篮球——长传快攻和二攻一配合教案
篮球教案
《体育与健康》教学教案
教师
班级
人数男女
课时2
2012 年2 月7 日
教学内容
教学方法
预备姿势：左腿向左侧一步，重 心下压成侧弓步
1— 8拍重心向下振，一拍一次, —8拍动作相同，方向相反。 要求：
动作幅度要舒展，要有力 度
课 的 顺 序
时 间 分 配
部 分
（25分钟）
8活动手腕和踝关节
八、三角传球上篮
学生分成三组如右图站位，①将 球传给②后按路线跑动接②的回 传球，①再将球传给③；②传球 后按路线跑动接③的回传球运球 上篮，③跟进抢篮板球。最后① 到③的队尾，②到①的队尾，③ 到②的队尾。 要求：传接球动作规范迅速，跑 动路线正确，运球低手上篮动作 正确。
学生自己活动，时间 30秒
基 本 部 分
（55分钟） 一、复习行进间传接球投篮； 要求：学生排成两队站在球场端 线外，每次每队各出一名学生进 行配合练习，距离在 4 — 5米。站 在外侧的同学最后进行右手投 篮。如右图
重点：传球的技术动作要标准规 范。
低手投篮时的手脚要协调 配
合。用右手进行投篮。
10
分 钟
难点：传球准确性低，低手投篮 动作错误。
7、侧压腿
教学内容教学方法
配合队员要根据策应队员的位置，及时传球给策应队员原离防守的一侧，然后伺机摆脱防守，切入或绕出接球三、学习长传快攻；快攻结束段打法；
快攻：是由防守转入进攻时，以最快的速度，最短时间超越对手，争取造成人数上的优势，以多打少，或在人数上不占优势的情况下，乘对方阵脚未稳，抓住战机果断而合理地进行攻击的一种积极快速的进攻战术。快攻得分一般占总分三分之一左右。2.要求：策应队员上提前，外线传球队员待策应队员接稳球后在切入。左右交替。
三、长传快攻；快攻结束段打法；教学训练步骤：
（一）讲解快攻在比赛中的重要作用。
（二）依次讲解长传快攻；快攻结束段的形式、打法和要求。（三）依次示范快攻：长传快攻；快攻结束段打法；讲解、示范队形如下。
分
（55分钟）
发动长传快攻的时机：
（1 ）抢获后场篮板球
后;
（2）抢断得球后；
（3）掷界外球时；
（4）跳球获球后。
（四）学生依次练习，教师指导、纠错。
练习一、插中接应，长传快攻练
习
1. 练习组织与方法：如下图3个人一组，⑤号自己投篮，抢到篮板球后，⑥沿边快下，④向中路插上接的⑤传球，并立即长传快下的⑥投篮。然后⑦、⑧、⑨以同样的方法同时开始做。
2. 要求：插中队员及时，传球快速、有力、准确，领球人跑，传球后快速跟进；快下队员起动快，沿边线侧身快跑，跑动接球连贯，投篮稳。循环行进。
课的顺序时
间
分
配
25
分
钟
教学内容 教学方法
课 时 的 间 顺 分 序 配
快攻结束阶段打法：
以多打少是快攻结束阶段最有利 的局面，一般在人数上形成：“二 攻一” “三攻二”。这时无球的队 员应分散拉开，伺机向篮下切入。 持球队员应利用传、运投篮等动 作迷惑对方，并根据防守移动中 的漏洞，及时将球传给空位的同 伴投篮，或自己投篮，随时积极 准备冲抢篮板球和补篮。
练习二、全场二攻一练习
1.练习组织与方法：如下图。两 人
一组，快速推移进到前场，⑤ 和④利用快速传球吸引⑥防守， 然后及时、隐蔽地传球给快下的 ④ 投篮，随后跟进抢篮板。④和 ⑤ 进攻结束后，⑥和⑦接着向对 面进攻，⑧或⑨进行防守。如此
基 本 部 分
（55分钟） 2.要求：快速推进的进攻队员要 密切
注意前场情况，利用运球、 传球吸引防守，结合假动作，合 理进行进攻。
练习三、全场三攻三练习。
1.练习组织与方法：如下图。三 人一
组，从端线开始传球，快速 推进到前场，第 2组上两名队员
消极防守，进攻队员练习三攻二 配
合。
2.要求：传接球推进速度快，当 过
中线后，组根据防守的落位阵 型，如防守平行战列，一般由中 路进攻队员控制球；如防守前后 战列，一般交给两侧队员视防守 情况，果断采用运球突破上篮、 突破分球、传切上篮或中投等进 攻手段。待熟练后防守方积极防 守，抢断球后立即组织反击。
练 习
次 时 数
间
10
分
钟