作品制作的基本过程

第六课时作品制作基本过程

一、教学目标

1、知识与技能：

①了解制作多媒体作品的基本过程，初步掌握多媒体作品的需求分析、规划与设计的基本方法。

②能够分工合作完成简单的整体规划、设计方案、整体结构设计、主要版面设计与工作计划。

2、过程与方法：

通过制作多媒体作品，让学生体验使用powerpoint制作多媒体作品的一般过程。

3、情感态度与价值观：

①提高学生对多媒体作品的鉴赏评价能力

②通过任务驱动与分组协作相结合的方法，培养学生热爱学校，团队合作精神，增强集体观念，感悟信息技术蕴含的文化内涵。

二、教学重、难点

1、重点：了解制作多媒体作品的基本过程，如何根据需求分析，确定多媒体作品的设计方案。

2、难点：多媒体作品的整体构思，在充分表现主题内容的基础上，突出创意，提升对多媒体作品的鉴赏水平。

三、教学方法与策略

遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育思想，结合本节课教学内容的特点，利用优秀案例激发学生学习兴趣，引导思考，并

设计多个任务供学生自主选择完成；同时辅以学习网站、学习资料包，供学生进行个别化选择性学习。

四、教学准备

1、检查学生机是否有故障，网络连接是否正常。

2、发送有关学校历史、风光等多媒体制作资料到学生机。

3、制作多媒体课件，提高教学效果。

七、教学过程

1、观看ppt作品，学生做出评价

课堂任务一：观察多媒体作品、分组讨论，选出组长发表观察结果：

学生1：作品中有声音、图像、视频，看后给人以美感……

学生2：画面精致、布局合理、许多媒体信息很好的表现了主题……

总结：显然多媒体作品与一般的视觉媒体的不同之处在于它应用了动画、声音、视频效果，能给人以听觉和视觉感官上更大的刺激，多角度包围人的各种感观，从而加深观者的印象，充分表现主题。

新课学习：

一个优秀的多媒体作品不仅内容丰富，而且能够把丰富的素材综合成一个有机的整体，形成统一的风格。那么一个好的多媒体作品是如何制作完成的呢？（用屏幕展示下图制作多媒体作品的基本过程）。

如果要做一份介绍我们学校的ppt作品，你打算怎样把学校最美

丽，最有特色的地方展示出来呢？那么这节课我们一起来分析如何制作一个多媒体作品介绍我们的学校？

教学环节一：需求分析

1、确定对象和目标：

阅读对象——同学、朋友、外来参观者……

作品要达到的目的和效果——耐看、有趣、有宣传性、有教育性……

2、确定内容和形式：

作品的内容——罗源民族中学（介绍学校历史、发展、成果、特色……）

表现形式——图片、文字、声音、动画、视频……

3、明确条件与限制：

根据要达成的目标和内容，分析目前情况能不能做到的——声音、动画……

课堂任务二：阅读课本P58页表3-7，完成写出“介绍福州民族中学的多媒体作品”的需求分析。

教学环节二：规划与设计

多媒体作品，其实更像艺术作品。在内容选取、结构组织、表现形式上要有创意，这样才能给人耳目一新的感觉，使人产生极深的印象，多媒体作品的一个重要特性是交互性。

1、整体规划

整体规划一般包括内容策划、结构策划、表现形式和交互功能。

2、内容设计

多媒体作品的内容设计可以按照以下几个步骤进行组织：

①理清设计意图，确定内容线索。

②选定主要内容，设置栏目名称。

③确定表现形式，设计呈现方式。

3、结构设计

4、版面设计

版面设计时，需要考虑让作品形成一个统一的风格，以便给读者一个整体印象。

5、工作计划

规划和设计的最后一项工作，就是要根据任务的大小和个人的特长，进行合理安排，制定一个可行的实施计划。

课堂任务三：参照P59表3－8为“介绍福州民族中学多媒体作品”写出设计方案。

教学环节三：素材的采集与加工

1、图片的处理与合成

在处理图片素材时，我们需要对所合成的画面进行整体构思，根据设计要求和画面效果，选择合适的工具软件（如Photoshop），把有关素材处理并加工成为作品素材。

注：所选的图片最好大小合适，如果确实需要改变大小的，只能改小不能改大，因为把图片改大之后会使图片变得模糊，影响使用效果。

2、文本信息的选取与加工

文本信息的选取与加工的关键是要如何围绕重点精选材料，体现设计意图。另外，还要根据媒体表达形式的特点，在有限的版面中使得内容表达更加丰富、深刻。

注：选取文本材料时要注意把内容精简，还要检查是否有错别字。

3、动画的构思与制作

在多媒体作品中，对于事实得描述仅仅依赖文本和图片等形式是远远不够的。为了在有限版面中呈现大量不同层面的信息，我们需要创作动画素材，提高作品的表现力。PowerPoint所提供得动画效果，虽然只是一些非常基本的操作，但通过巧妙的构思安排，仍然能达到很好的效果。要获得更为满意得动画效果，需要选择功能更为强大的动画制作软件，如Macromedia Flash等。

4、声音的处理与加工

在多媒体作品中通过添加声音可以和文本、图片结合在一起，给人以视觉、听觉上的冲击，使作品更具感染力。对于声音信息，我们可以通过剪辑、格式转换等方式，对已有的声音文件进行加工处理。

5、视频的处理与加工

在生活和工作中，我们可以用普通摄像机、数码摄像机等设备，拍摄成视频节目，还有VCD\DVD等光盘节目。这时我们可以把这些节目内容存储到计算机文件中，还可以利用视频处理软件进行重新剪裁和编辑，制作成多媒体作品。

教学环节四：作品集成

按照作品的设计方案，将已经准备好的素材资料或制作好的功能

板块集成一个完整的多媒体作品。

注：在多媒体作品中，声音、视频在PowerPoint中需要在相应插件的支持下才能正常播放，他们是独立于多媒体作品之外的计算机文件。因此在PowerPoint中使用这些文件必须指明它在磁盘的存储路径。所以，当我们需要复制或发布该多媒体作品的时候，除了多媒体作品文件外，还要把其中所包含的声音、视频等文件一起复制或压缩成一个文件一起发布。