译林版一年级(上册)英语期中试卷(含听力材料)

2017——2018学年度第一学期

一上英语期中测验卷2017.11

（时间：40分钟）

听力部分（90分）

一、听录音，圈出你所听到的图片，听两遍。（20分）

1. A. B.

2. A. B. B.

3. A. B.

4. A. B.

5. A. B.

6. A. B.

7. A. B. 8. A. B.

9. A. B. 10. A. B.

二、听录音，给下列图片或单词标上序号，听两遍。（20分）

A组：

（）（）（）（）（）

B组：

afternoon teddy evening bag mum

（）（）（）（）（）

三、听录音，根据你所听到的容判断对错，对的打“√”错的打“×”，听两遍。（20分）

1. 2. 3. 4.

（）（）（）（）

5. 6. 7. 8.

（）（）（）（）

9. 10.

（）（）

四、听录音，圈出你所听到的单词，听两遍。（20分）

1.teddy puppy

2. morning evening

3.Mr Miss

4. box bag

5.hello hi

6. good night

7.Yes No 8. dad mum

9.Yang Ling Wang Bing 10. evening night

五、听录音，根据所听顺序，给下列句子标上序号，听两遍。（10分）

（） Is this a teddy ?

（） I’m Liu Tao.

（） Goodbye, Dad.

（） This is Miss Li.

（） Turn around.

笔试部分（10分）

六、根据图片选择相对应的单词，将单词序号填在图片下的括号里。（5分）

1. afternoon

2.a puppy

3.morning

4. dad

5. a bag

（）（）（）（）（）

七、根据图片，在正确的句子后面打“√”。（5分）

1. Good morning, Yang Ling. （） Good afternoon, Liu Tao. （）

Good evening. （）

Good night. （）

3. This is my mum. （）

This is Miss Li. （）

4. Good morning. （）

Good evening. （）

5. Is this a teddy? Yes. （） Is this a teddy? No. （）

听力材料

一、听录音，圈出你所听到的图片，听两遍。（20分）

1.Liu Tao

2.afternoon

3.evening

4.puppy

5. bag

6. Yang Ling

7. mum 8.dad 9.Miss Li 10. Amy

二、听录音，根据你所听到的容给下列图片或单词标上序号，听两遍。（20分）

A组： 1.Wang Bing 2.box 3.puppy 4.night 5.Mr Green

B组： 1.evening 2.teddy 3.afternoon 4. mum 5. bag

三、听录音，根据你所听到的容判断对错，对的打“√”错的打“×”，

听两遍。（20分）

1.a bag

2. Mr. Green

3.Wang Bing

4.afternoon

5. a teddy

6. night

7. Hello, I’m Yang Ling.

8. Go od evening.

9.Good morning 10. Is this a box? Yes.

四、听录音，圈出你所听到的单词，听两遍。（10分）

1.a puppy

2. morning

3.Miss

4. bag

5.hello

6. good

7.Yes 8.mum 9.Wang Bing 10.night

五、听录音，根据所听顺序，给下列句子标上序号，听两遍。（10分）

1. I’m Liu Tao.

2.Is this a teddy ?

3.This is Miss Li.

4.Turn around.

5.Goodbye, Dad.

译林版一年级上册英语期中试卷(含听力材料)

2017——2018学年度第一学期一上英语期中测验卷2017.11 （时间：40分钟）听力部分（90分）一、听录音，圈出你所听到的图片，听两遍。（20分） 1. A. B. 2. A. B. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 6. A. B. 7. A. B. 8. A. B. 9. A. B. 10. A. B.

二、听录音，给下列图片或单词标上序号，听两遍。（20分） A组：（）（）（）（）（） B组： afternoon teddy evening bag mum （）（）（）（）（）三、听录音，根据你所听到的内容判断对错，对的打“√”错的打“×”，听两遍。（20分） 1. 2. 3. 4. （）（）（）（） 5. 6. 7. 8. （）（）（）（） 9. 10. （）（）

四、听录音，圈出你所听到的单词，听两遍。（20分） 1.teddy puppy 2. morning evening 3.Mr Miss 4. box bag 5.hello hi 6. good night 7.Yes No 8. dad mum 9.Yang Ling Wang Bing 10. evening night 五、听录音，根据所听顺序，给下列句子标上序号，听两遍。（10分）（）Is this a teddy ? （）I’m Liu Tao. （）Goodbye, Dad. （）This is Miss Li. （）Turn around. 笔试部分（10分）六、根据图片选择相对应的单词，将单词序号填在图片下的括号里。（5分）（）（）（）（）（）

译林版小学英语一年级上册知识点和单词默写表(全)

Unit 1 I’m Liu Tao 一、复习Unit1核心词汇，能看图说出英语单词。二、认读下面的单词和短语 hello你好 hi 你好 I 我 I’m = I am 我是 Liu Tao 刘涛 Yang Ling 杨玲 Su Hai 苏海 Wang Bing 王兵 Amy 艾米 Tommy 汤米Lily 莉莉 *story 故事 * time时间 *fun 娱乐 *song 歌曲 *game 游戏 *play a game 玩一个游戏 *sing a song 唱一首歌

Unit 3 This is Miss Li 一、复习Unit3核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语 this这 is是 Mr 先生 Miss 小姐 my 我的 dad 爸爸 mum妈妈Goodbye 再见 Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 teacher 老师 This is …这是 … *brother 哥哥，弟弟 *sister 姐姐，妹妹 *grandpa 爷爷 *grandma 奶奶 *daddy 爸爸(昵称) *mummy 妈妈 (昵称)

译林版小学英语一年级上册期末试卷五套合集

试卷说明：本试卷合集中的五套英语期末试卷系2017年江苏地区全面启用译林版教材后的最新试卷，供一年级上册英语期末复习之用，其它地区采用译林版教材的同样可以使用，特此说明！

译林版小学一年级上册英语期末试卷（一）班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________ 听力部分（80%）一、听录音，圈出你所听到的图片，读两遍。10% 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 6. A. B. 7. A. B.

8. A. B. 9. A. B. 10. A. B. 二、听录音，圈出你所听到的单词，读两遍。20% 1. A. Liu Tao B. Yang Ling 2. A. afternoon B. night 3. A. Amy B. Tommy 4. A. teddy B. puppy 5. A. grape B. peach 6. A. yummy B. cherry 7. A. great B. good 8. A. nice B. mum 9. A. draw B. dad 10. A. balloon B. robot 三、听录音，用1、2、3…给下面的图片或者单词排序，读两遍。20% A组 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B组blue green red pink yellow ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、听录音，圈出你所听到的句子，读两遍。10% 1. A. Hello, I’m Robot Roy. B. Hello, Robot Roy. 2. A. Thank you. B. Good morning to you. 3. A. A banana, please. B. A yellow banana, please. 4. A. I can see a tree. B. Can you see a tree? 5. A. It’s cold. B. It’s a coat. 五、听录音，根据所听顺序给下面的句子排序，听两遍。10% ( ) Is this a teddy? ( ) How do you do? ( ) I can cook. ( ) Put on your sweater. ( ) Look at my balloon. 六、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画?，不相符的画, 听两遍。10% 笔试部分（20%）一、根据图片选择相对应的单词，将单词序号填在图片下的括号里。5% 1. cherry 2. coat 3. morning 4. box 5. draw ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

小学英语译林版一年级期末试卷

苏州工业园区景城学校一年级英语期末模拟试题四班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________ 听力部分（80%）一、听录音，圈出你所听到的图片，读两遍。10% 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 6. A. B. 7. A. B.

(完整版)译林版小学英语一年级英语(上)Unit1--Unit5练习卷

2015-2016学年第一学期一年级英语Unit1-Unit5练习卷班级__________ 姓名________ 得分_________ 听力部分60% 一、听录音，圈出听到的内容20% 1.A B 2. A B. 3.A B 4.A B. 5.A B 6. A B. 7.A B 8. A. B. 9. 10. A B. 二、判断图片与听到的内容是否一致，一致的打“√”不一致的打“╳”20% ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，给下列图片编号10% A组 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B组 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，圈出听到的句子。10% 1.A. Hello. I’m Lily. B. Hello, Lily. 2.A. Good afternoon, Mr Li. B. Good morning, Miss Li.

3.A. Is this a teddy? B. This is a teddy. 4.A. A cherry, please. B. A banana, please. 5.A. Thank you. B. OK. 笔试部分40% 一、在表格中圈出正确的单词10% 1. peach p e p e a c h 2. night n i g h t g h t 3. cherry c c h e r r y y 4. puppy p u p p u p p y u p p y 5. thank t h a n k y a 二、看图，圈出正确的单词完成句子10% 1. A ________, please. ( banana peach ) 2. This is _______. ( Miss Li, Mr Green ) 3. Is this a teddy?________. (Yes, No.) 4. Good _________. ( evening, night ) 5. This is a _______. (box, bag ) 三、将下列单词与图片连线20% morning grape puppy Mr Green Su Hai afternoon bag teddy banana cherry

译林版一年级英语单词表上

this这，这个that那，那个译林版一年级英语单词表（上）（单）+is these这些those哪些（复）Wordlists +are Unit1 is是Hello.你好。 ~ Thisis...这是...... I'm=Iam我是 Goodbye!再见！==Seeyou! Hi.你好 Mr先生 MrGreen格林先生，格林老师Unit2 Mrs女士（已婚） ~ Goodmorning!早上好！ Goodafternoon!下午好！ Unit4 Goodevening!晚上好！ Isthis...这是......吗 Woof!汪！ a一个 Goodnight!晚安！ teddy泰迪熊 morning早上，上午 box盒子，箱子 afternoon下午 yes是，对￥ evening晚上，傍晚 bag包，袋 night夜，夜晚 no不，不是，没有 puppy小狗==dog Unit3 Miss小姐 Unit5 MissLi李小姐，李老师 … cherry樱桃 mum妈妈==mother please请

dad爸爸==father banana香蕉 peach桃子

grape葡萄Great!太好了！太棒了！==Hownice! OK.好的。行。可以。cook烹饪，做饭 Thankyou.谢谢你。==Thanks!Wow!（表示惊奇或赞叹）哇！ Look!看！ Ha!Ha!哈！哈！Unit8 puton穿上，戴上Unit6your你的，你们的 lookat看coat外套，外衣 my我的oh哦，啊 balloon气球cold冷的，寒冷的hot热的 pink粉色的scarf围巾 it's=itis它是（动物/植物）beanie小便帽=cap便帽，帽子区分hap帽子（有帽檐） nice好的 sweater毛衣 red红色的 blue蓝色的 green绿色的 Unit7 I我注意me(宾格） can能，会 Ican...我会...... dance跳舞 robot机器人 sing唱（歌） draw(用铅笔或蜡笔）画【

一年级上册英语期中试卷译林版

一上英语期中测验卷（时间：40分钟）听力部分（90分）一、听录音，圈出你所听到的图片，听两遍。（20分） 1. A. B. 2. A. B. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 6. A. B. 7. A. B. 8. A. B. 9. A. B. 10. A. B. 二、听录音，给下列图片或单词标上序号，听两遍。（20分） A组： B组： afternoon teddy evening bag mum 三、听录音，根据你所听到的内容判断对错，对的打“√”错的打“×”，听两遍。（20分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四、听录音，圈出你所听到的单词，听两遍。（20分） 1.teddy puppy 2. morning evening 3.Mr Miss 4. box bag

5.hello hi 6. good night 7.Yes No 8. dad mum 9.Yang Ling Wang Bing 10. evening night 五、听录音，根据所听顺序，给下列句子标上序号，听两遍。（10分）（）Is this a teddy ? （）I’m Liu Tao. （）Goodbye, Dad. （）This is Miss Li. （）Turn around. 笔试部分（10分）六、根据图片选择相对应的单词，将单词序号填在图片下的括号里。（5分） 1. afternoon 2.a puppy 3.morning 4. dad 5. a bag 七、根据图片，在正确的句子后面打“√”。（5分） 1.Good morning, Yang Ling. （） Good afternoon, Liu Tao. （） Good evening. （） Good night. （） 3. This is my mum. （） This is Miss Li. （） 4. Good morning. （）

牛津译林版一年级上册英语教学计划

牛津译林版一年级英语上册教学计划一、学情分析一年级小朋友刚接触英语，对英语学习兴趣很浓，模仿能力很强，学习习惯还未养成，因此要注重学生习惯养成。但由于年龄的特点，注意力容易分散，如果单调的一味的讲解知识，会影响他们的学习积极性，取得的效果也会不如意。所以，应当从他们的年龄特点出发，多在课堂上设计活动，增强趣味性。从而达到使他们从一开始就喜欢英语的目标。二、教材分析：本册教科书共八个单元(包括六个新授单元和两个复习单元)，每个新授单元都按"话题--功能--结构--任务"相结合的体系，设计和编排了大量视、听、读、唱、画、游、演、做等语言实践活动。话题贴近生活、对话浅显易懂、活动丰富多样、语言地道典型、情景自然真实、歌曲优美动听、歌谣明快流畅、插图活泼生动，比较符合儿童的生理和心理特点以及儿童学习语言的规律。三、教学目的： 1、培养良好学习习惯，激发学生学习英语的兴趣; 2、培养学生纯正的语音、语调; 3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单指令; 4、能运用所学的知识进行简单的交流; 5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;

6、能看图说出单词，听到单词说出物品; 四、教材重点、难点： 1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令; 2、能运用所学的对话进行简单的交流; 3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣; 4、能看图说出单词，听到单词说出物品。五、教学措施针对目前学生刚入学的现状和所学英语水平参差不齐的现状，以及这册书所提出的教学要求，我在提高教学质量，为学生能够顺利进入一年级小学生的学习生活中来，我准备采取以下几项措施： 1.加大游戏及歌曲在课堂中出现的频率，充分利用低年级学生好动的年龄特点，通过课堂活动调动学生学习的积极性。 2.加强学生听训练。主要包括：课上大量听课文录音;回家让家长督促孩子听已学过的知识，并要求学生做到及时预习新知识。 3.总结、积累和归纳语言素材，包括词汇、词组、短语、短句，并加大灵活运用力度，使学生扎扎实实的掌握每课书所出现的词汇。 4、给予学生明确的期望值，激励学生不断进取。学习是件愉快的事，也是件需要不断付出劳动的工程。要相信学生，肯定他们是一定能不断成功的。 5、要尽可能多地创造充足的语言"习得"机会，给孩子们创设"习

OS西电汤子赢教材答案

第一章os引论 1. 设计现代OS的主要目标是什么? 方便性，有效性，可扩充性和开放性. 2. OS的作用可表现为哪几个方面? a. OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口； b. OS作为计算机系统资源的管理者； c. OS作为扩充机器. 3. 试说明推动多道批处理系统形成和发展的主要动力是什么? 不断提高计算机资源利用率和系统吞吐量的需要； 4. 何谓脱机I/O和联机I/O? a. 脱机输入输出方式(Off-Line I/O)是为了解决人机矛盾及CPU和I/O设备之间速度不匹配而提出的. 它减少了CPU的空闲等待时间，提高了I/O速度.具体内容是将用户程序和数据在一台外围机的控制下，预先从低速输入设备输入到磁带上，当CPU需要这些程序和数据时，在直接从磁带机高速输入到内存，从而大大加快了程序的输入过程，减少了CPU等待输入的时间，这就是脱机输入技术;当程序运行完毕或告一段落，CPU需要输出时，无需直接把计算结果送至低速输出设备，而是高速把结果输出到磁带上，然后在外围机的控制下，把磁带上的计算结果由相应的输出设备输出，这就是脱机输出技术. b. 若这种输入输出操作在主机控制下进行则称之为联机输入输出方式. 5. 试说明推动分时系统形成和发展的主要动力是什么? 用户的需要.即对用户来说，更好的满足了人-机交互，共享主机以及便于用户上机的需求. 6. 试说明实时任务的类型和实时系统的类型. a. 实时任务的类型按任务执行时是否呈现周期性来划分，分为周期性实时任务和非周期性实时任务； ---根据对截止时间的要求来划分，分为硬实时任务和软实时任务; b. 通常把要求进行实时控制的系统统称为实时控制系统,把要求对信息进行实时处理的系统成为实时信息处理系统. 7. 实现多道程序应解决哪些问题? a. 处理机管理问题； b. 内存管理问题； c. I/O设备管理问题； d. 文件管理问题； e. 作业管理问题. 8. 试比较单道与多道批处理系统的特点及优缺点. a. 单道批处理系统是最早出现的一种OS，它具有自动性，顺序性和单道性的特点； ---多道批处理系统则具有调度性，无序性和多道性的特点； b. 单道批处理系统是在解决人机矛盾及CPU和I/O设备之间速度不匹配的矛盾中形成的，旨在提高系统资源利用率和系统吞吐量，但是仍然不能很好的利用系统资源； ---多道批处理系统是对单道批处理系统的改进，其主要优点是资源利用率高，系统吞吐量大；缺点是平均周转时间长，无交互能力. 9. 实现分时系统的关键问题是什么?应如何解决? a. 关键问题：及时接收，及时处理; b. 对于及时接收，只需在系统中设置一多路卡，多路卡作用是使主机能同时接收用户从各个终端上输入的数据； ---对于及时处理，应使所有的用户作业都直接进入内存，在不长的时间内，能使每个作业都运行一次. 10 为什么要引入实时操作系统? 更好地满足实时控制领域和实时信息处理领域的需要.

译林版一年级英语单词表上

this这，这个that那，那个译林版一年级英语单词表（上）（单）+is these这些those哪些（复）Wordlists +are Unit1 is是Hello.你好。 Thisis...这是...... I'm=Iam我是 Goodbye!再见！==Seeyou! Hi.你好 Mr先生 MrGreen格林先生，格林老师Unit2 Mrs女士（已婚）Goodmorning!早上好！ Goodafternoon!下午好！ Unit4 Goodevening!晚上好！ Isthis...?这是......吗? Woof!汪！ a一个 Goodnight!晚安！ teddy泰迪熊 morning早上，上午 box盒子，箱子 afternoon下午 yes是，对 evening晚上，傍晚 bag包，袋 night夜，夜晚 no不，不是，没有 puppy小狗==dog Unit3 Miss小姐 Unit5 MissLi李小姐，李老师 cherry樱桃 mum妈妈==mother please请 dad爸爸==father banana香蕉 peach桃子

2020译林版小学英语一年级上册知识点

Tao Unit 1 I’m Liu 一、复习Unit1 核心词汇，能看图说出英语单词。二、认读下面的单词和短语 hello 你好hi 你好I 我I’m = I am 我是Liu Tao 刘涛 Yang Ling 杨玲Su Hai 苏海Wang Bing 王兵Amy 艾米Tommy 汤米Lily 莉莉*story 故事* time 时间*fun 娱乐*song 歌曲 *game 游戏*play a game 玩一个游戏*sing a song 唱一首歌重点词汇hello/hi 你好I’m=I am我是重要句型 1.A:Hello,Wang Bing.你好，王兵。 B:Hi,Su Hai.你好，苏海。解析：hello/hi 意为“你好”，后面加某人的名字表示与此人打招呼。 Liu Tao.你好，我是刘涛 2.A:Hello,I’m 。B: Hi, I’m Yang Ling.你好，我是杨玲。解析：I’m=I am，意为“我是”，后面加自己的名字表示作自我介绍。 Amy.你好，我是艾米。 3.A:Hi,I’ｍ B:Hello,Amy.你好，艾米。与其打招呼。解析：当别人向你介绍完自己后，你也应该礼貌地用“hello/hi” 核心语法 1.能够运用正确的语音、语调与他人打招呼，并作自我介绍。 2.能够认识人物：Su Hai、Yang Ling、Wang Bing、Liu Tao、Amy、Tommy。 3.会唱歌曲Hello。

Unit 2 Good morning! 一、复习Unit2 核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语 good 好的morning 早上afternoon 下午evening 晚上night 夜晚 Good morning 早上好Good afternoon 下午好Good evening 晚上好 Good night 晚安woof （狗叫的）汪汪声you 你 *say 说*cat 猫*dog 狗*lion 狮子*pig 猪*rhyme 歌谣 *say a rhyme 说一首儿歌*play a game 玩一个游戏*sing a song 唱一首歌 *read a story 读一个故事重点词汇morning 早上，上午afternoon 下午 evening 晚上，傍晚night 夜，夜晚 good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好woof 汪 good night 晚安重要句型 1.Good morning, Yang Ling！早上好，杨玲！ 2.Good afternoon, Su Hai！苏海，下午好！ 3.Good evening！晚上好！ 4.Good night！晚安！解析：“Good morning/ afternoon/ evening/ night！”是在不同时间段用来跟别人打招呼的交际用语。核心语法“Good evening！”用于晚上见面时打招呼，“Good night！”虽然也属于晚上打招呼的用语，但一般不用于见面时打招呼，而用于睡前，表示“晚安”。

译林版小学一年级英语课文上册

1．Hello.I’m Liu Tao. Hi.I’m Yang Ling. Hello,Wang Bing. Hi,Su Hai. 2．Good morning,Yang Ling! Good morining,Wang Bing! Good aftnoon,Su Hai! Good aftnoon,Yang Ling! Good evening! Good evening! Woof!Woof! Good night! 3.Hello.Liu Tao. Good morning,Miss Li. Mum,Dad,this is Miss Li. Good morning!Good morning! Goodbye,Taotao!Goodbye,Dad!Goodbye,Mum! 4．Hello,Yang Ling.Hi,Su Hai. Is this a box? Yes. Is this a bag? Yes. Is this a teddy? No.This is a puppy. 5．A banana.A peach.

A cheryy,please. OK. Thank you. A grape,please. OK. Thank you. Look! Ha!Ha! 6．A pink balloon,please. OK. Thank you. Look at my balloon.It’s pink. It’s nice. Look at my balloon.It’s red.It’s nice. Look at my balloon.It’s blue. Ha!Ha! 7.Hello.I’m Robot Roy. Hello! I can dance.I can sing. I can draw. Great! I can cook.Wow! 8.Look,Mum! Oh,it’s cold. Put on your coat,Lingling. Yes,Mum. Put on your scarf,Teddy.

译林版(一起)一年级上册期中测试英语考试卷.doc

译林版（一起）一年级上册期中测试英语考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分 1 . Try to complete. 看图，选词填空评卷人得分 morning teddy afternoon puppy 1. ________ 2. _________ 3. ________ 4. _________ 2 . 选出与图片相应的单词（_____）1 . A. Miss Li B. Mr Green （_____）2. A. box B. bag （_____）3. A. evening B. night （_____）4. A. teddy B. puppy 试卷第 3 页共 3 页

3 . Look and circle.看图，圈单词 1. c p u p p y t o 2. b o x d m a b e 3. p s h e f b a g 试卷第 3 页共 3 页

4. p a n i g h t r 4 . 看图，选出正确的句子。（____）1. A. Good morning. B. Good afternoon. （____）2. A. Good night. B. Good evening. （____）3. A. This is Miss Li. B. This is Mr Green. （____）4. A. This is a bag. B. This is a box. 5 . 将下列句子与相应的英语连线 1. This is a teddy. A. 谢谢你。 2. Is this Miss Li? B. 这是一个泰迪熊。 3. Good afternoon C. 这是李小姐吗？ 4. Thank you. D. 下午好。试卷第 3 页共 3 页

译林版(一起)一年级上册期末模拟测试英语考试卷.doc

译林版（一起）一年级上册期末模拟测试英语考试卷姓名:_____________ 年级 :____________ 学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分 1 . 小朋友，你能把下面图片和单词正确地用直线连起来吗? 1. 2. 3. 4. 5. A. puppy B. bag C. a box D. a teddy E. dad 2 . 小朋友，你能把下面图片和单词正确地用直线连起来吗? 1. 2. 3. 4. 5. A. draw B. sing C. evening D. Miss Li E. yummy 3 . 小朋友，找一找哪个单词和其他的不一样？圈出不同类的一项。 1. A. red B. pink C. put 2. A. at B. no C. yes 3. A. dad B. friend C. mum 4. A. draw B. good C. nice 4 . 小朋友，从II栏中找出能与I栏配对的句子，用直线连起来。 I II 1. Is this a bag? A. Good morning, Mr Green. 2. I can dance. B. Good night, Taotao. 3. This is Mr Green. C. OK. 评卷人得分

4. Good night, Mum. D. Great! 5. Turn around, Amy E. No, this is a puppy. 5 . 小朋友，试试把下面的单词连起来变成句子，将序号写在横线上。 1. ①at②Look③green④my⑤bag ________________________________________________. 2. ①on②Put③your④red⑤beanie ________________________________________________. 3. ①this②Is③your④mum ________________________________________________?

译林版一年级(上册)英语期中试卷(含听力材料)

译林版一年级上册英语期中试卷(含听力材料)

译林版小学英语一年级上册知识点和单词默写表(全)

译林版小学英语一年级上册期末试卷五套合集

小学英语译林版一年级期末试卷

最新译林版一年级英语单词表上

(完整版)译林版小学英语一年级英语(上)Unit1--Unit5练习卷

译林版一年级英语单词表上

一年级上册英语期中试卷译林版

牛津译林版一年级上册英语教学计划

OS西电汤子赢教材答案

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2020译林版小学英语一年级上册知识点

译林版小学一年级英语课文 上册

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