初中代数知识点总结

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代数知识点梳理

第一章 数与式

一、数的分类

实数???

??

????????

????????????????

??负无理数正无理数

无理数负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 或 实数???????????负无理数负有理数负零正无理数正有理数正实数实数 其中:有理数(即可比数)即有限小数或无限循环小数;无理数即无限不循环小数。 二、

数轴

(1)三要素:原点、正方向、单位长度。 (2)实数???→←一一对应

数轴上的点。 (3)利用数轴可比较数的大小,理解实数及其相反数、绝对值等概念。 三、

绝对值

(1)几何定义:数轴上,表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值,记做a 。

(2)代数定义:a =??

?

??<-=>)

0()0(0

)0(a a a a a

四、

相反数、倒数

(1)a 、b 互为相反数?a +b =0(或a =-b );

(2)a 、b 互为倒数?a ·b =1(或a =b

1

)。 五、几个非负数 (1)a ≥0;

(2)a 2≥0;

(3)a ≥0(a ≥0)。

(4)若几个非负数之和为0,则这几个非负数也分别为0. 六、

(1)a n 叫做a 的n 次幂,其中,a 叫底数,n 叫指数。

(2)若x 2=a (a ≥0),则x 叫做a 的平方根,记做±a ;算术平方根记做a 。

(3)若x 3=a ,则x 叫做a 的立方根,记做3a 。因此33)(a =a (4)算术平方根性质: ①(a )2=a (a ≥0);

②2a =a ;

③b a ab =(a ≥0,b ≥0);

b

a b

a =(a ≥0,

b >0)。

七、

八、运算顺序: 1. 同 级:左→右

2. 不同级:高→低(先乘方和开方,再乘除,最后加减)

3.

有括号:里→外(先去小括号、再去中括号、最后去大括号)

九、运算律:

十、运算法则 ①加法法则:

②减法法则:a -b =a +(-b ) ③乘法法则:

④除法法则:a ÷b = a ×

b

或 十一、a >0 ①(-a ) 2n +1 = - a 2n +1 ②(-a ) 2n = a 2n

十二、有理式

(1)有理式??

?????

?分式项数次数多项式系数次数单项式 整式)、()

、(

(2)乘法公式

平 方 差:(a +b )(a —b )= a 2 - b 2 完全平方: (a ±b )2 =a 2±2a b + b 2 (3)分式的基本性质:

b a =m b m a ??(用于通分)=m

b m

a ÷÷(用于约分)(m ≠0) 十三、整数指数幂

(1) 零指数幂a 0=1(a ≠0);负指数幂a -n =

n a

1

(a ≠0,n 为正整数); (2) 幂的乘方:①a m a n =a m +n (a >0,m 、n 为整数);

② (a m ) n =a m n (a >0,m 、n 为整数); ③ (ab ) n =a n b n (a >0,b >0,n 为整数)。

第二章 方程与不等式

一、一元一次方程

(1)一元一次方程:变形后可化为a x =b (a ≠0)的形式,它的解为x =

a

b

。 (2)解一次方程的一般步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1。 二、一元二次方程

(1)一元二次方程:变形后可化为a x 2 + b x +c =0(a ≠0)的形式,

它的根为x =a

ac

b b 242-±- (b 2 -4a

c ≥0 ),(即求根公

式)。

(2)解二次方程的常用解法:①求根公式法;②因式分解法;③配方法。 (3)根的判别式:⊿=b 2 -4a c

当b 2 -4a c >0时,方程有两个不等实数根; 当b 2 -4a c =0时,方程有两个相等实数根; 当b 2 -4a c <0时,方程没有实数根。

(4)韦达定理:形如x 2 + p x +q =0,当p 2 -4q ≥0时,设这个方程的两实数

根为x 1、x 2,则有x 1+ x 2=-p ,x 1x 2=q 。

三、分式方程

(1)分式方程:分母中含未知数的有理方程。

(2)解分式方程的实质:去分母(两边乘方程中各分式的最简公分母),转化为整式方程

来解。

(3)注意:有时会产生增根,必须验根。 四、二元一次方程组

(1)基本思路:通过“消元”, 转化为一元一次方程来解。 (2)常用解法:①代入消元法;②加减消元法。

(3)以二元一次方程组的解为坐标的点组成的图象是一条直线。

五、(1)不等式:用不等号(>,<,≥,≤,≠)表示不等关系的式子。 (2)不等式基本性质:

①如果a >b ,那么a + c >b + c ,a — c >b — c ; ②如果a >b ,并且c >0,那么a c >b c ,

c a >c

b

; ③如果a >b ,并且c <0,那么a c <b c ,

c a <c

b

。 (3)解一元一次不等式的一般步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1(此步骤要注意不等号可能变方向)。 六、一元一次不等式组的解集:(设a <b )

①不等式组??

?>>b

x a x ,

的解集是x >b ;

②不等式组?

??<

的解集是x <a ;

③不等式组??

?<>b

x a x ,

的解集是a < x <b ;

④不等式组??

?>

x a x ,

无解。

第三章 函数

一、函数

(1)定义:设在某变化过程中有两个变量x 、y ,对于x 的每一个值,y 都有唯一的值与之对应,那么就说x 是自变量,y 是因变量,此时,也称y 是x 的函数。 (2)本质:一一对应关系或多一对应关系。

有序实数对???→←一一对应

平面直角坐标系上的点 (3)表示方法:解析法、列表法、图象法。 (4)自变量取值范围:

对于实际问题,自变量取值必须使实际问题有意义; 对于纯数学问题,自变量取值必须保证函数关系式有意义: ①分式中,分母≠0; ②二次根式中,被开方数≥0; ③整式中,自变量取全体实数;

④混合运算式中,自变量取各解集的公共部份。 二、正比例函数与反比例函数 两函数的异同点

二、一次函数(图象为直线)

(1)定义式:y=kx+b(k、b为常数,k≠0);自变量取全体实数。

(2)性质:

①k >0,过第一、三象限,y 随x 的增大而增大; k <0,过第二、四象限,y 随x 的增大而减小。 ②b =0,图象过(0,0);

b >0,图象与y 轴的交点(0,b )在x 轴上方; b <0,图象与y 轴的交点(0,b )在x 轴下方。

三、二次函数(图象为抛物线) (1)自变量取全体实数

一般式:y =ax 2+bx +c (a 、b 、c 为常数,a ≠0),其中(0,c )为抛物线与y 轴的交点; 顶点式:y =a (x —h )2+k (a 、h 、k 为常数,a ≠0),其中(h ,k )为抛物线顶点;

h =-a

b

2,k =a b ac 442-

零点式:y =a (x —x 1)(x —x 2)(a 、x 1、x 2为常数,a ≠0) 其中(x 1,0)、(x 2,0)

为抛物线与x 轴的交点。x 1、x 2 =a

ac

b b 242-±- (b 2 -4a

c ≥0 )

(2)性质: ①对称轴:x =-

a

b

2或x =h ; ②顶点:(-a

b

2,a b ac 442-)或(h ,k );

③最值:当x =-a

b

2时,y 有最大(小)值,为 a b ac 442-

或当x =h 时,y 有最大(小)值,为k ;

第四章 统计

一、基本概念

(1)普查与抽样调查、总体与个体 (2)样本与样本容量(无单位)

注明:当样本在总体中合适或具有典型性时,才可从局部结论推广到整体;

不同抽样数据有差异。 (3)频数与频率

频率=

总次数

频数

注:频数之和=总次数;频率之和=1。

二、基本计算公式

(1)刻画一组数据的集中程度 ①平均数; 算术平均数:x =

n

1

(x 1+x 2+…+x n ) 加权平均数:x =k

k

k w w w w x w x w x ++++++......212211,(其中w i 为权重,w 1+w 2+…+w k 可以

为1)

x =

k

k

k f f f f x f x f x ++++++......212211,(其中f i 为频数,f 1+f 2+…+f k = n )

②中位数;

③众数(可以不是数字)。

(2)刻画一组数据的离散或波动程度 ①极差;

极差=最大值—最小值 ②方差; S 2=

n

1

[(x 1—x )2+(x 2—x )2+…+(x n —x )2)] ③标准差。

S =2S (标准差比方差常用) 三、统计图表

(1)统计表格(其中频数分布表格较常用) (2)统计图形

①条形统计图;②折线统计图;③扇形统计图;④频数分布直方图:⑤频数折线图 …

第五章 概率

一、必然事件、不可能事件、不确定事件

P(必然事件)=1; P(不可能事件)=0; 0<P(不确定事件)<1。 二、求概率

(1)用模拟实验的方法估计算概率 (2)用树状图和列表法计算概率

注意:等可能性与游戏规则的公平性;不放回与有放回情形。

初中代数必须记住的知识点

初中代数必须记住的知识点 (运算及基本定义部分) 一、代数式 1、代数的特点是:用字母表示数是代数的一个重要特点。 2、加法的交换律是:两个数相加,交换加数的位置,和不变。(a+b=b+a)。 3、乘法的交换律是:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。(ab=ba)。 4、代数式中出现乘号时,通常写成“.”或省略不写,但数字与数字相乘还是要写成“×”。 5、又有数字又有字母的代数式,数字写在前面。 6、代数式中出现除法运算时,一般写成分数形式(被除数做分子,除数做分母)。如:a÷b写成a/b; ah÷2写成:ah/2。 7、加法结合律是:三个数相加,先把前两个数相加,或者

先把后两个数相加,和不变。即:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)。 8、乘法结合律是:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。即:abc=(ab)c=a(bc)。 9、乘法的分配律是:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个加数相乘,再把积相加。即:a(b+c)=ab+ac。 10、列代数式就是:在解决一些实际问题事,往往需要先把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,也就是列出代数式。 11、代数式的值是:用数字代替代数式里的字母,按照代数式指明的运算,计算出的结果,就叫代数式的值。 12、代数里常用的公式: (1)、路程s、速度v、时间t的关系:s=vt v=s/t t=s/v (2)、梯形面积公式:上底b,下底a,高h,面积s, s=1/2(a+b)h (3)、正方形面积公式:面积s,边长a s=aa 或 s=a2,正方形的周长:C=4a。 (4)、长方形的面积公式:面积S,长a,宽b, S=ab , 长方形的周长:C=2(a+b) (5)、三角形的面积公式:面积S,底a,高h, S=1/2ah 园的半径R,面积S,面积:S=πR2周长:C=2πR。 (6)、环形面积S=πR2—πr2(R 表示圆环的外半径,r

初中代数知识点总整理

初中代数知识整理简化版 一、实数 1、实数概念 () ?????? ?? ?????????????????????????? ??????????????010010001.02722、、无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数π① ?? ? ??<=>000a a a ②负实数零正实数实数(没有最大实数、也没最小实数) 2、性质(哪个数的××等于他本身)8种 ①倒数 a 1 1=?b a ()0≠a ②相反数a - 0=+b a )0(1≠-=a b a ③绝对值 a ≥0 到原点的距离 ?? ? ??<-=>=000 0a a a a a a 它本身(或相反数) ④平方2 a ≥0 ⑤立方3a 三句话 ⑥平方根a ± 三句话 ⑦算术平方根)0(0≥≥a a ⑧立方根3a 三句话 3、数轴 ①三要素 原点、正方向、单位长度 ②数轴上的点实数一一对应 ?? ?→← ③如何读数轴 大小 绝对值大小 ④两点间距离 B A x x AB -=

4、比较大小 ①正数>0>负数 ②两个正数,绝对值大就大 ③两个负数,绝对值大的反而小 ④无理数一般采用平方法 5、近似数 ①科学记数法 把一个数记成10n a ?的形式,其中1≤a <10,n 为整数 ②有效数字 ③精确到×位 7、计算步骤(计算步骤的清晰性、计算结果的预见性) ①看 运算符、括号、几段 ②想 法则、简便计算(连加减\连乘除\乘法分配律、乘法公式顺逆使用)、个人注意点 ③定 定顺序、分段定符号、定绝对值

二、整式 1、整式定义 ???(注意书写规范) 代数式的和 多项式:几次几项式单项式:系数、次数 整式\ 3、代数式求值 ①找(代数式、未知数的值) ②化(化简代数式、化简未知数值) ③代(遇什么换什么) ④算 注意整体思想 4、应用 ①找规律用代数式表示 ②用数量关系进行顺逆推理 ③代数思想,设而不求

初中代数知识点总整理

初中代数知?识整理简化?版 一、实数 1、实数概念 () ?????? ?? ?????????????????????????? ??????????????010010001.02722、 、无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数π① ?? ? ??<=>000 a a a ②负实数零正实数实数(没有最大实?数、也没最小实?数) 2、性质(哪个数的××等于他本身?)8种 ①倒数 a 1 1=?b a ()0≠a ②相反数a - 0=+b a )0(1≠-=a b a ③绝对值 a ≥0 到原点的距?离 ?? ? ??<-=>=000 0a a a a a a 它本身(或相反数) ④平方2 a ≥0 ⑤立方3a 三句话 ⑥平方根a ± 三句话 ⑦算术平方根?)0(0≥≥a a ⑧立方根3a 三句话 3、数轴 ①三要素 原点、正方向、单位长度 ②数轴上的点实数一一对应 ???→← ③如何读数轴? 大小 绝对值大小? ④两点间距离? B A x x AB -=

4、比较大小 ①正数>0>负数 ②两个正数,绝对值大就?大 ③两个负数,绝对值大的?反而小 ④无理数一般?采用平方法? 5、近似数 ①科学记数法? 把一个数记?成10n a ?的形式,其中1≤a <10,n 为整数 ②有效数字 ③精确到×位 7、计算步骤(计算步骤的?清晰性、计算结果的?预见性) ①看 运算符、括号、几段 ②想 法则、简便计算(连加减\连乘除\乘法分配律?、乘法公式顺?逆使用)、个人注意点? ③定 定顺序、分段定符号?、定绝对值

代数式知识点总结

七年级第二章一一代数式 一、列代数式重点:用字母表示数? 比谁的几倍多(少)几的问题比谁的几分之几多(少)几的问题 折扣问题: 例: 八折是乘0.8 ,八五折是乘0.85 提价与降价问题: 例:一个商品原价a,先提价20%在降价20%即a( 1+20%( 1-20%) ⑤路程问题: 把握s=vt ⑥出租车计费问题: 分类讨论思想,将总路程切割成不同的段(例:前三公里收费7元, 之后每公里1.6元,公里数x,总费用y) Y =1.6 (X-3 ) +7 x >3

⑦ 已知各数位上的数字,表示数的问题: 字母乘10表示在十位上,乘100表示在百位上。 ⑧ 特定字母的意义: 二、单项式与多项式 1、概念 单项式:数字与字母用乘号连接的式子称为单项式 多项式:多个单项式的和称为多项式 整式:单项式与多项式合称为整式 例: 4 a 5bC 2 注:次数为1时一般省略不写 字母 C: 周长S :面积 V:体积r :半径d :直径 s : 路程t :时间v :速度 n : 正整数 系数<

④单项式的次数即所有字母指数的和按照次数可以将单项式分为一次项、二次项、三次项其对应的系数为一次项系数、二次项系数特别:没有字母的单项式(次数为零的单项式)称为常数项。 ⑤多项式的次数为最高次幕项的次数,多项式的项数为单项式的个数。 例:*+!卅6是一个四次三项式。 三、整式加法重点:合并同类项同类项概念:字母及字母指数相同的两个单项式称为同类项。 合并同类项:将两个同类项的系数相加,字母及字母的指数不变,即为合并同类项。(考点) 四、整式乘法和整式除法 符号 指数 幕字母

近世代数知识点教学文稿

近世代数知识点

近世代数知识点 第一章基本概念 1.1集合 ●A的全体子集所组成的集合称为A的幂集,记作2A. 1.2映射 ●证明映射: ●单射:元不同,像不同;或者像相同,元相同。 ●满射:像集合中每个元素都有原像。 Remark:映射满足结合律! 1.3卡氏积与代数运算 ●{(a,b)∣a∈A,b∈B }此集合称为卡氏积,其中(a,b)为有序元素对,所以一般 A*B不等于B*A. ●集合到自身的代数运算称为此集合上的代数运算。 1.4等价关系与集合的分类 ★等价关系:1 自反性:?a∈A,a a; 2 对称性:?a,b∈R, a b=>b a∈R; 3 传递性:?a,b,c∈R,a b,b c =>a c∈R. Remark:对称+传递≠自反 ★一个等价关系决定一个分类,反之,一个分类决定一个等价关系 ★不同的等价类互不相交,一般等价类用[a]表示。 第二章群 2.1 半群 1.半群=代数运算+结合律,记作(S,) Remark: i.证明代数运算:任意选取集合中的两个元素,让两元素间做此运算,观察运算后的结果是否还在定义的集合中。 ii.若半群中的元素可交换,即a b=b a,则称为交换半群。 2.单位元 i.半群中左右单位元不一定都存在,即使存在也可能不唯一,甚至可能都 不存在;若都存在,则左单位元=右单位元=单位元。 ii.单位元具有唯一性,且在交换半群中:左单位元=右单位元=单位元。 iii.在有单位元的半群中,规定a0=e. 3.逆元

i.在有单位元e的半群中,存在b,使得ab=ba=e,则a为可逆元。 ii.逆元具有唯一性,记作a-1且在交换半群中,左逆元=右逆元=可逆元。 iii.若一个元素a既有左逆元a1,又有右逆元a2,则a1=a2,且为a的逆元。 4.子半群 i.设S是半群,≠T S,若T对S的运算做成半群,则T为S的一个 子半群 ii.T是S的子半群a,b T,有ab T 2.2 群 1.群=半群+单位元+逆元=代数运算+结合律+单位元+逆元 Remark:i. 若代数运算满足交换律,则称为交换群或Abel群. ii. 加群=代数运算为加法+交换群 iii.单位根群Um={m=1},数域P上全体n阶可逆(满秩)矩 阵集合GL(n,P),数域P上全体n阶的行列式为1的矩阵集合 SL(n,p). 2. 群=代数运算+结合律+左(右)单位元+左(右)逆元 =代数运算+结合律+单位元+逆元 =代数运算+结合律+?a,b G,ax=b,ya=b有解 3. 群的性质 i. 群满足左右消去律 ii.设G是群,则?a,b G,ax=b,ya=b在G中有唯一解 iii.e是G单位元? e2=e iv.若G是有限半群,满足左右消去律,则G是一个群 4. 群的阶 群G的阶,即群G中的元素个数,用表示。若为无限群,则=。 Remark:i.克莱因四元群是一个Abel群 ii.四阶群只有克莱因四元群和模4的剩余类群 2.3元素的阶

中考数学整式知识点归纳

中考数学整式知识点归纳 1. 概念:用基本的运算符号加、减、乘、除、乘方、开方把数与字母连接而成的式 子叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。 2. 代数式的值:用数代替代数式里的字母,按照代数式的运算关系,计算得出的结果。 单项式和多项式统称为整式。 1.单项式:1数与字母的乘积这样的代数式叫做单项式。单独的一个数或字母可以是 两个数字或字母相乘也是单项式。 2单项式的系数:单项式中的数字因数及性质符号叫做单项式的系数。 3单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 2.多项式:1几个单项式的和叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项。一个多项式有几项就叫做几项式。 2多项式的次数:多项式中,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。 3.多项式的排列: 1把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个 字母降幂排列。 2把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个 字母升幂排列。 由于单项式的项,包括它前面的性质符号,因此在排列时,仍需把每一项的性质符号 看作是这一项的一部分,一起移动。 1.同类项所含字母相同,并且相同字母的次数也相同的项叫做同类项,几个常数项也 叫同类项。同类项与系数无关,与字母排列的顺序也无关。 2.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。即同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。 3.整式的加减:有括号的先算括号里面的,然后再合并同类项。 4.幂的运算: 5.整式的乘法:

1单项式与单项式相乘法则:把它们的系数、同底数幂分别相乘,其余只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作为积的因式。 2单项式与多项式相乘法则:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。 3多项式与多项式相乘法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 6.整式的除法 1单项式除以单项式:把系数与同底数幂分别相除作为上的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。 2多项式除以单项式:把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加。 把一个多项式化成几个整式的积的形式 1提公因式法:公因式多项式各项都含有的公共因式吧公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式。取各项系数的最大公约数作为因式的系数,取相同字母最低次幂的积。公因式可以是单项式,也可以是多项式。 2公式法:A.平方差公式;B.完全平方公式 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

代数式知识要点归纳

代数式知识要点归纳 代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。 用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果,叫做代数式的值。 注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入。 (2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入。 整式 单项式和多项式统称整式。 ⑴、单项式(3分) 只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。 注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如,这b a 2314-种表示就是错误的,应写成。一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如b a 23 13-是6次单项式。 c b a 235-⑵、多项式 (11分) 1、多项式 几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。 2、同类项:所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 3、去括号法则 (1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号。 (2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号一起去掉,括号里各项都变号。 ⑶、整式的运算法则 整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。 ⑷、整式的乘法 ),(都是正整数n m a a a n m n m +=?),(都是正整数)(n m a a mn n m =)()(都是正整数n b a ab n n n = 22))((b a b a b a -=-+2222)(b ab a b a ++=+2 222)(b ab a b a +-=-整式的除法:)0,,(≠=÷-a n m a a a n m n m 都是正整数

代数式知识点

第二章:代数式 基础知识点: 一、代数式 1、代数式:用运算符号把数或表示数得字母连结而成得式子,叫代数式。单独一个数或者一个字母也就是代数式。 2、代数式得值:用数值代替代数里得字母,计算后得到得结果叫做代数式得值。 3、代数式得分类: 二、整式得有关概念及运算 1、概念 (1)单项式:像x、7、,这种数与字母得积叫做单项式。单独一个数或字母也就是单项式。 单项式得次数:一个单项式中,所有字母得指数叫做这个单项式得次数. 单项式得系数:单项式中得数字因数叫单项式得系数。 (2)多项式:几个单项式得与叫做多项式. 多项式得项:多项式中每一个单项式都叫多项式得项。一个多项式含有几项,就叫几项式. 多项式得次数:多项式里,次数最高得项得次数,就就是这个多项式得次数。不含字母得项叫常数项。 升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母得指数从小(大)到大(小)得顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列. (3)同类项:所含字母相同,并且相同字母得指数也分别相同得项叫做同类项。 2、运算 (1)整式得加减: 合并同类项:把同类项得系数相加,所得结果作为系数,字母及字母得指数不变。 去括号法则:括号前面就是“+”号,把括号与它前面得“+”号去掉,括号里各项都不变;括号前面就是“–”号,把括号与它前面得“–"号去掉,括号里得各项都变号。 添括号法则:括号前面就是“+”号,括到括号里得各项都不变;括号前面就是“–”号,括到括号里得各项都变号。 整式得加减实际上就就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,先去括号,再合并同类项。 (2)整式得乘除: 幂得运算法则:其中m、n都就是正整数 同底数幂相乘:;同底数幂相除:;幂得乘方:积得乘方:。 单项式乘以单项式:用它们系数得积作为积得系数,对于相同得字母,用它们得指数得与作为这个字母得指数;对于只在一个单项式里含有得字母,则连同它得指数作为积得一个因式。 单项式乘以多项式:就就是用单项式去乘多项式得每一项,再把所得得积相加。 多项式乘以多项式:先用一个多项式得每一项乘以另一个多项式得每一项,再把所得得积相加。 单项除单项式:把系数,同底数幂分别相除,作为商得因式,对于只在被除式里含有字母,则连同它得指数作为商得一个因式. 多项式除以单项式:把这个多项式得每一项除以这个单项,再把所得得商相加。 乘法公式: 平方差公式:;

代数式知识点总结

代数式知识点总结 1、列代数式重点:用字母表示数1 比谁的几倍多(少)几的问题2 比谁的几分之几多(少)几的问题3 折扣问题:例:八折是乘0、8,八五折是乘0、854 提价与降价问题:例:一个商品原价a,先提价20%,在降价20%,即a(1+20%)(1-20%)5 路程问题:把握s=vt6 出租车计费问题:分类讨论思想,将总路程切割成不同的段(例:前三公里收费7元,之后每公里 1、6元,公里数x,总费用y)Y=7 x≤3Y= Y= 1、6(x-3)+7 x>37 已知各数位上的数字,表示数的问题:字母乘10表示在位上,乘100表示在百位上。8 特定字母的意义:C:周长 S:面积 V:体积 r:半径 d:直径s:路程 t:时间 v:速度n:正整数 2、单项式与多项式 1、概念1 单项式:数字与字母用乘号连接的式子称为单项式2 多项式:多个单项式的和称为多项式3 整式:单项式与多项式合称为整式例: 次数系数注:次数为1时一般省略不写字母④单项式的次数即所有字母指数的和按照次数可以将单项式分为一次项、二次项、三次项……其对应的系数为一次项系数、二次项系数……特别:没有字母的单项式(次数为零的单项式)称为常数项。⑤多

项式的次数为最高次幂项的次数,多项式的项数为单项式的个数。例:是一个四次三项式。 3、整式加法重点:合并同类项同类项概念:字母及字母指数相同的两个单项式称为同类项。合并同类项:将两个同类项的系数相加,字母及字母的指数不变,即为合并同类项。(考点) 4、整式乘法和整式除法符号系数指数幂字母①幂的乘法:同底数幂相乘,底数不变,指数相加②幂的乘方:同底数幂的乘方,底数不变,指数相乘③幂的除法:同底数幂的除法,底数不变,指数相减④整式乘法:单项式与单项式相乘,系数与系数相乘,作为积的系数,将相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里的系数,则作为积的一个因数。多项式与单项式相乘,将这个单项式与多项式的每一项分别相乘,再把结果相加。多项式与多项式相乘,把一个多项式里的每一项分别与另一个多项式相乘,再把所得的积相加。⑤整式乘法遵循乘法结合律、乘法交换律、以及乘法分配律。 5、整式混合运算整式混合运算中的原则:先化简,后求值原则任何数与0相乘都为零括号前是负号,则括号内的每一项都变号脱括号一般遵循从内到外,从小到大的脱括号方式化简后的式子一般按次幂从高到低排列。系数为一时省略不写,指数为一时省略不写。 6、整式乘法常用公式平方和公式:平方差公式:

初一数学上册代数部分知识点(整理)

七年级数学上册知识点 代数初步知识 1. 代数式:用运算符号(+-×÷等)连接数及表示数的字母的式子称为代数式。字母所取得数应保证它所在的式子有意义。单独一个数或一个字母也是代数式。 2.列代数式的注意事项: (1)数与字母相乘,或字母与字母相乘通常使用“· ” 乘,或省略不写; (2)数与数相乘,仍应使用“×”乘,不用“· ”乘,也不能省略乘号; (3)数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a ×5应写成5a ; (4)带分数与字母相乘时,要把带分数改成假分数形式,如a ×211应写成2 3a ; (5)在代数式中出现除法运算时,一般用分数线将被除式和除式联系,如3÷a 写成a 3的形式; (6)a 与b 的差写作a-b ,要注意字母顺序; 若只说两数的差,当分别设两数为a 、b 时,则应分类,写做a-b 和b-a . 3.几个重要的代数式:(m 、n 表示整数) 二、初一数学上册知识点:几个重要的代数式(m 、n 表示整数)。 (1)a 与b 的平方差是:a 2 - b 2 ; a 与b 差的平方是:(a-b)2; (2)若a 、b 、c 是正整数,则两位整数是:10a+b,则三位整数是:100a+10b+c; (3)若m 、n 是整数,则被5除商m 余n 的数是:5m+n;偶数是:2n ,奇数是:2n+1;三个连续整数是:n-1、n 、n+1; (4)若b>0,则正数是:a 2+b ,负数是:- a 2 - b ,非负数是:a 2,非正数是:-a2.

有理数 1.有理数: (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且形式的数,都是有理数. 正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数; 整数和分数统称有理数. 0即不是正数,也不是负数; -a 不一定是负数,+a 也不一定是正数; π不是有理数; (2)有理数的分类: ① ??? ??????????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ??? ????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性; (4)自然数? 0和正整数;a >0 ? a 是正数;a <0 ? a 是负数; a ≥0 ? a 是正数或0 ? a 是非负数;a ≤ 0 ? a 是负数或0 ? a 是非正数. 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 3.相反数: (1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; 相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数 (2) a-b+c 的相反数是-a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ; 4.绝对值: (1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数; 绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;

最新近世代数复习提纲

近世代数复习提纲 群论部分 一、基本概念 1、群的定义(四个等价定义) 2、基本性质 (1)单位元的唯一性; (2)逆元的唯一性; (3)11111(),()ab b a a a -----==; (4)ab ac b c =?=; (5)1ax b x a b -=?=;1ya b y ba -=?=。 3、元素的阶 使m a e =成立的最小正整数m 叫做元素a 的阶,记作||a m =;若这样的正整数不存在,则称a 的阶是无限的,记作||a =∞。 (1)11|,||||()|||a g ag g G a a --=?∈=。 (2)若m a e =,则 ①||a m ≤; ②||a m =?由n a e =可得|m n 。 (3)当群G 是有限群时,a G ?∈,有||a <∞且||||a G 。 (4)||||r n a n a d =?= ,其中(,)d r n =。 证明 设|||r a k =。因为()()n r r n d d a a e ==,所以n k d 。 另一方面,因为()r k rk a a e ==,所以n rk ,从而 n r k d d ,又(,)1r n d d =,所以 n k d ,故n k d =。

注:1? ||||||ab a b ≠,但若ab ba =,且(||,||)1a b =,则有||||||ab a b =(P70.3)。 2? ||,||G a G a <∞??∈<∞;但,||||a G a G ?∈<∞?<∞/。 例1 令{|,1}n G a C n Z a =∈?∈?=,则G 关于普通乘法作成群。显然,1是G 的单位元,所以a G ?∈,有||a <∞,但||G =∞。 二、群的几种基本类型 1、有限群:元素个数(即阶)有限的群,叫做有限群。 2、无限群:元素个数(即阶)无限的群,叫做无限群。 3、变换群:集合A 上若干一一变换关于变换乘法作成的群,叫做集合A 上的变换群。 (1)变换群的单位元是A 的恒等变换。 (2)A 的所有一一变换的集合关于变换的乘法作成A 上最大的变换群。 (3)一般地,变换群不是交换群。 (4)任一个群都与一个变换群同构。 4、置换群:有限集合A 上的一一变换叫做置换,若干置换作成的变换群叫做置换群。即有限集合上的变换群叫做置换群。 例2 设(123),(13)(24)αβ==是5S 中元素,求αβ。 解 12345123451234512345(123)(13)(24)(142)23145321451432541325αβ????????==== ????? ????????? (1)n 元集合A 的所有置换作成的置换群,叫做n 次对称群,记作n S 。 (2)||!n S n =。 (3)每个n 元置换都可表示为若干个没有公共数字的循环置换的乘积。 (4)11221()()k k i i i i i i -=L L 。 (5)任一有限群都与一个置换群同构。 5、循环群:若群G 中存在元素a ,使得(){|}n G a a n Z ==∈,则称G 是循环群。 (1)循环群是交换群(P61.1)。 (2)素数阶群是循环群(P70.1)。

初中数学代数知识点总结

初中数学代数知识点总结 1、实数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴: ①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。 ②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 ③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。 ④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。 绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。 ②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。 有理数的运算: 加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。 ②异号相加,绝对值相等时和为0; 绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 ③一个数与0相加不变。 减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。 乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。 ②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。 ②0不能作除数。 乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。 混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。 2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平

方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。 ②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。 ③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。 ④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。 立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。 ②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。 ③求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。 实数:①实数分有理数和无理数。 ②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。 ③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。 3、代数式代数式:单独一个数或者一个字母也是代数式。 合并同类项:①所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。 ②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。 ③在合并同类项时,我们把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。4、整式与分式A、整式:①数与字母的乘积的代数式叫单项式,几个单项式的和叫多项式,单项式和多项式统称整式。 ②一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。 ③一个多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。 整式运算:加减运算时,如果遇到括号先去括号,再合并同类项。 幂的运算:AM+AN=A(M+N)(AM)N=ANMN(A/B)N=AN/BN除法一样。 整式的乘法:①单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式。 ②单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。③多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 公式两条:平方差公式/完全平方公式整式的除法:①单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;

初中数学代数及几何知识点概括(精细整理)知识分享

代数部分 一、实数 1.实数的分类 2.数轴 (1)数轴三要素:原点、单位长度、正方向。 (2)实数与数轴上的点是一一对应的。 3.相反数 (1)a 的相反数是 -a 。 (2)a 与b 互为相反数,则 a +b=0 。 4.倒数 (1)a 与b 互为倒数,则a b=1; (2)a 与b 互为负倒数,则_ a b=-1_; 5.绝对值 (1)一个正数的绝对值是 它本身 ;0的绝对值是 0 ;一个负数的绝对值是 它的相反数。 (2)一个数的绝对值表示 这个数的点在数轴上离原点的距离 。 6.平方根 (1)平方根的定义:若x 2=a ,那么x 叫做a 的平方根; (2)?? ???<=±>00 00a a a a (3)?????<-=>==00002 a a a a a a a 7.有关实数的非负性: a 2≥0 , | a | ≥0 , 0(a ≥0) 如果c b a ,,是实数,且满足0||2 =+ +c b a ,则有0,0,0===c b a 。 8.科学计数法 科学计数法:将一个数字表示成 (a ×n 10的形式),其中1≤a <10,n 表示整数,这种计数方法叫做科学计数法。 9.近似数与有效数字 (1)近似数:一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。 (2)有效数字:一个数从左边第一个不为0的数字数起一直到最后一位数字,所有的数 字,都叫做这个数的有效数字。 有理数 或 无理数(无限不循环小数) 整数 分数 实数 正实数 0 负实数 正有理数 正无理数 实数 负有理数 负无理数 有2个 且为 有1个 没有平方根

二、代数式 1.整式重要的性质 (1)乘法公式: 平方差:①2 2 ()()a b a b a b -+=- 完全平方公式:② 2 2 2 ()2a b a ab b +=++ ③ 2 2 2 ()2a b a ab b -=-+ (2)整式幂的运算性质:1)n m n m a a a +=?;2)(0)m n m n a a a a -÷=≠;3)mn n m a a =)(; 4)m m m b a ab =)(;5)零指数:0a =1(a ≠0);(6)1 (0)m m a a a -= ≠ 。 三、方程及不等式 (1)一元二次方程定义及一般形式:)0(02 ≠=++a c bx ax ※ 根的判别式:ac b 42 -=? 求根公式:)04(242 22 ,1≥--±-=ac b a ac b b x 四、函数 (一) 一次函数 (1)定义:b kx y +=(0≠k ) 图像如右图所示: (2)图像: ?? ??? ? ??? ???????<=>>00000000b b b k b b b k (3)图像的性质: 0>k ,y 随x 的增大而增大 (减小而减小); 00 ,有两个不相等的实数根 ac b 42-=?=0 ,有两个相等的实数根 ac b 42-=?<0 ,没有实数根 一、二、三象限 一、三 一、三、四 一、二、四象限 二、四 二、三、四

近世代数知识点

近世代数知识点 第一章基本概念 1.1 集合 A 的全体子集所组成的集合称为A 的幂集,记作2 A. 1.2 映射 证明映射: 单射:元不同,像不同;或者像相同,元相同。 满射:像集合中每个元素都有原像。 Remark :映射满足结合律! 1.3 卡氏积与代数运算 { (a,b ) la €A,b €B }此集合称为卡氏积,其中(a,b )为有序元素对,所以一般A*B不等于B*A. 集合到自身的代数运算称为此集合上的代数运算。 1.4 等价关系与集合的分类 ★等价关系:1 自反性:? a€A,a~a; 2 对称性:? a,b€R, a~b=>b ~a€R; 3 传递性:? a,b,c€R,a~b,b ~c =>a ~c€R. Remark :对称+传递工自反 ★一个等价关系决定一个分类,反之,一个分类决定一个等价关系 ★不同的等价类互不相交,一般等价类用[a] 表示。

第二章群 2.1 半群 1. 半群=代数运算 +结合律,记作( S,°) Remark: i. 证明代数运算:任意选取集合中的两个元素,让两元素间做此运算,观察运算后的结果是否还在定义的集合中。 ii. 若半群中的元素可交换,即 a°b=b °a, 则称为交换半群。 2. 单位元 i. 半群中左右单位元不一定都存在,即使存在也可能不唯一,甚至可能都不 存在;若都存在,则左单位元 =右单位元 =单位元。 ii. 单位元具有唯一性,且在交换半群中:左单位元= 右单位元 = 单位元。 iii. 在有单位元的半群中,规定 a0=e. 3. 逆元 i. 在有单位元 e 的半群中,存在 b, 使得 ab=ba=e, 则 a 为可逆元。 ii. 逆元具有唯一性,记作 a-1且在交换半群中,左逆元=右逆元= 可逆元。 iii. 若一个元素a既有左逆元al,又有右逆元a2,则a1=a2,且为a的逆元。 4. 子半群 i. 设S是半群,? T?S若T对S的运算做成半群,贝U T为S的一个 子半群

苏教版七年级数学代数式知识点汇总及练习题

苏教版七年级代数式知识点汇总及练习题 姓名 日期: 代数式章节知识点汇总 1、代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方和开方等)将 的式子;单独的 2、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项。 3、整式:单项式和多项式统称为整式。 (1)单项式:由数字与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式(单独的一个数字或字母也是单项式)。 ①单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 ②所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于1。 (2)多项式:几个单项式的和组成的式子(减法中有:减一个数等于加上它的相反数)。 ①多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数。 4、整式的加减: 几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接.整式加减的一般步骤是: (i)如果遇到括号.按去括号法则先去括号:括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉。括号里各项都不变符号,括号前是“一”号,把括号和它前面的“一”号去掉.括号里各项都改变符号。 (ii )合并同类项: 同类项的系数相加,所得的结果作为系数.字母和字母的指数不变。 一、选择题。 1.下列代数式表示a 、b 的平方和的是( ) A .(a+b )2 B .a+b 2 C .a 2 +b D .a 2 +b 2 2.下列各组代数式中,为同类项的是( ) A .5x 2 y 与-2xy 2 B .4x 与4x 2 C .-3xy 与 32 yx D .6x 3y 4 与-6x 3z 4 3.下列各式中是多项式的是 ( ) A.2 1- B.y x + C.3ab D.22b a - 4.下列说法中正确的是( ) A.x 的次数是0 B. y 1是单项式 C.2 1 是单项式 D.a 5-的系数是5 5.-a+2b -3c 的相反数是( ) A .a -2b+3c B .a 2 -2b -3c C .a+2b -3c D .a -2b -3c

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初中数学知识点总结 一、基本知识 ㈠、数与代数A、数与式: 1、有理数 有理数:①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数 数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。 绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。 有理数的运算: 加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。 减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。 乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。 除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。 乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。 混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。 2、实数 无理数:无限不循环小数叫无理数 平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。 立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。 实数:①实数分有理数和无理数。②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。 3、代数式 代数式:单独一个数或者一个字母也是代数式。 合并同类项:①所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。③在合并同类项时,我们把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。 4、整式与分式 整式:①数与字母的乘积的代数式叫单项式,几个单项式的和叫多项式,单项式和多项式统称整式。②一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。③一个多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。整式运算:加减运算时,如果遇到括号先去括号,再合并同类项。 幂的运算:AM+AN=A(M+N) (AM)N=AMN (A/B)N=AN/BN 除法一样。 整式的乘法:①单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作

代数式的概念知识点总结及习题.

第12讲 代数式 【知识要点】 1、 代数式 代数式的概念:指用运算符号连接而不是用等号或不等号连接成的式子。 如:3 ,),(2,,),1(),1(34a t s n m ab b a x x x x +++++-+等等。 代数式的书写:(1)省略乘号,数字在前; (2)除法变分数; (3)单位前加括号; (4)带分数化成假分数。 2、代数式求值的方法步骤:(1)代入:用具体数值代替代数式中的字母; (2)计算:按照代数式指明的运算计算出结果。 【典型例题】 【例1】(用字母表示数量关系)若a ,b 表示两个数,则a 的相反数的2倍与b 的倒数的和是什么? 【例2】(用字母表示图形面积)如下图,求阴影部分面积。

【例3】下列各式中哪些是代数式?哪些不是代数式? (1)123+x ;(2)2=a ;(3)π;(4)2R S π=;(5)2 7 ;(6)5332>。 【例4】在式子15.0+xy ,x ÷2,)(21y x +,3a ,bc a 2 4 38-中,符合代数式书写 要求的有 。 【例5】某超市中水果糖价格为12元/千克,奶糖价格为22元/千克,若买a 千克水果糖和b 千克奶糖,应付多少钱? 【例6】当a=2,b=-1,c=-3时,求下列各代数式的值: (1) b 2-4ac ;(2)a 2+ b 2+ c 2+2ab+2bc+2ac ;(3)(a+b+c )2。 【课堂练习】 一、填空 三、a kg 商品售价为p 元,则6 kg 商品的售价为 元; 四、温度由30℃下降t ℃后是 ℃; 五、某长方形的长是宽的2 3 倍,且长是a cm ,则该长方形的周长是 cm ; 六、棱长是a cm 的正方体的体积是 cm 3 ; 七、产量由m kg 增长10%,就达到 kg ; 八、学校购买了一批图书,共a 箱,每箱有b 册,将这批图书的一半捐给社区,

七年级代数式知识点归纳总结

七年级代数式知识点归纳总结 一、代数式用字母表示数:在现实生活中,有大量的数量关系和运算关系,我们可以选取适当的字母代替这些数或者数量,从而使问题变得及准确又简单。用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。注意:①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。代数式的书写格式:①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt;②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a; ③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数,如213a应写作73a;④数字与数字相乘,一般仍用“”号,即“”号不省略; ⑤在代数式中出现除法运算时,一般写成分数的形式,如4(a-4)应写作4a-4;注意:分数线具有“”号和括号的双重作用。⑥在表示和(或)差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如(a2-b2)平方米。列代数式的步骤:①抓住表示数量关系的关键词语;②弄清运算顺序;③用运算符号把数与表示数的字母连接。代数式的值把代数式里的字母用数代入,计算后得出的结果叫做代数式的值。求代

数式的值:①用数值代替代数式里的字母,简称“代入”;②按照代数式指定的运算关系计算出结果,简称“计算”。注意:①代入时,将相应的字母换成指定的数,运算符号、原来的数及运算顺序都不能改变;②代入时,恢复必要的运算符号,如省略的乘号要还原;③当字母取值为负数时,代入时要注意将该数添加括号。 二、整式单项式:由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。(数字因数叫做这个单项式的系数;所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数,如a3b的次数是4。)注意:①单独的一个数或一个字母也是单项式;②单独一个非零数的次数是0;③当单项式的系数为1或-1时,这个“1”应省略不写,如-ab的系数是-1,a3b的系数是1。多项式:几个单项式的和叫做多项式。多项式中,每个单项式叫做多项式的项,组成多项式的单项式个数叫做项数;组成多项式中次数最高的单项式的次数叫做多项式的次数。(如a4-ab-b2是四次三项式)单项式和多项式统称为整式。(整式是代数式的一种类型,识别整式的一个重要依据是分母中不能含有字母)升幂排列:把一个多项式的各项按其中一个字母的指数由小到大的顺序排列,叫做把这个多项式按该字母升幂排列。降幂排列:把一个多项式的各项按其中一个字母的指数由大到小的顺序排列,叫做把这个多项式按该字母降幂排列。同类项:含有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫做同类项。①两个相同:所含字母相同;相同字母的指数也分别相

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