一年级国学计划及教案
国学课教学计划
国学课教案
班级教师第（9）周
、导入揭题：
学
过
程
教
学
过
程
国学课教案
班级 教师
第（
）周
了解同学之间互相谦让可以增进团结，讲谦让是一种美德
教学方法 讲故事
教学难点
教
学
过
程
教
学 过 程
8 、故事情景再现：学生表演。
三）扩展活动：
学习儿歌《谦让歌》
《谦让歌》
好儿童，要谦让，
好处、方便，我不抢，
要学孔融把梨让，
不抢先，能让人，
先别人，后自己，
人人夸我“你真棒”！
国学课教案
班级教师第（1）周
会背的还可以接着往下进行背诵
、导入揭题： 提问：有谁背过“三字经”？ 你知道它的意思吗？
、学文晓理：
原文：人之初，性本善。性相近，习相远。
译文：人出生之初， 禀性本来就是善良的， 天性也都相差不多， 只是后天所
处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性 才形成了巨大的差别。
提问：你知道是以什么意思吗？
学生解释它的意思
、熟读背诵
自己读熟
分组检查，指名背诵
教学难点 理解三字经的意思
教学方法
讲授
教
学
过
程
教
学
过
程
国学课教案
班级教师第（2）周
教学方法 讲授
会背的还可以接着往下进行背诵
教
学
过
程
教
学
过
程
国学课教案
班级教师第（3）周
教学方法 讲授
会背的还可以接着往下进行背诵
教
学
过
程
教
学
过
程
国学课教案
班级教师第（4）周
教学方法 讲授
自己读熟
教
学
过
程
教
学
过
程
教学方法 讲授
自己读熟
教
学
过
程
教
学
过
程
分组检查，指名背诵会背的还可以接着往下进行背诵
讲故事
四、总结
（1）朗读今日所学。
（2）通过今天的学习，你有什么收获？你想做一个什么样的好孩子？试着用完整的话说向老师和同学们说说你的打算
国学课教案
班级教师第（6）周
教学方法 讲授
自己读熟
教 学
过
程 教 学 过
程
分组检查，指名背诵会背的还可以接着往下进行背诵
四、总结
（1）朗读今日所学。
（2）通过今天的学习，你有什么收获？你想做一个什么样的好孩子？试着用完整的话说向老师和同学们说说你的打算
国学课教案
班级教师第（7）周
教学方法 讲授
四、总结
教 学
过
程 教 学 过
程