班主任基本功大赛发言稿范文2200字

我们要讲感人至深，能给人以启迪的故事，有深度啊！如果故事是这样，你是最棒的！

二、第二句话，记住为什么处罚

有句话说，我们走了太远，忘记了为什么处罚，那我们很多老师在班会设计和情景答辩中，没有认真去研读这个材料，然后就按照我们大脑中所具有的，所储存的一个模式, 一下子就走了，结果你说了多长，就走了多远。有一句话，因为我们走了太远，所以忘记了为什么处罚。不管是在比赛当中，还是日常工作当中，设计主题班会，班里出现了欺凌的苗头，我们就欺凌问题设计一个班会，你怎么设计呢，你怎么解决呢？你开到哪里算解决问题了呢？情景答辩也是如此。

怎么开好，怎么答好？

1、认真审题。要让你的答辩和你的班会有针对性

2、要有条理，有逻辑。一个选手说的很好，一定要

解决是什么的问题，为什么的问题，怎么办的问题。这样才能让评委听清楚，才能把心里的思路表达清楚

3、画龙要点睛。画龙不点睛，就欠一点点。班会没

有点睛之笔，开的再好，这条龙也不能破壁而飞，不能触及学生的心灵，所以画龙要点睛。

三、第三句话：厚积才能薄发

所有一站成名的人都是在背后做了巨大的努力。人生就是一场比赛，准备不是从抽到题的那一刻，五分钟，你不够，

他不够，大家都不够；也不是从你决定参赛的那一刻，一个月不够，两个月不够，三个月也不够。那你从什么时候呢？从我们登上讲台，初为人师的那一刻，你就应该时刻准备着，我是一个教师，我站在台前，我能不能经受住学生的考量，家长的考量，领导的考量，同行的考量。我要是个班主任，就应该具有班主任应有的素质和学识。所有准备就是两个词：学习和时间，如果再加一个词，那就是思考。

我们学习的范围，要做一个小的调整。比如新高考，一个新事物，我们要满怀期待，主动去迎接他，研究他，我们越主动可能理解的就更好一点。再如关于教育的法律法规。

在中国的这方热土，我们要了解中国的教育及有关法规、教育、政策，我们应该学一学。

我们还要拓宽我们学习的视野，如视频、音乐、故事, 都是以前的老故事、老音乐、老视频，我们教育的是今天的孩子、明天的栋梁，沟通都很难。老师是八零后，七零后，六零后，学生是零零后，就好像他是一个接收器，我们信号发出去，他机器没问题，我们发出的信号也没问题，关键是不对接，你用低频发，他用高频收，收不到啊。怎么办？主动调频，最好能实现并机直播。我们听到的歌曲还是周华健的朋友，阳光总在风雨后，对孩子们来说，这些是多么老的歌曲啊！

班主任不仅要做专家，还要做杂家，而且努力地拓宽自己的视野！要加大学习的深度。我们很多人讲的故事都是碎片式的阅读，微信上的心灵上的鸡汤，但我们的理论却是没有建

立起来的。胡适一句话，如果你一年读一百本书，不是一个方向的，那你只是读了一百本书；如果你读一个方向上的一百本书，那你在这个专业上是有发言权的。

希望老师钻得再深一些。

留下痕迹。教育要留下深刻的痕迹，在埋头苦干的时候，教育留痕。披星戴月十年，二十年，只有星星知道你的心，为什么不把自己的经历写下来，让自己的过去感动我们的心灵，那么给你五分钟，你能站上来脫口而出，给你一分钟，你依然能脫口而出，什么都不给你，你上来现场说两句, 你也能侃侃而谈，因为这些东西在你的心中扎下了根。