表演艺考生具备的条件

表演艺考生具备的条件
表演艺考生具备的条件

现在很多年轻人对于娱乐圈都感到比较好奇,怀揣明星梦的更是不在少数,所以表演艺术生的数量每年都在上涨,但你知道要成为一个表演艺术生需要具备怎样的条件呢?

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力。

3、身体健康。除符合教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》外,还须符合我院专业特点要求:报考各专业考生均要求听力正常;报考表演专业考生双目视力均应在5.0以上(经佩戴隐形眼镜矫正,新视力表);男生身高不低于1.70米,女生身高不低于1.60米;无肢体畸形,体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤病。

4、经大军区政治部批准的现役军人。

5、凡报考我院各专业(方向)的考生,请提前向生源所在地省级招办了解报考艺术院校的有关规定。

6、报考我院考生请注意按教育部文件规定:考生所报考专业属省统考范围内的,应按照省有关招生规定执行(具体规定请考生向所在省招办咨询)。同时还须参加我院组织的专业考试。

7、华侨、港澳台地区考生符合上述条件,可以报考。

除了这些基本条件以外,想要成为表演艺术生还有一些需要注意的事项,具体如下:影视表演类艺考生的要求最基本就是四项声台形表,许多高校的艺术类专业考试都是围绕这四项进行展开的,有些还会笔试,内容通常比较简单。表演艺考生应该认真准备好考试所需要的作品和曲目,保持一个健康良好的精神面貌,要表现出自然有礼,落落大方。如果表演艺考生抱着紧张、怯场的心态,即使考前准备得十分充分,也会使表现变得糟糕。因此要学会及时调整自己的心态,让老师在短时间内了解自己的表演专业能力。

想要成为一名表演艺术生可以报考凤凰艺考,它是由江苏省大成教育培训中心创办的著名艺考品牌,开设多门艺术类专业培训课程,有一支稳定的、由大学教授领衔的专兼职教师队伍,办学以来学生及家长口碑较好,是各地艺考学子理想的学习之地。

才艺展示评分标准

才艺展示评分标准 本次比赛评分采用10分制,保留小数点后两位数,计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后,计平均分为该选手的最后得分,平均分保留小数点后二位数,选手得分按组别从高到低排出获奖等次,如出现平均分相同的情况以总分多者胜; 一、声乐比赛评分标准 1、嗓音条件好,声音自然、流畅,咬字吐字清晰;(2分) 2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;(2分) 3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功。(2 分) 4、表情自然大方,富有感染力。(2分) 5、理解歌曲内容,表现力强;(2分) (总分10分。最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后面两位数。) 二、器乐比赛评分标准 1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1分) 2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分) 3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分) 4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)

5、音色优美,富有感染力。(2分) (总分10分。最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后面两位数。) 三、舞蹈比赛评分标准 1、内容选择好,主题突出;(1分) 2、舞蹈编排有艺术性,新颖别致;(2分) 3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;(3分) 4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分) 5、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力。(2分) (总分10分。最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后面两位数。) 四、语言艺术类 1、主题内容健康向上,具有时代精神。(2分) 2、普通话标准,语感较好。(3分) 3、舞台形象好,大方自然。(2分) 4、表演极具风格,生动具有吸引力。(3分) (总分10分。最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数。) 附:如有特殊创意,酌情加分

部队八一建军节文艺晚会节目单

部队八一建军节文艺晚会节目单

部队八一建军节文艺晚会节目单 【篇一:2015八一建军节文艺晚会主持词】 2015八一建军节文艺晚会主持词 主持词一: 一:开场白 女主持:朋友,你看,军旗猎猎迎风招展, 男主持:战友,你听,军歌声声四海回旋 女主持:在这愉快的夜晚,我们欢聚一堂,共同庆祝中国人民解放军建军八十二周年。 男主持:在这欢乐的夜晚,我们走进军营,一起感受家的温馨,家的欢畅。 女主持:快乐的时刻,禁不住思潮汹涌,是谁,让十三亿人民安居乐业?又是谁,誓死捍卫着我们祖国和民族的尊严? 男主持:是我们的军队、是我们当代最可爱的人! 女主持:八十二年,我们的军队如钢铁长城,用青春谱写着中国的辉煌。 男主持:八十二年,我们的军队如巍峨昆仑,用生命挺起了民族的脊梁。 女主持:山有山的信念,峰有峰的梦想。 男主持:军队就是一座山,战士有山一样的坚定;军队就是一架峰,战士有峰一样的执著; 女主持:沟有沟的胸怀,岭有岭的品格。

男主持:军队就是一道沟,战士有沟一样的坦荡;军队就是一面岭,战士有岭一样的顽强。 女主持:战友们,快迈开你矫健的步伐,和我们一起走进这多姿多彩的军营 男主持:朋友们,快扬起你快乐的风帆,和我们一起融入这载歌载舞的海洋 女主持:女士们,先生们,cctv -走进军营《军人风采——“八一”庆典大型综艺晚会》现在开始。 男主持:首先请欣赏大型舞蹈《军旗飘扬》 二:结束语 女主持:军旗下的诗行是亮丽的青春,是威严的森林,是不变的忠诚。像流动的星河,像雨后的彩虹,战士用高昂的头颅,书写着壮美的人生。 男主持:军旗下的诗行是山岳的桂冠,是江河的涛声,是大地的绿荫,像春天的原野,像秋日的金黄,战士用宽阔的胸膛,吟唱着绿色的征程。 女主持:猎猎军旗从霄烟弥漫云遮月的1927年,飘扬到了科学发展观武装的今天 男主持:万里神州普天同庆,军民一家亲如鱼水。 女主持:我们珍惜军旅生涯,我们感怀艰苦岁月 男主持:我们仰慕军人风采,我们讴歌和平年代 女主持:美好的时光总是这么短暂,多少欢快的乐曲,多少优美的舞蹈,随着无形的电波,在脑海中久久萦绕。 男主持:相聚的时刻总是这么难忘,多少醉人的赞歌,多少深情的祝福,随着奇妙的网络,在温馨的夜空久久回荡。

才艺大赛评比细则

2018 中国国际青少年才艺大赛 评分细则 为确保本次大赛“公平、公正、公开”组委会指定了以下比赛评分规则,具体如下: 说明: 1.若由于天气,政府行为等因素导致活动不能正常进行,主办方与承办方及时沟通,并通过书面形式进行信息告知,以避免误。 2.嘉宾主持若因故不能参加,须与推介活动负责人及时沟通,以确定备案。 公证机制: 1、大赛组委会将制定一套严格而有效的制度来确保大赛的公平、公正、公开: 2、大赛监审组对大赛进行全程监督。 3、参赛领队、选手及评委和工作人员必须严格执行赛事纪律。如发现有营私舞弊现象,可向大赛组委会和大赛监审组举报。对于违规者将予以严厉的处罚。 大赛评委及选手管理办法 评委标准: 1.必须做到公正,公平, 2.不允许在评分时以个人喜好来进行评价。 3.不允许收取贿赂。 4.与主办单位签署合同,并遵守合同的条例。 5.不允许侮辱参赛选手。 6、违反以上几条取消评委资格,并不赋予资金,并承担法律责任。 一、奖项设置: 【冠、亚、季军】 根据评分标准,评委对参赛节目进行评分,满分10分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其平均分。按参赛节目所得分数高低依次评定冠、亚、季军。评分标准另附 【五佳才艺奖】 五佳才艺奖由大众评审团根据评分细则对参赛节目是否符合评此奖进行投票选择,根据评委票数的多少决定最后五佳才艺奖的评定,冠、亚、季军不参与

五佳才艺奖的评选。 五佳才艺奖评分细则: 最佳人气奖:根据大众评委对节目的喜爱度评分 最佳创意奖:(1)节目形式新颖、富有创意 (2)所创作的节目具有较高的观赏性 最佳活力奖:舞台表现充满着青春的活力,表演生动活泼 最佳台风奖:出台的步伐、姿态、仪态、服装、表情演唱或演奏等表演具有较高的水准 最佳表演奖:整体表演水平、台风、观众喜爱度 另:优秀带队老师奖、优秀组织机构奖、优秀团队组织奖等等。 【冠、亚、季军】评分标准 一、声乐 (1)内容健康向上(2分) (2)对节奏和歌词的整体把握(2分) (3)选手音色及歌唱技巧佳,发音准确,吐字清晰(2分) (4)对所演唱歌曲的感情把握合理,舞台形象符合所选曲目本身的意境(2分)(5)表演到位,动作自然,着装得体(2分) 二、舞蹈 (1)节奏的整体把握以及演员之间的配合(2分) (2)动作的难度技巧和衔接自然(2分) (3)动作表情到位、台下观众的反响程度(2分) (4)着装符合舞蹈内容(2分) (5)舞台形象能够体现舞蹈主题,内容积极向上(2分) 三、小品、舞台剧 (1)表演内容积极、健康(1分) (2)节目编排新颖、有创意(1分) (3)主题鲜明,表演连贯,没有突兀之感(2分) (4)演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题(2分)(5)选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度(2分) (6)表演到位,动作自然,具有很强的感染力(2分)

六一文艺汇演节目单

1、尊敬的各位领导、 2、各位来宾, 3、敬爱的老师、 4、亲爱的同学们, 合:大家上午好! 1、今天,是我们盼望已久的六一国际儿童节, 2、我们怀着无比激动的心情在这里集会,庆祝我们自己的节日。 3、在这特殊的日子里,我们的心中充满感激, 4、感谢老师们的辛勤培育,教给我们知识和做人的道理。 1、伴着鲜花的芬芳,披着节日的盛装,我们昂首向前。 2、当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了朝气蓬勃的一天迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日――六一儿童节! 3、童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。 4、童年是初升的太阳,童年是无畏的拼搏。 1、尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 2、尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。 3、在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们节日快乐!也祝愿南墅镇中心小 学的全体学生节日快乐,万事如意! 4、这美好的节日中让我们满怀感激之情,说一声 合:谢谢你们亲爱的爸爸妈妈谢谢你们敬爱的老师 1、我们是含苞的花骨朵, 2、我们是苍劲的小雄鹰 3、在属于我们的节日,让我们翩翩起舞 4、在展示自我的舞台,让我们纵情高歌 1、今天、我们在这里欢庆自己的节日 2、今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴! 3、首先,请我们的赵校长致辞。大家欢迎 4、南墅镇中心小学2018年六一儿童节文艺汇演――――现在开始! 首先请大家欣赏由小脚丫艺术培训学校编排的拉丁舞《护花使者》 1、每一首歌曲都蕴藏着无穷的含义一首非常好听的古风歌曲配上舞蹈的演绎会是什么样子呢下面请欣赏5·1班舞蹈《红昭愿》 2、我们是祖国的花园我们是花园里的花朵让我们唱起来共度这个美好的时光接下来请欣赏1·1班带来的合唱《哇哈哈》

各种才艺展示评分标准

才艺展示评分标准 声乐类:(歌曲、戏曲) 声乐比赛评分标准: 1、嗓音条件好,声音自然、流畅,咬字吐字清晰;(2分) 2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;(2分) 3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功。(2 分) 4、表情自然大方,富有感染力。(2分) 5、理解歌曲容,表现力强;(2分) 附:如有特殊创意,酌情加分 (总分10分。最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数。)

才艺展示评分标准 器乐类:(钢琴、电子琴、古筝、小提琴、二胡、吉他、竹笛、唢呐、笙、葫芦丝、萨克斯等) 器乐比赛评分标准: 1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1分) 2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分) 3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分) 4、上台落落大方,精神面貌好;(2分) 5、音色优美,富有感染力。(2分) 附:如有特殊创意,酌情加分 (总分10分。最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数。)

才艺展示评分标准 舞蹈类:(民族舞、现代舞(含街舞)、拉丁舞、芭蕾舞、儿童舞、体育集体舞、舞蹈组合等) 舞蹈比赛评分标准: 1、容选择好,主题突出;(1分) 2、舞蹈编排有艺术性,新颖别致;(2分) 3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;(3分) 4、服装适合舞蹈容、风格;(2分) 5、根据舞蹈容与风格,表情自然大方,有感染力。(2分) 附:如有特殊创意,酌情加分 (总分10分。最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数。) 中心小学(西校区)杠星制评价

语言类:(朗诵、主持、讲故事、诵三字经等) 语言比赛评分标准: 1、主题容健康向上,主题鲜明,展现小学生精神面貌。(2分) 2、普通话标准,语感较好。(3分) 3、舞台形象好,大方自然。(2分) 4、表演极具风格,生动具有吸引力。(3分) 附:如有特殊创意,酌情加分 (总分10分。最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数。) 中心小学(西校区)杠星制评价

才艺大赛专业评分标准及要求

才艺大赛专业评分标准及要求 总则 活动采取评委现场独立打分并签名的方法评选,评分表一旦交出,评委即无权改动,评委的评审结果为最终结果。活动的评委人数将采用单数制,评审结果最终将去掉一个最高分和最低分,以平均分计算;活动评分将采用10分制,最高分为9.999分,最低分为8、001分小数点后必须保留三位数,第三位数不得为零。 (1)声乐类: 民族唱法、美声唱法、通俗唱法、原创歌曲、乐队等,鼓励有新的表现形式参选;学前组、小学组、初中组不分唱法、形式分为独唱、重唱、合唱、声乐组合、歌舞组合等; 戏曲:京剧、地方戏种; 评分标准:10分,音准、节奏、完整性5分;表现力3分;服装、服饰1分;综合素质1分。 时长:5分钟以内,自备服装、道具、伴奏带,超时扣分。 (2)器乐类: 民乐:弦乐、弹拔乐、管乐等; 西洋乐:钢琴、管乐、弦乐,电声乐:电子琴、电声乐队等;打击乐:架子鼓、爵士鼓、扬琴; 时长:5分钟以内,演奏一首乐曲,曲目不限、自备服装、伴奏带,超时扣分。(注):形式分为独奏、重奏、合奏、乐队、器乐组合;除钢琴、架子鼓外其它乐器由选手自备。 评分标准:10分,音准、节奏、完整性5分;表现力3分;服装1分;综合素质1分。 (3)形体类: 舞蹈:民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞等; 体育舞蹈:国标、拉丁、恰恰、牛仔舞等; 武术:套路、器械、跆拳道等; 时长:5分钟以内,自备服装、道具、器械、伴奏带,超时扣分。 (注):形式分为单人、双人、组合、集体(6人以上) 评分标准:10分,基本功、完整性5分;表现力3分;服装、服饰1分、综合素质1分。

广告模特: 广告模特女子:泳装、礼服、旗袍、休闲、广告词 广告模特男子:泳装、礼服、正装、休闲、广告词。 时长:按组委会规定的时长、节奏进行调度,自备服装。 评分标准:10分,动作、姿态、节奏5分;表现力2分;服装、服饰1分;广告词1分,综合素质1分。 (4) 语言类: 朗诵:故事、散文、诗歌等; 节目主持:命题主持、随意主持; 影视表演:小品表演、台词; 曲艺:相声、快书等; 时长:3分钟以内(影视表演、节目主持每个项目各3分钟),自备服装、道具、伴奏带,超时扣分。 (说明):以上所有项目总选拔的伴奏均要求用磁带、CD、VCD、DVD、其它不予使用。 评分标准:10分,音准、节奏、完整性5分;表现力3分;服装、服饰1分;综合素质1分。 (5)书画类(美术动漫类): 学前组、小学组参选项目 书法类:隶书,楷书,行书; 绘画类:国画、水彩、水粉、儿童画、卡通画(卡通人物造型设计)、漫画; 手工制作:剪纸和各种手工作品均可。其中国画、书法的纸不小于四尺对开(110*32厘米),水彩、水粉、儿童画的纸规定为(55*39厘米)。 初中组、高中组、大学组参选项目 书法类:隶书,楷书,行书,篆书,草书; 绘画类:国画——人物,山水,花鸟;水彩,水粉.作品不得小于四尺。卡通画(卡通人物造型设计)、漫画; 手工制作:剪纸和各种手工作品均可。 参选形式:各地初选可提交作品,复选和总选拔均为现场创作,自备用具。 评分标准:10分,保留小数点后两位。

英语大赛评分细则

XXX杯全国少年儿童英语风采展示活动 XX选拔赛评分细则(评委专用材料) 一、比赛形式 比赛形式分为英语口语和英语才艺两类。比赛内容为自我介绍、自选节目加题库抽题问答,集体项目只选派一名选手代表参加口语能力测试。 1.英语口语 (1)自选节目:内容由选手自定,成绩占总成绩的70%。 (2)口语能力测试:自我介绍、抽题问答,成绩占总成绩的30%。 第一部分自选题节目(选手自我介绍自选口语叙述,题材不限)第二部分是抽提问答(选手在现场抽取题目序号,评委根据选手抽取的相应题目提问,选手来作答) 注:学前组、小学A组比赛时间规定为5分钟。小学B组、初中组比赛时间规定为5.5分钟,高中组比赛时间规定为6分钟。 2.英语才艺 (1)自选节目:内容由选手自定,成绩占总成绩的70%,其中英语和艺术分数分配比例为7:3。 (2)口语能力测试:自我介绍、抽提问答,成绩占总成绩的30% 第一部分自选节目(英文歌曲演唱、课本剧、小品、电影配音等)第二部分是抽提问答(选手在现场抽取题目序号,评委根据选手抽取的相应题目提问,选手来作答) 注:学前组、小学A组比赛时间规定为7分钟。小学B组、初中组比赛时间规定为7.5分钟,高中组比赛时间规定为8分钟。

二、评分标准 评分采用百分制,最高分为99分,最低分为70分,其中自选题占70%、抽题问答占30%。 三、分数的划分标准 70分~79分—差,80分~85分—普通,86分~90分—良, 91分~95分—优,96分~99分—佳。 四、组别设置的说明 本次比赛共分学前组、小学A组、小学B组、初中组、高中组等五个不同组别。学前组指5-6岁学前儿童;小学A组(简称小A)指1-3年级小学生;小学B组(简称小B)指4-6年级小学生,初中组指1—3年级初中生;高中组指1-3年级高中生。评委可结合每个组别课程设置和学习程度,衡量选手的表现为选手打分。 五、现场评分流程 每个评委各持有两份表格,一份是评分表,一份是记分表,每名选手上场后评委需先将选手序号填写在评分表选手序号栏,选手比赛结束后评委将自己的评分填写在评分表得分栏,并在签名栏签上姓名,再将该选手的评分表交给记分员来统计最后得分。然后将选手分数填写在记分表该选手对应的得分栏内。 六、评分规则 1、双人项目和集体项目只需其中一人抽题参与口语测试。 2、每个组别的前五名选手评委不立即打分,在前五名选手比完后一 起打分。再将五名选手的评分表交给记分员统计,在第六名选手表演结束

文艺汇演节目单

文艺汇演节目单 一、开场舞 二、《春》 一年中最美的季节莫过于春季,冬季即将过去,春季就要来临,让我们跟随者朗诵班的同学们一起到春天的花园中畅游一翻吧!三、《小小舞蹈梦》 因为一颗梦而活着,心因为有方向而执着,方向又因为我有一个梦,人要有梦想,没梦那就注定会是个平凡者,人生的道路上分出两条路,因为我的梦,我选择了一条捷径。请欣赏小舞蹈队表演的《小小舞蹈梦》。 四、《超幸福鞋垫》 甲:你喜欢看电视吗? 乙:那当然了,我喜欢看新闻,综艺类的歌舞、小品、还有电视剧…… 甲:嗯,好了好了,那在看电视时最苦恼的是什么? 乙:那就是插播很长时间的广告啦! 甲:下面我们就来看一则广告,保证你看了会喜欢的《超幸福鞋垫》。 五、简笔画 简笔画,一种用木棒式的直线组合成各种生动形象的图形。寥寥几笔,却能勾画出实物的特征。让简笔画班的同学们以平面化,简洁大方的笔法,带大家去海洋和山川、动物天地合植物世界中遨游吧!

六、书法展演 “写一手好字”是丹阳小学素质教育的重点项目之一,为了陶冶孩子们的情操,养成学生良好的习惯,也为了中华传统文化的传承与发展,我校提出“师生同练写字,共同提高基本功”,在上学期教科局组织的教师技能大赛中,我校参赛的8名师生均获得了优异的成绩,获奖率位于全县第一。我们成立了软笔书法班,每天抽出二十分钟对学生进行写字训练。目前孩子们的软笔字已小有成绩,下面请书法班同学为大家现场展示。 七、《欢乐的跳吧》 生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放,在这激情飞扬的时刻,一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力让我们起舞,请欣赏小舞蹈队表演队舞蹈《欢乐地跳吧》。 八、《绣荷包》 云南花灯是在云南汉族地区广为流传的一种民间歌舞,花灯歌舞内容丰富,清洁简洁,舞蹈朴实明快,优雅别致,曲调柔美,风格鲜明,它没有过多的舞步,也无高超的技巧,但却深爱广大群众喜爱,下面就请舞蹈队的同学为大家表演舞蹈云南花灯《绣荷包》。 九、《众人划将开大船》、《歌声与微笑》 团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神团结,并不只存在于志同道合的人群之中,想要成为一个团结优秀的集体只需要我们都有真诚去面对集体中的每一个人,这是千百年来不便的道理,下面请欣赏由合唱队带来的大合唱。

才艺展示评分标准

才艺展示评分标准(100分) (1)诵读(100分) a、选材内容(30分):适合朗诵,健康向上,具有感召力;儿童作品有教育性。 b、熟练程度(10分):脱稿,熟练,无不恰当停顿或错误。 c、时间掌握(10分):在规定时间2至3分钟内完成,时间不足或超时相应扣分。 d、语言运用(20分):吐字清晰,声音洪亮,音色优美,旋律标准。 e、朗诵效果(20分):配乐与朗诵得当,态势语及动作表演得体,作品内涵把握准确,感情充沛,有艺术感染力和吸引力。 f、个人形象(10分):衣着得体,举止大方,对观众、评委有礼貌。 (2)歌唱(100分) a、选材内容(30分):健康,积极向上,具有感召力。 b、曲目难度(20分):从声乐角度是否有一定难度评分。 c、时间掌握(10分):在规定时间内完成,时间不足或超时相应扣分。 d、音色音质(10分):发音清晰而有质感。 e、演唱技巧(20分):含音准、节奏、表现力和感染力等内容,演唱完整,能表达出歌曲的内容和情感,儿童歌曲有适合的动作表演,道具使用得当。 f、个人形象(10分):衣着得体,举止大方,对观众、评委有礼貌。 (3)器乐演奏(100分) a、熟练程度(20分):曲子弹奏连贯、流畅,无因不熟练而停顿或出现错误。 b、弹奏姿势(20分):弹奏姿势正确。 c、曲目完整性(30分):曲目弹奏完整,正确。 d、弹奏效果(30分):能正确理解乐曲表现的情绪进行弹奏。 (4)舞蹈(100分) a、选材内容(30分):舞蹈动作高雅,积极健康。 b、熟练程度(20分):动作熟练,到位,无不恰当停顿。 c、时间掌握(10分):在规定时间内完成,时间不足或超时相应扣分。 e、表演效果(30分):对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感;表演过程中动作流畅协调,有表现力,动作展示稳定灵活;表演者精神饱满,台风端正,表演过程中流露出良好的艺术气质,营造出良好的舞台效果。 e、服装道具(10分):服装造型符合舞蹈表演形式和内涵,道具运用得当。 (5)绘画及手工(100分) a、作品内容(20分):命题创作作品主题鲜明,内容完整,教育性突出。 b、作品创造性20分):形象设计及加工属原创,构思巧妙,造型新颖,创意独特,作品人物个性鲜明,形神兼备。 c、作品艺术性(40分):构图完整,画面美观大方,黑白设计要求层次分明,彩色设计要求色彩和谐,风格一致,具有艺术表现力,体现了作画者一定的审美能力和丰富的想象力。 d、作品技术性(20分):合理运用绘画工具,运用准备恰当,要求符合儿童年龄特征,对教学有一定的辅助作用。 (6) 书法(100) a、点画准确,用笔精熟。(20分) b、线条劲健,行笔流畅,疏密有致。(20分) c、字结构正确,字、行距恰当。布局合理,款识规范,章法自然。(30分) d、形神兼备,风格一致。书写内容完整、正确,无错别字。(30分) (7)相声(100分) a、口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,表演到位富有激情。讲究表演技巧,动作恰当。(30分) b、个人形象(20分):衣着得体,举止大方,对观众、评委有礼貌。 c、整体编排合理,台风好,能面对观众,情节衔接得当。(20分) d、表演时无忘词、漏词现象,表达清晰、完整。(20分) e、时间掌握(10分):在规定时间内完成,时间不足或超时相应扣分。 1

英语话剧大赛评分细则

英语话剧大赛评分细则 总分:100分 1、剧本选择(占10%,共10分) 一等:主题鲜明,剧情流畅,跌宕起伏,扣人心弦。有深度,能贴近生活,引起观众共鸣。(7-10分) 二等:主题比较突出,剧情流畅,能很好的表现主题。有一定深度,具有一定的感染力。(4-7分) 三等:主题平淡,不明显,剧情出现不连续的情况,影响主题的表现。剧本没有深度,且偏离现实生活。(4分以下) 2、剧本英语水平(占10%,共10分) 一等:剧本的词汇和语法完全正确;对语法和词汇牢固掌握,灵活运用; 词汇丰富,有变化,语句通顺,剧本中语法结构较为复杂。(8-10 分) 二等:词汇和语法有一些错误,但未严重影响理解。剧本中词汇较丰。(6-8分) 三等:剧本中词汇不丰富,语法结构较简单。(4-6分) 四等:剧本中因缺乏词汇和语法结构而影响理解。(4分以下) 3、演员表演水平(占30%,共30分) 一等:演技精湛,令剧中人物活灵活现,表情丰富,口语流畅,风采佳,眼神动作到位,演出十分投入。演员对白没有遗忘现象,表达自然 流畅。演员配合默契。(25-30分) 二等:演技细腻,能生动地表现剧中人物性格,表情丰富,演出专注。对白动作熟练,表达比较流畅。演员配合一般。(15-25分)三等:演技一般,能表现剧中人物特点,动作对白基本能完成,但能看出不够熟练,且语气不够丰富。(5-15分) 四等:演技缺乏锻炼,影响人物剧情的表现,出现明显的遗忘对白或动作的情况,且对白动作生硬。(5分以下,酌情给分) 4、演员英语口语(占20%,共20分) 一等:发音较好,发音准确清晰,腔调自然,悦耳动听,有感染力。语调自然,符合表演情景。(15-20分) 二等:发音尚可。语调较自然,基本符合表演情景。(10-15分) 三等:发音有缺陷,有时影响理解。语调有时不符合表演情景。(5-10分)

英语才艺展示比赛活动方案

英语才艺展示比赛活动方案 一、活动目的: 为了调动和激发我校学生学习英语的兴趣,提升学生学英语的积极性、主动性,营造良好的校园人文氛围,展现我校学生的风采,给学生一个可以张扬自己个性,展示个人英语才艺的舞台和空间,英语组决定在全校举行英语才艺展示比赛活动。 二、宣传工作:由各班英语教师及班主任在各班发动同学积极参加 三、承办单位:教务处 四、组织单位:英语组 五、参赛对象:全校学生 六、活动时间:2017年10月23日至11月2日 七、邀请观看嘉宾:邀请校领导、老师及全体学生到场观看 八、评委组:英语组全体教师 九、比赛办法: 1、本次比赛由预赛和决赛组成。 2、预赛由各班级承办,英语教师组织。各班以小组为单位组织初赛,按照老师评分60%和学生评分40%标准共同确定2名学生参加决赛; 3、决赛由英语组在全校范围内组织。 十、作品要求: 1、节目内容健康向上,主题鲜明,有较强的教育意义; 2、时间限定3---8分钟; 3、作品形式:形式不限,包括与英语有关的演讲、朗诵、讲故事、歌曲、笑话、小品、相声、情景剧、音乐剧等。 十一、参赛要求: 1、各班选送2个节目参加,本周五(10月27日)前各班把参赛选手名单及作品上交英语组,抽签决定比赛顺序; 2、参赛选手必须遵守比赛规则,尊重评委的评判。 十二、评分细则: 1、语言能力:40分,根据演员的语言水平给出(包括:语音语调、语言表达的准确性、语言表达的准确性); 2、演技:30分根据演员对角色的刻画能力给出; 3、整体形象、展示效果和观众感召力:30分。 十三、评分办法: 采取100分制综合评分方法,评委当场打分,去掉一个最高分和最低分,取平均分,为最后得分。 十四、奖励办法: 个人奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,颁发奖状; 集体奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖状。 十五、比赛时间及地点: 1、时间:2017年11月2日(周四下午三、四节) 2、地点:学校科技馆 灌涨高中英语组 2017-10-23

才艺大赛评分细则

“艺采纷呈”2010级新生才艺大赛评分方式 【冠、亚、季军】 根据评分标准,评委对参赛节目进行评分,满分100分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其平均分。按参赛节目所得分数高低依次评定冠、亚、季军。评分标准另附 【五佳才艺奖】 五佳才艺奖由大众评审团根据评分细则对参赛节目是否符合评此奖进行投票选择,根据评委票数的多少决定最后五佳才艺奖的评定,冠、亚、季军不参与五佳才艺奖的评选 五佳才艺奖评分细则: 最佳人气奖:根据大众评委对节目的喜爱度评分 最佳创意奖:(1)节目形式新颖、富有创意 (2)所创作的节目具有较高的观赏性 最佳活力奖:舞台表现充满着青春的活力,表演生动活泼 最佳台风奖:出台的步伐、姿态、仪态、服装、表情演唱或演 奏等表演具有较高的水准 最佳表演奖:整体表演水平、台风、观众喜爱度 【优秀组织奖】 根据优秀组织奖的评分细则,满分100分,由各系所得分数的高低评定 优秀组织奖评分细则: 1、系部领导思想重视(总决赛)(1分/人次)(共10) 2、组织得力(上交材料不及时扣除2分/次;无故缺席相关会 议扣除2分/次;)(共20分) 3、赛风赛纪(各系负责人、参赛选手彩排、决赛无故迟到、 缺席、早退扣除1分/人次;各系负责人、参赛选手不听从 指示扣除1分/人次)(20分) 4、宣传:横幅(10分∕条)(共10分)

海报(2分/张)(共30分) 5、各系参赛选手获奖情况(冠军加4分;亚军加3分;季军 加2分;五佳才艺奖加1分/人次)(共10分) 另附: 【冠、亚、季军】评分标准 一声乐 (1)内容健康向上(20分) (2)对节奏和歌词的整体把握(10分) (3)发音准确,吐字清晰(10分) (4)选手音色及歌唱技巧(20分) (5)对所演唱歌曲的感情把握合理(10分) (6)表演到位,动作自然,着装得体(10分) (7)舞台形象符合所选曲目本身的意境(10分) (8)选手在舞台上的整体表演水平,综合协调性好(10分) 二舞蹈 (1)节奏的整体把握以及演员之间的互动配合(20分) (2)动作的难度技巧和衔接自然(20分) (3)动作到位、台下观众的反响程度(10分) (4)着装大方、得体(10分) (5)舞台形象能够体现舞蹈主题(10分) (6)选手在舞台上的整体表演水平,综合协调性好(20分)(7)表演内容积极、健康,有鲜明的主题(10分) 三相声、戏剧、舞台剧 (1)表演内容积极、健康(10分) (2)节目编排新颖、有创意(10分)

2014文艺汇演节目单串词

2014文艺汇演节目单串词

2014年五四文艺汇演串词 男:尊敬的领导、老师们; 女:亲爱的同学们; 合:大家下午好! 男:五月鸟语花香,书声朗朗,今天我们齐聚一堂; 女:共同庆祝这个属于我们的五四青年节; 女:为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上的校园文化氛围,今年学校特意举办了主题为“弘扬五四精神继承传统美德”的校园文化艺术节。男:本次五四文艺汇演内容丰富,形式多样。 女:今天我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋。 男:护漕港中学2014年“弘扬五四精神继承传统美德”五四文艺汇演 合:现在开始! 男:让我们用最热烈的掌声欢迎校长致开幕词 女:下面请允许我为大家介绍今晚担任评委的各位老师。他们分别是: 男:今天的汇演是比赛,但更多的是展示护中学子的风采,共分两个环节举行,先进行的是大合唱的比赛,结束后进行才艺展示环节。 女: 每五个节目结束后将公布得分情况。全部比赛结束后将宣布获得一二三等奖的班级。 男:亲爱的同学们,护中是我们亲爱的母校,是培养我们成材的摇篮。首先听请欣赏初一(5)班给我们带来的大合唱《护中校歌》。请初一(6)班的合唱做好准备。 女:五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言,汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华。多么动听的歌词的旋律,表达了我们对祖国的爱。下面请欣赏初一(6)班的合唱《爱我中华》。请初二(3)班的大合唱做好准备。

男:社会公德、职业道德、家庭美德是每名中学生必须遵守的传统美德,对青少年学生思想品德修养的加强有着深远的意义。请欣赏初二(6)班带来的大合唱《三德歌》。请初二(2)班的大合唱做好准备。 女:1998洪水发生时,全国开展爱心募捐活动时,有一首歌给我们留下了深刻的印象,这首歌让更多的人伸出援手帮助爱灾的人们,体现了洪水无情人有情。请欣赏初二(6)班带来的大合唱《让世界充满爱》。请初一(1)班的大合唱做好准备。 男:听党指挥勇往直前敢打敢拼不怕牺牲首战用我用我必胜,这就是军人的精神,是我们中学生应该学习的精神。下面请欣赏初一(1)班给我们带来的大合唱《好男儿就是要当兵》。请初二(4)班的大合唱做好准备。 女:刚刚欣赏完了铿锵有力的《好男儿就是要当兵》,我们不禁要想,好男儿当兵为的啥?接下来请欣赏初二(4)班的大合唱《精忠报国》。请初二(6)班的大合唱做好准备。 男:王力宏是大家非常熟悉的一位明星,他受到了很多粉丝的喜爱,在他生日的时候由部分歌迷创作了一首歌并把它作为生日礼物送给了王力宏。接下来请欣赏这首由初二(6)班带来的大合唱《爱因为在心中》。请初二(7)班的大合唱做好准备。 女:生命的河喜乐的河,缓缓流过我的心窝。多么动人优美的旋律,体现了人间的大爱。请欣赏初二(7)班的大合唱《生命之河》。请初一(7)班的大合唱做好准备。 男:大海啊,大海。你就像妈妈一样,有你就是故乡。请欣赏初一(7)班的大合唱《大海啊故乡》。请初一(3)班的大合唱做好准备。 女:故乡啊,故乡。你是我永远割舍不了的牵挂,谁要是侵犯她,我们就会顽强的抗战不歇。这是一首保卫东北的抗战歌曲。请欣赏初一(3)班的大合唱《五月的鲜花》。请初一(4)班的大合唱做好准备。 男:无论是抗日战争、抗美援朝、还是到越南自卫反击战,这一场场战争的胜利都离不开我们万众一心,众志成城。接下来请欣赏初一(4)班的大合唱《众

才艺表演评分细则一

才艺表演评分细则一 跳绳评委:初侑生(负责找5个高年级同学数数?)场地:石板操场比赛时间:4月16日下午2:00(呼拉圈后进行)比赛规则: 1、花样跳绳比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。学生听到统一发令,即开始计数,结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个 2、一分钟跳绳比赛规则:学生听到统一发令,即开始计数,结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个,比赛时间1分钟,比规定时间内跳的次数多少记成绩。 立定跳远(可随意参加)评委:初侑生场地:石板操场比赛时间:4月16日下午1:30比赛规则:每人三次机会,取最好成绩;跳跃时,双脚不得踩到起跳线且必须双脚起跳;测量时,以离起跳线最近的身体部分为准。 武术(可随意参加)评委:初侑生场地:石板操场比赛时间:4月16日下午1:30比赛规则:姿势正确、方法清楚4分;劲力顺达、动作协调3分;风格独特、内容充实2分;精神贯注、节奏分明1分。 生活技能类厨艺大比拼比赛项目:包饺子、擀饺子皮、搓麻花、做饭、和面评委:郭序明、张师傅场地:学校教师餐厅比赛时间:4月16日下午1:30比赛规则: 1、包饺子:每位选手自备一份饺子馅,和已经准备好的饺子皮。依据两项标准来评分,其一是,根据在固定时间(半小时)内包出的饺

子的数量来打分,包的饺子越多,打的分越高;其二是,根据成品的质量来打分,如果包出的饺子出现漏馅情况,属质量问题,就会被适当扣分。 2、擀饺子皮:每位选手自备已经和好的面团。评分标准一是根据擀出的饺子皮的薄厚来打分,皮不能太厚,但也不能太薄,擀的皮质量越好得分越高。二是根据在固定时间(半小时)内的数量来打分,擀成面皮越多,打的分越高。 3、搓麻花:每人发给已经和好的面团,搓成麻花,从在固定时间(半小时)内搓成麻花的数量、熟练程度、麻花的整体造型综合评比。 4、做饭:内容不限,评分标准是色泽要悦目,形态要美观,要在口味、香味、质感方面有一定特色。 5、和面:每位选手自备面和水,时间为半个小时,评分标准是水和面的比例要适当,面的表面没有疙疙瘩瘩,摸上去光滑、柔和。 生活技能其他类比赛规则比赛项目:削苹果、钉扣子、缝沙包、剥橘子皮、航模评委:曲华、于燕舞场地:小操场比赛时间:4月16日下午1:30比赛规则: 1、削苹果:自备苹果6个,小刀一把。要求:限时3分钟,每人用刀削一个苹果,要求皮薄、长度长、不断。(可随意参加) 2、钉扣子:自备针线、白手绢一块、剪刀。要求:每人钉两个扣,发令后,穿针引线,再钉好扣子,扣子的每一个扣眼都缝到、缝结实,缝完后打个结,用剪刀把线剪断,用时短为优胜。 3、缝沙包:,自备边长为6cm的布料,针线、黄豆粒、剪刀。

英文才艺展示大赛总结

英文才艺展示大赛总结 总结一:英语脱口秀主题才艺展示活动总结 主办单位:江西科技师范学院理工学院承办单位:江西科技师范学院理工学院英语学科部团总支学生会 时间:XX 年3 月17 日---3 月31 日地点:江西科技师范学院红角洲校区教学区为了提高我校全体学生学习英语的积极性,也为了丰富我校学生的课余生活,积极锻炼并提高同学们的口语水平,激发大家的口语交际的兴趣,发掘英语口语方面的人才,英语学生会组织部继承第一届Talk show 主题才艺展示,于在XX年3月17日正式拉开帷幕。为了让同学们能够更好的展示自我,挑战自我,我们特意举办了本次活动。在学校领导的学生会各部门的配合下,活动取得了可喜的成绩。但是一些细节上还存在着不足。 初赛前我们高度重视,认真组织,及时张贴了海报和宣传板,使全校在校学生了解此活动。英语学生会成员分别在食堂和寝室楼下设报名点,通知各班级学生干部带领本班同学积极响应。此外,各部门分工明确,互相配合,以便做好赛前的各项准备。 初赛共有46 位选手参赛,初赛的现场音响控制、音效都不错,会场布置比较充分,干事们做事比较积极。签到秩序较好,选手能迅速抽完签后就坐。 但因为教室问题,临时改动了活动场地。在邀请嘉宾的时候没有留下联系电话,导致临时换教室等突发因素发生后,没有办法及时

联系到外教,使得外教缺席初赛。另外,后期因为持续时间比较长,有选手和观众离场现象。会场的纪律也有些乱。学生会干事表现的很好。 决赛前,我们吸取了初赛经验教训,做了更加充分的准备。赛前组织部做好证书,同时向评委及各分会主席团分发了邀请函。决赛有13 位选手,他们的精彩演讲吸引了在座的评委嘉宾和其他观众。赛后,同学们对英语学生会办的这次Talk show 主题才艺展示活动给予很高的评价。有的选手当场报名我们5 月份即将举办的第三届外文歌曲大赛。 决赛也有些不足的地方,刚开始的时候选手使用话筒不当,造成演讲不清。最后的评分环节也出现了一些问题,评分需要一些时间,但由于我们事先没有考虑周全,造成现场气氛有点混乱。颁奖嘉宾一起上去为获奖选手颁奖的时候,挤在了讲台上。出现了短暂的尴尬局面。 在举办类似学术性比赛的时候,评委的到场情况和接送问题是我们办好活动的重要环节。在有外教参与的活动中,最好初赛决赛都送邀请函给他们,以便确定具体的时间和地点。 在申请教室的时候,应申请两间相邻的教室,一间备用并且在办活动的前一天去管理员老师那里做再一次的确认。避免的活动场地的改换。 针对我们学生会内部人员的纪律问题,在办活动前的例会上应强调干事的工作,大家互相监督。

六一文艺表演节目单

六一文艺表演节目单 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

六一文艺表演节目单 六一节目串词 男:尊敬的各位领导、各位老师 女:亲爱的同学们、家长们 合:大家上午好! 女:送去五月的芬芳

男:迎来六月的时光 女:我们的心像怒放的花朵 男:荡成一片欢乐的海洋。 女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日。合:“六一”国际儿童节! 让我们共同祝愿:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐! 1、中华文化源远流长,国学经典诵读不衰。《三字经》教给我们做人的道理,使我们明辨是非。 下面请欣赏一年级同学表演的诗伴舞《三字经》。 2、中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代,传承文明责任在肩。下面请欣赏二年级师映兵、高远和赵文斌同学为我们表演快板《小学生讲礼貌》。 3、农家小女孩乐无涯,一路走啊一路唱,歌声舞蹈带给大家。请大家欣赏三年级同学带来的舞蹈《农家小女孩》。 4、“人怕出名猪怕壮”,偏偏有些人非出名不可,这是怎么回事呢请欣赏四年级同学杨馨悦和陈瑜表演的相声《我要出名》。 5、跳跃的音符,演奏青春的活力,动感的舞姿,展示青春的魅力。请欣赏五年级带来的舞蹈《阿拉伯之夜》。 6、一二一、一二一,陪伴着我们每天的学习。下面请欣赏六年级学生表演的小品《一二一》。 7、还记得儿时夜空中的萤火虫吗就像妈妈充满爱的眼睛,让我们勇敢向前。请二年级同学为我们带来舞蹈《虫儿飞》和《向前冲》。

8、熟悉的旋律,把我们带回那段艰苦的岁月;简单的歌词,激励着一代又一代的中华少年。请欣赏三年级大合唱《卖报歌》和《小船》。 9、他们没有专业的武术老师指导,但他们勇敢无畏、聪明坚韧。他们用自己的汗水,为我们带来一场视觉和心灵的洗礼。请欣赏六年级同学表演的武术《精忠报国》。 10、今天,使我们少年儿童自己的节日,让我们快乐地歌唱,快乐的舞蹈。下面请欣赏四年级同学表演的舞蹈《快乐崇拜》。 11、明天充满希望,明天在我们的努力下会越来越美好。请五年级同学为我们带来大合唱《明天会更好》。 12、父母是孩子的第一任老师,诸葛亮先生的《诫子书》有爱又有教。今日让我们重温《诫子歌》,欢迎六年级同学登台表演。

现场表演评分细则

现场表演评分细则 现场表演是现在学校、公司都十分流行的活动。下文是现场表演评分细则,欢迎阅读! 1、班歌比赛评分标准 a.参赛曲目内容健康,曲风积极向上;(2分) b.吐字清晰,歌词准确,音色优美,能准确把握住歌曲节奏;(2分) c.演唱完整,富有感情,观众反响好;(2分) d.视歌曲难度,酌情给分;(2分) e.着装得体,举止大方;(2分) 2、文艺节目比赛评分标准 (1)主题内容:1分主题鲜明,内容健康。爱党爱国,爱校爱家,反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。 (2)表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。 (3)表演艺术4分表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。 (4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆得体。 (5)表情演绎:1分表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。 (6)总体印象:1分包括参与面大小,上台、退台速度及秩序节 目衔接适当,道具选择及使用恰当等, 3、注意事项 a.评委根据“评分标准”综合评分。

b.评分采用十分计分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。 c.计算分数时精确到小数点后一位。 d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件,独唱、合唱伴奏必须消除原唱,未消除者视为作弊。 一、评分形式 1、打分。比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,在排名时,若得分相同,则并列排名。 2、开始评分。前两个节目先不评分,待第三个节目完毕后,一 起评分。从第四个节目开始,每个节目都是在节目完毕后及时评分。 二、具体评分标准 内容形式(15分)节目内容健康、积极向上,形式与主题相符。 形象包装(10分)服装美观大方,造型符合表演主题,舞台效果好。 舞台形象(15分)舞台形象自然大方,精神面貌好,无扭捏感,无偏 台现象。 节目效果(60分)(分舞蹈和小品) 舞蹈类: 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性,动作流畅。(30分) 2、舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感,整体表演动作处理得当,富于变化,队形变化多样,整体效果好,给人以美感,现场反 映良好。(30分)小品类: 1、表演流畅,表演者能准确、熟练的把握表演的内容,合理的 运用道具,合理的演绎主题。(30分) 2、表演的整体感强,与音乐背景或其他人物配合默契,完整、 准确的演绎出其内涵,舞台表现力好,现场反应强烈。(30分)

少儿才艺大赛评分标准

评分标准 ◆评分细则 ①本次活动的评审工作,组委会坚持公平公开公正的原则进行工作。 ②评审委员会选择有权威的专家教授参加本次大赛评委。 ③每场比赛前主持人先介绍比赛评委。 ④主持人在比赛前宣读比赛评分标准。 ⑤初赛评委共3 位,初赛结束组委会统计出排名后400名淘汰制。复赛结束组委会统计出排名后200名淘汰,决赛评委共5人。按照10分制打分,每个选手最后成绩保留小数点二位数。 ⑥演唱或演奏曲子不得超过5分钟,当时间到时由主持人提醒比赛时间 声乐器乐组评分说明: 声乐器乐组由专业评委从以下五个分项分别评分,总分10分 1.台风台姿(2分):要求:舞台上着装、走台得体,表演过程落落大方、一气呵成。 2.演奏演唱(2分):要求:演奏时手指的运动很灵巧,手腕较平稳,手臂松弛,肩部也不紧张,音准、节奏把握良好,能完整的表达乐曲的要求;演唱吐词清晰,演绎过程中不跑调走调,音色统一,气息流畅,演绎完整。

3.乐感方面(2分):要求:具备较好的音乐素质,有强烈的音乐乐感表现意识,能随着音乐进行自然的呼吸与起伏,较能吸引观众的注意力。 4.综合表现(2分):要求:现场表演镇定自如,理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解情感投入到位,在处理上有自己独到之处,给观众以美的享受。 体育舞蹈组评分说明: 体育舞蹈组主要包含芭蕾舞、拉丁舞、民族舞、跆拳道、空手道等项目,由专业评委按照国际惯例进行评分,重点考察选手的动作规范和对表演意境的领会,总分10分。以下五个分享评分: 1、台风台姿(2分)要求:舞台上着装、走台得体,表演过程落落大方、一气呵成。 2、动作规范(2分)要求:动作干净利落,身体协调,动作到位,面部表情与身体的配合。 3、乐感节奏(2分)要求:具备较好的音乐素质,有强烈的音乐乐感表现意识,能随着音乐进行自然的呼吸与起伏,较能吸引观众的注意力。 4、综合表现(2分)要求:现场表演镇定自如、心理素质好,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处给观众美的享受。

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