《修井工程》复习题及答案_961458722615655要点

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中国石油大学远程教育学院

《修井工程》2015年春季期末复习题

一、填空题

1、修井机的组成包括:、、行走系统设备、地面旋转设备、提升系统设备、循环冲洗系统设备、辅助设备、(见《修井工程》教材第32页)

2、修井作业分井下作业和油水井大修两大类。

3、是修井施工中驱动钻具旋转的动力来源(见《修井工程》教材第34页)

4、下图所示是一套管头结构示意图,图中数字2代表的是(见《修井工程》教材第3页)

5、与修井机配套的泥浆泵主要有和两种形式。(见《修井工程》教材第34页)

6、大修过程中,主要是用于循环工作液、冲洗井底、鱼顶等。(见《修井工程》教材第34页)

7、套管刮削过程始终保持反循环洗井。

8、常用钢丝绳子的捻制方法有和两种。(见《修井工程》教材第35页)

9、井架是支撑吊升系统的构件,常用的井架可分为和两种(见《修井工程》教材第32页)

10、压井方式通常分为、和三种。(见《修井工程》教材第56页)

11、清蜡的方法有、。(见《修井工程》教材第67页)

12、冲砂的方式有、和三种方式。(见《修井工程》教材第59页)

13、窜通分为管外窜通和地层窜通(层间窜通)两种形式。

14、找窜的方式有、、。(见《修井工程》教材第101页)

15、封窜的方式有、。(见《修井工程》教材第103页)

16、气举方式有正举和反举。

17、分支井的完井级别共分六级。

18、检泵分为常规检泵和躺井检泵。

19、我国油田大规模应用的分层注水管柱有同心式和偏心式两种。

20、连续油管技术中依靠推、拉作用起下油管的装置是:水龙头

21、试注的目的在于确定地层的启动压力和吸水能力。

22、最难修复的套损类型是坍塌型错断(错断也算正确)。

23、就是利用特制钢管,对破漏部位的套管进行贴补,采用机械力使特制钢管紧紧补贴在套管内壁上封堵漏点。(见《修井工程》教材第117页)

24、完井井口装置主要由、、、、等部件组成。(见《修井工程》教材第2页)

25、就是将管柱(包括实体套管和割缝管)下到井底,以机械的或液压的方法,由上到下或由下往上,通过拉力或压力使管柱的内径扩大的技术。(见《修井工程》教材第165页)

26、膨胀管分为实体膨胀管(SET)、膨胀割缝管(EST)膨胀防砂管(ESS)三大类。

27、井下工具是油田企业钻井、完井修井作业顺利进行重要保障之一。

28、取换套管作业中取出被套铣套管,下入的新套管是通过套管补接器或对扣与老套管连接的,最后固井完井。

29、冲洗解卡有两种冲砂方法,即和。(见《修井工程》教材第90页)

30、作业施工检泵(作业检泵)就是把抽油泵从井中起出,用蒸气清除掉油管抽油杆上的结蜡,再按设计要求下入一台试压符合质量标准的泵。

31、四通是是井口装置中的重要组成部件,上接,下连。(见《修井工程》教材第3页)

32、注水井在分层配注后,常常因地层情况发生变化,实际注入量达不到配注要求时,需要进行重新配水嘴,把换水嘴这一施工过程叫做重配。

33、分层配水管柱是实现同井分层注水的重要技术手段

二、判断题

1、井身结构中由外到内顺序为:导管、表层套管、油层套管、技术套管、油管。()(见《修井工程》教材第1页)

2、射孔时,地层压力小于静液柱压力称为负压射孔。( 对 )

3、疏松砂岩地层适合裸眼完井。( )

(见《修井工程》教材第5页)

4、水平井内的防砂管柱很容易打捞。( )

(见《修井工程》教材第85页)

5、井身结构中导管的作用是为了保护井口附近的地层。(对)

6、在井身结构中,表层套管与油层套管之间的套管叫导管。()

(见《修井工程》教材第1页)

7、不压井不放喷起下油管时,严禁在井口用铁锤敲击工具和油管。(对)

8、天然气和石油气与空气混合后,在一定条件下,遇到火种就能引起燃烧或爆炸。(对)

9、井场焊管线、井口、罐必须办理动火手续,经批准后方可实施。(对)

10、作业机分通井机和修井机,在施工中前者需要,后者不需要另立井架。( )

(见《修井工程》教材第31页)

11、转盘只能带动钻具旋转,不能悬挂钻具。( )

(见《修井工程》教材第34页)

12、水平井打捞最大的困难是拉力、扭力无法完全传递到井下。(对)

13、一般的通井机都自带井架。(错)

14、通井机和修井机在井下作业施工中其作用不同。()

(见《修井工程》教材第31页)

15、顺捻钢丝绳是右旋,逆捻钢丝绳是左旋。(错)

16、封隔器分为自封式、压缩式、楔入工、扩张式四种类型。(对)

17、起下油管上、卸油管螺纹需要打背钳时,操作人员不准站在背钳开口的正面。(错)

18、在搬迁作准备工作时,车辆穿越裸露在地面上的油气水管线及电缆时,必须小心通过。(错)

19、油井在射孔后只有经过替喷和诱喷,地层中的油才能流入井内。( 错 )

20、探砂面施工可以用两种管柱来完成,一种是加深原井管柱探砂面,一种是起出原井管柱下入探砂面管柱探砂面。(对)

21、洗井工作液的性质要根据井筒污染情况和地层物性来确定,要求洗井工作液与油水层有良好的配伍性。( 对 )

22、正洗井和反洗井各有利弊,正洗井对井底造成的回压较大,反洗井对井底造成的回压较小。( 错)

23、气举后必须把井内气体全部放净后,才能进行下步作业。(对)

24、防砂管柱外的砂拱有防砂作用。(对)

25、井内液柱压力高于油气层压力时,油气井不能形成自喷,可采用替喷法降低井内液柱压力达到诱喷目的。(对)

26、压井液的作用就是要控制地层中的液体流入井筒,防止井喷。(错)

27、压井方法有灌注法、循环法和挤压法三种,常用的是灌注法和挤压法。(错)

28、正循环压井比反循环压井相对对地层污染小。(对)

29、现场对井内压力、产量较高的井,一般采用反循环压井。(对)

30、正替喷是指从油、套环空中泵入替喷液,从油、套环空中返出。(错)

31、油井气举时,如井内有气可不用放掉,直接接压风气进行气举。(错)

32、有杆深井泵按其结构分为杆式泵和管式泵两种。(对)

33、检泵时,起出井内的抽油杆和油管及泵必须用蒸汽清洗,并重新丈量,做好记录。()(见《修井工程》教材第69-74页)

34、检泵井的地层压力一般都比较低,故常选用低密度的泥浆进行洗压井。(错)

35、注水井试注的目的在于确定地层的启动压力和吸水能力。( 对)

36、注水区块容易产生套变。( 对 )

37、注水不平稳区容易产生套变。( 对 )

38、试油时产量高的油井产能就高。(错 )

39、取换套管作业时补接作业是靠对扣实现的。(错)

40、可膨胀管分为可膨胀式割缝管和可膨胀式筛管。(对)

41、目前连续油管作业技术只广泛应用于小井眼井、定向井、侧钻水平井、欠平衡井钻井等。()

(见《修井工程》教材第172-177页)

42、检泵时,起出抽油杆后,可用原管柱探砂面、冲砂。(错)

43、套管错断的位置及错位情况可通过通井打印的方法来确定。(对)

44、实体套管膨胀技术和割缝管膨胀技术的原理不相同。()

(见《修井工程》教材第165-170页)

45、膨胀管柱可用作尾管悬挂器,比常规尾管加上封隔器更简单、经济。()

(见《修井工程》教材第165-170页)

三、名词解释

1、套管射孔完井:(见《修井工程》教材第4页)

2、尾管射孔完井:(见《修井工程》教材第5页)

3、定向侧钻:对侧钻开窗的方位有明确要求的侧钻工艺。

4、冲砂:(见《修井工程》教材第59页)

5、选择性堵水:(见《修井工程》教材第100页)

6、蜡的初始结晶温度:当温度降低到某一值时,原油中溶解的蜡便开始析出,蜡开始析出的温度。

7、压井:(见《修井工程》教材第56页)

8、替喷:(见《修井工程》教材第61页)

9、洗井:洗井是在地面向井筒内打入具有一定性质的洗井液,把井壁和油管上的结蜡、死油、铁锈、杂质等脏物混合到洗井液中带到地面的施工。

10、起下管柱:起下管柱是指用吊升系统将井内的管柱提出井口,逐根卸下放在油管桥上,经过清洗、丈量、重新组配和更换下井工具后,再逐根下入井内的过程。

11、躺井检泵:(见《修井工程》ppt课件第六章)

12、计划检泵:(见《修井工程》ppt课件第六章)

13、套管补贴:(见《修井工程》ppt课件第八章)

14、复杂结构井:(见《修井工程》ppt课件第九章)

15、井身结构:(见《修井工程》教材第1页)

16、组配管柱:组配管柱是指按照施工设计给出的下井管柱的规范、下井工具的数量和顺序、各工具的下入深度等参数,在地面丈量、计算、组配的过程。

17、试注:试注就是注水井完成之后,在正式投入注水之前,进行试验性注水。

18、膨胀管技术:(见《修井工程》教材第165页)

四、简答题

1、射孔完井法具有哪些优缺点?

优点:(1)最有效的层段分隔,可以完全避免层段之间的窜通

(2)可以进行有效的生产控制、生产检测和包括水力压裂在内的任何选择性增产增注作业

缺点:(1)相对较高的完井成本

(2)储集层受水泥浆的伤害

(3)水平井的固井质量目前尚难保证

(4)要求较高的射孔操作技术

(可参考《修井工程》教材第4页)

2、封隔器Y341-114的类型、坐封方式、解封方式、支撑方式、钢体最大外径是什么?(可参考《修井工程》教材第15-16页)

3、封隔器K341-140的类型、坐封方式、解封方式、支撑方式、钢体最大外径是什么?(可参考《修井工程》教材第15-16页)

4、为什么说注水井实行分层配注,是实现油田长期高产稳产、提高油田无水采收率和最终采收率的有效措施。

答案:对渗透性好,吸水能力强的层,适当控制注水;渗透性差,吸水能力低的层,则加强注水。尽可能把水有效地注入地层,使注入水在高、中、低渗透层中都能发挥应有的作用,从而使层间矛盾得到调整,地层能量得到合理补充,控制了油井含水上升速度。所以,注水井实行分层配注,是实现油田长期高产稳产、提高油田无水采收率和最终采收率的有效措施。

5、抽油泵的工作原理(参考其他书籍自学寻找答案)

6、简述第二次替喷的程序和技术要求(参考《修井工程》教材第61页)

7、地层窜通的原因有哪些?(见《修井工程》ppt课件第五章)

8、套管贴补的主要工具及补贴的步骤是什么?(见《修井工程》ppt课件第八章)

9、油井出砂的主要危害有哪些?

(1) 砂卡油泵、砂埋油层;

(2) 油层出砂后,一部分随生产液排出井口,一部分在井底沉积埋堵生产层段形成砂堵,增加了冲砂工作量;

(3) 加快了井下工具和地面输油设备的磨损,缩短了设备的使用寿命;

(4) 油井大量出砂,引起套管变形或毁坏直至油井报废。

10、简述井场布置要求

答案:1、施工设备和设施要做到平稳就位,摆放整齐,符合安全规定,便于施工操作。

2、值班房、锅炉房、工具房、发电机要距井口侧风头30m以外。锅炉房与值班房应分开放置,其距离应大于4m。在气井和高压井施工时,值班房、锅炉房、发电机应距井口1000m

以外。在特殊情况下不能达到上述条件时,应有具体的安全防范措施,并经安全监督验收。

3、各种容器就位在距井口30m以外便于车辆通行处,并做到水平放置排列成行,井场受限时,尽可能远离井口。操作台、游动滑车、井口控制装置等吊放在距井口3m处。

4、油管、抽油杆、方钻杆卸在油管桥两侧,接箍朝向井口。

5、履带式作业机停放在井架的正后方,其尾部距离井架基础中心线为3-5m,并摆平。

6、井场应有醒目的安全警示标志,如:必须戴安全帽,禁止烟火,上井架必须系安全带,当心触电,防机械伤人等。

11、油水井窜通的危害(可参考《修井工程》教材第101页)

12、一般检泵的步骤(见《修井工程》教材第69页)

13、油田注水的目的和要求是什么?

14、连续油管技术的优点有哪些?(参考《修井工程》教材第172页)

15、常用的探损工艺有哪些?(见《修井工程》ppt课件第八章)

16、简述修井的目的与工作原则

修井的目的是解除井下事故、维护井身和改善油井出油条件(注水井注水条件),从而恢复单井出油(注水)能力,提高油井利用率,保持油井稳产,最终提高油田的采收率。使油田开发获得最大经济效益。

修井的工作原则是,在修井作业中,严格执行技术标准及操作规程,只能解除井下事故,不能增加井下事故;只能保护和改善油层,不能破坏和伤害油层;只能保护井身,不能损坏井身。这是修井作业设计、施工及检验的基本依据,也是修井工作的最基本原则。17、裸眼完井方式有哪两种完井工序

一是裸眼先期完井,即钻头钻至油层顶界附近后,下技术套管注水泥固井。水泥浆上返至预定的设计高度后,再从技术套管中下人直径小一级的钻头,钻穿水泥塞,钻开油层至设计井深完井,

二是裸眼后期完井,即钻头钻完所有油层,然后下技术套管至油层顶部注水泥固井完井。此方式完井,大都在固井前,在油层部位垫砂,或油层顶部下入水泥承托器以防固井注水泥时水泥浆下沉伤害油层,这种完井方式只在必要的情况下采用。

五、综合题

分析套管损坏的原因、损坏的主要类型、以及套管机械整形的主要方法。(见《修井工程》ppt课件第八章)

古今名言

敏而好学,不耻下问——孔子

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

己所不欲,勿施于人——孔子

读书破万卷,下笔如有神——杜甫

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

读万卷书,行万里路——刘彝

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

书犹药也,善读之可以医愚——刘向

莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

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flash试题及答案

Flash复习试题一 一?单项选择题(第小题1分,25个小题,共25分?) 1?( )-Flash影片帧频率最大可以设置到多少? A.99fps B.100fps C.120fps D.150fps 2?( )-对于在网络上播放的动画,最合适的帧频率是多少? A.24fps B.12fps C.25fps D.16fps 3?( )-在IE浏览器中,是通过哪种技术来播放Flash电影(swf格式的文件)? A.Dll https://www.360docs.net/doc/9e17508878.html, C.Ole D.Activex 4?( )-在FLASH时间轴上,选取连续的多帧或选取不连续的多帧时,分别需要按下什么键后,再使用鼠标进行选取: A.【SHIFT】?【ALT】 B.【SHIFT】?【CTRL】 C.【CTRL】?【SHIFT】 D.【ESC】?【TAB】5?( )-编辑位图图像时,修改的是: A.像素 B.曲线 C.直线 D.网格 6?( )-以下各种关于图形元件的叙述,正确的是: A.图形元件可重复使用 B.图形元件不可重复使用 C.可以在图形元件中使用声音 D.可以在图形元件中使用交互式控件

7?( )-以下关于使用元件的优点的叙述,不正确的是: A.使用元件可以使电影的编辑更加简单化 B.使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减 C.使用元件可以使电影的播放速度加快 D.使用电影可以使动画更加的漂亮 8?( )-以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是: A.两种动画模式Flash都必须记录完整的各帧信息 B.前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用 C.前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整 的各帧记录 D.以上说法均不对 9?( )-计算机显示器所用的三原色指的是: A.RGB(红色?绿色?蓝色) B.CMY(青色?洋红?黄色) C.CMYK(青色?洋红?黄色?黑) D.HSB(色泽?饱和度?亮 度) 10?( )-在使用直线工具绘制直线时?若同时按住什么键,则可以画出水平方向,垂直方向,45°角和135°角等特殊角度的直线? A.【ALT】 B.【CTRL】 C.【SHIFT】 D.【ESC】11?( )-在FLASH中,如果要对字符设置形状补间,必须按什么键将字符打散? A.【CTRL+J】 B.【CTRL+O】 C.【CTRL+B】 D.

Flash试题及答案

一?单项选择题?(第小题1分,25个小题,共25分?) 1?( )-Flash影片帧频率最大可以设置到多少? A.99fps B.100fps C.120fps D.150fps 2?( )-对于在网络上播放的动画,最合适的帧频率是多少? A.24fps B.12fps C.25fps D.16fps 3?( )-在IE浏览器中,是通过哪种技术来播放Flash电影(swf格式的文件)? A.Dll https://www.360docs.net/doc/9e17508878.html, C.Ole D.Activex 4?( )-在FLASH时间轴上,选取连续的多帧或选取不连续的多帧时,分别需要按下什么键后,再使用鼠标进行选取: A.【SHIFT】?【ALT】 B.【SHIFT】?【CTRL】 C.【CTRL】?【SHIFT】 D.【ESC】?【TAB】 5?( )-编辑位图图像时,修改的是: A.像素 B.曲线 C.直线 D.网格 6?( )-以下各种关于图形元件的叙述,正确的是: A.图形元件可重复使用 B.图形元件不可重复使用 C.可以在图形元件中使用声音 D.可以在图形元件中使用交互式控件 7?( )-以下关于使用元件的优点的叙述,不正确的是: A.使用元件可以使电影的编辑更加简单化 B.使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减 C.使用元件可以使电影的播放速度加快 D.使用电影可以使动画更加的漂亮 8?( )-以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是: A.两种动画模式Flash都必须记录完整的各帧信息 B.前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用 C.前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录 D.以上说法均不对 9?( )-计算机显示器所用的三原色指的是: A.RGB(红色?绿色?蓝色) B.CMY(青色?洋红?黄色) C.CMYK(青色?洋红?黄色?黑) D.HSB(色泽?饱和度?亮度) 10?( )-在使用直线工具绘制直线时?若同时按住什么键,则可以画出水平方 向,垂直方向,45°角和135°角等特殊角度的直线? A.【ALT】 B.【CTRL】 C.【SHIFT】 D.【ESC】 11?( )-在FLASH中,如果要对字符设置形状补间,必须按什么键将字符打 散? A.【CTRL+J】 B.【CTRL+O】 C.【CTRL+B】 D.【CTRL+S】 12?( )-FLASH现在属于哪家公司? A.MacroMedia B.Sun C.Adobe D.MicroSoft 13?( )-关于矢量图形和位图图像,下面说法正确的是: A.位图图像通过图形的轮廓及内部区域的形状和颜色信息来描述图形对 象 B.矢量图形比位图图像优越 C.矢量图形适合表达具有丰富细节的内容 D.矢量图形具有放大仍然保持清晰的特性,但位图图像却不具备这样的特 性 14?( )-在Flash中,帧频率表示: A.每秒钟显示的帧数 B.每帧显示的秒数 C.每分钟显示的帧数 D.动画的总时长 15?( )-Flash是一款什么软件? A.文字编辑排版 B.交互式矢量动画编辑软件 C.三维动画创作 D.平面图像处理 16?( )-Flash作品之所以在Internet上广为流传是因为采用了什么技术? A.矢量图形和流式播放 B.音乐?动画?声效?交互 C.多图层混合 D.多任务 17?( )-下列关于矢量图的叙述不正确的是: A.矢量图是使用数学运算的方式显示各种形状对象 B.矢量图中改变对象的大小,不会影响图片质量 C.Flash动画之所以小巧玲珑与其大量使用矢量图形是分不开的 D.矢量图文件在真实感上与位图不分上下 18?( )-下列有关位图(点阵图)的说法不正确的是 A.位图是用系列彩色像素来描述图像 B.将位图放大后,会看到马赛克方格,边缘出现锯齿 C.位图尺寸愈大,使用的像素越多,相应的文件也愈大 D.位图的优点是放大后不失真,缺点是不容易表现图片的颜色和光线效果 19?( )-下列关于工作区?舞台的说法不正确的是

旅客心理学考试要点

1 旅客运输心理学的作用? 1)提高客运服务的主动性2)提高客运服务的针对性3)提高客运服务的周到性4)树立客运服务人员正确的服务观5)提高客运管理工作水平 2 旅客运输心理活动研究的具体方法有:(观察法);(调查法);(换位法);(实验法); 3 一个人个性的形成,取决于俩个因素:一就是先天决定因素,即(遗传因素);二就是后天决定因素,即(环境因素)。 4 根据高级神经活动的强度、平衡性与灵活性等基本特征划分,把高级神经活动划分为四种基本类型:不可抑制型;活泼型;安静型;抑制型 5 按理智、情绪及意志强度,可将气质划分为三种类型:理智型;情绪型;意志型 6 精力充沛、生机勃勃,但又表现为暴躁、任性、感情用事的人属于(胆汁质)气质类型的人。 7 沉着冷静、坚毅,但又表现为缺乏活力、冷淡的人属于(粘液质 )气质类型的人。 8 简述马斯洛的需要层次理论的基本内容。 1)生理需要;2)安全需要;3)社交需要;4)尊重需要;5)自我实现的需要 9 对个人动机模式具有影响作用的因素有:嗜好与兴趣;价值观;抱负水平 10 人的需要就是一个周而复始、循环往复的过程,简述需要的运动过程。 需要—心理紧张的状态—动机—目标导向—目标行动—需要满足紧张消失—产生新的需要 11 (经济心理)表现在旅行需要的满足程度与所付出的费用与时间相比较,希望在一定的需要满足程度之下,所付出的费用与时间最少。 12 如何在软件硬件俩方面提高列车服务质量。 1)加强对列车工作人员的技能培训,提高列车工作人员的素质与服务水平,做到随时根据旅客的需要,提供满意的服务。 2)改进列车的饮食供应,提供物美价廉的食品与饮料。 3)从旅客列车车体的设计与运用方面考虑,提高车体座位的舒适性,加强车厢内的通风、温度调节,增加车厢内娱乐、广播电视设施;提高旅客列车运行速度,缩短旅客旅行时间。 13 如果从价值观的角度思考,人的追求有哪些方面? 1)以信仰为中心的精神价值;2)以权力、地位为中心的政治价值;3)以实利为中心的经济价值;4)以与谐、愉悦为中心的审美价值 14 能力可以根据不同的标准进行分类,包括以下几种主要类弄:(一般能力)与特殊能力;模仿能力与(创造能力);认识能力、产践活动能力与(社会交往能力)。 15 人有素质,企业也有素质。企业的素质主要通过哪几方面来表现? 1)满足社会需要的能力2)有效利用各种资源的能力3)扩大再生产的能力4)技术进步, 5)竟争与协作能力 16 (直接兴趣)就是由于实践本身的需要而引起的兴趣;(间接兴趣)就是对于某种事物本身并没有兴趣,只就是由于某种实践的间接需要而引起的兴趣。 17 思维活动有一定的过程,主要就是由以下几个环节交错而有机地构成:分析与(综合);比较、概括与系统化;抽象与(具体化)。 18 言语活动的特点在于目的性、离散性、开放性与(规则性)。 19 言语活动通常分为两类:内部语言与外部语言,其中外部语言包括口头语言、(书面语言)、(身体动作语言)。 20 简述管理的实质? 就就是用以指导人们如何有效地管理社会生产、交换、分配、消费等过程中一切活动,对社会生产过程各环节的运动进行决策、计划、指挥、监督、核算与调节的过程。 21 简述解决冲突的的方法?

教育心理学习题及答案

一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是() A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》 2.教育科学体系中的基础学科是() A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学 3.决定教育性质的根本因素是() A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术 4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动 5.课的类型一般分为两大类;即() A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了() A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则 7.教师的表率作用主要体现在() A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅 8.德育是指教育者培养受教育者() A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育 9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法 10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是() A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的D.学生自愿选择的 11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是() A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合 12.学生年龄特征中所指的两个方面是() A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征 13.中国实行的第一个现代学制被称为是() A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。把答案填在题中横线上。 14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专着是教育家撰写的《》。

《FLASH》试题及答案

一、填空题(15*2分=30分) 1、在Flash中按Ctrl+F8 键可新建一个元件;用线条工具绘制直线时,按住Shift 键则可绘出水平、垂直或倾斜45度的直线;绘制椭圆时,若按住Shift 可绘制正圆 2、用于绘制矢量直线的工具是线条工具;用于绘制精确的路径平滑流畅的线条是钢笔工具;用来输入文本或设置不同的文本样式是文本工具;用来绘制矩形或多边形和星形的是矩形工具;用来更改线条或形状轮廓的笔触颜色、宽度和样式的是墨水瓶工具;用来在封闭的图形内填充选定的颜色是颜料桶工具;用来对矢量的线条或色快进行擦除是橡皮擦工具。 3、插入普通帧的快捷键是 F5 插入关键帧的快捷键是 F6 插入空白关键帧的快捷键是 F7 。 4、按住 Ctrl+G键可以将形状组合;按住 Ctrl+Shift+G键可以取消组合 二、判断题(10题*2分=20分) 1、文字动画是Flash中最常用、表现方式最灵活的一种动画形式。 (×) 2、使用导入的声音或视频素材,制作文字效果,可以加强文字效果的表现 力。(√) 3、按“Ctrl+B”组合键可以将打散的文字组合。(×) 4、文本工具是用输入文字的。(√) 5、滴管工具不能提取位图的颜色。(×) 6、用来绘制矩形或多边形和星形的是椭圆工具。(×) 7、元件的注册点是元件的中心点。(×) 8、使用任意变形工具可直接将元件翻转。(√) 9、形状补见动画的对象既可以是形状也可以是组合或元件。(×) 10、两个关键帧之间是虚线表示两个关键帧之间创建的补间动画失败。 (√) 三、简答题(50分) 1、Flash有哪些特点?(15分) 答:1、使用矢量图形和流失播放技术 2、体积小 3、兼容性强 4、功能强大 5、动画效果丰富 2、如何删除库中元件,写出三种方法?(15分) 答:1、选中库中的元件后,按Delete键 2、在库中直接单击鼠标右键要删除的元件,在弹出的列表中选择 删除 3、将元件直接拖动到删除按钮上或选中要删除的元件后单击删除 按钮。 3、Flash动画有那几种类型,都有什么特点?(20分) 答:有逐帧动画、形状补见动画、动画补间、引导动画、遮罩动画、 Action Script动画六种类型。 特点: 逐帧动画的特点是指依次在每一个关键帧上安排图形或元件 而形成的动画类型;形状补间动画是指Flash中的矢量图形或线条之 间互相转化而形成的动画;动画补间是根据对象在两个关键帧中的位 置、大小、旋转、透明度等属性的差别计算生成的;引导动画是指Flash 里的运动引导层控制元件的运动而形成的;遮罩动画是指使用Flash 中遮罩层的作用而形成的一种动画效果;Action Sction动画是指使 用Flash的编程语言来控制或制作的动画类型。 第 1 页共2 页

心理学考试重点

心理学考试重点 1.1、 心理学是研究 _________ 的科学(研究心理心理现象及其规律的科学) 。 1.2、 从心理活动的动态变化过程、相对持续状态和比较稳定特征这三个维度来看,又可 以把人的心理活动分为 ___________ 、 __________ 和 __________ 三个方面。 1.3、 感觉、知觉、记忆、思维、想象等 对 事物的态度体验过程 意志行动的心理过程 注意、心境、激情、犹豫、灵感 需要、动机、信念、理想、价值观 性格、气质、能力 心理 学的具体研究方法心理学研究的基本1.4、 1.5、 1.6、 1.7、 1.8 、 1.91.10、 脑是心理的器官、心理是脑的机能 首先, _________ 。其次, ___________ 。最后, ________ 心理是客观现实的主观反映 _________ 是脑的机能,并不等于说脑能自发的产生心理。 _________ 心理活动的源泉。 心理的环境基础 ________ :气候、噪音、污染和灾害等。 :造成从众心理。 (- )是行为主义观点的创始人之一。 ________ ( ______ )提出的精神分析观点(精神分析学派)是唯一在临床上应用的。 1879年冯特在莱比锡大学创建了第一个心理学实验室标志着 【单选】 (一) (二) (三) (四) (五) 心理学研究的基本原则 1.11 > 【了解】观察法 【了解】调查法 【了解】测验法 【掌握】实验法

原则 (一) (二) (三) (四)

【能够区分】应激状态: ___________ 。 ________ 是人的心理活动或意识对一定对象的选择性和集中性。 【单选】注意具有如下三项功能:① _____________ 。② __________ 。③ __________ 。 【简答】不随意注意产生的条件 (一) 客观方面的因素主要有: 1. ________ 。 2. _________ 。 3. 。 4. 。 (二) 主观状态包括: 1. ________ 。 2. _________ 。 【简答】随意注意产生的条件 (一) _______ 。 (二) _______ 。 (三) ________ 。 (四) _________ 。 随意注意可以发展为随意后注意。 注意的特征 (一) _______ 。 (二) _______ 。 (三) 【区分】 __________ 。 (四) 。 【论述题】如何运用注意的规律组织与调节学习的过程? (一) _______ 。 (二) _______ 。 a ) ______ 。 b ) ______ 。 c ) ______ 。 (三) _______ 。 【区分感觉与知觉】 感觉是 _________ ;知觉是 ____________ 。 【选择】感觉的种类: ___________ 。 绝对感受性和绝对感觉阀限成 关系。 刺激物持续作用于某一感受器,使感受性发生变化的现象叫做 __________________ 。 “人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,说的就是 _________________ 两种刺激物同时作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象,叫做 两种刺激物先后作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象,叫做 _________ (吃完苦药后喝白开水,会觉得水变甜了) ___________________________ 叫做联觉。(例如在寒冷的冬天一件红色的羽绒服给人 的感觉,要比一件白色或蓝色的羽绒服温暖) 【判断】知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 空间知觉: 。 时间知觉: _____________________________________________ 。 运动知觉: _____________________________________________ 。 2.1、 22、 2.3、 2.4、 2.5、 2.6、 2.7、 2.8、 3.1、 3.2、 3.3、 3.4、 3.5、 3.6、 3.7、 3.8、 3.9、 3.10、 3.11、

最新心理学考试知识点整理

1、先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料它的抽象、概况和综合水平高于学习任务,并且与认知结 构中原有的观念和新的学习任务相关联。其目的是为新的学习任务提供观念上的固着点,增加新旧知识之间的可辨别性 以促进学习的迁移。 定势,也叫心向,指的是先于一定活动而指向 这种活动的心理准备状态。它对于学习迁移既 有可能产生积极影响,也可能起阻碍作用。 程序性知识,也叫操作性知识,是个人缺乏 有意识的提取线索,只能借助于某种作业形式 间接推测其存在的知识。它主要用来解决做什么 和怎么做的问题,因此也称步骤性知识或过程性知识。 2、社会自我,是指个人对自己的社会属 性的意识,包括对自己在各种社会关系 中角色、地位、权利、人际距离等方面的意识。 3、形式训练说,心理学基础是官能心理学, 人的心灵由意志、记忆、思维、推理等官 能组成。心灵的各种官能是各自分开的实体, 分别从事不同的活动,各种官能可以像肌肉 一样通过练习来增强力量。 4、皮格马利翁效应,教师对学生期望、期待、 热情关注是影响学生学业成绩和人格品质的 一个重要因素。教师对待学生的态度发生变化, 产生了偏爱的心理和情感,从而使学生心理与 行为产生直接的影响,并促进了预期期望效果的达成。 5、自我效能感,人们对自己是否能够 成功地从事某一成就行为的主观判断。 6、遗忘的干扰说,遗忘是由于在学习 和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。 一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。 教学效能感,指教师对自己影响学生学 习行为和学习成绩的能力的主观判断。 7、陈述性知识,也叫描述性知识,是 个人具备有意识的提取线索,因而能直 接陈述的知识。这类知识主要用来回答 事物是什么、为什么和怎么样的问题, 可用来区别和辨别事物。 8、消极强化,是通过厌恶刺激的排除 来增加反应在将来发生的概率。 9、理想自我,是个体从自己的立场出 发对将来的我的希望,也即对想象中的 我的认识。理想自我是个体想要达到的 完善的形象,是个人追求的目标。 10、社会助长,也称社会助长作用,指个 人对别人的意识,包括别人在场或与别人 一起活动所带来的行为效率的提高。

心理学试题答案

浙江省2002年4月中学教师资格认定培训 考试 心理学试题 课程代码:32 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A. 1~2 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异, 就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。

高等教育心理学考试要点第一章 心理学概论重点试题解析

高等教育心理学考试要点第一章心理学概论重点试题解析 一、选择题 1.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于( )。 A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征 2.从心理学的角度看来,人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于( )。 A.态度B.情感C.情绪D.认知 3.( )是一种对事物进行深入认知的需要,是需要的具体体现。 A.动机B.兴趣C.意志D.认知 4.人在认识客观世界时,能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性,是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程,叫做( )。 A.意志过程B.行动过程C.认知过程D.情绪过程 6.唯理论的代表人物是( )。 A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生 7.( )主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。 A.经验论B.构造主义C.行为主义D.机能主义 8.下列说法不正确的是( )。 A.唯理论认为只有理性才是真理的唯一来源 B.经验论认为一切知识和观念都是后天从经验中获得的 C.经验论否认客观的物质世界是外部感觉的源泉 D.构造主义强调内省的方法 9.人不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系,还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物,揭示事物的本质联系和内在规律,这是由于人有( )。 A.意识B.理智C.感觉D.思维 10.在个体心理系统中,最具有稳定性的是( )。 A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征 二、填空题 1.1967年,美国心理学家奈塞尔发表了( )一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。 2.德国著名心理学家( )l879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,这是心理学成为一门独立学科的标志。 3.西方心理学的理论流派主要有( )、( )、( )、( )、( )。 4.( )的代表人物是弗洛伊德,重视对异常心理和异常行为进行分析,强调心理学应该研究无意识现象。

心理学基础知识试题(附答案)

心理学基础知识试题及答案(一) 一、单项选择题(一个正确答案。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( B) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( C) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是(A ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(A ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。 A. 1~2 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是(C ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就(C )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( C) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(B )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响

flash复习题及答案要点

Flash试题 一、单选题 1、( )就是将选中的图形对象按比例放大或缩小,也可在水平方向或垂直方向分别放大或缩小。 A、缩放对象* B、水平翻转 C、垂直翻转 D、任意变形工具 2、Flash MX所提供的遮蔽功能,是将指定的( )改变成具有遮蔽的属性,使用遮蔽功能右以产生类似聚光灯扫射的效果。 A、遮蔽 B、图层* C、时间轴 D、属性 3、对一个做好的Flash 产品来说,一般是由( )及( )设置、场景、符号、库、帧、舞台、屏幕显示等要素组成。 A、动画、属性* B、窗口、菜单 C、动画、窗口 D、窗口、属性 4、( )是指元素的外形发生了很大的变化,例如从矩形转变成圆形;而( ) 则是指元素的位置、大小及透明度等的一些变化,这样的动画如飞机从远处慢慢靠近,一个基本图形的颜色由深变浅等,逐帧动画相对来说就比较容易理解的,但实际操作起来却很复杂。 A、逐帧动画、移动动画 B、形状动画、移动动画 * C、关键帧动画、逐帧动画 D、移动动画、形状动画 5、( )是用来连接两个相邻的关键帧,过渡帧可以有不同的形态,它有作为移动渐变动画产生的过渡帧,有时作为无移动渐变动画之间的过渡帧,还可以是空白关键帧之间的过渡。 A、空白帧 B、关键帧* C、转换帧 D、动画帧 6、要播放QuickTime电影,在导出动画文件时要选择( )格式,而不能选择swf。 A、Avi B、mpg C、 dat D、mov* 7、( )是通过把称作像素的不同颜色的点安排在网格中形成图像,在对位图文件进行编辑时,对象是( )而不是( )。位图显示的质量与分辨率有关,因为图像的每一个数据是针对特定大小的网格。 A、位图、曲线、像素 B、矢量图、像素图、曲线

flash题库2——有答案

1.在Flash8中,补间动画分为和两种。 2.Flash中的元件有3种基本类型:、和。 形状补间和动作补间 图形、按钮和影片剪辑 10 快/ 慢 11 空白帧空白关键帧 12 F6 / F7 / F5 13 引导层/ 遮罩层 14 Ctrl+L 15 图形/ 按钮/ 影片剪辑 16 Alpha / 100% 17 逐帧动画/ 形变动画/ 移动动画 (10)设置帧频就是设置动画的播放速度,帧频越大,播放速度越()频越小,播放速度越()。 (11)帧的类型有3种:(),()和关键帧。 (12)按()键可创建关键帧,按()键可创建空白关键帧,按键可创建普通帧。(13)图层包括普通层()层和()层。 (14)按键可以打开“库”面板。 (15)Flash元件包括、和3种。 (16)如果想让一个图形元件从可见到不可见,应将其从调节到0%。 (17)Flash动画分为和补间动画,其中补间动画又分为动画和 动画。 9、()是控制实例在场景中显示的透明度。 ( Alpha ) (9)选择()菜单下的“新建元件”命令,可以创建元件。 B A、文件 B、插入 C、窗口 D、控制 4、以下关于使用元件的优点的叙述,正确的是:() D. A. 使用元件可以使电影的编辑更加简单化

B. 使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减 C. 使用元件可以使电影的播放速度加快 D. 以上均是 12、下列关于引导层说法正确的是() D. A.为了在绘画时帮助对齐对象,可以创建引导层 B.可以将其它层上的对象与在引导层上创建的对象对齐 C.引导层出现在发布的SWF 文件中 D.引导层是用层名称左侧的辅助线图标表示的 1. 在Flash MX中图层可分为3大类()。 A B D A) 普通图层B) 遮蔽图层C) 效果图层D) 引导图层 3.Flash MX中动画可分类为以下两大类()。 A D A) 运动渐变动画B) 蒙版动画 C) 路径动画D) 形状渐变动画 三、判断题 1.( ×)遮蔽图层正常情况下只能对它之上的图层产生遮蔽效果。 2.( √)Flash MX中的关键帧分为空关键帧和实关键帧两种。 3.( √)动画中的淡入淡出效果通常是先将对象设置为元件对象,再使用“效果”浮动面板中的“Alpha”值设定元件对象的透明,在不同的关键帧中设置不同的透明度,最后设置运动渐变完成的。 4.( ×)一个Flash动画只能由一个场景组成。 5.( √)多个对象要产生不同的位置渐变动画,前提条件是将多个对象分在不同的图层上。 6.( ×)在Flash MX中导入的位图始终只能以位图形式进行操作。 7.( √)要创建路径位移动画必须先为需要运动的对象设置一个路径层。 8.( √)Duplicate Movie Clip语句用于复制电影片断。 10.( √)一个普通帧是可以被转换为实关键帧或空白关键帧的。 2.简述元件和实例的概念及关系。 元件是存放在Flash的元件库中的可以重复使用的图形、按钮、动画以及声音。将元件从元件库中拖至舞台上,就是一个元件实例。

大学心理学期末考试要点归纳

心理学要点 一、名词解释 1、心理学是研究人的心理活动及其发生发展规律的科学。 2、注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。 3、无意注意是指事先没有预定的目的,也不需要做意志的努力的注意。无意注意不是 由意识控制的注意,也叫不随意注意。 4、有意注意又称随意注意,它是有预定目的,在必要时还需做一定的意志努力的注意。 5、兴趣是指个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心 理倾向。人类的兴趣表现在力求认识世界,因此又叫认识兴趣。 6、意识:心理反应具有不同的形式,意识是心理反应的最高形式,是人类特有的心理 现象。广义的意识是作为直接经验的个人的主观印象,表现为知、情、意的统一。 】 7、无意识是相对于意识而言,是指个体不曾察觉到的心理活动的过程。 8、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 9、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 10、记忆是过去经验在人脑中的反映。人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感 和从事过的活动,都会在人们头脑中留下不同程度的印象,这就是记的过程;在一定的条件下,根据需要这些储存在头脑中的印象又会被唤起,参与当前的活动,得到再次应用,这就是忆的过程。 11、思维是人脑对客观事物的概括的和间接的反映,是对事物的本质和规律的反映。 12、创造思维是指运用新颖、独特的方法,创造性地解决问题,产生新思想、新假设、新 原理的思维。 13、想象是对记忆表象进行加工改造,形成事物新形象的过程。 14、无意想象是指没有预定目的的、不自觉的想象,又称不随意想象。 \ 有意想象是指有预定目的的、自觉进行的想象,又称随意想象。 15、情绪和情感是个体对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验及相应的行为反应。 16、意志是人自觉的确定目的,并根据目的调节支配自己的行为,克服各种困难,以实现 预定目的的心理过程。 17、能力是直接影响人的活动效率,是活动得以顺利完成的个性心理特征。它是人们顺利 完成某种活动的必要的心理条件。 18、人格是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有模式,这个模 式包括了个体独有的、稳定而统一的各种特质或特点的总和。 19、性格是指人对现实具有评价意义的、稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格是个性 中比较稳定的、独特的、起核心作用的心理特征。 20、气质是指表现在心理活动的强度、速度和灵活性方面的典型的、稳定的动力方面的心 理特征。 '

《心理学》试题库答案

北京师范大学网络教育招生入学考试 (专科起点升本科) 《心理学》备考试题库参考答案和评分标准 一、单项选择题(每小题1份,共60小题)。 二、名词解释(每小题4分,共20小题)。 1.心理学:心理学是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理,包括认知、情绪和动机、能力和人格等,也研究团体和社会心理。 2.双盲控制:在有些心理学研究中,主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的,这就是双盲控制,它有利于排除实验者的期望或偏好作用。 3.定势:定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态(2分),它是影响问题解决的一种重要因素,可以促进或阻碍问题解决(2分)。 4.创造性:创造性也称创造力,是指运用个人的才智产生出新颖、独特而有价值的产品的能力(3分),其核心成分是创造性思维(1分)。

5.知觉:当前的客观事物直接作用于感觉器官,并在人脑中产生的对这个事物各个部分和属性的整体的反映。 6.感觉:当前的客观事物直接作用于感觉器官,并在人脑中产生的对这个事物个别属性的反映。 7.道德感:道德感是一种人类所独有的情感,是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。 8.恐惧:恐惧是一种基本情绪,是在准备不足、而又不能处理和应付危险可怕事件时产生的情绪体验。 9.流体智力:是受先天遗传因素影响较大的智力(2分),它主要表现在人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力(2分)。 10.关键期:指最易学会和掌握某种知识,技能及行为动作的特定年龄时期。关键期是儿童发展可塑性最大的时期,这一时期开展适当的教育能够取得事半功倍的效果。11.技能:由一系列动作所组成。它不是先天就有的,而是后天经过练习获得的。 12.自陈量表法:自陈量表法又称自陈问卷,是测量人格最常用的方法(2分)。自陈量表法是对拟测量的人格特征编制许多测验试题,让被试回答,从其答案来衡鉴这项特征(2分)。 13.功能固着:人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下,人们不易摆脱事物用途的固有观念,因而直接影响到人们灵活地解决问题。 14.思维:思维是借助语言、表象和动作实现的,对客观事物的概括和间接的反映。15.智商:智商又称IQ,即智力商数,是衡量一个人智力水平高低的指标。 16.发散思维:又叫求异思维,是指从一个目标出发,沿着各种不同途径去思考,探求多种答案的思维。它具有流畅性、变通性和独特性三个特征。 17.性格:是一个人比较稳定的对现实的态度和习惯化了的行为方式,性格有好坏之分,是在社会生活中逐渐形成的。 18.气质:气质是表现在人的心理活动和行为的动力方面的、稳定的个人特点,气质无好坏之分,具有较多的先天性。 19.系列位置效应:系列位置效应是指在回忆系列材料时,回忆的效果与材料在原呈现系列中所处的位置有关的一种现象(2分),在系列的开始部分和末尾部分的材料比中间的材料更容易回忆(2分)。 20.反射:反射是指有机体的中枢神经对外界刺激所做出的有规律的应答。无论是简单还是

FLASH试题及答案

Flash 试题及答案 1、(操作环境)执行“视图>隐藏边缘”命令的作用是: A.隐藏被选择对象的突出显示状态 B.隐藏被选择对象的外框轮廓 C.隐藏被选择对象的填充区域 D.隐藏被选择对象的线条 2、(操作环境)如果一个对象是以100%的大小显示在工作区中,选择工具箱中的“缩放”工具,并按下Alt键,使用鼠标单击,则对象将以多少的比例显示在工作区中 A.50% B. 00% C. 00% D. 00% 3、(操作环境)在Internet Explorer 浏览器中,是通过下列哪种技术来播放Flash电影(swf 格式的文件) A.DLL https://www.360docs.net/doc/9e17508878.html, C.OLE D.Active X 4、(操作环境)关于Flash影片舞台的最大尺寸,下列说法正确的是 A.可以设置到无限大 B. 1000px ×1000px C. 2880px × 2880px D. 4800px × 4800px 5、(操作环境)Flash影片频率最大可以设置到多少? A.99 B.100 C.120 D.150 6、(操作环境)对于在网络上播放动画来说,最合适的帧频率是: A.每秒24帧 B.每秒12帧 C.每秒25帧 D.每秒16帧 7、(操作环境)下面关于Flash电影说法错误的是: A.打印Flash矢量图形时,可以在任意尺寸上获得清晰的打印效果 B.打印低分辨率的位图图像时,受到像素的影响 C.不可以从浏览器Flash电影 D.Flash播放器的打印功能允许用户打印电影中的目录、联票、单篇、收据、发票或其他文档 8、(操作环境)下面关于矢量图形和位图图像的说法错误的是: A.Flash允许用户创建并产生动画效果的是矢量图形而位图图像不可以 B.在Flash中,用户也可以导入并操作在其他应用程度中创建的矢量图形和位图图像 C.用Flash 的绘图工具画出来的图形为矢量图形 D.一般来说矢量图形比位图图像文件量大 9、(操作环境)下面关于打印Flash电影说法错误的是: A.打印Flash矢量图形时,可以在任意尺寸上获得清晰的打印效果 B.打印低分辨率的位图图像是,受到像素的影响 C.不可以从浏览器打印flash电影 D.Flash播放器的打印功能允许用户打印电影中的目录,联票,单篇,收据,发票或其他文档 10、(操作环境)在安装了QuickTime 4或更高版本的情况下比没有安装的情况下,多出来的文件格式是:

《心理学》期末必考考试知识点总结

心理学导引 第一章心理学概观 第一节什么是心理学 一、 1、心理学是研究心理和行为的科学。 2、科学的基本特征:客观性,验证性,系统性 二、 1、心理学的目标: (1)描述:客观地陈述事实,不涉及价值判断,也不寻求原因,只是将研究问题的有关现象呈现出来。如认知能力和心理社会能力的发展趋势; (2)解释:揭示事实的原因,分析现象间的前因后果。如抑郁性别差异的ABC理论; (3)预测:根据已有的知识和信息去估计某种事物或现象在将来发生的可能性。如判别分析; (4)控制:采取措施,使事物朝着人们所希望的方向发展,避免消极事件的发生或将其危害减小到最低程度。如书写考试焦虑可提高考试成绩。 描述和解释属于理论任务,预测和控制则属于应用任务 第二节心理学的方法 一、 科学方法的6个基本步骤:观察;对问题进行定义;提出假设;收集证据和检验假设;发表研究结果;建构理论 二、主要研究方法 1、观察法: (1)定义:是由研究者直接观察记录研究对象的行为,从而了解事物的特征或规律性的方法。 (2)优缺点: 优点:适合特点的研究问题;所观察的行为是亲眼所见,其行为和心理很少干扰,能收集到第一手资料;被观察者不知道自己正在被观察,保持了资料的客观性和真实性。 缺点:观察者处在被动地位,只能消极等待预期行为的出现;自然条件下行为难于按照人的主观意愿发展,结果难于重复;观察结果易受无关因素影响。 (3)注意事项:观察者效应;观察者偏差;拟人化错误 2、实验法: (1)定义:控制无关变量。操纵自变量从而了解自变量与因变量之间的因果关系的方法。 (2)优缺点: 优点:能控制无关变量,推论因果关系;研究者处于主动地位,可有计划引起某种行为现象发生;可使某种行为在不同条件下重复发生,反复观察验证。 缺点;有些问题无法以实验的方法进行探讨。 (3)典型概念: 安慰剂效应:指没有实验操纵时,被试的行为也发生了改变 3、相关法: (1)定义:了解两种变量之间关联到什么程度的方法 (2)优缺点: 优点:适合研究不容易被操纵或者因伦理学原因无法操纵的心理现象;可以显示变量间的共变关系甚至做出预测。

flash动画考试试题以及答案教程文件

f l a s h动画考试试题 以及答案

一单选 1.Action scrip中引用的图形元素的数据类型是(A) A 影片剪辑 B 对象 C 按钮 D 图形元件 2 在flash下列关于导入视频错误的是(c) A 在导入视频片段时,用户可以将其嵌入到flash影集中 B 用户可以包含嵌入视频的电影发布flash动画 C 一些支持导入视频的文件,不可以嵌入到flash中 D 用户可以嵌入的视频帧频频率同步匹配主电影的帧频频率 3 flash影片频率最大可以设置到(120) 4 对于在网络上播放的动画来说最适合的帧频频率是(12帧) 5 flash中不可以导入的矢量图形和位图形状格式有(D) A eps .ai B gif C jpg Dgtif 6 在 flash中要绘制精确路径可使用(B) A 铅笔工具 B 钢笔工具 C 刷子工具 D ac为正确 7在flash中选择滴管工具,当单击填充区域时,该工具将自动变为(B) A 墨水瓶 B 颜料桶 C 刷子 D 钢笔 8 将一个字符串填充不同颜色,可先将字符串(A) A 打散 B 组合 C 转化为元件 D 转化为按钮 9下列选项(F6)是插入关键帧 10 flash 中有go to 代表(A) A 转到 B 变幻 C 播放 D stop

11插入帧的作用是(B) A 完整复制前一个关键帧所有类别 B 延时作用 C 插入一张白纸 D 以上都不对 12 在flash中,对帧频率正确描述(C) A 每小时显示的帧数Ba min 显示的帧数C 每秒显示的帧数D以上都不对 13 flash中可以创建(B)种类型元件。 A 2 B 3 C 4 D 5 14在声音设置中(数据流)声音是边下载边播放的 判断 1 flash是由美国micronmdin开发制作的网络动画并支持网络√ 2 flash界面和其他windows应用软件一样包括菜单栏,工具栏等,其中菜单栏提供九项下拉式菜单功能√ 3 在flash中撤销的次数最多为300次√ 4 jpg发布设置可选择将flash动画设置为静态、动态× 5 元件类型插图片在动画中的表现形式,可以为影片剪辑,按钮和图形三种类型√ 6 作为流式声音就是一边下载一边播放的驱动方式√ 7 实例出现在舞台后每个实例都有其自身的独立子元件的属性√ 8 将文字转换矢量后仍使用文字工具修改文字× 二.多选题 1 在flash中移动对象有以下几种方法(ABCD)

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