PEP人教版新版六级试题UnitMyweekendplan
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重点单词和短语 , , , , , , , , , 重点句型分析
1. ’ .
此句是个一般将来时态的特殊疑问句。 用了 结构。 “ 动词原形”构成一般将来时态， 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作， 意为“打算， 将要”。
2. Renmin Park.
此句是 结构的肯定句式。 基本结构为： 主语 动词原形表示将来的时间。一些，用于肯定句中， 后接可数名词的复数形式或不可数名词， 而在疑问句或否定中表示一些要用。 基础起跑线
一、 选出不同类的单词，将代号填在上面。
. . .
. .
二、单选我最棒。 ( ) . .
. . . ( ) . ?
.
. . . ( ) . .
. . . ( ) ?
. ' . . ' . . . ( ) ?
. Beijing . . 培优新乐园
三、 读对话，根据首字母提示补全单词。 : ?
. . .
A. B.
C.
. .
.
. . .
. . .
: ' . : ?
: ' Beijing, ? : ' .
四、 读句子，排序号，使其成为一个完整的对话。
'
.
. , ! ，' .
，' . ' . .
， . ，' . ，' .
五、 看表格，补全问句或答句。
1. ?
2.
’ . 3. ?
4.
’ . 5. ?
六、 阅读短文，根据短文的内容给图片标号。
, . . , . . , . . , . , . ' . .
（）（）( ) ( ) ( )
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重点单词和短语
, , ,
重点句型分析
1.’.
此句是引导的一般将来时态的特殊疑问句，意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。
2..
此句中意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。
如：.
基础起跑线
一、读一读，连线。
. . . 词典
. . . 单词书
. . . 漫画书
. . . 明信片
二、选择合适的答案。
( ) ?
’ .
. . .
( )' .
. . .
( ) ?
. . .
( ) .
. . .
( ) .
. . .
三、根据所给答句，选择合适的疑问词写在横线上。
. — ？ —' . . — ? —' . . — ? — . . — ? — .
. — ? —' ’. 培优新乐园
四、 读句子，给句子排序号。
? . , ? .
?
五、读一读，选出合适的答语。
六、读对话，完成句子。 ? . ?
: ' . ?
( ) ?
( ) Shanghai? ( ) ? ( ) ? ( ) ?
, . . . ' . . ' ' . Washington D.C. . ' . . . ' . ' .
: ' '.
?
: ' .
: ?
.
七、阅读短文，判断正“”误“”.
. . . ' ，. . . ' . ' . . . .
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(). ' .
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重点单词和短语
, , , , , ,
重点句型分析
?
此句是由引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法。句中的意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。“,”学习做某件事，一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。
基础起跑线
一、图文匹配。
1.’ .
2.’ .
3.’ .
4.’ .
5.’ .
（）（）（）（）（）二、单选我最棒。
（）. ?
.
. . .
（）. ’ .
. . .
（）. ?
. . .
（）. .
. . .
（）. !
. . . . . .
三、根据汉语提示，补全下列对话。
: （哪里）?
: ’ (书店)。
: (什么) (购买)？
: ’ (漫画书).
: (什么时候) ?
: ’ (在…).
培优新乐园
四、原书第七题
五、原书第八题
六、原书第十题
第三单元能力测试
一、看图片，写单词。
. .
二、单选我最棒。
（）. .
. . . （）. ?
’.
. . .
（）. .
. . . （）. ?
.
. . .
（）. ?
.
. . .
三、读句子，选词填空。
（）. .
（）. .
（）. .
（）. .
（）. ’.
四、图文匹配。给图片选择正确的句子。
A.?
’.
B.?
.
C.?
’.
D.?
.
（）（）（）（）五、用所给单词的适当形式填空。
1..
2. .
3.. ’ .
4. . ! .
5.’. .
六、读问句，选择正确的答语。
（）. ?
（）. ?
（）. ?
（）. ?
（）. ?
A.’.
B..
C.’.
D., .
七、看图片，补全句子。
1.’.
2. .
3..
4..
八、按要求写句子。
1.. (对画线部分提问。)
?
. ’? (对画线部分提问。)
?
. . (对画线部分提问。)
?
. , ’, , , , , , (.)(连词成句) 5. . (对画线部分提问。)
?
, ’. , ’, , ’ . , ’ . , ’.
十、阅读短文，判断句子对“√”错“×”。
. . . . . ? .
. ?
（）. .
（）. .
（）. .
（）. .
（）. .
十一、小写作。