2018职称申报申报材料目录清单及填写、装袋要求
附件14：
申报材料目录清单及填写、装袋要求
一、材料目录清单
（一）不装订材料
1.《专业技术职务任职资格评审表》或《基层认定副高级专业技术职务任职资格评审认定表》（一式两份，双面印刷，胶装）
2.《六盘水市申报评审专业技术职务任职资格基本条件审查表》（一式两份，A4纸打印）
（二）装订材料
1.政策性审查材料（按下列顺序装订，并附封面、目录）
（1）政策性审查材料目录（须标注以下材料的页码）（2）单位公示（原件一份）
（3）单位公示结果说明（原件一份）
（4）《个人诚信承诺书》（原件一份，申报人亲笔签名）（5）《单位诚信承诺书》（原件一份，单位负责人签名、盖单位公章）
（6）专业技术资格证书（复印件一份，含年审页）
（7）专业技术聘任证书（复印件一份，含首聘、续聘页，聘用时间连续、完整，聘期达到或超过申报当年12月31日），或聘用合同、聘任文件（复印件一份）
（8）国家认可的学历证书（复印件一份，有多个学历
的均应提供）
（9）学位证书（复印件一份）
（10）身份证（复印件一份，双面复印）
（11）有关执业（职业、从业）资格证书（复印件一份）
（12）《贵州省专业技术人员继续教育登记证》（复印件一份，须含姓名页、学时登记验印页及公需科目测试情况）（13）六盘水市事业单位按岗推荐评聘职称岗位审核情况表（原件一份，各系列通用）
（14）六盘水市基层事业单位申报认定副高级职称岗位审核情况表（原件一份，申报基层认定副高级职务的人员提供此项）
（15）基层服务年限证明（原件一份）
（16）年度考核表（复印件各一份。申报人应提供满足相应学历对应年限的各年度考核表，须有组织人社部门盖章；企业的可按单位考核形式提供佐证材料）
2.工作经历与能力证明材料（按下列顺序装订，并附封面、目录）
（1）工作经历与能力证明材料目录（须标注以下材料的页码）
（2）本人近三年专业技术工作总结（一份）
（3）《教学质量评估指标体系》总评积分表（原件一份，中小学教师提供此项）
（4）近两年每学期教学通知书、课程表（复印件，各类教师提供此项）
（5）所申报系列评审条件要求的各项业绩、能力佐证
材料〔申报人要对照所申报系列评审条件中的条款，按顺序进行归类。例如：申报中小学高级教师职称的，要按照第十四条（评审条件）第一款（任职条件）第1-6项的顺序，提供相应的支撑材料并分别归类，并按照第二款（业绩成果）的其中至少两项提供相应的支撑材料并分别归类；属破格评审的，还须按照第三款（破格条件）提供相应的支撑材料并归类〕（本项根据个人材料情况，按上述原则分割为多项）其中,申报中小学高级教师的城镇教师，需提供同级教育行政部门出具的证明，印证其达到“城镇教师具有1年以上在薄弱学校或农村学校任教的经历”要求
按黔人社厅通〔2013〕334号文件规定，基层申报人员可提供以下两项，作为业绩证明材料：
（6）任现职以来连续三年年度考核为优秀的优秀证书（复印件各一份）
（7）可视同为论文的推广新技术、解决技术难题、服务产业发展或承担技术项目的技术总结、报告等（复印件一份，需由行业主管部门出具认定意见）
（三）单列材料
1.论文、论著期刊原件（用书签标出申报人姓名、单位、发表论文的标题及所在页码）
2.论文检索报告（由单位进行检索并签署检索人姓名、日期、加盖单位公章的“万方数据资源系统”、“中国知网”、“维普资讯网”三大数据库之一的检索报告，参考附件15）
3.教师教案（近两年教案2本）
二、材料填写要求
1.申报人要根据个人申报类型，填写对应的《专业技术职务任职资格评审表》。各地各单位要按不同类别、系列、级别填写、汇总相应的《申报人员花名册》，并提交电子版和纸质版。
2.申报人及各单位在填写《申报人员花名册》等各类表格时，不得对表格设计内容进行更改、调整；凡涉及时间、日期的，只填写年和月，统一格式为“xxxx.xx”(例如：1980年5月填写为“1980.05”)。
3.申报人应以有效身份证件的姓名申报。须真实、准确填写有关信息，各类表格之间相同的内容必须一致，不得漏填、涂改、造假。填写采用黑色墨水笔书写（或在不改动表格格式的情况下，用计算机打印）。填写的文字须使用规范汉字，不得使用繁体字、异体字。不得出现空项、缺页或改变表格的格式、内容等，不得用其他彩色纸张印制或包装。
申报人身份信息中姓名、出生年月等基本信息与个人档案中认定的不一致的，以个人档案中认定的信息为准，同时提供组织人社部门认定的证明材料（文件）复印件。
4.申报人须在《专业技术职务任职资格评审表》和《专业技术职务任职资格基本条件审查表》相应栏写明申报类别，未注明的一律按正常晋升条件审查。
5.各类表格（含专业技术职务任职资格申报人员花名册）
中，申报人所在单位名称须与单位公章一致，不得简写。
6.各类表格中有关项目无填写内容的，要根据情况注明“无”或“否”，如“曾用名”栏填写“无”；是选择项的，要结合实际进行选择项填写。
7.凡要求提供复印件的，须由单位审核人审核后签名、签署日期、签署审核意见、加盖单位公章。
8.不按以上要求复印、填写资料的，一律不予受理。
三、材料装袋要求
1.以上申报材料原则上合装为1袋，并在封面标注所属县区。材料过多的可进行分装，但须在档案袋封面注明“第X袋——共X袋”字样。
2.申报材料按上述要求整理、装订后，一律用带封扣的牛皮纸质档案袋（竖向开口）封装。档案袋封面按附件7的规定格式填写。因使用的档案袋质量不佳，导致申报材料遗失的，责任自负。
3.档案袋的左、右、底侧须按附件8的规定格式封边，标注申报人基本信息，便于查找、归类。
4.申报材料不按上述要求装袋的，一律不予受理。
2018毕业生登记表自我鉴定(4篇)
2018毕业生登记表自我鉴定(4篇) *目录2018毕业生登记表自我鉴定高校毕业生登记表的自我鉴定范文毕业生登记表自我鉴定范本高校毕业生登记表的自我鉴定四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。 如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。 生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委自己既是压力又是动力。 如果再给我一个上大学的机会，我会更珍惜，让她更精彩。因为我体会到了大学对人生的重要性，在我离开学校后，我又将开始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功! [高校毕业生登记表的自我鉴定范文]2018毕业生登记表自我鉴定（2） | 四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以加入，比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗?难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。 没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所
申报材料目录及要求
附件1 材料目录及要求 一、申报人须提交的材料及要求 （一）不需要装订的资料： 1．《专业技术资格评审申报表》（一式3份）。 2．免冠一寸证件相片1张（背面写上单位、姓名）。 3．《江苏省申报高级专业技术资格人员情况简介表》每页由所在单位人事部门审核签名并加盖公章（一式3份，使用A3纸）。 4．取得会计中级资格或会计相关专业中级资格（会计相关中级资格包括审计师、统计师和经济师，下同）以来撰写的具有代表性的本专业论文、著作或译作的原件。 （二）需要装订的资料及顺序（统一使用A4纸）： 1．申报人身份证复印件。 2. 有效的全国高级会计师考试合格证或考试合格成绩单复印件。 3. 会计中级专业技术资格或会计相关中级专业技术资格证书、任职聘书的复印件。 4．国家教育行政部门认可的学历、学位证书复印件。
5．取得现专业技术资格后继续教育完成情况（即财政会计管理部门出具的确认证明）或由省人力资源社会保障厅统一印制的《专业技术人员继续教育证书》复印件。 6．经单位公示的申报人员基本情况表及已公示无异议的单位证明。 7．近三年的年度工作考核材料。 8．申报人所在单位的基本情况简介（包括组织架构、资产规模、职工人数和收支情况等），并由所在单位加盖公章予以认证，有主管部门的还需主管部门认证或证明。 9．取得会计中级资格或会计相关中级资格以来专业技术工作业绩总结报告，由申报人签名，所在单位人事及财务部门审核、签署意见并盖章。 10. 取得会计中级资格或会计相关中级资格以来的获奖情况，以及反映专业工作能力和业绩成果的有关材料及证明、财会管理或应用方面的研究成果以及推广情况及证明，由所在单位人事及财务部门共同审核后签字并盖章。 （三）其他要求及注意事项 1．申报人提供的所有复印件须由本单位人事（或职称）部门核实，由核实人签名并盖章，注明核实的日期。申报人提供的反映其专业工作能力和业绩成果的材料在本行业、本系统或县（含县）以上范围推广应用的，该证明材料还须有主管单
本科毕业生自我鉴定：德智体美劳全面发展
本科毕业生自我鉴定：德智体美劳全面发展 在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课
讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂 上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料(material)。日积 月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做 起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个 质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在 学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮 互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和 分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人， 并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自 己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助， 越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生 观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何 地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐 于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人 的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助
材料目录及要求
材料目录及要求 一、各市财政部门须报送的材料 本年度《江苏省专业技术职务任职资格评审情况一览表》（2份，其中有财政、职称部门盖章的《一览表》1份）。 二、省有关单位应报送本年度申报人员情况一览表 三、申报人须提交的材料及要求 （一）不需要装订的资料： 1．《专业技术资格评审申报表》（一式3份）。 2．免冠一寸近期正面证件相片1张（背面写上单位、姓名）。 3．《江苏省申报正高级专业技术资格人员情况简介表》（一式2份，A3纸）。 4．取得高级会计师资格以来撰写的具有代表性的本专业论文、论著或译著的原件。 （二）需要装订的资料及顺序（统一使用A4纸）： 1．申报人身份证复印件。 2．会计中级资格或会计相关专业中级资格证书复印件。 3．高级会计师资格证书及任职聘书复印件。 4．继续教育记录复印件或证明材料。 5．近三年的年度工作考核材料。
6．经单位公示的申报人员基本情况表及已公示无异议的单位证明。 7．国家教育行政部门认可的本专业或相关专业的学历、学位证书的复印件。 8．申报人单位的基本情况，单位基本情况包括：资产规模、职工人数、收支情况和组织架构等，并有所在单位出具的证明，有主管单位（部门）的，还需主管单位（部门）认证或证明。 9．取得高级会计师资格以来工作业绩总结报告，由申报人签名，所在单位人事、财务部门进行审核并签署意见、加盖印章。 10．取得高级会计师资格以来的获奖情况，反映专业工作能力和业绩成果的有关材料及证明、财会管理或应用方面的研究成果以及推广情况及证明，本人签名，由所在单位人事和财务部门共同审核、签字并盖章。 11．《论文鉴定申报表》。每人只需要提交一篇鉴定论文，并提交鉴定论文的电子版（Word格式），要求电子版与公开发表论文完全一致。 （三）其他要求及注意事项 1．申报人提供的复印件应由本单位人事（或职称）部门核实盖章并由核实人签名，注明核实的日期。申报人提供的反映其专业工作能力和业绩成果的材料在本行业、本系统或市（含市）以上范围推广应用的，该证明材料还须有主管单位财
班长2018年度考核个人总结
班长2018年度考核个人总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 班长2018年度考核个人总结 本学年的学习结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后学习，特自我鉴定如下： 优点 政治思想表现上： 在这一年中，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。坚持写入党申请书，并有幸在大二下学期参加了党校学习，并取得了良好的成绩! 通过一年的政治学习，我着重学习了“八荣八耻”。并有一下的学习心得： 中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。 学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界 第2 页共5 页
观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。 另外，对党的认识方面，我也有更深刻的认识。 中国共产党是社会主义职业的领导核心，这种领导地位，是在马克思主义的正确领导下，靠全国人民的支持和拥戴，靠共产党自身的正确决策和努力奋斗，在长期的革命和建设过程中，只有中国共产党，才找到了国家和民族振兴的正确道路。尤其是党的十一届三中全会以来，在总结国内外经验教训的基础上，在建国以来取得的巨大成就的基础上，开辟了我国历史的新纪元。 一切从实际出发，实事求是，是实现主观与客观相统一的根本保证，是毛泽东一贯倡导的中国共产党人的马克思主义的思想路线和最根本的思想方法、工作方法，是中国共产党的生命线和一切工作准则，是党领导革命事业不断前进的根本保证。中国共产党的历史，就是马克思列宁注意的普遍真理和中国革命与建设的具体实践日益结合并在这种结合中不断以新的内容丰富发展 马克思列宁主义理论的历史。 工作方面： 这学年在4、2班担任班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。
中级职称自我鉴定6篇
中级职称自我鉴定6篇 自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份自我鉴定吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是关于中级职称自我鉴定6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中级职称自我鉴定篇1 本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备
教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效
2018年行政管理毕业生登记表自我鉴定范文模板
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用行政管理毕业生登记表自我鉴定 【行政管理毕业生登记表自我鉴定(一)】 我是广州市电大11 春行政管理专业的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业。两年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。 在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过网络与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了教育教学工作能力，提高了思想文化素质。由于是函授学习，必须自学为主，由于每门课都与我的教学密切相关，都对我的教育教学起到重要的指导作用，所以我学的非常认真。 为了不影响工作，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务。通常是系统学习课本，按章节做笔记，按时完成形成性作业，考试前再依照提纲复习，并能把各门课的相关内容联系起来，结合自己的教学管理工作，理论联系实际地写一些教育笔记。按照课程安排，完成实践环节的实验报告，完成了毕业论文。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化知识，又有实践经验的称职的员工。 【行政管理毕业生登记表自我鉴定(二)】 蓦然回首，学校生活都成了过往，毕业在即，回顾这三年，自己的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。为此，我为自己三年的学习成果在这即将毕业的时刻，做自我鉴定如下： 大学是人生的向往殿堂，是人生积累知识的宝库。从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，角色的转换，使我更加认识到，这是我人生中的一大挑战，而自己通过三年的大学生活和学习，不仅在提高自身专业文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，立志从里到外用知识的力量全
书面申报材料装订顺序及要求【模板】
书面申报材料装订顺序及要求 企业纸质申报材料须按照本清单要求制作，按A4纸张尺寸印制并胶状成册，严禁使用塑料皮或打孔装订。 所有申报材料应按顺序逐页编制页码，提供材料总目录、分类目录和相应的页码范围。封皮、书脊写明企业全称。不同类别材料用彩页制作目录区分。（系统上传附件资料需与纸质相关材料一致） 书面申报材料一式两份（含一份正本，在材料封面注明，正本为申报书及附件加盖企业公章、专项审计报告为原件）连同电子版《上报企业信息表》（附件5）报送至所属地市科技局。企业应自留1份书面申请材料存档备查。 具体装订顺序如下： 1.总目录。 2.《高新技术企业认定申请书》（在线打印并签名、加盖企业公章）。 3.企业注册成立证明材料。证明企业依法成立的《营业执照》等相关注册登记证件的复印件。 4.知识产权相关材料。 （1）知识产权证书（或授权通知书）及最近一次缴费收据复印件（能证明知识产权当前有效的年费收据或发票等）； （2）相关主管部门出具的（通过受让、受赠、并购获得的知识产权）变更证明（如专利权人变更手续合格通知书）； （3）Ⅱ类知识产权未重复使用声明； （4）知识产权有多个权属人时，需提供其他权属人同意该企业使用本知识产权申报高新技术企业的声明，所有权属人需加盖公章（参考格式附后）； （5）高企申报书中的企业名称与知识产权中的企业名称不一致的，须做出说明，并提供相关证明或变更手续。 证明材料依上述顺序按每项知识产权分类整理。 5.企业参与制定标准情况。经国家有关部门认证认可的国家标准、行业标准、检测方法、技术规范证明材料，须包含标准封面和显示有申报企业名称参与制定该标准的相关页面等。 6.科研项目立项证明材料。科技项目立项报告（如属于委托开发或合作开发，需提供协议）、中期报告（未结题项目）、验收报告或结题报告（已验收或结题项目）。每项科研项目证明材料按申报书RD表顺序单列。 7.科技成果转化证明材料。
评审材料目录及要求
附件1： 本科高等学校教师职务评审材料目录及要求 一、报送材料的项目 1、省职改办统一印制、核发的《评审单》原件（一人1张）； 2、《申报职务任职资格花名册》（一式2份A3纸张印制及电子文本）使用2016年版，请按正高、副高、中级、初级的顺序，按专业、分类型相对集中填报； 3、高级职称采取网上申报方式。今年所有教师系列申报高级职称人员采取网上系统申报和纸质材料同时申报。不再使用单机版申报。经单位核实、使用省职改办最新版《湖北省职称管理信息系统》上报生成的数据库； 4、《高等学校教师职务任职资格评审表》（一式2份，省教育厅印制版）； 5、《综合材料一览表》（一式16份A3纸张印制，使用2016年版）； 6、代表作1部（篇、件），提供原件； 7、其他材料（按以下顺序编号、装订成册）； （1）个人和用人单位分别签字、盖章的《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》 （2）公示证明一式2份，1份进评审材料，1份由用人单位留存。没有提交承诺书和公示证明的一律不接收材料。 （3）高等学校教师资格证书复印件； （4）学历学位证书复印件（按从低到高顺序装订）； （5）任职资格证书复印件（转系列评审还应提供低一级任职资格证书复印件）；
（6）专业技术职务外语考试合格证书复印件或免试证明材料原件； （7）专业技术职务计算机考试合格证书复印件或免试证明材料原件； （8）其他相关奖励证书复印件； （9）《任现职以来教学工作情况证明材料》原件及教案； （10）科研材料； （11）2014、2015年《专业技术职务年度考核登记表》各1份，提供《年度考核表》复印件的需经单位人事部门签字盖章。非国有单位未进行年度考核的，由所在单位提供书面说明。 （12）个人业务总结一份。 二、报送材料的内容及要求 1、《评审表》中填写的字迹要清晰工整，一律用钢笔或水性笔在原始表格上填写，不得打印。 2、综合材料一览表，由单位组织填写，其填写内容要全面、规范、客观、真实，科（教）研情况必须要有与其相对应的证明材料。综合材料一览表要严格按我办提供的表样复制，用A3型纸打印，不得手抄和另加附页。 3、外语测试证明材料 外语考试成绩应符合规定的等级要求，凡属外语免试或不作必备条件要求的人员，须按照《进一步明确我省有关职称政策的通知》（鄂职改办[2011]12号）规定的程序进行审批。 4、计算机测试证明材料 计算机等级考试成绩应符合规定的等级要求，凡属计算机免试人员，须按照《进一步明确我省有关职称政策的通知》（鄂职
申报高级职称自我鉴定5篇
高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。下面是整理的申报高级职称，希望对大家有帮助！ 申报高级职称自我鉴定1 从20xx年9月份进入xx小学工作已将近三年的时间，虽已积累工作经验但也算是教育界新人。经过这段时期的努力工作和不断学习，我受益匪浅。 教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。在与学生的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。 学高为师，德高为范。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还努力潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。 不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的
自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在三年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。 我的工作自我鉴定已经完毕，成绩的获得也是我教育路上的动力。既然已走上了教师路，路漫漫其修远兮，吾将上下而探索，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 申报高级职称自我鉴定2 我叫***，是****中学语文教师。**年*******学校毕业，**年调入**中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。****年，我被评为中学一级教师，**年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下 一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
20XX届大四毕业生就业推荐表自我鉴定
------- 精选范文 ------- 20XX届大四毕业生就业推荐表自我鉴定 大学四年转瞬即逝，回首几年来的大学校园生涯及社会实践生活，有甜有苦，有笑有泪，有成功也有失败。我孜孜不倦，凭着超强的战 斗力，不断地挑战自我，充实自己，希望能为将来投身社会、实现人 生价值打下夯实的基础。 大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本 身新闻专业大为不一样的路子，经历了一些新鲜、有趣，甚至是我从 未料想到会这样发生的事情。XX年年年初，因为一次偶然的机遇，在 一位同班同学的拉扯下我毅然考取了国家导游资格证。同年暑假，又 是在这位同学的拉扯下，我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部 规定面试，没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。 刚开始接触导游这一行，感觉非常辛苦；经过了一年多的历练， 感觉还是非常辛苦。做导游频繁是起早摸黑，服务必须到位，有时又 免不了看客人脸色，生理与心理上的压力都着实不小。疲惫，苦恼， 猜疑，失落则是家常便饭。但是，无可否认，这个职业，充满挑战， 也充满机遇，它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第 一次坐飞机，第一次有机遇全国各地到处跑，第一次站在旅游巴前方 跟一大群萍水相逢的陌生游客说话，第一次跟一个第一次见面也许一 辈子也只有见一次面的地陪导游并肩作战，第一次遇到我从来未曾碰 到过的棘手问题并学会如何解决问题，第一次拿到一份来之不易的我 应得的工资，第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中非常宝贵和难忘的经历，不管将来我从事旅 游行业还是从事其它，做事抑或做人都会终身受用。 20XX届大四毕业生就业推荐表自我鉴定
2018年度绩效考核工作个人总结
2018年度绩效考核工作个人总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 2018年度绩效考核工作个人总结 XX年，我局按照《中共长沙县委组织部、长沙县人力资源和社会保障局〈长沙县机关事业单位工作人员全员绩效考核实施办法〉的通知》（长县组[XX]2号）文件精神，结合工作实际，认真制定了XX年度全员绩效考核实施方案，不断强化工作措施，努力营造考核氛围，基本上实现了考核范围全覆盖，有效地加强了机关作风建设，进一步提高了行政效能。 一、加强组织领导 XX年初，局党组高度重视，召开局党组会议研究，成立以党组书记任组长，局长任顾问，党组成员任副组长的领导小组，制定了考核方案、指标和实施细则。领导小组下设办公室，袁霞副局长任办公室主任。考核办负责组织实施考核，每月定期督查、汇总，及时向领导小组提交考核结果进行审定。 二、强化考核工作 局考核办把全员绩效考核的基础分定为100分，分为履行岗位职责情况、自身建设情况、评议测评情况和其它阶段性工作，其中岗位职责考核分值占45%；自身建设考核分值占15%；评议测评分值占35%；其他阶段性工作分值占5%。 1、履行岗位职责考核。考核办要求各科室长依据《XX年度机关科室基本工作任务考核标准》，制定了各科室考核具体实施细则，组织科室长每月对科室成员的履行岗位职责逐一进行考核，科室负责人的履行岗位职责与科室的绩效考核挂钩。 2、自身素质建设考核。个人自身建设考核的参考依据是日常考核登记干部职工的政治理论学习、集体活动参与、考勤、请 第2 页共5 页
评定职称自我鉴定
评定职称自我鉴定 如果我们要评定职称，要学会怎么书写自我鉴定哦。以下是精心准备的评定职称自我鉴定08模具、F108夹具、万丰夹具、凯马夹具、F118夹具、F118模具等项目的制造。 在这些项目中，我主要制定模具的制造工艺流程，制定模具的线割图，跟进夹具的进度，负责所有零件的对外加工工作。目前这些项目有的已经按计划完成并且投入生产当中，有的项目正在按计划有条不紊地推进。 当然，在工作的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几方面： 1、对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差; 2、对车间开展的项目了解不够，审图纸不够仔细; 3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够; 4、自己的整体素质和技能还有待进一步提高。 当然，初入职场，难免经验不足，在技能上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。 回想一年前，我满怀热情带着对工作的无比向往，踏进了广东福迪汽车有限公司，开始了人生的工作旅程。走过的这一年，有酸有甜，有苦有辣，增进知识之余，还清楚地认识
了自己。 在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。 职称自我鉴定范文 从20xx年9月份进入松岙镇中心小学工作已将近三年的时间，虽已积累工作经验但也算是教育界新人。经过这段时期的努力工作和不断学习，我受益匪浅。 教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。 常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。在与学生的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。 “学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。 所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还努力潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。 教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常
2020年职高毕业生自我鉴定文档3篇
2020年职高毕业生自我鉴定文档3篇Self appraisal document of vocational school graduates i n 2020 编订：JinTai College
2020年职高毕业生自我鉴定文档3篇 小泰温馨提示：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对 自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。本文档根据自我鉴定内容要求和 针对对象是毕业生群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年职高毕业生自我鉴定文档 2、篇章2：职高毕业生自我鉴定范文 3、篇章3：职高毕业生自我鉴定范文 篇章1:2020年职高毕业生自我鉴定文档 三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现 在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将 要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，因为我深信，
只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。 自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良 好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学 习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质， 也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。我确
装订材料要求和目录及封面汇总
表6-1申报评审材料规范性要求——装订要求 送审材料装订要求 1、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面； 2、除评审表、一览表外其它材料装订成一册； 3、采取A4纸大小装订； 4、要装订整齐，装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码编写在右下角，且和目录对应； 5、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序。 6、各种证书、科研项目（成果）、论著等使用复印件； 7、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事（职改）部门公章。
表6-2申报评审材料规范性要求——材料袋封面 专业技术职务任职资格评审材料（黑体一号）单位（盖章）姓名（内容楷体三号） 现任资格XX系列XX专业 资格名称： （内容楷体三号） 申报资格（内容楷体三号） 申报系列（专业）XX系列XX专业 （内容楷体三号） 从事专业（内容楷体三号） 类别晋升或转评（内容楷 体三号） 是否引进高 层次人才 是或否（内容楷体三 号） 是否破格申报是或否（内容楷体三 号） 单位性质 事业、公有企业、民 营企业、机关 （内容楷体三号） 袋装材料目录 1、《专业技术职务任职资格评审表》（需粘贴外语、计算机能力考试合格证书复印件或免试审批表），三份； 2、《申报评审××系列××专业技术职务任职资格情况一览表》（粘贴小二寸近照），两份（一份装袋，一份在单位公示使用）； 3、专业技术职务任职资格评审材料装订册，一本。 年月日
表6-3申报评审材料规范性要求——装订册封面 ××××××（单位） 专业技术职务任职资格评审材料 （黑体，一号） （装订册左侧胶封，A4纸，不要穿线或用塑料夹，封面不能用红色）姓名：
申报职称材料目录及要求
附件3 申报职称材料目录及要求 一、申报评审（含正常评审、破格评审、评转）职称材料一览表及表格下载（带下划线的材料均在湖南农业大学人事处网站“职称评聘”的“职称评审”栏目下载）（一）表格（单放）
（二）参评资格审查材料（按序号顺序装订成册）
（三）任职资格评审材料（按序号顺序装订成册）
（四）送审论文原件 （五）破格材料（仅限于申报破格评审人员，装订成册） 于申报高教系列中级及以上职称者，装订成册）（七）附件材料（装订成册）
1．申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇，可作附件材料装订。 2．申报高级实验师，须提供实验报告1份，可作附件材料装订。 3．申报实验师需提供以下材料，可作附件材料装订： ⑴实验教学经验总结1份 ⑵实验教学档案1份 ⑶实验报告1份 4．中小学幼儿园教师申报中、高级者 ⑴须填写专用的《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》，材料要求与前面《专业技术职务任职资格评审表》相同。 ⑵提供近三年内任教科目一个学期的全部原始教案或听课、评课原始记录，或多门课程的教案，并装订好。 ⑶提交1-2份任现职以来的年度教育或班主任工作计划或年度工作总结材料的原件。 ⑷兼任学校行政职务的人员，还应提交由本人执笔起草的学校工作计划，工作总结1份。 ⑸外语教师要提交反映本人口语水平的录音磁带一盒（不少于30分钟），工艺美术教师要提交本人的作品二件，音乐教师要提交反映个人业务水平的录音或录像带一盒（不少于15分钟），学生获奖的指导教师，由学校提供的同行及领导签名、并加盖公章的证明材料。 5．申报政工系列者 ⑴审查材料中部分材料要求特殊，请见前面“参评资格审查材料”清单。其中“政工年限统计表”具体年限计算办法可以查阅文件《湖南省思想政治工作人员专业职务评聘工作实施细则（试行）》。 ⑵送审论文代表作原件要求有统一的封面“政工专业职务代表作品”； ⑶政工高级要求提供“评审综合材料”(5份，单放)； ⑷政工中级要求提供“政工人员中级专业职务资格预审表”（1份，放入审查材料中）。 ⑸所提供的学历、学位证书、资格证书、论文、著作、奖励证书、荣誉证书均须上交原件。 6．社科系列：社科系列继续教育培训有特殊要求，要求参加社科职改办组织的继续教育培训，人事处每年会统一组织报名，请自行报名参加。 7．出版系列：需代表作品2种（有单独文件）。 8．卫生系列：高级需5年原始病历各1份。 二、申报认定职称材料及表格下载
2018年度考核登记表自我鉴定
2018年度考核登记表自我鉴定S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 2018年度考核登记表自我鉴定 第一篇一年来，我在组织、领导和同志们的教育和帮助下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治理论基础还不够扎实，业务知识还不够全面，工作方式还不够成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为人民满意的公务员。本人于20xx年参加江苏省公务员考试，被录用为公务员，20xx年8月正式参加工作，试用期一年。一年以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在机关领导的关心栽培和同事们的热心帮助下，始终坚持勤奋学习，履行好岗位职责，认真完成各项工作任务，工作能力有了一定程度的提高，同时也存在着欠缺与不足，现将一年以来学习、工作情况总结汇报如下：1坚定信念，筑牢坚实的思想政治基矗一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立尝观点和方法-论，坚持树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共-产主义信念，与党组织保持高度一致，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑，时刻牢记为人民服务的宗旨。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。今年3月份，我郑重的向党组织递交了入党申请书，主动接受党的考验和磨练。 2.勤奋学习，不断提高自身综合素质。坚持把学习作为自我 第2 页共4 页
2018年初中毕业生登记表自我鉴定
2018年初中毕业生登记表自我鉴定下面给大家整理了三篇[]。希望能帮助到你。 第一篇 时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年 来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生
数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。 第二篇 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
CTD格式申报资料目录、化学药品申报资料项目(附件二格式)
附件： 原料药CTD格式申报资料目录 管理信息资料： 审查意见表/受理通知书（进口申请）； 药品注册现场核查报告；药品注册现场检查报告；药品注册检验报告申请表；药品研制情况申报表；药品注册现场检查申请表 综述资料（文件夹名） 1.药品名称。 2.证明性文件。 3.立题目的与依据。 4.对主要研究结果的总结及评价。 5.药品说明书、起草说明及相关参考文献。 6.包装、标签设计样稿。 信息汇总表（文件夹名） 信息汇总表资料 药学资料（文件夹名） 1.基本信息（3. 2.S.1） 2 生产信息（3.2.S.2） 3.特性鉴定（3.2.S.3 ） 4.原料药的质量控制（3.2.S.4） 5.对照品（3.2.S.5） 6.包装材料和容器（3.2.S.6） 7.稳定性（3.2.S.7） 药理毒理研究资料（文件夹名） 16.药理毒理研究资料综述。 17.主要药效学试验资料及文献资料。 18.一般药理学的试验资料及文献资料。 19.急性毒性试验资料及文献资料。 20.长期毒性试验资料及文献资料。
21.过敏性（局部、全身和光敏毒性）、溶血性和局部（血管、皮肤、粘膜、肌肉等）刺激性等特殊安全性试验资料和文献资料。 22.复方制剂中多种成份药效、毒性、药代动力学相互影响的试验资料及文献资料。 23.致突变试验资料及文献资料。 24.生殖毒性试验资料及文献资料。 25.致癌试验资料及文献资料。 26.依赖性试验资料及文献资料。 27.非临床药代动力学试验资料及文献资料。 临床试验资料（文件夹名） 28.国内外相关的临床试验资料综述。 29.临床试验计划及研究方案。 30.临床研究者手册。 31.知情同意书样稿、伦理委员会批准件。 32.临床试验报告。 二、制剂CTD格式申报资料电子提交目录 管理信息资料： 审查意见表/受理通知书（进口申请）； 药品注册现场核查报告；药品注册现场检查报告；药品注册检验报告 申请表；药品研制情况申报表；药品注册现场检查申请表 综述资料（文件夹名） 1.药品名称。 2.证明性文件。 3.立题目的与依据。 4.对主要研究结果的总结及评价。 5.药品说明书、起草说明及相关参考文献。