小学语文试题评分标准及参考答案
小学语文试题评分标准及参考答案
一、1.达成在语言环境中识字的目标要朗读。2.理解课文内容要朗读。离开了读就谈不上阅读教学。3.培养语感需要朗读。4.从学生独立阅读能力的形成与培养来说,阅读方法的掌握、阅读习惯的养成等,都依赖于朗读和默读。5.默读可以提高阅读速度,利于学生发现问题,带着问题潜心专注地读书,帮助理解课文内容。所以各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。(每小点3分,顺序可颠倒,意思对即可赋分,教师一般都不能做纯理论的阐述。)
二、汉语拼音的作用主要是帮助学生识字和学说普通话。教学时应尽可能有趣味性,应让学生多认读、多拼读,少书写;通过反复地认读、拼读,使学生记住音节,养成正确的语感和拼读习惯。另外,一年级小学生的手部肌肉不允许他们长时间书写,汉语拼音字母又多弯笔,不好书写。这位教师的教法不符合《语文课程标准》和学生生理的要求,教法是不科学的。(意思对即可赋分)
三、因为,一年级小学生的手部肌肉不允许他们长时间书写,所以,应分两课时在课堂上完成这六个字的写字教学。指导书写时应少而精,不必每个字都范写,偏旁相同的只范写一个就可以了,须重点指导“绿”的书写。可让学生先说哪个字不好写,教师然后有的放矢地指导书写。在具体指导时,应让学生先看要写的这个字各部件在田字格中的位置,即“读贴”;然后看教师范写,注意笔画顺序;最后学生在书上先描后写。学生书写时教师应巡视,注意看学生写字的笔顺是否正确,同时强调坐姿和握笔姿势,必要的话进行纠正、示范。有条件的可以用投影仪展示学生的作品,进行评价;没条件的可鼓励学生同桌互评。(意思对即可赋分)
四、这位教师准备了生字卡片,说明其教学准备较充分。出示生字卡片后能让学生说说是怎样记住这两个字的,体现了学生的主体地位;让学生看并说出来与教师直接告诉教学效果是截然不同的,前者的效果要远远优于后者。但仅仅只限于换一换或加一加是不够科学也不高效的,课堂上学生仅仅记住了一个字,而不是一批字。二年级下学期的学生已经有了形声字的概念,可利用这一基础让学生进一步明白竖心旁的字大都与心或心的活动有关;木字旁的字大都与树木有关等等。还可以利用已经学过的带有竖心旁、木字旁,提手旁、目字旁等偏旁的字,进行知识的迁移,认一个字带一批字,同时也有利于以后形声字的学习。另外,
这是四组同音形近字,通过比较让学生感悟,汉字字形与字义的关系远比字音与字义的关系密切得多。(意思对即可赋分)
五、应肯定该教师处理课题中难理解的字的方法。这样不仅体现了学生的主体地位,而且培养或强化了学生查字典的习惯。但该教师后来的教法是不可取的。因为学生初次接触文言文,没有这方面的语感,本文又有数个多音字,所以,应该采用多种方法让学生反复读课文,必要的时候教师可以范读或领读。在读准字音、停顿正确的基础上读流利,然后,才能让学生结合注释逐句将文言文译成白话文,但应在同桌互说的基础上再指名让学生说,这样可降低难度。(意思对即可赋分)
律师实务试题答案及评分标准
中央广播电视大学律师实务试题答案及评分标准 一、填空(在下列空格内填入正确内容,每空1分,共15分) 1.律师法所称的律师,是指取得律师___执业证书___,为社会提供___法律服务__的执业人员。 2.律师执业不受_____地域_____限制。 3.合伙制律师事务所,__合伙人__对该律师事务所的债务承担___无限责任___和___连带责任__。 4.律师应当保守在执业中知悉的__国家秘密__和当事人的__商业秘密_,不得泄露当事人的_隐私_。 5.冒充律师从事法律服务的,由__公安机关_责令停止非法执业,没收违法所得,可以并处__五千_元以下罚款、___十五__日以下拘留。 6.在侦查阶段,犯罪嫌疑人聘请律师的,可以_自己__聘请,也可以由其__亲属__代为聘请。除涉及__国家秘密__的案件,律师会见在押的犯罪嫌疑人,不需要经侦查机关批准。 二、判断正误(判断下列各题内容是否正确,正确的在题后括号内打√,错误的打×,每小题2分,共10分) 1.只要取得律师资格,公民就可以以律师身份执业。(×) 2.律师既可以在一个律师事务所执业,也可以根据自身情况,在两个以上律师事务所执业。(×) 3.律师应聘担任法律顾问,与聘方的法律关系,是一种契约关系。(√) 4.曾担任法官、检察官的律师,从人民法院、人民检察院离任后两年内,不得担任诉讼代理人或者辩护人。(√) 5.《中华人民共和国律师法》自1997年10月1日起施行。(×) 三、名词解释(每个5分,共25分) 1.法律顾问 是指法人、非法人组织和自然人,为进行正当经营,提高管理水平,增加社会和经济效益,维护合法利益,而聘任的以其知识和技能提供服务的律师所进行的专业活动。 2.律师见证 是律师应当事人请求,以律师及其工作机构的名义,就本人眼见或亲自审查的法律行为利法律事件,出具文书,证明其真实性、合法性的业务活动。 3.辩护权 就是刑事诉讼中的被告人,依据事实和法律,针对指控、起诉进行辩解、辩驳,以维护他的诉讼权利和合法利益的一项权利。 4.法律咨询 是指专业咨询部门,就国家机关、企业事业单位、社会团体、人民群众提出的有关法律事务的询问,作出解释或说明,提出建议和提供解决方案的一种业务活动。 5.代书 就是律师以委托人的名义,根据事实,依照法律,反映委托人的合法意志,代替委托人书写法律行为文书的创造性的业务活动。 四、简答题(每小题8分,共24分) 1.申请领取律师执业证书,应当提交哪些文件?(1)申请书;(2)律师资格证明;(3)申请人所在律师事务所出具的实习鉴定材料。(2分)(4)申请人身份证件的复印件。(2分)2.律师代理有什么特征?(1)须以被代理人的名义实施法律行为。(2分)(2)在受托的权限范围内独立地进行活动。(2分)(3)实施的法律行为,应能产生民事权利和义务,即具有法律的意义。(2分)(4)进行代理活动所产生的法律后果,应由被代理人承担。3.什么是辩护律师的工作原则? (1)辩护应以事实为根据,以法律为准绳。(3分)(2)不得轻易拒绝为被告人辩护,而应积极地去维护被告人的诉讼权利和其他合法权益。3)在同检察、审判机关分工的基础上,同他们相互制约。(2分) 五、论述题(14分) 什么是律师制度?它包含哪几方面的内容? 律师制度是指依照法律,规定律师向社会提供法律服务进行业务活动的原则和任务,方式和内容,权利和义务,以及律师机构的组织原则和管理体制,以利于维护当事人的合法权益,加强法制与发扬民主,而实行的一项法律制度。(4分)它包含以下儿方面内容:1.是一项法律制度,把它等同于司法制度的观点是不科学的。(2.5分)2.以国家法律的确认为其存在的前提,是依法律规定而建立起来的一项法律制度。(2.5分)3.主要是规范律师进行
高速公路收费站-考试题答案及评分标准[1]
高速公路收费站考试题答案及评分标准 一、填空题(每空1 分,共40 分) 1、在收费管理基本要求中规定,要确保车辆通行费收取(应征不漏)、(应免不收),提高收费工作效率,确保车道畅通;要牢固树立(以车为本)、(以人为本) 的服务理念,为用路人提供最优质的文明服务。 2、收费系统的“两化”管理指的是(军事化管理)(规范化服务)。 3、当收费站出口或入口单车道平均堵车超过(3)台时,须根据实际车流量加开收费车道;当车道全部打开后,单车道平均堵车超过(3 台(含3 台))时,做好启动应急预案的准备工作。当收费站出口车道全部打开后,单车道平均堵车超过(5 台(含5 台))时,须在(3)分钟内启动应急预案,并且实行(客、货车)分离收费,及时将与出口车道临近的入口车道改为出口,使用便携式移动收费设备对客车进行收费,必要时可采取(复式收费)。 4、核实为假冒绿色通道车辆的,滞留其车辆,通知监控员核实录像,是否为司机主动申报,收费员是否清晰向司机进行提示。若司机谎报属实且收费员提示准确的,向车主宣传政策,;对其按监控员核算的路网中距离本站单向最远距离的(3)倍在(IOU)工作站收费。 5、对大件运输车辆要求两人验证、两人测量,对局路政部门开局的辽宁省高速公路超限运输处理通行证》必须参与核验真伪。在《值班站长工作记录》中写清(通行证标注内容)及(实际检测数据),收费和车辆通行情况。 6、公务卡限制制定的车型使用,对车的公务卡同时限制车牌号使用,不能串用,公务卡限定区间使用,在(非有效区间)内公务卡付款无效。 7、公务卡是高速公路IC 卡收费系统中免费通行高速公路的凭证,公务卡分为三种,(对人有效的公务卡)、(对公务单车有效的公务卡)、(对公务拖车有效的公务卡)。 8、货运车辆的长度超过(28 含28 )米、宽度超过(3.3 含3.3)米、高度超过(4.5 含4.5)米,车货总质量超过(55)吨的,需要到省高速公路管理局办理《超限通行证》。 9、值班站长负责安全管理工作。检查执勤员在外执勤要穿着安全(反光背心), 2 提示收费站工作人员通行车道注意安全,抽查落实收费亭(上锁)情况。 10、在入口车道,除(紧急车)外,其它车辆都需要发放通行卡。 11、根据规定开口数和本站不同时段车流量实际情况,合理制定车道开口数量和收费员上岗方案;当车道流量增加,值班站长要及时增加(车道开口数量)或(启动应急预案);无特殊情况,收费员每班次在亭时间不超过(14)小时。 12、对收费员上报的超限 50%(含 50%)的(普通货车)、(集装箱车)、(槽罐运输车),滞留车辆并按规定收取通行费,移交路政人员时填写《收费站查处超限车辆移交路政人员登记表》 13、收费员在车道完成第一班次后的24 小时内必须做一次(TOD 交班缴款)。收费员在做TOD 时,该收费员在车道不能处于(上班状态)必须(下班状态)否则会产生(缴款差异)。 14、毛家店收费站正常时段车道开口数量为(5 入12 出)。 15、接到收费员报驳载车辆,通知管理人员滞留车辆,对经查实为驳载车辆的,按该车(超限100%)核算通行费,由值班站长在(IOU)收费后放行。二、选择题(每题2 分,共20 分) 1、值班站长在岗期间对本班各职人员工作纪律执行情况进行专项监督、考核;每班次利用录像检查多长时间各职人员工作纪律执行情况。(C) A、2 小时 B、1 小时 C、30 分钟 D、10 分钟 2、接到收费员报非明显标识的公务车,是客车的听取收费员所报系统显示车辆全车牌、车型、厂牌型号、颜色车辆信息与实际车辆是否相符;是货车的通知执勤员到车道确认该车装载货物是否为( A )。 A、施工物质 B、鲜活农产品 C、空车 3、收费员入口发出的IC 卡状态错误,导致出口出现最大费率的应做欠款(A) A、3 B、2 C、1 D、4 4、非公务车多卡,收取本次通行费后,利用WEB 进一步核实其他卡是
小学语文试卷评分细则
小学语文“期中试卷比赛”评分细则1.命题性质、内容及覆盖面(20分)。根据新课标与命题双向细目表,试卷命题内容与新课标符合度≥80%,该项得16—20分;命题内容与教学大纲符合度≥60%,但<80%,该项得12—16分;命题内容与教学大纲符合度<60%,该项得8—12分。 2.命题水平(20分)。要求试题准确,无知识性错误,评分标准合理。评分标准不够合理,或不够细致的,扣3—4分。 3.题型与题量(20分)。试卷题型合理,含有规范书写题、看拼音写词语、按要求写词写句题、按课文内容填空题、阅读题、作文题等类以上题型,该项得6分。每缺少其中一类题型扣1分。 试题总量适中,指命题教师基本完成试卷全部内容的时间,不少于该考试规定时间的三分之一,但不超过五分之二。该项得10分。 4.成绩分布(10分)。所出试题需力求在70—89分之间的人数占总人数的比例为60%以上,为基本符合正态分布,该项得9—10分;考试成绩各分数段人数不满足以上要求的,该项得4—6分。 5.难度系数(10分)。难度系数反映了试卷的难易程度,有难度的题目分值不能超过10分,但试题中也必须有此类题,分值不能少于5分。 6.格式规范(20分)。试题格式、字体等方面尽量依据罗湖区的期末试题标准来评分,最小的字体不能小于“小四号”字,试卷标题要比正文字体大。例:该用田字格的题需用田字格,作文一律用正规方格,否则据情况扣2—4分。 华英学校小学语文组 2013年9月
期中考试命题的格式要求 (1)纸张:16开 (2)页边距:上下左右均为1 .5厘米 (3)试卷题头的标题字体为:小二、加粗。 试卷一般为三大部分,每部分用空一行隔开,各部分的题干为小三号宋体。每一大题题目的字体为4号宋体,试题正文的字体为小4号宋体;;阅读题文段或其他题文段用小4号楷体;学校、姓名为小4号楷体。 (4)行距:命题老师根据实际设置。试卷的页码数应为偶数(如:4、6、8、10页),最好不要设置成奇数页(如5、7、9页等)。要求在页脚中间插入页码。 (5)在标题下面要写明:①命题人、审题人②考试时间、试题分值。 (6)题干加粗,题号依次为“一”、“1”、“(1)”、“①”;题号“一”后面标点为“、”,“1”后面标点为“·”;题号“(1)”、“①”后面无需加标点。 (7)标题的设置格式 (例:)小学语文三年级上册期中考试试卷(小二)(满分:100分,考试时间:80分钟)(小四号楷体) 命题人:审题人: 第一部分:基础积累与运用(40至50分之间)(小三号宋体)一、请将破折号前的名言抄写在田字格内,要求字迹规范、整洁。 (四号宋体) 大自然是世界上最大、最耐读的一本书。(内容一律用小四号宋体。)(格子一律用田字格。) 二、看拼音写词语。(写词语的格子一律用田字格。)(四号宋体)第二部分:阅读积累与运用(15至25分之间)(小三号宋体)(一)课内阅读(试题中有课文片段或摘取的文章)(字体为:小四号楷体)(二)课外阅读 第三部分:快乐作文(25或30分)(小三号宋体)
(完整版)试卷答案及评分标准(样板)
道路勘测设计期末考试试卷(A) 答案及评分标准(样板) 一、名词解释(3分×5=15分) 1.设计速度:在气候条件好、行车密度小、汽车运行只受道路本身条件影响时,一般司机能保持安全而舒适地行驶的最大速度。 2.动力因数:某型汽车在海平面高程,在滿载情况下,单位车座克服道路阻力和惯性阻力的性能。 评分标准: 答出下划线部分即可得分,每题3分 二、填空题(15分,每空0.5分) 1.方格网式、环形放射式、自由式、混合式。 2. 具有足够的驱动力来克服各种行驶阻力(或R T ≥) 和 驱动力小于或等于轮胎于路面之间的附着力(或k G T ?≤)。 路面平整坚实; 路面粗糙不滑。 3.停车视距;超车视距 评分标准: 每空的分数为0.5分。 三、判断并说明理由(15分, 判断0.5分,说明理由1.0分) 1.错误;应改为:公路等级的确定与远景交通量、使用任务及其性质有关。 2.错误:应改为:横向力系数可以衡量不同重量汽车的在弯道的稳定程度。 3.错误:应改为:按二者最大值计算确定 4.错误:应改为:?=??22是取应为600M 评分标准: 每一题1.5分,判断错误不得分,判断正确但没有改正或改正不正确得0.5分。 四、简答题(4×5=20分) 1.答案及评分标准 基本要点: 一般情况下超高缓和段长度与缓和曲线相同,如果为了线形协调而在平面上布置了较长
的缓和曲线,则超高过渡可仅在缓和曲线的一个区段进行。 答出基本要点得5分;答得不完整酌情扣分。 2.答案及评分标准 要点: 限制最大合成坡度可以防止急弯陡坡组合,引起横向滑移危机行车安全;限制最小的合成坡度主要以防止道路排水不畅,影响行车安全 答出每一要点给2.5分。答得不完整酌情扣分。 五、叙述题与作图题(15分) 1.答案及评分标准 要点: 纸上定线的方法步骤及作用: (1)定导向线。 ①分析地形,找出各种可能的走法。 ②求平距a,并定匀坡线。作用一是放通了路线,证明方案是成立的,二是放坡可发现中间控制点,为下步工作提供依据。 ③确定中间控制点,分段调整纵坡,定导向线。目的是大概定出具有理想坡度的折线,利用了有利地形,避开了不利地形,可作为试定平面线形的参考。 (2)修正导向线。 ①试定平面线形,点绘纵断面图,设计理想纵坡 ②定修正导向线。目的:用纵断面修改平面,避免纵向大填大挖 ③定二次导向线。目的:用横断面最佳位置修正平面,避免横向填挖过大。 (3)具体定线。 在二次修正导向线基础取反复试线,采取直线型定线方法或曲线型定线方法,定出平面线形。 评分标准: 本题共10分。纸上定线的方法步骤6分;作用要点4分,每一要点给1分。 2.答案及评分标准
测试题一参考答案和评分标准
测试题一参考答案和评分标准 一、选择题:每题2分,共50分。 二、读图题:(8分) (1)A、辽,B、北宋,C、西夏;(2)澶渊之盟;(3)金、南宋、西夏对峙形势图;(4)郾城大捷,岳飞;(5)经济重心完成南移。(每空1分) 三、连线题:共5分。 ( B )苏轼( A )宋应星( E )关汉卿( C )施耐庵( D )白居易 四、材料解析:第1题9分,第2题8分,本大题共17分。 1、(1)唐太宗;(1分)重视科举,扩充国学;(1分)文成公主入吐蕃(或设立都督府,任用突厥贵族进行管理,保留原有民族的习惯与生活方式;唐太宗为突厥将
领疗伤等)。(1分)(2)武则天时期的治世(2分)和唐玄宗时期的开元盛世(2分)。(3)国家统一,社会安定;统治者大都重视发展生产;科举制为唐朝选拔了大量人才(或统治者大都重用人才);开明的民族政策,民族关系友好;开放的对外政策,对外友好往来等等。言只有理可酌情给分。(3分) 2、(1)唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来;宋朝鼓励海外贸易,还设置了管理海外贸易的市舶司。(2分)对外开放政策。(2分)(2)害怕外商与沿海人民交往滋生事端,便利洋人侵略中国;自恃中国地大物博,藐视西方各国,夜郎自大;(2分)闭关锁国政策。(2分) (3)唐宋的对外开放政策促进了经济的发展,提高了当时中国在世界上的声望;(2分)清朝的闭关政策阻碍了中国的发展和进步,使中国在世界上逐渐落伍了(2分)启示:加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展;闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。我国今天应坚持对外开放,加强与世界各国的经济文化交流与合作(2分)(言之有理,可酌情赋分) 五、融入情境,探究问题(13分) (1)戚继光抗倭;郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;清朝康熙帝时取得两次雅克卫反击战的胜利,遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略;签订了《尼布楚条约》,划定了中段边界。(4分) (2) 西藏地区:1.建立对达赖、班禅的册封制度,历世达赖、班禅的继承都必须经过中央政府册封;2.雍正时,清朝设置驻藏大臣,与达赖与班禅共同管理西藏事
2019年小学语文毕业会考试卷
小六语文评分标准及参考答案 一、(8分)乖巧侵蚀枯萎抵御 二、(2分) F 匚 三、(2分)差:2 强:3 四、(8分)齿(耻)烟(嫣)写(泻)至(致) 1.贬义:盛气凌人掩耳盗铃过河拆桥(写出其中两个即可) 2.景色:姹紫嫣红一泻千里连绵持续(写出其中两个即可) 3.(6分)快:②④⑥⑤③① 4.(6分) 1.这幅画线条流畅,色彩鲜艳,难道不应该评为最高奖吗? 2.同学们赞扬王兰时,王兰总是说这仅仅尽了自己的一点义务。 3.老师说李强办事很果断,适合当行动组的组长。 4.妇人走上讲台。 5.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 6.(只要是临别赠言都给分。) 七、(15分) 1.朱自清时间一去不复返,要珍惜时间 八、伯牙钟子期知音 九、(略) 4.专心致志,一心一意不能三心二意,不能开小差 5.雪峰白缎云影银灰色的花。 八、(4分) 去年说的意思是:没获奖,别气馁,以后还有机会的。 今年说的意思是:获奖了,值得高兴,但别骄傲,今后还要更加努力。 九、(17分)(一)(6分) 1 / 6
1.(3分):“,?。” 2.(1分)dāi 3.(1分)无论总是(不管都) 4.(2分)矛盾、犹豫的心理,父亲在考虑要不要把真实情况告诉我。 5.(2分)父亲担心我年纪小承受不了,怕我担惊受怕,就含糊回答我。这 是父亲爱我保护我的表现。 (二)(14分) 1.(2分)狭窄明白(清楚、肯定、相信、坚信、确信、确定等) 2.(2分)兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。 3.(2分)江南田野 4.(2分)善变 5.(3分) 第一层:总说令人兴奋激动的是寻找荠菜的过程。 第二层:具体叙述荠菜善变的特点。 第三层:具体叙述寻找荠菜的快乐。 6.(3分)对江南乡村的思念、对童年时代的怀念。 十、(30分) 建议分为四等评分: 一等:27—30分; 二等:24-26分; 三等: 18-23 分; 四等:18分以下。 第二等理应符合习作中的基本要求,具有某个特点上升到一等,达不到基本要求的相机降等打分。
试题答案及评分标准
语文试题答案及评分标准 卷一(选择题,共50分) 一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分) 二、(本大题6个小题,每小题3分,共18分) 三、(本大题4小个小题,每小题3分,共12分) 卷二(非选择题,共70分) 四、(本大题5个小题,共15分) 21.(5分) 想要研究自然现象与人类社会的关系,通晓古往今来变化的规律,成为一家之言。 22.(3分) (1)天生我材必有用 (2)我们共享雾霭、流岚、虹霓。 (3)胜似闲庭信步。 (4)以先国家之急而后私仇也。 (5)相逢何必曾相识。 【评分标准】如果答题超过三句,选择正确答案给分。答对一句得1分,答对三句即得满分,答题错误不倒扣分。句中有错别字或漏字、添字,该句不得分。 23.(4分) 五、(本大题5个小题,每小题3分,共15分) 24.(3分) (1)树比人活的长久,但并不以此傲人;(2)树绝对不伤人;(3)树比人坚忍;(4)树
会帮助人。 【评分标准】每点1分,答出三点即可 25、(3分) 这句话运用了象征(托物言志、比喻)的手法,表面上说的是树,实际上说的是人(1分)。“不曾”说明人往往是很坚强的,能够战胜各种不幸和灾难(1分),“却”字使句 意发生了转折,指出人们常常会被名利和赞扬所压垮(1分) 26、(3分) 虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强(每一点1分) 27、(3分) 文章的主旨(2分):我们不管身处何种环境,地位如何卑微,都没有理由也不应该自惭 形秽,而应像小草那样坦然、快乐地生活。 草的特征(1分):不因卑微而羞愧、安然的怡然挺立。 28、(3分) 感悟如下均可:自卑人人都有,但要勇于面对;人们虽然会在各个方面存在差异,但不 能自惭形秽,要豁达自信;人应该坦然快乐地生活,你就能走出自卑的泥潭,收获属于 自己的成功。 【评分标准】(只要谈到其中的某一点,意思相近即可得2分,能结合实际生活谈2分)六、作文(45分) 29.【评分标准】 说明:①不写题目扣2分; ②不足700字,每少50字扣2分; ③错别字每2个扣1分,重复的不计,最多扣3分; ④卷面不整洁,字迹潦草,不能进入一类卷。 范文 1、学会转身,是生活的智慧 转身是一种生活方式,让达成目标的人们重新审视生活;转身是一种生活态度,是摒弃名利后的一种本质的回归;转身也是一种选择,是对光鲜外表下深藏的隐患的警醒。二战时期纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人,匈牙利处于腥风血雨之中。 当时那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡,在纷乱的战世中,却选择留在匈牙利解救
小学语文五年级下册口语测试试题及评分标准
小学语文五年级下册口语测试试题及评分标准 一、口语测试试题 1、背诵课文(抽一篇): 《草原》的第一、二段;《白杨》的第十二段;《古诗词三首》;《杨氏之子》;《自己的花是让别人看的》的第三自然段;《威尼斯的小艇》的第四、五、六段。 2、口语交际(任选一题)。 (1)同学们,日子一天天过去,我们一天天长大。在这一学期中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。让我们向同学或老师来交流或倾诉你的烦恼、喜悦或困惑,好吗?要求语句通顺连贯,说清楚事情的过程,并把自己的感受说说清楚。 (2)班级里要说的事太多了,班级各种各样的人都有,可以说说班级发生的各种新鲜的事,有趣的事,可以说说班级的几位老师,可以说说各个老师和同学不同的感情交往,也可以说说你们班级的精神如如何团结,如何具有集体荣誉感,也可以说说班级最近的变化。 (3)我最喜欢的一位老师——你可以分几个方面来说一说我喜欢这位老师,是因为什么原因;还可以把一件事的具体细节刻画出来。 评分标准 2、背诵(30分) 背诵课文正确、流利、有感情,记满分,为“优”。 背诵基本正确、流利、有1—2处错误,有感情,酌情扣1—5分,为“良”; 背诵中有遗忘,经提示1—2次背完,酌情扣5—10分,为“合格”; 背诵不合格者,允许有补背的机会,补背仍由教师给予任意抽取课文; 3、口语交际(40分) 从内容、语言、情感态度特征、普通话四个方面进行评分,其中每一大项里面有分A、B、C、D四小项,A项得10分,B项得10—8分,C项得8—6分,D项得6—4分,学生口语交际的最后得分是四小项的总和。满分者,为“优”,扣1—5分,为“良”,扣5—10分,为“合格”,不合格者允许用原有话题补说。
齐齐哈尔大学试题标准答案及评分标准
齐齐哈尔大学试题标准答案及评分标准 考试科目:工业催化原理 适用对象:化工05 使用学期:2008 试卷代码:A 课程编码:001702013 共4道大题 总分80分 共2页 教师须知: 期末考试批完卷后,请将答案随答题纸、成绩单,一起交到学院教科办存档。 一、填空题(每小题5分,共10小题50分) 1.在化学反应中催化剂能加速反应速率而不改变反应的标准自有焓的一种作用。 (3) 均相催化:反应过程中反应物与催化剂形成均一相的催化反应。(1) 多相催化:反应过程中反应物与催化剂处于不同相的催化反应。(1) 2. 催化作用通过改变反应历程改变反应速度 在化学反应中加入催化剂通常可以使反应速度加快,但反应终了时催化剂的终态和始态是不发生变化的,催化剂加速反应速度是通过改变反应历程来实现的。主要是降低了反应的活化能。(5) 3.说明反应速率常数和温度和活化能相关 4. 费米能级:是半导体性质的一个重要物理量,它表示半导体中电子的平均位能。确切的说,它表示在任意温度下,电子出现的几率为1/2的那个能级的能量。(3) 逸出功:把一个电子从半导体内部拉到外部,变成完全自由电子时,所需要的最小能量(2) 5. ①吸附的表面是均匀的(1) ②各吸附中心的能量相同(1) ③吸附粒子间的相互作用可以忽略(1) ④吸附粒子与空的吸附中心碰撞才有可能被吸附,一个吸附粒子只占据一个吸附中心,吸附是单分子层的。(2) 6.扩散,吸附,表面反应,脱附,扩散(5) 7. 分子孔径较小,扩散阻力主要是气体分子与孔径的碰撞。(5) 8. H a pK BH H B a 0lg ≡?-=+ +γγ(4) 表示固体酸酸强度(1) 9. 催化中重要的半导体是过渡金属氧化物或硫化物(2)。半导体分为三类:本征半导体、n-型半导体和p 型半导体。(3)
校小学语文试卷批改评分标准
四校小学语文试卷批改评分标准(如有意见可提出修改) 因语文试卷批改主观性较大,不同的评分标准会出现分数相距较大的现象。为了避免这一现象的出现,进一步规范语文试卷批改,做到给分有据、扣分有理,现拟出语文试卷批改评分标准,仅供参考。 一总体要求:放宽标准,可给可不给的都给 二分项要求: 1、卷面:写字两分,每个田字格分,字迹潦草的适当扣分 2、基础知识: (1)生字按该题的分值除以字数,写一字得该分。 (2)注重错别字的批改,一个错别字要扣分,若一个小题分值就是,那这题不得分,课文默写扣到该空扣完为止。 (3)改写反问句时句子改写正确,标点符号错的扣一半分。 (4)不按题目要求作答不给分。 3、阅读: (1)改卷教师批改前应阅读一遍内容。阅读题根据学生答题的点给相应的分数,不能答到一点就给全分,答得不全面酌情减分,只要学生意思与内容有一点关联都该给相应的分。 (2)阅读批改对错别字的要求: 错1-2字扣分;错3-4字扣1分。以此类推,不倒扣。 (3)不按题目要求作答的不给分。 4、习作: (1)低年级写话批改要求: 写话:(以共10分的为例) 等级评定标准: 写话中没学的字可以用拼音代替。 一等文(9分—10分): 能答全要求中所提出的问题。有顺序、句子通顺。能把图上的内容完整清晰地表达出来,错别字在5个以下,书写认真。 二等文(7分—8分): 句子通顺,能三分之二表达出所提供的图的内容,书写较认真。
三等文(6分): 语句基本通顺,能大概表达图片内容,较多错别字。书写不够认真。 四等文(5分以下): 只写了几个字或不成篇,或语句严重不通顺,叙述内容不清楚;或叙述内容与题目不符,错别字在13个以上。 (2)中年级作文批改要求: 作文:(以共30分的为例) 等级评定标准: 字数要求:作文要求 一等文(25分—30分): 描写具体,语句生动,富有真情实感,书写规范、整洁,达到要求的字数,错别字在5个以下。 二等文(21分—24分): 描写较具体,语句较通顺,有真情实感,达到要求的字数,书写较认真。三等文(18分—20分): 语句基本通顺,叙事基本清楚,但比较简单。 四等文(18分以下酌情打分): 只写了几十个字不成篇;或语句严重不通顺,叙述内容不清楚;或叙述内容与题意不符,错别字在13个以上。 (3)高年级作文批改要求: 作文:(以共40分的为例) 等级评定标准: 字数要求:作文具体要求 一等文:评34—40分。能把事情写具体(起因、经过、结果),语句完整通顺,叙述有条理,表达自己真实的感受,书写工整,正确使用标点符号。 二等文:评29—33分。基本能把事情写具体(起因、经过、结果),语句完整通顺,叙述有条理,有自己的真实感受,书写较好,标点符号基本正确。 三等文:评24—28分。基本按要求写,叙述一般,内容平淡。有明显的语病、错别字,标点欠准确。 四等文:可评24分以下。未能按要求写,叙事不明,条理混乱,病句较多,错别字、误用标点多。 注意事项:
工业机器人技术试卷答案及评分标准
工业机器人技术 试卷B 卷 答案及评分标准 出卷教师: 适应班级: 考试方式: 本试卷考试分数占学生总评成绩的70 % 题号 一 二 三 四 五 总分 核分人 得分 复查总分 总复查人 (本题36分)一、简答(每小题6分,共36分) 1.简述工业机器人的主要应用场合。 1) 恶劣工作环境及危险工作,如:压铸车间及核工业等领域的作业环境。(2分) 2) 特殊作业场合和极限作业,如:火山探险、深海探密和空间探索等领域。(2分) 3) 自动化生产领域,如:焊接机器人、材料搬运机器人、检测机器人、装配机器人、喷漆和喷涂 机器人。(2分) 2.说明工业机器人的基本组成部分。 工业机器人由三大部分六个子系统组成。 三大部分是机械部分、传感部分和控制部分。 六个子系统是驱动系统(1分)、机械结构系统(1分)、感受系统(1分)、机器人-环境交互系统(1分)、人机交互系统(1分)和控制系统。(1分) 3.简述工业机器人关节制动器的作用。 许多机器人的机械臂都需要在各关节处安装制动器, 其作用是: 在机器人停止工作时, 保持机 械臂的位置不变; 在电源发生故障时, 保护机械臂和它周围的物体不发生碰撞。(6分) 4.机器人的新型驱动方式有哪些?新型驱动方式有什么优点? 磁致伸缩驱动、压电晶体驱动器、形状记忆金属、静电驱动器(4分)。新型驱动方式可以实现驱动元件的简单化和微型化,更适宜于机器人的使用。(2分) 5.试述运用D-H 方法建立机器人运动学方程时,如何建立连杆坐标系? 建立连杆坐标系的规则如下: ① 连杆n 坐标系的坐标原点位于n +1关节轴线上,是关节n +1的关节轴线与n 和n +1关节轴 线公垂线的交点。(2分) ② Z 轴与n +1关节轴线重合。(2分) ③ X 轴与公垂线重合;从n 指向n +1关节。(1分) ④ Y 轴按右手螺旋法则确定。(1分) 6.工业机器人控制系统的特点有哪些? (1) 机器人的控制与机构运动学及动力学密切相关。(2分) (2) 是一个多变量控制系统,要求系统具有一定的智能性。(1分) (3) 是一个复杂的计算机控制系统。(1分) (4) 描述机器人状态和运动的数学模型是一个非线性模型,各变量之间还存在耦合。(1分) (5) 机器人的动作往往可以通过不同的方式和路径来完成, 因此存在一个“最优”的问题。(1 分) 得分 评卷人 学院名称 专业班级: 姓名: 学号: 密 封 线 内 不 要 答 题 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 密 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 封 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 线 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃
药物分析A标准答案及评分标准
怀化学院 课程考核标准答案与评分标准 一、名词解释(每小2分,共10分) 1特殊杂质:是指在特定的药物生产和贮藏过程中引入的杂质。 2恒重系指供试品连续两次干燥或灼烧后的重量差异在0.3mg以下的重量. 3准确度:是指用该方法测定结果与真实值或认可的参考值之间接近的程度,一般用回收率(%)表示。 4专属性:指在其他成分(如杂质、辅料等)可能存在时,采用的分析方法能够正确测定被检出物的特性。 5LOD检测限: 指分析方法能够从背景信号中区分出药物时,所需样品中药物的最低浓度,无需定量测定. 二、选择题(每小题2分,共40分) 1A 2B 3D 4B 5A 6A 7C 8C 9D 10D 11B 12B 13 A14D 15C 16D 17D 18C 19A 20B 三、填空题(每空1分,共20分) 1、中国药典,局颁标准 2、千分之一、百分之一、+10% 3、安全有效、先进性、针对性、规范性 4、酸性、硝酸银、氯化银白色、氯化钠 5、水杨酸、澄清度 6、芳伯氨基、酯键 7、新生态氢、砷化氢、砷斑 四、是非判断题(每空1分,共10)
1、测定的精密度用标准差或变异系数表示(√) 2、青霉素钠属于头孢菌素族(×) 3、具有芳香第一胺反应(重氮-偶合反应)的药物是盐酸普鲁卡因(×) 4、异烟肼的特殊杂质是游离肼(√) 5、药物中所含杂质的最大允许量叫做检测限(×) 6、利用麦芽酚反应可鉴别的药物是硫酸链霉素(√) 7、对药品检验工作中测量的有效数字的要求是只允许最末的一位差1(×) 8、用生物学方法测定药物含量,称为含量测定(×) 9、异烟肼的特殊杂质是游离肼(√) 10、《中国药典》(2010年版)检查细菌内毒素所用的试剂是家兔(×) 五、简答题(每小题5分,共10分) 1.药品检验工作的基本程序是什么? 药品检验的基本程序是: (1)取样;(1分) (2)外观性状观察;(1分) (3)鉴别;(1分) (4)检查;(1分) (5)含量测定;(1分) (6)写出检验报告书。 2.含量测定中分析方法的认证指标 含量测定时,采用不同的分析方法及分析不同类别的样品,对分析方法的效能指标的种类及标准的要求也不同。 ①容量分析: 精密度:用原料药精制品考察方法的精密度,5个样品试验数据RSD≯0.2%。 准确度:以回收率表示。原料精制品(>99.5%)或对照品回收率99.7%—100.3%(n=5) 1
职业教育考试题及答案
职业教育学试题答案及评分标准 一、填空 1、我国最早的实业学堂是1866年的福建船政学堂,这是我国企业办学之始。 2、我国实行(“先培训,后就业”)和(“劳动预备制度”),规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。 3、黄炎培代表中华职业教育社提出:“职业教育的目的:一、谋个性之发展;二、为(个人谋生)之准备;三、为(个人服务社会)之准备;四、为(国家及世界增进生产力)之准备。”并将“使无业者(有业),使有业者(乐业)”作为职业教育的终极目标。 4、MES是英文(Modules of Employable Skill )的缩写,是20世纪70年代初期,(国际劳工组织)借鉴德国等国职业教育与培训经验,创立的职业教育理论。 5、1917年(黄炎培)发起成立中华职业教育社,强烈指出教育不与(职业)沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问题所在。 6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求,对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练,为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。 7、职业教育从纵向层次看,可分为(初等)、(中等)、(高等)职业教育。 8、中等职业学校主要包括(中等专业学校)、(职业高中)、(技工学校)三种类型。 9、影响人的发展的四大因素是:(遗传)、(环境)、(教育)、(人的主观能动性) 10、教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本技巧、方法和能力。一般包括(讲普通话和口语表达技能)、(书写规范汉字和书面表达技能)、(教学工作技能)、(教育和管理学生技能)四项技能。 11、我国教师资格分为(幼儿园)教师资格、(小学)教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、(中等职业学校)教师资格、(中等职业学校实习指导)教师资格、高等学校教师资格等七种。 12、能力本位教学理念具有教学目标明确化、教学内容(模块化)、教学组织(个别化)、教学评价客观化的特征。 13、(分析职业能力)是实施能力本位职业教育的第一步,其目的是将一个职业工作划分成若干职责,再将每个职责划分成若干个任务,从而确定对应于各职责的(综合能力(Competence))和对应于各项任务的(专项能力(Skill))并加以分析。 14、教学模式一般由(理论基础或教学思想)、教学目标、(教学活动程序)、师生配合方式、(支持条件)五个因素构成。 15、教学准备过程中,钻研教学内容要求达到(懂)、(透)、(化)、(深)的程度。
最新试卷答案及评分标准(样板)
道路勘测设计期末考试试卷(A) 答案及评分标准(样板) 一、名词解释(3分X 5= 15分) 1?设计速度:在气候条件好、行车密度小、汽车运行只受道路本身条件影响时,一般司机能保持安全而舒适地行驶的最大速度。 2.动力因数:某型汽车在海平面高程,在滿载情况下,单位车座克服道路阻力和惯性阻 力的性能。 评分标准: 答出下划线部分即可得分,每题3分 二、填空题(15分,每空0.5分) 1. 方格网式、环形放射式、自由式、混合式。 2. 具有足够的驱动力来克服各种行驶阻力(或T _ R)和驱动力小于或等于轮胎于 路面之间的附着力(或T兰呱)。路面平整坚实:路面粗糙不滑。 3 ?停车视距;超车视距 评分标准: 每空的分数为0.5分。 三、判断并说明理由(15分,判断0.5分,说明理由1.0分) 1.错误;应改为:公路等级的确定与远景交通量、使用任务及其性质有关。 2?错误:应改为:横向力系数可以衡量不同重量汽车的在弯道的稳定程度。 3?错误:应改为:按二者最大值计算确定 4?错误:应改为::「::2是取一:二2应为600M 评分标准: 每一题1.5分,判断错误不得分,判断正确但没有改正或改正不正确得0.5分。 四、简答题(4X 5=20分) 1.答案及评分标准
基本要点: 般情况下超高缓和段长度与缓和曲线相同,如果为了线形协调而在平面上布置了较长的缓和曲线,则超高过渡可仅在缓和曲线的一个区段进行。 答出基本要点得 5 分;答得不完整酌情扣分。 2.答案及评分标准 要点: 限制最大合成坡度可以防止急弯陡坡组合,引起横向滑移危机行车安全;限制最小的合 成坡度主要以防止道路排水不畅,影响行车安全 答出每一要点给 2.5 分。答得不完整酌情扣分。 五、叙述题与作图题(15 分) 1.答案及评分标准 要点: 纸上定线的方法步骤及作用: (1)定导向线。 ①分析地形,找出各种可能的走法。 ②求平距a,并定匀坡线。作用一是放通了路线,证明方案是成立的,二是放坡可发现 中间控制点,为下步工作提供依据。 ③确定中间控制点,分段调整纵坡,定导向线。目的是大概定出具有理想坡度的折线, 利用了有利地形,避开了不利地形,可作为试定平面线形的参考。 (2)修正导向线。 ①试定平面线形,点绘纵断面图,设计理想纵坡 ②定修正导向线。目的:用纵断面修改平面,避免纵向大填大挖 ③定二次导向线。目的:用横断面最佳位置修正平面,避免横向填挖过大。 (3)具体定线。 在二次修正导向线基础取反复试线,采取直线型定线方法或曲线型定线方法,定出平面 线形。 评分标准: 本题共10 分。纸上定线的方法步骤 6 分;作用要点4 分,每一要点给 1 分。 2.答案及评分标准
2017年英语试题答案及评分标准
2017英语试题参考答案及评分标准 第I 卷(选择题, 共65 分) 一~三题 (一) 一~三题答案: 1-5 BCABA 6-10 CACBB 11-15 CCBBA 16-20 BAABC 21 -25 DCBBA 26-30 BDBCC 31-35 CDBAC 36-40 ADCCD 41-45 ABCDD 46-50 AACBB 51-55 DBAAC (二) 评分说明: 1、1-35题,每小题1分; 2、36-55题,每小题1.5分; 3、与答案不符, 不得分。 第II 卷(非选择题, 共55分) 四、听力填表 (一) 答案: 56. next Saturday 57. the school hall 58. sports shoes 59. bring 60. sick (二)评分说明: 1、本题共5分,每小题1分; 2、与所给答案不符,只要语法、意义、拼写(含大小写)正确,符合逻辑及英语表达习惯也可得分; 3、第56、57、58小题,若只写出答案的中心词,如:Saturday、hall(school hall)、shoes 得0.5分。next Saturday中,Saturday首字母小写得0.5分。 五、动词填空 (一) 答案: 61. felt 62. were riding 63. is not /isn’t 64. to see 65. am, looking 66. are told 67. have discovered 68. trying 69. will go/am going 70. can travel (二) 评分说明: 1、本题共10分,每空1分; 2、未用所给动词者,不得分; 3、与所给答案不同,只要语法正确,也可得分。 4、第70小题若答案是will travel,得0.5分。 六、综合填空 (一)答案: 71. best72. whatever/what 73. tired 74. even 75. After 76. also/always77. food 78. health 79. love/like 80. space (二) 评分说明: 1、本题共10分,每空1分; 2、与所给答案不符,只要语法、意义、拼写正确,符合逻辑及英语表达习惯也可得分;
(完整版)标准答案及评分标准
2000年级临床医学本科2003-2004年度期末外科学试卷A标准答案 、选择题(第23道题答案为多个,故这道题均给分) 1 . D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.C10.E11.D12.C13.D14.C 15.A16.C17.C18.B19.C20.D21.D 22.D23.B24.A25.B26.C27.B 28.C29.D30.E 二、名词解释(每小 题 3分) 1、嵌顿性疝:疝门较小而腹内压突然增高时(1分),疝内容物可强行扩张疝囊颈而进入 疝囊(1分),随后因囊颈的弹性收缩,又将内容物卡住,使其不能回纳(1分)。 2、绞窄性肠梗阻:系指梗阻并伴有肠壁血运障碍者。 3、门脉高压症:门静脉的压力正常值约在13—24cmH2O之间,如果压力高于此界限,就 定义为门脉高压症(2分)。临床表现为脾肿大脾亢,食管胃底静脉曲张,腹水等症状(1 分)。 4、胆源性胰腺炎:胆道疾病造成胆汁返流至胰管引起的急性胰腺炎。一般指胆囊或胆总 管的结石通过oddi括约肌引起损伤或嵌顿于壶腹部引起的胰腺炎。(讲到上述一点即可得3分) 5、D2胃癌切除术:胃周淋巴结清除范围以D(disection)表示(1分),第二站淋巴结(N2) 完全清除者为D2。 三、问答题(每小题6分) 1、原发性肝癌的诊断 答:(1)凡是中年以上,特别是有肝病史的病人,如有原因不明的肝区疼痛、消瘦、进行性肝肿大者应考虑有肝癌的可能。(2分) (2)定性诊断(2分): a. 血清甲胎蛋白的测定本法对诊断肝细胞癌有相对专一性。放免测定持续血 清AFP大于或等于400ug/L ,并能排除妊娠、活动性肝病、生殖腺胚胎源性肿瘤 等,即可考虑肝癌的诊断。(1.5分) b. 血液酶学及其他肿瘤标记物检查Y-GT及同工酶,AFP异质体,异常凝血 酶原,a 1-抗胰蛋白酶,AKP等也可作为辅助诊断,但缺乏特异性。(0.5 分) (3)定位诊断(2分) a. B超诊断符合率达84%,非侵入性是其优点。 b. CT检查诊断符合率达90%以上。 c. DSA(肝动脉造影检查)对〈2 cm的小肝癌阳性率高达9 0%。 d. MRI、放射性核素肝扫描、X线检查等。 (说出三项影象检查即给2分) 2 ?胆囊结石的临床表现及相关并发症 有症状型胆囊结石的主要临床表现为 〈1〉消化不良等胃肠道症状:进油腻性食物后出现上腹隐痛不适、饱胀、 暧气、厄逆等。(1分) 〈2〉胆绞痛是其典型表现:疼痛位于上腹部,呈连续性,向肩部放射伴恶心 呕吐,系进油腻食物后或结石移位致胆囊收缩所致。(1分) 〈3〉Mirizzi综合征:持续嵌顿或压迫于胆囊壶腹部及颈部的较大结石引起肝
操作系统期末考试试题和标准答案及评分标准
《操作系统》试题(A卷) (考试时间:90分钟) 一、选择题(共20分,每小题1分) 1.()不是基本的操作系统。 A.批处理操作系统 B.分时操作系统 C.实时操作系统 D.网络操作系统 2.现代OS具有并发性和共享性,是()的引入导致的。 A.单道程序 B. 磁盘 C. 对象 D.多道程序 3.一般来说,为了实现多道程序设计,计算机最需要()。 A.更大的存 B.更多的外设 C.更快的 CPU D.更先进的终端 4.在下面的I/O控制方式中,需要CPU干预最少的方式是()。 A.程序I/O方式 B.中断驱动I/O控制方式 C.直接存储器访问DMA控制方式 D.I/O通道控制方式 5.在进程状态转换时,下列()转换是不可能发生的。 A.就绪态→运行态 B.运行态→就绪态 C.运行态→阻塞态 D.阻塞态→运行态 6.一个进程执行过程中不可能对应( )。 A.一个PCB B.一个JCB C.多个PCB D.一个程序 7.进程调度又称为低级调度,其主要功能是( )。 A.选择一个作业调入存 B.选择一个主存中的进程调出到外存 C.选择一个外存中的进程调入到主存 D.将一个就绪的进程投入运行 8.如果允许不同用户的文件可以具有相同的文件名,通常采用()来保证按名存取的安全。 A.重名翻译机构 B.建立索引表 C.建立指针 D.多级目录结构 9.文件控制块不包括()。 A.文件名 B.文件访问权限说明 C.文件物理位置信息 D.磁盘坏块信息10.为了提高设备分配的灵活性,用户申请设备时应指定()号。 A.设备类相对 B.设备类绝对 C.相对 D.绝对 11.若进程P一旦被唤醒就能够投入运行,系统可能为( )。 A.在分时系统中,进程P的优先级最高。