华师《发展心理学》在线作业1

华师《发展心理学》在线作业-0003
试卷总分:100 得分:0
一、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.遗传是心理发展的前提条件
A.错误
B.正确
正确答案:B

2.儿童对序数的认识要晚于对基数的认识。
A.错误
B.正确
正确答案:A

3.创造想象有两大主要特点：一是独立性，二是新异性。
A.错误
B.正确
正确答案:B

4.分类教学只在小班数前教育中进行.
A.错误
B.正确
正确答案:A

5.幼儿想象都是无意想象。
A.错误
B.正确
正确答案:A

6.明确表明儿童的表象出现的时间是4岁左右。
A.错误
B.正确
正确答案:A

7.儿童的无条件反射对于新生儿的生存具有十分重要的意义。
A.错误
B.正确
正确答案:B

8.儿童是不能有恐惧情感的。
A.错误
B.正确
正确答案:A

9.遗传因素是指遗传素质，即人类的上一代通过基因传递给下一代的先天素质。
A.错误
B.正确
正确答案:B

10.逐一加减就是用计数的方法进行加减运算。
A.错误
B.正确
正确答案:B

11.演绎推理是从一般到个别的推理，三段式是一种最简单而又最典型的演绎推理形式。
A.错误
B.正确
正确答案:B

12.幼儿认识序数要以认识基数为基础.
A.错误
B.正确
正确答案:B

13.按数群加减也就是依靠抽象数概念进行加减运算
A.错误
B.正确
正确答案:B

14.能力是保证某一活动顺利完成所必须具备的心理特征之一。
A.错误
B.正确
正确答案:B

15.儿童学会计数的年龄是2岁左右.
A.错误
B.正确
正确答案:A

16.基因就是亲代的性状在下一代人身上表现出来的一种现象。
A.错误
B.正确
正确答案:A

17.两岁能正确辨别上下方位。
A.错误
B.正确
正确答案:A

18.学前儿童是0--3岁的个体
A.错误
B.正确
正确答案:A

19.比较法一般只限于视觉比较
A.错误
B.正确
正确答案:A

20.遵循教育性原则就是要在研究的过程中给儿童进行一定的教育。
A.错误
B.正确
正确答案:A

二、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.发展心理学“儿童”的年龄定义是（）
A.0~18岁
B.1~3岁
C.5~10岁
D.6~12岁
正确答案:A

2.气质的高级神经活动类型说的代表人是（）
A.希波克里特
B.巴甫洛夫
C.柏尔曼
D.切斯
正确答案:B

3.儿童计数说出总数的年龄是（）
A.4--5岁
B.5--6岁
C.6--7岁
D.7--8
正确答案:A

4.智力中等的儿童通常占全部儿童的百分数是（）
A.20%
B.15%
C.64%
D.80%
正确答案:C

5.儿童梦话出现在（）
A.1岁左右
B.1岁9个月左右
C.2岁左右
D.3岁左右
正确答案:B

6.动作性再现表象主要表现在（）
A.4岁以前
B.5岁以前
C.1岁以前
D.12岁以前
正确答案:A

7.儿童重复日常生活中自己或别人

活动的游戏是（）
A.延迟模仿
B.象征性游戏
C.描绘式表象
D.心理表象
正确答案:B

8.中等智力的儿童通常智商在（）
A.80~119之间
B.70~100之间
C.90~120之间
D.110~130之间
正确答案:A

9.儿童具有深度知觉的能力是在生后（）
A.6个月
B.5个月
C.3个月
D.2个月
正确答案:A

10.智力优秀的人智商在（）
A.90以上
B.100以上
C.110以上
D.120以上
正确答案:D

11.儿童表象出现的时间是（）
A.1--1.5岁
B.2岁
C.2--2.5岁
D.3岁
正确答案:A

12.儿童依恋形成的关键期是（）
A.6个月以前
B.1岁以前
C.2岁以前
D.3岁以前
正确答案:D

13.气质理论的激素说的代表人是（）
A.希波克里特
B.巴甫洛夫
C.柏尔曼
D.切斯
正确答案:C

14.智力非常优秀的儿童通常智商在（）
A.119以上
B.129以上
C.139以上
D.149以上
正确答案:C

15.学前儿童最早的推理是（）。
A.归纳推理
B.演绎推理
C.类比推理
D.转导推理
正确答案:D

16.幼儿最先掌握的形状是（）
A.正方形
B.圆形
C.三角形
D.半圆形
正确答案:B

17.通常把（）的建立作为儿童心理正式出现的标志。
A.无条件反射
B.条件反射
C.食物反射
D.防御反射
正确答案:B

18.杰布逊等人设计的视觉悬崖是用来测量（）
A.形状知觉
B.大小知觉
C.深度知觉
D.方位知觉
正确答案:C

19.胎儿发育最重要的阶段是（）
A.胚种期
B.胚胎期
C.胚儿期
D.胚芽期
正确答案:B

20.（）类气型的个体，感受性较弱，反应、兴奋平衡性很强。可塑性大，外倾，爱交际，灵活性高反应速度快。
A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质
正确答案:C

三、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.以下说法正确的是（）
A.剥夺环境可导致个体的心理发展落后
B.丰富环境可以改善儿童智力发展
C.丰富环境可导致个体的心理发展落后
D.剥夺环境可以改善儿童智力发展
正确答案:AB

2.幼儿的想象，在创造想象这方面所表现出的特点是（）。
A.无意联想
B.任意粘合
C.泛灵性
D.奇特夸张
正确答案:ABCD

3.表象研究的方法有（）。
A.儿童的绘画
B.口头陈述
C.用动作姿势表现
D.实验法
正确答案:ABCD

4.巩固10以内各数的组成知识常见的方法有____。
A.儿歌练习
B.操作练习
C.游戏练习
D.填空练习
正确答案:ABCD

5.幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有____。
A.对应
B.计数
C.简单加减
D.自然测量等
正确答案:ABCD

6.影响学前儿童记忆潜伏期的主要因素有（）
A.刺激物的吸引力
B.情绪体验的强烈程度
C.感知的次数和感觉分析器参加的多少
D.对信息加工的能力
正确答案:ABCD

7.学前儿童记忆编码和提取方法有（）
A.重

复念叨法
B.归类法
C.自我取舍法
D.中介法
正确答案:ABCD

8.幼儿想象的特点（）
A.无意联想
B.奇特夸张
C.泛灵性
D.任意粘合
正确答案:ABCD

9.判定学前儿童数概念是否形成应通过（）指标。
A.数的实际意义
B.数的顺序
C.数的组成
D.数的排列
正确答案:ABC

10.概括学前儿童产生焦虑的条件主要有四个：（）。
A.与依恋对象的分离
B.缺乏同伴或不能与同伴正常交往
C.不自信，怀疑自己的能力
D.爱被剥夺
正确答案:ABCD