江苏省苏州市2019届高三上学期期末考试物理(含答案)

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2019届高三模拟考试试卷

物 理

2019.1

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分120分,考试时间100分钟.

第Ⅰ卷(选择题 共41分)

一、 单项选择题:本题共7小题,每小题3分,共21分.每小题只有一个选项符合题意.

1. 国际单位制中,不是电场强度的单位是( ) A. V/m B. N/C C. J/A·s D. T ·m/s

2. “叠罗汉”是一种高难度的杂技.由六人叠成的三层对称静态造型如图所示,假设每个人的质量均为m ,下面五人弯腰后背部呈水平状态,则底层中A 、B 两人的右脚对水平地面的压力之比约为( )

A. 1

B. 4

5

C. 78

D. 710

3. 小孩站在岸边向湖面依次抛出三个石子,三次的轨迹如图所示,最高点在同一水平线上.假设

三个石子质量相同,忽略空气阻力的影响,下列说法正确的是( )

A. 三个石子在最高点时速度相等

B. 沿轨迹3运动的石子落水时速度最小

C. 沿轨迹1运动的石子在空中运动时间最长

D. 沿轨迹3运动的石子在落水时重力的功率最大

4. “恒流源”是一种特殊的电源,其输出的电流能始终保持不变.如图所示的电路中电源是恒流源,当滑动变阻器滑动触头P 向左移动时,下列说法正确的是( )

A. R0上的电压变小

B. R2上的电压变大

C. R1上的电压变小

D. R1上的电压变化量大于R0上的电压变化量

5. 如图所示,A、B是构成平行板电容器的两金属极板,当开关S闭合时,在P点处有一个带电液滴处于静止状态.现将开关S断开后,再将A、B板分别沿水平方向向左、右平移一小段距离,此过程中下列说法正确的是()

A. 电容器的电容增加

B. 电阻R中有电流流过

C. 两极板间的电场强度不变

D. 若带电液滴仍在P点其电势能减小

6. 图甲为兴趣小组制作的无线充电装置中受电线圈示意图,已知线圈匝数n=100匝,电阻r=1 Ω,横截面积S=1.5×10-3m2,外接电阻R=7 Ω.线圈处在平行于线圈轴线的磁场中,磁场的磁感应强度随时间变化如图乙所示,设磁场的正方向水平向左,则()

A. 在t=0.005 s时通过电阻R的电流大小为0

B. 在t=0.005 s时通过电阻R的电流方向由a流向b

C. 在0~0.01 s内通过电阻R的电荷量q=1.5×10-3 C

D. 在0.02 s~0.03 s内电阻R产生的焦耳热Q=1.8×10-3 J

7. 如图所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接)处于静止状态.现用力F拉物体使其竖直向上做匀加速运动,刚开始时拉力为F=10 N,运动4 cm后物体恰好脱离弹簧,此时拉力F=30 N.下列说法不正确的是(取g=10 m/s2)()

A. 物体的加速度为5 m/s2

B. 物体的质量为2 kg

C. 弹簧做的功为0.5 J

二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分.每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.

8. 如图甲所示为理想变压器的示意图,其原、副线圈的匝数比为10∶1,,为交流电压表,C 和L分别为电容器和带铁芯的电感线圈,D1、D2均为灯泡.若发电机向原线圈输入如图乙所示的正弦交流电,则下列说法正确的是()

A. 输入电压的表达式u=311sin 100πt V

B. 仅增大输入电压的频率,D1亮度变亮,D2亮度变暗

C. 仅拔出电感线圈L的铁芯,D1亮度变亮,D2亮度变暗

D. t=0.005 s时,电压表示数为22 V,发电机的线圈平面与磁场方向垂直

9. 我国将于2020年完成35颗卫星组网的“北斗”全球卫星导航定位系统,“北斗”是由5颗静止轨道和30颗非静止轨道构成全球定位系统.30颗非静止轨道卫星中有27颗是中轨道卫星,中轨道卫星的轨道高度约为21 500 km,静止轨道卫星的高度约为36 000 km,已知地球半径为6 400 km.关于北斗导航卫星,下列说法正确的是()

A. 中轨道卫星的线速度约为3.8 km/s

B. 中轨道卫星的运行周期约为19 h

C. 中轨道卫星的向心加速度比静止轨道卫星的向心加速度大

D. 静止轨道卫星绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大

10. 如图甲所示,两个等量正电荷固定于光滑水平面上,其连线中垂线上有A、B、O三点.一个带电量大小为2×10-3 C、质量为1 g的小物块从A点静止释放,其运动的v t图象如图乙所示,其中B点处的切线斜率最大(图中标出了该切线),

则下列说法正确的是()

A. 小物块带正电

B. AO两点电势差U AO=-9 V

C. B点为中垂线上电场强度最大的点,场强大小

E=1 V/m

D. 由A到O的过程中小物块的电势能先减小后变大

11. 如图所示,1、2、3、4是霍尔元件上的四个接线端,毫安表检测输入霍尔元件的电流,毫伏表检测霍尔元件输出的电压.已知图中的霍尔元件是正电荷导电,当开关S1,S2闭合后,电流表A和电表B、C都有明显示数,下列说法正确的是()

A. 电表B为毫伏表,电表C为毫安表

B. 接线端2的电势低于接线端4的电势

C. 保持R1不变,适当减小R2,则毫伏表示数一定增大

D. 使通过电磁铁和霍尔元件的电流大小不变,方向均与原电流方向相反,则毫伏表的示数将保持不变

12. 一物体放在倾角为θ且足够长的光滑斜面上,初始位置如图甲所示,在平行于斜面的力F的作用下由静止开始沿斜面运动,运动过程中物体的机械能E随位置x的变化关系如图乙所示.其中0~x1过程的图线是曲线,x1~x2过程的图线是平行于x轴的直线,x2~x3过程的图线是倾斜的直线,则下列说法正确的是()

A. 在0~x1的过程中,力F逐渐变大

B. 在0~x1的过程中,物体的加速度逐渐增大

C. 在x1~x2的过程中,物体的动能越来越大

D. 在0~x3的过程中,物体的速度方向先向上再向下

第Ⅱ卷(非选择题共79分)

三、简答题:本题共2小题,共20分.请将解答填写在相应的位置.

13. (10分)(1) 在“探究加速度与力的关系”实验中,甲同学利用图甲中的力传感器测出细线的拉力,通过改变钩码的个数改变细线拉力.

①甲同学在实验过程中,(选填“需要”或“不需要”)满足“小车的质量远大于钩码的质量”这一条件.

②甲同学在实验过程中,若没有进行平衡摩擦力的操作,则由实验结果画出的图象可能是图乙中的(选填“A”“B”或“C”).

①按图甲把实验器材安装好;

②先接通电源,后放开小车,电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点.从某点A开始,此后在纸带上每隔4个点取一个计数点,依次标为B、C、…;

③测量出B、C、…各点与A点的距离,分别记为x1、x2、…;

④求出B、C、…各点的速度大小,分别记为v1、v2、…,再求出它们的平方v21、v22、…;

⑤用力传感器的示数F分别乘以x1、x2、…,得到所做的功W1、W2、…;

⑥用速度的平方v2为纵坐标,力F所做的功W为横坐标,并在v2W中描出相应的坐标点,得到图线如图丙所示.

上述实验操作中,有明显的疏漏是:;正确操作后画出图丙,由图可知:打A点时小车的速度v A=m/s,小车的质量M=kg.(计算结果保留两位小数)

14. (10分)为测量一根金属丝(电阻约5 Ω)的电阻率ρ,选用的电学器材有:电压表(量程0~3 V,内阻约3 kΩ),电流表(量程0~0.6 A,内阻约0.2 Ω),滑动变阻器(0~15 Ω),学生电源(恒压输出3 V),开关,导线若干.

(1) 如图甲所示,用螺旋测微器测量金属丝的直径时,为了防止金属丝发生明显形变,同时防止损坏螺旋测微器,转动旋钮C至测砧、测微螺杆与金属丝将要接触时,应调节旋钮(选填“A”“B”或“D”)发出“喀喀”声时停止.某次的测量结果如图乙所示,读数为mm.

(2) 请在答题卡上用笔画线代替导线将图丙的电路补充完整.

Ω(结果保留两位有效数字).

(4) 有同学认为用图象法求金属丝的电阻是为了减小系统误差,他的想法是否正确?请说明理由.答:W.

四、计算题:本题共4小题,共59分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.

15. (14分)如图所示,一根直杆与水平面成θ=37°角,杆上套有一个小滑块,杆底端N处有一弹性挡板,板面与杆垂直.现将物块拉到M点由静止释放,物块与挡板碰撞后以原速率弹回.已知M、N两点间的距离d=0.5 m,滑块与杆之间的动摩擦因数μ=0.25,g=10 m/s2.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:

(1) 滑块第一次下滑的时间t;

(2) 滑块与挡板第一次碰撞后上滑的最大距离x;

(3) 滑块在直杆上滑过的总路程s.

16. (15分)如图所示,两光滑的平行金属导轨间距为L=0.5 m,与水平面成θ=30°角.区域ABCD、CDFE内分别有宽度为d=0.2 m垂直导轨平面向上和向下的匀强磁场,磁感应强度均为B=0.6 T.细金属棒P1、P2质量均为m=0.1 kg,电阻均为r=0.3 Ω,用长为d的轻质绝缘细杆垂直P1、P2将其固定,并使P1、P2垂直导轨放置在导轨平面上与其接触良好,导轨电阻不计.用平行于导轨的拉力F 将P1、P2以恒定速度v=2 m/s向上穿过两磁场区域,g取10 m/s2.求:

(1) 金属棒P1在ABCD磁场中运动时,拉力F的大小;

(2) 从金属棒P1进入磁场到P2离开磁场的过程中,拉力F的最大功率;

(3) 从金属棒P1进入磁场到P2离开磁场的过程中,电路中产生的热量.

17. (15分)如图所示,在距水平地面高为h=0.5 m处,水平固定一根长直光滑杆,杆上P处固定一小定滑轮,在P点的右边杆上套一质量m A=1 kg的滑块A.半径r=0.3 m的光滑半圆形竖直轨道固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,半圆形轨道上套有质量m B=2 kg的小球B.滑块A和小球B 用一条不可伸长的柔软细绳绕过小定滑轮相连,在滑块A上施加一水平向右的力F.若滑轮的质量和摩擦均可忽略不计,且小球可看作质点,g取10 m/s2,0.34≈0.58.

(1) 若逐渐增大拉力F,求小球B刚要离地时拉力F1的大小;

(2) 若拉力F2=57.9 N,求小球B运动到C处时的速度大小(保留整数);

(3) 在(2)情形中当小球B运动到C处时,拉力变为F3=16 N,求小球在右侧轨道上运动的最小速度(保留一位小数).

18. (15分)实验中经常利用电磁场来改变带电粒子运动的轨迹.如图所示,氕(11H)、氘(21H)、氚(31H)三种粒子同时沿直线在纸面内通过电场强度为E、磁感应强度为B的复合场区域.进入时氕与氘、氘与氚的间距均为d,射出复合场后进入y轴与MN之间(其夹角为θ)垂直于纸面向外的匀强磁场区域Ⅰ,

然后均垂直于边界MN射出.虚线MN与PQ间为真空区域Ⅱ且PQ与MN平行,已知质子比荷为q m,

不计重力.

(1) 求粒子做直线运动时的速度大小v;

(2) 求区域Ⅰ内磁场的磁感应强度B1;

(3) 若虚线PQ右侧还存在一垂直于纸面的匀强磁场区域Ⅲ,经该磁场作用后三种粒子均能汇聚于MN上的一点,求该磁场的最小面积S和同时进入复合场的氕、氚运动到汇聚点的时间差Δt.

2019届高三模拟考试试卷(苏州) 物理参考答案及评分标准

1. C

2. D

3. B

4. A

5. D

6. C

7. C

8. AB

9. ACD 10. BC 11. CD 12. BC 13. (1) ① 不需要(2分) ②B(2分)

(2) 未平衡摩擦力(2分) 0.50(0.45~0.55)(2分) 0.40(0.39~0.41)(2分) 14. (1) D (1分) 0.540(0.539或0.541也算对)(2分) (2) 如图丙所示(2分)

(3) 如图丁所示(1分) 4.5(4.2~4.8)(2分)

(4) 不正确(1分) 作图法只能减少偶然误差,不能减少系统误差(1分)

15. (14分)解:(1) 下滑时加速度为a ,由牛顿第二定律得mg sin θ-μmg cos θ=ma (2分) 解得a =4.0 m/s 2(1分)

由d =1

2

at 2 得下滑时间t =0.5 s(2分)

(2) 第一次与挡板相碰时的速率v =at =2 m/s(1分) 上滑时有 -(mg sin θ+f )x =0-1

2

m v 2(2分)

解得x =0.25 m(1分)

(3) 滑块最终停在挡板处,由动能定理得mgd sin θ-fs =0(3分) 解得总路程s =1.5 m(2分)

16. (15分)解:(1) P 1棒在磁场中运动时产生的电动势E =BL v 解得E =0.6 V(1分) 电流I =E

2r

得I =1 A(2分)

由F 1=2mg sin θ+BIL 得F 1=1.3 N(2分)

(2) 当P 1、P 2两棒均在磁场中运动时,拉力F 的功率最大(2分) 拉力F 2=2mg sin θ+4BIL 解得F 2=2.2 N(2分) 最大功率P =F 2v (1分) 解得P =4.4 W(1分)

(3) 由功能关系得Q =I 2(2r )2d v +(2I )2(2r )d

v (3分) 解得Q =0.36 J(1分)

17. (15分)解:(1) F 1cos α=mg ,其中cos α=

h h 2

+r

2=5

34(3分) 解得F 1=23.2 N(1分)

F 2[h 2+r 2-(h -r )]-m B gr =1

2

m B v 2(3分)

解得v ≈4 m/s(2分)

(3) 当B 球的切向加速度为0时,速度取最小值v m .此时有mg sin β=F 3(2分) 解得sin β=0.8(1分)

对A 、B 整体从B 球处于C 位置到B 球速度最小状态,用动能定理得 m B gr (1-cos β)-F 3[h 2-r 2-(h -r )]=12(m A +m B )v 2m -12m B v 2

(2分) 解得v m ≈3.2 m/s(1分)

18. (1) (15分)解:由电场力与洛伦兹力平衡得Bq v =Eq (2分) 解得v =E

B

(1分)

(2) 由洛伦兹力提供向心力:B 1v q =m v 2

r (1分)

由几何关系得r =d (2分) 解得B 1=mE

qdB

(1分)

(3) 分析可得氚粒子做圆周运动的轨迹直径为3r (1分) 磁场最小面积S =12π????

????3r 22-????r 22(1分)

解得S =πd 2(1分)

由题意得B 2=2B 1(1分) 由T =2πr v 得T =2πm qB

(1分)

由轨迹可知Δt 1=(3T 1-T 1)θ2π,其中T 1=2πm

qB 1(1分)

Δt 2=1

2(3T 2-T 2),其中T 2=2πm qB 2

(1分)

解得Δt =Δt 1+Δt 2=m (π+2θ)qB 1=(π+2θ)Bd E (1分)

2019年高三物理一轮复习二模、三模试题分项解析专题22(2)(第01期)(含解析)

专题22 二.计算题 1 (10分) (2019广东广州天河区二模)如图所示,A 气缸截面积为500cm 2 ,A 、B 两个气缸中装有体积均为104 cm 3 、压强均为10P 5 a 、温度均为27℃的理想气体,中间用细管连接.细管中有一绝热活塞M ,细管容积不计.现给左面的活塞N 施加一个推力,使其缓慢向右移动,同时给B 中气体加热,使此过程中A 气缸中的气体温度保持不变,活塞M 保持在原位置不动。不计活塞与器壁间的摩擦,周围大气压强为105 Pa ,当推力F= 3 5×103 N 时,求: ①活塞N 向右移动的距离是多少? ②B 气缸中的气体升温到多少? 【名师解析】(10分) 解:①当活塞N 停下后,A 中气体压强 (1分) 对A 中气体:由玻意耳定律有 A A A A V P V P ''=(3分) 得 活塞N 运动前后A 的长度分别为 (1分) 故活塞N 移动的距离 (1分) ②对B 中气体: (1分) 由查理定律 B B B B T P T P ' ' =(2分) t =127℃(1分) 2.(2019南昌模拟)两个底面积均为S 的圆柱形导热容器直立放置,下端由细管连通。左容器上端敞开,

右容器上端封闭。容器内气缸中各有一个质量不同,厚度可忽略活塞活塞A、B下方和B上方均封有同种理想气体。已知容器内气体温度始终不变,重力加速度大小为g,外界大气压强为p0,活塞A的质量为m,系统平衡时,各气体柱的高度如图所示(h已知),现假设活塞B发生缓慢漏气,致使B最终与容器底面接触,此时活塞A下降了0.2h。求: ①未漏气时活塞B下方气体的压强; ②活塞B的质量。 【命题意图】本题考查平衡条件、玻意耳定律及其相关知识点。 【解题思路】 (2)(i)设平衡时,在A与B之间的气体压强分别为p1,由力的平衡条件有 ①(2分) 解得:(2分) (ii)设平衡时,B上方的气体压强为p2,则 ②(1分) 漏气发生后,设整个封闭气体体积为V',压强为p',由力的平衡条件有 ③(1分) ④(1分) 由玻意耳定律得⑤(2分) 解得: 3(2019安徽芜湖期末)如图所示,横截面积为10 cm2的圆柱形气缸内有a、b两个质量忽略不计的活塞,两个活塞把气缸内的气体分为A、B两部分,A部分和B部分气柱的长度都为15cm。活塞a可以导热,气缸和活塞b是绝热的。与活塞b相连的轻弹簧劲度系数为100 N/m。初始状态A、B两部分气体的温度均为27℃,活塞a刚好与气缸口平齐,弹簧为原长。若在活塞a上放上一个5kg的重物,则活塞a下降一段距离后静止。然后通过B内的电热丝(图中未画出)对B部分气体进行缓慢加热,使活塞a上升到与气缸口再次平

长宁区2017-2018学年第二学期高三物理教学质量检测试卷

长宁区2017-2018学年第二学期高三物理教学质量检测试卷 考生注意: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟. 2.本考试分设试卷和答题纸.试卷包括三部分,第一部分为选择题,第二部分为填空题,第三部分为综合题. 3.作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分.第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置. 一、选择题(共40分.第1-8小题,每小题3分,第9-12小题,每小题4分.每小题只有一个正确答案) 1.下列射线中,属于电磁波的射线是 (A)α射线(B)β射线(C)γ射线(D)阴极射线 2.如图所示,O是弹簧振子的平衡位置,小球在B、C之间做无摩擦的往复运动,则小球任意两 次经过O点可能不同的物理量是 (A)速度(B)机械能 (C)回复力(D)加速度 3.以30 m/s的初速度竖直上抛一物体,不计空气阻力,g取10 m/s2.物体第4s内通过的位移为 (A)0 m (B)5 m (C)10 m (D)15 m 4.潮汐现象主要是由于月球对地球不同部分施加不同的万有引力而产生的,在如图所示地球上 的四个位置中,形成高潮的位置有 (A)仅A一处(B)仅B一处 (C)A处和B处(D)C处和D处 5.某同学用单色光做双缝干涉实验时,观察到的条纹如甲图所示,改变一个实验条件后,观察 到的条纹如乙图所示.他改变的实验条件可能是 (A)减小了单色光的波长 (B)减小了双缝之间的距离 (C)减小了光源到单缝的距离 (D)减小了双缝到光屏之间的距离

6.如图所示,木块相对斜面静止,并一起沿水平方向向右匀速运动.运动过程中,斜面对木块支持力和摩擦力的做功情况是 (A )支持力不做功 (B )支持力做正功 (C )摩擦力做负功 (D )摩擦力做正功 7.在“用单分子油膜估测分子的大小”的实验中,用到了“数格子”的方法,这是为了估算 (A )一滴油酸的体积 (B )一滴油酸的面积 (C )一个油酸分子的体积 (D )一个油酸分子的面积 8.如图所示,甲、乙两个轮子依靠摩擦传动,相互之间不打滑,其半径分别为r 1、r 2.若甲轮的角速度为ω,则乙轮的角速度为 (A )21r r ω (B )12r r ω (C )ω21r r (D )ω 12r r 9.下列关于电场和电场线的说法,正确的是 (A )电场是电荷周围实际存在的物质 (B )电场是为了研究方便而引入的假想模型 (C )电场线是电场中实际存在的一系列曲线 (D )电场线是带电粒子在电场中运动的轨迹 10.把一根两端开口、粗细均匀的玻璃管竖直插入水银槽中,之后将玻璃管上端封闭.如图所 示.现将玻璃管缓慢地继续向下插入水银槽内,则管内水银柱的长度、管内水银面的升降情况是 (A )变短、上升(B )变长、下降 (C )变短、下降(D )变长、上升 11.如图所示电路中,电源电动势E=3.2V ,电阻R =30Ω,小灯泡L 的额定电压为3.0V ,额定功率为4.5W .当电键S 接位置1时,电压表的读数为3V ,那么当电键S 接到 位置2时,小灯泡L (A )正常发光 (B )比正常发光略亮 (C )有可能被烧坏 (D )很暗,甚至不亮

2019届高三物理诊断性考试试题【带解析】

2019届高三物理诊断性考试试题(含解析) 一、选择题: 1.下列叙述中正确的是 A. 库仑发现了点电荷的相互作用规律,卡文迪许测出了静电力常量 B. 密立根利用带电油滴在竖直电场中的平衡,最早得到了元电荷e的数值 C. 奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说 D. 开普勒总结出了行星运动定律,并用月一地检验证实了该定律的正确性 【答案】B 【解析】 【详解】库仑发现了点电荷的相互作用规律,库伦通过扭秤测出了静电力常量,选项A错误;密立根利用带电油滴在竖直电场中的平衡,最早得到了元电荷e的数值,选项B正确;奥斯特发现了电流的磁效应,安培提出了分子电流假说,选项C错误;开普勒总结出了行星运动定律,牛顿用月-地检验证实了万有引力定律的正确性,选项D错误;故选B. 2.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,司机突然发现正前方有一辆老年代步车正在慢速行驶,短暂反应后司机立即釆取制动措施,结果汽车恰好没有撞上前方的老年代步车。若从司机发现代步车时开始计时(t=0),两车的速度一时间(v-t)图象如图所示。则 A. v-t图象中,图线a为汽车,图线b为老年代步车 B. 汽车制动时的加速度大小为4.4m/s2 C. 从司机发现代步车到两车速度相等时经历的时间为3.0s D. 司机发现代步车时汽车距离代步车30m 【答案】D 【解析】 【分析】 根据v-t图象的物理意义判断物体的运动特征;斜率代表加速度,即可求得;根据汽车和代步车速度相等列式求解时间;根据v-t图象中,与时间轴所围面积表示物体运动的位移求解司机发现代步车时汽车与代步车的距离;

【详解】汽车先匀速后减速,老年代步车一直匀速,则a 为老年代步车,b 为汽车,故选项A 错误;由图像可知,汽车制动时的加速度:20205/4.50.5 v a m s t ?-= ==-?-,选项B 错误;由v 0+at 1=v 即20-5t 1=5解得t 1=3s ,则从司机发现代步车到两车速度相等时经历的时间为 3.0s+0.5s=3.5s ,选项C 错误;司机发现代步车时汽车距离代步车 00101()()302 v v x v t t v t t m +?=+ -+=,则D 正确;故选D. 【点睛】熟练掌握速度图象的物理含义:图象的斜率等于物体的加速度,图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移,这是解决此类题目的基本策略。 3.如图所示,某飞行器先在近月圆形轨道Ⅰ上做匀速圆周运动,到达轨道Ⅰ的A 点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,后沿轨道Ⅱ做椭圆运动,到达轨道Ⅱ的远月点B 时再次点火变轨,进入距月球表面高度为4R 的圆形轨道Ⅲ绕月球做匀速圆周运动,R 为月球半径,则上述变轨过程中 A. 飞行器沿轨道Ⅰ运动的速率最大 B. 飞行器沿轨道Ⅲ运动的速率最小 C. 飞行器沿轨道Ⅲ运动的机械能最大 D. 根据a=2 v r 可知,飞行器沿轨道Ⅱ过A 点的加速度大于沿轨道I 过A 点的加速度 【答案】C 【解析】 【分析】 卫星绕中心天体做匀速圆周运动万有引力提供圆周运动向心力,通过调整速度使卫星做离心运动或近心运动来调整轨道高度.在不同轨道上的同一点受万有引力相等,从而判断加速度关系. 【详解】飞行器在轨道Ⅰ的A 点加速才能进入轨道Ⅱ,可知飞行器沿轨道Ⅱ过A 点的速度最大,选项A 错误;由开普勒第二定律可知,在轨道Ⅱ上运行时在B 点速度最小;飞行器在轨道Ⅱ的B 点加速才能进入轨道Ⅲ,可知飞行器沿轨道Ⅱ过B 点的速度最小,选项B 错误;因在AB 两点两次加速,可知飞行器在轨道Ⅲ运动时的机械能最大,选项C 正确;根据加速度的决定式2GM a r = 可知,飞行器沿轨道Ⅱ过A 点的加速度等于沿轨道I 过A 点的加速度,选项D 错

高三物理上学期期末考试试题

2019届高三物理上学期期末考试试题 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一 项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错得0分。 14.如图所示,两根平行导轨水平放置,间距为L,其间有竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B。垂直于导轨水平对称放置一根均匀金属棒。棒上通有图示方向的电流I,金属棒保持静止,则下列说法正确的是 A.金属棒受到四个力作用 B.金属棒所受摩擦力方向向右 C.减小电流,金属棒将向左运动 D.金属棒所受的重力与支持力是一对相互作用力

15.如图甲所示,矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的中心轴OO′匀速转动,产生的感应电动势e随时间t的变化曲线如图乙所示。 若外接电阻的阻值R=9Ω,线圈的电阻r=1Ω, 则下列说法正确的是 A.线圈转速为100π rad/s B.0.01s末穿过线圈的磁通量最大 C.通过线圈的最大电流为10A D.伏特表的示数为90V 16.2017年12月24日,我国自主研制的水陆两栖飞机“鲲龙”AG600首飞成功。至此,中国大飞机家族“三兄弟”运20、C919、AG600先后飞上蓝天!而“鲲龙”AG600既可飞天,又能入海。如果AG600在水面起飞,其在水面加速滑行过程中受到的合外力 A.大小为零B.方向竖直向上C.方向与滑行方向相同D.方向沿滑行方向斜向上 17.2018年3月30日,我国在西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射第30、31颗北斗导航卫星,经轨控和相位捕获后,进入工作轨道。这两颗卫星属于轨道半径介于近地卫星和同步卫星之间的中圆地球轨道卫星。这两颗卫星在工作轨道上正常运行 A. 速率大于7.9 km / s B. 受到地球的万有引力大小相等 C. 周期小于近地卫星正常运行的周期 D. 加速度大于同步卫星正常运行的加速度 18.氢原子处于量子数n=2的激发态时能量E2=-3.4 eV,则 A.辐射出一个能量为3.4 eV的光子后跃迁到基态 B.辐射出一个能量为10.2 eV的光子后跃迁到基态 C.用光子能量为3.4 eV的光照射后将跃迁到n=3的激发态 D.用光子能量为13.6 eV的光照射后将跃迁到n=3的激发态 19.如图所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB 是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹。设电子在A、B两点的加速度大小分别为a A、a B,电势能分别为E p A、E p B。下列说法正确的是 A.电子一定从A向B运动B.若a A>a B,则Q靠近M端且为正电荷 C.无论Q为正电荷还是负电荷,一定有E p A

2018高三物理测试卷

2018年高中毕业生(第一次)复习统一检测 理科综合试题卷——物理 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14、15、16、17题只有一个选项符合题目要求,第18、19、20、21题有多个选项符合理目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14. 下列说法正确的是( ) A. 伽利略通过“理想实验”得出“力是维持物体运动的原因” B. 历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是牛顿 C. 牛顿发现万有引力定律的同时测出了引力常量 D. 伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度以及能量的概念 15. 如图所示,A 、B 两物体之间用轻质弹簧连接,用水平恒力F 拉A ,使A 、B 一起沿光滑水平面向右做匀加速运动,这时弹簧长度为L 1;若将A 、B 置于粗糙水平面上,且A 、B 与粗糙水平面之间的动摩擦因数相同,用相同的水平恒力F 拉A ,使A 、B 一起做匀加速运动,此时弹簧的长度为L 2,则( ) A. L 2=L 1 B. L 2>L 1 C. L 2<L 1 D. 由于A 、B 的质量关系未知,故无法确定L 1、L 2的大小关系 16. 如图所示,轻质弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m 的光滑弧形槽静止放在光滑水平面上,弧形槽底端与水平面相切,一个质量也为m 的小物块从槽高h 处开始自由下滑,下列说法正确的是( ) A. 在下滑过程中,物块的机械能守恒 B. 在下滑过程中,物块和槽的动量守恒 C. 物块被弹簧反弹后,做匀速直线运动 D. 物块被弹簧反弹后,能回到槽高h 处 17. 如图所示,虚线a 、b 、c 是电场中的三个等势面,相邻等势面间的电势差相同,实线 为一带电的质点在仅受电场力作用下,通过该区域的运动轨迹,P 、Q 是轨迹上的两点。下列说法中正确的是( ) A. 带电质点通过P 点时的动能比通过Q 点时小 B. 带电质点一定是从P 点向Q 点运动 C. 带电质点通过P 点时的加速度比通过Q 点时小 D. 三个等势面中,等势面a 的电势最高 18. 假设某“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行,其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致。下列说法正确的有( ) A. “空间站”运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度 B. C. 站在地球赤道上的人观察到它向东运动 D. 在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在舱中最浮或静止 19. 某人骑自行车在平直公路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的速度v 随时间t 变化的图象。某同学为了简化计算,用虚线做近似处理,下面说法正确的是( ) A. 在t 1时刻,虚线反映的加速度比实际的大 B. 在0~t 1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大 C. 在t 1~t 2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大 D. 在t 3~t 6时间内,虚线表示的是匀速运动 20. 如图所示,平行金属板中带电质点P 处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器4R 的滑片向b 端移动时,则( ) A. 电流表读数减小 B. 电压表读数减小 C. 质点P 将向下运动 D. 3R 上消耗的功率逐渐增大 21. 半径为a 右端开小口的导体圆环和长为2a 的导体直杆,单位长度电阻均为0R . 圆环水平固定放置,整个内部区域分布着竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B. 杆在圆环上以速度v 平行于直径CD 向右做匀速直线运动,杆始终有两点与圆环良好接触,从圆环中心O 开始,杆的位置由θ确定,如图所示. 则( ) A. 0θ=时,杆产生的电动势为2Bav B. 3 π θ= C. 0θ=时,杆受的安培力大小为202(2)B av R π+ D. 3π θ=时,杆受的安培力大小为20 3(53)B av R π+ (一)必考题: 22.(5分)如图所示螺旋测微器的测量读数为_________mm ,游标卡尺读数为_________mm. 23.(10分)现有两个电阻元件,其中一个是由金属材料制成的,它的电阻随温度的升高而增大,而另一个是由某种半导体材料制成的,其电阻随温度的升高而减小. 现对其中一个元件0R 进行测试,实验中可供选择的仪器为:

2019年高考物理一轮复习试题

.精品文档. 2019年高考物理一轮复习试题 测量速度和加速度的方法 【纲要导引】 此专题作为力学实验的重要基础,高考中有时可以单独出题,16年和17年连续两年新课标1卷均考察打点计时器算速度和加速度问题;有时算出速度和加速度验证牛二或动能定理等。此专题是力学实验的核心基础,需要同学们熟练掌握。 【点拨练习】 考点一打点计时器 利用打点计时器测加速度时常考两种方法: (1)逐差法 纸带上存在污点导致点间距不全已知:(10年重庆) 点的间距全部已知直接用公式:,减少偶然误差的影响(奇数段时舍去距离最小偶然误差最大的间隔) (2)平均速度法 ,两边同时除以t,,做图,斜率二倍是加速度,纵轴截距是 开始计时点0的初速。

1. 【10年重庆】某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电频率f=50Hz在线带上打出的点中,选 出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如是22图1所示,A B、、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离: =16.6=126.5=624.5 若无法再做实验,可由以上信息推知: ①相信两计数点的时间间隔为___________ S ②打点时物体的速度大小为_____________ /s(取2位有效数字) ③物体的加速度大小为__________ (用、、和f表示) 【答案】①0.1s②2.5③ 【解析】①打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点,则相邻两计数点的时间间隔为T=0.1s . ②根据间的平均速度等于点的速度得v==2.5/s . ③利用逐差法:,两式相加得,由于,,所以就有了,化简即得答案。 2. 【15年江苏】(10分)某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运

2019届高三物理模拟试卷

2019届高三物理模拟试卷 高三模拟考试理科综合试题(物理部分) 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~18题中只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1、现用某一光电管进行光电效应实验,当用某一频率的光照射时,有光电流产生。下列说法正确的是 A、保持入射光的频率不变,射光的光强变大,饱和光电流变大 B、入射光的频率变高,饱和光电流一定变大、入射光的频率变高,光强不变,光电子的最大初动能不变 D、保持入射光的光强不变,不断减小入射光的频率,始终有光电流产生 【答案】 A 【解析】 【详解】 A、根据光电效应实验得出的结论知,保持照射光的频率不变,照射光的强度变大,饱和电流变大,故A正确;

B、根据光电效应方程Ek=hv-0知,照射光的频率变高,光电子的最大初动能变大,饱和光电流不一定变大,故B错误;、入射光的频率变高,光强不变,光电子的最大初动能变大,选项错误; D、保持入射光的光强不变,不断减小入射光的频率,当入射光的频率小于金属的截止频率,不会发生光电效应,不会有光电流产生,选项D错误; 2、我国计划2020年发射火星探测器,实现火星的环绕、着陆和巡视探测、已知火星和地球绕太阳公转的轨道都可近似为圆轨道,火星公转轨道半径约为地球公转轨道半径的,火星的半径约为地球半径的,火星的质量约为地球质量的,以下说法正确的是 A、火星的公转周期比地球小 B、火星的公转速度比地球大、探测器在火星表面时所受火星引力比在地球表面时所受地球引力小 D、探测器环绕火星表面运行的速度比环绕地球表面运行的速度大 【答案】 【解析】 【详解】 A、根据开普勒第三定律可知,火星公转轨道半径大于地球公转轨道半径,则火星的公转周期比地球大,选项A错误;

山东省临沂市2020届高三物理上学期期末考试试题【带解析】

山东省临沂市2020届高三物理上学期期末考试试题(含解析) 考生注意: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 第I卷(选择题共40分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列说法正确的是() A. 方向不变、大小随时间变化的电流是交变电流 B. 交变电流的峰值一定是其有效值的倍 C. 远距离输电时,可通过减小输电线的电阻来降低输电损耗 D. 理想变压器原、副线圈中通过的交变电流的频率之比等于原、副线圈的匝数之比 2.一个中子与原子核A发生核反应,生成一个氘核,核反应放出的能量为Q,则氘核的比结合能和原子核A 分别为() 3物理老师在课堂上做了一个演示实验:让某特制的一束复色光由空气射向一块平行平面玻璃砖(玻璃较厚),经折射分成两束单色光a、b,下列说法正确的是() A. a光光子的能量小于b光光子的能量 B. 若增大入射角i,则a光可能先消失 C. 进行双缝干涉实验,在其他条件相同的情况下,a光条纹间距大于b光条纹间距 D. 在玻璃砖中,a光的波长比b光的波长短 4如图所示,某河流中水流速度大小恒为v1,A处的下游C处是个旋涡,A点和旋涡的连 线与河岸的最大夹角为θ.为使小船从A点出发以恒定的速度安全到达对岸,小船航行 时在静水中速度的最小值为() 5深空是在地球大气极限以外很远的空间。若深空中有一行星X,其自转周期为3h,同步卫星的轨道半径是其半径的3.5倍,已知地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的7倍,则行星X与地球的平均密度之比约为(行星X与地球均视为球体)() A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 6一质点以某一初速度开始做直线运动,从质点开始运动计时,经时间t质点的位移为x,其图象如图所示。下列说法正确的是()

高三一模考试物理试卷分析和评价

高三一模考试物理试题评价及质量分析 高三物理组 一.试题评价 (一)试卷结构 本次检测命题范围涵盖高中物理大纲规定的全部内容,必考题占95分,选考题占15分,试卷共17小题、其中必考15小题、选考2小题,满分110分。(二)命题指导思想 试卷以新课程的理念和要求为指导,依据物理学科新课程《课程标准》《考试大纲》《考试说明》,结合高三一轮复习的基本任务和特点,以基础知识和基本技能为载体,以能力测试为主导,在注重考查学科核心知识的同时,突出考查考纲要求的基本能力,重视学生科学素养的考查。知识考查注重基础、注重常规、能力上着重考查学生的思维能力和获取信息的能力。(三)试题特点 1.注重基础知识,突出能力考查。试题涉及的基础知识有:物理学史、受力分析、静电场、动量守恒、变压器、卫星运行规律、牛顿运动定律、电磁感应、带电粒子在电磁场中的偏转、振动与波、光的折射、功能关系、理想气体状态方程等,每个题目都有其考查的能力点。 2.注重主干知识,兼顾覆盖面。试题重点考查:匀变速直线运动、牛顿运动定律、曲线运动、机械能、电场、电流、磁场等主干知识,考查了较多的知识点,其中必考题中力学占53%,电磁学占47%。 3.注重常见物理模型、常用物理方法,体现学科基本要求。试题涉及的物理模型有:木块木板模型、匀变速直线运动、圆周运动、类平抛运动、圆边界等。 4、选择题、实验题、选考题难度设置均较为基础、贴切高三一轮复习学生的特征,整套试题区分度来看不是很好。第9、10、13题是整个试卷的亮点、第9、10题侧重能力考查,第2、3、13题体现物理来源于生活;试题的不足之处在于压轴题15题没有难度,学生具备基本的物理知识和运用数学解决物理问题的能力即可相对比较容易得出满分。 二.答卷中暴露出学生存在的问题 1.基础知识掌握不扎实。学生对基本概念掌握不准确,如1题、5题;基本物理学史记错、理解不到位,运用数学知识解决物理问题的能力没有形成,最基本的问题没有掌握住,这是不少学生存在的问题。学生在电学实验中不会进行电路分析,本次考察的是部分电路欧姆定律,要通过图像的截距求电流和电阻,很多学生找不到关系,无法求出答案。14题中学生表现出逻辑混乱,找不到几何角度关系等问题。在选考3-3中,选择题考查固体、液体的知识,学生对晶体、非晶体的区别,及固体和液体的分子排列的知识点有些含糊不清,导致误选AD情况比较多,解答题考查气体的状态变化等压变化和热力学第二定律。等压变化过程 ?=+中气体膨胀对外做功W为负值,求得学生基本没有问题,但是热力学第一定律U W Q Q U W =?(24),很多同学出现减去24J得了376J的错误,对热力学第-=400--J=424 J 一定律知识点的理解不够到位。 2.常规方法掌握不熟练。如:第8题考查了牛顿运动定律在木板木块中的应用,第14题的圆边界模型。 3.审题能力存在问题。如:13题学生在审题过程中将匀速与匀减速过程都当做匀速过程来处理,把匀加速过程的加速度直接运用到匀减速过程中去。

【市级联考】山东省泰安市2019届高三3月第一轮模拟考试理综物理试题(解析版)

高三第一轮复习质量检测 理科综合试题 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~17题中只有一项符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分。有选错的得0分。 1.如图,用光电管进行光电效应实验,当某一频率的光入射时,有光电流产生。则饱和光电流 A. 与照射时间成正比 B. 与入射光的强度无关 C. 与入射光的强度成正比 D. 与两极间的电压成正比 【答案】C 【解析】 【详解】当某种频率的光入射到金属上能发生光电效应时,饱和光电流的大小只与入射光的强度有关,且与入射光的强度成正比,与光照时间以及光电管两极间的电压无关,故选C. 2.如图,在光滑的斜面上,轻弹簧的下端固定在挡板上,上端放有物块Q,系统处于静止状态。现用一沿斜面向上的力F作用在Q上,使其沿斜面向上做匀加速直线运动,以x表示Q离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图象可能正确的是 A. B. C. D. 【答案】A

【解析】 【详解】开始时:mgsinθ=kx0;当用一沿斜面向上的力F作用在Q上时,当Q离开静止位置的位移为x时,根据牛顿第二定律:,解得F=kx+ma,故选A. 3.如图,在水平光滑细杆上有一小环,轻绳的一端系在小环上,另一端系着夹子夹紧一个质量为M的小物块两个侧面,小物块到小环悬点的距离为L,夹子每一侧面与小物块的最大静摩擦力均为F。小环和物块一起向右匀速运动,小环碰到杆上的钉子P后立刻停止,物块向上摆动。整个过程中,物块在夹子中没有滑动,则小环和物块一起向右匀速运动的速度最大为(不计小环和夹子的质量,重力加速度为g) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】当小环碰到钉子瞬间,物块将做匀速圆周运动,则对物块:2F-Mg=M,解得,故选D. 4.某一行星表面附近有颗卫星做匀速圆周运动.其运行周期为T,假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力.物体静止时,弹簧测力计的示数为N,则这颗行星的半径为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】对物体:N=mg;且;对绕行星表面附近做匀速圆周运动的卫星:联立解得:,故选A. 5.雨滴在空气中下落时会受到空气阻力的作用。假设阻力大小只与雨滴的速率成正比,所有雨滴均从相同高处由静止开始下落,到达地面前均达到最大速率。下列判断正确的是

江苏省2019届高三物理期末考试试题新人教版

xx 市2019届高三期末调研测试物理 一、单项选择题 1. 一物体从地面竖直向上抛出,在运动中受到的空气阻力大小不变,下列关于物体运动的 速度v 随时间t 变化的图像中,可能正确正确的是 2. 如图所示的电路中,R 1是定值电阻,R 2 是光敏电阻,电源的内阻不能忽略.闭合开关S , 当光敏电阻上的关照强度增大时,下列说法中正确的是 A . 通过R 2的电流减小 B . 电源的路端电压减小 C . 电容器C 所带的电荷量增加 D . 电源的效率增大 3. 如图所示,甲、乙两小船分别从A 、B 两点开始过河,两船相对静水的速度均小于水流 速度, 方向分别与河岸成60o 和30o 角,两船恰能到达对岸同一位置.若甲乙两船渡河过程的位移大小分别为s 甲、s 乙,则 A .s 甲>s 乙 B . s 甲=s 乙 C .s 甲<s 乙 D .无法确定s 甲和s 乙的关系 4.如图所示,两竖直平行板间同时存在匀强电场和匀强磁场,电场的场强为E 、方向水平向右,磁场的磁感应强度为B 、方向与电场垂直且水平向里.一带点液滴以竖直向下的初速度 v 0= E B 进入电、磁场区域,最终能飞出该区域.则液滴在电、磁场中 A .做匀速直线运动 B .做匀变速曲线运动 C .运动速度逐渐减小 D .机械能逐渐减小 A . B . C . D . 水流方向 A +

5.如图所示,光滑细杆竖直固定在天花板上,定滑轮A 、B 关于杆对称,轻质圆环C 套在细杆上,通过细线分别与质量为M 、m (M >m )的物块相连.现将圆环C 在竖直向下的外力F 作用下缓慢向下移动,滑轮与转轴间的摩擦忽略不计.则在移动过程中 A . 外力F 保持不变 B . 杆对环 C 的作用力不断增大 C . 杆对环C 的作用力与外力F 合力不断增大 D .杆对环C 的作用力与外力F 合力的方向保持不变 二、多项选择题 6.如图所示的电路中,L 1、L 2、L 3是三个完全相同的灯泡,理想变压器的原线圈与L 1串联和接入u 0 sin100πt V 的交变电压,副线圈接有L 2和L 3,三个灯泡均正常发光.则 A .副线圈输入交流电的频率为50HZ B .原、副线圈的匝数之比为1:2 C .原、副线圈两端的电压之比为2:1 D .副线圈两端的电压为 V 7.空间某一静电场的电势φ在x 轴上分布如图所示,A 、B 、C 、D 是x 轴上的四点,电场强度在x 方向上的分量大小分别是A E B E C E D E ,则 A .A E <B E B .C E <D E C .A 、 D 两点在x 方向上的场强方向相反 D .同一负点电荷在A 点时的电势能小于在B 点时的电势能 8.已知甲、乙两行星的半径之比为b ,环绕甲、乙两行星表面运行的卫星周期之比为c ,则下列结论中正确的是 A .甲乙两行星表面卫星的角速度之比为c B .甲乙两行星的质量之比为3 2b c C .甲乙两行星表面的重力加速度之比为2c b D .甲乙两行星的第一宇宙速度之比为b c m

江苏省常州市2021届高三物理上学期期末考试试题.doc

江苏省常州市2021届高三物理上学期期末考试试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分120分,考试时间100分钟. 第Ⅰ卷(选择题共31分) 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.每小题只有一个选项符合题意. 1. 电容器是非常重要的电学元件,通过充电使一电容器的带电量变为原来的2倍,则该电容器的( ) A. 电容变为原来的2倍 B. 电压变为原来的2倍 C. 耐压变为原来的4倍 D. 场强变为原来的4倍 2. 吊床是人们喜爱的休闲方式.设吊床被轻绳吊在两棵竖直的树干上,如图所示为人躺在该吊床上平衡后的情景,关于树干受到绳拉力的水平分量和竖直分量,根据情景可以判定( ) A. 左侧受到的水平分力较大 B. 右侧受到的水平分力较大 C. 左侧受到的竖直分力较大 D. 右侧受到的竖直分力较大 3. 光敏电阻是一种对光敏感的元件,典型的光敏电阻在没有光照射时其电阻可达100 K Ω,在有光照射时其电阻可减小到100 Ω,小明同学用这样的光敏电阻和实验室里0.6 A量程的电流表或3 V量程的电压表,定值电阻以及两节干电池,设计一个比较灵敏的光照强度测量计,下列电路可行的是( ) 4. 我国在2021年5月21日发射了嫦娥四号的中继星“鹊桥”,为我国嫦娥四号卫星在月球背面的工作提供通信支持.“鹊桥”号随月球同步绕地球运动,并绕地月连线的延长线上的一点(拉格朗日点L2)做圆周运动,轨道被称为“晕轨道”,万有引力常量为G.下列说法正确的是( ) A. 静止在地球上的观察者认为“鹊桥”号做圆周运动 B. “鹊桥”号受地球引力、月球引力和向心力作用 C. 已知月球绕地球公转的周期和半径可以求得地球质量 D. 已知“鹊桥”号的周期和轨道半径可以测得月球质量

2019届高三物理一轮复习计划

2019届高三物理一轮复习计划

高三物理第一轮复习计划 为做好2019届高考物理教育教学工作,就目前高考物理的命题,结合物理学科特点和我校学生实际,经2019届高三物理教师讨论,制定2019届高三物理一轮复习计划如下: 一、复习指导思想:立足学科、抓纲靠本、夯实基础、联系实际、关注综合 二、复习目标 1、通过一轮复习帮助学生深化概念、原理、定理、定律的认识及理解和应用,促成学科科学思维,培养物理学科解题方法。 2、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题规范和答题速度; 3、通过一轮复习,基本实现章节知识网络化,帮助学生理解记忆。 4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。 三、复习的具体措施 1、首先是要求教师提高自己对高考的认知,课前备好课。 教师要熟悉两纲,即熟悉教学大纲和高考考纲;熟悉近年的必考点和常考点,并在双向细目表的指引下复习。这样在一轮复习中才能分清主次和轻重,只有老师知道考什么和什么考,才能有效的指导和引导学生进行复习;而且每一节课必须备好课,你才知道本节课要做什么,完成什么教学任务,达到什么目的,然后根据教学的环节设计好课堂教学和课后的巩固、反馈。

8、坚持天天辅导,及时解决学生中的疑难问题,主动找目标生辅导,指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心,摸清学生在各方面的情况,坚持在思想、方法、知识等各方面的全面推进。 以上是我们备课组的教学计划,在教学实际中我们一定认真执行,并且根据教学实际在做进一步的调整。总之,通过第一轮复习使学生夯实基础,提高各方面能力,为第二轮打下良好的基础。 附1:高三物理科任教师及周月考出题安排 序号姓名任教班级周考命题 (周)月考命题(月) 1 龙淑琴高三(1)高三 (4) 全品小练习 周末滚动练 习和金考卷 单元滚动A 卷结合进度 安排周测 6、11 2 龙登 朗高三(2)、 (5)9、12 3 龙正钦高三(3)高三 (6) 5、10 1、周(月)考题必须与教学进度同步。2、月考题要 经组员论。试卷要求打印。 附2:教学进度安排表 完成教章节教学内容课时

天津市九校2019届高三物理联考试卷

天津市九校2019届高三物理联考试卷 一、选择题(共8题;共18分) 1.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是:() A. 英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在,并用实验验证了电磁波的存在。 B. 英国物理学家牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点,并用实验的方法测出万有引力常量G C. 胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 D. 亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快 2.某科学家提出年轻热星体中核聚变的一种理论,其中的两个核反应方程为,, ,方程式中Q1,Q2表示释放的能量,相关的原子核质量见下表: 原子核 质量/u 1.0078 3.0160 4.0026 12.0000 13.0057 15.0001 以下推断正确的是() A. X是,Q2>Q1 B. X是,Q2>Q1 C. X是,Q2

高三物理上册期末考试试题(Word版)

高三物理上册期末考试试题 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 高三物理1.从手中竖直向上抛出的小球,与水平天花板碰撞后又落回到手中,设竖直向上的方向为正方向,小球与天花板碰撞时间极短.若不计空气阻力和碰撞过程中动能的损失,则下列图象中能够描述小球从抛出到落回手中整个过程运动规律的是()A. B. C. D.2.如图所示,顶角为直角、质量为M的斜面体ABC放在粗糙的水平面上,∠A=30°,斜面体与水平面间动摩擦因数为μ.现沿垂直于BC方向对斜面体施加力F,斜面体仍保持静止状态,则关于斜面体受到地面对它的支持力N和摩擦力f的大小,正确的是(已知重力加速度为g)() A.N=Mg,f= B.N=Mg+ ,

f=μMgC.N=Mg+ ,f= D.N=Mg+ ,f= 3.用如图a所示的圆弧一斜面装置研究平抛运动,每次将质量为m的小球从半径为R的四分之一圆弧形轨道不同位置静止释放,并在弧形轨道最低点水平部分处装有压力传感器测出小球对轨道压力的大小F.已知斜面与水平地面之间的夹角θ=45°,实验时获得小球在斜面上的不同水平射程x,最后作出了如图b所示的F﹣x图象,g取10m/s2,则由图可求得圆弧轨道的半径R为() A.0.125m B.0.25m C.0.50m D.1.0m 4.如图所示,两水平虚线ef、gh之间存在垂直纸面向外的匀强磁场,一质量为m、电阻为R的正方形铝线框abcd从虚线ef上方某位置由静止释放,线框运动中ab始终是水平的,已知两虚线ef、gh间距离大于线框边长,则从开始运动到ab边到达gh线之前的速度随时间的变化关系图象合理的是() A. B. C. D.5.关于行星绕太阳运动的下列说法正确的是()A.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B.行星绕太阳运动时位于行星轨道的中心处C.离太阳越近的行星的运动周期越长D.所有行星轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共计20分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.6.为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行试验,小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落,关于该实验,下列说法中正确的是() A.两球的质量应相等B.两球应同时落地C.应改变装置的高度,多次实验D.实验也

高三物理一轮测试题(一)

高三物理一轮测试题(一) 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,1~5题为单项选择题,6~8题为多项选择题) 1.冰壶在冰面上运动时受到的阻力很小,可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变,我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”。这里所指的“本领”是冰壶的惯性,则惯性的大小取决于() 图1 A.冰壶的速度B.冰壶的质量 C.冰壶受到的推力D.冰壶受到的阻力 解析由于惯性是物体本身的固有属性,其大小只由物体的质量来决定,故只有选项B正确。 答案 B 2.中国首架空客A380大型客机在最大重量的状态下起飞需要滑跑距离约为3 000 m,着陆距离大约为2 000 m。设客机起飞滑跑和着陆时都做匀变速运动,起飞时速度是着陆时速度的1.5倍,则起飞滑跑时间和着陆滑跑时间之比是() A.3∶2 B.1∶1 C.1∶2 D.2∶1 解析由题意可知,x起飞=3 000 m,x着陆=2 000 m,v起飞=1.5v0,v着陆= v0,由x=v 2t可得:t起飞= 2x起飞 v起飞 = 6 000 m 1.5v0= 4 000 m v0;t着陆= 4 000 m v0,选项B 正确。答案 B

3.广州塔,昵称小蛮腰,总高度达600米,游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台。若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t图象如图2所示。则下列相关说法正确的是() 图2 A.t=4.5 s时,电梯处于失重状态 B.5~55 s时间内,绳索拉力最小 C.t=59.5 s时,电梯处于超重状态 D.t=60 s时,电梯速度恰好为零 解析利用a-t图象可判断:t=4.5 s时,电梯有向上的加速度,电梯处于超重状态,则A错误;0~5 s时间内,电梯处于超重状态,拉力大于重力, 5 s~55 s时间内,电梯处于匀速上升过程,拉力等于重力,55 s~60 s时间 内,电梯处于失重状态,拉力小于重力,综上所述,B、C错误;因a-t图线与t轴所围的“面积”代表速度改变量,而图中横轴上方的“面积”与横轴下方的“面积”相等,则电梯的速度在t=60 s时为零,D正确。 答案 D 4.从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球,以抛出点为计时起点,小球上升到最高点的时刻为t1,下落到抛出点的时刻为t2。若空气阻力的大小恒定,则在下图中能正确表示被抛出的小球的速率v随时间t的变化关系的图线是()

最新版2019届高三物理一轮复习计划(超详细)

高三物理第一轮复习计划 为做好2019 届高考物理教育教学工作,就目前高考物理的命题,结合物理 学科特点和我校学生实际,经2019 届高三物理教师讨论,制定2019 届高三物理一轮复习计划如下: 一、复习指导思想:立足学科、抓纲靠本、夯实基础、联系实际、关注综合 二、复习目标 1、通过一轮复习帮助学生深化概念、原理、定理、定律的认识及理解和应 用,促成学科科学思维,培养物理学科解题方法。 2、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训 练解题规范和答题速度; 3、通过一轮复习,基本实现章节知识网络化,帮助学生理解记忆。 4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处 理现实问题。 三、复习的具体措施 1、首先是要求教师提高自己对高考的认知,课前备好课。 教师要熟悉两纲,即熟悉教学大纲和高考考纲;熟悉近年的必考点和常考点,并在双向细目表的指引下复习。这样在一轮复习中才能分清主次和轻重,只有老 师知道考什么和什么考,才能有效的指导和引导学生进行复习;而且每一节课必 须备好课,你才知道本节课要做什么,完成什么教学任务,达到什么目的,然后 根据教学的环节设计好课堂教学和课后的巩固、反馈。

2、第一轮复习中,要求学生带齐高中课本,以课本为主线,加强基本概念、 原理的复习,指导学生梳理知识点知识结构。 我们学校的学生基础较差,原来上过的内容基本已经忘记,现在的复习就好 比是上新课一样,但是如何真的“上新课”又没有那么多的时间,所以我们的做 法是每一节课设计好教学的目标,然后列提纲,以提问的形式帮助学生进行知识 重现、梳理知识点和知识结构,帮助学生记忆和理解基本的概念、定律、定理、 公示等等,而且每节课都必须要进行知识点的网络化小结。 3、提高课堂训练的质量和效率, 训练题要做到精心设计, 每一题要体现它的功能,有针对性地做好讲评. 在基本知识重现的基础上,针对本节课的知识选好课堂练习(以全品小练习 的习题为主),然后学生进行训练(学生可以互相讨论)并展示思路和方法,教 师点评,如有需要教师进行讲解。 4、注重方法、步骤及一般的解题思维训练,精讲多练,提高学生分析具体 情景,建立物理图景,寻找具体适用规律的能力。 教师在对课堂的习题、或课后作业、测试卷等讲解时要重视对学生解题思维 的训练,我们的学生有很多都只是对物理概念或公式进行死记硬背,不会应用, 这主要原因是没有解题的思维,而为了帮助学生构建这种思维,最好的办法就是 建立物理图形或情景,最终让学生养成良好的思维习惯,帮助学生找好最适用的 解题办法,提高解题能力和速度。 5、提高课堂教学的质量, 每周至少集体备课 1 次, 平时多交流, 多听课, 多研

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