语文期中考试试卷

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小溪塔二小五年级语文下册期中考试试卷

一、选择

1、下面词语中划线注音全部正确的一项是()

A zhì)芝兰(zhī)姊妹(zǐ)痴情(zhī)

B 牙龈(yín)两鬓(bìng)迸裂(bìng)瞑目(míng)

C 弓弩(nǔ)阻挠(náo)恐吓(hè)拖男挈女(qiè)

D 玷污(diàn)旖旎( yǐ)踌躇(zhù)绷脸(bēng)

2、下列词语中,划横线的多音字读音有误的一项是()

A 燕山(yān)血泊(pō)

B 威吓(hè) 头晕(yūn)

C 招供(gòng) 和平(hé)

D 吓唬(xià) 明晃晃(huǎng)

3、下列词语中,画线字的声调全部相同的一项是()

A 寒漪诡计石卵思忖审视秉性

B 金钗抡起血泊衷心不堪敷面膜

C绷带擂鼓咆哮山涧顽劣供耕织

D 喉咙忌讳丫鬟澄澈姊妹筹集

4、下面词语中的划线字书写全部正确的一项是()

A 步伐—代表栽树—登载

B截然—捷报带帽子—拥戴

C 由衷—忠诚慈详—祥细

5、汉子“匪”的第二笔是()

A 竖折

B 竖

C 横

D 竖钩

二、选词填空

1、给下面的画线字选择正确的解释。

好处,增加,更加,有益的

受益匪浅

益虫

日益密切③

2、给下面的画线字选择正确的解释。

完,达到极端,全部用处,用力完全,全,所有的

尽心尽力取之不尽山穷水尽三、选择题

1、下面画线的字词解释有误的是哪一项?( )

A 童孙未解供耕织 (理解 懂得)

B 秋夜将晓出篱门迎凉有感 (将要知道)

C 你回来看看这抄下的官府的榜文(文告)

D 众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。(按年龄的顺序依次排列)

2、却看妻子愁何在( )

A 男女结婚后,对女方的称谓

B 妻子和儿子

C 妻子和孩子

3、三万里河东入海 ( )

A 淮河

B 海河

C 黄河

4、青春作伴好还乡( )

A 年轻人的年龄

B 春天

5、五千仞岳上摩天 ( )

A 高高的天空

B 长度单位

C 碰到天

6、下列句子中,画线词语运用正确的一项是( )

A 看到战友走了,叔叔感到很眷念。

B 爷爷患病后,两只手常会情不自禁地抖动起来,他已多年不能提笔写作了。

C 身处烈士林园之中,想到那些为国牺牲的人民英雄,我不由得肃然起敬。

D 这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计,又侥幸逃脱了。

四、选词填空

判断下列句子是对人物的什么描写,选一选。

动作描写,语言描写,神态描写,心理描写

1.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。

2

、毛主席右手指指写字台,

示意秘书将电报记录稿放在上面。3

、他若有所思地说道:尊重朝鲜人民的意愿吧。”4.毛主席强忍着心中的悲痛,心疼、担忧、讽刺、轻蔑、伤心、哀痛、吃惊、疑惑。

1、最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫”

2、从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。

3、“我不比你们国民党当官,个个有钱。”4五、选择题

羽毛球比赛时,原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了,急的同伴自言自语:“这局势,真

是。”横线处应该填的歇后语是()

A 孔明借东风—巧用天时

B 关公赴会——单刀直入

C 孙猴子的脸——说变就变 D徐进曹营——一言不发

六、选词填空

朗读并体会句子表达思想感情的方法,选一选。

A、直接抒发自己的思想感情

B、把感情蕴含在叙述中

1、我的小月亮,我永远忘不掉你!①()

2、风缭乱了老人平日梳理的整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。②()

3、这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上蚌壳一样。③()

4、祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。④()

七、选择题

1、下面句子破折号的作用是()

外祖父递给我一块手绢—雪白的细亚麻棉布上锈着血色的梅花。

A 表示解释说明 B表示意思转折 C表示补充说明 D表示声音延长

2、下列句子标点符号使用正确的一项是()

A 祖父栽花,我就栽花,祖父拔草,我就拔草。

B我这酒叫做<<透瓶香>> ,又唤做<<出门倒>>

C三个圈表示的事物太多了,可以是三块石头、三个果子、三个拳头。。。。。。

D“你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定”!

3、下列句子意思与其他不相同的一项是()

A这清白的梅花,是能玷污的吗?

B这清白的梅花,是不能玷污的。

C这清白的梅花,怎么能玷污呢?

D这清白的梅花,怎么不能玷污呢?

4、下列句子中没有语病的一项是()

A到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,虽然樱桃和李子都不大结果子,但是觉得它们并不存在。

B鲁肃私自拔了二十条快船,每条船上配三十多名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。

C通过消防官兵的努力,使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。

D沃克医生医术高超,一针见血,手术做的非常成功。

5、下列说法正确的一项是()

A鲁智深是《水浒传》中的人物,王熙凤是《三国演义》中的人物。

B武松打虎,三借芭蕉扇,三打祝家庄都是《西游记》中的人物。

C“刘姥姥进大观园”一词出自《红楼梦》,比喻没见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。

D“一个愿打一个愿挨”出自《水浒传》

6、给下列句子排序,正确的是()

①淡红色的花串在上面摇动着,好像在高兴地点头。

②我家后院种着两棵半人高的蓖麻,枝粗叶大,很神气。

③在红花下面的绿叶中间,还开着一串鲜艳的黄花,和上面的红花,周围的绿叶相映衬,显得格外艳丽。

④它们的茎秆是绿色的,一节一节的,好像甘蔗一样,节上还长出好多枝丫,像小树。

⑤叶子成八角形,边上还有细齿,一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。

A②①③④⑤ B②⑤④①③ C ②④①③⑤ D ②④⑤①③

八、判断题判断下面说法是否正确

1、汉子演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书。”()

2、第一个发现和研究甲骨文的人是王懿荣 ( )

3、传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。()

4、“删”字表示用刀削去错字重写,所以是立刀旁。()

5、《景阳冈》选自《水浒传》,作者是吴承恩。()

6、《祖父的园子》中让“我”感到自由快乐的,不只是园子,还有慈祥的祖父。()

7、《月是故乡明》中,作者以月亮为线索,表达了对月亮的赞美之情。()

8、《景阳冈》一文中,作者按照事情的发展顺序,依次写了“过冈-喝酒-打虎”的故事。()

9、课文《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》()

10、隶书线条圆转,是汉字发展史上古今文字的分水岭。()

九、连线题连一连,找到彼此相应的信息。

十、阅读理解,完成练习。

童年的记忆

如果童年是一幅画,那它便是五颜六色的风景画;如果童年是一杯茶,那它便是回味无穷的花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的,童年是每个人心里最美的一部分。

童年,躲在芳草茵茵的花丛里。小时候还未童年的回忆童年,躲在芳草茵茵的花丛里。小时候还未上幼儿园,我喜欢叫上邻居家的小伙伴,一起到楼下的花丛里捉迷藏,逮蚂蚱,玩儿过家家。我们从来不嫌脏,只顾着用花瓣儿当蘑菇,用小草当葱,用土当面粉,我们炒菜、蒸馒头、煮面汤,有时还能捉住一两只蝴蝶,把它们当作我们的顾客。小小的游戏,我们却如此喜欢,如此开心,也许这就是童真童趣吧。童年,就这样遗失在花丛中了,童年,躲在满是粉笔画的楼道里。上幼儿园时,我和小伙伴们就不能天天那么开心地玩耍我们只有周末才能在一起玩儿,而且我在花丛中玩儿了,因为我们认为自己长大了时,我们就在楼道里画画,黑色的石灰地,的粉笔头,画出的东西格外明显。我们从一到七楼,又从七楼画到一楼,丝毫不觉得累。们画小人,画花草,画动物,觉得有趣极了!童年,就这样遗失在楼道中了。

童年,躲在旋律优美的班歌里。上了小学我们要编订一首属于自己的班歌了,我又激动兴奋。老师让各个小组来编订,然后选出一个好的。同学们都十分积极,教室里像炸开了锅有的同学认真思索,有的同学热烈讨论,还有同学唱了起来。最后,老师选出了第六小组的《四二欢迎你》,他们正是用了《北京欢迎你的曲调,同学们都很高兴。童年,就这样遗失美好的旋律中了。

童年的回忆,美丽而甜蜜,留在了我们记忆的深处,留在了花从中、楼道里、有美妙的音符中,令我们魂牵梦萦。我爱缤纷的童年,爱这童年的回忆。

第1题:文中画线的句子运用了比喻和排比的修辞手法,这样写的好处是()

①使文章节奏鲜明,强烈地表达了作者对童年生活的喜爱。

②读起来朗朗上口,强烈地表达了童年生活在作者的心中是最美好的。

③表现作者的童年生活是丰富多彩的。

④使作者的童年生动形象,具体可感,给人以鲜明、深刻的印象。

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

第2题:本文按照作者成长顺序回忆了与童年有关的三件趣事,请按课文内容给这三件事排序。()

①“我”和小伙伴在楼道里画画。

②“我”和同学们一起编订属于自己的班歌。

③“我”和小伙伴一起到楼下花丛里做游戏。

A②①③B①②③C③②①D③①②

第3题:文章表达思想感情的方法是多样的,有的比较直接,有的比较含蓄。本文作者直接抒发了自己的思想感情的句子是( ),直接表达了作者对童年的喜爱之情。

A我们画小人,画花草,画动物,觉得有趣极了!

B我们从来不嫌脏,只顾着用花瓣儿当蘑菇,用小草当葱,用土当面粉,我们炒菜、蒸馒头、煮面汤,有时还能捉住一两只蝴蝶,把它们当作我们的顾客。

C我爱缤纷的童年,爱这童年的回忆。

D最后,老师选出了第六小组的《四二欢迎你》,他们正是用了《北京欢迎你》的曲调,同学们都很高兴。(二)阅读短文,完成练习

零分之约

曾经,我是一个让老师感到头疼的学生,调皮、厌学,每次考试,成绩都是雷打不动的“C”,教过我的老师都无计可施。直到卡尔森老师来教我们班后,这一切才发生了改变。第一天上课,她冲我( )地笑了笑,说:“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗?”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分,声音不禁高亢起来,富有挑衅地说:“舒马赫是我的偶像,他像我这么大还考过零分呢,现在不一样当了世界顶级的赛车手?”卡尔森老师爽朗地笑了起来,说:“但你从来没有考过零分啊!”她竟然笑话我没考过零分!我控制不住心头的怒火,气冲冲地说:“哼,下次我考零分给你看!”

她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”,说:“好啊,咱们做一个约定,你要是考了零分,在班级里一切自便;可你一天没考零分,就要好好学习!不过,考试时必须把试卷答完整。”这还不简单!我( )地答道:“没问题!”

很快迎来了考试。发下试卷后,我开始答题,我故意把知道的写错,可在做后面的题时,由于不知道哪个是正确答案,只得硬着头皮做,像以往那样乱蒙一通。

走出考场,我忽然发现,手心里竟然出了汗。我第一次感觉,考零分竟然跟考满分一样难!我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”,卡尔森老师走过来,狡黠(xia)地提醒道:“加油!向零分冲刺!”我低下头,既羞愧,又暗骂自己不争气。

第二次、第三次、第四次我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习,慢慢发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说,

一年后,我终于成功地考了第一个零分!卡尔森老师大声地宣布:“斯蒂文弗,祝贺你考到了零分!”我脸红如枣,羞愧难当。“按照我们的约定,你可以在班级内做你想做的事情了。”

泪水突然涌出我的眼眶,我哽咽着说:“谢谢您,老师,在我没有成为世界一流赛车手之前,我想成为一名出色的学生

第1题.联系上下文,填到文中括号里恰当的词语是( )

A意味深长不慌不忙 B 郑重其事意味深长

C意味深长不假思索 D不慌不忙不假思索

第2题.联系上下文,分析“换句话说”后面的内容,最恰当的一项是( )。

A我与零分的距离会越来越远

B我必须要细心,唯有细心才能与零分

C有把握把题目全部做错,得零分就会有希望

D我只有战胜自己的虚荣心,才会获得零

第3题“一年后,我终于成功地考了第一个零分!”从“终于”你体会到了什么?

A考零分真是太容易了!

B考零分真是志在必得。

C考零分极其艰难,付出的努力真多!

D那一刻“我”的心里十分难受。

第4题.下列对文章内容理解错误的一项是( )

A卡尔森是一个循循善诱、教育方法得当的老师。

B要想取得成功,哪怕是实现零分的愿望,也是要付出艰辛的努力的。C以“零分之约”为题,设下了悬念,激起读者的阅读兴趣。

D“我”最后留下激动的泪水是因为“我”终于考到了零分。

初一语文期中考试试卷

天池九义校2014——2015学年度秋季七年级期中测试 语文试卷 (总分:150分考试时间:120分钟) 第Ⅰ卷选择题(21分) 一、基础知识积累。(12分,每题3分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是() A、欹.斜(jī)感慨.(gǎi)威慑.(shè)宽宏.大量(hóng) B、停滞.(zhì)给.予(jǐ)尴尬.(gà)忍俊不禁.(jīn) C、澄.清(dèng)迸.溅(bìng)黄晕.(yùn)盘虬.卧龙(q iú) D、啜.泣(chuò)须臾.(yú)应和.(hé)水波粼粼(líng) 2、下列各组词语书写完全正确的一组是() A、贮畜朗润小心冀冀明察秋毫 B、诱惑训戒自做主张雅鹊无声 C、潦亮酝酿整妆待发花枝招展 D、抖擞纠纷花团锦簇喜出望外 3、结合语境,下列句中加点词语解释不正确的一项是() A、篮球赛快开始了,运动员们精神抖擞 ....地走上运动场,迎来一阵阵掌声。 B、小明和小红吵得不可开交,还骂起了粗话,大家都洗耳恭听 ....。 C、张老师那幽默风趣的一席话,让全班同学忍俊不禁 ....。 D、一年之计在于春 .......,一日之计在于晨,同学们要抓住这大好时光,努力学习。 4、选出下列没有语病的一项() A、为了防止这类事故再发生,我们必须采取有效措施。 B、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 C、读了这篇文章之后,对我的教育太大了。 D、我们只要不断提高学习的自主意识,从简单的做起,才能有效地提高学习质量。 二、阅读下面文段,回答第5-7题。(共9分,每题3分) 小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别。看,像牛毛,像花针,像细丝,密

人教八年级下语文期中考试试卷附答案

八年级下学期语文期中考试试卷 一.知识的积累与运用。(30分) 1.选出下面加粗字音、形完全正确的一项是() A.烂漫(màn)诘责(jié)文绉绉(zōu)广袤无垠(mào) B.禁锢(gù)匿名(nì)眷念(juàn)冥思暇想(xiá) C.稽首(qǐ)荷戟(jǐ)旸谷(yáng)鞺鞺鞳鞳(tāng) D.叱咄(duō)骈死(pián)缊袍(wēn)负箧曳屣(xiá) 2.下列词语中,没有错别字的一项是() A.托词油光可鉴愚钝正襟危座 B.侏儒粗致滥造迁徒不可名状 C.驰骋黯然失色懈怠翻来覆去 D.虐待长嘘短叹苍茫广袤无垠 3.选出下面的解释完全正确的一项是() A.油光可鉴(鉴别)不逊:无礼匿名(隐藏) B.不可名状(说出)睥睨:眼睛斜着看旸谷(日出) C.脂粉奁(盒子)器宇:气概、风度诘责(谈论) D.无可置疑(怀疑)禁锢:束缚,限制下午霁(阴天) 4.下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项是() A中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍,竞相报道,佳作纷呈。 B.西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况,使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。 C.那教练是个减肥专家,他的理论让小李茅塞顿开。 D.有的学生无视学校金科玉律,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧。 5.根据课文填空或理解性默写。(10分) (1)在乌云和大海之间,海燕_____________,_____________。 (2)《山坡羊?潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是:______________________________________。 (3)山河破碎风飘絮,_____________。 (4)《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是:“_____________,_____________。”(5)《山坡羊·潼关怀古》曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是_____________ 。 (6)王安石的《登飞来峰》里与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是____________________,。

【部编版】八年级下册语文《期中考试题》(含答案解析)

八 年 级 下 学 期 期 中 测 试 语 文 试 卷 部 编 版 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选6句)(6分) ①青青子衿, 。(《诗经·郑风·子衿》) ② ,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ③安得广厦千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④ ,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》) ⑤山光悦鸟性, 。(常建的《题破山寺后禅院》) ⑥ ,白水绕东城。(李白《送友人》) ⑦零落成泥碾作尘, 。(陆游《卜算子·咏梅》) ⑧《桃花源记》中描写老人和小孩神情的句子是 。 (2)默写王勃的《送杜少府之任蜀州》中间两联。(4分) , 。 , 。 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 寂寞与孤独确是同父异母的兄弟,都是孤单的嫡传,只不过,寂寞是面黄肌瘦的孤单,孤独是体态丰莹的孤单;寂寞是冷p ì的孤单,孤独是温情的孤单;寂寞是轻贱的孤单,孤独是高贵的孤单; , 。其差异源于他们从不同的母亲那里沿袭了不同的品性:寂寞是空虚与孤单的孩子,而孤独则脱t āi 于思想与孤单的结合。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) 嫡.传( ) 冷p ì( ) 脱t āi ( ) (2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。(2分) (3)“袭”在《新华字典》中有以下三个义项,“沿袭”的“袭”的意思是( )(2分) A.袭击,趁敌人不备给以攻击 B.照样做,照样继续下去 C.量词,用于成套的衣服 (4)请你根据短文中画线句子的特点,在横线处填上合适的句子。(2分) 3.运你课外阅读积累的知识,完成(1)、(2)题。(4分) (1)傅雷是一位特殊的教育家,也是一位严厉而不乏爱心的父亲,这主要体现在 ;傅雷及其夫人写给儿子的信后来结集出版,书名为《 》 。(2分) (2)在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔保尔参加了铁路建筑,铁路如期修通后,已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动,他说:“ ”。在海滨疗养时,保尔认识了 ,后来和她结婚了。(2分) 4.某校开展“我爱古诗词”综合性学习实践活动,有下列任务请你完成。 【诗词板报我设计】 (1)为营造浓厚的学习古诗词氛围,八(1)班准备出一期以“我爱古诗词”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个版块名称。(3分) ① ② ③ 【诗词名句我知晓】 (2)“想”在古诗中意蕴丰厚,灿若星辰,有位同学搜集了许多关于“想”的诗句,请你根据提示,补写相关诗句。 “想”是“ ”的思慕渴求;“想”是“ ”的遥不可及;“想”是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的刻骨铭心;“想”是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;“想”是“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的真情考验。 【诗词风气我倡导】 下面是王清同学拟写的“我爱诗词”倡议书部分内容,其中有些问题请你帮助解决。 同学们,【A 】诵读古诗词,能让我们打下扎实的文字功夫,提高语文学习能力。【B 】通过诵读古诗词,能丰富我们的内涵,净化我们的灵魂。【C 】为了营造浓郁的书香校园氛围,为了让古诗词浸润我们每个人的心田,为了让古诗词充盈我们每个人的灵魂, ,【D 】为此,我代表八(1)班向全体家长、同学们发出倡议。 二、阅读(55分) 阅读下面的文字,分别回答问题。 【一】张衡一号:天基测震显神通(19分) ●张保淑 ①2018年2月2日,“张衡一号”成功发射升空。这是中国地震立体观测体系天基观测平台的首颗卫星,它能够发挥空间对地观测的大动态、宽视角、全天候优势,通过获取全球电磁场、电离层等离子体、高能粒子观测数据,对中国及其周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪,它弥补了地面观测的不足,将进一步推进中国立体地震观测体系的建设,开辟探索地震监测预测的新途径。 ②为什么要“舍近求远”,依靠运行在500公里高度的太阳同步轨道上的卫星探测地震信息呢? ③地震往往发生在地下数十公里处,人类目前的最大钻探深度远远不及此。看不见,够不着,正是地震研究面临的现实困难。地震发生前,地球岩石的摩擦破裂会产生电磁波,这些电磁波会往大气层传播;地壳运动会切割磁力线,造成磁力线的扭曲。因此,电磁是科学家进行地震研究的重要手段。由于受条件限制,地面监测台网在自然条件恶劣地区和海域地区缺乏必要的观测能力,对地震预测预报研究迫切需要的三维地球物理场动态的监测能力也不足;同时,由于破坏性地震、尤其是重特大地震事件发生的小概率特性,再加上地面覆盖范围相对较小,难以获取足够地震震例。因此,建立电磁卫星观测系统,获取全球破坏性地震震例,来进行地震科学研究显得尤为必要。“张衡一号”也由此应运而生。 ④“张衡一号”是1.4米见方的立方星,重量约700公斤。除了伸展的单片太阳能板之外,还有6条长长的“触角”,即卫星伸杆。“张衡一号”的“触角”堪称魔幻,一方面,它展开后达到近5米而收拢时仅有手掌大小;另一方面它形态变化具有超稳定性,即使经历从零下100摄氏度到零上100摄氏度极大的温度交变,其承载的有效载荷位置变化不大于一枚硬币厚度。多伸杆的有效应用,极大突破了卫星本体尺寸对载荷探测需求的约束,把星上探测载荷之间的距离由不到2米大幅延展到超过10米,而这样做正是适应卫星载荷功能协调,达到卫星磁洁净度指标的必然要求。这使得“张衡一号” 的磁强计灵敏度达到可以分辨出背景磁场五百万分之一的信号,相当于感知一只蚊子落在人身上产生的重量的信号。 ⑤“张衡一号”设计寿命5年,卫星的设计指标和载荷配置均超过国外同类卫星。采用通用小卫星平台,搭载感应式磁力仪、高精度磁强计、电场探测仪、GNSS 掩星接收机、等离子体分析仪、高能粒子探测器、朗缪尔探针和三频信标发射机等8种载荷,填补了中国在近地磁场精确探测领域的空白,达到国际先进水平。 ⑥在对地观测效率方面,“张衡一号”每5天实现对地球上同一地点的重访;就覆盖区域而言,卫星观测到地球南北纬65°内的广阔范围,重点观测区域覆盖我国陆地全境和陆地周边约1000千米区域以及全球两

八下语文期中测试卷 (2)

八下语文期中测试卷 (分值100分,时间100分钟,卷面分3分, 要求:书写工整,认真审题,规范答题。) (一)积累与运用(28分) 1、根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分) 油光可鉴()繁yǎn()祈祷() kuì( ) 赠 2、下列句中加点成语使用不恰当的一项是()(2分) A.生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约,不可能为所欲为。 B.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事,并开始了类似受精卵分裂发育的过程。 C.面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们也束手无策。 D.陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两。 3、默写(10分) (1、),松柏有本性。 (2、)念天地之悠悠,。 (3、)不戚戚于贫贱,。 (4、),中间小谢又清发。 (5、)海内存知己,。 (6、)但愿人长久,。 (7、)行到水穷处,。 (8、)《马说》中千里马被埋没的根本原因。 (9、)《过零丁洋》千古名句,。 4、下面这段文字是某同学写的日记,其中有三处毛病,请按要求加以修改。(3分) 期中考试的时间临近了,①我越来越感到时间不够用,一心只想多读点书。我首先想到的是,自己的语文水平太低,肚子里没几个词,于是拼命读小说、散文。②可是,我看书只是从兴趣,一目十行,走马观花,光看故事大意,③不注意增强分析能力和积累词汇,所以收获很少。④后来,我发现终于这种做法有问题。 (1、)第②句句子结构不完整,应该补充的词语是 (2、)第③句属于用词不当,请改正过来 (3、)第④句语序不当,请改正过来 5、仿照下面换波浪线的句子,再写一句,表达你对汉语美的感受。(2分) 不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷,如一首旋律美妙的乐曲,如 ,令人痴迷、神往。 6.综合性学习《献给母亲的歌》(4分) 阅读下面材料,按要求答题。 汶川地震后,救援队员透过一堆废墟的间隙,看到一个女人双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体,救援队员确认她已经死亡后又发现她身下有一个三四个月大

(完整版)高一语文期中考试试卷及答案

高一语文期中考试试卷 (本试卷分为两部分,共22道题,满分150分,考试时间150分钟。) 第Ⅰ卷(阅读题共66分) 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 中国的篆刻艺术,其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。因以制作印章为主,又称印章艺术。作为国粹之一,它经历了漫长的发展过程,形成了一以贯之及厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间,向来为历代文人墨客所钟爱。或自篆自用,或馈赠文友,钤记落款,观赏把玩,可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 考篆印之滥觞,当不晚于周代。当前所发现的最早实物,可确定为东周遗物,学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。但从当时篆刻艺术的成熟程度论之,此前当有相当漫长的发展过程。商周时期普遍应用的甲骨文,就是以刀为笔,刻在龟甲兽骨之上而成的,广义而言亦可归入篆刻艺术之内。河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺,字迹清晰,斑斑可考,或可视为印章艺术之先河。 古人崇尚诚信,因而对作为诚信物证的印玺十分重视。先秦时期,古风犹存,等级观念尚不严备,无论官印、私章,皆可称“玺”,且样式五花八门,美不胜收。到秦汉时,专制制度正式确立,社会等级日益森严,“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称,其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之,且尺寸、样式也有严格规定。汉代时,篆刻印章十分兴盛,到达顶点。考其原因,乃由于秦代实行“书同文”,废六国古文字,独行秦国创制的小篆字体,而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世,故篆文居官方正式字体地位,因而大盛。另两汉社会稳定,冶炼业和手工制作业发达,使得汉印的艺术取得长足进展,水平空前,而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。 就制作方法而论,汉印多以黄铜浇铸而成,但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁;而部分急就章乃直接用铜坯凿成,如“某某将军章”等;另有一部分乃就玉材而雕琢。因此,三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。 印章文字,有凹凸两种,凹者称阴文,凸者称阳文,也有阴阳合璧者。因印泥多取朱色,故钤盖印蜕后,阴即白,阳即朱,遂又有“白文”“朱文”之目。印面虽风韵万端,但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美,无阳文之衬托则不可能存在,反之亦然。二者相互制约又相辅相成,故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测,奥妙无穷。 篆刻就布局而言,有字法、章法之分。字法乃用字写字之法。包括选取字体、反书于印面等环节。不同时代之字体,切不可出现于同一印章之内。而字之书写,乃印家书法功力的集中体现。而所谓章法,指将所有印文排列于印面的艺术,要力求疏密有致,彼此呼应,向无定法,气象万千,这应该是篆刻艺术最重要的一环。因为即使印家刀法熟练,而章法却幼稚,亦绝无佳作可言。尤其是同一字两次以上出现于同一印章时,每字则不可取同。而成套成组之印章,须方方有别,显示其作者的章法功力。所以在设计印稿时必反复构思,用尽解数。当然既是印家,便多是“心中有字”“胸内有法”。 1.下列对于中国篆刻艺术的理解,不正确的一项是() A.中国的篆刻艺术属于国粹,又称印章艺术。它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。 B.中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代,中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程,从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。 C.中国篆刻艺术有凹凸两种形式,分别称为阴文和阳文,也有阴阳合璧者;由于印泥多用朱色,又有“白文”“朱文”的说法。 D.中国篆刻艺术在章法上疏密有致,彼此呼应,使万千气象融于方寸之间,让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.古人崇尚诚信,人们对作为诚信物证的印玺十分重视。等级观念尚不严备的先秦时期,玺的样式五花八门,美不胜收。 B.汉代篆刻印章大盛的原因:一是小篆居官方正式字体地位且独行于世,二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。 C.印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化,二者相互制约又相辅相成,进而取得奥妙无穷的效果。 D.印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法,这也是篆刻艺术最重要的一环。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A.甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内,殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河。 B.就制作方法而论,现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。 C.篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节,后一环节是印家书法功力的集中体现。 D.设计印稿的印家需要反复构思,使尽解数让成套和成组的印章方方有别,从而显出自己的章法与功力。 二、文言文阅读 (一)课内文言知识(每题2分,共10分) 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是()(2分) A.夫晋,何厌之有? B.大王来何操?

人教版八年级下册语文期中考试试卷及答案

中学2009——2010下学年期中考试 八年级语文试卷 考试时间:2010-4-22 总分:100分 一、积累与运用(20分) 1、用行楷抄写下面句子,并根据拼音写出词语(3分) 到徐州见着父亲,看见满院(láng jí)的东西,又想起祖母,不禁(sùsù)地流下眼泪。 2、下列加点词语解释有误的一组是()(2分) A、不能自己.停止赋闲 ..:失业在家 B、嬉戏.:唱戏讪笑 ..:难为情的样子 C、厮守 ..:互相守着迂:言行过于守旧不合时宜 D、陨落 ..可得:往手上吐唾沫 ..:星体从高空落下唾手 3、背诵与填空(10分) ⑴杨柳青青著地垂,,,。 ⑵,杨柳依依,,雨雪霏霏 ⑶最喜小儿无赖,。 ⑷古诗文中有许多吟咏梅兰菊竹的名句,请任选一种写出与之相关的连续两句。 ⑸《背影》是(作者)的名篇,他是现代著名 的家、、 学者、民主战士,他的代表作还有。 (6)《古文二则》选自,它是(人名)主持编纂的一部编年体通史,除了编纂此书,他还是北宋政治家、家。在他小时候 的故事就家喻户晓,传为美谈。

⑺《古文二则》中有些词句已浓缩为成语,请写出来(至少两个) 4、诗人纪弦在《一片槐树叶》中,流露出想要“去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节”,槐花香的季节有什么样的景物,展开你的想象,描写一下“槐花香的季节”里的景物的特点或美好景色。至少用一种修辞手法。30字左右。(2分) 5、现在社会正提倡“知荣明耻,共建和谐”的文明活动,文明礼仪对社会的发展尤其重要,学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。 (1)、请用简略的语言叙写一则你收集的文明礼仪历史故事(1分) (2)请指出校园的一种不文明现象,并提出整改措施。(2分) 二、阅读理解(40分) (一)阅读下面文段,回答问题(12分) ①到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!” ②我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! ③我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到

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八年级下学期期中考试语文试卷 2020年4月 一、选择题 1.下列各项中,加点字注音有误的一项是() A.归省.(xǐnɡ)弥.散(mí)惧惮.(dàn)怠.慢(dài) B.行.辈(hánɡ)撺掇 ..(cuān duo)踱来踱去(duó)诣太守(yì)C.翩.然(piān)孕.育(yùn)风雪载.途(zài)炎.热(yán) D.俨.然(yǎn)阡陌 ..(qiān mò)垂髫.(tiáo)刘子骥.(yì)2.下列各项中,有错别字的一项是() A.嘱咐行辈踊跃皎洁 B.眼眶羁绊叹为观止戛然而止 C.海棠萌发消声匿迹周而复始 D.凋零枯燥天衣无缝海枯石烂 3.下列各项中,没有语病的一项是() A.在学习中,我们应该培养自己观察问题、解决问题、分析问题的能力。 B.学生能否取得优异的成绩,关键在于是否努力。 C.通过大家的热烈讨论,使我明确了学习的目的。 D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 4.下列各项中,成语使用正确的一项是() A.王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑出声来。 B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术氛围中,使人叹为观止。 C.元旦期间,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。 D.他在大会上的即兴演讲,逻辑严密、语无伦次,博得了大家的一致好评。 5.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是() 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在这里,有的报国志,也有的故乡情;有的江南春景,也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A.窗前明月怒发冲冠草长莺飞

人教版七年级语文期中考试试卷含答案

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2017—2018学年 七年级上期语文期中考试试题卷(共计120分,考试时间110分钟) 一、语文知识积累。( 1-6题每题2分,第7题8分,共20分) 1、下列词语拼写有误的是哪一项() A、烂漫(làn)酝酿(niàng)应和(yìng hè)混为一谈(hùn) B、烘托(hōng)抖擞(sǒu)创伤(chuāng)花团锦簇(cù) C、澄清(chéng)拆散(chāi)贮蓄(zhù) 煞有介事(shà) D、棱镜(líng)娇媚(mèi)憎恨(zèng) 众目睽睽(kuí) 2、下列词语书写完全正确的是哪一项() A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去

3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有没有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育。 D、放学了,大家过马路时要注意安全,防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是() A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是()

2020部编版八年级下册语文《期中考试卷》(附答案)

部编版语文八年级下学期 期中测试卷 (时间:xx分钟总分:xx分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 1.书法之美,美在其形,美在其意。请你赏读下面的书法作品,按要求答题。 (1)关于这幅书法作品中的字体,下列选项正确的是()A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.草书(2)请用简体楷书将这幅作品工整、规范、美观地书写米字格内。2.阅读下面文段,按要求答题。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊.着一支白 篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经①开船,在桥石上一②,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,③着潺.潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,④一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是yǒng yuè的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 (1)给语段中加点加粗的字注音,或根据拼音写汉字。 泊.着()潺.潺()yǒng yuè()() (2)文中①②③④处应填动词恰当的一项是() A.点磕夹飞 B.点敲混飞 C.磕点混箭 D.点敲夹箭 (3)节选文字第二自然段的描写角度依次是() A.味觉视觉听觉 B.嗅觉听觉视觉 C.嗅觉视觉听觉 D.味觉听觉视觉

人教版八年级下语文期中考试试卷附答案

八年级下册语文期中考试试卷 (本卷共三大题25小题, 时间120分钟,满分150分) 一、知识的积累与使用。(40分) 1.选出下面加粗字音、形完全准确的一项是()(3分) A.烂漫(màn)诘责(jié)文绉绉(zōu)广袤无垠(mào)B.禁锢(gù)匿名(nì)眷念(juàn)冥思暇想(xiá)C.稽首(qǐ)荷戟(jǐ)旸谷(yáng)鞺鞺鞳鞳(tāng)D.叱咄(duō)骈死(pián)缊袍(wēn)负箧曳屣(xiá)2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分) A.托词油光可鉴愚钝正襟危座 B.侏儒粗致滥造迁徒不可名状 C.驰骋黯然失色懈怠翻来覆去 D.虐待长嘘短叹苍茫广袤无垠 3.选出下面的解释完全准确的一项是()(3分) A.油光可鉴(鉴别)不逊:无礼匿名(隐藏)B.不可名状(说出)睥睨:眼睛斜着看旸谷(日出) C.脂粉奁(盒子)器宇:气概、风度诘责(谈论) D.无可置疑(怀疑)禁锢:束缚,限制下午霁(阴天) 4.下列句子中加粗的成语使用不当的一项是()(3分) A.曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟岿然不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。 B.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道,一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。C.尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在……死神的怀抱。 D.我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撤向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。 5.下列没有病句的一项是( ) (3分) A.心灵是一剂药,上帝和凡人都参与了它的配制。 B.我要去的部落位置处于喀麦隆、乍得、中非交界一带。 C.苍茫的大海,狂风卷集着乌云。 D.看看企鹅偷东西的情景是十分滑稽的,它们的恶劣行径与人间的小偷竟有几分相似。 6、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是()(3分) A、《赤壁》——《樊川诗集》——王维 B、《海燕》——《春天的旋律》——高尔基 C、《雷电颂》——《屈原》——郭沫若 D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅 7.根据课文填空或理解性默写。(14分)

人教版八年级下册语文期中测试卷(含答案)

八下语文期中测试卷 班级姓名成绩 一、积累与运用(共 27 分) 1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A、行.辈(háng)怠.慢(dài)翩翩(piān)琴瑟和明 B、阡陌 ..(qiānmò)垂髫(tiáo)俨然(yán)世外桃源 C、劫.难(jié)趋.势(qū)欺侮(qīrǔ)单调枯燥 D、迁徙(xǐ)凋.零(diāo)譬.如(pì)诸如此类 2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(2分) A、教育改革的号角刚刚吹响,齐齐哈尔市教育局一马当先 ....,走在了教育改革的前排。 B、许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品,其 热衷程度令人叹为观止 ....。 C、每当日薄西山,林中的鸟儿便销声匿迹 ....;旭日东升时,密林中又嘈嘈杂杂。 D、这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝 ....。 3、下列句子没有语病的一项是( )(2分) A、我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人。 B、只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。 C、为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。

D、“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 4、下列说法有误的一项是( )(2分) A、《社戏》是一篇小说,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戏——去看社戏——怀念社戏”的思路构思全文。 B、先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代,主要著作有《论语》《孟子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等,其中《庄子》也是儒家的代表著作。 C、“我要扼住命运的咽喉,他永远不能使我屈服”,这句话出自罗曼罗兰的《名人传》,是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。 D、《小石潭记》中,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句,明写游鱼暗写潭水清澈,笔法妙极。 E、《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。 5、根据提示,默写古诗文(15分) (1)写出连续两句送别的诗句,。 (2)《核舟记》中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是:,。 (3)蒹葭苍苍,白露为霜。,。《诗经·蒹葭》 (4)《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句

一年级语文期中考试试卷

一年级语文期中考试试卷 宝鸡金台区铁一小邹瑜荣 评价等级优良达标待达标 在相应等级 上画“√” 一、拼音王国(21分) 1、读拼音,写生字(8分) yǐjīnɡhuǒbàn duōshǎo zhīdào ()()()()2、排排队(13分) Q W E R T Y U I O P L K J H G F D S A Z X C V B N M 二、漂亮屋(40分) 1、这些生字宝宝,有好多的读音,你来写一写,并组词(8分) 兴()当() ()()干()觉() ()()2、读一读,写一写(10分) ài yǐzhònɡduō (1)他喜()美丽的鲜花,所()()了很()。 bàbàzhīdào duōyǒnɡ (2)()(),你()()吗?我先喝下那碗热汤时,我是()么的感动。我()远也忘不了那一刻。 3、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(18分) 寸()()少()()木()()门()()火()()也()()女()()斤()()白()()4、词语竞争上岗(4分) 捉弄保护 (1)我们要()大自然,不要()小动物。 到处外衣 (2)春天来了,山上()都是野花。她穿着一件棕色()。 三、诗文乐园(12分)

春晓 ()眠()()晓, ()()闻啼()。 夜来()()声, ()落()()()。 四、小书架(8分) 1、通过一段时间的学习,你一定积累了不少词语。照下面的样子,你也试着写写吧!(4分) 快乐的小鹿美丽的童话 ------------ ------------- ------------ ------------- 2、冬眠的动物有哪些?把你知道的写下来。(4分) ----------- ------------ ------------ ---------- 四、多彩生活(9分) 在动物园里,有许多的动物,你喜欢谁?说说你为什么喜欢它?------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------五、阅读理解(10分) 美丽的愿望 金色的小花, 有个金色的愿望: 春天来了, 我要送给人们淡淡的清香…… 绿色的小树, 有个绿色的愿望: 夏天来了, 我要送给世界一片片阴凉…… 1、小花、小树都有些什么愿望?用不同的彩笔画出来。(4分) 2、你的愿望是什么?你能也写几行这样的小诗吗?(6分)-------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 试卷说明

【部编版】八年级下册语文《期中考试试题》(含答案解析)

部编版八年级下学期期中测试 语文试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累与运用(30分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分) A.雾霭.(ǎi) 褶.皱(zhě) 眼眶.(kuānɡ) 销声匿.迹(nì) B.冗.杂(rōng) 狩.猎(shòu) 蛮.横(mán) 出类拔萃.(cuì) C.争讼.(sònɡ) 龟.裂(jūn) 彷.徨(páng) 接踵.而至(zhǒng) D.撺掇.(duò) 堕.落(duò) 萦.绕(yíng) 络绎.不绝(zé) 【点拨】A项“眶”应读kuànɡ;B项“冗”应读rǒnɡ;D项“掇”应读duo,“绎”应读yì。 2.下列词语书写全部正确的一项是( D )(2分) A.束缚翡翠川流不息怒不可恶 B.扶植赋予分崩离析纷至踏来 C.帷幕模糊世外桃园人情世故 D.骨骼严峻大彻大悟天衣无缝 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( A )(2分) A.要上课了,正在打篮球的同学们戛然而止 ....。 B.年近九旬的他,行将就木 ....,所以需要子女服侍他。 C.向优秀的人才学习,你才有可能出类拔萃 ....。 D.共产党的优秀干部廖俊波即使批评人时,也是和颜悦色 ....的。 4.下面有关文学常识搭配有误的一项是( B )(2分) A.《社戏》——鲁迅——中国现代——小说 B.《桃花源记》——陶渊明——中国汉代——散文 C.《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——游记散文 D.《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗 5.(吉林中考)阅读语段,按要求完成下面的题目。(5分) ①世界需要爱。②没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向__;__(,;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。④只有在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。 (1)给第③句选择正确的标点符号,写在横线上。(1分) (2)“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病,请改正过来。(1分) “阻塞”改为“阻挡” (3)给第④句补上恰当的关联词语。(1分) (4)仿照文中画线的句子,再续写一个句子。(2分) 示例:爱如炎暑烈日下的树荫,为酷热难当的人提供清凉。 6.(临沂中考改编)阅读下面名著选段,根据要求填空。(4分) 他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱

人教版八年级下册语文期中测试卷及参考答案

初中语文试卷 马鸣风萧萧 石嘴山市第二十一中学2010-2011年下学期第三次月考 八年级语文测试卷 一、书写·养成习惯 1、请你用自己最满意的正楷或行楷字认真抄写下面的文字。 生活因努力而精彩,生活因拼搏而充实,学业与事业因坚持而成功。 1、请根据原文将下列空缺补充完整。(4分) ①今我来思,_______________________。(《诗经》) ②_____________________,采葵持作羹。(《乐府诗集》) ③ ,白发谁家翁媪。(辛弃疾《清平乐 村居》) ④我报路长嗟日暮, 。(李清照《渔家傲》) 2.根据要求写出课文原句(8分) ①《十五从军征》中写主人公征战回家看到的环境描写的句子是: __________________,_______________,_____________________,_______________________ ②《送别》中写古人临别习俗的一句是:_________________,_______________________ ③《村民》中写童真毕现,童越盎然,平添无限情趣的诗句是: _________________,_______________________ (三)阅读理解 一、阅读下面文字,完成3—8题 。(16分) 邹忌讽齐王纳谏 ①、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如; , 。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” ②、于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之 内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” ③、王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 ④、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 3、本文选自 ,相传是战国时期各国史官或策士辑录。(1分) 4、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。(2分) 5、解释下列加点的字。(3分) 而形貌昳丽.. :. 臣诚.知不如徐公美: 时时而间.进: 6、把下列句子译成现代汉语。(2分) 我孰与城北徐公美?______________________________________________________ 此所谓战胜于朝廷。 ______________________________________________________ 7、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。(4分) 8、你认为邹忌和齐王各是怎样的人呢?(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 封 线 内 不 准 答 题 考场号 座位号 班级

语文小学二年级期中考试试题-及答案

小学二年级语文期中考试试题 (60分钟完卷,总分100分) 姓名:_______ 得分:_______ 一、我会看拼音,写词语。(8分) zhuànɡlì gānɡqín zhīshí rè nào ()()() () shān wā bōlànɡ yōnɡbào ɡào sù ()()() () 二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。(9分) 华丽(huá huà) 旅行(xínɡhánɡ) 形 状(zhuànɡzuànɡ) 爽快(shǎnɡshuǎnɡ) 争取(zhēn zhēnɡ) 浅色(qiě qiǎn) 银行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背 人(bēi bèi)

________________________________________________ _____ 3.生命力 多么 小草的 啊 顽强 ________________________________________________ ____ 十、我会给句子加上正确的标点。(4分) 1.窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( ) 2.明天你能和我一起去小刚家吗( ) 3.天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊( ) 4.我的书包里有语文书、数学书、音乐书( ) 十一、我能照样子写句子。(4分) 例:刘刚是我的好朋友。 我的好朋友是刘刚。 1.王丁丁是我们班的劳动委员。

________________________________________________ _ 2.我的妈妈是张华。 ________________________________________________ _ 十二、我能照样子把句子写得更生动。(4分) 例:小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 1.老师在批改作业。 ________________________________________________ _________ 2.花园里有许多花。 ________________________________________________ _________ 十三、读读短文,完成后面的练习。(5分)

八年级下册语文期中试卷(含答案)

人教版八年级语文下册期中测试 一、语文知识积累与运用(20分) 1、根据拼音写汉字(2分) 人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是tǎn dàng( )平原,有时是qíqū()险路。 2、下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分) A、人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟 ....。 B、由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋 ....般地冒出来了。 C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》,真是妙手偶得 ....啊! D、由于作者当过多年的中学教师,他描写的学校生活栩栩如生 ....。 3、文学常识(2分) 孙悟空的第一个师傅是_ _ ,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。后皈依佛门,唐僧为他取名___ _。为西天取经立下汗马功劳,后被封为。 7、古诗文名句默写(14分) (1)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)黔娄之妻有言:“,不汲汲于富贵。” (3),铜雀春深锁二乔。《赤壁》 (4)俱怀逸兴壮思飞,。 (5)诗显精神,文天祥身陷囹圄忠贞不屈,发出:?”的千古绝唱,苏轼“游宦”五年,丧妻别子,中秋对月夜却表达出“,”的美好祝愿。(6)《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工的之妙的句子是,。 (7)《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是,。。 (8)我们热爱和平,不希望战争。但是自古以来华夏儿女为了维护和平不怕战争。古诗里有关“战争”的诗句有很多,请写出连续的两句,。 二、文言文阅读(12分) (一)马说(12分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 9、指出下列加点字解释不正确的一项(2分)() A、故.虽有名马(所以) B、骈死 ..于槽枥之间(并列而死) C、才美不外见.(通“现”,表现) D、执策而临.之(在) 10、解释下列加点的字,指出意思相同的一项是(2分)() A、马之.千里者虽有千里之.能 B、食.之不能尽其材食.马者不知其能千里而食也 C、而.伯乐不常有执策而.临之 D、其.真不知马也食马者不知其.能千里而食也 11、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 12、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(2分) 13、你认为二十一世纪的青少年应具备什么素质,才能成为“千里马?(2分) 二、现代文阅读(38分) 火柴天堂(20分) 那天,妈妈看到我在玩游戏,站了好久,轻轻地说:“东东,游戏……还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者,对我一向还是很理解,可能与她时尚的职业有关吧。

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