电子琴正确的演奏方法.

电子琴正确的演奏方法.
电子琴正确的演奏方法.

电子琴正确的演奏方法

电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物,是一种新型的键盘乐器。随着改革开放的不断深入,人们物质生活水平得到很大提高的同时,精神生活需求也出现了前所未有的膨涨。电子琴这一新生乐器以其丰富的音色,特有的节奏、美妙的音乐和易于掌握等优点深深打动了人们。

1.基本坐姿

凳放琴前正中,人在凳的前半端坐稳,身体略向前倾,上臂自然下垂,背部和肩、肘、腕各关节都自然放松,双手各指弯曲,手心朝下自然放于左右腿上。坐正后,从肘部提起前臂将手部五个指尖自然支撑在琴键上时,肘关节下部略高于琴键为宜。如果琴过高或过低可将琴架加以适当调节。

2.基本手型的练习

手形训练中最规范的说法莫过于“半握球”形了。在训练基本手型的过程中容易出现的问题是手放不平、掌关节塌陷等。教师须针对这些问题采取手段加以训练。抬起手臂将手臂悬于胸前,手指之间稍分开,各指关节自然弯曲,手腕放平,掌关节略凸起,将手慢慢放下用手指尖接触键盘上。由于小指较短,为了接触琴键容易造成手的重心压向小指导致手放不平。小指可不要落到琴键上悬于琴键上方,手的重心有靠向拇指方向的感觉以保证手面平整,手臂自然放松但不能松懈,不能将手臂的重量压向掌关节。将中指压住琴键作为支点向上用力,将力量送至掌关节,手腕慢慢稍向上抬起,通过反复的支撑练习、可增强掌关节的支撑力。

3.五指触键练习

臂慢慢抬起,在手臂的带动下手掌自然下垂,手腕凸起。然后慢慢放下,在手指接近琴键,手腕基本放平的瞬间,手指果断触键弹出第一个音。这时手的自然重量落在手指尖上,手腕放松不要下沉用力。手指的第一关节应自然弯曲,保持手的平衡稳定。在保持四拍以后再徐徐抬起,继续以同样的方法弹第二个音,如此依次练完五个音。在弹奏大指时应注意第一、第二关节略弯曲,第二关节向外稍稍拉开一些,触键后自然放松,不可向内推压用力,否则会造成第二关节变形。在弹奏二、三、四、五指时,第一关节要站牢,不要折指,手指力量垂直向下,不要向掌心用力。解决这一问题可以通过以下方法加以训练。一是将右手2、3、4、5指与左手5、4、3、2指的第一关节相互勾住,来体会力量传送第一关节的感觉。二是将双手抬至胸前,两手各指相对合拢,拱起呈棒皮球状,

五对指尖肉垫相对顶住(即1对1、2对2、3对3 、4对4、5对5),邻指间稍分开,以相对的指尖“拍打”各种节奏组合来训练弹奏动作。

4.连音奏法

连续弹奏两个或两个以上的音称为连音奏法。它要求先用手的自然重量落下去弹奏第一个音,然后将这个手指保持在琴键底部继续发音,直到下一个手指触键发音的一瞬间才离键。这时要注意避免发生因离键过迟而产生的两音同时发声和因过早离键而产生的两音断开的现象。力量的重心应从一个手指转移到另一个手指,手腕也应跟随手指力量的重心平稳地移动。在学习连奏时一个常见的问题是当一个手指触键时,其它的手指也跟着用力,尤其是拇指和小指容易紧张翘起来,从而造成整个手背的紧张,解决这个问题的方法是,当一个手指触键后不要急于弹第二个音,而是要检查一下其它手指是否处于自然、放松的状态,等到下一个手指抬起,从心理到手指都作好了充分的准备后再果断地弹奏下一个音,而前一个手指应迅速离键。

5.跳音

跳音奏法即断奏也可以说是手腕的运动。它比非连单更为短促,更为轻巧和有弹性。弹奏时手臂保持较平稳的状态。只用手腕的上下摆动来弹奏,手指在触键后要马上离开,这时手腕要尽快抬起回到原来的位置,准备弹奏下一个音。在弹奏断音时要利用手腕摆动的弹性来弹奏,有一种向下“甩”的感觉,同时指尖要站住,手指的第一关节不要软,把力量集中、有弹性地送入键盘。根据不同的音乐要求,跳音还可以有手臂、手腕、手指等不同的奏法,但手腕的弹性及自下向上的弹跳是奏好跳音的基础。

6.音阶、琶音

在弹奏音阶时,最困难也是最重要的就是拇指的移动。在弹奏八度以上的音阶时,拇指要从3、4指下面钻过去。拇指在触键后,马上要向下一个要弹的位置移过去。这时手腕可略高一些,不要过分下垂,否则拇指很难钻过去,并会出现一跳一跳的现象,使音阶不能连贯地演奏下去。在弹奏琶音时,由于音程的距离比音阶更远,所以就更加困难。要想把琶音弹奏得均匀、流畅,手臂的放松及手腕的旋转动作是必不可少的。手腕的旋转动作就是在弹奏琶音过程中,当拇指触键时,手腕处于正常位置,当拇指离键向下一个位置移动,而其它手指在弹奏时,手腕逐渐抬起,直到拇指弹奏下一个音时,手腕又回到原位,并开始准备下一个动作,周而复始。初学时可把琶音分开来慢练,以一个八度为单位,严格按照规范的

手法练习,体会手指运动中的位置感。

7.和弦

弹奏电子琴自动伴奏的和弦时要注意合理运用和的转位,不要拍打琴键,手指要贴键弹奏,有一种推的感觉,手指触键要整齐,如果手指有先后弹出,和弦的性质就会出现错误。

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电子琴入门教程

一、五线谱:用来记录音符的五条横线叫五线谱。 五线谱可以用我们的手来比较。 这样比较我想大家一定比较清楚了。 二、认识新音符

三、手的练习 左手练习 双手练习 以上谱例中的数字都指的是指法。 上一讲我讲了5个音,即:do、ra、mi、fa、so。这一讲我们来学习新的音符。 一、新音符 新音符在键盘上的位置: 学过这些音符后我们就可以弹奏基本音阶了。 二、下面我们就来看看基本音节怎样弹。 右手基本音阶弹法: 这里我们要注意的是顺向时,当do、la、mi弹完后,大指要穿过3指来弹fa。逆向时,

当do、xi、la、so、fa弹完后,3指要跨过大指弹mi。 左手基本音阶弹法: 左手的练习方法和右手刚好相反。及顺向时,当do、ra、mi、fa、so弹完后,3指要跨过大指弹la。逆向时,当do、xi、la弹完后,大指要穿过3指来弹so。 基本音阶在键盘上的位置: 三、乐曲练习: 以上两课的练习方法以断奏为主,这一点请大家一定要注意。 上一讲我讲了5个音,即:la、xi、do。这一讲我们来学习高八度的音符。 一、新音符

新音符在键盘上的位置: 二、下面我们就来看看两个八度音阶怎样弹。 右手两个八度音阶弹法: 这里我们要注意的是顺向时、弹xi时是用的4指,弹高一个八度的do时是要用右手的大指穿过弹xi的4指来弹do。逆向时是4指跨过大指来弹xi。 左手两个八度音阶弹法: 这里我们要注意的是顺向时、弹高一个八度的do时是用的大指,弹高一个八度的ra 时要用左手的4指跨过大指来弹ra。逆向时是大指穿过4指来弹do。 双手一组音阶弹法: 两个八度音阶在键盘上的位置: 三、乐曲练习: 这次练习主要用《拜尔》钢琴练习里的第12、13、14、15、18条。这里我就不一一做图了。 前几课我们学了高音谱表及其音符。这一课我们学习低音谱表及其音符。 本节课还将学习和弦 一、新音符 二、左右手音阶练习 由于前几讲我们已经知道了音符及音阶的指法,所以这讲我没有标注这些练习的指法。望大家原谅。 三、学习和弦前的左手预备练习 四、新和弦 1、C和弦及其转位练习 2、F和弦及其转位练习

电子琴入门教材

电子琴入门教材 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔比尔中可能出尔的各尔困尔~坷断你独并且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了担会况你抓个跑你个柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。个你抓尔子琴入尔材教尔子琴考尔材教尔子琴尔尔名家名曲演奏 尔尔材,教尔子琴演奏程系列教 15 VCD 360元主尔中央音尔院尔子琴考尔尔家委尔主任学会尔子琴尔王梅珍授学会会教 内容,尔子琴演奏特点、各尔演奏技法、各尔功能使用、演奏技法尔尔等尔子琴演奏入尔 3 VCD 手册80元 尔子琴演奏技巧 4 VCD 手册110元 尔子琴中外名曲教学 8 VCD 220元尔子琴考尔尔尔1-9尔 4 VCD 140元 尔子琴基尔程教 4 VCD 材一教册130元 主尔: 中音尔家尔、中央音尔院尔子琴考尔尔家委尔尔委李小平国会学会尔子琴的尔介尔奏尔尔、多指尔尔、尔尔琴尔、音高、尔唱尔尔尔尔曲学尔奏尔尔、尔音名、音色尔尔曲尔奏尔尔、尔尔指和弦、多指和弦、拍和弦表学 尔奏尔尔、尔音尔、音尔尔八度音尔、尔止式、和弦、半音尔两个 尔正三和弦、副三和弦、七和弦、副七和弦、副七和弦及功能圈属属 尔子琴程教 4 VCD 110元 主尔,中尔子琴副尔中音尔尔子琴考尔委尔副主任王尔尔国学会会国会 尔尔尔子琴尔子琴演奏基本姿尔尔尔方法和弦的尔尔尔尔尔一首尔曲怎

尔尔音色各尔尔奏特点尔奏尔曲如何尔尔音色、尔奏尔子琴奏《尔金》独 匾 尔子琴奏《匈牙利狂想曲》尔配伴奏尔演奏独怎即 尔奏的各尔方法,尔尔音、尔音、改尔尔奏、分解和弦装 即儿尔演奏尔例尔奏尔尔,童合奏尔、合奏尔注意事尔、四琴合奏《尔情》 双声双排尔子琴伴童合唱《吃色拉有活力》排尔子琴性能 双独与排尔子琴奏《桑巴足球》《天尔湖》《尔刀舞》《春江花月夜》《航 海的尔》尔尔童尔子琴考尔尔尔尔考尔曲目尔束尔儿怎 麦教学紫尔尔子琴系列 10 VCD 文字材教280元 主尔,中音尔家尔尔子琴理事上海尔子琴副尔上海音尔院附中尔紫尔国会学 会学会会学教麦 学好尔子琴 4 VCD 手册110元主尔, 紫尔麦 第一尔: 尔子琴的三功能手型右手指法高音尔表尔尔曲尔曲个区第二尔: 低音尔表左手指法尔尔曲尔曲 第三尔: 大尔表休止符尔尔尔尔曲尔曲 第四尔: 高音尔表上的下加二尔、下加二尔下加三尔常用指法尔尔曲尔曲第五尔: 高音尔表上的第五尔低音尔表上的第二尔行尔手同尔尔奏尔尔曲 尔曲双两第六尔: 各尔尔奏的尔奏附点尔奏八分音符十六分音符的尔合切分音 与 左手三度音、五度音和弦的尔奏尔音尔尔尔曲尔曲号第七尔: 和弦、大和弦、小和弦、七和弦 C大尔:音尔、和弦多指和弦伴奏 尔奏多指和弦伴奏前的按尔步尔 C大尔中各尔和弦在琴尔上的手位 尔尔曲尔曲

千万别把电子琴作为孩子的入门乐器

千万别把电子琴作为孩子的入门乐器 关于儿童学习乐器的好处,不少报刊杂志都作过介绍,尽管说得很多,但可以用一句话概括,即“学习几年,得益终生”。越来越多的父母认识到儿童学习乐器的好处。但是为了在音乐方面打下良好而坚实的基础,请慎重为孩子选择电子琴乐器。 电子琴有着丰富的音色,可以惟妙惟肖地模仿自然界各种声音,并且具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功能,对于富有好奇心的孩子们来说,很自然地就对它产生了浓厚的兴趣。因此,众多儿童父母为了使孩子能在音乐方面有所进步,纷纷为自己的孩子购买了电子琴。 有人学,就得有人教,于是乎,一时间各种类型的电子琴培训班遍及全国城乡,众多的儿童投入了电子琴的学习。然而,这实实在在是儿童学习乐器的一大误区。 何以下此结论呢?下面谈谈自己的看法,供儿童父母参考: 一、儿童学习乐器,重在打基础。电子琴是新兴的电声乐器,它的型号、功能都不统一。随着科技事业的高速发展,电子琴还会不断发展变化,很难固定为哪一种模式。乐器本身不定型,何能打好基础呢? 儿童学习电子琴,常常出现这样的现象:一个孩子经过一段学习之后,已能较熟练地操纵自己的琴并能演奏一些乐曲,但是,一旦换了别的琴却显得束手无策。就是因为不同厂家、不同牌号的电子琴其功能、操作键不统一的缘故,特别是一些孩子学琴时用的琴档次较低,若遇到档次较高的琴几乎无法下手。电子琴的发展速度较快,更高档的琴会被不断推出,在低档琴上演奏惯了,如何能适应高档琴呢?琴童父母以为孩子学习电子琴可以像学钢琴等乐器那样为将来打基础的想法是不合实际的。 二、电子琴没有定型的教材及教学方法。目前市场上出售的电子琴教材大都是根据钢琴或手风琴教材改编的,并不十分适合电子琴演奏。因为电子琴的触健既不同于钢琴,又不同于手风琴。钢琴的键子较硬,其声音的大小,音色的好坏都同演奏者的触键方法有直接关系;手风琴键子的软硬虽然同电子琴差不多,但是手风琴声音的大小及音色除了演奏者手的控制外还要受风箱的制约。这两种乐器虽然同电子琴都属健盘乐器,但前者在触键方面是有很多学问的,每个练习曲都有所侧重,都有一定的针对性。某一个练习曲可能是针对手指、手背、手腕、肘、小臂、大臂等某一点而写的,需要学琴者在练习过程中逐步体会和把握。通过对这些练习曲日复一日的练习,久而久之就有了正确的触键感,也就有了俗话讲的“功夫”。而电子琴由于键子过软,而且力度、音色等不在乎手的控制,所以,虽然练习同样的曲子,起不到应有的作用,达不到练功的目的。琴童父母以为使用与钢琴、手风琴差不多的教材,学了电子琴就可以为将来学习钢琴、手风琴打基础,这纯粹是一种误解。学习了电子琴如果再想学钢琴或手风琴,除了识谱能起点作用外,触键的感觉几乎等于零,还得从头学起。 三、由于电子琴是新兴乐器,从我国目前的情况看,全国真正科班学过电子琴的寥寥无几。但为了迎合儿童学习电子琴的潮流,全国城乡办起了难以计数

几种电子琴常用指法介绍

几种电子琴常用指法介绍 弹奏乐曲时,指法安排是否恰当,会直接影响到演奏的效果。只有指法安排合理,乐曲才能弹的清晰流畅。尤其是在学新乐曲之时,合理安排好指法是至关重要的。 由于每个人的手指条件差异,以及受弹奏技巧的影响,每个乐句的指法安排会有好几种。但首要条件是:必须保持乐句的完整、连贯,还要考虑到乐句的最高音和最底音,使五个手指得到充分发挥。 以下是几种常用指法的介绍: 1.顺指法 当一个乐句能够用一个把位弹出来时就用顺指法。(一般音域在五度内)这种指法手指间距小,无须伸张,(年龄幼小的琴童需适度扩张)使手型保持自然松弛的状态。这是一种应用最多的指法。如: 2.穿指法 要求将拇指从二或三、四指下面穿过去,使手指的把位上移的一种指法。如: 3.跨指法 与穿指法相反。要求将二指〔或是三、四指〕从大指上面跨过去,使手指的把位下移的一种指法。如: 穿、跨指法的应用离不开大拇指,而大拇指又是五个手指中较为粗笨的一个,所以不宜多用。一般情况下,大多常用的是下面的扩、缩指法。 4.扩指法 出于对乐句流畅的要求,需要扩大两指之间的距离时所采用的指法。如:

5.缩指法需要缩小两指之间的距离时所采用的指法。如: 6.同音换指法用不同的手指去弹相同的音。如: 7.轮指法手指按顺序轮番弹奏一个琴键。如: 8.暗换指法(也称“哑换”) 两音之间音域较宽时,出于对乐句流畅的要求,采用的一种指换但音不断的弹奏方法。采用这种指法时需注意的是,换指时所按的那个音的时值不宜过短。如:

如何正确掌握弹奏手型? 初学电子琴有各种各样的问题要解决,其中能否掌握正确的手型是很重要的事。说起手型,一般老师都会要求:手要成拱型,手背要略高,指关节、掌关节要站稳。但不少学生的手型仍五花八门,各具形态。为什么呢?那是因为手指是一直在运动的,学生一般不抬指时能保持手型,而一抬指,当这个手指弹下去时那个手指却翘起来了,始终保持不了好的手型。要解决这个问题的关键在于:每次抬指弹完一个音,手必须回归原来的手型;回不到原来的手型决不再弹第二个音。坚持这样训练的学生,肯定可以做到既抬高了手指,又保持了好的手型。另外,在抬指时最抬不起来的通常是4指,这时4指可以与5指同时抬一下。还有一点要强调:抬指的目的是为了下键要有冲击力和爆发力,以便把音弹响,这时的发力必将会影响手型,因此下键后,手指就应立即放松并回到原来的手型,若仍在用力,则会产生瘪指现象 电子琴——孩子学习音乐最好的入门乐器 随着社会的发展和家长对于孩子多方面素质培养的重视,从小让孩子学习乐器已经成为一种普遍的现象,各种乐器的培训班也如雨后春笋般遍布祖国的大江南北,尤其是《电子琴》培训班,更吸引了很多人,但其中也有抱着反对态度的人,写此文章并非是要去争论什么东西好与不好,只是想让更多的人正确去理解学习电子琴的优点以及增进不了解的人对电子琴的认识。首先我们应该从孩子学习乐器的目的开始,根据我和很多的家长交流发现,家长把孩子送去学习乐器并不是抱着要把孩子培养成音乐家,演奏家的目的,初学的目的都是想让孩子在学习乐器的过程中培养孩子的音乐素养,开发孩子的智力,激发孩子的情趣,同时也锻炼孩子的意志,那么从这几方面来看,电子琴更适合孩子作为学习音乐的入门乐器,下面就以下几方面具体阐述电子琴作为孩子入门乐器的优越性: 电子琴是和声乐器,相比于其它的单音乐器在演奏的时候技巧多很多,而且对于孩子学习和弦,和声,等知识更比单音乐器要更加直观,便于孩子理解。 2. 强大的模仿功能可以使孩子在学习电子琴的过程中,感受到各种乐器的音色,更加了解各种乐器的音色特点。 3. 各种自动伴奏可以激发孩子的学习兴趣,了解掌握更多的音乐风格,以及各种音乐风格的特色。而且可调的速度对于培养孩子的节奏感也更加方便,直观。 4. 弹琴不是机械的手指运动,需要用眼视谱,大脑把看到的谱子加以分析支配手指去弹键盘,而后又要用耳去检验自己弹凑的是否正确,这是个大脑,小脑,视觉,听力,多方面的配合,对于开发孩子的智力,锻炼孩子的身体协调性具有很大的作用。 5. 轻便,便于携带。相对于钢琴而言,电子琴轻便,方便携带,可以使孩子更加方便的参加各种学校,社会组织的文艺活动,陶冶孩子的情操,开阔孩子的视野。综上所述,电子琴有着无可比拟的优势。接下来在从目前电子琴的发展以及教学培训情况做个分析:先说电子琴目前的发展情况,目前市场上各种品牌,型号的电子琴有上百种,由几十块的玩具电子琴到几百,几千的学习,演奏用琴真是玲郎满目,但即是电子琴就有几个共同的特征,就是能够模仿各种音色和具有自动伴奏功能,这些是电子琴最基本的特征,档次的高低无非是音色模仿的是否逼真,自动伴奏设计的是否丰富,和增加了其他制作,编曲等功能的,那么无论是孩子学习用的何种档次的电子琴,只要把基本的功能使用熟练,那换换琴型

成人电子琴入门攻略

成人电子琴入门攻略 在一个流行音乐乐队中,最核心的乐器,有人说是键盘、有人说是电吉它、也有人说是鼓。但对于选择了电子琴或即将选择电子琴的人来讲,我有些心里话想说: 成人学习电子琴.特别是没有钢琴基础的人,想操持电子琴在流行歌曲中游历一下的. 本人建议按照如下套路学习,必定目标明确、事半功倍。只须三个月就能完成一般流行歌曲的伴奏。 ◎第一阶段基础训练----认识键盘 (每一步都要求看着弹一阵,完成键盘记忆后,最终以盲弹完成。) 准备工作:找10首简单的并且自已会唱的流行歌曲作为样本来练。 第一步,右手单旋律练习,用12个调依次演奏这10首流行歌曲。目的是为了记住各调在键盘上的音阶。 要能达到任何一个调都能马上顺利演奏才行,12个调同样熟悉。不能有所偏好。这要靠平时在心里默记各调音阶在键盘上的位置。 第二步,左手加自动和弦练习,目的在于练习配和弦的最初能

力。 最初先用C大调基本的6个三和弦来为这10首歌配和弦,和弦不要标在谱上,而是记在心里,弹到某句想不起该用哪个和弦时就用各个和弦来试,这样才能即兴配和弦。配熟以后就开始在其他调上配和弦。跟第一步一样,要记住每个和弦的固定位置。 第三步,左手加多指和弦练习。目的在于记住每个和弦在键盘上的固定位置。多指和弦的练习顺序是 1、只练每个调基本的6个原位三和弦。用柱式和弦弹伴奏。不要弹分解。记住每个和弦的固定按法。 2、学习4类三和弦,5类七和弦,4类九和弦,2类6和弦,还有挂四和弦。仍然用柱式和弦弹奏。这一步右手就不弹歌了,先弹c 和弦群的12类,依次弹降D,一直到12个音排完。目的在于记住所有和弦的位置及指法。这一关记的内容比较多,要一组一组记牢,再记下一组。这一关完成后以后基本不用在键盘上到处找了,遇到什么和弦手自然就去了。 3、学习左手伴奏的节奏型。主要是左手分解弹法和巴音弹法。 第一步,买两本电子琴的书,看上面讲解的伴奏手法,把每一种分解弹法都用到10首样本歌中去。以掌握基本的节奏型。注意弹分解的时候要慢慢来,因为刚开始左右手会不配合。

电子琴入门10课时

实用文档第一讲电子琴入门------电子琴一、认 目前市场常见的家用电子琴有三种:卡西欧、雅马哈和美得理。个键,左右手分一般电子琴大多是五组键,每组有七个白健,五个黑键。共61:两区一区为左手和旋伴奏控制区,一区为右手和旋键盘区。琴面上分四个部分一是菜单,二是电源和速度,音量等控制键,三是控制音色,节奏,菜单选择等控制键,四是,试音色,节奏,示范乐曲,速度音量等。从第三组开始的第一键,la xi与他们对应的叫dou remi fa sol 依次向右是叫中央c,defgab。叫音名。 1 2 3 4 5 6 7 。选一个音色(一种乐器)。简谱是二、准备动作。,琴登不宜太c 全身自然放松,琴登应对准键盘中央,衣服扣缝正对中央双肩放松保证在弹奏时双手舒展自由,端坐略前倾,近,与身体保持臂肘的距离,座位的高度是当手放在键盘上之后前臂与键盘基本平行或略高于便于左右移动,不能让尾骨卓凳更不能背向后靠两膝之间保持一拳的距坐凳时坐前半凳,键盘,上,每个手c离,右脚在前,左脚在后,重心在前脚掌,两手的一指均放在中央手指触键的部位是指的三个关节要略凸,整个手掌成半圆型,像握一个乒乓球,调时不用靠近黑指端的肌肉,不是指甲,一指为指端的侧面,一指和五指弹sc时五个指关节可以靠近黑键,演奏时手指一键时不能翘,演或g=1键,弹f=1 手不能抬的太高也不能抬的奏时一指贴二指内侧关节向上抬慢慢下滑贴近琴键,手臂要平像一条平坦要根据音阶的密度和演奏的强弱和乐曲的刚柔而定,太低,马路通向蒙古包,弹奏时注意呼吸,手的呼吸。三、学习目的。健身,弹琴不止是用手指,而是对全身有利。左右手协调,指带手,手带 臂,臂带身,为了使手指灵活,每次弹琴之前都要进行热身,活动活动手指手掌乐曲的练习从而提的学习,乐理知识手臂,叫操也可以叫舞也可以健心,通过高我们的识谱能力,在人类生活中有它来源于生活,又影响生活,音乐是人类生活不可或缺的, 很多都来源与音乐。 实用文档第二讲电子琴入门知识--- 弹完的话分别对应的1234567弹奏电子琴必须有正确的姿势如果要把是右手的拇指,食指,中指,拇指,食指,中指,无名指。下一个高音手指用拇指弹。左手的话分别对应小手指,无名指,中指,食指,拇指,中指,食指。右指法练习对于键盘乐器初学者来说,手手指从下面穿过去,左手的从上面跨过。大调音阶,在一C最好从最基础的左右手音阶指法开始练习并规范下来。例如:指,下行则用指法,既个八度范围练习,右手上行可用3-51.2.3.1.2.3.4.55.4.3.2.1.3.2.15-3指法,既5-3指法,既5.4.3.2.1.3.2.1指。左手上行可用大调音阶练习超过如果C指法,而下行则可用3-5既1.2.3.1.2.3.4.5指。指。(对1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指一个八度,则右手上行可用3-4指法,既指法,4-35于上行最后一个音需要用指),下行则用指)。同样5既.4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指(对于下行第一个音需要用(对于上行第一个音需指指法,既4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1左手上行仍可用4-3(对既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指5指)。左手下行则可用3-4指法,要用 5指)。于下行最后一个音需要用 1.手的各部位要自然放松,切忌僵硬。自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。臂(上臂) 2. 3.

幼儿电子琴趣味入门

幼儿电子琴趣味入门------第一讲 乐理知识 一、认识五线四间、加线、加间 儿歌: 五条长线四个间, 音乐家族住里边。 豆、瑞、米、发、梭、啦、西, 排着队伍上楼梯; C、D、E、F、G、A、B, 一线一间住上去。 音符多了住不下, 上下再把线、间加。

因为高音谱号的起笔点在第二线,所以高音谱表也叫G 谱表,

三、认识拍号、小节、小节线、终止线 四、认识全音符、二分音符、四分音符 1、听辨音的长短 儿歌: 我用小手轻轻拍,音的长短就出现。 小手落下前半拍,小手抬起后半拍。 一下一上共一拍,不慌不忙慢慢来。 速度均匀不要变,经常练习就明白。 2、认识音符 儿歌: 圆圈爸爸唱四拍,呜——— 勺子妈妈唱两拍,匡— 蝌蚪自己唱一拍,咚 [让孩子自己选择最喜欢的颜色涂染三个大苹果。第一个苹果用一种颜色;第二个苹果先用铅笔划分成2份,再用2种颜色涂染;第三个苹果先用铅笔划分成4份,再用4种颜色涂染。] 五、节奏训练 打拍子、念节奏

弹奏训练 一、弹琴姿势: 1、座位需对准电子琴的正中; 2、凳和琴的高低比例要适中,以小臂水平略高于琴键为准; 3、上身稍前倾,双肩自然放松。 4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。双脚要分开,右脚略前伸。 二、认识五指 儿歌: 我有一双小小手,都有五个手指头。 一二三四五,五四三而一。 我用小手来弹琴,真呀真好听。 三、手型练习 方法:一手握拳,另一手掌抱拳,再将握拳的手拿掉,抱拳的那只手保持不变,手型基本标准。 注意: 1、手指自然弯曲,三个关节都要突出; 2、指尖触键,〔大指外侧触键〕 3、腕部保持水平; 4、手心似握球状,四、五指要站直。

电子琴弹奏指法

电子琴弹奏指法 以右手为例: 我这些指法,可能不同的老师会起不同的名儿,其实指的无非就是这几种。大家都可以明白说的是什么意思。 我们弹电子琴。最最基本的是一个手指头正对着一个键盘。五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。 1)穿指,或“拇指潜移”,也有人叫它“钻山洞”,就是1指从2指或3指或4指下面穿过,去弹奏更高的音的指法。 2)比如说,我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do的时候,如果要想连起来弹,中间不断开,就要用到本指法。先1指弹do,然后2指弹re的同时,1指离开键盘,然后3指按mi的同时2指离开,然后:在3指按着mi的同时,1指从3指下方移动到fa的位置上,3指此时略微伸展一些,注意整个手不要过分地随着1指而扭过去,如果手太斜了,会很难看的,也对于演奏很不方便。然后在1指弹fa,同时3指离开键盘,就完成了一次穿指,然后再一对一地弹出so、la、si和高音do。 3)穿指有一些规则。 a、只能用1指去穿,而且只能穿2,3,或4指,不能穿5指。穿5指是忌讳的。另外,1穿2和1穿3的场合比1穿4要多一些。 b、如果2、3、4指在白键上,那么1指在穿指后不可以落到黑键上。否则就是别马腿,大家可以试一试。这是要说一下,1指由于其生理构造,不太适合经常上黑键。但它在相对少数的一些场合还是需要上黑键的。但是一定要在顺手的情况下才可以。 如果2、3、4指在黑键上,那么1指可以穿白键,甚至可以穿黑键。 c、穿指跨度不要太大,要尽量避免穿4度以上的距离。什么是4度?从do到fa的距离就是4度。可以试试,如果2、3或4指在do上,然后用1指穿,穿过去后落在so或者la上,一定会是很不愉快的。跨指 跨指 1)概念:跨指,或“跨越拇指”,就是2指或3指或4指从1指上面越过,去弹奏更低的音的指法。 2)例子:比如说,我们在从上往下弹奏la、so、fa、mi、re、do的时候,如果要想连起来弹,中间不断开,就要用到本指法。 比如我们先用 3 指指弹 la,然后 2 指弹 so 的同时,3 指离开键盘,然后 1 指按 fa的同时 2 指离开,然后:在 1 指按着 fa 的同时, 3 指从 1 指上方移动到 mi 的位置上,1 指此时略微收缩一些,注意整个手不要过分地随着 3 指而扭过去,如果手太斜了,会很难看的,也对于演奏很不方便。然后在 3 指弹 mi,同时 1 指离开键盘,就完成了一次跨指,然后再一对一地弹出 re 和 do 。 上述例子是用 3 指跨。我们完全可以用 2 指跨和用 4 指跨。 3)跨指有一些规则。 a、只能去跨用1指,跨其它指头是忌讳的,比如说4指跨5指是禁止的。而且只能用2,3,或4指跨1指,不能用5指跨1指。另外,2跨平台和3跨1的场合比4跨1要多一些。 b、如果1指在黑键上,那么2、3、4指在跨指后不可以落到白键上。否则就是别马腿,大家可以试一试。 c、跨指跨度不要太大,要尽量避免跨4度以上的距离。 4)穿指和跨指未必什么时候都是最好的指法比如说,我们弹中音的do、re、mi、so、la、so、mi、re、do(简谱为:1 2 3 5 6 5 3 2 1),有两种指法,一种是1(指)、2、3、1穿、2、1、3跨、2、1,显然不如把手张开一点然后用下述指法:1、2、3、4、5、4、3、2、1。前者是在拧麻花,嘿嘿…… 当然,在很多很多的时候,穿指和跨指还是必须的。比如说,从最左边的白键一个个地挨弹到最右边的白键,就要狂用穿指,指法为(当最左边的键是do的时候):123 穿 1234 穿 123 穿 1234 穿 123 穿1234 穿 123 穿 1234……12345.最右边的那个用 5 指就行了。因为再往右没音了。所以不必要再穿了。反过来,就是 54321 跨 4321 跨 321 跨 4321 跨 321 跨 4321 跨 321……

1电子琴入门知识教学内容

第一节课电子琴入门知识(1课时) 弹奏电子琴必须有正确的姿势如果要把1234567弹完的话分别对应的是右手的拇指,食指,中指,拇指,食指,中指,无名指。下一个高音手指用拇指弹。左手的话分别对应小手指,无名指,中指,食指,拇指,中指,食指。右手手指从下面穿过去,左手的从上面跨过。对于键盘乐器初学者来说,指法练习最好从最基础的左右手音阶指法开始练习并规范下来。例如:C大调音阶,在一个八度范围练习,右手上行可用3-5指法,既1.2.3.1.2.3.4.5指,下行则用5-3指法,既5.4.3.2.1.3.2.1指。左手上行可用5-3指法,既5.4.3.2.1.3.2.1指。而下行则可用3-5指法,既1.2.3.1.2.3.4.5指。如果C大调音阶练习超过一个八度,则右手上行可用3-4指法,既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于上行最后一个音需要用5指),下行则用4-3指法, 既.4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指(对于下行第一个音需要用5指)。同样左手上行仍可用4-3指法,既4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指(对于上行第一个音需要用5指)。左手下行则可用3-4指法,既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4 指(对于下行最后一个音需要用5指)。

1.手的各部位要自然放松,切忌僵硬。 2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。 3、手指自然微微弯曲,最后一节与键盘垂直。 4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。 5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量(比较高档的电子琴对力度大小也能反应,不在此例)。 6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于按键过浅,没有拨通电子振荡器电路而无音,用手的自然重量比较合适。以上这些文字上的东西,读起来可能感到不形象,不具体,有条件的网友,最好还是请老师或懂行者给你示范为佳。 C大调及a小调弹奏入门训练C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键,学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在C调的中音DO(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。 练习步骤 1. 右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。 2. 加上自动低音的五指原位练习,先慢后快,要求按节奏的速度弹奏。 3. 学习大三和弦的标记法,进行左手大三和弦的练习 4. 双用混合练习:右手弹旋律,左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。

电子琴指法练习

电子琴指法练习 如果要把1234567弹完的话分别对应的是右手的拇指,食指,中指,拇指,食指,中指,无名指。下一个高音手指用拇指弹。左手的话分别对应小手指,无名指,中指,食指,拇指,中指,食指。右手手指从下面穿过去,左手的从上面跨过。对于键盘乐器初学者来说,指法练习最好从最基础的左右手音阶指法开始练习并规范下来。例如:C大调音阶,在一个八度范围练习,右手上行可用3-5指法,既1.2.3.1.2.3.4.5指,下行则用5-3指法,即5.4.3.2.1.3.2.1指。左手上行可用5-3指法,即5.4.3.2.1.3.2.1指。而下行则可用3-5指法,即1.2.3.1.2.3.4.5指。如果C大调音阶练习超过一个八度,则右手上行可用3-4指法,既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于上行最后一个音需要用5指),下行则用4-3指法,既.4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指(对于下行第一个音需要用5指)。同样左手上行仍可用4-3指法,既4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指(对于上行第一个音需要用5指)。左手下行则可用3-4指法,即1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于下行最后一个音需要用5指)。这几种指法不但对C大调音阶弹奏比较方便,而且对D大调,E大调,G大调,A大调,B大调的音阶弹奏都比较方便。但对F大调则需要变化为上行用4-3指法,即1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。下行用3-4指法,4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指例如说什么是顺指发,扩指法、缩指法什么的这些东西需要明白,主要还是在实践中体验。指法的问题在演奏起到很重要的作用。会影响到整个乐曲旋律的连贯和流畅。有些指法是固定的。比如音阶部分的指法,练习哪个调就要注意那个调的指法。还有一些是乐曲的指法,作者已经标注的直接按照指法弹奏即可。有些指法是灵活的。旋律中并没有标注,也需要根据自己对旋律的理解去自己标记。这一点需要平时就对指法有所揣摩与训练。下面是电子琴多指和弦指法表,还有乐谱的指法完全是靠练多了以后,根据自己的自身条件,以及乐曲的要求(例:速度,轻重,缓急...)揣摩的不过最好找专业老师教我当时刚开始找老师学钢琴的时候,用的是钢琴初级教材《拜尔》,现在还有这本书了,不管钢琴电子琴这书都是最基本的.再往下就是《车而尼》等等,这些都是练习曲,不分先后顺序的,你可以由浅入深的学,记住,就算是有老师,老师也只起引导和督促的作用,重要的是要勤练,如果不持之以恒,会前功尽弃.详细:在电子琴的训练中,共包含五个方面的练习,即:指法的基本功练习、练习曲练习、表演曲目练习、即兴演奏练习、试奏练习。最基础的训练就是指法的基本功练习。所谓指法练习就是指:把键盘上的各音高,通过规范的指法,合理地组织在音阶、和弦、琵音等练习条目中的弹奏训练。这是其它各类练习的基础,这样的训练越是扎实、全面,就能为日后学习其他音乐作品打下良好的基础,就越有能力在技巧上驾驭各类不同风格的音乐作品,在舞台演奏或即兴演奏时充满自信。但是,很多传统的指法练习教材都有一定的局限性,并不完全适合电子琴演奏需要。这类教材的音阶、和弦、琶音练习,大都是从古典音乐、传统大小调式、传统和声中提炼出来的,比如《哈农》的音阶练习,只接触到自然大调、和声小调与旋律小调,终止式也仅限于传统和声模式,琶音练习也仅仅是备调的主和弦。而电子琴演奏的曲目除古典外,还有近现代的各种音乐风格。这些音乐的音阶材料、和声用法与古典音乐不尽相同。因此,拓宽电子琴指法练习的内容是非常必要的。下面,谈一些电子琴基础指法练习的方法。一、关于音阶练习音阶是曲调的材料,是调式的概括。在各调式基础上练习好不同类型的音阶,除了能提高手指的灵巧性,弹好级进式的音乐片段外,还可以提高对调式和音乐风格的感受,积蓄音乐语汇。在“多样式音阶”练习中,除各种大小调音阶外,还可以引进各种民族、民间调式音阶,如:具有降三级、降七级的布鲁斯音阶;甚至自己改编的音阶,如全音音阶等。在练习这类音阶的时候,通过合理的指法编排,在各调式上进行充分地练习,就能开拓我们的音乐思维能力、运指能力,从而在演奏不同风格音乐或即兴演奏时得心应手。为了使音阶的练习更有趣际,可以结合电子琴的多音色功能,在练习音阶时运用不同的音色。比如,用民间小提琴音色来练习“吉普赛音阶”;用三味弦音色练习“日本音阶”;用具有幻想意味的

电子琴入门教程

少儿学电子琴入门详解及入门电子琴简谱 1、弹奏必须有正确的姿势 一、身体姿势1、手的各部位要自然放松,切忌僵硬。 2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。 3、手指自然微微弯曲,最后一节与键盘垂直。 4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。 5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量(比较高档的电子琴对力度大小也能反应,不在此例)。 6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于按键过浅,没有拨通电子振荡器电路而无音,用手的自然重量比较合适。以上这些文字上的东西,读起来可能感到不形象,不具体,有条件的网友,最好还是请老师或懂行者给你示范为佳。 二、五指原位练习 C大调及a小调弹奏入门训练 C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键,学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在C调的中音DO(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。 一、五指原位练习 (一) 练习步骤 1. 右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。 2. 加上自动低音的五指原位练习,先慢后快,要求按节奏的速度弹奏。

3. 学习大三和弦的标记法,进行左手大三和弦的练习 4. 双用混合练习:右手弹旋律,左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。 (二)右手单手原位练习 先作右手在原位的断音练习。从这里开始,你将接触到较多的曲子。如果你已经懂得看了,开始用的曲谱对你来说简直是“小儿科”;如果你不懂,那就得补学点看谱的知识了(附:常识,供不懂看谱的补学) 第一课 1、打节奏,先学四分音符的打法,拍一下手嘴里唱一个“tang”。注意三点 一是:拍一下手要分成两个部分:合-分时间上要相等。 二是:拍手速度要均匀。 三是手嘴一定要一致。再学二分音符的打法,拍一下手,双手不要分开停顿一下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang--ang”.时间刚好是四分音符的两倍。 最后学全音符,拍一下手,然后双手不要分开停顿三下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang--ang--ang--ang”.时间刚好是四分音符的四倍。 第二课:认识五线谱和音符的高低

双电子琴演奏曲精选

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第一课电子琴入门

第一课演奏入门 教学目标:帮助孩子入门,教孩子认识五线谱,高,低音谱号。教学重点:让孩子养成正确的演奏姿势。 教学难点:认识五线谱与节奏,熟读do re mi 教学过程: 一认识电子琴 1:教师介绍电子琴的构造 2:弹琴步骤: (1)打开电源开关 (2)调节音量 (3)找到中央c(数白健,从左往右第十五个白健)。 二节奏型认识

1、打节奏,先学四分音符的打法,拍一下手嘴里唱一个“tang”。注意三点一是:拍一下手要分成两个部分:合-分时间上要相等。二是:拍手速度要均匀。三是手嘴一定要一致。再学二分音符的打法,拍一下手,双手不要分开停顿一下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang--ang”.时间刚好是四分音符的两倍。最后学全音符,拍一下手,然后双手不要分开停顿三下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang--ang--ang--ang”.时间刚好是四分音符的四倍。 三认识五线谱和音符的高低 关于五线谱的构成:五线四间在一般的乐理书里都有介绍,这里不再多讲,这里着

重讲一下我们最初应该认识的几个音符,如上面的图示:把你的左手手指放平伸出代表五线谱,那么do re mi fa so 这五个音在五线谱上的位置可以在手上记忆。四弹奏姿势 (一)身体姿势 1、手的各部位要自然放松,切忌僵硬。 2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。 3、手指自然微微弯曲,最后一节与键盘垂直。 4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。 5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者 演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量。 6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于按键过浅, 没有拨通电子振荡器电路而无音,用手的自然重量比较合适。 (二)五指原位练习 首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在C调的中音DO(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。 练习步骤 1.右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。 2.加上自动低音的五指原位练习,先慢后快,要求按节奏的速度弹奏。五练习音阶do re mi 右手慢弹,注意指法。 六课堂练习 1:学写高音谱号2:学写do re mi 3:拍号: 4/4 3/4 2/4

电子琴的基本指法

电子琴的基本指法 如果要把1234567弹完的话分别对应的是右手的拇指,食指,中指,拇指,食指,中指,无名指。 下一个高音手指用拇指弹。 左手的话分别对应小手指,无名指,中指,食指,拇指,中指,食指。 右手手指从下面穿过去,左手的从上面跨过。 对于键盘乐器初学者来说,指法练习最好从最基础的左右手音阶指法开始练习并规范下来。 例如:C大调音阶,在一个八度范围练习,右手上行可用3-5指法,既1.2.3.1.2.3.4.5指,下行则用5-3指法,既 5.4.3.2.1.3.2.1指。左手上行可用5-3指法,既5.4.3.2.1.3.2.1指。而下行则可用3-5指法,既 1.2.3.1.2.3.4.5指。 如果C大调音阶练习超过一个八度,则右手上行可用3-4指法,既 1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于上行最后一个音需要用5指),下行则用4-3指法,既.4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指(对于下行第一个音需要用5指)。同样左手上行仍可用4-3指法,既4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指(对于上行第一个音需要用5指)。左手下行则可用3-4指法,既 1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于下行最后一个音需要用5指)。 这几种指法不但对C大调音阶弹奏比较方便,而且对D大调,E大调,G大调,A大调,B大调的音阶弹奏都比较方便。但对F大调则需要变化为上行用 4-3指法,即 1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。下行用3-4指法,4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1 指 附:穿指 1)穿指,或"拇指潜移",也有人叫它"钻山洞",就是1指从2指或3指或4指下面穿过,去弹奏更高的音的指法。 2)比如说,我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do的时候,如果要想连起来弹,中间不断开,就要用到本指法。先1指弹 do,然后2指弹re的同时,1指离开键盘,然后3指按mi的同时2指离开,然后:在3指按着mi的同时,1指从3指下方移动到fa的位置上,3指此时略微伸展一些,注意整个手不要过分地随着1指而扭过去,如果手太斜了,会很难看的,也对于演奏很不方便。然后在1指弹fa,同时3指离开键盘,就完成了一次穿指,然后再一对一地弹出so、la、si和高音do。 3)穿指有一些规则。 只能用1指去穿,而且只能穿2,3,或4指,不能穿5指。穿5指是忌讳的。另外,1穿2和1穿3的场合比1穿4要多一些。 扩指 这很好理解吧,顾名思义,就是手张大了弹呗。一对一的五指指法,只能够五个键。如果我们来这么四个音:do、mi、so、si,要求同时按,呀~~,傻了眼了吧。别急,这时候括指就来了。概念:括指,又叫手指的伸展,是指把手指横向张开,要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法。(又是数学描述……) 如:1 指对应 mi ,3 指对应 si ,1指到3指之间有3个手指。而mi到si之间是5个白键。 3 < 5,也就是说手指张开了。 多指和弦的弹法 1.多指和弦要采用断奏的方法即: (1)弹下去时:手臂松弛地垂落,将手落到琴键上,手指牢牢地站住,支撑肩臂传下来的重量.

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