大学周年校庆策划书

目录

一、活动背景 (1)

二、活动目的 (1)

三、活动主题 (1)

四、目标公众 (1)

五、目标公众分析 (1)

㈠、首要公众 (1)

㈡、次要公众 (2)

㈢、边缘公众 (2)

六、公关活动项目 (2)

七、校庆各阶段事项 (2)

㈠、启动阶段 (2)

㈡、筹备阶段 (2)

㈢、庆典阶段 (3)

㈣、闭幕阶段 (4)

八、传播方式及媒介 (4)

九、经费预算 (4)

湖北工程学院70周年校庆公关策划书

一、活动背景

2013年11月，即将迎来湖北工程学院70周年校庆，风雨兼程70载，桃李芬芳。学校坚持“以人为本，质量立校；立足地方，凸显特色；尊学崇术，创新发展”的办学理念，秉承“严以治学，诚以立身”的校训，坚持实施“质量立校、人才强校、科技兴校、依法治校、特色名校、开放活校”六大发展战略，旨

在为国家培养创新型的人才。在这个秋高气爽的时节，湖北工程学院带领全校师生展示学校风彩。

二、活动目的

本次活动意在通过70周年校庆向社会各界传达我校教学理念，弘扬我校优秀传统，宣扬我校校风，总结经验，展示成果，凝聚人心，促进发展。加强对外交流，扩大对外影响，提高我校知名度和美誉度，树立良好的社会形象，吸引优秀教师入驻我校，同时，也使全校师生加深对我校的了解，取得社会各界对我校的支持和赞同，为我校今后的发展创造良好的舆论环境。

三、活动主题

坚持理念，凝聚人心，促进发展，展望未来。

四、目标公众

党委、政府官员、学生、教职工、学生家长、往届校友、用人单位、媒体记者、社会名流、居民百姓、以及国际公众。

五、目标公众分析

㈠、首要公众：党委、政府官员、教职工和学生。党委、政府官员、教职工和学生是与学校联系最为密切的一批公众，是学校发展的直接动力，向此类公众做好宣传工作是校庆顺利进行的基础。

㈡、次要公众：学生家长、往届校友、用人单位、媒体记者、社会名流。此类次要公众对组织的生存和发展有一定影响，虽然不是决定性意义的公众对象，一般是兼顾的对象，但此类公众也有可能转为首要公众。

㈢、边缘公众：居民百姓、国际公众。此类边缘公众对组织的发展影响甚微，不需花专门的力量去研究分析，但也要注意到这些公众可能向首要公众或次要公众转化，以便不失时机地开展工作，争取良好的公关效果。

六、公关活动项目

㈠、提前举行诗歌征集大赛，以“我的母校”为主题，加深学生对学校的感情。

㈡、校长及领导题词。

㈢、毕业班代表发言。