xx职业教育集团成立大会实施计划方案
实施方案
XX职业技术学院2015年12月
目录
前言 (1)
一、会议主题 (1)
二、会议目的 (1)
三、会议时间 (1)
四、会议地点 (2)
五、会议组织 (2)
六、邀请嘉宾 (2)
七、参会人员 (2)
八、会议议程 (3)
九、组织及分工 (5)
十、工作进程 (8)
十一、注意事项 (15)
前言
XXX产业职业教育集团是经XX省教育厅正式批复,由XX职业技术学院牵头,联合XX省职业院校和相关企事业单位和行业协会组成的校企联合组织。
XXX产业职业教育集团将在XX省教育厅的领导下,在各相关部门的指导下,以集团章程为共同行为规,按照平等自愿、互惠互利的原则,共同推进工学结合、校企合作、顶岗实习,实现学校、企业、行业和区域之间的资源共享、优势互补、合作育人、合作发展。
在上级主管部门和各有关部门的大力支持下,在全省各中高职院校以及行业企业的积极响应和支持下,集团筹备工作会议于XXXX年XX月XX日顺利召开,经筹备会议通过,决定于XX月XX日在XX职业技术学院召开集团成立大会。
一、会议主题:
创新引领发展、合作共赢未来
二、会议目的:
1、选举确定集团常务理事会、理事会、秘书处和各机构成员。
2、通过集团章程,明确集团成员行为规及合作和工作方式。
3、确定集团XXXX年工作任务
4、签署企业与集团的合作协议
5、接受企业对集团的捐赠
三、会议时间
XXXX年XX月XX日全天
四、会议地点
XX职业技术学院
五、会议的组织
XX职业技术学院及部份合作学校和企业
六、邀请嘉宾
七、参加人员:
1、行业协会家,人
2、企业家,人
3、高职院校家,人
4、中职学校家,人
6、合计:家人。
八、会议议程
XX产业职业教育集团成立大会议程
最新职校招生工作方案
职校招生工作方案 一、工作目标 (一)职业学校招生目标:市教育局下达区区属职业学校招生目标1100人,全区初中毕业生升入市、区属职业学校2000人。 (二)各初中学校送培目标:根据市教育局下达我局目标及各初中学校实际分解送培目标(具体见附件2)。 二、招生学校及招生对象 (一)招生学校 1.区属职业学校。市第一职业技术学校(下称第一职校)与市职业高级中学校(以下简称市职高)开展联合招生、合作办学。第一职校保留艺术类专业,所招学生在第一职校校区就读,其余专业与市职高联合办学,所招学生在市职高校区就读。两校联合招生所招学生计区区属职业学校招生指标。 2.市属职业学校。市辖区内20XX年经省级教育行政部门审核公布的具有中等职业学历教育招生资格的所有公、民办中等职业学校。 (二)招生对象:20XX年应(往)届初中毕业学生,高中应(往)届毕业生,退役士兵、农村青年、农民工,下岗失业人员等其他群体。 三、招生工作阶段安排 20XX年中职招生工作,分为三个阶段实施。 (一)宣传阶段(20XX年3月至4月) 3月:各中职学校按国家有关规定制作招生宣传资料(招生简章),合法真实准确向社会公布招生学校、办学地址、招生专业、学制年限、实习时间、资助政策、收费项目、收费标准等关键信息。其招生和宣传必须与公布信息一致。中职学校招生宣传资料(招生简章)须报区教育局审查(市属其它职业学校须报市教育局审查),市教育局备案,并在招生宣传资料(招生简章)上注明“已经市教育局审查备案”后才能向社会公布。凡未经教育行政部门审查备案的学校和招生资料一律不得宣传、公布。 3月—4月:各中职学校、各初中学校要大力宣传国家发展职业教育的方针政策和职业教育发展的前景,广泛宣传国家职业教育惠民政策,加强办学特色、招生和就业优惠政策等宣传,吸引广大学生和适龄青年报考中等职业学校,积极引导鼓励初中毕业生选择填报中职学校。 4月20日—26日:广一职校及市职高集中开展进校宣传,向学生发放由市、区教育行政主管部门批准备案的中职学校印制的招生宣传资料。 4月27日—30日:其它市属中职学校开展进校宣传。 各中职学校到初中学校进行集中宣传时不得影响初中学校正常教
学习国家职业教育改革实施方案心得体会3篇
学习国家职业教育改革实施方案心得体会3 篇 第一篇 1. 完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系的意思是指:职业院校应履行两项功能:学历教育、职业培训。这两项功能是我国1996年开始实施的《职业教育法》规定的。20多年过去了,我们没有执行好,所以需要完善。 2.学历教育与培训关系的认识。这里的培训应当非常明确:主要指职业技能培训,简称为职业培训。学历教育与职业培训二者有同有异: (1)二者同之处主要表现为:都要以就业为导向,都要以培养高素质劳动者和技术技能人才为目标;都属于国家人力资源开发系统的重要环节。 (2)二者异之处,一是性质不同。职业教育的学历教育是国民教育和人力资源开发的重要组成部分,职业培训是人力资源开发的重要组成部分,属于非学历的技术技能培养;二是功能不同。学历教育兼具准职业人培养功能和专业深造功能; 职业培训则兼具受训者就
业功能和技术技能提升功能;三是对象身份不同。学历教育对象主要是校内学生;职业培训主要对象是校外劳动者愿意参加就业技能培训、岗位技能提升培训、就业创业培训的学员;四是双证书要求不同。学历教育要求实行毕业证书与职业资格证书或职业技能等级证书兼具,职业培训没有双证书制度的强制性要求;五是学习制度不同。学历教育的时间是全日制的;职业培训时间是碎片化的长短期不一的。 可以说,职业学校教育与职业培训二者之间,既有亦此亦彼的模糊地带,也有非此即彼的本质区分。 3.完善当然非常必要,但,从现代中国发展对现代职业教育的要求看,现代职业教育体系如果仅仅包括这两项功能显然缺乏应有的社会贡献度。 4. 畅通技术技能人才成长渠道的认识。从学历教育与职业培训的角度谈畅通技术技能人才成长渠道,那就是:学历教育方向,畅通的渠道主要是职教本科、职教硕士等学历学位的衔接;职业培训方向,畅通的渠道主要是各专业技师(工程师)类、高级技师(高级工程师)类的职业技能等级联通。 (二)实施建议:
最新-商会成立大会流程及成立大会领导致辞 精品
商会成立大会流程及成立大会领导致辞篇一:商会成立议程海口福州商会成立大会会议议程时间:2019年12月28日下午15:30地点:海口市海秀路53好海南省军区迎宾馆3楼多功能厅主持人:一、宣布大会开始(请大家起立)奏《中华人民共和国歌》二、介绍嘉宾三、宣读贺电,贺礼四、请商务局相关领导宣读关于同意成立“海口福州商会”的批文五、请民政局相关领导宣读关于同意成立“海口福州商会”的批文六、请海南省福建商会领导宣读关于同意成立“福州十邑同乡会”的批文七、宣读名誉会长、顾问、法律顾问、金融顾问名单八、宣读新当选会长、常务副会长、监事长、副会长、秘书长等人名单九、领导向商会会长、监事长、名誉会长、常务副会长、秘书长、副会长授牌十、请福州商会会长讲话十一、请商会监事长做财务情况说明十二、商会会长与光大银行海口分行签署战略合作协议十三、领导讲话1、请福州市委统战部领导发言-1-2、请福州市工商联领导发言3、请海南省福建商会领导讲话4、福建驻琼办主任讲话十四、照集体照十五、3楼宴会厅庆典晚餐-2-海口福州商会2019年12月28日海口福州商会组织机构成员名单(排名不分先后)常务理事会:林香仁阮绍根刘荣吴贤灿陈义振陈国财高就高居泉吴晓川陈为朗韩友荣监事会:阮绍根顾问:谢宗辉包洪文林载亮周圣军刘志伟法律顾问:邓兴斌金融顾问:刘家驹名誉会长:卓兴官会长:林香仁监事长:阮绍根常务副会长:刘荣高居泉叶存兴副会长:廖宇森许平健薛奴俤张为杰叶弥桂叶存兴欧孝彪林回福林进挺范建绥潘清海刘星福马招德王朝益陈逵逵林水清陈玉林李有贵陈静庄小娟郭行文陈本勇吴贤灿陈义振吴晓川陈为朗欧孝彪薛希洪郭含军刘仁健陈灼刘勇李昌群程礼斌康高清郑振淦何贵兴林民武-3-薛希洪蔡建新陈宗贤朱志远王明勤张章理林国光陈国财韩友乐翁怡仕高千棋黄鸿光陈强林学霖陈根桐翁怡仕廖强张翔陈光池张云军高就韩友荣朱祖涵陈元城林挺高居徳杨宏渠林礼莺高财兵韩友乐常务理事:董清官郑金键刘振钟李元木董明忠陈云章黄依航吴榕刘国营陈健辉陈环陈章炎郑璋郑巧梅叶明辉林赵森庄海容王晓江欧孝捷赖贞辉魏谋渔理事:卢小梅吕剑斌俞大兴邱炜生秘书长:李兴巧乡亲联络员:黄鸿光王晓江陈明浩刘芳黄建捷李雪容王守峰郑时云陈荣黄昭通陈元城郑振淦高就-4-吴克芳林国水杨烽叶瑞邱炜生黄建荣吴依坚吴萍林同兴康高清海口福州商会章程(草案)第一章总则第一条本会的名称为:海口福州商会(英文译。
职教集团的组织结构与管理体制
职教集团的组织结构与管理体制 21世纪初,我国职业教育出现了集团化办学的发展趋势。浙江、江苏、河南、山东、河北、江西、宁波、沈阳等省市正在有目的、有计划地组建职业教育集团,推动职业教育向规模化、集团化、连锁化方向发展。职业教育集团已成为我国教育界关注的重要现象,也成为我国职业教育发展的一个趋势。职业教育集团内部成员单位较多,各成员单位与龙头学校关系及参与程度不同,在集团内部的位置与作用也不相同。本文借鉴企业集团的组织机构分层次理论,提出可以将职教集团的组织机构划分为不同的层级,以明确相关成员单位在集团中的地位。 为了实现职教集团的统一规划与管理,需要成立相应的决策机构或协调机构,但应区别于企业集团,建立理事会制是比较适合的管理体制。集团内部成员单位较多而且相互之间关系比较复杂,处理好内部关系是职教集团管理中的难题。 一、职业教育集团的组织结构 (一)企业集团的组织结构 企业集团的组织结构分析是思考职教集团组织机构的重要切入点。1987年颁布的《关于组建和发展企业集团的几点意见》中专门指出,“企业集团具有多层次的组织结构,一般由紧密联合的核心层、半紧密联合层以及松散联合层组成”。在1991年12月国务院批转国家体改委等部门《关于选择一批大型企业集
团进行试行的请示》中,明确提出企业集团应当建成核心层、紧密层、半紧密层、松散层等四个层次。 国内法学界一般认为,企业集团的内部组织结构通常由四个层次的企业构成:一是核心企业。由具有资本优势和其他市场优势,如产品、技术、销售渠道等的企业构成。核心企业是企业集团的核心,负责领导、指挥各成员企业的生产经营和协作,实行自主经营、自负盈亏、独立核算。核心企业通常是集团公司或投资公司。二是紧密型企业。由核心企业直接投资的或控股的企业组成,包括核心企业投资设立的全资子公司和控股公司。与核心企业构成母子公司体制,成为企业集团的主体。三是半紧密型企业。由核心企业参股或者缔结契约(协议)等方式建立特定关系的企业构成。四是松散型企业。由承认企业集团章程,与核心企业建立互惠性稳定协作关系的企业、事业单位组成,完全根据契约实现企业之间的利益结合。 (二)职教集团的组织结构 参照企业集团的组织结构,笔者认为职业教育集团的组织结构也可以分为四个层次: 1.核心层 在以资本作为主要联结纽带的股权式教育集团中,教育公司作为投资和办学主体在教育集团中处于核心层,教育公司是特殊性质的教育企业。基本做法是各种社会力量利用非国家财政性经费出资,设立以举办学校为主要宗旨的教育公司,并由其举办
职教招生实施方案
职教招生实施方案 职教招生实施方案【1】 为深化北京市高等学校招生考试改革,加快推进我市高职院校分类考试,探索和健全“文化素质+职业技能”考试招生方式,促进高等职业教育健康持续发展,按照“积极推进、适度扩展、规范程序、稳妥操作”的基本思路,20XX年北京市将继续在部分高校开展高等职业教育自主招生工作,现将20XX年高等职业教育自主招生实施办法公布如下: 一、招生计划 20XX年参加高职自主招生的院校有28所,招生计划12892人,其中招收农村户籍6329人,院校及专业计划见附件1。 二、学校录取的主要依据 招生院校在北京市教育委员会、北京教育考试院的指导下自主确定入学标准,原则上应包含: 1.院校组织的综合能力测试笔试成绩 2.院校组织的面试、实操能力测试成绩 3.高级中等教育阶段的成绩(高中会考成绩等) 4.高级中等教育阶段的评语或中学的推介材料 各院校根据专业特点和入学需要自主确定入学标准,并在招生章程中向社会公布。 三、报名办法 (一)报名条件
已参加北京市20XX年高考报名的考生。 (二)报名办法 考生按院校的要求办理报名手续。 考生在办理报名手续时,须填写院校印制的《高等职业教育自主招生报名表》,并向招生学校提供加盖中学公章的推介材料,普通高中提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》,其他考生提供《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》(学籍卡正反面)。 考生本人应认真、慎重填写报名表,并对其真实性和准确性负责,因考生本人填报错误造成的后果,由考生本人负责。 《报名表》经本人及家长确认上交后,一律不予更改。 考生所在中学或单位应向考生出具加盖学校公章的相关推介材料。 每名考生限报一所院校。 (三)报名时间 3月上旬,院校公布招生章程,3月中下旬办理报名手续。 四、思想政治品德考核 思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。 考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定。
建筑职业教育集团成立大会实施方案
XX艺术工程职业学院 建筑职业教育集团成立大会筹备方案 一、会议主题 创新引领发展、合作共赢未来 二、会议目的 1.选举确定集团常务理事会、理事会、秘书处和各机构成员; 2.通过集团章程,明确集团成员行为规X及合作和工作方式; 3.确定集团2019年工作任务; 4.签署企业与集团的合作协议; 5.接受企业对集团的捐赠。 三、会议时间 2019年3月27日9:00—12:00 四、会议地点 XX艺术工程职业学院 五、会议组织 XX艺术工程职业学院及部份合作学校和企业 六、邀请嘉宾 七、参加人员: 1.行业协会家,人;
九、组织及分工 (一)领导组 组长: 副组长: 成员:各部门负责人 负责本次会议的全面领导和总指挥,协调和监督各工作组的工作。 领导小组下设办公室。 (二)材料小组 1.拟定会议工作方案送审后印发执行; 2.制定并下发会议通知,制作会议邀请函; 3.起草并送审会议日程、会议文件、领导会上使用的有 关文稿; 4.起草会议签约文件等; 5.落实参会人员; 6.审核会议发言、交流、参阅材料; 7.准备会议签约本和聘书、挂牌、集团挂牌、实践基地 牌、捐赠牌等; 8.会议背景PPT; 9.撰写会议宣传材料、媒体报道材料;
10.校核、编印会议有关材料,会后收集、整理会议资料归档; 11.组织会议报到,分发会议材料,印制、发放会议指南、会议提示、车辆放行条、餐券等; 12.AE、第二展厅、实训室参观准备。 (三)会场布置小组 1.布置会场、会见室、休息室等场地; 2.负责协调企业宣传展览布置; 3.负责会场LED屏、相关音乐播放内容准备; 4.布置签到和合影场地; 5.设计、制作、安放道路指示牌、校园环境布置。 (四)签到小组 负责到文案组领取会议资料、礼品,签到时进行分发。 (五)接待小组 1.负责安排指导所有参会人员的接待工作,厅、局单位、重要来宾做到一对一接待,学校和企业一对二接待; 2.负责接待短信的编写,包括会议开始的前一天,会议开始当天会议开始前、会议结束后的短信,接待人员负责用自己的手机将短信发放到接待对象的手机上; 3.接待人员要负责与参会嘉宾到校时的对接、引导签到、引入会场、引导就餐,会议结束时的送行,方便时还可向学校主要领导介绍接待的嘉宾。如负责接待的重要嘉宾需要用车接送、安排住宿接待人员要负责向会务小组联系安排。 (六)会务小组:
在职业教育集团成立大会上的讲话
在职业教育集团成立大会上的讲话 尊敬的xx主任,尊敬的各位领导和各位嘉宾: 大家好!今天是个美好的日子,xx交通运输职业教育集团在这里隆重举行成立大会,我谨代表交通职业技术学院全体师生员工向各位领导的光临,表示最热烈地欢迎!并借此机会,对各位领导和社会各界朋友长期以来对学院的关怀、帮助和支持表示衷心地感谢! xx交通职业技术学院于XX年由原xx大学交通分校和xx交通学校合并组建,隶属于xx省交通运输厅,在业务上受省教育厅指导和管理。学院现分南北二个校区,我们现在位于北校区,是原xx大学交通分校所在地。学院现有7系1部,6个研究所,4个职业技能鉴定站,6个产业实体。学院现有教职工460人,其中专兼职教师376人,正、副教授118人。目前在校学生7600余人,现有44个专业面向全国招生。 我院是一所以工科为主,兼有文、经、管等学科的公办全日制普通高校。学院的办学定位是“立足交通、服务行业、面向社会”,办学理念是“经世致用,实学报国”,校训是“勤奋、通达、敬业、乐群”,办学特色是坚持“系所企一体,产学研结合”的办学模式。学院围绕国家大交通运输产业链和一线核心技术岗位要求,建设自己的交通运输类专业群;其中航海技术、轮机工程技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆、筑路工程机械、汽车保险与理赔等22个
专业均为全省唯一。在50多年的办学历程中,学院为xx和全国交通运输行业培养、培训了4万多名高素质应用型人才,其中在xx省交通运输行业中60%以上的管理干部和专业技术人员是我院的光荣校友。学院享有“xx交通黄埔”的美誉,是xx交通运输行业高等职业教育基地、干部和专业技术人员继续教育培训基地。 我院高度重视对外合作交流办学。学院与澳大利亚墨尔本皇家理工大学、韩国加图立上智大学、美国西北理工大学和加拿大北方应用理工学院等国外高校签署姊妹学校协议,双方进行合作交流办学。学院与日本丰田公司、法国雪铁龙公司、美国通用汽车公司、德国大众汽车公司、中国中铁四局、中铁xx局、xx远洋船员管理有限公司、合肥城市轨道交通公司等企业合作办学,共同育人,共同就业。 我院是全国交通职业教育先进单位,是xx省普通高校毕业生就业工作标兵单位。我院XX年经教育部人才培养水平评估为优秀院校。XX年被遴选为xx省第一批省级示范院校。XX年被批准为国家骨干高职院校建设单位。XX年道路桥梁工程技术专业被评为国家交通运输部“十二五”重点支持建设的交通运输主干学科,为全国5所院校之一。 现在,学院根据教育部和财政部批复的《xx交通职业技术学院国家骨干高职院校建设方案》的要求,为适应xx省交通运输行业和全国职业教育快速发展的新形势,推进我省
职业学校招生方法
招生方法、技巧、方案 市场分析 一、春季招生生源背景分析 1﹑求学动机表现:77.4%的春季新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不同,需求比例又有所不同; 2、春季招生目标群:春季招生以翰林写作宣传为主; 3、广告对生源的影响:学生和家长了解培训学校主要是通过广告,广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性,多有实际考察和熟人推荐的倾向; 4、生源了解学校的现状:家长依靠熟人推荐和实地考察,容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立,怎样实施生源终端拦截,狙击竞争对手,都是学校面临的现实问题。 二、宣传方式 宣传主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实现春季招生计划。 第一阶段为“预热”,通过学生成绩展活动,为春季招生播种希望,并将后期重点活动有效地托起;第二阶段为“高潮”,通过咨询活动,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费者的消费需求;第三阶段为“收获”,进行生源的最终过滤. 市场活动核心: 一:降低成本 二:开发市场 三:陈力就列(解释:能贡献才力,担任相应的职务。)生源是民办学校的生命
线,招生是民办学校一切工作的重中之重,直接关系着一所民办学校的生存与发展。 招生策划 我们说民办学校需要招生策划,一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的,招生面向市场。尤其是招生,直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生,。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节,就应 越来越激烈,困难越来越大。人们常说,民办学校招生难,难在何处?难就难在缺乏精心的招生策划;只要思想不滑坡,办法总比困难多,这办法来自何处?主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来,人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划,对于招生策划更是青睐有加,他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识,渴望为民办学校的招生服务。 古人云“凡事预则立,不预则废”,只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用,立足现实、面向市场,科学预测、精心策划,就一定能够达到预期的招生目标,取得理想的招生效果 概括地说,招生策划主要是紧紧围绕招多少学生,(招生数量)招什么样的学生,怎样招来学生(招生渠道)三个问题进行思考,出谋划策的。 一般说来,民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节,招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划,主要是指对招生市场进行分析和预测,从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标,找到招生的努力方向,为学校争取到尽量多的市场份额。
国家职业教育改革实施方案心得体会
国家职业教育改革实施方案心得体会 第一篇 1.完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系的意思是指:职业院校应实行两项功能:学历教育、职业培训。这两项功能是我国1996年开始实行的《职业教育法》规定的。20多年过去了,我们没有履行好,所以需要完善。 2.学历教育与培训关系的认识。这里的培训应当非常明确:主要指职业技能培训,简称为职业培训。学历教育与职业培训两者有同有异: (1)两者同的地方主要表现为:都要以就业为导向,都要以培养高素质劳动者和技术技能人材为目标;都属于国家人力资源开发系统的重要环节。 (2)两者异的地方,一是性质不同。职业教育的学历教育是国民教育和人力资源开发的重要组成部份,职业培训是人力资源开发的重要组成部份,属于非学历的技术技能培养;二是功能不同。学历教育兼具准职业人培养功能和专业进修功能;职业培训则兼具受训者就业功能和技术技能提升功能;三是对象身份不同。学历教育对象主要是校内学生;职业培训主要对象是校外劳动者愿意参加就业技能培训、岗位技能提升培训、就业创业培训的学员;四是双证书要求不同。学历教育要求实行毕业证书与职业资历证书或职业技能等级证书兼具,职业培训没有双证书制度的强迫性要求;五是学习制度不同。学历教育的时间是全日制的;职业培训时间是碎片化的长短时间不一的。 可以说,职业学校教育与职业培训两者之间,既有亦此亦彼的模糊地带,也有非此即彼的本质辨别。 3.完善固然非常必要,但,从现代中国发展对现代职业教育的要求看,现代职业教育体系如果仅仅包括这两项功能明显缺少应有的社会贡献度。 4.畅通技术技能人材成长渠道的认识。从学历教育与职业培训的角度谈畅通技术技能人材成长渠道,那就是:学历教育方向,畅通的渠道主要是职教本科、职教硕士等学历学位的衔接;职业培训方向,畅通的渠道主要是各专业技师(工程师)类、高级技师(高级工程师)类的职业技能等级联通。 (二)实行建议: 1.学历教育与培训并重的建议。首先,建议要转变职业院校普遍存在的重学历教育,轻职业培训的观念,建立用办学历教育的态度办职业培训的信心;其次,
厦门市协会筹备成立会员大会议程样本
厦门市协会筹备成立会员 大会议程样本 The pony was revised in January 2021
厦门市×××协会(筹备)成立会员大会议程(样本) 主持人:业务主管单位(厦门市×××局) 一、主持人介绍到会的领导、来宾 二、清点到会会员人数(应到人数××人,实际到会人。到会人数应达到会员总数的2/3以上,符合召开会员大会的法定要求,宣布厦门市×××协会(筹备)成立会员大会开始) 三、市民政局领导讲话 四、由筹备领导小组(发起人)代表×××同志介绍厦门市×××协会筹备工作情况 五、审议通过《厦门市×××协会章程》 1、由筹备领导小组(发起人)代表×××同志介绍《厦门市×××协会章程》(草案)起草说明并宣读《厦门市×××协会章程》(草案); 2、会员举手表决(按同意、不同意、弃权分别举手表决)通过协会《章程》。 六、表决通过投票选举的计票人、唱票人、监票人和总监票人 l、主持人公布名单:计票人×××、唱票人×××、监票人×××和总监票人×××; 2、举手表决通过。 七、表决通过《厦门市×××协会(筹备)成立会员大会选举办法》 1、由筹备领导小组×××同志宣读《厦门市×××协会(筹备)成立会员大会选举办法》; 2、举手方式表决通过。 八、选举产生厦门市×××协会第一届理事会理事
1、由筹备领导小组、发起人代表×××同志宣读协会理事候选人名单; 2、由筹备领导小组(发起人)代表×××同志作关于理事候选人构成的说明; 九、审议通过《厦门市×××协会会费收取标准》 由筹备领导小组(发起人)代表×××同志宣读《厦门市×××协会会费收取标准》。 十、投票表决理事候选人及会费标准 1、由总监票人和会员代表当众检查票箱,计票员、监票人和总监票人分发选票,主持人宣布开始投票,计票员、监票人和总监票人先投票,之后会员投票; 2、选票统计。 十一、审议通过《厦门市×××协会财务管理制度》(试行稿) 1、由筹备领导小组(发起人)代表×××同志宣读《厦门市×××协会财务管理制度》(试行稿); 2、会员举手表决(按同意、不同意、弃权分别举手表决)通过《厦门市×××协会财务管理制度》。 十二、总监票人宣布协会第一届理事会理事选举结果及会费标准投票表决结果。召开第一届理事会,讨论通过关于组成常务理事会的决议 l、主持人宣布理事留下召开第一届第一次理事会议,其他人员暂时休会(15分钟左右); 2、由理事代表×××同志宣读协会第一届理事会常务理事候选人名单: 3、理事会选举产生常务理事(举手表决)
教育集团成立大会发言稿
教育集团成立大会发言稿 尊敬的各位领导、同志们: 大家好! 改革浪潮袭寰宇,发展大计定乾坤。乘十八届三中全会高歌猛进的东风,xx交通职业教育集团应运而生。在此盛事喜辰之机,我谨代表xx财贸职教集团等兄弟单位,向xx交通职业教育集团的隆重成立,表示最衷心的祝贺与最美好的祝愿! xx交通职业技术学院是全国高等职业教育的排头兵,是我省高等职业教育的领头雁,是全省交通系统专业技术人才的摇篮,已经稳稳地站上了我国高等职业教育的第一方阵。多年来,xx交通职业技术学院不仅为我省的经济社会发展尤其是为我省的交通运输事业培养了大批高质量的专业技术人才,而且,在我省职业教育的改革发展中发挥了很好的示范、引领和带动作用,是全省职业教育院校学习的好榜样好典型。xx交通职业教育集团的成立,必将促进xx交通职业技术学院新一轮的大创新、大发展、大跨越、大提升,形成更加令人瞩目的、光彩夺目的职业教育的新标杆! 在新的形势下,成立xx交通职教集团意义重大:一是有利于调整和校正高职院校的办学方向,推动人才培养模式的改革及产教、校企、校校的深度合作,使学院真正做到按
照经济社会发展对人才的客观要求来进行有针对性的培养,实现招生、培养、管理与就业的协调互动;二是通过在集团内部建立若干专门的工作委员会并发挥各自的职责,实现职业教育人才的一体化培养,构建符合经济社会发展需求的现代职业教育体系,打造产教、校企广泛合作交流的大平台;三是有利于推动学院的专业建设和课程改革,打破按照理论基础设置专业和按照学科体系开设课程的传统思想束缚,实现按照工作需求和岗位标准来组织实施教育教学,做到专业与岗位对接、课程与职业标准对接、教学过程与工作过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终生教育对接;四是有利于把社会实践中最新的知识信息和技术成果吸纳到教学过程中,培养具有较高素质与较强动手能力的技术技能人才,实现人才培养与工作岗位的自然融合;五是有利于加强教师队伍建设,培养专业教师的业务实践素质,锻造“双师”型教学团队,把实际工作中的高管人员、工程技术人员和能工巧匠补充到教学团队中来,使课堂延伸进企业、使企业连接到课堂,真正培养出具有职业教育特色的实用人才。通过集团化运作,建立校企合作的利益共同体,可以形成“校企合作、工学结合”人才培养模式的保障机制,让企业关心学院,让学院关注企业,校企友好合作,共同培养人才,促进双方发展。 作为友好的兄弟单位,在今后的工作中,我们财贸职教
职业教育招生方案范文4篇
职业教育招生方案范文4篇职校老师面对专业人才培养方案修订的十大“魔咒。下面, 读。 人才培养方案1 职校老师面对专业人才培养方案修订的十大“魔咒” 01 学期,在1.5年里达到教学目标,真的很难。课程安排少了,培养方案不成体系;课程安排多了,有些又达不不到教学目的,而且白白浪费了时间。 02 专业培养目标中,是否应该体现分类指导与分级培养?在时间和师资有限的情况下,这些又该如何安排落实? 03
什么样的培养目标是具体的?什么样的人才培养才是高水平专业的培养目标?具体如何制定、如何实施、谁来评定? 04 老师在编写方案时该如何处理国家发布的专业目标与学校自己确定的专业目标之间的平衡? 05 现在要求培养高素质的技能型人才,那是素质重要还是技能重要,又该如何培养学生素质? 06 高素质劳动者和技术技能人才两者之间的关系如何理解?怎么做才能同时满足呢? 07 劳动者比技能人才的范围要大得多,但是怎么通过教学实现,既要培养技术人才,也要是高素质的劳动者? 08 可是当地需要什么样的人才企业也不清楚;况且学校也非常缺乏
既了解企业需求又明白学校情况的人来主持规划人才培养方案。何解? 09 现在专业人才培养方案制定的目标普遍较高,然而,实际情 的失败么?培养目标如何制定? 10 关于调研:一、如何进入企业调研;二、毕业生流动性大,想让学生稳定就业都很难,跟踪调研是难上加难;三、调研工作周期长工作量大,谁来负责?这些现实困境让老师有苦难言……如何? 人才培养方案2 01 专业人才培养方案到底有什么作用 《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的 职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求,组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件,是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。”因此,专业人才培养方案,既是
商会成立仪式主持词
商会成立仪式主持词 各位领导、各位来宾、各位朋友:在这万物复苏、春暖花开的季节里,乘着奥运东风,陕西省晋商商会成立大会隆重召开,让我们以热烈的掌声表示祝贺! 陕西省晋商商会经过两年多的筹备,完成了政府有关报批程序和手续,并于XX年1月11日召开了第一届会员大会,选举产生了商会领导。此时此刻商会的成立,标志着中断了近百年的陕西晋商会又回来了。晋商是一部经典史书,它记录了山西商人艰辛创业500年的奋斗历程; 晋商是一面旗帜,它指引了近代中国商业经济发展的光明道路; 晋商是一面脊梁,它不仅支撑了明、清、民- 国政府财政,也是大中华经济的中流砥柱; 晋商是一首歌,它唱出了企业诚信、团结、合作、共赢和发展的主旋律; 晋商是一种象征,它象征着中华儿女能够创造民族品牌,把中国制造推向世界; 晋商是一种精神,开拓、创新、族群、奉献是它的灵魂。今天,陕西省晋商商会有幸邀请到了省市领导参加成立大会,他们是: 老省长程安东、中国西安卫星测控中心副主任王国亮、陕西省副省长姚引良、陕西省人大副主任张道宏、陕西省政协副主席张生朝、陕西省政协副主席、省统- 战部部长周一波、XX市政协主席程群力、XX市市人大副主任芦猛虎、陕西省经济技术合作局副局长王一栋、中国国际贸易促进会陕西省委员会会长刘阿津、陕西省工商联副会长冯均平。到会的还有省市党委、政府工作部门领导80 余人,会员代表60 余人,在陕兄弟商会代表20 余人,社会名流以及部分老乡200 余人,在这就不一一介
绍了。对你们的到来表示最热烈欢迎! 大会进行第二项。介绍陕西省晋商商会第一届领导成员。首先介绍商会秘书长、副秘书长。 现在按姓氏笔画顺序请副会长上台, 请各位副会长用一句话表达自己心愿,请移步就座。 下面请常务副会长上台,并请用一句话表达自己的心愿。请移步就座。 下面请四位名誉会长上台,也请用一句话表达自己的心愿。请移步就座。 最后请陕西省晋商晋商会首任会长致词,掌声欢迎。大会进行第三项。请省市领导为陕西省晋商商会揭牌。有请老省长程安东,XX 市政协主席程群力揭牌(音乐配合),大家鼓掌。 大会进行第四项。宣读山西省政府贺信和XX 市市长陈宝根贺信。致贺单位还有:中国文化研究会,中国国际贸易促进委员会陕西省委员会, 河北省侨商会,湖北省晋商联合会,陕西省天津商会, 陕西省福建商会,宁夏山西商会,山西省XX市工商联主席、政协XX市副主席、山西阳光焦华集团董各长薛靛民,陕西省秦商研究会,陕西省广西商会等,贺信内容就不一一宣读了。 大会进行第五项。领导讲话。 首先请商会主管机关陕西省经济技术合作局副局长王一栋讲话; 请老省长程安东做指示。 最后说明一下,商会为大家准备的特别礼物是关公护车神,商会特
2021年职教集团年会领导讲话
职教集团办学符合我国社会经济发展要求,是职业教育集约化发展的必由之路。下面就是给大家整理的职教集团年会领导讲话,仅供参考。 职教集团年会领导讲话(一) 尊敬的各位领导、同志们 大家上午好! 在这个春意盎然,草长莺飞的季节里,我们相聚在美丽的东湖之畔,共商湖南农业职业教育发展大计。借此机会,我谨代表湖南省农业厅对百忙之中参加湖南现代农业职业教育集团年会的各位领导和同志们表示衷心的感谢!向一直关心、支持我省农业职业教育事业的各级各部门、各有关单位表示衷心的感谢! 2月1日,新华社全文播发了《中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》,这是中央一号文件连续第九年聚焦“三农”。强调了“三农”工作的重要地位。借着这股东风,湖南启动了“科技兴农富民行动”,科技兴农富民行动是按照中央1号文件精神和农业部“科技促进年”的要求,探索建立新型科技服务机制的重要措施,是持续实现农业增产、农民增收、农村繁荣的重要举措。通过成立湖南省科技兴农富民专家服务团,派出5支科技服务
队,组织1名农业科技专家,服务1家龙头企业、农民经济合作组织和种粮大户,建立1个科技服务点,实施1项农业产业技术集成项目,建立1个核心示范基地,培训1万名农技人员和1万名农民,以行动带项目、以项目促行动,为湖南农业增效、农民增收、农村繁荣提供科技支撑。可以说这次活动,给我们农业职业教育带来了新的契机,同时也面临着新的挑战。 湖南现代农业职业教育集团成立三年多来,大力推进集团化办学,在健全组织机构,加强集团基础建设、深化校企合作,专业主动对接产业方面做了大量工作,集团建设卓有成效。生物机电职院和福建连维太农业有限公司共建的蔬菜标准化生产性实训基地,填补了我省无专业种植胡萝卜基地的空白。岳阳职院与广州凌凯集团之间的校企专业共建合作,娄底职院与华南煤矿机械制造有限公司联手共同打造产学研体的实体公司等等,这些校企合作实例,采取股份制合作方式,是对校企合作机制体制的新突破,是创新校企合作、工学结合办学模式的一种有益探索,也是湖南职业教育集团化办学的一个亮点。 发展湖南农业职业教育,任重道远。希望湖南现代农业职业教育集团的同志们进一步解放思想,与时俱进,积极探索,大胆实践,走工学结合路,按照由虚到实,由浅入深,由小到大,由少到多的发展规律有效整合教育资源和企业资源,建立新型的产教结合纽带,为湖南“四化两型”建设做出更大的贡献。
中职学校招生方案3篇一
中职学校招生方案3篇一 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,进一步规范中职学校招生和办学行为,促进中等职业教育与普通高中教育协调发展,加快中等职业教育发展步伐,服务我县经济社会建设。 二、组织机构 为加强对职业学校招生工作的领导,成立县中等职业学校招生工作领导小组。 组长: 常务副组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室,由成春华同志兼任办公室主任,彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股,负责职业学校招生日常工作。 三、工作目标 全年招收新生1020人,力争普职分流比达到1:1。 四、招生对象 全县应届初中毕业生,高中毕业未升学的学生,普通高中普职分流的学生,社会青年。
五、主要措施 1、各生源学校必须成立相应的组织机构,制定中职招生工作实施方案,将目标任务分解、分配到各班,层层落实招生责任,并将方案交教育局职成股(四大院170房)。 2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待,算作本校当年高中阶段升学率。 3、各职校要切实加强生源基地建设,加强与义务教育的有机衔接,积极探索职校与生源学校联合办学,在相对集中的生源学校开设中职班试点工作,提高办学规模。 4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评,权值占年终目标管理考评总分的5%。 5、加大对民办职业教育的扶持,民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。 6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时,对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。 7、实行职校校长目标管理责任制,招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视,落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理,确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。
商会成立大会流程及成立大会领导致辞
商会成立大会流程及成立大会领导致辞 篇一:商会成立议程 海口福州商会成立大会会议议程 时间:2013年12月28日下午15:30 地点:海口市海秀路53好海南省军区迎宾馆3楼多功能厅主持人: 一、宣布大会开始(请大家起立)奏《中华人民共和国歌》二、介绍嘉宾三、宣读贺电,贺礼 四、请商务局相关领导宣读关于同意成立“海口福州商会”的批文五、请民政局相关领导宣读关于同意成立“海口福州商会”的批文六、请海南省福建商会领导宣读关于同意成立“福州十邑同乡会”的批 文 七、宣读名誉会长、顾问、法律顾问、金融顾问名单 八、宣读新当选会长、常务副会长、监事长、副会长、秘书长等 人名单 九、领导向商会会长、监事长、名誉会长、常务副会长、秘书长、 副会长授牌十、请福州商会会长讲话 十一、请商会监事长做财务情况说明 十二、商会会长与光大银行海口分行签署战略合作协议
十三、领导讲话 1、请福州市委统战部领导发言 - 1 - 2、请福州市工商联领导发言 3、请海南省福建商会领导讲话 4、福建驻琼办主任讲话十四、照集体照 十五、3楼宴会厅庆典晚餐 - 2 - 海口福州商会 2013年12月28日 海口福州商会组织机构成员名单 (排名不分先后) 常务理事会:林香仁阮绍根刘荣吴贤灿陈义振陈国财高就高居泉吴晓川陈为朗韩友荣监事会:阮绍根顾问:谢宗辉包洪文林载亮周圣军刘志伟法律顾问:邓兴斌金融顾问:刘家驹名誉会长:卓兴官会长:林香仁监事长:阮绍根 常务副会长:刘荣高居泉叶存兴副会长:廖宇森许平健薛奴俤张为杰叶弥桂 叶存兴欧孝彪 林回福林进挺范建绥潘清海刘星福马招德王朝益陈逵逵林水清陈玉林李有贵 陈静庄小娟 郭行文陈本勇吴贤灿陈义振吴晓川陈为朗欧孝
某建筑集团董事长在北京城市建设与管理职教集团成立大会上的讲话
在北京城市建设与管理职教集团成立大会上的讲话 ——城建XX集团董事长XX 尊敬的各位领导,各位朋友: 大家上午好!职业教育是当今社会和经济发展的产物,是引领职业技术发展的生力军,是完善现代国民教育体系的重要途径。今天,很高兴、也很荣幸能够受邀成为北京城市建设与管理职教集团理事会成员,并参加职教集团成立大会,值此具有纪念意义的历史时刻,我谨代表北京城建XX集团向职教集团的成立表示热烈的祝贺!向关心和支持职业教育事业的各位领导和朋友表示衷心的感谢! 近年来,人口红利趋于消失,人才效能管理红利时代已经来临,人才好比人的血液,而职业教育就是一套造血系统,为企业培养职业化人才。如今,职业技能人才能够在生产或管理岗位中从事多工种、多岗位的综合性技术劳动,解决生产操作或企业管理难题,越来越受到企事业单位的重视,而校企合作则成为培养职业技能人才的有效途径,深受各大职业院校和企业的青睐。 北京城建XX集团是国家大型一级建筑施工企业,拥有房屋建筑、市政公用、装饰装修、文物保护等8个国家一级资质。近年来,公司先后承建了多项奥运工程、首都机场航站楼、国家大剧院、世界机器人大会永久会址、安庆外环北
路PPP项目等一大批国家及市属重点大型标志性建筑工程,施工领域遍及20多个省市和多个国家。在北京市2700多家建筑企业中,城建XX集团市场信用综合排名位列前10名,先后荣获“中国建筑业成长性百强企业”、“全国五一劳动奖状”、“全国建筑业先进企业”等多项荣誉称号。 一直以来,城建XX集团始终坚持“人才兴企战略”,在人才培养模式上不断创新,加强与清华大学、北京大学、北京工业大学、北京工业职业技术学院等院校的合作,建立了“产学研校企合作模式”,为应届毕业生提供专业实习和就业通道,以达到人才培养、科研发展与经营效益并举的目的;北京工业职业技术学院等院校也根据城建XX集团对人才的需求计划,联合举办了“XX班”,对专业技能人才进行“订单式培养”,在企业建立实践教学基地,为XX集团输送了一批又一批专业技术人才。 今天,北京城市建设与管理职教集团正式成立,将加快职业院校与企业合作培养人才的步伐,提高技术技能人才培养质量,满足经济发展对专业技能人才的需求。与企业形成资源共享、优势互补、良性互动的产学研用共同体,真正达到校企相互渗透、融合,形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的局面。 强基固本育人才。校企合作是城建XX集团培育高效管理团队和专业技术人才的重要途径,尤其是作为职教集团的
中职招生方案
百家中学中职招生工作方案 为了全面落实国家、省、市职教会议精神,充分发挥天水农校资源优势,切实提高初中后毕业生升入高中阶段得升学率,支持天水农校扩大招生规模,推动农校创建高职步伐,加快我县中等职业教育发展,根据《天水市人民政府关于加快发展现代职业教育得实施意见》(天政发[2015]15号)文件精神与县教体局与各中学、学区附中关于天水农校招生工作目标责任书要求,出色完成今年中职招生输送任务,根据我校实际,特制定学校中职招生工作方案如下: 一、指导思想 以上级部门召开得中职招生工作会议精神为指导,全面落实《天水市人民政府关于加快发展现代职业教育得实施意见》(天政发[2015]15号)文件得精神,确保我校职校招生任务顺利完成。 二、组织领导 召开教师会,宣传2018年中等职业教育招生工作得总体要求,明确招生工作得政策性、纪律性,全体教师要高度认识职校招生工作得重要性,招生工作不能出现任何不与谐得声音。为加强领导,学校成立以校长为组长得招生工作领导小组。 组长:杜文辉
副组长:赵丰彪 成员:巴俊魏瑞芳王豆弟郝丽丽刘小梅 杜文彬李凤迁 三、我校任务 学校任务数:2018年百家中学报考毕业生人数59人,根据县分配办法,我校今年完成天水农校招生任务15人。 四、加强宣传,营造氛围 1、邀请天水农校老师、学生到校开设讲座,进行中职教育、政策法规、中职学校办学条件管理等宣传。把中职学校教育宣传做到每个学生,每个学生家庭。转变家长、社会对中职教育得片面认识。尤其就是加强中职招生政策得宣传工作,切实把《国务院关于建立健全普通高校高等职业学校与中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系得意见》宣传到位,落实到位。 2、召开中职招生动员会,深入分析学生得现状与发展,设身处地得从学生角度出发,分析利弊得失,宣传教育把学生发展放在第一位。让她们体会到上职校不就是歧视,而就是为她们谋划一条更好得发展道路。 3、领导小组成员分组分批对意向学生进行思想动员。 4、明确目标,落实责任,深入瞄准目标学生家庭做动员。 5、抓住九年级即将毕业离校得实际情况,认真分析形势,
教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见
教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见 教职成〔2019〕13号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局: 专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求,组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件,是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。党的十八大以来,职业教育教学改革不断深化,具有中国特色的国家教学标准体系框架不断完善,职业院校积极对接国家教学标准,优化专业人才培养方案,创新人才培养模式,办学水平和培养质量不断提高。但在实际工作中还一定程度存在着专业人才培养方案概念不够清晰、制订程序不够规范、内容更新不够及时、监督机制不够健全等问题。为落实《国家职业教育改革实施方案》,推进国家教学标准落地实施,提升职业教育质量,现就职业院校专业人才培养方案制订与实施工作提出如下意见。 一、总体要求 (一)指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,按照全国教育大会部署,落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,健全德技并修、工学结合育人机制,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系,突出职业教育的类型特点,深化产教融合、校企合作,推进教师、
教材、教法改革,规范人才培养全过程,加快培养复合型技术技能人才。 (二)基本原则 ——坚持育人为本,促进全面发展。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,积极培育和践行社会主义核心价值观。传授基础知识与培养专业能力并重,强化学生职业素养养成和专业技术积累,将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。 ——坚持标准引领,确保科学规范。以职业教育国家教学标准为基本遵循,贯彻落实党和国家在课程设置、教学内容等方面的基本要求,强化专业人才培养方案的科学性、适应性和可操作性。 ——坚持遵循规律,体现培养特色。遵循职业教育、技术技能人才成长和学生身心发展规律,处理好公共基础课程与专业课程、理论教学与实践教学、学历证书与各类职业培训证书之间的关系,整体设计教学活动。 ——坚持完善机制,推动持续改进。紧跟产业发展趋势和行业人才需求,建立健全行业企业、第三方评价机构等多方参与的专业人才培养方案动态调整机制,强化教师参与教学和课程改革的效果评价与激励,做好人才培养质量评价与反馈。 二、主要内容及要求