创立的重要条件是微生物学的创立，它的创立是生命科学进入20世纪最伟大的成就。

3、在众多的大陆漂移论者之中，人们最推崇的是，称他为该学说的创始人。

4、我国地质学家李四光祖1945年发表了《》，标志着这门学科已成为一门独立的学科。

5、运筹学是运用数学的方法，谋求自然及中有关人和物运行最优安排的一门学科。

6、环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所以引起的，以及这种变化对人类生产、生活和健康所造成的影响。

7、目前全球有亿人无法获得安全饮用水，其中亚洲约占一半，到2050年，全世界将有35亿人口缺水，涉及的国家和地区将超过100个。

8、湿地是野生动物的家园，是天然的水库，是“”。但湿地面积在急剧减少。

9、信息就是消息中所载的内容，是关于的状态和规律的表征。

10、控制论的核心是，

二、选择题（多项选择，每小题2分，共20分）

1、生命的基本功能是，这是它与无生命物质的本质区别。

A.自我调节

B.自我复制

C.自我消化

D. 具有选择性反应

2、生命科学是从四个层面研究生命现象，因而它的研究课题更为广泛和前沿。

A.分子

B.细胞

C. 个体

D.群体

3、目前生命科学取得的重大成果有等。

A.动物克隆

B.亲子鉴定

C.基因测试

D.脑科学研究

4、并列为人类三大科学计划的是。

A.人类基因组计划

B.曼哈顿原子弹计划

C.阿波罗登月计划

D.动物克隆计划

5、三大分支学科的建立，构成了现代生命科学的基石。

A.细胞学

B.进化论

C.遗传学

D.分子生物学

6、关于大陆构造理论的假说中，最有科学价值的是。

A.大陆漂移说

B.海底扩张说

C.板块构造说

D.地质力学

7、人类的社会环境包括。

A.居住环境

B.生产环境

C.文化环境

D.其它社会环境

8、全球三大生态系统是。

A. 湿地

B. 森林

C.海洋

D.湖泊

9、系统的特征有。

A.整体性

B.结构性

C.层次性

D.开放性

10、20世纪六七十年代我国著名数学家华罗庚大力推广的等方法，是系统工程学的具体运用的表现。

A.运筹法

B.优选法

C. 功能模拟法

D.黑箱法

三、名词解释:（每小题5分，共20分）

1、生命科学

2、板块构造说

3、厄尔尼诺现象

4、环境污染

四、简答题（每小题10分，共30分）

1、简述生命科学与生物学的区别。

2、简述环境破坏的主要表现有哪些方面？

3、简述环境科学的主要任务有哪些？

五、论述题（20分）

试述“温室效应”及其危害，并结合实际，谈谈我们应该采取什么措施制止全球气候变暖。

国家开放大学形成性考核答案

形考任务1 1.同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习 3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。(对) 4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。(错) 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 形考任务2 1开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。正确答案是：8 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节？正确答案是：专业综合实践 3请问以下不是专业学位授予的必备条件？正确答案是：被评为优秀毕业生 4学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。正确答案是：3周 5转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。正确答案是：入学注册时

形成性评价方案

我所在学校对学生采取的形成性评价方式有：中检测，期末检测，单元检测，学生成长记录，和后进生辅导5种形式，评价等级主要分为：优，良，合格和待合格，优等成绩在90—100分，良是80—89分，合格是60——79，待合格是0—59分，此等级方式照顾了大部分学生的自尊，同时也看出了学生间的差异，针对我校的评价方式，结合我的教学风格，学生情况，教材内容，我把学校的评价方式更加细化地制定出我的教学形成性评价方案。一、学生听力评价表：说明：本评价表旨在了解学生听力水平和听力习惯，以便教师根据学生情况，因材施教。评价内容评价等级能基本能困难较大不好判定 1、能听懂常用指令和要求，便顺利完成任务。 2、能在图片，图像，手势的帮助下听懂简单的 3、能在教师的帮助下听懂故事。 4、能看懂简单的动画片。 5、每天坚持听录音磁带或看英文节目不少于 10分钟。 6、预习坚持先听后读。

学生听力训练评价表：姓名学生训练1 训练2 训练3 训练4 ....... 学生1 A B D B 学生2 B B B A 学生3 C B A D ....... 评价等级：达到训练目标A，基本达到B，部分达到C没有达到D。说明：本表旨在教师通过一次对学生听力训练，了解学生听力发展水平，针对存在困难开展有针对性的听力训练，从而提高学生的听力水平。二、小学生口语训练评价表项目评价标准等级学生自评小组评价教师评价

说明：本表旨在评价学生语言运用能力，评价学生语音，语感，语调，语速等方面的水平，并从这四个方面评价学生的口语能力。小学口语评价表：评价内容评价等级优良合格待合格 1、能诵吟简单的英语歌谣，演唱英语歌曲。 2、能借助图片提示编小对话，讲述英语小话题 1、能对话题进行描述，用词准确达意，语句及起意完整。语音语调正确，语速适中，语调流畅。优 2、能对话题进行基本描述，个别用词不太准确，但不影响表达。语音、语调基本正确，个别发音错误，语。速稍快或者稍慢，但不影响表达，声音较小，但能听清，语调不太流畅，发音交清晰。良 3、对话题的描述基本不正确，用词不当。语音，语调有明显错误，语速太快或太慢，声音含混不清，语调不流畅。合格

宪法学形成性考核册作业1参考答案

《宪法学》形成性考核册作业1参考答案一、判断题（每题2分，共20分） 1、在本质上，宪法是广大人民群众意志和益的集中表现。（错误） 2、宪法规范是指调整宪法关系、具有宪法效力的法律规范。宪法规范作为法律规范的一种，与其他法律规范在功能上是不一致的，即是对其他类社会关系的调整。（错误） 3、在实行成文法的国家，根据“遵循先例”原则，法院的宪法判例，特别是最高法院的判例，对于下级法院具有规范的作用。（错误） 4、由司法机关监督宪法的实施制度起源于美国，并为其他一些国家所借鉴。（正确） 5、社会主义国家由于实行民主集中制原则，一般都规定最高国家权力机关不仅具有立法职能，并负有监督宪法实施的责任。（正确） 6、英国宪法是成文法宪法，这是其发展的渐进性所决定的。（错误） 7、《中华民国临时约法》是辛亥革命的胜利成果，是中国宪法史上仅有的一部资产阶级宪法性质的文件，也是中国近代资产阶级宪政运动的光辉结晶。（正确） 8、1931年在江西瑞金召开的第一次全国苏维埃代表大会上，通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》，后来又经1934年1月召开的第二次代表大会作了一些修改，正式公布施行。这是中国历史上第一部由人民代表大会代表正式通过并公布实施的宪法的宪法性文件。（正确） 9、国家性质是国家本质属性的抽象概括，其核心问题是国家权利的归属。（错误） 10、现阶段我国爱国统一战线包括两个范围的政治联盟：一个是工人和农民的联盟；另一个是由以工人、农民、知识分子为主体的全体社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者所组成的政治联盟。（错误）二、选择题（每小题2分，共20分。每小题备选答案中，有一项或二项以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选或错选不给分）。 1、宪法实施的监督包括以下内容（A、B、D） A、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。 B、审查国家机关及其工作人员行为的合宪性。 C、审查公民行为的合宪性。 D、审查政党、社会团体等行为的合宪性。 2、我国的人民民主专政（C）无产阶级专政。 A、就是 B、形式上是 C、实质上是 D、不是 3、中华人民共和国成立后先后颁布过（C） A、两部宪法 B、三部宪法 C、四部宪法 D、五部宪法 4、根据宪法的效力与修改程序的不同，可将宪法分为：（B） B、成文宪法与不成文宪法 B、刚性宪法与柔性宪法 C、钦定宪法与民定宪法 D、理想宪法与现实宪法 5、中国历史上颁布的第一部宪法性法律是（B） A、《钦定宪法大纲》 B、《十九信条》 C、《中华民国临时约法》 D、《中华民国约法》 6、中国人民政治协商会议的主要职能是（A、C、D） D、政治协商B、立法监督C、民主监督D、参政议政 7、法国历史上的第一个宪法性法律是（B） A、《独立宣言》 B、《人权宣言》 C、《自由大宪章》 D、17 91年《法国宪法》 8、（ABCD）属于宪法性文件。 A、《义务教育法》 B、《未成年人保护法》 C、《国籍法》 D、《关于授权国务院在经济体制改革和对外开放方面可以制定暂行的规定或者条例的决定》 9、由君主与人民或民选议会进行协商共同制定的宪法、被称为协定宪法。根据这一定义判断，（B、D）宪法属于协定宪法。 A、1889年《大日本帝国宪法》 B、1689年英国《权利法案》 C、1848年意大利宪法 D、1830年法国宪法。 10、以孙中山为首的南京临时政府制定的宪法性文件是（B）。 A、《中华民国约法》 B、《中华民国临时约法》 C、《中华民国宪法》 D、《五五宪章》二、小论文：论宪法的主要作用。请参考课本P20——23 主要可从以下几方面思路进行。

2020年幼儿园课程与活动设计形成性考核册作业答案

2020年幼儿园课程与活动设计形成性考核册作业答案一、名词解释 1、幼儿园课程幼儿园课程的定义是：影响幼儿的所有与幼儿园有观的经验，具体表现为帮助幼儿获得有益的学习经验、促进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总和 2、幼儿园游戏活动幼儿园游戏活动是儿童自主自愿的、以过程为导向的、可自由选择的愉快的活动。 3、幼儿园教学活动幼儿园的教学活动，是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动。二、简答题 1、幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？(1) 幼儿园课程即教学科目这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义。如1981年颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》规定，幼儿园设置语言、计算、常识、音乐、美术和体育六门课程，可见该文件将课程理解为教学科目。这种课程定义强调系统的知识教学，强调教师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识，而且，这样的课程定义其实施容易被教师把握。但是，该定义相当狭隘，只关注学科知识，容易脱离幼

儿的生活实际，同时，该定义对课程的分类人为的割裂了知识之间的有机联系，而幼儿是整体的感知知识的。(2) 幼儿园课程即教育活动该定义认为，幼儿园课程是泛指为幼儿设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。这种定义，不再视幼儿园课程为狭义的教学科目，而把它泛化为对幼儿进行的一切教育活动，幼儿园课程不仅局限于学科教学活动，还包括其他任何类型的教育活动，包括生活活动、游戏活动、运动等。但是，教育活动中每个幼儿的兴趣和需要是不同的，对活动的经验也是不一样的，该定义只注重幼儿外显的活动，无法顾及幼儿活动中内在的体验和心理结构的变化。(3) 幼儿园课程即学习经验※该定义认为，幼儿园课程是儿童在幼儿园环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验。这是20世纪80年代末在我国出现的一种幼儿园课程观，这一定义使幼儿园认识到既要注重教师精心设计的显性课程即正规课程对幼儿发展的作用，又要注重环境中的其他因素对幼儿的潜移默化的影响，即潜在课程对幼儿的影响，发挥课程对幼儿的教育作用，即正效应。同时，该课程定义对课程的理解由“静态”变为“动态”，考虑到了幼儿的兴趣、需要和体验。但是，经验具有主观性，教育者往往很难把握，该课程的实施具有一定的难度。 2、幼儿园课程的特点是什么？(1) 个体适宜性以幼儿为教育对象的幼儿园课程决策，要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。因此，幼儿园课程的首要特

形成性考核作业一答案

联系实际讨论政府经济活动中公平与效率的关系以及公平与效率的选择个人题纲：（一）政府经济与公平经济公平，是指有关经济活动的制度、权利、机会和结果等方面的平等和合理。经济公平不是无需前提的绝对概念，以按资分配为例，在无私有制和市场经济的传统体制条件下，它是不可能存在的，也是不公平的；公平或平等不等于收入均等或收入平均，经济公平的内涵大大超过收入平均的概念。从经济活动的结果来界定收入分配是否公平，只是经济公平的涵义之一。即便是我们平时讲结果公平，至少也有财富分配和收入分配两个观察角度，财富分配的角度更为重要。况且，收入分配平均与收入分配公平属于不同层面的问题，不应混淆（二）政府经济与效率人类的任何活动也都有效率问题。经济效率，是指经济资源的配置和产出状态。对于一个企业或社会来说，最高效率意味着资源处于最优配置状态，从而使特定范围内的需要得到最大满足，或福利得到最大增进，或财富得到最大增加。经济效率涉及到生产、分配、交换和消费各个领域，涉及到经济力、经济关系和经济体制各个方面。（三）政府经济与公平和效率的选择：提高效率，兼顾公平谁说鱼和熊掌不可兼得？！关键在于制度创新和操作技艺收入和财富的差距并不都是效率提高的结果，其刺激效应达到一定程度后便具有递减的趋势，甚至出现负面的效应高效率是无法脱离以合理的公有制经济体制为基础的公平分配的案例：城市化过程中失地农民的权益损失及其保障一、失地农民的产生和现状：（一）城市化必定向农民征地，因而导致失地农民产生。随着我国经济市场化改革的深入，工业化、城市化进程加快，大批农民的田地被征占。据国土资源部统计，1987～2000年，全国非农建设占用耕地226.44万公顷（3395万亩），其中通过行政手段征地160万公顷（2400万亩）。这些仅是依法审批的征用数，尚没有把那些违法侵占、突破指标和一些乡村私下卖地包括在内。据统计，违法占地占合法征地的比例一般为20～30％，有的地方甚至高达80％。这

公共政策概论形成性考核

公共政策概论形成性考核参考答案形成性考核（一）略，百度很强大，国人很牛A（不要抄一样了哦）形成性考核（二）时间：学习完教材第五至第七章之后。题型：与期末考试一致。一．名词解释（每小题5分，共10分） 1．交易理论：认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。这中间，政策执行者与政策对象之间通过不同方式的交易，在各种力量的互动过程中，达成某种妥协、退让或默契。依据某种价值标准制定的政策目标与方案是较为理想的结果，但在实际中却是行不通的。 2.德尔菲法：德尔菲方法是一种直觉预测技术。它是1948年由兰德公司的研究人员首先发明的，以古希腊神话中的神谕之地、可预卜未来的阿波罗神庙原址"德尔菲"（Delphi）命名。这种技术最初是为军事策略问题的预测而设计的，后来逐步为政府部门和工商业部门所采用，并扩展到教育、科技、运输、开发研究、太空探测、住宅、预算和生活品质等领域。二．单项选择题（每小题1分，共10分） 1．对于利益不相关的决策类型，一般来说应当强调“（A）”。这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型，无论是在利益相关决策还是利益无关决策中，我们都需要提倡。 A.公事公办 B.积极介入 C.不闻不问 D.退避三舍 2．（B）提出了著名的政策执行模型。

A．克朗B．史密斯 C．西蒙D．拉斯韦尔 3．人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（D）。A．响应B．深入 C．反映D．内化 4.政策效果评价从本质上看是一种(C)判断。 A.利益 B.事实 C.价值 D.可行性 5.在某些认识媒介的诱导、启迪下，突然豁然开朗的思维过程指的是（C）。 A.形象思维 B.立体思维 C.灵感思维 D.直觉思维 6．政策评估是对政策(C)所做的分析。 A.问题 B.结论 C.方案 D.目标 7.人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（C）。A．反映B．深入C．内化D．响应 8．史密斯认为,政策执行中有（A）个基本要素是必须认真考虑的。 A．四B．三C．二D．五

电大形成性考核册作业答案

电大天堂【宪法学】形成性考核册答案电大天堂【宪法学】形考作业一：（第1—3章）一、单项选择题：每空2分，共20分 1、B 2、B 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B 8、A 9、B 10、A 二、多项选择题：每题3分，共15分 1、CD 2、ABD 3、AC 4、ABCD 5、ABCD 三、名词解释：每题5分，共30分 1、爱国统一战线：是指在中国共产党领导下，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的政治联盟，是我国人民民主专政的重要内容之一。 2、宪法：所谓宪法，就是规定一个国家的根本性问题，使民主制度法律化，集中体现统治阶级的意志和利益，具有最高法律效力，反映政治力量实际对比关系的国家根本法。 3、刚性宪法：所谓刚性宪法，是指制定和修改宪法的机关或程序与普通法律不同。 4、统一战线：统一战线是指无产阶级及其政党在革命和建设过程中，为了获得最广泛的同盟军已壮大自己的力量而同其他阶级异己一切可以团结的人群所组成的政治联盟。 5、成文宪法：指以一个或几个法律文件的形式所表现出来的宪法。 6、民定宪法：指由议会、制宪会议或公民投票方式通过的宪法。四、填空题：每题1分，共10分 1、司法机关监督立法机关监督专门机构监督 2、钦定宪法民定宪法协定宪法 3、法律行政法规地方性法规 4、138 五、简答题：每题6分，共12分

1、宪法和普通法的区别。答：一、宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同。二、在法律效力上与普通法律不同。三、在制定和修改程序上与普通法律不同。 2、宪法实施的监督包括哪些内容？答：一、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。二、审查国家机关及其公务员的合宪性。三、审查政党、社会团体等行为的合宪性。六、论述题（13分）为什么说人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的？人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的，主要表现在：（1）从领导权看，人民民主专政与无产阶级专政一样，都是以工人阶级为领导的国家政权，工人阶级是通过自己的政党来实现对国家政权的领导的，在我国即通过中国共产党来实现。（2）从阶级基础看，人民民主专政与无产阶级专政一样，都是以工农联盟为基础的。（3）从国家职能看，人民民主专政与无产阶级专政的职能一样，有对内职能和对外职能。在对内职能方面，有政治职能即民主和专政的职能，也有经济文化职能，在对外职能方面，都担负着保卫国家，抵御外来入侵和维护世界和平，发展国际友好合作的任务。（4）从历史使命看，人民民主专政与无产阶级专政历史使命一样，都是为了发展生产力，消灭剥削，消灭剥削阶级，最终实现共产主义。

重庆广播电视大学开放教育本科课程形成性考核管理办法

重庆广播电视大学开放教育本科课程形成性考核管理办法各开放教育试点单位：为了做好“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工作，加强教学过程管理，推进考核方式、方法的改革，依据《中央广播电视大学统设必修课程形成性考核的实施细则(试行)》，结合我校实际，特制定本实施办法。一、形成性考核的设计要求 1．形成性考核是课程考核的一个重要组成部分，必须把形成性考核作为课程考核的一个重要组成部分，进行一体化的考核设计。 2．必须依据课程考核说明的总体要求进行形成性考核方案设计，处理好形成性考核与终结性考核的相互关系，在考核内容、考核要求、考核方式的设计方面，体观出与终结性考试相辅相成的关系。 3．内容设计要能够促进主动学习，激发学生追求知识、创造性学习的热情。文科类课程一般要考核学生的理解、应用、综合判断、分析问题与解决问题的能力；理科类课程一般要考核学生的基本知识、基本技能、综合分析使用、想象与创造等能力。 4．形成性考核方案设计必须根据课程特点选择适当的形成性考核形式。要体现学习内容和学习情况两方面。 5．形成性考核成绩在课程综合成绩中所占的比例一般不超过20%，特殊课程(如有实验要求或技能性要求强的课

程)可以放宽到30%，其中学习内容考核占形成性考核成绩的比例一般不低于3/4，学习情况考核占形成性考核成绩的比例一般不超过1/4。 6．形成性考核的设计方案要明确考核要求、时间进度、考核形式、考核标准、考核比例要求、操作者等。二、形成性考核的基本形式形成性考核主要包括课程作业、课程实验（实训）、课程设计或大作业、专题讨论、小组学习、集中辅导等考核形式。 1．课程作业记分作业指计入形成性考核成绩的必做作业。统设必修课统一采用中央电大印制的《形成性考核作业册》；选修课和补修课采用重庆电大印制的《形成性考核作业册》。课程辅导教师应根据学生完成作业的次数和质量进行成绩评定。凡记分作业成绩不合格者，不能参加本课程的期末考试。每门课程的记分作业一般为4次。 2．课程实验（实训）（1）凡教学计划规定有实验（实训）要求的课程，各办学单位应按教学大纲或课程实施方案的要求，负责相应实验（实训）教学的具体组织实施。（2）指导教师应根据市电大教学处下发的实验（实训）教学大纲或课程实施方案，指导学生认真完成实验（实训）的教学内容，并根据学生参加实验（实训）的次数和完成实验（实训）的质量进行成绩评定。（3）学生必须按规定的要求参加实验（实训）教学，

【高等数学基础】形成性考核册答案(大专科)

【高等数学基础】形成性考核册答案【高等数学基础】形考作业1答案：第1章函数第2章极限与连续（一）单项选择题 ⒈下列各函数对中，（C ）中的两个函数相等． A. 2)()(x x f =，x x g =)( B. 2)(x x f = ，x x g =)( C. 3 ln )(x x f =，x x g ln 3)(= D. 1)(+=x x f ，1 1)(2--=x x x g 分析：判断函数相等的两个条件（1）对应法则相同（2）定义域相同 A 、2()f x x ==，定义域{}|0x x ≥；x x g =)(，定义域为R 定义域不同，所以函数不相等； B 、()f x x = =，x x g =)(对应法则不同，所以函数不相等； C 、3()ln 3ln f x x x ==，定义域为{}|0x x >，x x g ln 3)(=，定义域为{}|0x x > 所以两个函数相等 D 、1)(+=x x f ，定义域为R ；21 ()11 x g x x x -= =+-，定义域为{}|,1x x R x ∈≠ 定义域不同，所以两函数不等。故选C ⒉设函数)(x f 的定义域为),(+∞-∞，则函数)()(x f x f -+的图形关于（C ）对称． A. 坐标原点 B. x 轴 C. y 轴 D. x y = 分析：奇函数，()()f x f x -=-，关于原点对称偶函数，()()f x f x -=，关于y 轴对称 ()y f x =与它的反函数()1y f x -=关于y x =对称，奇函数与偶函数的前提是定义域关于原点对称设()()()g x f x f x =+-，则()()()()g x f x f x g x -=-+= 所以()()()g x f x f x =+-为偶函数，即图形关于y 轴对称故选C ⒊下列函数中为奇函数是（B ）． A. )1ln(2x y += B. x x y cos = C. 2 x x a a y -+= D. )1ln(x y += 分析：A 、()()()()22 ln(1)ln 1y x x x y x -=+-=+=，为偶函数 B 、()()()cos cos y x x x x x y x -=--=-=-，为奇函数或者x 为奇函数，cosx 为偶函数，奇偶函数乘积仍为奇函数 C 、()()2 x x a a y x y x -+-= =，所以为偶函数

社会调查研究与方法形成性考核册及参考答案(2017最新)

处理和分析上需要运用较复杂的技术。个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查。<1>主要作用：是详细描述某一具体对象的全貌，了解事物发展、变化的全过程。<2>特点：与抽样调查相比，个案调查不是客观的描述大量样本的同一特征，而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。四、论述及应用题 1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。实践部分：无固定答案，按自己的选题完成。 2、根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。 ①调查研究课题、目的和基本观点。在课题方面，要说明调查研究课题的名称、生产过程以及这一课题的性质。在目的方面，要具体说明调查研究要解决哪些问题，解决到什么程度，意义如何。

2016年宪法学形成性考核册参考问题详解

一、判断题（每题2分，共20分） 1、在本质上，宪法是广大人民群众意志和益的集中表现。（×） 2、宪法规是指调整宪法关系、具有宪法效力的法律规。宪法规作为法律规的一种，与其他法律规在功能上是不一致的，即是对其他类社会关系的调整。（×） 3、在实行成文法的国家，根据“遵循先例”原则，法院的宪法判例，特别是最高法院的判例，对于下级法院具有规的作用。（×） 4、由司法机关监督宪法的实施制度起源于美国，并为其他一些国家所借鉴。（√） 5、社会主义国家由于实行集中制原则，一般都规定最高国家权力机关不仅具有立法职能，并负有监督宪法实施的责任。（√） 6、英国宪法是成文法宪法，这是其发展的渐进性所决定的。（×） 7、《中华民国临时约法》是辛亥革命的胜利成果，是中国宪法史上仅有的一部资产阶级宪法性质的文件，也是中国近代资产阶级宪政运动的光辉结晶。（√）8、1931年在瑞金召开的第一次全国维埃代表大会上，通过了《中华维埃国宪法大纲》，后来又经1934年1月召开的第二次代表大会作了一些修改，正式公布施行。这是中国历史上第一部由人民代表大会代表正式通过并公布实施的宪法的宪法性文件。（√） 9、国家性质是国家本质属性的抽象概括，其核心问题是国家权利的归属。（×） 10、现阶段我国爱国统一战线包括两个围的政治联盟：一个是工人和农民的联盟；另一个是由以工人、农民、知识分子为主体的全体社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者所组成的政治联盟。（×）二、选择题（每小题2分，共20分。每小题备选答案中，有一项或二项以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号，多选、少选或错选不给分）。 1、宪法实施的监督包括以下容（ABD）

幼儿园课程与活动设计形成性考核册

2018年幼儿园课程与活动设计形成性考核册作业答案作业1 一、名词解释 1.幼儿园课程幼儿园课程的定义是：影响幼儿的所有与幼儿园有观的经验，具体表现为帮助幼儿获得有益的学习经验、促进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总和 2.幼儿园游戏活动幼儿园游戏活动是儿童自主自愿的、以过程为导向的、可自由选择的愉快的活动。 3.幼儿园教学活动幼儿园的教学活动，是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动。二、简答题 1．幼儿园课程有几种典型的定义各是指什么 (1)幼儿园课程即教学科目这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义。如1981年颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》规定，幼儿园设置语言、计算、常识、音乐、美术和体育六门课程，可见该文件将课程理解为教学科目。这种课程定义强调系统的知识教学，强调教师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识，而且，这样的课程定义其实施容易被教师把握。

但是，该定义相当狭隘，只关注学科知识，容易脱离幼儿的生活实际，同时，该定义对课程的分类人为的割裂了知识之间的有机联系，而幼儿是整体的感知知识的。 (2)幼儿园课程即教育活动该定义认为，幼儿园课程是泛指为幼儿设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。这种定义，不再视幼儿园课程为狭义的教学科目，而把它泛化为对幼儿进行的一切教育活动，幼儿园课程不仅局限于学科教学活动，还包括其他任何类型的教育活动，包括生活活动、游戏活动、运动等。但是，教育活动中每个幼儿的兴趣和需要是不同的，对活动的经验也是不一样的，该定义只注重幼儿外显的活动，无法顾及幼儿活动中内在的体验和心理结构的变化。 (3)幼儿园课程即学习经验※ 该定义认为，幼儿园课程是儿童在幼儿园环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验。这是20世纪80年代末在我国出现的一种幼儿园课程观，这一定义使幼儿园认识到既要注重教师精心设计的显性课程即正规课程对幼儿发展的作用，又要注重环境中的其他因素对幼儿的潜移默化的影响，即潜在课程对幼儿的影响，发挥课程对幼儿的教育作用，即正效应。同时，该课程定义对课程的理解由“静态”变为“动态”，考虑到了幼儿的兴趣、需要和体验。但是，经验具有主观性，教育者往往很难把握，该课程的实施具有一定的难度。 2．幼儿园课程的特点是什么 (1)个体适宜性以幼儿为教育对象的幼儿园课程决策，要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。因此，幼儿园课程的首要特点是个体适宜性，幼儿园课程应努力做到适合个体幼儿的发展，注重儿童个体身心发展的需要，而不是更多的强调社会需要和知识体系。

形成性考核作业题目及答案

形成性考核作业题目及答案作业一基础知识一、单项选择题： 1、在应文中，每一种文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（约定俗成）的。 2、依据教材，文章的外部分类分为应用性文章和（文学性文章）。 3、应用文最重要和最本质的特征是（真实性）。 4、应用文写作的落款者，即（机关或机关领导）。 5、应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（政策的执行运用）。 6、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”效果，这就形成应用文所谓的（读者制约性）。 7、应用文要求主题鲜明，即主题必须（突出）。 8 、一般来说，应用文的主题只能有（一个）。 9、应用文对材料的要求中，最根本的标准是（真实）。 10．确凿是指材料的（清晰性）。 11．下列选项中，对典型材料理解错误的是：（D）。 A．既有共性特征又有个性特点的事件和材料。B．最能表现主题的材料。 C．有着代广泛表性和强大说服力的事件和材料。D.指重大事情或重要材料。 12. 按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（纵式布局方式）。13．既写明写作目的，又指出写作根据的开头方式是（复合式）。 14、要求式结尾常用于（下行文）。 15、正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，这种情况属于（首尾的照应）。 16、大部分应用文不采用的表达方式是（描写和抒情）。 17、应用写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（以记事为主）。 18、应用文叙述常用的是顺时序叙述，简称顺叙，又称平叙或者（直叙）。 19、应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（概括性叙述）。 20、引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是（演绎论证）。 21、定义说明是一种比较严密、科学的说明方法，但在实际生活中，有时并不需要对任何事物都用下定义的方式加以说明。在许多场合，替代定义说明的说明方法是（诠释说明）。 22、选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较，来说明事物本质、特征的说明方法是（比较说明）。二、多项选择题 1、对应用文概念的理解，不可或缺的因素有（ABD）。 A应用文写作的用途、作用B应用文写作具有的规范性D应用文写作以书面语言为工具2、应用文写作具有一定的写作规范要求，主要涉及应用文的（BCD）。 B文种选择C文体格式D语言表达 3、应用文作者的专业技能包括（ABDE）。 A文体选用正确B格式书写规范D用字精当E表达无误 4、应用文的读者制约性体现在写作者的行文的各个方面，包括（ABCDE）。 A文种选择B选材C结构D表达方式E措辞用语 5、应用文对主题的要求是（BCD）。 B正确C鲜明D集中 6、引述式开头常用的词语是（DE）。 D“根据”E“按照”

2017年电大年财务案例分析形成性考核册

★课程作业与评价★ ！最新资料，word文档，可以自由编辑！精品文档下载 - 1 - ★课程作业与评价★ 】【本页是封面，下载后可以删除! 一、单项案例分析题、根据案例一，在万科的治理结构下，你认为对于公司长期的财务决策与控制，1 分）是由董事会主导还由管理层主导？为什么？（15答：根据案例一，万科在公司结构下，对于公司长期财务决策与迫近应该是由董事条中董事会的职权中看出，例如决定公司的经营计划108会主导的。可以从公司章程第和投资方案；制订公司的年度财务预算方案、决算方案；制订公司增加或者减少注册资本、发行债券或其他证券及上市方案；拟订公司重大收购、收购本公司股票或者合并、分立、解散和变更公司形式方案；在本章程规定的范围内，决定公司对外投资、收购出售资产、资产抵押、对外担保事项、委托理财等事项。应由董事会审批的对外担保，必条中规定：董事第110须经出席董事会的三分之二以上的董事审议同意并做出决议；会确定对外投资、收购出售资产、资产抵押、对外担保事项、委托理财的权限，建立严格的审查和决策程序；重大投资项目应当组织有关专家、专业人员进行评审，并报股东大会批准。按照《公司法》及有关法规规定，公司拟投资项目金额占公司最近经审计总以上的，应当由董事会批准；公司拟投资项目金额占公司最近经审计总资产资产的10%以上的，该次交易应当经过股东大会批准。总而言之，董事会确定对对外投资、的50%建立严格的审查和决策程序，委托理财权限，对外担保事项、收购出售资产、资产抵押、重大投资项目等。、根据案例二说明如何把握相对估值法和绝对估值法的采用前提与利弊？2答：常用的企业价值评估方法分为相对估值法和绝对估值法两种。相对估值法主要依赖会计利润和账面价值，最常用的有市盈率法和市净率；而绝对估值法——内含价值法则是专门针对寿险行业盈利模式的特殊性而提出的。相对估值法必须在资本市场有效的假

2018年电大宪法学形成性考核册作业及参考答案

2018年电大宪法学形成性考核册作业及参考答案一、判断题（每题2分，共20分） 1、在本质上，宪法是广大人民群众意志和益的集中表现。（×） 2、宪法规范是指调整宪法关系、具有宪法效力的法律规范。宪法规范作为法律规范的一种，与其他法律规范在功能上是不一致的，即是对其他类社会关系的调整。（×） 3、在实行成文法的国家，根据“遵循先例”原则，法院的宪法判例，特别是最高法院的判例，对于下级法院具有规范的作用。（×） 4、由司法机关监督宪法的实施制度起源于美国，并为其他一些国家所借鉴。（√） 5、社会主义国家由于实行民主集中制原则，一般都规定最高国家权力机关不仅具有立法职能，并负有监督宪法实施的责任。（√） 6、英国宪法是成文法宪法，这是其发展的渐进性所决定的。（×） 7、《中华民国临时约法》是辛亥革命的胜利成果，是中国宪法史上仅有的一部资产阶级宪法性质的文件，也是中国近代资产阶级宪政运动的光辉结晶。（√） 8、1931年在江西瑞金召开的第一次全国苏维埃代表大会上，通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》，后来又经1934年1月召开的第二次代表大会作了一些修改，正式公布施行。这是中国历史上第一部由人民代表大会代表正式通过并公布实施的宪法的宪法性文件。（√）

9、国家性质是国家本质属性的抽象概括，其核心问题是国家权利的归属。（×） 10、现阶段我国爱国统一战线包括两个范围的政治联盟：一个是工人和农民的联盟；另一个是由以工人、农民、知识分子为主体的全体社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者所组成的政治联盟。（×）二、选择题（每小题2分，共20分。每小题备选答案中，有一项或二项以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选或错选不给分）。 1、宪法实施的监督包括以下内容（ABD） A、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。 B、审查国家机关及其工作人员行为的合宪性。 C、审查公民行为的合宪性。 D、审查政党、社会团体等行为的合宪性。 2、我国的人民民主专政（C）无产阶级专政。 A、就是 B、形式上是 C、实质上是 D、不是 3、中华人民共和国成立后先后颁布过（C） A、两部宪法 B、三部宪法 C、四部宪法 D、五部宪法 4、根据宪法的效力与修改程序的不同，可将宪法分为：（B） B、成文宪法与不成文宪法B、刚性宪法与柔性宪法 C、钦定宪法与民定宪法 D、理想宪法与现实宪法

2018年社会调查研究与方法形成性考核册及参考答案

社会调查研究与方法形成性考核册及参考答案2017 作业一一、填空题 1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。 2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。 3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。 4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。 5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。二、选择题单选题 1、现代社会调查研究的重心是（D、美国） 2、描述性研究是指（B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述） 3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（A、离散变量） 4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（D、定比测量）。 5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（C、外在效度）多选题 1、社会调查研究中初级社会群体是指（A、家庭C、村落E、非正式组织） 2、社会调查研究的基本原则有（A、理论与实践相结合原则B、客观性原则 C、伦理与道德原则 D、科学性原则 E、系统性原则） 3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（A、描述型研究E、解释型研究） 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（A、再测法E、复本法F、对分法） 5、探索性研究的一般方法有（A、查阅文献 B、咨询活动 C、实地考察）三、简答题 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。 2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？探索性研究的任务主要有：1.确定社会调查研究的课题；2.明确社会调查研究的目的；3.明确社会调查研究的对象；4.明确社会调查研究的内容和范围；5.确定社会调查研究的观点；6.确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。 2.抽样调查和个案调查有什么区别？抽样调查：从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本，并通过样本的状况来推论总体的状况。抽样调查的特点：比普查要节省时间、人力和经费，资料的标准化程度较高，可以进行统计分析和概括，能了解总体的一般状况和特征，调查结果具有一定的客观性和普遍性。但他的调查内容不如个案调查那样深入、全面，工作量也较大，在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术。个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查。<1>主要作用：是详细描述某一具体对象的全貌，了解事物发展、变化的全过程。<2>特点：与抽样调查相比，个案调查不是客观的描述大量样本的同一特征，而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。四、论述及应用题 1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。

2019法理学形成性考核册参考答案

2011法理学形成性考核册参考答案法理学作业1 一．填空题 1、法律现象 2、具体具体一次性 3、某一类某一类重复性 4、自发自觉个别一般 5、国家 6、国家强制力 7、法的阶级统治职能法的社会公共职能 8、保护 9、经济基础阶级意志10、历史传统外部特征二、单项选择 1、B 2、B 3、D 4、C 5 、D 6、B 7、B 8、A 9 、D 10、A 三、多项选择 1、AB 2、BCD 3、BCD 4、ABCD 5 、A ？6、AD 7、AD 8、ABCD 9 、BD 10、BCD 四、名词解释 1、法学体系是由法学分支学科构成的具有内在有机联系的统一整体。法学体系是一个由互不相同，但又有联系的分支学科构成的知识系统。法律调整的社会关系是多种多样的，因而研究社会的各种法律现象及其发展规律的法学所研究的范围也就十分广泛，从而形成若干分支学科。这些分支学科构成一个有机联系的知识系统就是法学体系。 2、法理学是在法学体系中处于基础理论地位的理论学科。它系统阐述马克思主义法律观；从总体上来研究法和法律现实的一般规律，研究法的产生、本质、作用、发展等基本问题。 3、法是由国家制定或认可，并有国家强制力保证实施的反映着统治阶收（即掌握国家政权的阶段）意志，以权利义务为主要内容具有普通的约束力的规范体系。它具有规范性、国家强制性、阶级意志性和物质制约性。 4、法的价值，即法这个客体（制度化的对象）对满足个人，群体，社会或国家需要的积极意义。五、小组讨论题：习惯与法的区别与联系小组讨论记录表小组成员张三李四王五赵六丁七钱八崔九姜十小组长张三讨论人员张三李四王五赵六丁七钱八崔九姜十讨论时间 2008年11月8日下午（南教学区教学楼301教室）讨论主持人李四自我发言提纲一.法与原始习惯的联系? 法与习惯都是用来规范人们的行为，调整一定的社会关系,维护社会秩序的行为规范。法与原始习惯有着一定联系，法由原始习惯演变而来，是原始习惯的延续，法与原始习惯在内容上却存在着历史的连续性。二.法与原始习惯的区别法与原始习惯的区别主要表现在：（一）两者产生的方式不同。（二）两者赖以产生和存在的经济基础不同。（三）两者体现的意志不同。（四）两者适用的范围不同。（五）两者实施的方式不同。其它人发言摘要王五发言摘要：习惯是指人们在长时期逐渐养成的，一种不易改变的思维倾向、行为模式和社会风尚。习惯和习惯法是两个不同的概念。只有得到国家认可的习惯才能成为习惯法。也就是说，我们一般所讲的习惯，并不具有法律效力，不是法的一种渊源。赵六、丁七发言摘要：（1）原始社会的习惯和法所反映的社会关系不同。原始社会的习惯反映原始社会的平等、没有阶级的社会关系，因此，原始习惯不带有阶级性；法是社会发展到阶级社会以后产生的社会规范，它恰恰反映了阶级社会的社会关系，法是具有阶级性的。（2）原始社会的习惯与与法反映的意志不同。原始社会的习惯反映着氏族部落全体成员的共同利益和意志；而法则反映在政治、经济

乡镇行政管理课程形成性考核册答案

2014年秋季乡镇行政管理课程形成性考核册答案“一村一”《公共行政学导论》形成性考核册作业参考答案作业1：一、名词解释 1、分权制：是指上级行政机关或行政首长给予下级充分的自主权，下级可以独自进行决策和管理，上级不予干涉的公共组织类型。 2、管理层次：管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。 3、行政领导责任：是指行政领导者违反其法定的义务所引起的必须承担的法律后果。 4、人事行政机关：是指根据人事管理职责，按照一定的组织原则建立起来的专门承担人事行政业务的组织机构。二、单项选择题 1、B 2、B 3、A 4、C 5、C 6、A 7、B 8、A 9、A 10、B 三、多项选择题 1、BCDE 2、ABDE 3、AD 4、ABCDE 5、ABD 四、简答题 1、公共行政环境的特殊性主要表现在哪些方面？公共行政环境的特殊性首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。各种公共行政环境之间有自然地理、政治制度、经济制度、意识形态、文化传统、宗教信仰和风俗习惯的差别，有的差别是巨大的。其次，这种特殊性还表现在一个国家的不同地区的公共行政环境的差别。认识这些差别对认识不同地区的公共行政有指导作用。认识到公共行政环境的特殊性就会认识到公共行政的个性，没有个性就没有管理。一个国家的公共行政如果没有自己的特点，就不可能进行有效的公共行政。

2、简述民主集中制地方政府体制的特点。第一中国地方政府是中央人民政府的下级执行机关，下级政府是上级政府的执行机关。第二各级地方政府由各级人民代表大会选举产生，是各级人民代表大会的执行机关。第三各省、直辖市有一定的自主权，自治区有自治权，香港特别行政区和澳门特别行政区有高度自治权。第四各级地方政府必须接受上级和同级的中国共产党委员会的领导，执行党的常委会和委员会所作的决定和制定的政策。五、论述题 1、试述市场经济条件下我国政府的经济职能。从我国的实际情况出发，在市场经济条件下，政府的经济职能有：（1）、规范和稳定市场秩序，确保自由竞争的职能；（2）、对经济进行宏观调控的职能，确保国民经济平衡发展的职能；（3）、直接生产和提供公共物品，弥补市场的不足的职能；（4）、管理国有资产的职能。 2、试述公共组织的作用（1）政府是国家各种公共事务的组织者与管理者。政府的重要责任之一就是组织与管理国家的各种公共事务。（2）政府是人民生命财产的保护者，是社会秩序的维护者。政府为公众提供的另一种公共物品是保护人民的生命与财产的安全和维护社会秩序。这是政府最基本的作用。（3）政府是国家主权和领土完整的捍卫者。尽管政治经济全球化和一体化发展很快，但是，具有主权的国家依然存在。（4）政府是国民经济发展的政策制定者与协调者。政府是国民经济的发动机，它为国民经济的发展制定目标，进行规划，制定政策予以规范和引导，进行宏观调控。