95项行业标准名称及主要内容
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95项行业标准名称及主要内容
临时用电管理规定最新版
临时用电管理规定 因施工、改造、安装等工程需要使用临时电源时，应由用电单位相关负责人向物业提出申请，说明用电地点、容量、使用时间、现场安全负责人等；临时用电配电盘、配电箱及线路，必须由物业专业人员确认合格，经批准之后方可进行临时电源接驳。 1.临时用电必须严格执行用电时限，超过时限要重新办理临时用电申请。 2.接驳临时用电的工作人员，必须持有电工作业操作证方可操作。严禁擅自接驳电源，对违反规定的单位和个人将按相关规定严肃处理。 3.临时用电设备和线路必须按供电电压等级正确选用，所用的电气元件必须符合国家规范标准要求，临时用电电源的接驳必须严格执行北京地区电气安全工作和安装规程的相关规定。 （1）在易燃易爆场所使用临时电源时，必须采用符合相应防爆等级要求的原材料，同时布置相应的防爆安全措施。 （2）临时用电线路必须采用绝缘良好的多股、铜芯橡胶绝缘护套软线或铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套软线，中间不得有接头，接地可靠。 （3）施工现场照明不得使用金属卤化物等大功率照明灯具，如安装高度不足5米以上，应采用安全电压灯具，室内灯具不得低于2.4米。 （4）临时用电线路架空时，不能采用裸线，架空高度在装置内
不得低于2.5米，穿越道路不得低于5米；横穿道路时要有可靠的保护措施，严禁利用树木或脚手架敷设临时用电线路。 （5）采用地下敷设的临时电缆线路，必须设有“走向标志”及“安全标志”。电缆埋深不得小于0.7米，在有可能受到机械伤害的地段应采取保护套管、盖板等措施。 （6）对现场临时用电配电盘、配电箱等要有防雨、保护接地措施，配电盘箱门必须能牢靠关闭并加锁；用电单位应设置总电源箱，用电设备需另设置电源箱，两者之间不得超过30米。电源箱与其控制的用电设备不宜超过3米。 （7）临时用电设施必须安装符合规范要求的漏电保护器，手持电动工具应装设额定动作电流不大于30毫安，漏电动作时间0.1秒的漏电保护器。移动工具、手持式电动工具应一机一闸一保护。 4.物业专业人员在送电前，要对临时用电线路、电气元件进行检查确认，满足送电安全要求后，在临时用电申请表确认栏内签字方可送电。 5.用电单位对临时用电设施要有专人管理，物业进行巡视检查，建立检查记录，确保临时供电设施完好。 6.用电单位必须在工作区域内按照区域面积大小，配置相应数量的、符合其施工状况的灭火器。 7.用电单位必须严格遵守临时用电的规定，不得随意变更临电使用地点，禁止任意增加用电负荷。若违规用电，物业有权停止供电。 8.用电结束后，用电单位应及时通知物业停电，由值班人员拆除
视觉传达设计专业职业生涯规划
视觉传达设计专业职业生涯规划C A R E E R P L A N N I N G 学生姓名： 学号： 电话：
指导教师： 完成日期: 一、引言 不管是何时，每个人都憧憬着美好的未来，每个人都希望拥有舒适幸福的生活。而当下更是一个竞争激烈并更加现实的时代。将要面对的是许许多多的事与物,挑战与挫折将不断地冲撞自己的理想。 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业的有力武器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，将会使自己更加被动。 职业生涯不是几年的功夫，而是几十年的光景，必须面对时代的变迁，在时间的面前谁都是个孩子。艺术设计专业大学生更是要做好自己的职业生涯规划才能有出路。有一份职业生涯规划，对人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。 作为名在校大学生，我必须对自己的职业有所规划，这样才不会使自己在以后应聘时茫然无措。从现在开始我将为未来的挑战准备，制定一份职业生涯的规划书，向黑夜出发去迎接黎明，向未知前进去捕获希望。！ 二、自我评估 个人自身分析： 【1】个人性格分析：性格开朗活泼，熟人在一起就会非常活跃，但和陌人在一起就会很安静；说话不够稳重，思想单纯，不够成熟！ 解决：多长见识，多听讲座，改变自己的怕生的缺点。任何事情的开始：态度是关键！只要自己端正态度，努力学习，一定可以变的更加自信。 【2】个人时间分析：日常生活中，对自己的事情没有一个确定的时间安排，睡眠及学习时间混淆，时间意志力不强！每天大部分时间都在做无用功！
物联网工程专业介绍
培养目标：物联网是国家新兴战略新产业之一，物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备物联网系统分析与设计和物联网系统应用与管理能力，具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。 学生毕业后可以在政府部门、商检部门、海关、大型生产企业和物流企业、物联网相关技术开发公司等单位，从事仓储、运输等物联网应用与管理，食品安全物联网管理，医药物联网跟踪与控制，危险品储运物联网管理，通关物联网系统应用与管理等相关的技术管理工作。 专业特色：通过学习与实践，使学生掌握物联网自动识别技术和自动检测技术，物联网系统分析与设计、物联网系统智能管理、物联网信息资源管理等基础理论知识；掌握仓储管理、运输管理与物联网系统的基础理论知识，具有一定的仓储、运输等物联网系统应用与管理的能力；掌握医药商品学、危险品、食品与物联网系统的基础理论知识，具有一定的医药物联网跟踪与控制，食品安全物联网管理以及危险品储运物联网管理的能力；熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力。 本专业具有专门的物联网实验室，该实验室具有国内先进的物联网实验设备，如：射频识别（RFID）教学实验平台、物联网创新实验系统、物联网IPA智能泊车实训系统、Android 3G开发平台等。这些平台或系统能够做到让学生将所学知识与实践相结合，锻炼学生的动手能力。 师资队伍：本专业教师组成结构如下：正教授2人，副教授5人，讲师6人。同时具有博士学历的教师有7人，占总人数的70%。教师的毕业学校有天津大学、东南大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、东北林业大学、东北农业大学等。所有教师均具有丰富的教学和实践指导经验。 学术成果：本专业教师在完成教学任务的同时，从事科学研究工作。截止到2012年，本专业老师承担国家级项目2项、省部级项目4项，厅局级项目11余项。在国内外重要期刊上发表文章50余篇。出版教材54余册，其中包括物联网相关教材8册，现已在全国高校中得到使用。 主要课程：物联网导论、物联网电路基础、物联网电子技术、物联网微机原理与接口技术、RFID原理、传感器原理、自动控制原理、物联网信号与系统、计算机网络技术、物联网通信原理、无线传感网技术、物联网物品编码技术、物联网网络融合技术、物联网系统分析与设计等。 学制四年。可授予工学学士学位。 本专业具有管理科学与工程（物联网工程方向）硕士学位授予权。
第五单元视觉传达设计作品欣赏
第五单元视觉传达设计作品欣赏（欣赏、评述） 一、单元总目标 通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达设计的范围和特点。体会视觉传达设计的实用性和美感，并根据自己的理解对作品进行修改或设计作品。 二、教学目标 1、认知目标 通过作品欣赏认识视觉传达设计所包含的范围和基本特点。 2、能力目标 锻炼学生对视觉传达设计自主探究学习的能力以及理性评价作 品和表达自己感受和观点的能力。 3、情感目标 感受视觉传达设计的美及对生活的影响，提高审美能力和生活情趣。 三、学生分析 初一学生在认知、理解等各方面都正趋于成熟，有较为巩固的道德倾向，较强的逻辑思维能力和表达能力，初步具备了自主、合作、探究式学习的能力，正在形成自己的审美观念，对丰富自身的知识结构有着浓厚的学习兴趣。教师应该尊重学生的看法和观点，给予学生慢慢理解的空间，从而激发学生持久的探知兴趣。 四、教材分析
视觉传达设计是为现代商业服务的艺术，主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”，它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的生活中也起着十分重要的作用。所以让学生了解并掌握该方面的知识是十分必要的。 五、教学建议 在本课教学中，教师需启发学生运用已知的美术知识，欣赏并评价视觉传达设计作品。应采用多媒体辅助教学，以提高课堂效率，教师课前应对教材作认真分析，多搜集与本课内容有关的资料及近几年内的学生能够感兴趣的优秀设计作品。要对教学活动进行周密设计和准备，以切实提高教学效果。本单元教学，可用二课时完成。 六、教学重点 视觉传达设计作品的范围和特点及对生活的影响。 七、教学难点 视觉形象识别系统（VIS）设计及对视觉传达设计作品进行修改或设计。 八、课前准备
临时用电工安全技术操作规程(新版)
The prerequisite for vigorously developing our productivity is that we must be responsible for the safety of our company and our own lives. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 临时用电工安全技术操作规程 (新版)
临时用电工安全技术操作规程(新版)导语：建立和健全我们的现代企业制度，是指引我们生产劳动的方向。而大力发展我们生产力的前提，是我们必须对我们企业和我们自己的生命安全负责。可用于实体印刷或电子存档（使用前请详细阅读条款）。 1.严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46--2005），按照施工用电组织设计架设三相五线制的电气线路，所有电线均应架空，过道或穿墙均要用钢管或胶套管保护，严禁利用大地作为工作零线。认真贯彻JGJ59-99《建筑施工安全检查标准》中临时用电规定。 2.配电箱、开关箱内电气设备完好无缺。箱体下方进出线，开关箱应符合“一机一闸一漏一箱”的要求，门锁完善，有防雨、防尘措施，箱内无杂物，箱前通道畅通，并应对电箱统一编号，刷上危险标志。保护零线（PE、绿/黄线）中间和末端必须重复接地，严禁与工作零线混接，产生振动的设备的重复接地不少于两处。 3.临时用电施工组织设计和临时安全用电技术措施及电气防火措施,必须由电气工程技术人员编制,技术负责人审核,经主管部门批准 后实施. 4.安装、维修和拆除临时用电工程，必须由持证电工完成，无证人员禁止上岗。电工等级应同工程的难易程度和技术复杂性相适应。
物联网及物联网工程专业介绍
物联网及物联网工程专业介绍 物联网是新一代信息技术的重要组成部分。物联网的英文名称叫“The Internet of things”。顾名思义，物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 物联网工程专业 培养目标 本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。 培养要求 具有较好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的能力。 主干学科与课程 信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无
线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。 本科，学制四年，授工学学士学位。 课程设置选项之一 2010年初教育部下达了高校设置物联网专业申报通知，众多高校争相申报。由于物联网涉及的领域非常广泛，从技术角度，主要涉及的现有高校院系与专业有：计算机科学与工程，电子与电气工程，电子信息与通讯，自动控制，遥感与遥测，精密仪器，电子商务等等。物联网专业可能会在上述这些院系中开设。与物联网应用相关的专业，如建筑与智能化，土木工程，交通运输与物流，节能与环保等等，可能会考虑开设选修课或在研究生、博士生阶段设置相关交叉学科的学位。 物联网可以是一个“专业”，但不一定是一个“学科”。国内有些专家反对设置“物联网专业”，因为定位不清，一个学校往往有好几个院系争夺“物联网专业“的申报，又不是一个明确的学科，难以培养出真正的专业人才，培养出来的人可能是“万精油”，懂得多但是不精，尤其是本科阶段，建议只作为研究生专业，像MBA一样的模式。和目前许多高校设置的“电子商务”专业一样，“电子商务”也有同样的定位不清问题，只要高校设置的物联网专业能够培养出社会需要的专业人才，尤其是跨专业复合型人才，就应该可以设置，不必拘泥于它究竟属于哪个现有的“学科”。下表列出了一个高校物联网专业课程设置的初步建议，算是抛砖引玉。 课程1、物联网产业与技术导论使用电子工业出版社《物联网：技术、应用、标准和商业模式》等等教材。在学完高等数学，物理，化学，通信原理，数字电路，计算机原理，程序设计原理等课程后开设本课程，全面了解物联网之RFID、M2M、传感网、两化融合等技术与应用。
初中美术：视觉传达设计作品欣赏教案2
新修订初中阶段原创精品配套教材 视觉传达设计作品欣赏教案2教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Visual communication design works appreciation lesson plan 2 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育
视觉传达设计作品欣赏教案2 一、单元总目标 通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品,认识视觉传达设计的范围和特点。体会视觉传达设计的实用性和美感,并根据自己的理解对作品进行修改或设计作品。 二、教学目标 1、认知目标 通过作品欣赏认识视觉传达设计所包含的范围和基本特点。 2、能力目标 锻炼学生对视觉传达设计自主探究学习的能力以及理性评价作品和表达自己感受和观点的能力。 3、情感目标 感受视觉传达设计的美及对生活的影响,提高审美能力和生活情趣。 三、学生分析 初一学生在认知、理解等各方面都正趋于成熟,有较为巩
固的道德倾向,较强的逻辑思维能力和表达能力,初步具备了自主、合作、探究式学习的能力,正在形成自己的审美观念,对丰富自身的知识结构有着浓厚的学习兴趣。教师应该尊重学生的看法和观点,给予学生慢慢理解的空间,从而激发学生持久的探知兴趣。 四、教材分析 视觉传达设计是为现代商业服务的艺术,主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面,由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的,因此称为“视觉传达设计”,它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作,在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念,在人们的生活中也起着十分重要的作用。所以让学生了解并掌握该方面的知识是十分必要的。 五、教学建议 在本课教学中,教师需启发学生运用已知的美术知识,欣赏并评价视觉传达设计作品。应采用多媒体辅助教学,以提高课堂效率,教师课前应对教材作认真分析,多搜集与本课内容有关的资料及近几年内的学生能够感兴趣的优秀设计作品。要对教学活动进行周密设计和准备,以切实提高教学效果。本单元教学,可用二课时完成。 六、教学重点
视觉传达艺术设计专业分类
院系专业名称（专业方向）学制查看专业介绍 视觉传达设计系 装潢艺术设计 3 年 培养目标： 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有 较好的美术基础和创新思维能力，能熟练运用计 算机进行现代平面设计、广告设计、包装设计等 的高级专业人才。 主要课程： 美术基础、设计构成、标志设计、字体设计、 装帧设计、展示设计、广告摄影、包装设计、广 告设计、印刷设计、CoreIDRAW、Photoshop 、市 场营销学、CI设计等课程。 就业方向： 本专业毕业生适合在平面设计公司、装潢广 告公司、网络公司、出版社及其他企、事业单位 从事广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业 形象设计、企业策划、美术教育、设计管理等工 作。 广告设计与制作（国际 商业广告设计） 3 年 培养目标： 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有 较好的美术基础、审美意识和全新的广告设计理 念，熟悉经济贸易发展现状和广告法则，能熟练 从事商业广告设计、制作与策划的高级专业人才。 主要课程： 美术基础、设计构成、广告摄影、电脑辅助 设计软件、广告学概论、广告设计、装帧设计、 CIS策划、VI设计、展示设计、字体设计、印刷 艺术、国际经济贸易、国际广告营销等课程。 就业方向： 本专业毕业生适合在涉外企业、外贸公司、 广告公司、设计公司、影视媒体及其他企、事业 单位从事广告设计、制作、宣传企划、管理、教 育等工作 广告设计与制作（广告 与策划） 3 年 培养目标： 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有 较高的艺术审美修养和现代广告策划、企业策划 能力，能熟练运用计算机进行广告设计的高级复 合型广告策划高级专业人才。 主要课程： 广告学、商业摄影、标志设计、字体设计、 装帧设计、展示设计、包装设计、CoreIDRAW、 Photoshop、广告设计与制作、广告心理学、广告 文案、市场营销学、广告传播学、CIS策划等课程。
物联网工程专业080905
物联网工程专业 ( ) 一、业务培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学等相关自然科学基础知识以及物联网相关的计算机、网络、传感和软件工程方面的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的物联网系统集成与应用开发能力和良好外语运用能力，能够在工业生产、商贸流通、民生服务等领域中从事物联网相关技术的研发及物联网系统分析、设计、开发、管理与维护等工作的高级工程技术人才。 二、业务培养要求 物联网工程专业强调计算机、网络、软件工程与电子的基本理论与技术的结合，通过基础理论教学和实践环节，完成科学思维的训练，掌握跨学科的实践应用与技术开发的基本能力。毕业生在知识与能力方面应具有： 1．良好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和社会责任感； 2．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、经典方法，理解物理世界和数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识； 3．掌握物联网科学与技术的基本思维方法，具备较强的综合应用物联网相关知识解决问题的能力、综合试验能力与工程实践能力； 4．了解国家物联网产业方针与政策及相关的职业和行业重要法律法规； 5．了解物联网产业的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力； 6．能够运用现代信息技术获取相关知识与信息，具有较强的自学能力、表达能力、独立工作能力、社交与团队合作能力； 7．具有良好的国际视野、外语综合应用能力和专业外文文献阅读能力。 三、主干学科 计算机科学与技术、软件工程、电子科学与技术。 四、核心知识领域 物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网工程设计与开发技术等。 五、核心课程 高级语言程序设计（学时学时）、离散数学（学时）、数据结构（学时学时）、操作系统（学时学时）、微机原理与接口技术（学时学时）、计算机组成原理（学时学时）、数据库系统原理（学时学时）、计算机网络（学时学时）、物联网导论（学时学时）、物联网通信技术（学时学时）、物联网数据传输技术与应用（学时学时）面向对象程序设计（学时学时）、软件工程（学时）、传感器与技术（学时学时）、物联网应用开发技术（学时学时）、嵌入式系统开发与应用（学时学时）、物联网数据处理技术（学时学时）、物联网信息安全技术（学时学时）、云计算与云存储技术（学时学时）。 六、主要实践性教学环节 课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。 七、主要专业实验 面向对象程序设计课程设计、物联网感知综合课程设计、网络程序分析与设计实习、数据库课程设计、物联网传输综合课程设计、物联网数据处理课程设计、嵌入式系统综合课程设计、物联网应用开发课程设计、物联网综合应用设计等。 八、修业年限 四年。 九、授予学位
行业标准
行业标准 《海绵镉》征求意见稿编制说明 海绵镉行业标准起草小组二0一八年六月
一、工作简况 1.立项目的 镉用途很广，镉主要用于钢、铁、铜、黄铜和其他金属的电镀，对碱性物质的防腐蚀能力强，镉可用于制造体积小和电容量大的电池，镉的化合物还大量用于生产颜料和荧光粉，硫化镉、硒化镉、碲化镉用于制造光电池。如镉的化合物曾广泛用于制造(黄色)颜料、塑料稳定剂、(电视映像管)荧光粉、杀虫剂、杀菌剂、油漆等，镉黄为硫化镉与硫酸钡组成，镉具有较大的热中子俘获截面因此含银(80%)铟(15%)镉(5%)的合金可作原子反应堆的(中子吸收)控制棒，镉氧化电位高，故可用作铁、钢、铜之保护膜，广用于电镀防腐上，镍-镉和银-镉、锂-镉电池具有体积小、容量大等优点，镉作为合金组土元能配成很多合金，如含镉0.5%~1.0%的硬铜合金，有较高的抗拉强度和耐磨性，镉(98.65%)镍(1.35%)合金是飞机发动机的轴承材料。同时碲化镉已成为薄膜光伏技术的研发重点。碲化镉太阳电池潜力很大，目前有数百名研究人员在德国、中国、印度、和美国四个研究中心紧张进行GE太阳能技术的开发。 镉在自然界中相当稀少，常伴生于硫化锌铅矿，特别是闪锌矿(ZnS)之中，目前，在自然界中主要成硫镉矿而存在；也有小量存在于锌矿中，所以也是锌矿冶炼时的副产品。镉的主要矿物有硫镉矿(CdS)，赋存于锌矿、铅锌矿和铜铅锌矿石中。镉的世界储量估计为900万吨。镉探明自然储量约为180万吨，可开采储量60万吨。中国镉矿查明资源储量394686吨，我国镉矿约占世界镉矿资源总量的23%，居世界第一位。我国镉矿集中分布在云南省，占我国镉矿查明资源储量的48.2%。主要分布在云南(48.2%)、四川(6.5%)、广东(6.1%)、湖南(5.6%)、广西(5.3%)、甘肃(5%)等省。 湿法炼锌过程中，由于镉对锌电积将产生不良的影响，根据工艺技术要求，在锌电积前必须将镉元素从硫酸锌溶液中分离出来，方能保证生产的稳定运行。目前国内大部分厂家将产出的铜镉渣进行分离后，分别富集于海绵铜和海绵镉中加以回收，所有在湿法炼锌净化工序，是产出海绵镉综合利用的重要体现，一方面减少了镉冶炼渣对环境的危害，另一方面为镉冶炼提供了原料、节约了镉矿资源的消耗，因此加大、促进湿法炼锌过程中的镉金属的资源综合利用是符合国家相关政策，有利于相关企业的健康发展，而海绵镉的交易是促进湿法炼锌过程中
《施工现场临时用电安全技术规范》新版
《施工现场临时用电安全技术规范》 （JGJ46— 2005 ） 2005 年 7月 11日起施行 一、临时用电的组织设计 新《规范》规定：凡是电气设备在 5 台及其以上必须编制临时用电组织设计，或用电在 50kw 及其以上也必须编制临时用电组织设计；临时用电组织设计应由电气工程技 术人员编制，由相关部门审核（于机电管理有关的部门），技术负责人批准后实施。临时用电组织设计编制主要内容 8 条。凡达不到上述电气设备数量或用电量 的，可以不编制临时用电组织设计，按其主要内容的第8 条执行。 二、临时用电安全技术交底资料 1绝缘、接地、电阻和漏电保护器的参数检查表； ② 临时用电技术档案资料有电气技术人员保管； ③电工负责保管电气设备安装拆除的有关资料。 三、在建工程与外电线路的安全距离和保护 1凡电压在 1kv 以上（不包括 1kv ）称为高压电路； 2凡电压在 1kv 以下（含 1kv ）称为低压电路； 3安全电压，凡 50v 以下（ 50v 、 42v 、 36v 、 12v 、 6v ）均称为安全电压。四、接地、接零和临时用电的安全保护系统和防雷 ⒈ 接地—将电气设备可导电的金属外壳（部分）用导线与大地相连称之为接地， 其分类如下： Ⅰ类—工作接地（产生工作零线）。在电力系统中因工作需要的接地称为工作 接地，其电阻 R ≤ 4 ；Ω Ⅱ类—保护接地。在电力系统中因防止漏电伤害保护所需要的接地称为保护接地，其电阻R≤4；Ω Ⅲ类—重复接地。在电力线中除始端接地外，在其中间或末端的再次接地称为 重复接地，其电阻 R ≤ 10 ；Ω Ⅳ类—防雷接地。将避雷针（器）用导线与大地相连称为防雷接地，其电阻R ≤30Ω。 五、在建工地的临时用电系统
物联网专业介绍
物联网专业介绍 物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，已被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。 在2012年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，物联网工程专业属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。 物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。 物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。 学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和交流。 物联网学习方向 信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。 专业解读
物联网应用从技术层面讲主要涉及三个部分，即对外感知、感知信息传输（可能需要节点利用无线组网实现信息传输）、信息处理与回馈控制。智能技术贯穿整个物联网之中，是核心技术的核心。感知可以是智能感知，可以是多节点协同感知，还可以是智能识别感知系统。 就业前景和方向 物联网工程的市场庞大，因此就业前景也非常好。毕业生可从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作等方面的传播技术类工作或者在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作等等。 就业报酬 物联网应用 考研方向 如果是计算机(层)和互联网(传输层)方向，那么就是计算机专业综合基础，如果是自动化智能控制(感知层)方向，那么专业课就是数电模电或者力学。 专业是糅合了几乎和电相关的所有领域
施工临时用电规范(新)
工用电安全事项 一、有关人员的要求: 1、安装，维修或拆除临时用电工程，必须山中方到场。 2、有关人员应做到如下儿点： (1)、必须持证上岗，有安全用电责任感和对工作负责的精神，操作中要装得安全，拆得彻底，修得及时，用得正确。 (2)、团结互助协作，有集体意识，服从管理。 (3)、及时清除隐患，勤检查，勤维修，勤宣传。 3、用电人员应做到如下儿点： (1)、掌握安全用电的基本知识和所用设备的性能。 (2)、使用设备前?必须检查安全装置和防护设施是否完好，严禁设备带“病”运转。 (3)、停用设备必须拉闸断电，锁好开关箱。 (4)、发现问题应立即拉闸断电，及时报告解决。 二、用电线缆的安全措施： 1、架空线必须采用绝缘导线。 2、架空线的档距不得大于35m,线距不得小于30cm,架空线的最大弧垂直处与地面的最小垂直距离不小于4m。 3、架空导线选择不仅要进行负荷计算，还须考虑其机械强度确定，以保持其最小截面为限定条件。 1)保护零线严禁通过任何开关和熔断器。 2)保护零线作为接零保护的专用线，必须独用，不能他用，电缆要用五芯线。 3)保护零线除了从总配电箱电源侧零线引出外，在任何地方不得与工作零线有电气连接。 4)保护零线的截面积不小于工作零线的截面积，同时必须满足机械强度的要求。 5)重复接地必须接在保护零线上。工作零线不能加重复接地。 6)保护零线除必须在配电室处重复接地外，还必须在配电线路的中间处及末端做重复接地。 4、实行“一机、一闸、一漏、一箱”制。 三、配电箱，开关箱的安全措施： 1、配电箱，开关箱的材质应符合下列要求：
(1)、配电箱，开关箱釆用铁板或优质绝缘材料制作，铁板的厚度大于1.5mm。 (2)、配电箱内的电器应安装在金属或非木质的绝缘电器安装板上。 2、配电箱，开关箱内部开关电器安装要求。 (1)、箱内电器安装按左大右小，大容量的控制开关，熔断器在左面，右面安装小容量的开关电器。 (2)、箱内所有的开关电器应安装端正，牢固，不得有任何松动，歪斜。 (3)、配电箱，开关箱及其内部开关电器的所有正常不带电的金属部件均作保护接零。保护零线必须用标准的黃/绿双色线，并通过专用的接线端子板连接，与工作零线区别。 3、配电箱，开关箱导线进出口处应符合下列要求： (1)、配电箱，开关箱内应采用绝缘导线，其性能要良好，接头不得松动，不得有外露导电部分。 (2)、配电箱，开关箱内应釆用铜线，保护零线采用绝缘铜线。 4、配电箱，开关箱制作应符合下列要求： (1)、配电箱，开关箱必须防雨，防尘，必须有门锁。 (2)、端子板放在箱体内配电板下部或箱内底侧边，并分别标明“N”，“PE”。 5、固定式配电箱，开关箱的下底面安装高度在1.3?1.5米间。移动式配电箱，开关箱, 其下底面安装高度在0. 6?1. 0米间。 6、禁止将配电箱，开关箱置于地面并随意拖拉。 7、配电箱和开关箱必须专箱专用，不得随意另引接其他零时用电设备。 8、配电箱，开关箱每月进行一次检查维修。 四、现场照明安全措施： 1、照明开关箱(板)中的所有正常不带电的金属部件都必须作保护接零，所有灯具的金属外壳必须作保护接零。 2、照明开关箱(板)应装设漏电保护器。 3、照明线路的相线必须经过开关才能进入照明器，不得直接进入照明器。 4、室外灯具距地面不得低于3米，室内灯具距地面不得低于2. 4米。 五、防灾、防爆、防雷措施： 1、本工程由于使用塔吊可借其作为防雷设施，塔吊接地必须与主建筑的公共接地可靠连接，接地电阻不得大于4Q。对于没有塔吊的工程其高耸金属物架凡220米(如脚手架、上料井架)必须安装避雷针(2米)并做好重复接地其电阻不得大于10Q,以防雷击伤人。 2、所有易燃、易暴及强腐蚀性物品必须加强管理，不得存储、放置在配电箱、开关箱、常用电机具附近。
《 施工现场临时用电安全技术规范》新版
《施工现场临时用电安全技术规范》 （ JGJ46 — 2005 ） 2005 年 7 月 11 日起施行 一、临时用电的组织设计 新《规范》规定：凡是电气设备在 5 台及其以上必须编制临时用电组织设计，或用电在 50kw 及其以上也必须编制临时用电组织设计；临时用电组织设计应由电气工 程技术人员编制，由相关部门审核（于机电管理有关的部门），技术负责人批准后实施。临时用电组织设计编制主要内容 8 条。凡达不到上述电气设备数量或用电量的，可以不编制临时用电组织设计，按其主要内容的第 8 条执行。 二、临时用电安全技术交底资料 1 绝缘、接地、电阻和漏电保护器的参数检查表； ② 临时用电技术档案资料有电气技术人员保管； ③ 电工负责保管电气设备安装拆除的有关资料。 三、在建工程与外电线路的安全距离和保护 1 凡电压在 1kv 以上（不包括 1kv ）称为高压电路； 2 凡电压在 1kv 以下（含 1kv ）称为低压电路； 3 安全电压，凡 50v 以下（ 50v 、 42v 、 36v 、 12v 、 6v ）均称为安全电压。 四、接地、接零和临时用电的安全保护系统和防雷 ⒈接地—将电气设备可导电的金属外壳（部分）用导线与大地相连称之为接地，其分类如下： Ⅰ类—工作接地（产生工作零线）。在电力系统中因工作需要的接地称为工作接地，其电阻R ≤ 4 Ω； Ⅱ类—保护接地。在电力系统中因防止漏电伤害保护所需要的接地称为保护接地，其电阻R ≤ 4 Ω； Ⅲ类—重复接地。在电力线中除始端接地外，在其中间或末端的再次接地称为重 复接地，其电阻R ≤ 10 Ω； Ⅳ类—防雷接地。将避雷针（器）用导线与大地相连称为防雷接地，其电阻R ≤ 30 Ω。 五、在建工地的临时用电系统
视觉传达设计作品欣赏教学设计
视觉传达设计作品欣赏教学设计 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 视觉传达设计作品欣赏教案3一、课类型:欣赏课 二、教材分析: .教学目的: 认知目标:通过本课的教学,使学生对现代商业美术的性质、范围、种类及其特点,有所了解,有所认识;情感目标:达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,培养对商业美术的欣赏能力,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。 2.重难点:本课教学的重点,使在理解商业美术的性质和作用的基础上,进一步理解商业美术设计最重要的是创意。本课的难点主要是课文内容较多,涉及面广,由于课文篇幅有限,很多问题无法一一展开,有些问题如第五部分的企业形象设计,涉及内容广,又无图片说明,学生难以理解。解决方法:寻找较新例子,补充课文上的图例陈旧或不足,提高学生兴趣。 三、教学过程: .导入新课: 在上课以前,我们先来观看一段录像。观看完毕以
后提问:这段录像表现了什么?目的是什么?引导学生谈自己的体会。 工业革命和全世界范围内的日益激烈的商业竞争,特别是同类商品的竞争,使企业不仅得在商品的质量上做,而且还得通过各种方法引起顾客注意,给商业美术提供了极好的发展机会。而有创意的设计能招引更多的顾客,为企业带来滚滚财源。怪不得有位油画教师从某发达国家办画展回来,友人接风时请其讲叙此行最深的感受,他没有提画展,也没有谈路途的见闻和外国的发达经济,只是随意的说了一句:”那里到处都有设计”。同学们,假如你们是一个企业的老板,你会通过哪些方面来宣传产品,达到促销的目的。 2.讲叙新课: 总之,这些为推销商品为目的而产生的美术设计,我们统称为现代商业美术。从目前来看,商品美术除广告以外,还包括标志设计、包装设计、店内外设计、企业形象设计等方面。由于这些设计都是通过视觉传达给消费者,所以,在国外又被称作”视觉传达艺术”。他是以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作。他是沟通企业---商品---消费者的桥梁,在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念。为了能更好的了解现代商业美术的特点。下面我们先来欣赏一
视觉传达专业介绍
视觉传达专业介绍集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
视觉传达设计专业(本科)简介 专业总体介绍 现我院设置了1个本科专业(5个方向)，6个高职专业,2个专科预科专业。 在日常教学和管理工作中，我院始终把人才培养作为中心工作，坚持教书育人、管理育人，服务育人；通过强化教学管理，力倡良好学风，鼓励教师开展科研，在加强专业的同时，积极拓展知识面，努力培养学生的创新精神和实践能力，取得了较好的成绩，我院教师与学生多次在省级大赛中获奖，取得了良好的社会反响。 视觉传达设计（Visual Communication Design）是目的为传播特定事物通过可视形式的主动行为。视觉传达设计大部分或者部分依赖视觉，并且以、、、、、、及电子设备等二度空间的影像表现。 视觉传达包括：“视觉符号”和“传达”这两个基本概念。所谓“视觉符号”，顾名思义就是指人类的视觉器官――眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号，如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计产品、城市建筑以及各种科学、文字，也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都是用眼睛能看到的，它们都属于。所谓“传达”，是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程，它可以是个体内的传达，也可能是个体之间的传达，如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。它包括谁、把什么、向谁传达、效果、影响如何这四个程序。 顾名思义，视觉传达设计主要就是通过用视觉来向人们传达各种信息，所以构成视觉传达设计的主要要素就是文字、插图以及标志，这三个，是视觉传达设计中最重要的构成要素，这也就决定了视觉传达设计的主要功能就是通过这三个要素，把设计者想要表达的东西通过这些要素传递给每一个接受到这个信息的接受者，它的主要功能就是起到的作用。关于视觉传达设计所涉及到的领域有很多很多，像电视上的各种广告、马路边上的指示牌等等，都属于视觉传达设计的领域。 一、专业教学资源介绍（师资、实训条件、校企合作等） 学院拥有一支结构合理，实力雄厚的师资队伍。现有教职工41人，专职教师30人，其中教授2人，副教授8人，讲师16人，助教4人。学院与法院、服装厂、设计公司等建立了校外实训基地，并拥有苹果电脑机房、工业设计、广告设计、服装缝纫机房、板房、艺术设计展厅、模拟法庭、办公自动化、形体训练房等先进的校内实训室。这些实训室对于强化我院实践教学，着重培养学生动手能力及技术应用能力起着至关重要的作用。 （1）师资保障 教学团队是专业人才培养方案顺利实施的关键。本专业教学团队将由专业带头人、骨干教师、一般教师、企业技术专家与能工巧匠、企业指导教师共同组成的专、兼结合的教师团队。（根据专业教学要求，提出专、兼职专业教师（含实训指导教师）应具备的任职资格，具体要求包括专业、学历、技术职称、工作态 度、实践能力等方面。） 1.专业带头人的基本要求
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施工用电安全事项 一、有关人员的要求： 1、安装，维修或拆除临时用电工程，必须由甲方到场。 2、有关人员应做到如下几点： (1)、必须持证上岗，有安全用电责任感和对工作负责的精神，操作中要装得安全，拆 得彻底，修得及时，用得正确。 (2)、团结互助协作，有集体意识，服从管理。 (3)、及时清除隐患，勤检查，勤维修，勤宣传。 3、用电人员应做到如下几点： (1)、掌握安全用电的基本知识和所用设备的性能。 (2)、使用设备前必须检查安全装置和防护设施是否完好，严禁设备带“病”运转。 (3)、停用设备必须拉闸断电，锁好开关箱。 (4)、发现问题应立即拉闸断电，及时报告解决。 二、用电线缆的安全措施： 1、架空线必须采用绝缘导线。 2、架空线的档距不得大于35m，线距不得小于30cm，架空线的最大弧垂直处与地面的最小垂直距离不小于4m。 3、架空导线选择不仅要进行负荷计算，还须考虑其机械强度确定，以保持其最小截面 为限定条件。 1）保护零线严禁通过任何开关和熔断器。 2）保护零线作为接零保护的专用线，必须独用，不能他用，电缆要用五芯线。 3）保护零线除了从总配电箱电源侧零线引出外，在任何地方不得与工作零线有电气连接。 4）保护零线的截面积不小于工作零线的截面积，同时必须满足机械强度的要求。 5）重复接地必须接在保护零线上。工作零线不能加重复接地。 6）保护零线除必须在配电室处重复接地外，还必须在配电线路的中间处及末端做重复 接地。 4、实行“一机、一闸、一漏、一箱”制。
三、配电箱，开关箱的安全措施： 1、配电箱，开关箱的材质应符合下列要求： (1)、配电箱，开关箱采用铁板或优质绝缘材料制作，铁板的厚度大于 1.5mm。 (2)、配电箱内的电器应安装在金属或非木质的绝缘电器安装板上。 2、配电箱，开关箱内部开关电器安装要求。 (1)、箱内电器安装按左大右小，大容量的控制开关，熔断器在左面，右面安装小容量 的开关电器。 (2)、箱内所有的开关电器应安装端正，牢固，不得有任何松动，歪斜。 (3)、配电箱，开关箱及其内部开关电器的所有正常不带电的金属部件均作保护接零。 保护零线必须用标准的黄/绿双色线，并通过专用的接线端子板连接，与工作零线区别。 3、配电箱，开关箱导线进出口处应符合下列要求： (1)、配电箱，开关箱内应采用绝缘导线，其性能要良好，接头不得松动，不得有外露 导电部分。 (2)、配电箱，开关箱内应采用铜线，保护零线采用绝缘铜线。 4、配电箱，开关箱制作应符合下列要求： (1)、配电箱，开关箱必须防雨，防尘，必须有门锁。 (2)、端子板放在箱体内配电板下部或箱内底侧边，并分别标明“N”，“PE”。 5、固定式配电箱，开关箱的下底面安装高度在 1.3～1.5米间。移动式配电箱，开关箱，其下底面安装高度在0.6～1.0米间。 6、禁止将配电箱，开关箱置于地面并随意拖拉。 7、配电箱和开关箱必须专箱专用，不得随意另引接其他零时用电设备。 8、配电箱，开关箱每月进行一次检查维修。 四、现场照明安全措施： 1、照明开关箱（板）中的所有正常不带电的金属部件都必须作保护接零，所有灯具的 金属外壳必须作保护接零。 2、照明开关箱（板）应装设漏电保护器。 3、照明线路的相线必须经过开关才能进入照明器，不得直接进入照明器。 4、室外灯具距地面不得低于3米，室内灯具距地面不得低于 2.4米。
物联网工程专业就业前景分析
物联网专业物联网工程就业前景 （1） 物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。 物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。 【就业前景】本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。据测算，物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上，而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。 传感网技术 传感网技术，主要由传感器、通讯网络和信息处理系统三部分构成，具有实时数据采集、监督控制等功能。凭借这种技术，通过网络实时监控各种环境、设施及内部运行机理等成为可能。 举个例子：手机、电脑等设备可以通过网络查询地图、天气等资料，前提是这些资料必须已经存在于你所访问的服务器上。而传感网不同，如果你身处火灾现场，传感技术会通过周围已经布好的传感器，根据现场实际情况为你制定出一条最佳逃生路线。借助传感技术，消防员也不必挨个房间寻找被困的人，从而能更高效地灭火。 【就业前景】传感网涉及城市公共安全、公共卫生、安全生产、智能交通、智能家居、环境监控等领域。国内从事传感网应用的大企业目前为数不多，小企业则呈现出蓬勃发展的势头。 物联网专业主干学科和课程 （2） 信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。 一、新媒体与信息网络