常德电大开放教育法学专业专科毕业作业参考选题
常德电大开放教育法学专业专科毕业作业参考选题
一、民法学参考选题
1、论民法上的正当防卫
2、试论非法人组织的法律地位
3、论赃物的善意取得及其法理分析
4、试论楼顶空间的权属争议及解决规则
5、浅析根本违约构成要件及其法律效果
6、关于医疗损害赔偿纠纷案件若干问题的法学思考
7、关于医疗行为举证责任问题的法律思考
8、公众人物的名誉权问题初探
9、论私力救济及其行使
10、雇主民事责任浅析
11、发送黄色短信行为的性质及责任
12、试论环境污染侵权责任制度的完善
13、关于航班延误的法律分析
14、论在校大学生的结婚权
15、试论保险代理人的无权代理行为
16、试析保险合同中的格式条款
17、试析超市的格式条款
18、论"最低消费"条款的法律效力
19、试析职业学校就业安置合同中的格式条款
20、试析电讯服务合同的格式条款
21、电信服务合同规制的若干法律问题
22、小额诉讼程序设立的基本构想
23、浅谈利用未成年人行乞的性质及法律责任
24、商品房预售交易之法律性质探讨
25、试论非婚性行为损害的赔偿问题
26、非婚生子女法律保护若干问题的探讨
26、论交通事故侵权损害赔偿案件挂名车主民事责任
27、论出租汽车的拒载权
28、论公交公司的安全注意义务
29、论学校的安全注意义务
30、论宾馆的安全注意义务
二、诉讼法参考选题
31、论民事诉讼中的公告送达
32、民事诉讼伪证问题探讨
33、民事诉讼中的诚信原则探究
34、浅析调解制度中自愿原则
35、完善民事证据制度的对策
36、论附带民事诉讼精神损害赔偿
37、网络侵权案件管辖权初探
38、完善我国缺席判决制度之探讨
39、试论自认的效力
40、论民事错诉责任
41、试论亲子鉴定的法律规制
42、试论网络环境下的著作权侵权保护
43、对于未成年人刑事犯罪案件暂缓起诉的思考
44、我国犯罪被害人法律保护存在的问题与对策
45、试论非法证据排除规则
46、浅谈刑事附带民事诉讼中的精神损害赔偿
47、试论存疑有利于被告原则
48、暂缓起诉制度探析
49、对不起诉制度的完善之见
50、公诉案件中被害人地位评析
三、刑法学参考选题
51、农民工犯罪问题探析
52、境外赌博的刑法遏制思考
53、赌博行为性质界定之探析
54、对我国缓刑制度的几点思考
55、论不作为贿赂犯罪
56、我国刑法立功制度存在的问题及其完善
57、论非法经营同类营业罪的认定
58、论婚内"强奸"与罪刑法定
59、论疑罪之司法抉择
60、论我国建立辨诉交易制度的必要性和可行性
61、刑事诉讼中建立缺席判决制度之思考
62、单位犯罪的自首问题研讨
63、试论安乐死合法化
64、论“亲亲相隐”合法化
66、关于"性贿赂罪"立法的思考
67、试论加大对行贿罪的惩罚及立法完善
68、论加强对不动产所有权的刑法保护
69、关于"见危不救罪"的法理学和刑法学思考
70、加强洗钱犯罪的法律控制之探讨
71、论巨额财产来源不明罪的司法认定
72、浅析交通肇事逃逸行为的正确认定
73、建立我国刑事判例制度的思考
四、行政法学参考选题
74、关于政府采购立法的若干思考
75、论内部行政行为的司法审查
76、关于村民委员会诉讼主体地位的思考
76、论行政回避制度
77、我国行政许可制度的弊端及其改革
78、论行政不作为
79、论行政公益诉讼
80、我国土地征用存在的问题及对策
81、我国城镇房屋拆迁中存在的问题及对策
82、论行政担保
83、我国行政听证制度的现状与完善
84、行政许可中的自由裁量权
85、我国劳动争议处理体制之法律思考
86、工伤争议的若干法律问题研讨
87、行政诉讼案件执行难的现状及对策
88、试析行政垄断的界定
89、试析行政侵权精神损害赔偿
90、论行政诉讼的举证责任和证明标准
五、经济法学参考选题
91、关于网上交易的法律思考
92、家庭联产承包责任制的完善
93、公司股东出资不到位的法律思考
94、论破产法上的免责制度
95、论商号的法律保护
96、浅议不正当竞争案件的损害赔偿
97、商业秘密的善意取得分析
99、论我国遗产税及其完善
100、关于我国个人破产立法的几点思考101、略论我国破产主体范围
102、我国排污费改税之法律探讨
103、试论我国竞业禁止制度及其完善104、完善我国金融监管法律制度刍议105、集体土地所有权主体制度研究
六、劳动与社会保障法参考选题
106、关于农民工工资清欠的法律思考
107、完善我国农村老年人社会保障体系的法律思考108、试论我国贫困大学生社会保障制度及其完善109、我国“就业歧视”及法律对策分析
110、改革我国农村医疗保障制度的法律思考
111、论劳动合同的性质
电大法律文书作业
1.起诉书写作p 请根据下列材料制作一份起诉书： 犯罪嫌疑人刘XX，男，XX省XX县人，26岁，19XX 年X月X日生，汉族。刘XX初中毕业后务农三年，后来经人介绍于1997年4月到XX市XX公司当了一名勤杂工，住在该公司宿舍平房3排13号。 。。。。。。。 经审查，XX市人民检察院认为本案事实清楚，证据确凿，刘XX的行为已构成故意杀人罪，于2005年6月X日向XX市中级人民法院提起公诉。刘XX委托律师王XX为其辩护。 犯罪嫌疑人刘XX现押于XX看守所。本案有现场勘查笔录、法医鉴定结论、朱XX侯XX的证词以及作案工具等为证，刘XX亦供认不讳。 答案： XX市人民检察院 起诉书 X检刑诉字【2005】第XX号 被告人：刘XX，男，19XX年X月X日生，汉族，初中文化，XX省XX县人，XX市XX公司勤杂工，住XX公司平房3排13号。2005年5月10日，被告人刘XX因涉嫌故意杀人罪被XX市公安局刑事拘留，同月11日经本院批准被XX市公安局逮捕，现押于XX 市看守所。被害人许XX，XX市XX公司经理。本案由XX市公安局侦查终结，以被告人刘XX涉嫌故意杀人罪，于2005年5月20日向本院移送审查起诉。本院受理后，于2005年5月X日已告知被告人有权委托辩护人，2005年5月X日已告知被害人家属有权委托诉讼代理人，依法询问了被告人，审查了全部案卷材料。现查明： 被告人刘XX平时因工作琐事，对其公司经理被害人许XX怀恨在心，并蓄谋报复杀人。2005年5月10日，被告人刘XX为达到报复杀人的目的，从公司木工房朱XX处谎称修理桌椅借得羊角锤一把、木工凿一把。当日中午1时30分许，被告人刘XX窜至被害人许XX正在午休的三楼办公室（333室），见许XX 在办公室里间里午睡，而办公室外屋沙发上经理秘书侯XX正在休息，于是刘XX谎称有一重要事情需要单独向许XX报告，将侯XX支走。侯走后，刘XX将房门反锁，窜入里间，趁许XX在床上熟睡之机，取出藏匿在身的凶器羊角锤、木工凿，用羊角锤朝许XX 的头部猛击二三十下，后又对着许XX的面部、颈部和胸部使劲用羊角锤、木工凿击打十余下，致使许XX 颅骨粉碎性骨折，脑组织外溢，面部、颈部和胸部的伤口流血不止，当即死亡。刘XX作案后逃离现场，当日晚8时许被公安人员抓获。 上述犯罪事实，有证人证言，物证、勘验检查笔录、鉴定结论等为据，被告人刘XX亦供认不讳。 本院认为：被告人刘XX以报复杀人为目的，残忍地将被害人许XX杀死，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第二百三十二条之规定，犯罪事实清楚、 证据确实充分，应当以故意杀人罪追究其刑事责任。 依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四十一条 之规定，本院提起公诉，请依法判处。 此致 XX市中级人民法院 检 察员：XXX 书记员：XXX 2005年 6月X日（院印） 附：1、 被告人刘XX现押于XX市看守所。 2.、证人名单一份。 3、本案卷宗X卷XX页。 XX市人民检察院 提起公诉案件证人名单 X检刑诉证人 【2005】第XX号 案由：故意杀人罪 被告人：刘XX 序号证人姓名性别年龄民族通讯地址或工作单 位地址 1、朱XX 男 XX 汉 XXXXXXXXXXXXXX 2、侯XX 女XX 汉 XXXXXXXXXXXXXX （ 院印） XX市人民检察院 提起公诉案件证据目录 X检刑诉证据 【2005】第XX号 案由：故意杀人 被告人：刘XX 序号种类名称数量备 注 1、被告人供述与辩解刘XX供述与辩解 X份 证明刘XX杀人的故意、手段、经过、被抓获情况等。 2、物证羊角锤、木工凿 2 件 刘XX的作案工具。 3、证人证言朱XX证言 1 份 证明刘XX作案所用凶器的来源情况，以及刘XX在案 发时就在现场的情况。侯XX证言1份。 4、勘验、检查笔录现场勘验笔录 1 份证明杀人现场的法案情况。 5、鉴定结论法医鉴定结论 1 份证明造成被害人许XX死亡的原因。 （院印） 2.??2、刑事判决书写作 请根据下列材料制作一份第一审刑事判决书： 2004年4月10日晚上10点多钟，XX公安局接 到报案：XX乡XX村村民徐XX（女）晚上遭到犯罪分 子闯入家中行凶，头上被砍了很多刀，几只手指被砍 断，血流很多，生命危险。凶手已经逃跑。为了及早 侦破案件，抓获凶手，该局迅速组织力量，赶赴现场， 进行勘查。 。。。。。。。 法庭审理认为，XX市人民检察院指控被告人朱 XX犯故意杀人罪的事实清楚，定性准确， 确实，被告人的行为已触犯我国刑法第二百 之规定，构成故意杀人罪。辩护人高XX提 人朱XX属于未成年人应当从轻或者减轻处 符合法律规定予以采纳，但其提出的被告人 行为属于犯罪未遂也“应当”从轻或者减 意见与法律规定不符，不予采纳。根据刑法 十二条、第十七条、第二十三条之规定，法 处被告人朱XX有期徒刑八年，并于2004 日制作了判决书。 答案： ***人民法院刑事判决书人民法院刑 （2004）*刑初 被告人：朱**，男，1986年12月 XX乡XX村，高中，无业，住**乡**村，无 年X月X日因涉嫌犯故意杀人罪（未遂） 局刑事拘留逮捕，2004年5月2日被依法 押在**公安局看守所。辩护人：***，**律 律师。 **人民检察院以*检*诉【2004】122 指控被告人朱**犯故意杀人罪，于2004年 向本院提起公诉，XX市人民法院受理后，成 判长XX和代理审判员XXX、代理审判员XX 议庭，并于2004年5月25日公开开庭审理 陈XX担任书记员。XX市人民检察院检察员 支持公诉。被告人朱XX委托XX律师事务所 担任辩护人。被害人徐XX及其诉讼代理人 参加诉讼。证人XXX、鉴定人XXX参加了庭 现已审理终结。 **人民检察院指控被告人朱**， 2 10日晚上10点多钟，XX公安局接到报案 村村民徐XX（女）晚上遭到犯罪分子闯入 头上被砍了很多刀，几只手指被砍断，血流 命危险。凶手已经逃跑。为了及早侦破案件 手，该局迅速组织力量，赶赴现场，进行勘 勘查发现，发案地点是一座三间瓦房，座北 后有块二分地的竹园，两旁都夹了篱笆障。 有条东西向的小河，河边有个坝头通往对面 坝头的泥土上留有一只右脚的布底鞋印，长 分。在紧靠坝头的河坎上有棵小杨树，树上 指印。从徐XX的屋内看，东边是灶间，西 行凶现场发生在中间的堂屋。堂屋右侧有一 堂屋通往灶间的灶门口有一方凳，方凳上有 完的绒线背心。在方桌、方凳旁边的地上有 血泊上有被害者的少量头发和三颗被砍掉的 并有两小片受害者颅枕骨的碎骨。在堂屋中 边的地上，还留下两处被柴刀砍的痕迹，一 成，一是刀口形成。桌腿和桌面上都有血点 旁的隔墙上，都有许多分散的点状血迹，有 下，有的由下而上，还有的是平面，血点分 最高的有米。后门背面有两道门闩，在两道 道门框上都留有血手指印。从方位看都属右 在后门左边的地上，有一把菜刀，刀上有血 看，房间橱柜、缸罐等物和灶间所有东西都 堂屋大桌上的水瓶、不锈钢锅也是原样放置 员对现场勘查情况进行了详细记录和拍照， 案工具和相关物证。受害者徐XX，女，31
国家开放大学北京电大公共政策概论作业2016(1)
公共政策概论作业1 时间学习完教材第一至第四章之后 题目:请联系某一具体方案讨论决策方案应该包括哪些内容 形式小组讨论个人事先准备于集体讨论相结合。要求每一位学员都提交讨论提纲提纲包括以下内容 1.联系实际的例子。 2.个人的讨论提纲。 3.小组讨论后形成的提纲。 教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容联系实际的例子能够充分证明其观点。案例 城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法 在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着 落的流浪乞讨人员的合法权益给予极大关注认为这是维护改革发展稳定大局的重要方面。《关于进一步 完善〈城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法〉》等提案指出我国2003年8月1日起实施了《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》保障了城市生活无着落的流浪乞讨人员的合法权益但在具体实施过程中也遇到了一些新情况和新问题。如大量流浪乞讨人员不断涌入城市救助对象难以界定给城市治安、交通、市容环境卫生带来较大压力。提案建议进一步完善救助管理制度限制有组织的乞讨或强乞恶讨行为切实负起责任积极做好返乡救助对象的安置工作从源头上控制流浪乞讨人员的盲目流动加快立法步伐完善配套法律法规明确公安、城管、民政等部门的相关职能相互配合依法办事综合治理切实加强对城市流浪乞讨人员的有效管理在保护流浪乞讨人员权益的同时也体现法规对广大群众权益的尊重。 一、个人讨论提纲结合上述例子我认为决策方案应该包括 (1案例目的是什么进一步完善救助管理制度 (2实施的机关是什么民政部门负责、相关部门相互配合 (3体现的原则是什么自愿、救济、帮助的原则彰显出政府为民负责的态度(4 基本的措施是什么成立救助站、积极做好返乡救助对象的安置工作从源头上控制流浪
《开放教育入学指南》作业参考答案(新)
开放教育入学指南第1次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性分离，教育机构主要采用技术媒体资源进行系统教学和通信息联系的教学形式。 2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。 3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全面发展则是在20世纪70年代，其标志是全国广播电视大学系统的建立的建立。 4、开放教育的本质是人人享有终审接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。 5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学组织实施和教学检查三个阶段。 6、实践性教学环节有两种类型：一是课程实践教学环节，即课程作业、实验、实习；二是毕业集中教学环节，即社会调查、各类实习以及毕业作业等。 7、电大的课程考核由形成行考核和终结性考核两部分构成。 8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证，也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。 9、完全学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度，它允许学生有一定的选学课程的自由，不受太大的修业期限的限制。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、远程教育已经历三代，它们分别是：（ A B D ） A．函授教育 B．广播电视教育 C．网络教育 D．开放教育 2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开放教育具有这样几个基本特征：（A B C D）A．开放性 B．自主性 C．多样性 D．交互性 3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也具有以下共同的学习特征：（A B C D） A．电大学生能够独立地确定自己的“学习需要” B．电大学生的学习是自我指导性的学习 C．电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉 D．电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点 4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主要有（A B C D）等类型。 A．文字教材 B．音像教材 C．CAI课件 D．网络教材 5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性，它与传统学习的主要区别是（A B C D ）。 A．学习方式灵活 B．学习地点灵活 C．学习时间灵活 D．学习资源丰富且师生互动频繁 6、专业教学计划，是学校组织教学工作的重要依据。电大的教学计划中统一设置了如下课程：（B C D）A．专业课程 B．必修课程 C．选修课程 D．限选课程 7、学习支持服务，是各级电大及老师为学习者解决学习困难和问题而提供的服务，它是电大远程开放教育的本质属性之一。电大为学生提供的学习支持服务包括：（A B C D ） A．信息服务 B．设施服务 C．资源服务 D．咨询服务和管理服务 8、中央电大的“五统一”教学管理是指：（A B C D E） A．在全国使用统一的课程名称 B．统一的教学大纲 C．统一的教材 D．统一的考试E．统一的评分标准9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括：（A B C D ） A．构建网络学习环境 B．开发多种学习资源 C．更新师生教育观念 D．深入进行教学改革 10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有：（A B C D） A．1是指一个中心，即坚持以学生和学生自主学习为中心 B．第一个3是指在教学过程中，要综合应用印刷、音像和网络这三种教学媒体资源 C．第二个3是指要从实际出发，灵活运用个别学习、协作学习和集中学习这三种基本学习方式 D．第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种教学行为的作用 三、简答题（每小题10分，共40分） 1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些？
2020年国家开放大学电大考试开放教育学习指导题库及答案
《开放教育学习指南》作业 一、单项选择题 1. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课 2. 1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B） A. 1978年2月6日 B. 1979年2月6日 C. 1980年2月6日 3. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息 4. SQ3R阅读技巧指的是（A） A. 概览、提问、阅读、复述、复习 B. 概览、提问、阅读3遍 C. 概览、提问、阅读、作业、练习 5. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B） A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%
C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 6. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A） A. 录像教材 B. 录音教材 C. 文字教材 7. 倡导并批准创办广播电视大学的是（B） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 8. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 9. 关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A） A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录 B. 使用邮箱及密码进行登录 C. 使用手机号码及密码进行登录 10. 关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C） A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间 B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习 C. 上班时间在单位学习 11. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B） A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册
2017电大法律文书网上作业参考答案
2017年法律文书形成性考核册答案 作业1 第一题： 呈请拘留报告书 ×公刑字拘(2014) ×号 被拘留人的基本情况:王某，男，23岁， 被拘留人的简历； 2014年3月16日中午，王某提着一桶汽油在其所在厂子经理江某家门口，高声叫骂扬言要烧死江某，并将汽油破在江某门口，并在王某口袋中搜出一只打火机。 综上所述,根据刑事诉讼法第80条之规定,特呈请对犯罪嫌疑人王××刑事拘留 妥否,请批示 承办单位：×市公安局刑警支队 承办人:许XX 2014年3月17日 第二题： 起诉意见书 公起字(2014)104号 犯罪嫌疑人朱××，男，1998年12月5日出生，汉族，出生地：××县××乡××村，系××中学高三学生。是被害人徐××的侄子，2013年前在××学校读书时就不学正道，经常耍流氓。2013年下半年到××中学后，恶习仍然不改。2014年4月10日因涉嫌故意杀人罪（未遂）被刑事拘留。现羁押于××公安局看守所。 违法犯罪经历： 4 月10日晚，朱某本想随他姐姐去看电影，但他姐姐不肯带他，他就躲在徐××家的屋后，想等他姐姐走后，再到电影场。正在屋后等的时候，听到陈××喊徐××端洗澡水，这时他灵机一动，恶性发作，动了坏脑筋，就从屋后偷偷出来，掩到徐××家大门边的上堆旁，乘徐××外出到陈家端洗澡水之机，窜人其家，隐蔽在灶屋内，想偷看徐××洗澡，但徐××将水端回后没有洗澡，只有用水擦了身子，以后就坐在堂屋靠灶屋门口织毛衣。这时，朱犯见她没有洗澡，非常扫兴，同时因潜伏时间较长，肚子又痛，急于大便，无法出去，就产生行凶的恶念，于是在徐家盛米的缸盖上摸到一把菜刀，悄悄窜到徐的背后吹熄了蜡烛，对其行凶，舞刀乱砍，受害者越是呼救，朱某越是逞凶，直到邻居听到呼救声赶到门口，朱某才畏罪拨开后门闩，穿过小河上的坝头逃跑。 从朱××交出的衣服、袜子上发现几处点滴血迹，经技术化验，与受害人血型及现场菜刀和地面上的血迹相符。经比对，朱××指纹与现场指印亦相同。 综上所述，犯罪嫌疑人朱××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第九十七条之规定，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第九十七条之规定，涉嫌故意杀人罪。特将本案移送审查，依法起诉。 此致 敬礼 ××人民检察院 2014年5月7日注：1.犯罪嫌疑人朱××现押于××县看守所。 2．附本案预审卷宗xx页。 3．作案工具详见物品清单 作业2
北京电大数据库基础网考典型题(整理打印版)
第1章数据库系统概论 一、单选题 1.数据库管理系统(DBMS)是 (C )C.一组软件 2.在数据库中存储的是（D） D. 数据及数据之间的联系 3. 若一个关系为R(学生号，姓名，性别，年龄)，则哪个属性适合作为该关系的主码？（A） A. 学生号 4.在数据库的三级模式结构中，模式有（A）A. 1个 5. 数据库系统的核心是( A )。A.数据库管理系统 6. 数据库系统与文件系统的主要区别是 (D )。 D.文件系统没有解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统解决了这些问题 7. 关系数据库系统中所使用的数据结构是 ( B ) B.二维表 8. 关系模型中，一个关键字是( B )。 B.可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成 9.如果一个班只能有一个班长，而且一个班长不能同时担任其他班的班长，班级和班长两个实体之间的关系属于(A )。 A.一对一联系 二、判断题 1.在对象数据模型中，对象不但能够继承，而且能够嵌套。（√） 2.在文件管理阶段，文件之间是相互联系的，在数据库管理阶段，文件之间是相互独立的。(× ) 3.分布式数据库系统既支持客户的局部应用，又支持客户的全局应用。（√） 4.主码是一种候选码码，主码中的属性个数没有限制。（√） 5.在文件系统中，不容易做到数据共享，而在数据库系统中，容易做到数据共享。（√） 6.若一个联系涉及到两个实体则称为二元联系，若只涉及到一个实体则称为一元联系。（√） 7.在存取数据库的数据的过程中，使用了两个数据缓冲区，分别为系统缓冲区和用户缓冲区。（√） 8.若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是1对1的联系。（×） 9.数据库系统中四类用户分别为数据库管理员、数据库设计员、应用程序员和终端用户（√） 第2章关系运算 一、单选题 1.域是实体中相应属性的 ( A )A. 取值范围 2.把保存关系定义的关系称为对应数据库的（B） B. 元关系 3. 在下面所给的属性中，哪个属性适宜作为主关键字？（D）D．身份证号码 4.设关系R和S的元组个数分别为10和30，关系T是R与S的笛卡尔积则T的元组个数是（C） C. 300 5. 设D1,D2和D3域的基数分别为2,3和4，则D1?D2?D3的元组数为（B） B. 24 6.设一个关系A具有a1个属性和a2个元组，关系B具有b1个属性和b2个元组，则关系A?B具有的元组个数为（B） B. a2?b2 7.设一个集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，则A减B的差集中包含有个元素。（D） D. 2 8.设一个集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，则A和B的并集中包含有（C）个元素。 C. 7 9.专门的关系运算不包括下列中的哪个运算（D）。 D.交运算 二、判断题 1.在关系数据模型中，实体与实体之间的联系统一用二维表表示。（√） 2.关系中的码共可分为超码、备用码和外码三种。（×）
电大入学教育心得体会
电大入学教育心得体会 导语：在人生的道上，咱们会遇到很多的挫折，天才也离不开挫折，正因挫折能够造就天才。以下小编为大家介绍电大入学教育心得体会文章，欢迎大家阅读参考! 电大入学教育心得体会1 有句话说“活到老，学到老”，学习是个人进步的最根本的方法。今年3月，我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。 刚入学，我了解到电大开放教育以学生为主，以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由，是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况，安排制定学习计划，学习多少课程，什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说，可以做到工作和学习两不误，达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是
在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。 通过入学指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会，我决定努力学习各科的知识，做到学以致用。 下面是我对电大学习的一点看法心得：要学会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法,需要及时调整心态，积极主动学习，才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，由于
国家开放大学开放教育报名登记表
国家开放大学开放教育 英语专业（商务方向）（专科）省管课程期末复习指导 商务英语写作 于秀莹编写 广东开放大学编印 二○一四年九月 一、课程说明 《商务英语写作》是中央电大开放教育试点及我省省开专科英语专业商务方向的一门限选课，性质为省管。课程采用的教材是《实用商务英语写作》，由邬庆儿主编，中国人民大学出版社于2012年4月出版。本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语写作基础知识、商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。 二、考试说明 本课程的考核采取两种形式：形成性考核（30%）和课程终结考试（即期末考试，占课程总成绩的70%）。 期末考试采取笔试形式，闭卷，时间为90分钟。由省电大统一命题，在同一时间全省统一举行。命题依据为广东广播电视大学英语专业专科教学计划、《商务英语写作》课程教学大纲及文字教材。考核范围包括教材中的五个单元：求职申请、外部信函、内部交流、会议及展览相关写作和商务往来信函写作。 试卷分为试题和答题纸两部分，考生需将所有答案写在答题纸上。试题共五部分，满分100分，试题内容来源及比例安排：教材—50-70%; 作业—10%; 课外—20-40%。具体题型如下：第一部分选词填空：选择合适的词语将商务函件补充完整，10个空格，共10分。 第二部分翻译搭配：将所给的商务英语词汇与其对应的汉语译文搭配起来，10小题，共10分。 第三部分句子排序：将所给的句子排列成通顺完整的信函。两封函件，10个句子，共20分。
第四部分句子翻译：将英文商务信函中的句子翻译成准确得体的汉语，3个句子; 将常用表达句的中文译成英文，2个句子；共15分。 第五部分函件写作：根据情景提示写两篇英文商务函件，共45分。 下表进一步列明了试卷结构、记分与时间分配： 三、复习要点 本课程教学内容主要有：商业书信等商务文件的写作基础知识，包括求职信、商函、备忘录、业务报告和会议记录等的格式、文体、语气、常用词语和标点符号等；基本的商务文件类型的写作技能，如一般商业函件、求职信、社交信、备忘录、业务报告、会议记录、通告和公司产品简介等。 教学大纲要求,本课程终结时学生应熟悉常用商务英语文体；掌握英语书信等商务文件的写作格式；较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式；能结合各种实际情况，撰写用词语气都能较清楚表达写作者意图的一般商业书信等商务文件。在日常学习和期末复习中，学生应重点掌握每种类型信函的前三个范例。在每一封具体的信函中，不仅熟悉该信函的写作格式，而且应进一步巩固英语基础知识和技能，如：介词的使用，重点词语的用法及表达方式，以及商业书信写作的语气等。不仅如此，学生还应及时认真地做好《形成性考核册》中的记分作业及每章的课后练习题，以检验和巩固学习效果。 四、综合复习题（试题范例） I. Complete the following letters with the words given. (10 points) Dear Mr. Mathews, We are a 1 Shanghai based marketing firm who is looking 2 a partner to enter into the
电大法律文书网上作业答案
电大法律文书网上作业答案 篇一：20XX年电大法律文书形成性考核册答案(作业1-4) 20XX年法律文书形成性考核册答案 作业1 第一题： 呈请拘留报告书 ×公刑字拘(20XX)×号 被拘留人的基本情况:王某，男，27岁， 被拘留人的简历；20XX年8月14日中午，王某提着一桶汽油在其所在厂子经理江某家门口，高声叫骂扬言要烧死江某，并将汽油破在江某门口，并在王某口袋中搜出一只打火机。 综上所述,根据刑事诉讼法第61条之规定,特呈请对犯罪嫌疑人李××刑事拘留 妥否,请批示 承办单位：×市公安局刑警支队 承办人:许XX 20XX年8月15日 第二题： 起诉意见书 公起字(20XX)104号
犯罪嫌疑人朱××，男，1994年12月5日出生，汉族，出生地：××县××乡××村，系××中学高三学生。是被害人徐××的侄子，20XX年前随父在××学校读书时就不学正道，经常耍流氓。20XX年下半年到××中学后，恶习仍然不改。20XX年4月10日因涉嫌故意杀人罪（未遂）被刑事拘留。现羁押于××公安局看守所。 违法犯罪经历：4月10日晚，朱某本想随他姐姐去看电影，但他姐姐不肯带他，他就躲在徐××家的屋后，想等他姐姐走后，再到电影场。正在屋后等的时候，听到陈××喊徐××端洗澡水，这时他灵机一动，恶性发作，动了坏脑筋，就从屋后偷偷出来，掩到徐××家大门边的上堆旁，乘徐××外出到陈家端洗澡水之机，窜人其家，隐蔽在灶间内，想偷看徐××洗澡，但徐××将水端回后没有洗澡，只有用水擦了身子，以后就坐在堂屋靠灶间门口织毛衣。这时，朱犯见她没有洗澡，非常扫兴，同时因潜伏时间较长，肚子又痛，急于大便，无法出去，就产生行凶的恶念，于是在徐家盛糠的缸盖上摸到一把菜刀，悄悄窜到徐的背后吹熄了煤油灯，对其行凶，舞刀乱砍，受害者越是呼救，朱某越是逞凶，直到邻居听到呼救声赶到门口，朱某才畏罪拨开后门闩，穿过小河上的坝头逃跑。 从朱××交出的衣服、袜子上发现几处点滴血迹，经技术化验，与受害人血型及现场菜刀和地面上的血迹相符。经比对，朱××指纹与现场指印亦相同。 综上所述，犯罪嫌疑人朱××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第九十七条之规定，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第九十七条之
信息管理概论(判断题).适用于北京电大一体化考试
（注意：考试时，判断题共20题，每题1分，共20分） “*magnetic”属于位置检索的检索表达式。(错误) “*magnetic”属于位置检索的检索表达式。(错误) ２Ｃ是指感测技术和控制技术。（错误） ２Ｃ是指感测技术和控制技术。（错误） CRM又称企业资源计划。(错误) CRM又称企业资源计划。(错误) ERP又称供应链管理。(错误) ERP又称供应链管理。(错误) SCM又称客户关系管理。(错误) SCM又称客户关系管理。(错误) TCP/IP协议是一个完整的数据通信协议集。(正确) Yahoo属于网络信息服务中的信息增值服务层。（正确） Yahoo属于网络信息服务中的信息增值服务层。（正确） A 按搜索引擎的内容分，搜索引擎可以分为综合类搜索引擎和专业类搜索引擎。(正确) 按搜索引擎的内容分，搜索引擎可以分为综合类搜索引擎和专业类搜索引擎。(正确) 按网络的地理范围来划分，计算机网络可分为局域网广域网和城域网(正确) 按网络的拓补结构来划分，计算机网络可分为局域网广域网和城域网(错误) 按信息的组织方式划分，搜索引擎则可以分为目录式搜索引擎（Yahoo）索引式搜索引擎（ALtavista）和元搜索引擎。(正确) 按信息的组织方式划分，搜索引擎则可以分为目录式搜索引擎（Yahoo）索引式搜索引擎（ALtavista）和元搜索引擎。(正确) 按照主体的认识层次信息可以分为实在信息先验信息和实得信息。（错误） B 报道服务的手段主要有口头报道与直观报道。（正确） 报道服务是一种被动式的信息服务方式。（错误） 本体论层次的信息是指认识主体所感知或所表述的事物运动的状态极其变化方式。（错误） 布尔逻辑检索包含逻辑“与”逻辑“或”和逻辑“非”三种检索运算。(正确) 布尔逻辑检索包含逻辑“与”逻辑“或”和逻辑“非”三种检索运算。(正确) 布尔逻辑检索包含逻辑“与”逻辑“或”和逻辑“非”三种检索运算。(正确) 布尔逻辑检索只含有逻辑“与”。(错误) 布尔逻辑检索只含有逻辑“与”。(错误) 布尔逻辑检索只含有逻辑“与”。(错误) D 打印机属于输入设备。（错误） 打印机属于输入设备。（错误） 第一传媒是指网络。（错误） F 分类法分为标题法关键词法叙词法单元词法。（错误） 分类组织是传统印刷型媒体阶段的信息存储方法。（正确） G 古代信息管理活动时期管理主体是图书馆员。（错误）
成人电大《开放入学指南》网络作业(附答案)
一、单项选择题 1. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A. 入学水平测试） 2. 中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（B. 2007年） 3. 下列载体形式中属于录像教材的是（B. DVD） 4. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（ A. 中央广播电视大学） 5. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（ C. 只能面对面地向老师请教） 6. 全国省级广播电视大学的数量是（C. 44所） 7. 开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（ A. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准）。 8. 下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（C. 学生入学注册后就可以提出转学。） 9. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册） 10. 下列关于补修课程的说法错误的是（C. 补修课程不能申请免修） 11. 下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是（C. 疲倦了也要坚持学习） 12. 开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B. 二年半） 13. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（B. 同班同学的学习计划是一样的） 14. 下列有关成人学习优势的说法，不正确的是（A. 学习时间充裕） 15. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（ C. 老师的话要一字不漏地记下） 16. 下列有关对待学习困难的做法，正确的是（A. 向老师和同学请教） 17. 下列有关开放教育综合实践的说法，不正确的是（C. 综合实践环节可以免修） 18. 下列有关开放教育录像教材使用的说法，不正确的是（ C. 学生不可以在家里通过电视收看） 19. 在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动，与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括（C. 联网计算机、 摄像头、麦克风、耳机） 20. 论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（C. BBS） 21. 在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时，老师和同学进行交流的方式是（C. 发帖） 22. 目前，下列电视频道中播出中央广播电视大学课程的是（A. 中国教育电视台1套）。 23. 相对于传统全日制普通高等教育而言，下列描述符合远程教育特征的是(A. 学习期间师生准永久性地分离 ) 24. 通常情况下，学习支持服务分为（ C. 技术服务与非技术服务）。 25. 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（B. 与课题研究相关的服务） 26. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C. 学生信息） 27. 下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（C. 学生网上学习记录） 28. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一） 29. 下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是（B. 教师是简单的知识传授者与灌输者） 30. 下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法，不妥的是（B. 退学） 31. SQ3R阅读技巧指的是（ A. 概览、提问、阅读、复述、复习） 32. 联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（C. 学会学习）。 33. 记笔记时应该注意避免（ B. 直接抄录教材原文） 34. 下列有关小组学习的说法，不正确的是（C. 小组学习必须通过面对面开展） 35. 用于发送电子邮件的软件是（A. Outlook） 36. 与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（A. 学籍注册开放） 37. 开放教育这种教育形式属于（A. 现代远程教育） 38. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A. 录像教材） 39. 下列不属于开放教育学生权利和义务的是（要求学校保证颁发毕业证书） 40. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（《计算机应用基础》） 41. 组织补修课考试的是（ B. 省级广播电视大学） 42. 下列有关考前复习的说法，不正确的是（要根据考核重点做好小抄） 43. 下列有关开放教育阅读的说法，错误的是（C. 阅读的材料只包括文字教材） 44. 下列有关考试准备的说法，不正确的是（ C. 只准备好学生证、准考证即可） 45. 开放教育的具体教学实施单位是（C. 教学点） 46. 下列关于形成性考核说法正确的是（A. 是对学生学习过程的评价与考试） 47. 修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C. 20门）
电大开放教育心得体会范文五篇
电大开放教育心得体会范文五篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编搜集的电大开放教育心得体会范文五篇，希望对你有所帮助。 电大开放教育心得体会(一) 随着现代社会的快速发展，各行各业竞争也日益激烈，我深知我现有的知识已不能满足工作的需要，我必须学习，提高自己。20xx年春，我又重新踏入了校门——江西抚州广播电视大学行政管理专科班。 电大的学习开始了，我接触到了“开放教育”这个名词。开始觉得很这个种学习方式很陌生，不知道是怎样一个教育方式，也不知道是否能尽快适应这种教育方式更好地完成学业。直到学习了《开放教育学习指南》，我对“开放教育”有了进一步的了解。通过对《开放教育学习指南》的学习，我明白了中央广播电视大学是国家教育部直属高等学校，是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。开放式教育是相对于封闭式教育而言的。 普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教与学的方法手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。 “宽进严出”是电大教育体制的一大特色，这就对我们学习的主观能动性有了更高的要求。“凡事预则立，不预则废”，我根据自己的实际情况制定了切实可行的学习计划，处理好工作和学习的冲突，树立和巩固学习信心。在新阶段的学习中，选择适合自己的学习方式，培养自主学习的习惯，合理分配好每天的学习时间，坚持当天的任务当天完成，养成利用每天的零星时间学习的习惯。同时，
2017年电大2017法律文书形成性考核册答案
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《法律文书》形成性考核册作业1答案 一、 呈请拘留报告书 ×公刑字拘(2000)×号 被拘留人的基本情况:李××，男，28岁，被拘留人的简历；2007年1月31日深夜,………… 这一部分写清与犯罪有关的情形，从而阐明拘留的理由，属于“在身边或住处发现有犯罪证据的”的情形 综上所述,根据刑事诉讼法第61条之规定,特呈请对犯罪嫌疑人李××刑事拘留 妥否,请批示 承办单位：××县公安局刑警队 承办人: 2007年×月×日 二、 起诉意见书 公起字(2001)104号 犯罪嫌疑人朱××，男，1989年12月5日出生，汉族，出生地：××县××乡××村，系××中学高三学生。是被害人徐××的侄子，1997年前随在××学校读书时就不学正道，经常耍流氓。2003年下半年到××中学后，恶习仍然不改。2007年4月10日因涉嫌故意杀人罪（未遂）被刑事拘留。现羁押于××市公安局看守所。违法犯罪经历：4月10日晚，朱某本想随他姐姐去看电影，但他姐姐不肯带他，他就躲在徐××家的屋后，想等他姐姐走后，再到电影场。正在屋后等的时候，听到陈××喊徐××端洗澡水，这时他灵机一动，恶性发作，动了坏脑筋，就从屋后偷偷出来，掩到徐××家大门边的上堆旁，乘徐××外出到陈家端洗澡水之机，窜人其家，隐蔽在灶间内，想偷看徐××洗澡，但徐××将水端回后没有洗澡，只有用水擦了身子，以后就坐在堂屋靠灶间门口织毛衣。这时，朱犯见她没有洗澡，非常扫兴，同时因潜伏时间较长，肚子又痛，急于大便，无法出去，就产生行凶的恶念，于是在徐家盛糠的缸盖上摸到一把菜刀，悄悄窜到徐的背后吹熄了煤油灯，对其行凶，舞刀乱砍，受害者越是呼救，朱某越是逞凶，直到邻居听到呼救声赶到门口，朱某才畏罪拨开后门闩，穿过小河上的坝头逃跑。 从朱××交出的衣服、袜子上发现几处点滴血迹，经技术化验，与受害人血型及现场菜刀和地面上的血迹相符。经比对，朱××指纹与现场指印亦相同。 综上所述，犯罪嫌疑人朱××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第九十七条之规定，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第九十七条之规定，涉嫌故意杀人罪。特将本案移送审查，依法起诉。 此致 敬礼 ××人民检察院 2007年5月7日 注：1.犯罪嫌疑人朱××现押于××县看守所。 2．附本案预审卷宗xx页。 3．作案工具详见物品清单。 作业2答案 一、
北京广播电视大学开放教育学籍异动管理实施细则
北京广播电视大学开放教育学籍异动管理实施细则 根据《中央广播电视大学学籍异动管理工作规程》和北京广播电视大学（以下简称“北京电大”）开放教育学生学籍管理特点，制定本实施细则。 一、总则 第一条本细则所称“学籍异动”系指中央广播电视大学（以下简称“中央电大”）开放教育在籍学生进行转学、转专业和自愿退学等学籍变更。 第二条学籍异动管理实行教学单位（即各分校、学院、工作站、教学点，下同）、北京电大、中央电大分级管理。 1．教学单位负责受理学生的学籍异动申请，审核学生的学籍异动条件，向学生提供证明材料，上报北京电大学籍异动材料，建立教学单位学籍异动档案等。 2．北京电大负责学籍异动审核，进行学籍异动数据处理，上报中央电大学籍异动数据和材料，建立北京电大学籍异动档案等。 3．中央电大负责省际转学的审核，接收北京电大上报的学籍异动数据和材料，建立中央电大学籍异动档案等。 第三条学籍异动管理是学生学籍管理的重要组成部分。为维护学生的切身利益，对于符合学籍异动条件的学生，教学单位、北京电大和中央电大应予以办理。 二、转学 第四条学生转学分为省际转学和省内转学。 第五条学生一般应在学籍注册的学校完成学业。因工作调动、家庭搬迁等原因，可以申请转学。 第六条学生有下列情况之一，不能转学。 1. 学生申请转入的教学单位未开设相同专业，或开设相同专业但教学进程不相近而不能提供教学服务。 2. 入学注册不满一学期的学生。 3. 由低学历层次转入高学历层次的学生。 4. 应予取消学籍、开除学籍或留校察看处分期间的学生。
5. 未足额缴纳已发生相关费用的学生。 6. 其它无正当理由的。 第七条学生转学后，学籍有效期仍从入学注册起计算，已获得的符合所学专业教学计划要求和学分替换要求的中央电大或北京电大考试课程成绩及学分仍然有效，并按实际成绩和学分记载。 第八条省内转学流程 1.学生向转入教学单位确认其具有接收条件。 2．学生向转出教学单位提出转学申请，并填写《中央广播电视大学学生转学审批表》（附表1，以下简称“转学审批表”）一式三份。 3．学生将由转出教学单位签署意见并加盖校章的转学审批表（三份）交至转入教学单位。 4．转入教学单位在转学审批表上签署意见并加盖校章，然后上报北京电大学籍科。 5．学籍科对转入教学单位上报的转学审批表进行审核，审核通过后加盖学籍科章，三份转学审批表分别由北京电大学籍科、转出、转入教学单位留存。 6．学籍科根据转学审批表在教务管理系统中进行“省内转学”处理，将异动数据反馈教学单位，并报中央电大。 第九条省际转学流程 1．学生向转入教学单位确认其具有接收条件。 2．学生向转出教学单位提出转学书面申请（附身份证复印件，下同），出示本人身份证原件，并填写“转学审批表”5份。 3．转出教学单位接到学生转学申请2个工作日内，确认学生符合转学条件、学生转入教学单位具备接收条件后，在“转学审批表”上签字并加盖学籍管理科级以上公章，将“转学审批表”上报所在省级电大（以下称“转出省级电大”），并向学生提供《中央广播电视大学报名登记表》（或学籍证明，下同）1份。 4．转出省级电大审核教学单位上报的转学材料，在“转学审批表”上签署意见并盖章，分别留存转出省级电大和教学单位各1份，并通过教务管理系统打印出学生已修课程成绩单2份，加盖成绩签发部门公章，将成绩单和3份“转学审批表”一并提供给学生。