小学三年级语文上册练习题共三篇

小学三年级语文上册练习题

【篇一】

一、读拼音写词语。

sànbùwēiwǔjīfūgǔlìpǔsù

二、汉字的读音可真奇妙，你能用“√”选出正确的吗？

邮票（yōuyóu）公仆（pǔpú）试验（shíshì）看守（k ānkàn）娇嫩（nènlùn）

血液（xiěxuè）给予（yùyǔ）落下病（luòlào）难过（n ànnán）

三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。

（）（）闻名舍（）求（）（）应（）合

不假（）（）（）（）以偿大显（）（）

严严实实：___________________。

不知不觉：___________________。

四、选择正确的字填在括号里。

操燥、澡躁

伸手弯腰来做（）做事细心莫急（）满身污垢要洗（）气候干（）如火烧辨辩、辫瓣

小小（）子真漂亮清晨花（）挂露珠真假美丑要（）清被人误解要争（）

五、给下面句子中的“回”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

①曲折环绕②从别处到原来的地方③掉转④答复；回报⑤谢绝，退掉⑥量词

1、明年春天，小燕子还会飞回到北方来。（）

2、我盼望着山区的王丽丽同学的回信。（）

3、我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。（）

4、爸爸回绝了来人的无理要求。（）

5、陆医生参加了巡回医疗队。（）

6、小狗被带走了，它几次回过头来冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。（）

六、按要求完成下列各题。

1、黄黄的叶子像一把把小扇子。

这个句子中把______比做________。

请你再写一个这样的句子。

____________________________。

2、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（请写一个类似的句子）

____________________________。

3、连词成句。

（1）树枝树干树根树叶

____________________________。

（2）学生三年级学生小学生三（1）班学生

____________________________。

（3）老人婴儿小孩中年人青年人

____________________________。

七、选词填空。

发现、发明

（1）牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。

（2）鲁班观察带齿的草叶，（）锯子。

简单、简朴

（3）他的穿着十分（）。

（4）列文虎克做成了一架（）的显微镜。

八、诗文宝库。

1、_________，淡妆浓抹总相宜。

2、山重水复疑无路，___________。

3、水南水北重重柳，____________。

4、赵州桥是一座__________的石拱桥，又叫__________。它是______朝的石匠____设计和参加建造的，到现在已经有_________年了。赵州桥非常______。这座桥不但__________，而且________。

5、人类的老祖宗___________，用他的整个身体创造了美丽的____________。

6、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_______________，也是一座__________________。

【篇二】

一、读拼音，写词语。

yóu xìpiāo yánɡyáo huàn ɡrènào tónɡzhōnɡ

lìliànɡjiébái dǎbàn ɡǔlǎo hūrán

biàn zi shènɡkāi huān chànɡjìn ɡlǐpáshān

二、给字选择正确的读音，画“——”。

1、我发（fāfà）现草地并不是金色的，而是绿色的。

2、我回头一看，是一位白发（fàfā）苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！

3、弟弟也假（jiǎjià）装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝（zhāo cháo ）我脸上吹。

4、这些山林里的朋友，是那样好（hào hǎo ）奇地听着同学们读课文。

三、比一比，再组词。

湖（）坪（）雀（）粗（）劲（）蝴（）平（）省（）组（）经（）

四、按要求写词语。

1、写出近义词：

常常——（）汲取——（）居然——（）飘扬——（）

2、写出反义词：

犹豫——（）快乐——（）安静——（）火热——（）

3、填上合适的词语：

（）的生活（）的老师（）的国旗

（）的草地（）的石级（）的花瓣

五、读句子，用加点的词语写句子。

1、爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

2、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族的和德昂族的，还有汉族的。

六、选词填空。

鼓励鼓舞决心决定

1、要不是你的勇气（）我，我还下不了（）哩！

欢乐快乐愉快

2、蒲公英给我们带来了不少（）。

香甜甜蜜

3、月落柳梢，劳累一天的孩子们带着（）的微笑进入梦乡。

七、把下面的句子补充完整。

1、那的民族服装，把学校打扮得。

2、蒲公英的花是多么，多么！

八、根据课文填空。

1、同学们向打招呼，向问好，向敬礼。

2、这就是我们的民族小学，一所的民族小学。的铜钟，在大青树的

枝干上。的影子，粉墙上摇晃……

3、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在上面哩！我得上去吗？再看看笔陡的，边上的铁链，是从天上下来的，真叫人发颤！

4、原来，蒲公英的花就像我们的，可以、。花朵时，它是，草地也是；花朵时，被包住，草地就。

九、阅读课文片段，完成练习。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起（读讲）课文，那声音真好听！这时候，窗外十分（寂静安静平静），树枝不（动摇）了，鸟儿不（鸣叫）了，蝴蝶（停站）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样（惊奇好奇）地听着同学们读课文。下课了□大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹□

1、把（）里不恰当的词语用“﹨”画去。

2、给文中没加标点的地方加上标点。

3、写出下列词语的近义词。

好奇（）好像（）好听（）

4、造句。

好像：

【篇三】

一、看拼音，写字词。

1、路过的shūshu（）把shuāi（）倒的我扶起来，这让我倍感wēnnuǎn（）。

2、中国的疆域非常liáokuò（）。

3、这几天的天气真zāoɡāo（），总是下雨。

4、她pàn（）望着假期的到来。

5、班长手里wò（）着jiè（）来的橡皮，心中怎能不感动ne（）？

二、将词语填入对应的括号里。

斩钉截铁、大义凛然、劈头盖脸

1、严峻不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。（）

2、形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。（）

3、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。（）

三、给字选择正确的解释。（填序号）

温：

A、不冷不热。

B、温度，冷热的程度。

C、性情柔和。

1、小猫是一种温顺的动物。（）

2、今天的气温很低，要注意合理着装。（）

3、我们地处温带。（）

怪：

A、奇异，不平常。

B、怨，责备。

C、怪物，神话传说中的妖魔之类。

4、《西游记》中，孙悟空降服了很多鬼怪。（）

5、怎么会发生这样的怪事呢？（）

6、这件事不能怪别人。（）

四、按要求写句子。

1、写一句爱国名言。

_____________________________________

2、他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。（改成“被”字句）

_____________________________________

五、按课文内容填空。

1、《国徽》一文，写“我”在________、________、________见过国徽。

2、“回自己的祖国去”这句话是________说的。

3、《回自己的祖国去》中的“这一天总算盼到了”中的“这一天”是指________。