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课题名称:学校体育保险需求现状调查

1.[选题依据]国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。

2.[研究内容]本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。

3.[思路方法]本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。

4.[创新之处]在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。

5.[预期成果]成果形式、使用去向及预期社会效益等。

6.[参考文献]开展本课题研究的主要中外参考文献。

1.[选题依据]国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。

1.1学校体育保险需求调查的必要性

为实现中华民族的伟大复兴,需要增强青少年强烈的创新意识和适度的冒险精神。而学校体育教育是对青少年创新意识和冒险精神培养的有效方法。学校体育教育可以帮助学生磨练其精神和意志力,在公平竞争中收获尊重和友谊,在培养学生的创新意识和冒险精神上起巨大的作用。然而,学校体育教育实践中有一定的难度,偶尔会发生一些意外,甚至酿成事故。如参加体操、攀爬、跳山羊、单双杠等所谓高危体育课程的过程中经常会出现损伤(如肌肉拉伤、挫伤、骨折、脱臼、肌腱断裂、)或者更严重的意外伤害。由于伤害的发生,学校为了稳妥起见,不再安排类似学校体育活动,导致学生们的创新意识和冒险精神呈下降趋势,这样下来不利于实现中华民族的伟大复兴。所以如何转移学校、家长和学生在体育教育活动中的风险,让大家走出学校体育意外伤害事故的困扰,让体育成为一种生活方式而不是有危险的活动,这些成了我们所必须面对思考的问题。保险是转移风险的一个较好的工具,国外发达国家已经有成功的经验和完善的学校体育保险体系。为了学校体育保险制度的发展和完善,我们需要做出一个系统性的、真实的、全面的学校体育保险需求现状调查。

1.2国内外学校体育保险发展现状

在西方发达国家,体育保险是整个体育制度的重要组成部分。美国是世界上保险业最发达的国家,目前,美国的体育保险已经成为美国保险业的重要经营内容和巨大的保险市场。学校体育保险作为美国体育保险的重要组成部分,推

出了各种各样的保险险种,如巨灾医疗保险,校级重大医疗保险,中学全明星比赛保险,中学体育保险,中小学生意外保险,大学生体育保险等,他们在一定程度上保证了美国学校体育的顺利进行。

同样,日本保险业也非常发达,学校体育保险又是日本体育保险的重中之重。日本学校体育保险险种主要有:体育安全保险,学校教育研究灾害伤害保险,学校灾害互助支付制度,全国市长学校灾害赔偿保险,日本都道府西安学校管理者赔偿保险等。日本的学校保险不仅种类丰富,且相互补充,形成了完整的学校保险体系。

我国学校体育保险发展滞后,体育保险意识淡薄,中国保险业和国外相比是落后的,保险制度是随着“通商”传入我国的,学校体育保险极少涉及,更缺乏有力宣传,无论学校还是学生都缺乏保险意识。北大学生攀登夏邦马西峰前竟身揣一封学校寄给家长签名的登山同意书,而不是保险合同书,多么可悲可叹,对此我们更应该强化学生以及学校对于体育活动中可能发生的风险意识。我国当前对于学校体育保险的相关研究相对较少,方志平的《我国学校体育保险的科学建构》只提出了观点,但没有进行深入的需求调查,提出由学生、学校、保险公司、教育行政部门和保险监督管理机构合力落实学校体育保险机制。

1.3学校体育保险需求现状调查的意义

从需求供给角度上分析我国学校体育保险的问题,对我国当前学校体育保险发展的需求现状进行调查研究。许多文献只对我国的商业保险、社会保险进行了调查研究,但是没有学者对我过学校体育保险的需求现状进行具体的调查研究。他们认为我国体育保险的市场需求是巨大的,相对于巨大的市场需求,我国体育保险的供给是微不足道的,体育保险市场的供需呈现出极度不平衡的状态。周爱光等(20PP)从社会保险和商业保险的视角分析了我国的体育保险现状,着重分析了体育商业保险的供给现状,指出我国还没有专业的体育保险品种,一般将其纳入意外伤害保险和综合责任保险之中。张庆(20PP)主要分析了我国体育保险的需求现状。从需求角度出发,他认为我国体育保险可以分为体育运动保险和体育产业保险,体育运动保险由竞技体育、学校体育、群众体育保险三大部分组成,着重对体育产业保险进行了分析研究。

大多数的学者都对整个体育保险市场进行了调查研究,但没有从学校体育保险这个领域进行具体系统的调查研究,可以说当前学校体育保险的需求如何是当前的一个盲区,没有可供参考的学校体育保险需求现状的数据资料。所以,以具有代表性的成都为例,从学校、老师及学生家长三个方面进行了解学校体育保险需求现状,在学校体育保险史上具有里程碑式的意义。

2.[研究内容]本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。

2.1研究对象

本文以成都市中小学作为研究对象,采用分层抽样调查法,把成都市学校分为高中、小学、初中三类,细化到成都各个区内,每一区抽取一定样本,对样本的学校、老师及学生家长发放调查问卷进行研究。

2.2总体框架

2.3重点难点

本项目研究的重点是:1)请教专家设计能够通过学校,老师及学生家长三方全面了解当前学校体育保险需求现状的、具有针对性的调查问卷。2)取得原始的、有力度的调查数据,用来了解我国中小体育保险需求的现状。3)对所获得的大量有效数据利用SPSS进行数据分析。

本项目的研究难点:成都市中小学数量多,分布较为分散,对于问卷的发放有一定的难度,需要大量的人力物力进行问卷投放,并且要保证数据的科学性、全面性、原始性。

2.4主要目标

通过发放调查问卷,得到反馈,通过对学校,教师及学生家长的调查了解现如今成都市中小学学校体育保险的需求。

3.[思路方法]本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。

3.1研究的基本思路

本研究的主要思路是借鉴美国、日本等发达国家较为成熟的学校体育保险体系,结合我国国情设计调查问卷,并以成都市为代表,对成都市中小学校方,

教师及家长的学校发放调查问卷,了解其需求,得出结论报告。本项目以实地调研为基础,以理论研究为辅,从实地调研中得出客观结论,分析学校体育保险需求的现状及出现的问题。

3.2具体研究方法

(1)研究工具

本研究主要采用问卷调查,目的是通过对学校、教师及学生家长的调查全面了解学校体育保险的需求现状。问卷包括三个方面,第一方面为学生家长问卷,了解家长对学生保险的支持度及其对体育保险的了解范围;第二方面为学校方面问卷,了解学校对体育保险的需求及看法;第三方面为教师问卷,了解学校体育中具体会出现的问题。

(2)施测方法

部分问卷由研究组成员进行施测,家长部分由研究组成员一对一进行问卷调查。部分问卷委托各校教研主任协助施测。采用统一指导语,对全校教师进行集体施测,不限定测试时间,但要求一次性完成,问卷当场回收。对收回的问卷进行完整性与真实性检查,有明显规律性反应倾向的问卷,以及漏答项目超过3条的问卷予以剔除。

(3)数据处理

对所收集的数据进行整理,并采用SPSS22.0进行数据分析。

3.2研究计划及其可行性计划:

2015.06-2015.9针对美国、日本等发达国家的学校体育保险进行系统性的研究

2015.10-2015.12咨询专家,对调查问卷进行设计

2016.01-2016.12对成都市的中小学进行问卷调查,实地取得资料

2017.01-2017.10对所得的问卷进行汇总分类,并进行数据分析由数据分析的情况进行统计整理,得出初步报告

2017.11-2017.11请专家评阅初步报告,提出修改意见

2017.12-2018.01正式提出研究报告,进行结题。

3.3可行性分析

只有在了解了学校体育保险的需求现状的前提下,才能根据市场的需求制定相应的学校体育保险政策与方案。本次项目的主要参与人员均在成都范围内生活学习,可以就近进行调查。

主要研究人员是高校老师和研究生,均较好的掌握了其学术领域的基本知识,受过良好的研究训练,在调查问卷的设计,市场的研究和数据处理上有一定的能力,在时间、学术能力和专业上均可以得到保证。

本项目可以利用学校图书馆资源,主要用到的设备是计算机和打印机等,且学校为研究人员提供了办公场所。

4.[创新之处]在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。

学校体育保险在中国没有一个成熟的市场,我们需要了解中小学学校、老师及家长对学校体育保险的需求,才能根据其需求来制定相应的学校体育保险险种。大多数的学者都对整个体育保险市场进行了调查研究,但没有从学校体

育保险这个领域进行具体系统的调查研究。所以可以说当前学校体育保险的需求如何是当前的一个盲区,所以对学校体育保险需求现状,以具有代表性的成都为例进行调查研究,是为将来的学校体育保险的研究奠定基础。本研究的研究内容为创新之处。

5.[预期成果]成果形式、使用去向及预期社会效益等。

本项目的研究成果是调查报告,其数据可以有以下三点用处:1)为国家政策制定部门对学校体育保险领域的政策制定提供理论及数据依据2)为全国的学校体育保险提供数据支撑和参考样本;3)为保险公司制定学校体育保险提供参考依据。只有学校体育保险制度相对完善才能确保学校体育的有效开展,开展具有挑战性的学校体育活动有助于提高青少年的身心健康,既锻炼身体,又可以磨练出坚强的意志,中国有句古话说的好,“少年强则国强”。以此说明该项目也是在为中华民族的伟大复兴献出自己一份微薄之力。

6.[参考文献]开展本课题研究的主要中外参考文献。

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研究生开题报告的写法

研究生开题报告的写法 一、开题报告的重要性和意义 从研究生培养管理的角度讲,开题报告是研究生学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会。开题报告是一个阶段性考核,是中期筛选工作的重要内容之一,是对学位论文质量进行管理和监控的一个首要环节,是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。 从研究生的角度讲,开题报告的实质是向老师们汇报自己的学位论文准备情况,同时让老师们就自己的研究思路给予评价和提出建议,从而达到进一步明确研究目标,理清研究思路,以及在文献和研究方法方面从老师那里获得更多帮助的目的。 因此开题报告的意义在于: 促使研究生做好论文的准备工作 做好开题报告,研究生要进行调查研究、查阅有关资料和文献,了解国内外在这方面已进行的工作以及还有哪些不足,本课题重点研究什么、有什么价值,了解现有理论和实验研究的条件和手段等。通过开题报告工作,使研究生选题的目的更加明确,工作重点更为合适。 保证论文质量 为使开题报告能够顺利通过,研究生必须在开题报告前做好准备,导师以及二级学院有关教师须参加研究生开题报告并严格审核,对于选题合适、方法得当、措施落实的论文批准开题;对于尚有不足,要求做修改补充的,必要时再次进行开题报告。

二、开题报告的主要内容 开题报告的实质是向老师汇报自己论文的准备情况,在这个任务目标的引导下,研究生应该就选题、文献综述、研究的内容、方法与拟实现的创新等方面进行全面、深入的介绍说明,并且接受老师的批评和建议。开题报告的主要内容应包括: 论文题目的确定 选题是撰写学位论文的首要环节和第一步,选题是否妥当直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与失败。要选好题目必须注意: 1、选题要符合研究方向,不能超出本专业研究方向的范围随意去选,这样的论文答辩时会有问题。 2、选题要有价值性、新颖性,凡是难以提出自己见解的题目最好不要去选,答辩很难通过。 3、论文选题范围要适度。论文选题应该“小题大做”,不要“大题小做”。 4、选题的可行性。如果选题缺少实现的必要条件,也是不可取的。例如资料很少无法下手,进行实证研究,找不到合适的替代变量或者实证数据很难获得。 5、选题的明确性。有的同学在选题时,问题不明确,选题中包含两个甚至多个问题。 论文选题的背景和意义 这一部分要回答的问题是:为什么选这样的一个论题,选择的这一

开题报告参考文献格式要求

参考文献 [1] 蒋尔鹏,张远强,张金山,等.p 38 MAPK 四军医大学学报,2003,24(11):961-963. [2] Chaib H, MacDonald JW, Vessella RL, et al .genes localized to the 8p chromosomal Chromosomes Cancer, 2003, 37(3):306-313. [3] 华罗庚,王元.论一致性分布与近似分析:数论方法(I ).中国科学,1973(4): 339-357. 要求:不少于10篇参考文献,大部分应为近几年的期刊(不能大部分都是教材著作),且至少有一篇外文期刊。参考文献的编写格式详细说明参见《本、专科毕业论文(设计)打印格式及装帧规范》后的附录。所有参考文献在正文中按参考文献出现的顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明,[ ]中标出序号。 2005年国家质量监督检验局和国家标准化管理委员会颁布了《文后参考文献著录规则》(GB/T7714 -2005),这是学术研究人员共同遵守的行为准则。 (1)正文中按参考文献出现的顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明,[ ]中标出序号。如“┅效率可提高25%”[14],表示此结果援引自文献14。只有文献第一次在文中出现时才编序号,换句话说,一篇文献只有一个序号。 (2)某文献在正文中被多次引用,在几个引用处都要标注同一个序号。如果在正文的一处引用了多篇文献,标注时只用一个方括号,括号内列写这几篇文献的序号:若几个序号是连续的,只标注起、止序号,两序号之间加半字线“-”号;若几个序号不连续,各序号之间加逗号。 (3)作者为3人和3人以下的,列出全部作者,之间用逗号隔开,3人以上只

开题报告内容怎么写(共5篇)

篇一:论文开题报告怎么写具体内容 开题报告 一、选择论文题目的目的和意义(500字) 二、国内外资料文献,分国内国外两部分写(2000—3000字)开题报告写法 开题报告主要包括以下几个方面: (一)论文名称 论文名称就是课题的名字 第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。 (二)论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。 (三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。 规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 (四)论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。 (五)论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 (六)论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括:⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 (七)论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。 (八)论文写作的步骤

开题报告目的和写法

开题报告目的和写法 一、研究生毕业论文开题报告 1.开题报告的目的 开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会,旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。 2.开题报告的内容 研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括:选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括:研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法,有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。 3.开题报告的时间和步骤 脱产研究生在第2学期末,在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南,在研究生提交选题意向后,由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间,开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。 4.评审小组的组成 研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。 5.开题报告的方式和成绩评定 开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后,对选题依据和研究方案进行审查,提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见,在对研究方案进行修正、补充和改进后,按规定程序审批备案和存档,并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后,需变动论文题目和基本内容时,需本人申请,导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。 6.开题报告材料的备案和管理 研究生毕业论文开题报告进行后,评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表,经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》

开题报告文献格式

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 开题报告文献格式 开题报告这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。 开题报告常用参考文献编写规则如下: 第一、参考文献类别: [M]代表专著;[C]代表论文集;[N]代表报刊;[J]代表期刊;研究报告为[R], [D]代表学位论文;[A]代表论文集中析出的文章;[Z]代表其他,[P]代表专利。 第二、参考文献排列格式: 著作图书类[序号]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年:参考页码. [1] 李军, 郭耀煌. 物流配送车辆优化调度理论与方法[M]. 北京: 中国物资出版社, 2001:1-134. [2]Freud, Sigmund. Three Case Histories[M]. New York: Simon and Schuster, 1963: 20-40. [序号]李国南.辞格与词汇[M].上海:上海外语教育出版社,2001:20-40. 学术刊物类[序号]作者.文章名[J].学术刊物名,年,卷(期):页码. [2] 郭耀煌,谢秉磊.一类随机动态车辆路径问题的策略分析[J]. 1 / 18

管理工程学报. 2003, 17(4): 114-115. 在线文献[序号]作者.文章名[EB/OL].发表或更新/引用日期.电子文献的出处或可获得地址. [3] Ingalls R G., Gynthia K C. The Compaq Supply Chain Analysis Tool [EB/OL]. (1999-05-08) [2006-03-03]. https://www.360docs.net/doc/9a10257919.html,/wsc99papers/ 174.pdf . 补充: ③论文集 [序号] 作者,《论文题目》,论文集名,出版地,出版者,出版年份,起止页码 ④学位论文 [序号]作者,《论文题目》,【学位论文】(英文用【Dissertation】),保存地,保存单位,年份 ⑤专利文献 [序号]专利所有者,《专利题名》,专利国别,专利号,发布日期 ⑥技术标准 [序号]标准代号,《标准名称》,出版地,出版者,出版年 ⑦报纸文章 [序号]作者,《文章名称》,报纸名,出版日期(版次) 字体要求: 1、封面:字体:楷体 GB_2312 字号:加粗小二

开题报告参考写法

开题报告参考写法: 1、题目:具体!具体!!具体!!! 广州交通状况的研究 广州市区交通状况的研究 广州天河区交通状况的研究 广州市天河区BRT 的可行性研究 广州市天河区BRT 运行对“白领”上下班的影响 广州市天河区BRT 运行对亚运期间“白领”上下班的效益与成本分析 2、摘要:清晰,易懂, 例子:本研究以。。。为材料(材料),通过。。。方法(方法),研究。。。(科学 问题),以阐明。。。(目标),研究内容包括:1,。。2。。。,3。。。(内容)。本 研究的结(成)果,将解决。。。,并对于。。。有。。。理论和应用意义(意义)。 3、报告正文 立项依据: 实际上是项目的背景。切忌假大空!扯天扯地!要从前一个课题或自己 的工作的一个具体的生产或生命现象开始谈,别人做了什么,你做的什么, 正反观点是什么?解决了什么?还未解决的是什么?通过本课题以解决什 么?要非常具体。证据,文章。最好不要引用中文文献(除非是非常重要的 个别文章) 例子: 第一段:本项目将以A 为研究对象,研究B 问题。A 是。。。重要作物(动物)。。。如何如何重要,但生产(科学)上存在C 问题。B 是产生C 的主要原因(机理,)。解决和阐明B 问题(假设,理论),将为解决C 问题奠定理论依据或技术基础。 第二段:关于B 问题,国内外已有(或尚少)研究。阿猪以。。。为材料,通过。。。方法,研究了B 的。。。。,结果发现,。。。。(参考文献)。阿狗以。。。为材料,通过。。。方法,研究了B 的。。。。,结果发现,。。。。。(参考文献)。猴子以。。。。(参考文献)。这些研究结果表明,1)B 如此如此;2)B 这般这般;3)。。。。 我们在前一个课题(前期研究)中发现,在。。。材料中,B 是。。。,其中,。。。。与阿猪的。。。结果是相似,B 是如此这般(列出自己的文章,或附图表)。我们的结果与阿狗的。。。结果存在差异,我们发现。。。(自己的文章)。重要差异是。。。可能原因是。。。(参考文献)。我们认为,B 问题应该是。。。(提出假设,设想)。 第三段:为了实验证明这个假设(理论,科学问题),本研究将从。。。方面 开展。。。内容的研究。我们要证明1)。。。。2)。。。。3)。通过这些研究,将对B问题。。。。,并为解决C。。。。。

毕业论文开题报告格式规范

毕业论文开题报告格式规范宁波理工学院 毕业设计(论文)开习题汇报(含文献综述、外文翻译) 习题目XXXXXXXXXX(习题目名与文本二一致) 姓名李小明 学号 专业班级 07机械电子工程1班 指导教师赵子龙 分院机电与能源工程分院 开习题日期 20xx年2月27日 文献综述 文献综述习题目(三号黑体,居中,倍行距,段后行) 1. 一级题目(黑体小三,左对齐,倍行距) 二级题目(二级题目,黑体四号,左对齐,倍行距) 三级题目(三级题目,宋体小四号加粗,左对齐,倍行距) 正文汉字字体、字号:小四号宋体。艺术设计专业字数不少于2500字,其他专业不少于3000字。详细内容详见毕业设计(论文)工作手册P2。 外文、数字等符号:字号与同行汉字相同,用Times New Roman 字。行间距倍行距,段前空2格,段间距为0。 参考文献必须在正文中引用,用[2]作为上标标出,但不能标在

章节题目上。图:正文中图用“图1”的编号,数字为文献综述内序号,正文中明示图号,如:“如图1所示”或“见图1”。 图习题:图号与图名间空1格,全文必须统一。 公式:公式用“(1)”编号,公式单行排版,一般不与文字混排,公式编号要求右对齐,公式的括号为半角括号,公式采用公式编辑器编写 假如对公式中符号右解释,则应在公式后紧跟: 式中:(左对齐) Li——XXXXXXX; Lj——XXXXXXX; ——XXXXXXX。(破折号要对齐,多个解释时,除最后一个是句号,其余为Lk分号。) 子公式可以不编单独序号,需要引用时可以加编a、b、c等,如(2a)。公式编号必须连续,不得反复和跳跃。 文中引用公式时用“式(2)”或“由式(2)可见” 表:表用“表1”的编号,数字为文献综述序号。正文中明示表号,如:“如 表1所示”或“见表1”。表格格式左右外边缘线隐去,上下表格格式外边缘用粗实线,内部表格格式线用细实线,表内数据和字母用Times New Roman字,表内文字为宋体。表内文字和数据字体不超过小四,表头文字字体不小于表内文字字体。1个表格格式有几页,则每页表格格式单独,表号前写续,如续表。表格格式行宽和列

毕业论文开题报告的写作方法及技巧

毕业论文开题报告的写作方法及技巧 1、基本介绍开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题____,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。 研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。 2、主要资料特点开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面____。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。 开题报告的内容一般包括:题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内

容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。 开题报告的综述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。 报告提纲包括:(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论; (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究); (3)大致的进度安排; (4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等); (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期研究结果; (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。 综述由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。 总述开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

开题报告中研究思路与研究方法的写法参考

开题报告中研究思路与研究方法的写法参考 2011-02-15 19:51:02| 分类:毕业论文| 标签:|字号大中小订阅 < xmlnamespace prefix ="v" ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" />研究思路 研究方法

(1)模糊层次分析法< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 本论文考虑到绿色造船评价指标既有定量指标又有定性指标,可以借助模糊评价方法的处理方式,将一些模糊的概念转化成定量的数据。此外,为了表达综合评价目标的层次性,考虑采用层次分析方法,建立评价对象和评价指标体系。因此,本文结合了层次分析法和模糊评价法的优点,采用模糊层次分析方法对船 舶建造的绿色度进行综合评价。 (2)理论研究与实证研究相结合的方法 绿色造船评价指标体系的研究注重理论与实证两种研究方法的结合,对现实中改善船舶建造活动与环境的关系,具有一定的评价和指导意义。本文采用该方法,界定了绿色造船的定义以及综合评价目标等相关概念(第2、3章);构建了绿色造船评价指标体系;结合模糊层次分析法,构建了数学评价模型(第4章)。最后,结合实例进行验证研究(第5章)。 (3)定性与定量分析相结合的方法 本文在研究过程中,重视并力求结合定性分析与定量分析进行研究。本文根据绿色造船的三大特征,构建了绿色造船评价指标体系(第3章)。采用模糊层次分析法确定了各个评价指标的权重,并结合专家打分法和中国节水技术政策大纲、《工业企业厂界噪声标准》、《大气污染物综合排放标准》等权威统计数据给予评价指标以定量的数值,最终得出定量的综合评价结果(第4章)。 (4)比较研究的方法 比较研究方法[32]是确定事物之间共同点和差异点的一种逻辑方法。在现实中,比较研究法几乎成为认识事物最常用的一种方法。本文在总结绿色造船定义中大量采用比较研究法,通过横向比较找出绿色造船和一般造船的共同点与不同点以及中、日、韩三国造船现状的比较(第2章);然后,将众多绿色度评价方法进行比较,比较各个评价方法的优点和缺点,为绿色造船评价指标体系选择适当的评价方法,从而使综合评价结果更具科学性与合理性(第4章)。 (5)归纳与演绎相结合的方法 归纳与演绎相结合的方法是一种辩证逻辑的方法。本文归纳分析了绿色造船的四个流程(第2章);在此基础之上,归纳了绿色造船的三个特征的研究并构建了绿色造船评价指标体系(第3章)。

开题报告的基本要求写法研究方案

开题报告的基本要求写法研究方案

开题报告的基本要求 1.开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生根据毕业论文(设计)课题研究目的的具体情况,在毕业论文(设计)工作前期内完成,并经指导教师审阅签署意见。 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按统一设计的电子文档标准格式打印,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴; 3.开题报告内填写的内容,必须和学生毕业实习中完成的论文(设计)课题研究情况相一致,若有变更,应当经过所在专业及系主管领导审批后方可重新填写; 4.开题报告内有关“系”、“专业”等名称的填写,应写中文全称,不能写数字代码。学生的“学号”要写全号,不能只写最后2位或1位数字; 5.开题报告内“主要参考文献”的填写,应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写,不能有随意性;6.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“ 3月3日”或“ -03-03”。 开题报告的基本写法

开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时能够先写这一部分,以此为基础撰写其它部分。具体要求如下: 1.论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。 评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。 你的观点或方法正是需要经过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。 一般提出3或4个问题,能够是一个大问题下的几个子问题,也能够是几个并行的相关问题。 2.国内外研究现状 只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其它相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的

参考开题报告的写法

课题名称:学校体育保险需求现状调查 1. [ 选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。 2. [ 研究内容] 本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。 3 .[思路方法] 本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行 4 .[创新之处] 在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。 5 .[预期成果] 成果形式、使用去向及预期社会效益等。 6 .[参考文献] 开展本课题研究的主要中外参考文献。 1. [ 选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。 1.1 学校体育保险需求调查的必要性 为实现中华民族的伟大复兴,需要增强青少年强烈的创新意识和适度的冒险精神。而学校体育教育是对青少年创新意识和冒险精神培养的有效方法。学校体育教育可以帮助学生磨练其精神和意志力,在公平竞争中收获尊重和友谊,在培养学生的创新意识和冒险精神上起巨大的作用。然而,学校体育教育实践中有一定的难度,偶尔会发生一些意外,甚至酿成事故。如参加体操、攀爬、跳山羊、单双杠等所谓高危体育课程的过程中经常会出现损伤(如肌肉拉伤、挫伤、骨折、脱臼、肌腱断裂、)或者更严重的意外伤害。由于伤害的发生,学校为了稳妥起见,不再安排类似学校体育活动,导致学生们的创新意识和冒险精神呈下降趋势,这样下来不利于实现中华民族的伟大复兴。所以如何转移学校、家长和学生在体育教育活动中的风险,让大家走出学校体育意外伤害事故的困扰,让体育成为一种生活方式而不是有危险的活动,这些成了我们所必须面对思考的问题。保险是转移风险的一个较好的工具,国外发达国家已经有成功的经验和完善的学校体育保险体系。为了学校体育保险制度的发展和完善,我们需要做出一个系统性的、真实的、全面的学校体育保险需求现状调查。 1.2 国内外学校体育保险发展现状 在西方发达国家,体育保险是整个体育制度的重要组成部分。美国是世界上保险业最发达的国家,目前,美国的体育保险已经成为美国保险业的重要经营内容和巨大的保险市场。学校体育保险作为美国体育保险的重要组成部分,推出了各种各样的保险险种,

毕业论文开题报告格式

毕业论文开题报告格式 毕业论文开题报告怎么写?有什么格式吗?那么,下面是小雅给大家介绍的毕业论文开题报告格式,希望对大家有帮助。 步骤/方法 论文研究的目的和意义 论文研究的目的:是指论文需要解决什么样的问题,这些问题解决后带来的成果是什么。理解了这个就能把我研究的方向,而不用做无谓的写作。 论文研究的意义:分为理论指导意义和实践指导意义。理论指导意义是对以往研究的拓展和深入,实践研究意义是对当前工作开展的指导作用。 国内外文献综述 文献综述主要是简要介绍别人已有的研究成果,并作出合理的评价。主要技巧有: 技巧一:瞄准主流。 主流文献,如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等,是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手:一是图书馆的中外学术期刊,找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”,留意它们的参考文献。质量较

高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室,能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆,有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书,学校图书馆往往没有收藏,但是国图却是一本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆),不仅如此,国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍,从互联网上可以轻松查询到。 技巧二:随时整理,如对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点。 做博士论文的时间很长,有的文献看过了当时不一定有用,事后想起来却找不着了,所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单,还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时,对于特别重要的文献,不妨做一个读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量“干货”,可以随时享用。技巧三:要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后,我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来,像“竹筒倒豆子”一样,洋洋洒洒,蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述,后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路,这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题,当然是直线距离最短、最省事,但是一路上风景颇多,迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛

开题报告的写法及其注意事项

硕士论文开题报告的写作格式两种基本写法 第一种 标题:MBA 论文开题报告。 一、论文题目 注意:研究论题应该是能获取比较充分资料,并且有一定研究价值,自己能够把握的题目。切记不要研究太大的项目和自己根本不能得到资源信息的题目。论题是你研究的总纲要、总出发点,也是你的研究总目的。 二、论文研究的宗旨 从宏观的角度说明,研究为解决问题。例如:组织的某一个战略发展目标;实现社会进步的一个目标;实现一个研究论题的确良总体目的等。注意:直接说明研究宗旨,不要作解释,也不要将研究过程、内容写进宗旨中去。宗旨表述应明确、简洁,紧扣论题。宗旨研究的方向和导向。 三、目标 为实现论题要求,需要实现的若干个具体的研究结果。例如:研究项目的若干子目标;研究论题分成的多个小题目等。 注意:直接表表述研究的若干个研究目标,不要作解释,也不要将研究的内容的过程写进研究目标中去,更不要作一些情感舒发。应将研究目标一个一个分开来写。研究目标一定是比较具体的研究结果,不要与研究的宗旨混为一谈。研究目标一定要明确并具有可操作性。 目标是你研究论题和总目标,可以分解的具体子目标。可以反映出你的研究论题的可操作性,并可以指导你的研究在几个具体目标指引下开展工作。 四、研究范围 说明,实现论题研究的目的需要在哪些领域进行研究。例如:组织内的某一个方面;环境中的某一个方面;市场中的一个范围等。 注意:研究范围是按研究宗旨和目标来确定的,是为实现论题的要求,确定在哪几个方面开展研究,就可以获得研究的结论,或者研究目标要求的结果。不能扩大研究范围,也不能表述了研究范围后,根本不在这个范围进行研究。当然,也不能没在某个方面开展研究就得出只有在这个方面研究后才可能产生的结果。 研究范围的表述,说明了你在研究中所涉及的领域,也表明了你把握研究的范围尺度。 五、背景研究 这个方面一般分为两个部分。

开题报告的规范写法

开题报告的规范写法 一、开题报告的含义与作用 开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。 研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。 二、写好研究方案应做的基础性工作 写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理

论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。 三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面: (一)课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,如何给课题起名称呢? 名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是佛山市,研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来,比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”,这里面研究的对象是小学生,而不是中学生或者大学生,研究的问题的心理健康教育,研究的主要方法是实验研究,这就说的很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确,比如,“学科教学中德育渗透的研究”这个名称,就没有把研究的对象、问题说清楚,你是中学生或者说是

开题报告参考文献的格式

开题报告参考文献的格式 开题报告的参考文献的格式是怎样的呢?在参考文献中每条项目应齐全,关于文献中的作者要求是不超过三位时全部列出。下面是分享的开题报告的参考文献的格式,欢迎阅读! 一,封面开题报告参考文献的格式开题报告附录格式 二,目录 目录依次由开题报告的章,节,小节,参考文献,附录等的序号,名称和页码组成.目录内容应简明扼要. "目录"二字(三号宋体,加黑)上空一行,下空二行为第一章等等. 章,参考文献,附录均采用四号宋体,加黑,节,小节等小标题及所有页码均采用五号宋体. 章,节,小节的排列示例如下: 这里是第一章的名称 (1) 1-1这里是第一章第一节的名称 (1) 1-1-1这里是第一章第一节第一小节的名称 (1) 三,符号说明 开题报告中所用符号(包括缩写词等)都应说明其含义,单位(或量纲).

在该页的开始,采用四号宋体,加黑,居中打印"符号说明"四字.每个符号说明占1~2行,符号后面是破折号.含义与单位之间用逗号,最后是句号.每页排1~2列,如果2列排不开,再另取一页. 四,正文 正文是开题报告的核心部分,占主要篇幅,一般由标题,文字段落,图,表和公式五个部分构成.实事求是,准确完备,合乎逻辑,层次 分明,简练可读. 正文的编写格式如下. 1.标题 每章的标题采用三号宋体,加黑,居中打印;"章"下空二行为"节",采用四号宋体,加黑,居中打印;"节"下空一行为"小节",采用小四 号宋体,加黑,左起打印.换行后,采用小四号宋体打印文字段落. 2.图 图题采用中英文对照,中文在上,英文在下.中文字体为五号楷体,英文字体为五号TimesNewRoman,且第一个英文单词的首字母大写.图题紧接图的下一行左起打印.图中的标注一律采用英文.被引用的 图应在图题右上角用方括号标出参考文献序号. 图号按章顺序编号,例如,图3.2(英文为Fig.3.2)即为第三章 第二图.如果图中含有几个不同部分,应将分图号(如"图3.2.1"表示图3.2的第一个分图)居中标注在分图下一行,并在图题下列出各部 分内容(不写英文).

开题报告参考写法

公开本科生毕业(学位)论文开题报告 试论黔南州“185”农业产业化工程的 创新模式及推广价值 饶忠平 () 系 (部):管理科学系 专业:农林经济管理 年级: 2010 级 指导教师:李英勤(教授) 开题日期: 2013 年 6 月 4 日 开题报告会主席(签字): ______年月日

一、课题名称 试论黔南州“185”农业产业化工程的创新模式及推广价值 二、课题研究的意义 1、本课题属于农业经济问题研究领域,是应用性研究课题。 2、本课题主要研究当前黔南州“185”农业产业化工程发展存在的突出问题,并提出加快黔南州“185”农业产业化发展的创新模式及推广价值。 3、课题的理论意义和实践意义 (1)理论意义:本课题在总结前人关于农业产业化发展研究成果的基础上进一步深入和全面研究,并针对当前黔南州“185”农业产业化存在的突出问题提出自己的一些观点,如黔南州“185”土地流转缓慢导致经营规模小、干部群众思想落后等,这些观点可以补充和完善前人的理论,推动该领域的研究,丰富该领域的研究成果。 (2)实践意义:本课题通过对黔南州“185”农业产业化现状的阐述,分析当前黔南州“185”农业产业化发展存在的突出问题,并进一步提出相应的对策建议,如建议黔南州“185”要加大农业产业化综合优化力度,建立健全与农业产业化组织相适应的土地流转机制,加快建立真正意义上的农民利益分配机制等,这些对策建议课为政府解决当前黔南州“185”农业产业化存在的突出问题提供参考,并为农业产业化发展提供借鉴,对促进经济、生产、生态、社会可持续发展,构建社会主义和谐社会有着积极的实践意义。 三、课题研究现状 为了深入了解和掌握黔南州“185”农业产业化的现状及存在的突出问题,我仔阅读了不少专家及学者该问题的研究文献资料,他们研究的侧重点和认识有所不同。 在第七届中国北京国际科技产业博览会农业产业化发展大会上,中国农业科学院研究生院副院长陆庆光教授指出,农业产业化发展应坚持农业的多功能性,注重发挥农业在生态、文化、教育等方面的作用。2008年,在首届中国(安徽)现代农业高峰论坛上,中国人民大学农业与农村发展学院院长、著名“三农专家”温铁军指出,如果从生态文明的角度看,农业是一种生产绿色的产业。农村环保问题状况改善,全国70%的环保问题就解决了。他系统阐述了在生态文明导向下如何发展生态农业和建设环保农村等问题。 徐延迟在《我国发展现代农业的几种方式探究》中从我国作为一个农业大国并非农业强国的现状来分析目前世界农业现代化的趋势,明确我国农业现代化的方针政策,进一步从精细农业、信息农业、生态农业以及工厂化农业等方面作了一些探讨;薛桂霞等在《家庭理性:一个分析农户经济行为模式的框架》中从新家庭经济学的单一模型对分析农户家庭效用集是适合的。农户通过对家庭内部劳动力资本的合理配置,实现了家庭成员间风险共担、收入共享的家庭收入效用最大化目标。这种农户非契约性的集体行动形成的风险规避和家庭资本积累机制体现出经济理性的“家庭理性”行为,对于分析农户经济行为及进行经济学建模具有重要意义;王利蕊在《浅谈统筹城乡发展中的农民利益保护机制》中通过农民利益得不到有效保护的事实,指出统筹城乡发展必须建立和完善农民利益表达机

开题报告的写作要求

(一)写作前应首先围绕选题进行文献阅读,与选题相关的专著不少于2本、论文不少于10篇。专著可从学校图书馆的现有资源检索借阅,论文可从CNKI上检索下载。(具体方法如下: 从校园网内登陆校图书馆主页,点击“中文电子资源”,选择“中国 知网全文数据库”,点击“教育网入口”即可,若从外网进入需使用校VPN系统及账号才能进行文献下载。其中,“中国期刊全文数据库”为最常用数据库,其余数 据库可根据需要加以选择使用。) 注意:请尽量选择近5年内的文献,在搜集文献的过程中应逐步缩小选题范围并初步确定论文题目,必要时可更换选题,但开题报告通过后不得再进行大幅度更改! (二)开题报告的基本结构和要求如下(具体内容架构请参照附件4“开题报告范例”): 1、选题意义(不少于500字) 2、文献综述(不少于1,500字,即概括阐述迄今为止国内外专家学者就该选题所 做的主要研究) 注: (1)查阅和搜集的文献资料必须是与论题相关的资料,不能为了满足篇幅的要求将与所撰写论题明显不相关的文献资料摘录在文献综述中。 (2)文献综述并不是所查阅资料的简单堆积,而应当将原始资料经过初次加工后按照论文的一定体系连接而成的书面文件。 (3)对于理论性较强的选题,可通过检索CNKI中跟该选题相关的优秀硕士学位论文获取有关资料并做适当缩写;对于实践性较强的选题,可只就国内专家 学者及实务工作者的主要观点及经验做适当总结。 3、论文思路与框架(不少于500字,即论文的写作提纲) 注:论文提纲一般应按照“提出问题-分析问题-解决问题”这一逻辑方式展开,提纲中的一级标题(即一级分论点)必须紧密围绕论题展开,二级标题(即 二级分论点)必须紧密围绕其对应的一级标题展开,以此类推。。。 4、参考文献(不少于500字) 注:所列示的专著不少于2本、论文不少于10篇,其中至少含1篇外文文献, 格式要符合《毕业论文(设计)工作手册》中第十三章附件一的规定,要标注 出文献类型,具体参见“开题报告范例”。 (三)开题报告完成后,请每位同学务必认真检查三遍,对于错别字或语句不通之类的低级错误务必自行加以修正。另外,附件3中的日期及评语为统一预设,请勿更改;签 名要等论文定稿打印时手签。

设计开题报告格式范文参考

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设计开题报告格式范文参考 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据报告写作指导内容要求展开说明,具有实践指导意义,便 于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 20世纪80年代开始,资本主义国家的经济逐渐由衰退走向复苏,作为支柱产业的建筑业也相应有了新的发展,高层建筑成为明显的标志,尤其是超高层建筑形成热点。不仅欧美各国的高层建筑继续大力建设,而且第三世界,特别是亚洲一些国家和地区高层建筑更是如雨后春笋般发展,反映了经济的增长与强烈的竞争意识。高层建筑的性质主要以办公楼居多。在建筑功能与技术方面日益综合化与智能化,造型也越来越多样化。数量与平均高度都在逐年增加。近几十年来,各国高层建筑的造型特点,大致可分为下列几种类型: 这一类高层建筑的数量最多,也最普遍,它们的体形多 采用超高层的塔式建筑,层数一般在40层以上,重点强调顶 部的尖顶处理,以形成城市的主要标志。美国费城——自由 之塔(1984~1991年)

这是一座典型的标志性超高层建筑,位于费城自由广场上,是建筑群中的一座塔楼。自由广场建筑群由三幢新建的建筑和一幢旧的40层的建筑组成,在方形的广场上各占一角。 其中自由之塔高达251米,是费城的建筑物,总建筑面积为118,500平方米。为考虑风的影响,高楼采用了常用的核心 筒结构,并沿建筑周边布置8根巨柱,通过4层高的珩架与核心筒相联。塔楼平面的角部是内凹的,这样可以增加每层的转角办公空间,也使建筑体形显得轻巧。 马来西亚吉隆坡——双塔大厦(1995~1997) 亦称云顶大厦,位于吉隆坡中心区。高88层,包括塔尖 总高445米,建成后已超过了芝家哥的西尔斯大厦而获得当时建筑的桂冠,这反映了第三世界不甘落后的精神。大厦底部有两个电梯厅,设24部电梯,分两个低层区和三个高层区,分 别解决高速直达与区间上下之用。塔的平面为多棱角的柱体,逐渐向上。两塔总共建筑面积为218,000平方米。 这一类高层建筑虽然数量不多,但影响却很大,它主要 表现了高科技的时代特点,使人们可以在传统艺术王国之外看到一个技术美的新世界。它那震撼人心的工程威力与技术成就,使它的建筑价值超越了其自身的实用性而具有精神上的意义。英国伦敦——劳埃德大厦(1978~1986年)

毕业论文开题报告参考文献标注规范格式(1)

管理施工精品卓越创造未来 参考文献标注规范格式 文中无论是参考了他人的文献资料而给出自己的表述,还是直接引用他人文献资料(加引号),都应一一给出其出处,即:在正文参考或引用处的右上角用方括号标注依其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字排定的文献序号,在文末的参考文献表中给出详细的信息;“参考文献:”顶格,占两行。参考文献表依次列出参考文献,著录格式(含标点符号)为: a.书籍[序号]著者.书名[M].版次.出版地:出版者,出版年:起止页码(页码范围号用半角的“-”). b.译著[序号]著者;译者.书名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码. c.期刊[序号]作者.文题[J].刊名,年,卷(期):起止页码. d.报纸[序号]作者.文题[N].报纸名,出版年-月-日(版次). e.标准[序号]标准编号,标准名称[S]. f.专利[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期. g.论文集[序号]作者.文题[A].主编.文集名[C].出版地:出版者,出版年:起止页码. h.电子文献[序号]作者.题名[EB/OL].电子文献的地址,发表或更新日期/ 引用日期. i 档案[序号]主要责任者.文献题名:原件日期[B].收藏地:收藏单位(收藏编号):起止页码. j 古籍[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批).刊行年代(古历纪年)及刊行机构(版本).收藏机构.(即1911年以前出版、无现代版本但有据可查的善本)。 标点符号:用全角的“,”、“:”、“.”;作者前三位都要列出,多于三位,则加“,等”;外文文献的作者(姓在前,名在后)、刊名、出版单位,均用不带缩写点的标准缩写。 未来

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