PEP三年级上册Unit2Colours教学设计

PEP三年级上册Unit2Colours (第一课时)教学设计

五、教学过程：

Teacher ’s Activities Learns ’ Activities Purposes

一、Warm-up

Let a student help make a dialogue like this:

A: Hello, I ’m A. This is B. B: Hi, I ’m A. This is B. A: Good bye. B: Bye.

Work in pairs. Then report.

在复习旧知的同时培养了孩子会听、会说

的能力，为下面的学习做好了语言铺垫。

二、Introduction 1.PPT 出示

Please watch the picture. 2、Show topic and read: colour 3、Show the learning aims.

1、Say new word ： colour

2、Read the learning aims.

通过采用多媒

体将学习内容

巧妙引出，能激发学生的学习兴趣和求知欲。

三、Presentation 1. Learn “red ”

(1)Show a red apple and learn ”red ”

(1)Learn the new words in various forms. (2)Chant :

在自然地情境中采用有节奏

(2)Let Ss find red things

T: Look, this is a tree. What color is? It’s___

(2)强调发音：

e e →[e] [e] ow ow →[?u] [?u] （3）Listen and do Show me your …

4. learn “blue”

Show word card“blue”

5. Listen and repeat

四、Practice

1、Play a game: 火眼金睛what

colour do you see?

2、Play game “find and say”

（1）Ss find the colours in the classroom and practice it.

Use these sentences:

I see……. It’s .……. 1、Watch and say.

2、Find the colours in

the classroom and

practice it.

将游戏与单

词、句型操练

融为一体，真

正实现了在玩

中用，在学中

玩，在做事中

运用英语的思

想。

Unit2 Colours 教学设计

王

夏

云

余庄完全小学