政治选择题解题技巧

一、读题干领会题意。

就是通过阅读，弄清题干中心思想。要在读题时联想学过的原理，概括出题目中的主要意思，就必须懂得抓关键词，这是理解题意的基本要求。如：

例题一：贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。下面关于与时俱进的认识正确的有：

①已成为中国共产党思想路线的新范畴②直接体现了党的阶级性质

③是主观与客观的对立和统一④体现了实践与认识的对立和统一

A ①②

B ①③

C ②④

D ③④

很多同学错选了A，其实题目问的是“与时俱进”，而不是“三个代表”，关健之处没有抓住。正确答案D。再如：

例题二：通过对若干国家经济史的统计分析发现，随着人均收入水平的提高，收入分配呈现平均化的趋势，这说明。2000年高考.单选题

A、经济的增长会自动导致收入分配的改善

B、经济的增长会自发实现公平与效率的结合

C、市场经济使收入分配日益平均化

D、经济的发展是改善收入分配的基本途径

这里面的关键词应是“收入…提高”、“分配…平均化”。只有养成搜索关键词和关键句的习惯，才能准确理解材料的意思，使思路迅速的进入到试题中去。这是作好选择题的前提。

二、明确题意所指的方向。

题意所指的方向规定了答案的选择。它是将题干和题肢有机联系起来桥梁。只有知道了题目问什么才有能知道要选取什么。这是作好选择题的重要环节。如：

例题三：“离开共产党的领导，我国的社会主义国家性质就要发生变化。”从政党和国家政权的关系上看，反映了下列观点：

A中国共产党员的领导地位是历史形成的

B 国家的性质是同政党的阶级属性相一致的

C党的领导是现代化建设取得胜利的可靠保证

D社会主义国家政权必须由共产党领导

题中的“从政党和国家政权的关系上看”规定了题目选择的方向。B本身错误，只有D才是符合规定的。再如：

例题四：宗教还将在我国长期存在的原因有：?

A宗教作为意识形态具有相对的独立性? B宗教的本质发生了变化?

C国际宗教势力的影响? D国家实行宗教信仰自由政策?

这是1990年高考政治第25题，题目要求找的是“原因”，B肢明显错误，因为宗教作为唯心主义世界观的本质没有发生变化。D肢是题干的“果”，而不是题干的“因”。误选D就在于没有弄清命题者所提出来的要求。又如：

例题五：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的本质就是要：

A.崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威

B.保证人民充分行使当家作主的权利

C.打击敌视和破坏社会主义的敌对分子，巩固人民民主专政

D.查处腐败分子，纯洁干部队伍

本题要选择的是“本质”，正确的答案只有A，其余B、C、D都不是题目指的内容。B 属于依法治国的目的，C、D则是依法治国的措施方面的。可见，解题时题目所要选择的是什么必须十分清楚。

三、小心谨慎排除干扰

在前面两个步骤的基础上还要小心谨慎排除干扰项。对此要特别注意以下两个方面：

首先、必须判断备选的项本身是否正确。如：

例题五：主权国家是国际社会的最基本成员，关于构成主权国家的其本要素说法正确的是：

A人口是国家存在的最重要因素B政权是国家存在的其本要素

C主权对内具有独立性对外具有最高性的特征D领土是国家存在的依据

显然A、B、C三项的说法都是错误的，正确答案就只能是D。很多同学问题就出在C 项，应多总结这方面的教训。再如：

例题六：80年代以来，我国农村民主建设取得了显著进展，各地相继建立了村民选举制度、村民议事制度、村务公开制度等一系列村民自治制度。为进一步加强和完善村民自

治制度，1998年11月九届全国人大会第五次会议通过了修订后的村民委员会组织法，这

表明?

A?农村基层民主建设在逐步完善?

B?村民自治是我国社会主义民主建设的组成部分?

C?村民自治制度建设是我国基层政权建设的组成部分?

D?村民自治制度建设有利于农村经济的发展?

这是1999年高考政治试题第25题，。C是错误的，在我国基层政权是指乡镇一级人

民政府，村民委员会是村民自治组织，不是基层政权。“村民委员会自治制度建设”属于

民主建设范畴，而不属于基层政权建设范畴。正确答案是AB肢，D与题干不吻合

其次、还要考虑选项是否符合题意方向，依题意要求进行取舍。

容易导致选择失误的是题肢本身正确，但不是题意所指方向的、因而不符合题目要求

的选项。这就要求同学一定要把题干和选项联系起来作认真、谨慎思考、比较、判断。如：

例题六：针对经济技术合作问题，江泽民主席在对亚太经济合作领导人与亚太经济合

作组织工商咨询理事会代表的讲活时，发表了培养具有国际商业头脑和全球化经营战略的

企业家、提高企业经营管理水平、提高企业创新能力等三点看法。这说明：不定项选择题

A.发展经济技术合作，通过消化、吸收和创新，才能形成本国更高的生产能力

B.任何国家都必须在不断的加强与各国的经济技术合作中求得生存和发展

C.发展经济技术合作，提高企业经营水平和技术创新能力，是发展本国经济的基本战

略

D.面向国际市场提高人才与企业素质，是世界经济国际化的客观要求

本题包括两层意思：“具有国际商业头脑和全球化经营战略的企业家”、“提高企业

经营管理水平、提高企业创新能力”。整个题目的意思可概括为：“对企业经营者和企业

的素质提出的看法说明了…”。尽管ABC选项都本身都无错误，但与题干联起来看却不是

依题意所要选择的方向，因此不能选。再如：

例题七：资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾，根本原因

在于

2020考研政治答案发布：多选题

2020考研政治答案发布：多选题多项选择题 17、BD(时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的;时间和空间是物质运动的存在形式) 18、AD(历史是无数个人相互作用的合理的结果;每个人对社会法治都有或大或小的作用) 19、ABC(支付手段;流通手段;价值尺度) 20、AC(经济危机更多地表现为金融危机的频繁发生;经济危机各阶段的交替过程已不十分明显) 21、BCD(把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要位置;学习和利用资本主义的文明成果;在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济) 22、AB(经济社会发展的重要基础;社会主义市场经济的重要组成部分) 23、ABD(生态环境是经济发展的重要基础;生态文明建设应与经济建设协同发展;生态优势可以转化为经济优势) 24、BCD(增强西部地区的经济实力;缩小区域发展差距;形成优势互补、良性互动.协调有序的区域发展格局) 25、ABD(增强公民的对社会的认同感;降低政府治理成本;提高社会治理水平) 26、ABCD(充分利用国外资源;增强我国企业国际化经营能力;培育我国具有世界水平的跨国公司;拓展我国经济发展空间) 27、BCD(它规定中华民国国民一律平等;它规定中华民国之主权属于国民全体;它以根本大法的形式废除了封建君主专制制度) 28、ABC(《日本投降书》;《波茨坦公告》;《开罗宣言》)

29、AB(参加政协会议并维护政协协议;赴重庆与国民党当局进行谈判) 30、AD(教育作用;强制作用) 31、ABCD(位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺;四万万人齐下泪，天涯何处是神舟;寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕;苟利国家生死以，岂因祸福避趋之) 32、ABC(促进转变经济增长方式和优化经济结构;推动加快转变政府职能和行政体制改革;为全面深化改革和扩大开放探索新途径.积累新经验) 33、ACD(体现了中国经济发展的吸引力;反映了中国周边外交行动的延续和加速、顺应了互利共赢的时代潮流)

(完整)初中政治常见主观题答题方法技巧(简化版)

初中政治常见主观题答题方法技巧（简化版) 1、调查方式:网络调查、问卷调查、实地走访活动方式（形式）：主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座，辩论赛、黑板报等通过什么途径：网络、电脑、电视新闻、报纸杂志等 2、材料说明了什么？反映了什么？ ①数据图表、数据材料：材料说明了...(提高、不断增长、高、低、差距大、不平衡、严重、取得巨大成就等） ②没有数据的材料：材料说明了...（找出材料关键词结合书本关键词句组织，可引用书本相关句子） ③有时两种方法可综合运用 ④党和国家领导人参与某种活动（包括参与救灾）或讲话：说明政府和国家高度重视……（参与救灾时加：尊重生命，以人为本，把人民利益放在第一位） 3、做法、提建议：国家(政府)：制定完善相关法律法规，加强...管理，整治打击... 社会：大力宣传...知识，举办...(活动），提高（增强）市民（青少年）...意识（观念）学校：宣传...知识，开展...(活动），教育...引导... 家庭：教育...监护...沟通个人:①树立（增强）...意识或观念②具体行动（开展...积极参加...自觉...）③同...言行做斗争4、启示、警示道理+做法 ①道理：材料说明（告诉）什么？同上面第二种方法，有时还要回答“为什么”，看看材料有没有体现“为什么”意思的句子，没有就不答 ②做法：侧重做法，书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 5、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会基本思路：是什么？为什么？怎么样？ ①是什么----即材料说明了什么？ ②为什么---结合情况按照下面第6种组织语言 ③怎么做---书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 6、区分：（灵活运用，不要太死板） ①为什么？原因+意义原因: 也可是必要性，指现实依据（法律、国情等）、现状、地位等意义：需考虑角度，即涉及到对国家、社会、个人意义，大多可以回归课本，如书中没有一般表述为“有利于....（3个有利于)或体现了...促进....只有....才等 ②重要性、作用：等同于上面的意义，包括现状（即危害、不足等) ③理由：等同于“为什么”，但更侧重于现实依据，有时可以把做法改变成原因 ④依据：即法律法规、国情等 7、结合××知识，谈材料如何贯彻、体现了...（特别是法律特征、犯罪特征、权利与义务等） ①先表述××知识，即含义、关系、表现等 ②再谈材料的哪个句子（写下来）贯彻（体现)了上面哪个知识点 8、意义、做法、危害等都要从国家（政府）或社会和个人角度谈所谓多角度：①可以从经济、文化、政治、文化、社会、生态文明等②可以从道德、法律、纪律等③可以从国家、社会、学习、企业、个人等

思想政治课后练习题答案1-4章

绪论珍惜大学生活开拓新的境界 1\大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。 2\大学生应该塑造怎样的崭新形象？ 1．理想远大，热爱祖国爱因斯坦：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。” 当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任，学好本领，报效祖国。 2．追求真理，善于创新当代大学生应掌握善于创新的技能，提高持续创新能力，使自己富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，做科学探索和创新的先锋。 3.德才兼备，全面发展 “ 才者, 德之资也; 德者, 才之帅也。”－－司马光《资治通鉴》当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时，要坚持以德为先, 德才兼备，只有用德来统帅才,才能保证才的正当发挥，只有以才支撑德，德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。 4.视野开阔，胸怀宽广当代大学生应当学会以开阔的视野观察中国和世界；向历史、向人民学习。要把个人的小我融入国家的大我之中，在实现国家利益中创造个人的辉煌人生。 5．知行统一，脚踏实地 3\社会主义法律和道德的关系一、社会主义法律和道德具有共同的性质、任务和目标。 1．有着共同的指导思想和阶级本质。思想：都是以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导思想和理论基础的，都是我国工人阶级和广大人民共同意志和利益的体现。都是为人民服务的，为社会主义服务的。 2．社会主义法律和道德有着共同的任务和目标。二、社会主义法律和道德的互相配合、互相促进和互相补充关系。 1．社会主义法律与社会主义道德的互相配合、互相促进关系主要表现在： ①法律和道德都把公民素质的重要内容作为自己的行为规则来要求，使之得到强化。 ②社会主义法律把社会主义道德的某些要求法律化，使之规范化、制度化，并运用国家强制力来保障其实施。我国法律把严重违反社会主义道德规则的行为用法律来加以制裁和打击。社会主义社会主义道德把“遵纪守法”作为社会美德来倡导，对破坏法纪的行为加以谴

政治选择题的答题要求和技巧

政治选择题的答题要求和技巧 1、解题的基本要求①掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此,在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握《考试说明》中规定的知识要点。②仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。因此,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯,反复阅读题干材料,吃透题干精神。③坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项,才能做到准确无误的选择。 2.解题的基本方法解答政治选择题应遵循先审题干、后审题肢。肢干相连、以干求肢的原则。要贯彻这一原则,在解题时必须做到“四审”和“四排”。 “四审” 一、审题型。首先,要确定题型,是单项选择题,组合式选择题,还是不定项选择题,特别要注意在不定项选择题中的单项选择题,这类题型从九九年高考试卷的一题增加为2000年的三题。由于判断失误多,部分考生往往不能将单项选择题从众多的多项选择题材中分辨出来,以致于把简单的单项选择题当成多项选择题来做,结果导致失误。因此,选择题的题型要求不同,取舍就各异。其次,要确定好思维方向。明确哪些是正向选择题,哪些是逆向选择题。逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选。二、审题干的规定性。审题干就是要弄清题意,明确题干的规定性,这是做好选择题的关键。如何确定题干的规定性呢?可从如下两方面入手。首先,要明确题意。从2000年高考试题看,绝大部分选择题的题干都以材料的形式出现,这一段材料主要讲什么意思,必须读懂、弄通。同时,要明确材料后面的要求,规定我们解决哪些问题。从2000年高考试题来看,主要用“表明”、“说明”、“启示”、“体现”、“原因”等五种规定性来限定答题的思路。其次,要着重弄清题干在时空、内容、逻辑三方面的规定性,以便确定题干规定性的知识范围。如时空范围的规定性是“现阶段”,还是“历史上”;是“社会主义民主”,还是“资本主义民主”。又如内容范围的规定性是“经济常识”,还是“政治常识”或“哲学常识”;是有关“社会主义市场经济方面的知识”内容,还是有关“国家制度方面的知识”内容。再如逻辑方面的规定性是以果寻因,还是以因求果;是找区别点,还是要找共同点等。三、审题肢。遵循以干求肢的原则。大家在审题肢时要注意确定四种不同的题肢:第一、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢,即存在

政治答题技巧方法汇总

政治答题方法与策略一、单项选择题 1.答题步骤(三看) 1)先看材料 2)再审(看)设问 3)针对设问结合材料寻找(看)唯一正确答案 2.常见错误 1)选项本身正确，但与材料和设问无直接关系，不选。--排异法 2)选项中出现两项以上符合题意或都不完全符合题意的，这时要“好中选优””--最佳选项法 3)从近年中考情况看，需要特别注意的是对书本知识要理解到位,不要因材料的内容而误导。--夯实双基法 4）其他方法： ①注意备选选项用词的妥当性，带有绝对语气地选项应酌情考虑 ②看题目与答案、答案与答案之间的关系【如积极和消极、矛盾、选择、递进、包含、并列、因果等】 ③做完后检查，将题目和答案连起来念一遍，找语感。 ④看材料最后一句的设问（是什么、为什么、怎么样做3个角度）和主体（谁、国家、政府、某人） ⑤千万不要犯经验主义错误，每一道都应该看完全，越有把握的题，越要注意

二、主观题的一般方法: 总的方法： 1．审材料:熟读材料,概括提练其主要内容(是什么)。 2．联系教材或考纲，找出材料内容与教材或考纲相关的知识或考点。(重中之重) 3．理清思路,根据问题组织答案。 ①所出问题不管如何千变万化、花样翻新,不外乎四个问题：是什么、为什么、怎么做、综合型。 ②组织答案不管怎么复杂麻烦,也不外乎三个方面的来源：教材、背景材料、时政生活。 [基本思路：看设问→看材料画关键词→归纳中心→回归课本→筛选知识→写出观点] 简答题答题步骤：结合材料,针对设问,回归课本知识,问什么,答什么,不需要展开。即:问是什么,归纳材料的中心意思;问为什么,答所问问题的原因、作用或意义等;问怎么做,答所问问题的做法;问综合型问题根据问题与分数要求回答上述三个问题中的二--三个方面。【注意：概念型题不管多少分，问什么就答什么；开放性题，有多少分，就写多少点，几分一般意味着要答几点】分析说明题步骤：【分值高，能力要求也高。一般要求考生结合背景材料，运用所学知识回答】是什么——要求用简练的语言概括材料的主要意思。一般要借助标点符号(；。)分清材料讲了几层意思,借用材料中的标题、关键词或中心句子来组织答案。

高中政治选择题的答题方法

高中政治选择题的答题方法高考政治试题包括单项选择和不定项选择题两种类型。文科综合能力测试中的政治试题只采用单项选择。无论是解答单项选择题还是不定项选择题，审题是关键。审题应包括审题干材料的含义、审题干材料中的关键词、审题干设问的角度、审题干所规定的知识范围、审题肢观点是否正确。在此基础上采用排除法和对比法进行解答。排除法，即排除观点错误和不符合题意的题肢;对比法，即对比分析题肢与题肢之间的关系以及题肢与题干之间的关系，确定最符合题意的题肢。要正确使用上述两种方法，提高解答选择题的准确率，必须了解选择题命题时设计干扰性题肢的一般方法，识别和排除以下八种迷惑性的题肢。 1、题肢表述错误一种情形是题肢本身表述错误。例1：为了发展生产、改善生活，人们常常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，造成严重的生态灾难。这表明 ①任何事物都是一分为二的②事物的性质是不确定的③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提④改造自然必须以牺牲自然为代价 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ ②④本身表述错误，所以含有②④的题肢不能选，应该选B。另一种情形是题肢与事实不符。例2：在我国的政治生活中，人民政协发挥着十分重要的作用，这种作用主要是

A、制定国家法律，开展政治协商 B、检查政府工作，任免政府领导人 C、开展政治协商，进行民主监督 D、开展政治协商，批准国家预算在A、B、D这几个题肢中，制定国家法律、检查政府工作、任免政府领导人、批准国家预算都属于全国人民代表大会的职能，并非人民政协的职能。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。题肢A、B、D与事实不符，不能入选。 2、肢干不符题肢的表述是正确的，但与题干要求不符，因而不能入选。例3：下列属于公有制经济的是 A、混合所有制经济中的集体成分 B、混合所有制经济中的外资成分 C、有限股份公司中的公众股 D、合伙企业很显然，题肢B、C、D与题干要求不符，因而不应入选，答案为A。还有一些试题，题肢有错也有异。不少学生注意了排错，而忽视了排异。例4：两广自古产荔枝，荔枝营养丰富，清甜可口，但进食过多则易患“荔枝病”。这说明 A、对荔枝的营养价值要一分为二地看待 B、饮食要注意适度原则 C、美食有潜在的危险性 D、为防微杜渐，应尽量少食荔枝

高考政治-选择题专练-专题练习有答案

高考政治专题练习选择题专练专练三 1．自1月1日起，我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，这一政策对月嫂的消费需求产生一定刺激，月嫂薪水飙升，进一步催热月嫂服务行业。不考虑其他因素，能正确反映这种传导效应的是（注：D、S为变动前，D1、S1为变动后）（） A．②→③B．①→④ C．①→③D．②→④ 2．当前人们的消费心理已从过去的“价格—需要—品牌”转变为“需要—品牌—价格”，部分消费者更加关注产品品牌与质量。这一变化要求生产企业（） ①提高劳动生产率，用较低价位吸引消费者，开拓市场 ②调节生产要素的使用，降低生产成本 ③制定正确的经营战略，顺应时代发展潮流 ④要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象 A．①②B．②③C．①③D．③④ 3．余额宝是支付宝资金余额增值服务。进入余额宝的资金由基金公司确认后获得投资收益，年收益率达到4.2%，而同期活期存款年利率为2.8%。下列的正确认识是（） A．属于储蓄存款，定期还本并或付息 B．属于股票投资，高风险高收益并存 C．属于保险品种，能够规避投资风险 D．属于投资产品，收益与风险成正比 4．福建省安溪县某茶叶专业合作社是由某一有限责任公司发起成立，并有一个茶厂和85户农户参加，以村民茶园承包经营权和资本入股方式，形成了“铁观音”种植、加工、销售一条龙的产业化经营模式，有利于进一步推动农民增收。该茶叶专业合作社（） ①巩固壮大了集体经济，有利于进一步推动农业规模化经营 ②建立了以工促农、以城带乡的长效机制，统筹了城乡发展 ③贯彻落实了按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度 ④可以公开募股集资，优化产业经营模式，促进农村经济发展 A．①②B．③④C．②④D．①③ 5．“政社互动”是指政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动，其内核是村（居）民自治事物，

2018考研政治选择题解题技巧：因果关系类

2018考研政治选择题解题技巧：因果关系类题型特点因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。解题诀窍 1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题，应把题干和备选项结合起来分析，找好切入点。如果题干为因，备选项应该是此原因的结果;反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散，往往是“一因多果”。 2.要正确理解题目常用各种原因的含意，把握和理解各种原因的区别与联系。 (1)客观原因与主观原因。一般来说，政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因，而人的因素是主观原因。 (2)主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因，那就要对选项进行比较，在比较中找出主要原因。 (3)根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的，即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，它反映着客观规律的要求。分析根本原因一般是政治现象从经济上找原因，生产关系从生产力中找原因。而直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。 3.要将选定的答案代入题干中比较，看是否合乎逻辑。这一步往往容易为考生所忽略。值得注意的是，因果关系型选择题中有三种备选项是不能入选的：(1)答非所问者不选;(2)与题干的规定性重复或变相重复者不选;(3)因果颠倒者不选，即题干问的是原因，但备选项却答成结果。名题举证 1.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为() A.资本家购买的是劳动力的价值 B.劳动力商品具有价值和使用价值 C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去【标准答案】C

高中政治选择题解题方法

选择题解题方法 1.关注设问题中的限制词做选择题要注意设问中的限制性词语。例如：是“根本”还是“一般”；是“直接”还是“间接”，是“主要”还是“重要”；是“决定”还是“影响”；选“对的”还是“错的”；是“政党”还是“政府”等等，把握好设问中的这些关键词对我们正确选择答案有很大帮助。 2.巧解设问中带“这”的选择题解此类题首先应该搞清“这”的指向性。如果设问中“这”的前边是句号，则“这”指代整个材料，那就需搞清整个材料突出或强调的是什么。如果设问中的“这”前边是逗号，则“这”仅指材料的最后一句话。 3.原因类选择题选出答案后要进行复查，由选择时的由果找到因到复查时由因推果，看因果关系是否成立，所选原因是否是真正原因。这样可以确保答案准确，提高正确率。 4.排误法解选择题做选择题的一个基本方法是排误法。即将本身错误的选项或与材料对立的选项排除。 5.作排异法解选择题投资股票是一项除了银行存款外，居民接触最早的投资渠道，但十多年以来随着股市的涨涨跌跌，股民的投资收益也潮涨潮落。据此回答（1）～（2）题

（1）材料主要表明 A股票是一种高收益的投资方式 B投资股票越早的人损失越大 C股票投资的风险与收益并存 D投资股票要比银行存款的收益大得多【解析】材料主要体现了股票投资的风险性和收益性并存。材料中并没有表明股票投资具有高收益，A项不选。B项错误，D项与题目无关。【答案】C （2）股市具有极大的风险性和投机性，一旦出现失误或看不准大势，资金就会被套牢，从而造成巨大损失。但国家仍要维护和发展股票市场，这是因为发展股票市场有利于 ①搞活资金融通②提高资金使用率③提高银行盈利水平④筹措建设资金 A①②③B①②④C①③④D②③④ 【解析】本题主要考查发展股票市场的意义。银行盈利的主要来源是银行的贷款业务，故③不选。【答案】B 有些单项选择题可采取“排异法”，即排除选择肢体本身正确但却与材料无关即风马牛不相及的选项。第1题中A、D项就是这种情况。第2 题中③项也与材料无关，故带③的A、C、D三项不选。 6.因果关系选择题

初中政治答题方法与技巧

初中政治答题方法与技巧一、把选择题的分数尽收囊中第一步：审题干。要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。第二步：审题肢——通常采用“排除法”。即把题肢中明显的错误排除；对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。有的组合型选择题，可以首先排除确定错误的题肢，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行比较，从而选出正确的组合。二、让主观题在你的掌控之中 1、仔细审题，明确题意。包括如下两步第一步.审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。第二步.审设问。通过抓住设问的关键词，包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。从而明确答题要求。 2、回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。 3、理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话。方法1：漫画类试题的解题技巧第一步：审漫画。需要注意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题；二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后从整体上观察漫画；三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙；四看漫画的夸张之处，即玄外之音。第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。

第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度 (1)：先说漫画面的本意是什么？ (2)：再说通过画面蕴含的深刻道理 (3)：紧扣教材知识，分析并说出怎么办方法2：图表类试题的解题技巧图表题指用图(柱状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。图表一般由标题、内容、注释三部分组成。分析此类材料，有如下步骤：第一步：审图表。包括：审标题，通过标题可以初步了解该表的主要内容审图表的项目和内容，要对图表的内容作横向和纵向的比较。“注”，“注”对图表起补充性解释作用，它对理解图表题大有好处。第二步：看联系。包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的联系，通过看联系找到图表与教材知识的结合点。第三步：结合教材相关知识按设为要求作答。方法3：观点概括类试题的解题技巧设问关键词：①.从材料中你可以得出什么结论？②.材料体现了教材中的哪些观点？③.请你用简洁的语言概括其中的蕴含的道理解题方法：第一步：认真审题，抓住中心意思。对所给文字要认真阅读，找出关键词句及其内在联系；对漫画要抓住它的标题，画中人物的语言、动作，画面的夸张之处及其相互联系；对图表要看清各项内容及有关数字的联系。第二步：仔细思考，明确概括方向。概括题要求我们依据所给文字图表漫画等，由表及里由现象到本质地归纳提炼出其中蕴含的道理。概括方向有三个： 1、“是什么”。指所给材料反映的基本事实或道理。 2、“为什么”。即分析文字、漫画、图表等所反映的事实、观点存在或成立的原因。 3、“怎么样”。即以材料所反映的事实或观点作为原因，引申出结果或结论。具体可以从两方面概括：针对材料中的原因，可能会产生“怎么样”的后果；针对材料所反应的现象，我们应该“怎么做”。即由表及里，透过现象看本质

高考政治秒杀必备选择题的答题要求和技巧

1、解题的基本要求①掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此,在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握《考试说明》中规定的知识要点。②仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。因此,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯,反复阅读题干材料,吃透题干精神。③坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项,才能做到准确无误的选择。 2.解题的基本方法解答政治选择题应遵循先审题干、后审题肢。肢干相连、以干求肢的原则。要贯彻这一原则,在解题时必须做到“四审”和“四排”。 “四审” 一、审题型。首先,要确定题型,是单项选择题,组合式选择题,还是不定项选择题,特别要注意在不定项选择题中的单项选择题,这类题型从九九年高考试卷的一题增加为2000年的三题。由于判断失误多,部分考生往往不能将单项选择题从众多的多项选择题材中分辨出来,以致于把简单的单项选择题当成多项选择题来做,结果导致失误。因此,选择题的题型要求不同,取舍就各异。其次,要确定好思维方向。明确哪些是正向选择题,哪些是逆向选择题。逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选。二、审题干的规定性。审题干就是要弄清题意,明确题干的规定性,这是做好选择题的关键。如何确定题干的规定性呢?可从如下两方面入手。首先,要明确题意。从2000年高考试题看,绝大部分选择题的题干都以材料的形式出现,这一段材料主要讲什么意思,必须读懂、弄通。同时,要明确材料后面的要求,规定我们解决哪些问题。从2000年高考试题来看,主要用“表明”、“说明”、“启示”、“体现”、“原因”等五种规定性来限定答题的思路。其次,要着重弄清题干在时空、内容、逻辑三方面的规定性,以便确定题干规定性的知识范围。如时空范围的规定性是“现阶段”,还是“历史上”;是“社会主义民主”,还是“资本主义民主”。又如内容范围的规定性是“经济常识”,还是“政治常识”或“哲学常识”;是有关“社会主义市场经济方面的知识”内容,还是有关“国家制度方面的知识”内容。再如逻辑方面的规定性是以果寻因,还是以因求果;是找区别点,还是要找共同点等。三、审题肢。遵循以干求肢的原则。大家在审题肢时要注意确定四种不同的题肢:第一、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢。第三、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确,但与题

论述题的答题方法与技巧

论述题的答题方法与技巧一、认真读材料，仔细审题目论述题的设问方式一般是两种类型：“怎么办？”和“为什么？” 1.“怎么办？”型：常见表述有“运用政治（经济）常识的知识论述如何（怎样）……” 2.“为什么？”型：常见表述有“运用政治（经济）常识的知识论述……的重要性或必要性”、“请论述……的政治（经济）意义”、“请运用政治（经济）常识的知识论述……对……的重要性或必要性或意义”等等。二、搜索教材相关知识，根据设问归纳论点 1、“怎么办？”型论点表述方式一般把设问的对象放在后面，根据教材获取的对象放在前面。基本格式是：（教材知识点）+“可以、能够等”+（设问的对象）例：运用经济常识的知识论述如何切实增加农民收入？答：①扩大农民就业可以增加农民收入。（教材知识点）+“是”+（设问的对象）+“基础、保障、方式、环节、措施”等词语 2.“为什么？”型论点表述方式一般把设问的对象放在前面，根据教材获取的对象放在后面。基本格式是： 1）问意义：（设问的对象）+“可以、有利于、有助于、能够”+（教材知识点） 2）问重要性或必要性：（设问的对象）+“是”+（教材知识点）+“要求、需要、体现”等词语三、寻找论据，围绕论点，适当展开论述不管是哪一种设问方式，论述展开过程大致相似。论述过程实际上就是将所归纳的论点运用科学的原理或事实进行展开，最后又回到论点的过程。例1：扩大农民就业可以增加农民收入。随着农业劳动生产率的提高，我国农村出现了大量的剩余劳动力，扩大农民就业是解决我国“三农”问题的当务之急。就业是民生治本。扩大农民就业不但能更加充分地利用农村丰富的劳动力资源，而且能够促进广大农民收入的普遍增长，从而形成收入增长→内需扩大→经济繁荣→就业增加→收入增长的良性循环。四、要注意的问题

《政治学概论》客观选择题及答案

《政治学概论》客观选择题及答案 1.近代西方政治学的奠基人是（D ） A.柏拉图 B.亚里士多德 C.奥古斯丁 D.马基雅维里 2．作为一个国家对内对外最高代表的国家机构是（ D ） A.立法机关 B.行政机关 C.司法机关 D.国家元首 3．君主是名义上的国家元首，但政府不向君主负责而向议会负责的政体形（ B ）A．二元君主制B．议会君主制C．民主共和制D．专制君主制 4．政治革命的根本问题是（ C ） A．政党 B.民族 C.政权 D.暴力 5．在当代，政治发展主要指政治的（）过程。（ A ） A．现代化B．民主化C．法治化D．法制化 6．政治关系本质上是（ B ） A．人际关系B．利益关系C．社会关系D．权利关系 7．政治的核心是（ C ） A．政治权利 B. 经济利益 C.国家政权 D.国家主权 8．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中，各民主党派是（ D ） A．在野党B．反对党C．执政党D．参政党 9．熊彼特认为民主的现实含义是（ B ） A．一种人民参与的政治制度 B.人民投票选举政治精英 C．大多数人的统治D．多种利益集团的交互作用 10．国家的本质是指（ C ） A．国家的群众性B．国家的社会性C．国家的阶级性D．国家的主权性11．中华人民共和国的根本政治制度是（A） A．人民代表大会制度B．共产党领导的多党合作制C．民族区域自治制度D．政治协商制度 12．最直观反映一个国家统治形式和权力结构特征的是（B） A．国体B．政体C．政党制度D．国家结构 13．判断一个政党的阶级属性和本质的最重要依据是（C） A．政党的决策B．群众基础C．政党的政治纲领D．政党的党员构成 14．按社会成员的参政倾向，西方学者将政治文化划分为（C） A．服从型政治文化与冲突型政治文化B．协调型政治文化与服从型政治文化 C．参与型政治文化与服从型政治文化D．参与型政治文化与协调型政治文化 15．亨廷顿的政治发展理论认为，政治发展的动力在于（C） A．广大群众B．先进政党C．中产阶级D．杰出领袖 16．议会君主制和二元君主制的区别集中体现于（D） A．有无议会B．议会构成C．有无君D．政府向议会还是向君主负责 17．从根本上说，产生革命的深刻社会根源是（ D ） A．统治者的残暴B．启蒙思想的传播C．人民生活极端贫困D．社会基本矛盾运动18．政治参与者有分歧，但存在共同利益，为此他们采用的典型策略是讨价还价，结果是赢家多于输家或者每一方都是赢家。这样一种政治情形属于（ B ） A．非零和博弈B．积极的非零和博弈C．消极的非零和博D．零和博弈 19．甲要求乙做某事，乙因受到甲的威胁，虽然不愿做但不得不去做。这属于（ B ）A．操纵性权力B．强制性权力C．功利性权力D．合法性权力

初中政治选择题的解题方法及技巧(通用)

选择题解题思路和方法单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。它由题干和选项组成。主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。部分同学的解题方法 1 直接选择法 2 排除法 3 把问题中的各个选项带入实际应用中比较 4 先选出绝对正确的，再排除绝对不正确的，把剩下的和原题读一读是否通顺，然后做出选择。 5 还有拿不准的，可以看看在试题的题面上有没有提示。 6 想想与题目类似的课本知识，再深入思考，把离题意明确的选项选出来 7 先看清题意，认真审题 8 根据背题思路去选择一命题特点

1.直接引用教材中的知识点，设置题目例题1 丰富知识，增长才干的主要途径是（） A．学习 B.交友 C.交往 D.玩耍 2. 引用与知识点相关的现实生活材料，尤其是发生在身边的事例，设置情景提出问题例题2 丽丽是七年级学生。她最近很不开心，因为她把自己与班内其他同学作了一番比较，发现自己学习成绩不如学习委员阿好，组织管理能力不如班长强，跑步不如体育委员快，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己事事不如别人，她这样做的结果是（） A.正确的看待自己 B.产生了自卑心理，缺乏自信 C.产生了自傲心理 D.心理非常平衡 3. 对名人名言加以理解，用教材中的知识点说明，设置题目例题3 “今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”是说（） A.用全面的观点认识自己 B.只看到自己的长处 C.任何人的今天都比昨天优秀 D.用发展的眼光认识二．失误原因 1 审题能力差，造成错选、少选和多选

2．知识点混淆，造成理解上的错误 3．不善于借助实例提炼观点三．审题与解题方法 1．抓关键词法：要仔细审题，读懂题意，明确题干的要求，答题指向是什么，特别要抓住题干材料中的关键词例题4 人生命的独特性表现在：（） ①与其他动物、植物，微生物相比，人类的生命具有智慧和创造力 ②人的外貌、性格、意志、人生道路及实现人生价值的方式和途径具有多样性 ③人类在大自然面前无能为力 ④人的生命是不可重复的 A ①② B ②③④ C ①③ D ③④ 这道选择题的题干关键词是“独特性”答案应为A 2．直接选择法：就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确例题5 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面其才能的手段。”这说明良好的班集体（） ①是我们成长的乐园 ②有利于我们良好的品德的形成 ③有利于我们增长知识。提高能力、发展特长、陶冶情操 ④个人的成长离不开集体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

政治答题技巧

王昱颖政治答题技巧一、把选择题的分数尽收囊中第一步：审题干。要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。第二步：审题肢——通常采用“排除法”。即把题肢中明显的错误排除；对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。有的组合型选择题，可以首先排除确定错误的题肢，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行比较，从而选出正确的组合。二、让主观题在你的掌控之中 1、仔细审题，明确题意。包括如下两步第一步.审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。第二步.审设问。通过抓住设问的关键词，包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。从而明确答题要求。 2、回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。 3、理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话。方法1：漫画类试题的解题技巧第一步：审漫画。需要注意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题；二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后从整体上观察漫画；三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙；四看漫画的夸张之处，即玄外之音。第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度。 (1)：先说漫画面的本意是什么？

(2)：再说通过画面蕴含的深刻道理 (3)：紧扣教材知识，分析并说出怎么办方法2：图表类试题的解题技巧图表题指用图(柱状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。图表一般由标题、内容、注释三部分组成。分析此类材料，有如下步骤：第一步：审图表。包括：审标题，通过标题可以初步了解该表的主要内容审图表的项目和内容，要对图表的内容作横向和纵向的比较。“注”，“注”对图表起补充性解释作用，它对理解图表题大有好处。第二步：看联系。包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的联系，通过看联系找到图表与教材知识的结合点。第三步：结合教材相关知识按设为要求作答。方法3：观点概括类试题的解题技巧设问关键词：①.从材料中你可以得出什么结论？ ②.材料体现了教材中的哪些观点？ ③.请你用简洁的语言概括其中的蕴含的道理解题方法：第一步：认真审题，抓住中心意思。对所给文字要认真阅读，找出关键词句及其内在联系；对漫画要抓住它的标题，画中人物的语言、动作，画面的夸张之处及其相互联系；对图表要看清各项内容及有关数字的联系。第二步：仔细思考，明确概括方向。概括题要求我们依据所给文字图表漫画等，由表及里由现象到本质地归纳提炼出其中蕴含的道理。概括方向有三个：“是什么”。指所给材料反映的基本事实或道理。“为什么”。即分析文字、漫画、图表等所反映的事实、观点存在或成立的原因(3)“怎么样”。即以材料所反映的事实或观点作为原因，引申出结果或结论。具体可以从两方面概括：针对材料中的原因，可能会产生“怎么样”的后果；针对材料所反应的现象，我们应该“怎么做”。即由表及里，透过现象看本质第三步：回归教材，概括整理答案。在抓住文字、漫画、图表等材料的中心思想及明确方向的基础上，就可以回归教材联系相关知识,概括整理出答案。方法四：认识、理解、看法类试题的解题技巧设问关键词：你如何理解、请谈谈你对……的看法、谈谈你对

【高中政治模拟试卷答案】高中政治选择题及答案

【高中政治模拟试卷答案】高中政治选择题及答案第Ⅰ卷选择题(共40分) 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共计40分) 现在，人们节假日的消费发生了深刻的变化。据此回答1～2题。 1.南京的陈先生“五一”节期间带全家到体育馆打羽毛球，每次要花50元，他觉得值。这表明陈先生及家人() ①恩格尔系数过大②消费心理影响消费行为③坚持了绿色消费④发展、享受资料消费有所增加 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.苏州的李先生一家利用“五一”节假日到海南旅游，抵达后发现游客很多，且大部分是全家出游。对此分析正确的观点是() A.居民消费在一定条件下能决定生产 B.消费行为对企业发展有着重大影响 C.经济发展和居民收入影响消费水平 D.物价水平低迷对于旅游业发展有利 3.(2010?皖南八校联考)2010年以来，由于少数商人囤积居奇、再加上自然灾害的影响，市场上大蒜、绿豆、生姜等农产品价格大幅上涨，“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”等成为市民对物价表示无奈的新词。这表明() ①单纯的市场调节具有自发性等缺点②生产上述农产品个别劳动生产率比较低③物价水平是影响人们消费水平的重要因素④我国农产品供应领域存在着充分的市场竞争

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ (2010?全国Ⅰ)受全球金融危机影响，2009年以来我国经济出现困难，主要表现为外部需求下降、出口贸易不畅，经济增速放缓、失业增加，通货膨胀预期正逐步形成等。据此回答4～5题。 4.在此背景下，我国政府应采取的宏观经济政策是() ①加快企业资金周转速度，提高盈利水平②扩大国债发行规模，加快重点产业发展 ③提高出口退税率，鼓励企业出口④增加政府财政收入，扩大积累基金 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.在此背景下，作为微观经济活动主体的企业在短期内应() ①加大营销力度，加速资金回流②采用先进技术，更新机器设备③扩大生产规模，保证供应充分④控制生产成本，改善财务状况 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 6.2010年，“调整收入分配”一词以前所未有的密集度出现在我国多位中央领导的讲话中。要实现收入分配的公平，需要() ①提高居民收入在初次分配中的比重，增加工资②创造条件让更多群众拥有灰色收入，财产性收入③加大税收对收入分配的调节作用，调节过高收入④国有事业单位实行绩效工资，按生产要素分配 A.②③ B.①④ C.①③ D.③④ 7.2010年1月5日，“重庆打黑第一案”在重庆市第一中级人民法院开庭审理，原司法局长一审被判处死刑，34名涉黑嫌疑人受到法律制裁，有力地维护了重庆的社会治安，促进了重庆各项事业的健康发展。材料说明() ①我国法律制度日趋健全，高度完善②任何公民违法犯罪都要受到法律制裁③人民法院是我国的审判机关④坚持人民民主专政是社会主义建设的政治保证

政治选择题答题技巧

政治选择题答题技巧政治选择题答题技巧单项选择题丢分的主要原因：首先，由于复习不全面，基本内容没有复习到，或复习了但不理解，或当时理解了但记忆不准确，因而选错了答案。再次，学生对于一些选择题用名言警句、诗歌寓言、漫画图表等作题干，或者作为题干的背景时，由于不熟悉，思想准备不足造成选择错误。最后，对于难题，干扰性迷惑性大的选择题，不会识别、不会比较分析，而答错。具体做法：抓住立意。高考政治选择题答题技巧每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的`形式提取出立意。然后，再看题肢的设问这样就能很快地找到答案。当然，对于简单的试题来讲读完也就应该做完找关键词。一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”：措施是……、制度是……等。“形容词关键词”：根本……、主要……等。“动词关键词”：表明……、说明…·、体现……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。解答选择题的注意事项：要仔细全面阅读，不要匆匆浏览；高考政治选择题答题技巧要认真推敲，不要眼高手低，急于答题；要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休；要把握节奏，掌握时间；要准确标记，不要乱涂乱画；要及时涂卡，检查核对。

高考政治选择题题干部分更多的是采用材料加设问的方式。从材料的呈现形式上看，材料包括文字材料、图、表格等，其中文字材料又可具体分为时事、名言警句等。从设问方式上看，设问方式也是多样化的，而且，在设问中还会加上诸如“现阶段”“该市”“主要”“根本”等限定条件。选择题的答题步骤与方法：第三步，正确涂卡与核查。要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画；选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查；核查无误后，再做非选择题。

高中政治会考选择题解题方法

政治会考“选择题”解题方法班级姓名 1.看关键词方法解释：做选择题的时候要会看关键词，看到某些词马上就该想到这句话是错误的还是正确的。一般错误的（说的很绝对）: （只要…）就，只有…就… 消除…差异杜绝…现象一定… 一切、任何、完全、替代、只能、直接各种文化（思想）一般正确的（说的有余地）: （只有…）才缩小…差异减少…现象能够… 重要、类似、某些、能够、可以例1：择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有着重要影响。有些人在择业时一味追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明（） ①价值观对人生道路的选择具有重要作用②价值观不同，人们对客观事物的评价就不同 ③想问题、办事情要从实际出发，实事求是④有了正确的择业观就能实现就业 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 答案：C。②和④里面都有“〃〃〃〃就〃〃〃〃”，直接排除，选C。 2.以偏概全方法解释：注意有没有定冠词，如“正确的”“科学的”等。 ①哲学、文化、意识、世界观、价值观等，注意不一定都是好的如：“哲学推动社会的发展”是错误的 ②反作用、导向作用、能动作用也不一定都是正确的如：“意识（都能）促进物质的发展”是错误的 3.排除法方法解释：做选择题特别是组合题，排除法是最有效和最快速的，排除的原则就排除某个“最有把握”的错误选项。例2：下列选项，体现矛盾同一性的有（） ①虚心使人进步，骄傲使人落后②世异则事异，事异则备变

③投之亡地然后存，陷之死地然后生④物或损之而益，或以之而损 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案：D。③和④好像不太确定是不是同一性，很难选择，但是②应该比较容易理解，讲的是“世界变化了致使我们的事情（想法）也要跟着变化”，这应该是联系的观点，而没有一个对立的关系，所以排除②，选D。 4.侧重法方法解释：很多时候都有2个选项模棱两可，很难抉择，这个时候最好看材料的意思侧重的是哪个方面。例3：华西村抓住国家鼓励发展乡镇企业的机遇，实现了华西村的大发展，这体现了（）A.整体是由部分构成的 B.量变是质变的前提和基础 C.部分对整体具有重要影响 D.质变是量变的必然结果答案：D。这里B和D的说法都是正确的，但是这里强调的不是小的变化（量变），而是“抓住了机遇”即：大的变化（质变），所以只能选D。 5.主观不能起决定作用方法解释：起决定作用的必须是客观的东西,因为主观不能决定客观，不然就是唯心主义了，就错误了。比如思想、哲学、文化不能起决定作用。例4：我国广大群众积极从辩证唯物主义和历史唯物主义中汲取智慧的营养，来正确认识和处理各种实际问题。这说明辩证唯物主义和历史唯物主义（） ①是现时代的思想智慧②是科学的世界观和方法论③是认识世界和改造世界的伟大思想武器④对社会发展和进步起了决定性的作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案：A。再科学的哲学也是一种主观的思想，而主观不能起决定作用的，只能是重要影响或导向作用，所以选A。 6.内外因方法解释：起根本的、主要作用的一般都是事物自身的原因，即内因。例5：在全球经济危机的影响下，中国许多外贸加工企业相继倒闭，你觉得根本原因是（）A.经济危机的作用 B. 国家政策扶持不够 C.企业自身竞争力不强 D. 国外订单减少答案：C。危机再大，还是有许多企业生存了下来，可能化危机为机遇，所以外部因素虽然是某些企业倒闭的直接原因，但是最根本的、最主要的还是企业自身竞争力不强，故选C。