学生上课考勤制度

学生上课考勤制度
学生上课考勤制度

CHINA UNIVERSITY OF PETROLEUM

石油工程学院

College of petroleum engineering

石油工程09级订单班学生上课考勤制度

完成日期:

石工09-11班学生上课考勤制度

为进一步加强学院学风建设,规范学生学习行为,端正学生学习态度,培养学生形成良好的学习习惯,根据学校的有关规定,结合学院实际,特制定我班级上课考勤制度。

一、执行考勤制度是建立班级良好秩序的必要措施,通过考勤全面了解学生的学习、生活等各方面情况,及时进行思想政治教育和组织纪律性教育,培养学生严格要求自己,自觉遵守纪律的良好习惯。二、学生必须积极参加教育计划的一切学习活动,不得无故缺席、迟到、早退。学生早读、晚修、上课、自习、实验、实习、早操及学校规定的一切集体活动都实行考勤,因故不能参加者必须请假,凡未请假或超过请假者均以旷课论处,由学生科具体执罚。

三、因病或特殊事情不能参加学习及活动者,必须事前填好请假单,办理请假手续。病假需要医生证明,请假二天以内由辅导员批准,五天以内由教务科和学工处批准,五天以上由教务科和学工处报请院领导批准。确因特殊原因不能事前请假,应尽快补办请假手续,请假期满或假期未满复课者,应及时销假,请假期满仍不能回校学习者,必须提前办妥续假手续。.

四、假期、节日回家应按规定时间离校和返校,无故提前离校或不

按时回校者,作旷课论处。五、应按规定时间上课,迟到或早退(下同)超过十五分钟作为旷课一节计。迟到四次或四次以上者,取消其参加评定“三好学生”资格。六、七、对经常迟到、早退、旷课的学生,要令其检讨,并根据旷课时数给予批评教育或按《学生手册》相应规定执行,学生弄虚作假,所耽误的学习时间一律按旷课处理。并视骗取假条者,经查核属实,情节和认错态度给予批评或纪律处分。

八、班干部每周至少协助任课老师清点上课学生数3次。

九、各教学班的出勤和考勤情况是优秀班级考核的重要依据。

十、对于学生参加的各类会议或活动,班级参照该规定执行点名制度。十一、本制度的条款于学院的相关规定发生冲突时以学院的规定为准请大家积极遵守以上决定,共建和谐优秀班级。

石工09订单班——学年第学期学生考勤表

填表日期:年月日第周

班干部签名:

请注意:1、本表一周三份。考勤时须填写清楚学生姓名。2、登记考勤情况时用符号表示(旷课X 迟到。病假△○事假√)

班09-1石工学院

学生考勤管理系统

学 生 考 勤 管 理 系 统 可行性研究报告

作者: 日期: 目录 1项目背景 (2) 2任务概述 (3) 2.1项目目标 (3) 2.2项目范围 (4) 2.3初步想法 (4) 3对现有系统的分析 (5) 3.1处理流程和数据流程 (6) 3.2局限性 (7) 4所建议的系统 (7) 4.1对所建议系统的说明 (8) 4.2处理流程和数据流程 (8) 4.3改进之处 (11) 4.4可行性分析 (12) 4.4.1 经济可行性 (12) 4.4.2技术可行性 (12) 4.4.3 运行可行性 (12)

4.4.4 法律可行性 (12) 5结论 (13) 1项目背景 目前国内高校中为保证出勤率普遍存在上课,开会,出早操等活动点名的情况,而且大部分是靠人工操作来实现,费时又费力。该项目针对这些活动考勤情况的运行状态进行分析和总结利用网络技术代替人工记录学生出勤情况,减少了考勤部门在人力物力方面的开资,并方便使用者和学生随时查看,体现了学生考勤的公平性与公开性。使用者为学校学生考勤管理中心工作人员,如各班班主任,各任课教师、各学院辅导员、各学院领导、各位学生本人及部分学校领导。 该软件系统联入本校内部局域网,与其他与学生管理系统相关的系统联系,

统一管理学生的考勤状况,使学校整体协调性更高;此外,各学院和各部门也可以通过共享系统信息,以更好地提高管理效果,为学校的教学活动带来更多的方便。 2任务概述 该系统主要功能模块为学生考勤管理中心信息管理、班主任对学生考勤信息的管理、任课教师对学生考勤信息的管理、辅导员对学生考勤信息的管理和学生对自己考勤信息的查询。系统能够使查询学生考勤信息变得更为轻易,并使这些信息更为一目了然。学生在登陆系统时,需输入学生的学号、姓名,其他人员需输入验证码登录。只有通过验证的身份才能进入系统进行相关的操作。系统间信息的传递也需要进行安全设置,以防止学生的考勤信息被恶意篡改。 2.1项目目标 学生考勤管理中心的系统目标:建立一个能灵敏、高效、及时,全面提高学生考勤管理的集成系统,辅助管理决策者及时、准确地做出决策。 (1)实现学生考勤缺席情况的全面计算机处理,提高学校学生信息管理中心的工作效率和工作质量。 (2)及时提供学生考勤情况的统计信息,提高管理水平。 (3)与学生共享信息,使学生能随时查看自己的缺勤情况。 (4)为决策者提供更有效的信息,辅助其做出正确的决策,从而提高学校的运行状况。 (5) 自动更新、统计数据的改进

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