基础研究学科发展调查问卷

基础研究学科发展调查问卷
基础研究学科发展调查问卷

**省“**”基础研究学科发展调查问卷

您好:

受省科技厅委托,省自然科学基金办正在着手开展我省“**”基础研究发展规划的制订工作,为了更好地了解“十二五”以来我省基础研究取得的成绩和存在的不足,以便科学规划“**”期间基础研究工作的总体思路,明确战略重点与主要任务,加强保障措施建设,进一步提升我省原始创新能力,我们邀请您积极参与本次调查,为我省基础研究的发展提供宝贵建议。

为了便于您充分自由地发表意见,您个人的身份不会在研究结论中被识别,所有信息在研究和分析中将仅以统计方式出现。请您根据贵单位基础研究工作的实际情况和您的真实想法,提供建议!

由衷地希望得到您的大力支持,谨致真诚谢意!

x学基金办

一、个人基本信息(请根据您的实际情况,填写或在相应的方框位置打“√”,若在电脑上直接填写,也可将方框标为红色。

1、您的性别□男□女

2、您所在单位□本科院校□科研院所□高职高专□医院□其它

3、您从事的工作(可多选)□校领导□科研管理部门□学科带头人□学科骨干□其它

4、您的职称为____________

□正高□副高□中级□初级□其它

5、您的工作年限□0-2年□3-5年□6-10年□11-30年□30年以上

二、您认为“十二五”以来,贵单位或您所在学科(基地、团队)在基础研究领域,取得的最具突破性的典型成果是:

(限1-2项)

三、根据您的判别,在贵单位或您所在学科领域中,“**”期间从面向国家和我省未来发展战略需求或科学前沿发展需求出发,最具有突破前景或最应当重点培育的重点领域或学科方向是:(限填1-5项)

附:国家自然科学基金学科代码:

A数理科学:

A01数学 A02力学 A03天文学 A04物理学I A05物理学ⅡB化学科学

B01 无机化学 B02 有机化学 B03 物理化学 B04 高分子化学 B05 分析化学B06 化学工程及工业化学 B07 环境化学

C生命科学

大学生创新创业调查问卷

大学生创新创业调查问卷

附件1: 四川省大学生创新创业调查问卷 编号: 您好!我们正在进行“大学生创新创业”的课题研究,本次问卷调查是课题研究的部分内容之一,请您协助填写。您所提供的信息仅用于课题研究,绝不会向任何第三方泄露。希望您提供对每个问题的真实想法,问题的回答无对错之分。请填写完整,字迹工整,添加内容请贴打印纸;若属于“其他”选项,请具体填写。除特别注明的地方外,每个问题都是单选。 谢谢您对这项研究的参与和支持! 填表人姓名:性别: 单位名称:联系电话: 一、您创业项目的基本情况 1.您创业项目的地点() A.校内(学校名称:)

B.校外成都市内 C.省内其他地区(城市、农村) D.其他西部地区 E.东部沿海发达城市 F.其他(请填写) 2.您的创业项目主要属于哪个行业() A电子商务类B软件开发类C食品类 D数码产品类E贸易类F服装服饰类 G机械制造类H信息技术类I餐饮服务类 J养殖种植类K教育培训类L其他(请填写)3.您的创业项目主要来源于哪里()(可以多选)A所学专业B亲戚朋友推荐C学校、老师推荐 D媒体宣传E市场分析F自己的兴趣 G其他(请填写) 4. 您选择哪种方式进行创业() A开办公司B加盟连锁公司C搞科研发展 D开网店E开小店或摆地摊F参加创业大赛 G其他(请填写)

5.您的创业项目实施多长时间() A1年以内B2—3年C4—5年D5年以上6.您的创业项目资金来源是() A个人独资B股份合作资金C金融贷款D风险投资E其他(请填写) 7.您的创业项目承接的主要业务来源是()A校内B机关单位C企业 D社会E其他(请填写) 8.您的创业项目投资规模() A50万及以下B50—200万C200—500万D500万以上 9.您的创业项目带来的经济效益如何() A有较大盈利B有一定盈利C盈亏持平 D有些亏损E有较大亏损 二、您创业团队的基本情况 10.您的创业团队人数() A3人以内B4—10人C10人以上

精益生产综合知识考试题及答案

精益生产综合知识考试题 姓名:成绩: 一、填空题(1*25) 1. 无废品、零库存、低成本和产品多样化是精益生产方式追求的无止境的尽善尽美的目标。 2. 根据安全生产理论进行系统科学地分析,事故的直接原因是人的不安全行为、物的不安全状态。 3.PDCA循环的含义是计划、实施(执行)、检查、处理(行动)。 4.生产过程中的“三不伤害”是不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 5. 精益生产方式中的“三为体制”就是以生产现场为中心,以生产工人为主体, 以车间主任为首. 6. 组织生产线依靠一种称为看板的形式。即由看板传递下道向上退需求的信息(看板的形式不限,关键在于能够传递信息)。 7. 强调质量是生产出来而非检验出来的,由生产中的质量管理来保证最终质量.生产过程中对质量的检验与控制在每一道工序都进行。 8. 精益生产方式两大核心:第一,追求零库存。第二,追求快速反应,即快速应对 市场的变化。 9. 精益生产是一种追求无库存生产,或使库存达到极小的生产系统,为此而开发了包括 看板在内的一系列具体方式,并逐渐形成了一套独具特色的生产经营体系。 精益生产主要研究时间和效率,注重提升系统的稳定性,50多年来精益生产的成功案例已证实。 二.选择题(2*10) 1.5S管理的核心是什么?( B ) A.整理 B.整顿 C.清洁 D.清扫 2.我们宏星公司的5S应如何做?( A ) A. 5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去 B.做四个月就可以了 C. 第一次有计划地大家做,以后靠干部做 D. 车间做就行了 3. 下面与制造产品质量无关的一类人员是( C )。 A.产品设计人员 B.产品制造人员 C.产品检验人员 D.设备保证人员 4. 公司什么地方需要整理整顿?( C ) A. 工作现场 B. 办公室 C. 全公司的每个地方 D. 仓库 5. 看板的三大作用不包括( C ) A. 传递生产信息 B. 保证生产现场的标准操作 C. 识别浪费 6. 不是实施精益生产的具体手法的是( C ) A. 生产同步化 B. 生产均衡化 C. 生产人性化 D. 生产柔性化 7. 精益生产线布置时对设备的要求描述错误的是( D ) A. 小型化的设备 B. 设备的管线要整齐并有柔性 C. 物品在加工时的出入口要一致化 D. 设备要落脚生根 8. 精益生产的经营思想是( D ) A. 成本中心型 B. 售价中心型 C. 服务中心型 D. 利润中心型

国培教师专业发展调查问卷

2014年国培教师专业发展现状问卷调查 尊敬的各位老师: 您好!为全面了解国培一线优秀教师专业发展现状,我们特组织此次问卷调查。调查问卷采取不记名方式,请您根据个人的实际情况和真实想法作答,所有项目一律单选。 衷心感谢您的合作与支持! 华南师范大学国培计划项目执行办公室 一、请介绍您的基本情况,在所选题目的□内划√ 1. 性别 (1)□男(2 2. 年龄 (1)□31-40岁(2岁(3)□51-55岁 3. 教龄 (1)□3年及以下(2)□3-5年(3)□5-10年 (4)□11-15年(5年(6)□20年以上 4. 文化程度 (1)□专科(2(3)□硕士研究生(4)□博士研究生 5. 职称 (1(2)□中级(讲师) (3)□副高(副教授或副研究员)(4)□正高(教授或研究员) 6. 职务 (1)□班主任(2)□科组长(3)□副校长(4)□校长 (4(5)□系主任(6)□副院长(7)□院长(8)其他_________ 7.所在学校位于 (1)□省会城市((3)□县级市(4)□县城

8. 您参加过的培训 (1)□校级(2)□县(区)((4)□省级(5)□国家级(6)□没有9. 您是哪级骨干教师 (1)□校级(2)□地市级(3(4)□国家级(5)□没有 二、请按照您的真实情况和想法完成下面的选择题,在最符合您感受的□内划√。

如果a至i项目都没有囊括您对未来五年的工作设想的话,那么您的设想是: ___________________________________________________________________________。 三、请按照您的真实情况和真实想法完成下面的选择题,在最符合您感受的□内划√,并在相应题目下简要说明您对培训工作的希望和建议。 92. 您当前期望在培训中提高的能力是: 1=极不需要2=不需要3=不确定4=需要5=迫切需要

精益生产调研表

精益生产调研表 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

精益生产—课前调研表—企业版 为了帮助讲师于授课前更加了解贵公司的运作现状、以利于更好的为本次课程规划出更符合贵公司需要的课程教材,烦请协助搜集材料及回答以下问题: 一、请问贵公司主要的产品是……品种大约有……种 二、请简单描述主要产品的生产过程… 三、有多少个车间请简单说出每个车间的名称或功能… 四、请提供贵公司的组织架构图,或者请简单描述贵公司与产品实现流程相关 的各个部门的名称… 五、部门之间的协作情况: 1.……本位主义严重,各行其是,很难沟通 2.……有点扯皮,碰到问题一定要领导出面才能解决 3.……只要主动去沟通,大多数问题都能获得解决 4.……协作良好 5.其他(请说明):…… 六、请问贵公司产品生产周期时间平均大概有多长(从投料开始到准备交货需要 多少天) 1.平均大约…………天, 2.是否经常发生交期延误的情况……经常发生,……偶尔,……很少 3.若有交期延误的情况,发生的原因大都是因为:…………. 七、请问贵公司的生产计划是… 1.完全按照客户订单生产(订单驱动) 2.标准产品由库存拉动,非标/或客户指定规格产品由订单驱动 3.按销售计划组织生产 4.其他(请说明):…… 八、请简单说出主要的原材料名称… 九、请问贵公司拥有的各种原材料、半成品、成品的库存数量 1.主要原材料库存:......非常多,……不少,……很少,……几乎没有 2.各种半成品库存:......非常多,……不少,……很少,……几乎没有 3.各种成品库存:......非常多,……不少,……很少,……几乎没有 4.库存周转率平均大约…………天,……不知道/没算过 十、请问贵公司的生产方式是:

科技创新调查问卷

CCTDI –A 请仔细阅读每一道题目,然后选择出最适当的答案,并在相应选项上打“√”。1.“大明,不要担心。总有一天你将毕业。你是一名大专生,对吧?所有的大专生迟早总要毕业。”假设以上所有支持性的句子为真,则其结论是: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 2.“看这些松树长得多好,它们一行一行排列多么整齐。一颗树与另一颗树都靠得很近,所以当其中一颗树倒下时,它将使紧靠着它的另一颗树也倒下。它们的排列就像多米诺骨牌一样!所以,如果我把第一颗松树推倒在第二颗松树身上,整个一排松树都将会倒下去。” 假设前提所述为真,则这段讲话的主要主张是: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 3.“这小池塘里的微生物通常只能在水温为冰点以上的水里繁殖。现正值冬季,小池塘里的水都已结冰了。所以,如果在这小池塘中有我们正在再研究的微生物,现在它们不可能正在繁殖。”假设上述支持性的句子为真,这段讲话的结论是: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 4.“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”与这种主张相关的理由是:“毕竟,每一位政治人物都必须迎合选民。尽管里根是一位伟大的政治家,但他也是位政客。在某些场合,任何人都得使用含糊其辞的言辞去迎合选民。”假设以上理由为真,则“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”的主张: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 5.“并非所有的候选人都能胜任其职务。”这一主张与下面那句话表达的意义相同? A.没有一个候选人能胜任其职务。 B.有些候选人不能胜任其职务。 C.某位能胜任该职务的人并不是候选人。\ D.所有的候选人都不能胜任其职务。 6.“只有寻求挑战和冒险的人应该攀登喜马拉雅山。”假定此陈述为真,以下何一句话表达了同样的意思?

精益生产基础知识普及

精益生产基础知识普及 一、精益生产 1、什么是精益生产 ?精益生产是通过消除浪费提高周转和降低所有流程(不管是制造流程还是服务流程)成本的方法 ?一套被证明是很好的工具和解决方案 ?以最快的速度 ?降低所有商业流程中的成本 ?通过消除浪费 ?客户来定义价值,所有的改善是最大限度的为客户提供增值服务精益生产的方法告诉我们,不要做不能为客户增加价值的流程 2、为什么要推行精益生产? ?为客户增加价值 ?价值流动速度越快=成本越低 ?授权所有员工–每个人都要参与 ?通过精益改善,员工的工作氛围更好 ?大的改善比较容易做到,持续改善文化却比较难培养 ?推行精益生产将会取得持续渐进的业绩改善 ?20%-40%的生产力提升 ?20%-70%库存减少 ?通过减少批量,降低5%-20%的生产不良 ?对于按预测生产的库存品达到95%的可用率,对于按订单生产的产品95%-99%可以按时交货 3、精益生产需满足的条件:人、机、物、料、法 ?人,要稳定 ?员工离职率小于3%较好 ?执行率,如计划完成率越高越好 ?标准工时等 ?机,生产所试用的设备、工具等辅助生产设备

?设备综合效率(OEE)=设备产出时间/设备计划可用时间?物,指物料,半成品、配件、原料等产品用料 ?准时交货率=准时交货的次数/总交货次数 ?料, ?合格的物料 ?恰当的时间到达 ?库存合理 ?法,法则,生产过程中所遵循的规章制度 4、精益流程的特征 ?流动: 流程按照一定的速度尽可能的持续流动,没有浪费 ?标准作业: 准确的描述每个动作的周期时间,客户需求时间,每个细节的工作顺序,手上零件的最低库存 ?通过消除浪费建立流动,建立作业标准。 ?浪费是不增加价值的活动–例如:任何消耗资源但是在客户的角度来看不增加价值的活动。 5、精益生产的衡量指标 速度和浪费被认为是衡量精益项目的最主要的指标… ?速度 ?订货至交货时间-前置时间 ?前置时间= 库存总量/平均的客户需求量 ?浪费 ?周期流程效率等于增值时间和非增值时间的相比 ?效率(%) = 增值时间/ 增值时间+非增值时间 ?节拍时间 节拍时间=可用时间(秒)/客户需求量 ?可用时间= 生产时间中可用于生产产品的时间 ?客户需求量= 平均每天的需求 二、识别八大浪费 ?过量生产–生产比需要数更多的产品 ?搬运–过多的搬运物料或者是产品 ?多余动作–没有产生附加价值的动作

数学教师专业发展需求调查问卷

数学教师专业发展需求调查问卷 为进一步了解北碚区数学教师专业发展的现状和需求,也为制定教师专业发展指导意见提供依据,我们进行了本次调研,请您客观、真实地反映您个人的专业发展情况。本次调查对您自身及全区教师的专业发展十分重要,请您在百忙之中认真填写本问卷,协助我们做好此项调查工作,对您的支持和配合深表谢意! 一、您的背景资料 1、任教学校:①城市重点②城市普通③城乡结合部④城镇重点⑤城镇普通 ⑥农村学校 2、年龄:①20-29 ②30-39 ③40-49 ④50-59 3、教龄:①<3年②3-5年③5-10年④11-15年⑤16-20年⑥20年以上 4、职称:①高级②中级③初级④未定级 5、最高学历:①大专②本科③硕士研究生④其他 6、总体来说,您对自己从事教师这一职业感到①满意②比较满意 ③不太满意④很不满意 二、您对专业发展的需求 1、您自己是否思考过自己作为教师的专业发展________ ①经常思考,有自己的发展规划②考虑过,但不知怎样着手③听从管理部门的安排 ④从未思考 2、您愿意通过教师培训来促进自己的专业发展________ ①非常愿意②愿意③不太愿意④不愿意 3、您希望参加培训的时间是_______ ①平时定期培训②假期统一培训③其他时间 4、您希望什么人给您进行培训_______ ①一线优秀教师②知名教育专家 ③学校领导④其他 5、如果您遇到教学上疑难问题时,通常是(可多选)______ ①向本组其他教师请教②个人钻研③向其他学校教师请教④顺其自然 6、您认为一名中学教师最需要培训的方面是(可多选)_______ ①应用现代教育技术教学的能力②课程开发能力③教学科研能力④课堂教学的实施能力⑤课堂教学的设计能力⑥教学反思能力⑦班主任管理能力⑧学科理论知识 7、当前,您在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有(可多选________ ①专业知识陈旧老化②缺乏教育学、心理学知识的支持③缺乏对新的教育教学方法的了解和运用④缺乏对课堂教学各环节的调控能力⑤缺乏对多媒体信息技术手段的了解和掌握⑥缺乏新教育信息的交流渠道⑦缺乏教学科研意识和方法⑧缺乏对新课改的适应能力⑨缺乏与家长学生交流沟通的能力 8、您觉得要胜任教师工作,必须(可多选)________ ①经常参加校外进修②与同事搞好关系,主动向同事学习③参加专家讲座④自己参与教学科研,不断提高教学水平⑤强化自学意识,利用各种机会自我提高 9、以下影响教师专业发展的主要因素,请依据你认为的重要程度选取三项:________ ①自身能力②家庭环境③职业理想④专业挑战⑤教学兴趣⑥教师专业互动⑦团队气氛⑧进修途径⑨学校

培训需求调查问卷

培训需求调查问卷 说明: 1.从公司利益和员工利益出发,为切实获得客观的员工培训需求,使2012年的培训更 符合您的实际工作需要,特做此调查,感谢您的配合!! 2.注:公司人力资源部计划在2012年元月为公司员工制定、安排全年的培训。为了解 大家对培训的期望及在工作中所面临的挑战,请大家协助回答下列问题,以便更好的配合大家解决工作中的实际问题;本调查请于元月22日前反馈至人力资源部,您有足够的时间完成问卷,故请经过深思熟虑后,详实、认真填写本问卷。 3.谢谢合作! 4.此调查共分四个部分, 第一部分,培训意愿调查,共有13个问题,请副经理级以上人员回答问题1—13, 请其他人员回答问题7—13 第二部分,培训需求项目调查,请选择最需要的培训项目,可多选,但最多不得超过5项 第三部分,技术培训需求,请技术人员填写 第四部分,您的意见和建议?欢迎参加调查的人员多提宝贵意见! 要求:对自己负责,对团队负责,认真思考,认真、如实填写。 新进人员:指到本职岗位3个月以内的员工; 基层人员:指已转正的普通员工或工作3个月以下暂未转正的员工; 基层管理人员:主管级管理人员(即直接下属为基层员工); 中层管理人员:部门副经理(含)以上的经理级管理人员(即直接下属为主管); 高层管理人员:指部门总监、副总经理(含)以上管理人员(即直接下属为部门经理) 第一部分:培训意愿调查 [如果您不是部门管理者,请不必回答1—6题,请在选择项序号前划?] 1.下列哪些学历教育课程对您部门的员工最合适并有助于部门业务发展?[可多选] 1、工商管理硕士课程 2、资格证书课程 3、其他 2.您一般在什么时候会考虑组织本部门员工参加培训?

科技创新的调查问卷设计

调查问卷:大学生如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响 随着互联网在中国的迅速发展,网络普及程度的日益提高使得网络编辑成为一个非常时新的职业,作为网络形象的工程师和建设者的网络编辑群体也随之不断壮大并逐渐成为一支新兴传播者的队伍。网络编辑是网络文学的建设师和塑造者,网络编辑的素质要求关系到网络文学的健康稳定的发展。那么,作为一名大学生你如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响呢? 1.您的性别:男()女() 2.您学的专业:文科()理科() 3.你了解网络文学吗?非常了解()一般()不了解() 4.你了解网络编辑者吗?非常了解()一般()不了解() 5.你对网络文学持什么样的态度?支持()反对()看不看无所谓() 6.你一般看什么类型的网络小说?玄幻.奇幻()武侠()言情() 网游.竞技()校园()侦探()历史()军事()其他() 7.你平时上网花多少时间看网络小说?经常()无聊的时候看看()很少() 8.你觉得网络文学的发展需要约束和规范吗?需要,没有约束难成气候() 不需要,约束会让网络文学失去活力()在不损及网络价值的前提下去引导()9.你认为网络编辑者自身应具备最重要的素质是? 道德修养()专业使命()学术涵养()都要具备() 10.你怎么看待“网络编辑是一种低水平要求的工作”这句话? 是的,网络编辑是“网络搬运工”,只要把信息发布出来不管信息质量() 不是的,网络编辑既要保证迅速处理海量的信息,又要保证办网质量,要求很高()不了解,认为网络编辑是只要过滤掉不良信息的轻松工作() 11.你认为网络编辑的原创能力是否重要?很重要,应该有自己独特的见解() 不重要,主要是处理信息的能力()不了解,认为网络上的信息很多有重复出现()12.你认为网络编辑的素质对网络文学的影响大吗? 网络编辑的素质对网络文学的发展影响很大() 还好,网民的素质也影响着网络文学的发展() 不大,主要是网民的素质影响() 13.你认为网络文学的边缘化是否与网络编辑者素质有关? 主要是网络编辑的素质影响()主要是作者本身的素质影响()都有影响()14.你对网络编辑未来发展的看法: 没有期待,他们只是传统意义上的“网络搬运工”() 有期待,希望他们从从把关人变成引导者() 非常期待网络编辑真正成为网络媒体意义上的复合型人才() 15.请写下您对网络编辑和网络文学的看法

精益生产调研表

精益生产调研表文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

精益生产—课前调研表—企业版 为了帮助讲师于授课前更加了解贵公司的运作现状、以利于更好的为本次课程规划出更符合贵公司需要的课程教材,烦请协助搜集材料及回答以下问题: 一、请问贵公司主要的产品是……品种大约有……种 二、请简单描述主要产品的生产过程… 三、有多少个车间请简单说出每个车间的名称或功能… 四、请提供贵公司的组织架构图,或者请简单描述贵公司与产品实现流程相关 的各个部门的名称… 五、部门之间的协作情况: 1.……本位主义严重,各行其是,很难沟通 2.……有点扯皮,碰到问题一定要领导出面才能解决 3.……只要主动去沟通,大多数问题都能获得解决 4.……协作良好 5.其他(请说明):…… 六、请问贵公司产品生产周期时间平均大概有多长(从投料开始到准备交货需要 多少天) 1.平均大约…………天, 2.是否经常发生交期延误的情况……经常发生,……偶尔,……很少 3.若有交期延误的情况,发生的原因大都是因为:…………. 七、请问贵公司的生产计划是… 1.完全按照客户订单生产(订单驱动) 2.标准产品由库存拉动,非标/或客户指定规格产品由订单驱动 3.按销售计划组织生产 4.其他(请说明):…… 八、请简单说出主要的原材料名称… 九、请问贵公司拥有的各种原材料、半成品、成品的库存数量 1.主要原材料库存:......非常多,……不少,……很少,……几乎没有 2.各种半成品库存:......非常多,……不少,……很少,……几乎没有 3.各种成品库存:......非常多,……不少,……很少,……几乎没有 4.库存周转率平均大约…………天,……不知道/没算过 十、请问贵公司的生产方式是: 1.……手工作业为主

大学生创新创业问卷调查问卷

许昌学院在校大学生创新创业问卷调查表 亲爱的同学: 您好!为了了解高校大学生对创业的态度和创业现状,我们开展了此项问卷调查。您的回答对我们非常重要,因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持! 1.现在的您是否有创业的打算? □完全没有□有创业想法□正在准备创业□已经创业 2.您是否愿意付出一些经济收入和时间,来换取实现创业想法的机会? □愿意□不愿意□还没想好 3.如果创业,您创业的首要出发点是什么? □解决就业□获取更多财富□挑战自我,实现自我价值□寻找刺激□其它 4.如果创业,您会选择哪种方式? □合伙创业□家庭创业□自主创业□其它 5.如果创业,那么你会选择哪个方向? □经营店面□代理加盟□电子商务(网上创业) □智力服务创业□其它 6.如果创业,你认为最容易遇到的困难是?(可多选) □资金不足□经验不足,缺乏社会关系□没有好的创业方向□家人反对□面对风险心理承受能力不足□其它 7.创业启动资金的主要来源? □家庭和亲戚朋友的支持□自己课外赚□向银行贷款 □风险投资□几个人合伙融资 8. 如果创业,那么您会选择哪个领域? □与自身专业相结合的领域□自己感兴趣的领域 □往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业) □启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业 9.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会 □向政府部门申请资金□向银行贷款□吸引风险投资 □向亲朋好友借钱□自己积累□其他 10. 您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里?(可多选) □年轻有活力,勇于拼搏□专业素质较高 □学习能力强,有创新精神□网络信息能力强□其它

11.您认为大学生创业最需要的是什么? □人强烈的价值观志向□大学生科技创业基金支持 □学校提供的各类创业培育和服务□得到社会化专业化的管理和服务12.您认为创业培训是否有必要? □是□否 13.您认为创业教育最好的方法是: □请成功人士讲授创业经验□到创业成功企业实地参观考察 □请专家讲授理论□创业模拟训练 14.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能? □老师授课□活动加训练□亲身实践□其它 15.您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗? □满足□基本满足□说不清□不满足 16. 如果自主创业,大概多少的资金投入是您能够承受的。 ¥ 17.您对高校大学生创新创业教育有什么意见和建议?

教师专业发展调查问卷

教师专业发展调查问卷 尊敬的各位老师: 您好!促进教师的专业发展,全面提高学校教学的质量,是你我共同的愿望。因此,对新课程改革中教师专业发展情况进行研究以期真实地反映广大一线教师的需要和要求,特制定此问卷。您的回答无对错之分,无优劣之别,不作为评价您本人和学校的依据,所得资料我们将严格保密。特别希望得到您的真实回答,它是我们研究分析的重要依据,将作为重要资料保存。对您的支持,我们表示诚挚的感谢。 2013年10月 填写说明:请您在所选答案的“口”上打√ 1.您选择教师这一职业的主要原因是: 口热爱教育口社会地位较高口教师待遇福利好口从小的理想口就读师范专业,迫于无奈口其他2.您对教师职业的满意程度为: 口很满意口基本满意口不太满意口很不满意 3.如果让您重新选择职业,您还会选择当教师吗? 口是口否口说不定 4.从教以来,您最满意的是(可多选);最不满意的是(可多选)(填序号) ①教师收入②教师社会地位和声望 ③自身业务能力④学校氛围及人际关系 ⑤教师假期⑥其他 5.您习惯根据什么来设计教学? 口教学经验口与同事的交流口教科书/教参口专业书刊口与学生的交流

口经常会口有时会口很少 11.您常有学习进修的想法吗? 口经常有口有时有口很少 12.您获得教师培训的机会: 口很多口一般口比较少 13.您最需要哪些内容的培训?(可多选) 口教育理论口信息技术口学科新发展 口从未口几乎没有口论文写作口课程研制与开发口教师基本功 14.您比较喜欢禹培训方式(可多选): 口理论讲授口案例分析口说课评课口研讨交流口实践指导15.您参加培训的原因(可多选): 口接受新教育理念口获得新的知识与技能口与同行有交流的机会 口服从学校安排口评奖与职称所需口其他 16.您认为新课改中培训的效果: 口很满意口基本满意口不太满意口走过场 17.您认为参加新课改后您的专业水平: 口很大变化口有比较大变化口变化较小口几乎没有变化 18.在参加课程改革后,您的专业素质变化主要有(可多选): 口教育观念口专业知识口教育教学技能 口教育科研能力口专业态度口自我发展意识 19.您认为,目前教师发展所面临的最大困难是: 口行政部门无相关政策支持口自身基础薄弱 口学校氛围不好口工作任务繁重,压力大 20.在新课程改革中,您最需要的是(可多选): 口教育理论的学习口教师之间的合作口足够的时间和资源 口教育科研指导口专家的指导 21.您认为新课改中您最需要的人员支持是: 口校长口教育部门口教育专家口同事口其他

大学生科技创新调查问卷及调研报告可

大学生科技创新调查问卷及调研报告 可

大学生科技创新调研报告 大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段,由于认识高度、起步时间、资金投入等不同,其质量和效果有显著差异性。调查发现,影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有:对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位,特别是激励机制不健全,已经成为影响其向纵深发… 摘要大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段,由于认识高度、起步时间、资金投入等不同,其质量和效果有显著差异性。调查发现,影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有:对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位,特别是激励机制不健全,已经成为影响其向纵深发展的“瓶颈”。 关键词大学生科技创新活动现状影响因素 大学生科技创新活动是指组织引导大学生经过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造,培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动,它是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。随着高等教育改革的不断深化,客观认识大学生科技创新活动现状,深刻分析当前影响大学生科技创新活动的诸种因素,对于推动大学生科技创新教育,提升高校人才培养质量,增强高等教育的自主创新能力具有重要的历史和现实意义。 1大学生科技创新活动现状 本次调查以湖北省内部分部属和省属高等学校为调查样本,其中部属院校7所,省属院校13所。分别向各学校大学生科技创新活动的组织单位发放问卷20份、回收有效问卷20份;学生抽样问卷1000份,回收有效问卷955份,回收率95.5%。调查统计结果显示: 1.1大学生科技创新活动总体上呈良性发展态势 1.1.1学校重视程度明显增强 调查问卷显示,在1999年中共中央颁布《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》以前,不少院校特别是省属院校的大学生科技创新活动,以兴趣小组或学生社团自发组织开展为主。但此后,湖北高校普遍在学校层面开始重视起这项活动。在对20所学校的调查中,认为大学生科技创新活动的重要意义在于:“营造学校的学术氛围的”占75%;“提高学校社会知名度”的占50%;“有利于学校校园文化建设”占98%;“提高人才培养质量”占100%;“落实科教兴国战略”占96%。同时,各高校加强了对该项工作的组织领导,学生处、团委、教务处或科研处牵头组织实施和管理,并从制度、机制、条件保障等方面进行有益的探索。 1.1.2活动组织形式多样

(完整版)精益生产知识试卷

精益生产知识试卷 一、填空题 1、请列举四个现场改善经常用到的精益工具:65 、TPM 、标准作业、均衡生产、价值流。 2、TPM的基本概念是全员参与的生产维护,基础是5S,对象是全体成员,目标是最大限度提高生产 效率,以各级领导为中心的小组活动为形式。 3、精益生产的8大浪费分别:人的潜在能力,动作浪费、生产过多、搬运、生产过剩、等待、库存、不良品浪费。 4、精益5项原理中逆向原理:从客户的角度区分增值与非增值,不能从独立的企业与部门角度区分。 5、精益运营的三个方面:运营系统、管理架构、观念与行为 6、一切不增值的行为和活动都称为浪费。 7、流程分析是对产品生产过程的工序状态进行记录、分析和改善的必要IE手法。 8、精益推行中,人在受改变习惯做法的时候会出现一种反抗力,在心理上存在一个:恐怖区 9、精益系统的方法并不急于立即解决问题,而是立足于揭示问题根源找出长期的对策。 10、5S管理源于日本,指的是在生产现场,对人员、机器、材料等生产要素开展 相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动 11、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的整理。 12、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。 13、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费,清扫重在消除现场脏污。 14、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化, 规范化,维持其成果。 15、精益生产方式的核心是:零库存和快速应对市场变化。 16、生产要素的5M QS分别指:人、机器、物料、作业方法、管理、品质、安全。 17、精益生产方式采用拉式控制系统,两大支柱是准时化和自働化。 18、精益生产追求的7个“零”极限目标零切换浪费、零库存、零浪费、零不良、零故障、零停滞、零事故。 19、标准作业是为了实现作业人员、作业顺序、工序设备的布置、物流过程等的最优化组合而设立的作业方法; 20、准时化JIT 英文JUST-IN-TIME”,以市场客户需求为生产导向,追求生产周期的缩短,杜绝过量生产; 21、SMED意思是单分钟快速换模,Single Minute Exchange Die;是快速和有效切换的方法。 22、快速换模基本方法是,A:严格区分线内换模作业,线外换模作业,B:线内换模作业尽量转变,线外换模作业,C:缩短线内换模作业时间; 23、目视管理看板通常有:自动控制显示器,各种颜色贴纸,良品/不良品样板图,工艺看板(作业指导书),生产指令看板,宣传公告栏等。

精益生产调研表

精益生产调研表 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

精益生产—课前调研表—企业版 为了帮助讲师于授课前更加了解贵公司的运作现状、以利于更好的为本次课程规划出更符合贵公司需要的课程教材,烦请协助搜集材料及回答以下问题: 一、请问贵公司主要的产品是……品种大约有……种 二、请简单描述主要产品的生产过程… 三、有多少个车间请简单说出每个车间的名称或功能… 四、请提供贵公司的组织架构图,或者请简单描述贵公司与产品实现流程 相关的各个部门的名称… 五、部门之间的协作情况: 1.……本位主义严重,各行其是,很难沟通 2.……有点扯皮,碰到问题一定要领导出面才能解决 3.……只要主动去沟通,大多数问题都能获得解决 4.……协作良好 5.其他(请说明):…… 六、请问贵公司产品生产周期时间平均大概有多长(从投料开始到准备交 货需要多少天) 1.平均大约…………天, 2.是否经常发生交期延误的情况……经常发生,……偶尔,……很少

3.若有交期延误的情况,发生的原因大都是因为:…………. 七、请问贵公司的生产计划是… 1.完全按照客户订单生产(订单驱动) 2.标准产品由库存拉动,非标/或客户指定规格产品由订单驱动 3.按销售计划组织生产 4.其他(请说明):…… 八、请简单说出主要的原材料名称… 九、请问贵公司拥有的各种原材料、半成品、成品的库存数量 1.主要原材料库存:......非常多,……不少,……很少,……几乎 没有 2.各种半成品库存:......非常多,……不少,……很少,……几乎 没有 3.各种成品库存:......非常多,……不少,……很少,……几乎没 有 4.库存周转率平均大约…………天,……不知道/没算过 十、请问贵公司的生产方式是: 1.……手工作业为主 2.……人和机器联合作业,且大多数是单机作业

创新项目之调查问卷

亲爱的同学,您好。首先,感谢你能够抽出时间帮助我们做这份调查。自改革开放以来,中华文化和外国文化一直在进行不断的交流、碰撞。然而,就在这种交流和碰撞中,中华文化不断受到外来文化的冲击。外来文化正在以一种新的入侵方式—文化入侵,潜移默化的改变着我们的生活。为了解外来文化入侵程度,特作此调查,希望您能认真作答,你的答案对我们会是莫大的帮助。 1.您的性别是() A 男 B 女 2.以下中外导演你认识几位(可多选)() (外国导演:) A.克里斯托弗·诺兰 B.詹姆斯·卡梅隆 C.史蒂芬·斯皮尔伯格 D.黑泽明 E.佩德罗·阿莫多瓦 F.宫崎骏 G.刘别谦 (中国导演:) A.贾樟柯 B.徐克 C.姜文 D.王家卫 E.蔡明亮 F.杜琪峰 G.顾长卫 3.你喜欢看外国的()类电影 A.爱情剧 B.动作片 C科幻片 D.动漫 E.悬疑推理类 F.纪录片 G.其他 4.你对美国大片的印象() A.电脑制作 B.特效场面 C.高投入 D.感人至深 E.帅哥美女 5.你看外国电影的目的是() A.学习外语 B.打发时间 C.休闲娱乐 D.了解外国文化 E.其他 6.您认为美国文化对您在生活上的影响主要在以下哪几个方面() A.穿衣风格 B.饮食习惯 C.居住环境 D.交通方式 E.消费理念 F.教育理念 G.没有影响 H.其他 7.你觉得为什么西方节日在中国流行起来了呢()(多选) A.商家为促销商品而大力宣传,如情人节巧克力 B.年轻人猎奇心理,对新鲜事物感到好奇

C西方节日的内涵和意义得到了大家的接受,如基督教取代了儒家思想 D.借西方节日弥补中国传统节日中没有的,如母亲节 E.只是借“过节”的名义增加一个与家人朋友相聚的机会 F.其它 _____________________ 8.你如何看待外国电影中的过于露骨的情爱情节() A.喜欢 B.可以接受 C.无所谓 D.难以接受 9.你怎样看待中国英语热()(可多选) A.工作生存必需 B.兴趣所致 C.对外交流需求 D.国力影响 10.面对美国文化中有一些相对于东方文化较为“消极”的元素(如个人至上、和暴力等等),请问您如何看待这些“消极元素”() A.完全无法接受,有违道德观 B.能够理解,但会有选择有控制性地接受 C.觉得不足为奇,以包容的态度看 D.十分喜爱,对美国文化积极面和消极面均予以欣赏 11.对于中国传统文化的现状,你认为() A.影响力还是很大 B.还有一些影响力 C.正在消逝 D.已荡然无存 E.很难判断 12.你觉得为什么传统的风俗习惯渐渐被忽略了() A.传统风俗太繁琐,不想浪费时间 B.觉得没这个必要 C.自己想要坚持,但是环境不允许 D.根本不了解 13.你认为存在外来文化对中国文化的冲击吗() A.存在 B.不存在 C.不知道 14.您觉得在中国,会不会有中外文化平起平坐的一天() A会 B不会 C可能 D不知道 15.您认为面对外国文化的渗入,我国大学生应如何应对(必填): _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

大学教师调查问卷

大学教师职位分析调查问卷 为全面了解教师对学校改革发展的意见和建议,特开展此次问卷调查。问卷采用不记名的方式,感谢您在紧张而繁忙的工作中填写本调查问卷,您所提供的信息仅作为调查数据之用,我们真诚希望您根据实际情况认真回答以下问题,衷心感谢您对本次调查的大力支持! 1、您平均每周工作时间是多少?() A. 30小时以下 B. 30~40小时C . 40~50小时D . 50小时以上 2、您是否经常因参加学术性会议出差?() A.从未如此 B. 很少如此 C. 有时如此D .经常如此 3、您与其他院系接触的频繁程度?() A.几乎没有 B. 每周一次 C. 每月1~2次 D. 每学期1~2次 4、大学教师这个职业能不能给您带来自豪感与满足感?() A.从未有过 B. 偶尔有过 C.经常如此D . 一直都是 5、您是否希望在工作中有挑战?() A .从未 B .偶尔C.经常D. —直 6、您是否同意大学教师指导学生如何做人?() A.非常同意 B.基本同意 C.部分同意 D.不同意

7、您认为学生在知识结构上最需要加强学习的是什么?() A.通识知识

B.跨学科知识 C.专业知识 D 其他 8您认为本校教师都能关心学生的思想品德和人格修养吗? A.都能 B.部分能够 C.少数能够 D.基本不能 9、在工作方面,您面临的主要问题是(请选择两项并排序)第一位 ()第二位() A.教学科研经费不足 B.专业技术职务晋升困难 C.工作负担太重 D.人际关系复杂,共事合作难 E.没有学术引路人 F.学术论著发表困难 G.考核机制不合理H .其他 ________________ 10、在生活方面,您面临的主要困难是(请选择两项并排序)第一位 ()第二位() A经济收入B?住房 C.社会保障 D.家庭情感 E.身体健康 F.工作压力 G.子女成长与发展H.其他 ___________ 11、您认为学校在今后改革发展中最亟待解决的问题是并 排序) 第一位()第二位()第三位() A.科学合理规划 C.人才培养模式创新 E.学科整合交叉 G.扩大对外开放 I .其他___________ 12、您认为学校管理中存在的主要问题是(请选择两项并 排序)第一位()第二位() A.管理制度不健全 B.决策不透明(请选择三项 B.管理体制改革D.师资队伍建设F.加强社会服务H.争取社会资源 C.缺少公平、公正E.与师生沟通不够 D.行政效率低下 F.其他 ___________

调查问卷及创新点

小学生不良行为习惯调查问卷 同学们: 你们好,为了更好的了解同学们在学习、生活、交往中存在的一些不良的行为习惯,并采取有效的教育措施矫正,从而提高我们全体学生的综合素质,因此进行本项调查活动,如果你认为自己存有哪些不良行为习惯,请选出你们所认为的选项,希望同学们如实作答,谢谢配合。 性别:()年龄:()岁就读年级:()姓名:() 1、上课注意力不集中,随意讲话,开小差,做小动作。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 2、上课不积极发言,不懂不问,作业拖拉。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 3、不能自觉复习、预习、作业、纠错,而要他人督促。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 4、考试作弊、不讲诚信() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 5、语言粗俗、满口脏话、不讲文明、举止轻浮。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 6、直呼老师姓名,给老师、同学起绰号。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 7、顶撞老师、家长。撒谎、欺骗师长、同学。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 8、进入公寓楼后私自下楼打水、打电话、到教室拿东西等。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 9、不遵守纪律、不按时作息,熄灯后走动、吃东西、讲话。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 10、做事不认真,没有责任感。困难面前逃避、退缩。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 11、不爱护公物,在桌面上、椅子上乱刻、乱写、乱画,经常损坏公物。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 12、心胸狭窄,不能与人和睦相处,没有容人之量,经常闹矛盾,经常与他人发生争执。与同学发生矛盾时,不能冷静处理,容易冲动,遇到事情不能及时找老师解决。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 13、拿别人东西不还,时有偷窃行为。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 14、不注重仪表,穿戴不整齐,佩戴首饰。不讲卫生,随地吐痰,随手扔烤肠棒、废纸、食品包装袋、果皮等杂物,从楼层向下倒水、扔东西。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 15、课间不安静,大声喧哗,嬉戏追逐。在校园里私自插电器。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 16、上下楼梯不能轻上慢下靠右行,在楼梯上上冲下冲。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 17、在楼层上攀阳台、窗台,在宿舍上床走来走去,经常不睡在有栏杆的一端。在浴室内奔、跑、跳,洗澡时不带毛巾,不穿拖鞋。() A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无

中小学教师专业发展调查问卷

教师专业发展调查问卷 尊敬的老师 :您好 ! 为了进一步了解我校在岗教师专业发展的现状和需求,进一步提高和促进教师专业成长,我们特开展本次调查。本次调查将给教育行政主管部门的管理决策提供依据 ,希望您协助我们做好此项调查工作,并对您提供的支持和帮助深表谢意! 请您如实填写,不必署名。填写此问卷大约需要占用您 20 分钟时间。下列各题,请选一项适合您情况的序号填写在题前的括号内,如无特别说明,每一个问题只能选择一个答案。 一、您的基本情况: ( )1. 您目前主要从教的学段 : A ?学前教育 E ?小学 C ?初中D?高中 ( )2、您任教的学科: A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物(科学.自然) G政治(思品)H.历史I?地理J信息劳技K.体育.音乐.美术L..其它( )3.您的教师专业技术职称(注:小学高级相当于中级职称) : A.未评 E.初级 C.中级 D.高级 ( )4、您的学历:A.大专B.本科C.硕士及以上 ( )5.您的年龄: ( ) A. 30周岁及以下 B. 31-40周岁 C. 41-50周岁 D. 51周岁及以上( )6、您的教龄:A.1-3 年 B.3-5 年 C.6-10 年 D.11-20 年 E.21-30 年 F.30 年以上 ( )7.您现在校内的兼职 : ( ) A.班主任 B .年级组长 C .教研组长 D .团队干部 E.处室主任 F.校级干 部 ( )8、您任教班级数: A. 1个 B.2个 C.3个 D. 4个 E.5个及以上( )9.您每周课堂教学课时数(课表内的课时,不含兼职工作量) A. 1-5 B.6-10 C.11-15 D. 16-20 E.21 节及以上 ( )10.您觉得自己的教学工作量: A.超,我工作很吃力感觉疲惫 B.满,虽然很辛苦但是我喜欢我的教学工作 C.不是很大,正好,有学习、发展的时空 D.不多,工作很轻松,还可适当增 加 ( )11.您获得的称号: A.特级教师 B.市级名师、 C.市学科带头人 D.市骨干教师 E.县骨干教师 F.县教育教学单项标兵、能手 G无 H.(其它,可填写) ( )12.您对从事教师这一职业的态度 : A.非常满意 B .满意 C . 一般 D.不满意 E.很不满意 ( ) 13.您是否愿意担任班主任 : A.非常愿意 B .愿意 C . 一般 D.不愿意 E.很不愿意 ( ) 14.对学习困难的学生您愿意为他们进行义务补课吗: A.非常愿意 B .愿意 C . 一般 D.不愿意 E.很不愿意 二、您的学习进修情况: ()1、您的主要阅读方式:A.网络 B.书籍

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